【實用】五年級作文錦集七篇
在生活、工作和學習中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
“秋風蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜�！币魂嚽镲L，一地落葉，送走了炎夏，迎來了金秋。
初秋，雖然不像深秋那樣讓人覺著冷，但已有陣陣涼意。人們脫去了薄薄的夏裝，換上了暖暖的秋衣。鳥兒也列隊飛向南方。天氣不再那么炎熱，人們不在樹下乘涼，小朋友們自然也不在空調(diào)屋里玩耍了。楊樹的葉子黃了，楓樹的葉子卻紅了，紅的火，黃的金，把秋裝扮得更美了。
“春種一粒粟，秋收萬顆子。”秋天是瓜果成熟的季節(jié)，也是農(nóng)民伯伯收獲成果的季節(jié)。你看，田野里已是大豆的海洋，它們隨風飄動，好似一波波海浪。果園里，已是水果的樂園，蘋果先生露出了笑臉，葡萄小姐跳起了舞蹈。菜園里，蔬菜們也開起了舞會，土豆先生說起了相聲，蘿卜小姐唱起了歌謠。這一切成果，都來自于農(nóng)民伯伯的用心與勤勞。
秋天不僅有累累的碩果，還有絢麗的色彩。秋天的風像一群娃娃，在秋色里頑皮戲耍；秋天的風像一位老者，愛撫著青山綠水，消弭在海角天涯。
秋天是豐富的，不僅有“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的美景，也有“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”的豪情，更有“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋”的孤獨與寂寞。
我愛這多姿多彩的秋天！
五年級作文 篇2
俗話說得好：牙疼不是病，疼起來真要命。我算是徹底相信這句話了。
因為牙疼，所以，我情不自禁的張開嘴，吸著涼氣，時不時的發(fā)出嘶！嘶！的聲音，我在心里想：真希望現(xiàn)在有人把我的這顆牙給打掉，這樣的話，我就不用再繼續(xù)飽受煎熬了，如果他是不小心也行��！我一定會去謝謝他。哎呦！疼死我了！
過了一會兒，我的牙更疼了，我感覺到臉在砰砰的跳，牙齒就像被千萬條蟲子在咬一樣，牙齦也被咬破了！我的眼淚止不住的流，擦都擦不干凈，越擦越多，同學們都知道我哭了，下課后，有些都來安慰我，我欣慰極了！我對她們說：上課的時候，我的牙就像被鑷子揪著轉(zhuǎn)圈圈，疼得要命！
在回家的過程中，我差一點兒又哭出來，因為那個時候又疼起來了，回到家又疼了好幾遍，我躺在沙發(fā)上號啕大哭，爸爸看我這么難受，就帶我去了醫(yī)院，到了診斷室，我有疼得哇哇大哭，醫(yī)生還以為我是怕打小針兒呢！要打針了，我趴在人家的被子上又哭了起來，把被子哭得濕漉漉的。打針的過程中，我愁眉不展的說：打針不要命，牙疼要命！我討厭牙疼！
經(jīng)過我的親身經(jīng)歷，我終于相信了那句俗話：牙疼不是病，疼起來真要命。
五年級作文 篇3
暑假到了，我蹦跳著歡天喜地地回到家。誰知剛回到家，媽媽就給我撲了一盆涼水：“鵬鵬，告訴你一個好消息，居寧今年來我們家過暑假！”“什么！他來干什么？”這對于正想借寒假好好放松一下的我來說簡直是天打雷劈�！澳愎霉�、姑父都去國外出差了，沒人照顧他，只能來我們家了，你們倆可要好好相處哦！”說起這個居寧，我就一肚子苦水。這個小家伙剛上二年級，別的本事沒有，卻練就了一身苦經(jīng)。仗著這個“特長”，經(jīng)常在大人面前使我難堪。
兄弟爭爸老天不公！我最不想發(fā)生的事還是發(fā)生了——居寧來了！來就罷了，居然要和我搶老爸！你聽！“全天下最親愛的舅舅，你終于回來了，我想要一個遙控汽車，好不好嘛？”再看看爸爸，我更是火冒三丈。他竟然抱起了居寧，爽快地說：“沒問題！”居寧好像來了勁：“您真是全天下最好，不，最最最好的舅舅了……”這個馬屁精！
和好如一那天，爸爸叫來了我和居寧，用外交官的口吻嚴肅地說：“孩子們，你們暑假生活正式開始了。你們也不小了，應該規(guī)劃一下自己的暑假，然后寫在紙上。對了，你們可不能光計劃玩啊，我會檢查的�！鞍职衷捯粑绰洌液途訉幘蜖幭瓤趾蟮貙懥似饋�。
我在心里打著自己的小算盤：反正暑假里老爸也要加班，沒時間落實暑假計劃，我只要隨便寫寫就行了。于是，三下五除二，便完成了任務�？膳赃叺木訉幾蛔×耍哦昙�，不知如何規(guī)劃自己的暑假，便非要“借鑒借鑒“我的。我自然不愿意，猛得把他一推，不料——“嗚嗚……”爸爸很快聞聲趕來，好想知道事情的前因后果似的，訓斥道：“鵬鵬，我知道我冷落了你，可人家居寧畢竟是客人��！你不該這樣的！”……“對不起！”……
頓時，我倆之間的隔閡似乎消失了，對視一笑……
五年級作文 篇4
踏著清晨的第一縷陽光，體味著詩中寫的“面朝大海，春暖花開”。喔，親愛的媽媽，對您說上一句——早上好！
——引子
當清夏的味蕾將這個六月染成粽葉式的青綠，朋友，你一定沉浸在艾青與五彩繩編織出的美好祝福之中。屈原是我們的信仰，他義無反顧的投身于這汪洋里，我們同樣不能忘卻，是它，包容著他；是它，承載著千千萬萬的美好期許……
20xx-6-5，你忘了嗎？世界環(huán)境日。
環(huán)境，環(huán)境。多少年來，我們手中的筆寫著“保護環(huán)境，人人有責”；環(huán)境，環(huán)境。多少時光，太多的環(huán)境工作者投身于夜以繼日的科研工作中，只為了讓這個賴以生存的地方得以完整，只為了讓地球媽媽的生命變得更長、再長，讓它幸福，就是讓人類的子子輩輩快樂。你看吶，現(xiàn)在正值清晨，第一縷光線正照射在我們身上，請你帶上端午的濃濃粽香，滿心承載對地球的敬仰，送上一句——地球，早上好。
早上好！看這清晨的大地呦，綠草、野花，藍天、碧水，誰能想象這個鳥語花香的時節(jié)里，曾有多少次經(jīng)受了災難、飽受了自然給人類的懲罰。盡管那些個列舉已經(jīng)讓我們倒背如流，但這一次，請作為地球一員的你，細細品讀：地震，壓垮過它；洪水，侵蝕過它；塌方，深埋過它；輻射，危及著它……那么多不愿再提起的話題之中，總有一個它，我們?nèi)绱藧壑乃�；我們這般眷戀著的它。
也許你會說，宇宙之大，盡可以再去尋一個地球。另一個家嗎？
不知道多少光年里，是它陪著我們；數(shù)不清的日日夜夜，是它的光芒照耀著我們。因為有它，我們有陽光的沐浴、月光的傾灑；因為有它，我們有春夏秋冬冷暖的感知、東南西北方向的辨別；因為有它，我們可以去郊外玩耍、去海中暢游……因為有它，一切都變得那么美好，敢問若是沒有它，我們身在何方、又心在何處？
啞然無聲。因為人類在不斷破壞的同時，也感覺到了地球一天天的消弱，不過這病態(tài)的媽媽并沒有喚醒心底的警鐘，我們懷著僥幸心理，會告訴自己：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，大可移居別的星球�！笨墒牵阋仓�，科研人員也嘗試過，但我們所能探測的宇宙范圍內(nèi)，哪里還有家？你可以忍受高溫與極寒的變換嗎，不能；你能深處沒有氧氣的地方依然存活嗎，不能；你能自由漫步太空之中最后甘心成為垃圾嗎，不能……那么多的不能，人類在不斷踐行。于是，是時候停手了……
請停止你砍伐著的樹木，不要火柴，要綠林啊；請停止你挖掘著的'礦洞，不要墓穴，要土地�。徽埻Ｖ鼓闶种幸磺胁倏刂�，關(guān)于自然的身體，不要財富，也要它的健康！若是沒有了地球？若是沒有了地球……你一定看過不下幾百遍的文字再一次呈現(xiàn)眼前，請你在繼續(xù)與停止中選擇一個，聰明的你，一定會輕易躲開第一種的誘惑。
清晨的陽關(guān)，多么明媚，清晨的歌聲，多么動人。我終于在地球母親的懷抱中感知到了生命的美好，那是一份只可意會不可言傳的美好，請你去體味。我們還地球一片碧水藍天，讓這水藍色的星球快樂的旋轉(zhuǎn)……
早上好，愿你的每一天，都如清晨般活力無限。
五年級作文 篇5
在埃及境內(nèi)，有一片海，叫紅海。海水是那樣的清澈透明，沙灘是那樣的金光閃閃，海上日出是那樣的美輪美奐……
清晨，穿過淡淡的薄霧，我們來到了紅海的沙灘上。一陣清風吹過，我不禁打了個寒顫，把身上的大浴巾裹得更緊了。這時，海灘上已經(jīng)有人三三兩兩地等著看日出。我緊緊地挨著爸爸媽媽坐下，沙灘閃著金光，一粒一粒的小沙子好像在頑皮地對我笑，一個一個的小貝殼似乎在動情地唱著歌，一只一只的寄居蟹仿佛在投入地跳著舞，大概，它們都在舉辦“part”歡迎我吧！
我抬起頭來，望著那碧藍碧藍的海面，小波浪整齊地歌唱，穿著白色沙裙的波浪姑娘舞動起她那婀娜嬌柔的身姿，讓人看了便不禁把一切煩惱都拋在了腦后，所有的快樂都又加了一籌。那壯美的景象使我想起了“海上生明月，天涯共此時”這句詩，但這次，卻該是“海上生明日”了。
過了一會兒，終于到了旭日初升的那一刻。只見一輪紅日慢慢地從地平線升起來，一點，一點，又慢慢地展開了它燦爛的笑臉，這陽光的笑容也感染了深藍色的天空，它也跟著一點一點泛紅，再泛紅，最后整個天空都是紅彤彤的了，緊接著，整輪紅日都跳出了地平線，所有東西都被映得很紅，很紅……
我——12歲的大眼睛小姑娘，正在人生的日出時分，我的生活中充滿了快樂的舞蹈，開心的歌唱和燦爛的笑容，就像那日出時分的沙灘、海面和天空……
五年級作文 篇6
試問，同學們?yōu)槭裁床幌矚g鋼筆？十個同學有九個這樣回答：“要打墨水，特別麻煩！”是��！我也有這樣的苦惱！
有一天，我正拿著手中的鋼筆，在作文紙上寫下我事先想好的“點睛之筆”時，鋼筆沒墨了。我急忙把“墨�！崩锏哪M船只當燃料，繼續(xù)揚帆起航。可，可我事先想好的“點睛之筆”從我腦子里消失了……你說氣人不氣人啊？
我此時坐在老家屋前的一塊大石頭上，仰望星空，冥思苦想。心也似朦朧的月色般惆悵。怎樣才能改變這鋼筆不便的現(xiàn)狀呢？我又一次陷入沉思。
真的是日有所思，夜有所夢啊：Ｘ年后，某月某日。我興高采烈地從文具店內(nèi)出來，高舉著有我研發(fā)出來的，專利號為：ＺＬ９５。３５１１１１．３的鋼筆，端詳片刻。便發(fā)現(xiàn)許許多多的同學都拿著我發(fā)明的“新型鋼筆”時，我心潮洶涌激蕩，因為“新型鋼筆”已經(jīng)在全社會普及。
這筆的模囊比一般的大許多，可謂是“大容量”。與本品配套的濃縮墨水搭配使用，效果更好——一周左右才灌一次墨水。普通的鋼筆抽水閥在筆內(nèi)，所以還得擰一下蓋子，“新型鋼筆”的抽水閥在外，省去了擰筆蓋這一環(huán)節(jié)。普通鋼筆還有一不便之處：打完墨水要把忘了回家的墨水擦干凈。新型鋼筆就省事多了：筆尖上部有個吸水膠套，吸水膠套可以瞬間把墨水吃掉。這樣打墨不到十秒鐘，是不是很方便呢？
希望這樣的鋼筆不僅是在夢中，而且在現(xiàn)實生活中也存在！
讓我們插上科學的翅膀，在如今這科學的天空中翱翔……
五年級作文 篇7
在中國五千年的歷史上，有許多馳騁沙場、戰(zhàn)功卓著的勇士驍將，他們?yōu)閲翌I(lǐng)土的完整，人民的安樂立下了赫赫戰(zhàn)功。西漢時期的飛將軍——李廣就是其中著名的一位。
西漢武帝時，北方匈奴常常侵犯中原，殺人掠奪，無惡不作。為了防范匈奴的侵擾，漢武帝派將軍李廣到北部邊塞駐守。一天，李廣在巡邏時，遇到了幾個匈奴小卒，李廣擔心他們向單于報告西漢大營的位置，為免除后患，李廣決定除掉他們。匈奴兵一見不好，撥馬就跑，李廣帶領(lǐng)一百多人緊追不放。追得近了，李廣瞄準一個敵人，一松弓弦，“嗖——”“噗！”匈奴兵當場而亡。李廣又接連射殺了幾個敵人，正準備回營，突然看到前方來了匈奴幾千人的大部隊，情況十分危急。
匈奴人也看見了李廣的這支人馬，立刻追了上來。李廣所率的一百多將士很害怕，有的人說：“怎么辦？快跑吧！”“不行！現(xiàn)在我們離大營太遠，匈奴追上來我們就完了�！崩顝V鎮(zhèn)定地說：“這么辦，我們不但不跑，還下馬慢慢地走。敵人一定會認為我們是誘餌，反而不敢靠近。”于是大伙紛紛下馬，慢慢走著�？捎械氖勘浪雷プ№\繩，隨時都有上馬狂奔的舉動。李廣一看，干脆命令部隊停下來，解下馬鞍就地休息。
這時一個匈奴頭領(lǐng)騎馬過來，李廣一箭便射死了他，然后躺下來繼續(xù)休息。匈奴兵一看頭領(lǐng)死了，越想越害怕，認定這里有漢軍的埋伏，迅速的撤走了。就這樣，李廣和他的小部隊安全的回到了大營。匈奴人后來得知李廣只有區(qū)區(qū)百人，是又悔又恨又怕。
從此以后，智勇雙全飛將軍的名聲傳遍了匈奴，在李廣駐守的十幾年里，匈奴人輕易不敢侵擾邊關(guān)。
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