有關(guān)五年級的作文匯總六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
我喜歡婀娜多姿的水仙，喜歡蒼勁高大的松柏，也喜歡翠綠挺拔的竹子，但我更喜歡的還是芳香四溢的桂花。金秋十月，走在林陰小道上，漫步在大街上，都能聞到桂花的甜味，濃郁的花香，在清新的空氣里飄散著，一陣陣沁入肺腑。我循著香味來到一棵桂花樹下。只見庭院中高達(dá)十五米左右的桂花樹好似一把綠色大傘，而金黃的花就如傘面上的碎金，在陽光下格外惹眼。走近一看，桂花樹枝繁葉茂，樹干呈灰褐色，表皮上面還有一點點小洞，樹皮十分粗糙。
桂花樹的葉子是卵形的，成暗綠色，葉面光滑，摸上去很厚實。沒有盛開的桂花有如米粒大，但盛開的有四片小小的瓣兒，中間還有淡黃色的花蕊，它們一叢叢，一簇簇地躲在綠葉里，像一個個害羞的小姑娘，嬌小玲瓏，十分可愛，又像親密無間的好姐妹在敘說著悄悄話�？粗矍暗那榫埃@不禁讓人吟誦起“葉密千層綠，花開萬點黃”這句詩。微風(fēng)吹過，桂花左右搖擺，好象一位披著金紗的少女在翩翩起舞。用手一搖，桂花便紛紛墜落，給你淋個“金香雨”。
桂花樹全身是寶。桂花樹像一座綠色的工廠釋放氧氣，吸收有害氣體。桂花是食品加工的好原料，它可以泡茶、制作桂花酒，桂花糖，各種桂花糕點。我愛桂花，愛它為大自然送去芬芳，更愛它默默無聞、無私奉獻(xiàn)的精神。
五年級的作文 篇2
冬天在春風(fēng)的吹拂中，悄然離去了。被白雪覆蓋的大地在燦爛的陽光中露出了它的真容。這個冬天真是漫長��！
在這個冬天里我受到了許多的挫折和失敗，但當(dāng)我總結(jié)經(jīng)驗時，我卻又非常的開心，因為只有經(jīng)歷過才能成長。
我還記得在幾個月前，剛剛?cè)攵彩强煲谀┛荚嚨臅r候我和幾個朋友出去玩，媽媽對我說：“明天你不是要模擬考嗎？怎么還玩？”我回答說：“沒關(guān)系的，我又不會考的很差。”說完就關(guān)上門下樓去了，過了一個開開心心的星期天。但星期一我就想哭了。星期一中午考試，我坐在位置上，盡管我成績一直算中上，還是有點害怕。開始考試了，我竟然發(fā)現(xiàn)自己有三、四題不會做。最后雖然做出了幾道，但還是有一題空著。就要交卷了，我的雙手不停的抓著頭皮，額頭冷汗直冒，可最終還是沒想出來。
走在回家的路上，盡管路旁的花朵傳出陣陣芳香，我的心情依然不變。我的手里緊緊地捏著一張考卷，上面用紅墨水寫著兩個刺眼的數(shù)字“77”。它仿佛是在嘲笑我，一直盯著我看。
站在家門口，我猶豫著，到底要不要跟媽媽說呢？還是謊報成績，說自己沒帶試卷？正在我猶豫的時候，門竟然打開了！媽媽正站在門口微笑著。我吃驚地問道：“媽媽，你怎么知道我回來了？”“怎么了，說話結(jié)結(jié)巴巴的？”媽媽仍微笑著�！拔覄偛旁陉柵_上看到你了，當(dāng)然知道你回來了�！闭f完把我拉進(jìn)家門，問我：“你今天考試考的怎么樣�。俊薄拔�，我”我不知道該不該撒謊�！皼]關(guān)系的，你說吧。我又不會吃了你。”媽媽說，她好像發(fā)現(xiàn)了什么。我于是做出決定：“我只考了77分。”“什么！”媽媽很驚訝，“你再說一遍�！薄拔抑豢剂�77分！”我說完，便垂下了頭，不敢正視媽媽�！罢l讓你昨天不復(fù)習(xí)的，現(xiàn)在好了，吃虧了吧！”媽媽嚴(yán)肅地說，“你錯是因為不會做，還是粗心��？”我輕聲回答：“有的不會做，有的是因為寫錯了�！薄澳悄悻F(xiàn)在就到房間去，把不會做的再思考一下知道嗎？”媽媽說，“好了，快去吧！”說完她又拿出一盒巧克力對我說：“喏，做完才能吃�！薄芭��！蔽一氐椒块g，含著淚笑。
經(jīng)歷了無數(shù)個春夏秋冬，令我難以忘懷的事雖然寥寥無幾，但如果一個一個數(shù)過去，又覺得很多很多。這些令人難忘的經(jīng)歷將被我收藏在我心靈深處。那些經(jīng)歷，那些愛，我永遠(yuǎn)都不會忘記。那些失敗，那些挫折，也將永遠(yuǎn)留在我心中。
這些，是屬于我的財富。
五年級的作文 篇3
書，不斷充實我的頭腦，給我的生活帶來無限歡樂和希望。
甚至還不認(rèn)識一個字的時候，我已與書結(jié)下了不解之緣。書籍，是知識的寶庫。它使人類的知識文化不斷積累、發(fā)展，使無知的人變得博學(xué)多才；也正是它，在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡聽媽媽拿著故事書為我講故事。與別人不同的是，對于每個故事，我總要聽上三、四遍才肯罷休。在幼兒園里，老師無意中發(fā)現(xiàn)我會講故事，就拿出一本故事書讓我念給小朋友們。正當(dāng)老師為我能認(rèn)識那么多字而驚異時，她忽然發(fā)現(xiàn)我竟然把書拿倒了，直瞪著眼睛在那里讀。原來，這些故事我早在小的時候就已經(jīng)“聽熟”而“成誦”了。
隨著認(rèn)字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的.事情啊!每當(dāng)我獨處一室，在可口的食品的伴隨之下沉醉于佳作之中，忘情于紙頁之間的時候，那種快樂，在當(dāng)時是其它任何一種感覺也無法比擬的。
最初，我陶醉于文學(xué)殿堂之中。從《三百六十五個夜》到《安徒生童話》，那么多動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格，從《紅巖》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，在那千百次頑強的拼搏中，從那無數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。“三毛”的遭遇讓我更加感受到自己生活的幸福，“頭懸梁，錐刺股”的典故則時刻鞭策著我前進(jìn)。
漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科學(xué)讀物。從我接觸到的第一套知識叢書《十萬個為什么》中，我不知解開了多少心底的迷，見識到多少新鮮的知識，接下來讀到的《百科全書》、《趣味物理》等等，無一不令我手不釋卷，廢寢忘食。應(yīng)該說，如果沒有這年復(fù)一年，日復(fù)一日的如饑似渴的閱讀，我今天決不會對自然科學(xué)產(chǎn)生如此濃厚的興趣。
《開卷有益》俗話說得好：“走萬里路，不如讀萬卷書�！庇秩纭白x書破萬卷，下筆如有神。”這種種的原因，都可以說明開卷有益。
書是人類生活中不可缺少的“精神糧食”，沒有了它們，時代也不會進(jìn)步。每當(dāng)節(jié)假日，你都可以在書城看到許許多多惜書的書蟲，他們?nèi)琊囁瓶实匚≈鴷械闹R。有了書，使人們變得文明，變得聰慧……有了書，使人們的知識又上了一層樓，才能使他們建設(shè)國家，學(xué)會與時代同進(jìn)步。
當(dāng)然，書也有很多種，包羅萬有，滿足了不同人的需要。單單只是靠教科書上的知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有不斷的學(xué)習(xí)其他的才可以增值自己。有的人說“有些書不宜看，還是離書遠(yuǎn)一點好”。對于著一點相信一定有許多人反對。對于“不健康”的書是少看為妙，但有些書，看了以后，不要過分的沉迷，也是應(yīng)該看一看。
杜甫有一句詩我是很喜歡的“漫卷詩書喜欲狂”。當(dāng)我在取得好成績的時候，大聲叫三次，心中實在很舒暢。難道這還不是讀書所得來的結(jié)果嗎？
五年級的作文 篇4
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”小草雖不及花兒艷，也不及大樹的高大，卻有著頑強的生命。
還記得三年前我來到奶奶家，那旁邊剛剛拆遷，土地上沒有一點兒生命的氣息，到處是碎石亂瓦和一些恐怖的金屬裸露在土地上，讓人頓時升起一股滿目滄桑、荒涼破敗之感。
第二年，我又去奶奶家。等我再次坐車來到奶奶家，我從車窗外看去，看到了一片綠油油的草地。爸爸說道：“到奶奶家了。”“��！奶奶家旁邊有這樣的草地嗎？”我奇怪地問，“我只記得有一塊荒地呀！是不是弄錯了！”“沒有錯，就是這里！”爸爸把車停在奶奶家門口，下了車，我更加明顯地領(lǐng)略到了這塊草地的生機勃勃，給人強烈的震撼，原來的滿目滄桑都已蕩然無存。
走進(jìn)了奶奶家，我立刻疑惑地問奶奶：“為什么門前那塊空地有了這么大的變化，會變得這么生機勃勃，草木茂盛，綠油油的啊？”奶奶笑著摸著我的頭，想了一會兒，說道：“門前這塊地上的草我們土名叫做打不死�！薄按虿凰溃遣皇钦f這種草生命力很頑強？”我疑惑地問�！笆堑��！蹦棠炭隙ǖ卣f�！肮植坏冒�！怪不得這種植物能在這么荒涼的地方入土扎根，并生存了下來�！蔽一腥淮笪�。
小草很平凡，也不讓人留意，卻有著頑強的生命力。我們大多數(shù)人跟小草一樣平凡，也一樣有一顆旺盛向上的心。
五年級的作文 篇5
“水光瀲艷晴方好，山色空蒙雨亦奇；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！边@是宋朝詩人蘇軾的詩。
春天，我們?nèi)页酥�，蕩漾在西湖上，太陽射出的光芒籠罩了整個西湖。岸邊的柳條在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖擺。碧綠的柳條倒映在清澈的湖面上，一派春意盎然的景象。
再次來到西湖，已經(jīng)是夏天了。雖然烈日高照，但是被群山圍繞的西湖反而襲來陣陣涼風(fēng)，湖水泛起層層漣漪。突然，只聽的“撲撲”一聲，眼前飛起一只白天鵝，在湖面上繞了一圈后停留在了亭亭玉立的荷花叢中，我的視線立刻被那片片的荷花所吸引。墨綠色又大又圓的荷葉像個大圓盤，滴滴水珠灑落在大圓盤上，自然起滾動著。粉紅的荷花有的把自己美麗的身姿婀娜地綻放著，有的含苞欲放，靜靜地等待著輪到自己展示，有的剛剛形成花骨朵，象一支舉在手中的毛筆，似乎在告訴大家，總有一天它會大筆一揮，勝過自己的同伴。�。∠娜盏暮苫ㄕ媸敲啦粍偈昭�！怪不得夏日賞荷花是西湖最經(jīng)典的景色！湖邊的石板凳上，三三兩兩的人或看書或賞景，有的干脆懶懶地睡上了，充分享受著大自然給我們帶來的享受，完全沒有炎熱的夏季給人們帶來的煩躁。
西湖如畫，一幅唯美的畫，無論是春夏秋冬。
五年級的作文 篇6
俗話說，“考、考、考，老師的法寶，分、分、分，學(xué)生的命根”，這“命根”時好時壞，可費了我不少精力。
那是五年級的一次數(shù)學(xué)考試，我遇到了一題，237/1000和477/20xx哪個大？我想，這么大怎么算呀？就隨便寫了一個答案，當(dāng)時正在寫，也不知道是對是錯，只能聽天由命。
緊張，緊張，下面的習(xí)題越做越難，壓力真是把我壓彎了，下面幾天都是在緊張中度過的�？荚嚦煽兂鰜砹�，我嚇得不敢看，決定倒數(shù)三秒鐘后再睜眼，“3、2、1”，睜開眼睛，我都不敢相信，一百分。我又倒數(shù)了三秒鐘，還是一百，那兩個鮮紅的圓圈仿佛在對我說�！皼]錯，你就是一百，不用糾結(jié)，你的數(shù)學(xué)考試成績就是一百！”
這絞盡腦汁的甜蜜果實，我可得好好的處置一下，嗯，放在哪呢？我想了好幾個辦法，把試卷貼在大門上，或者貼在單元門上？不不，這太異想天開了，我趕緊晃了晃腦袋，還有……對了，我之前怎么沒有想到這個奇妙的方法呢？我可以貼在我背后的衣服上呀。說干就干，我趕忙把試卷貼在了我的校服背面，然后把校服穿了起來，現(xiàn)在只要等老媽回來就好了。
“咔嚓”，鑰匙在鎖眼里的聲音，老媽回來了，我趕緊坐上沙發(fā)，捧著一本書，裝模作樣看了起來。
“老媽，猜猜我今天考試考了多少分？”“90？”“No！”“93？”“No！”“97？”“No！”“100？”“Ｙes！”“試卷呢？”“你猜。”我老媽在書包里瞎翻了一陣，沒發(fā)現(xiàn)什么貓膩，我在他面前走來走去，“對了，在你背上�！薄皩α�！”我把試卷拿下來，老媽高高興興在上面簽了字。
你說說，我是不是夠幼稚？
壞的時候也有，上次語文考試88分，我想這次真是要“88”了，我拖著書包回到家，把作業(yè)都早早寫完，沒精打采躺在床上準(zhǔn)備迎接噩夢，沒想到老媽只是輕輕說了句：“下次好好考�！迸�，理解萬歲！
看來，這“命根”保住可容易，得到一個好“命根”可難上加難呀。
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