【實用】小貓五年級作文四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的小貓五年級作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小貓五年級作文 篇1
我有一個捉老鼠的朋友——小貓，它有一對毛茸茸的耳朵，圓圓的鼻子，還有鋒利的爪子，黃色的毛。
記得我剛認識它的時候，它還很小，還很懼怕我，我一靠近它，它就像箭一般的速度逃跑了。奶奶說他還小，怕陌生人，我似乎明白了一些事情，我端著貓咪的飯碗，大聲呼喚，它總是叫，證明它已經餓了。我不想打擾貓咪吃飯，所以走了。
過了幾天之后，我開始慢慢和它接觸，它也不在懼怕我了，它一看到我，就撲過來，就像要我抱它一樣，一個月過去了，我和小貓也越來越好，它總是在我的作業(yè)本上印梅花，有時還拿著筆到處亂涂亂畫，把我寫好的作業(yè)弄的一團糟。它真是太頑皮了。
記得一件有趣的事情，我在家里玩，有老鼠撞到我了，我害怕極了，只見小貓把他叼走了，這才讓我松了一口氣，然后我走過去，看見了小貓的吃相，只是可愛極了，之后我偷偷捉了 一條魚來，然后把小貓叫了出來，喂給了它。我和小貓的感情越來越豐富了。我都把它抱在沙發(fā)上，然后和它快樂的玩耍。
慢慢的時間過去了，我發(fā)現(xiàn)家里有老鼠，我叫貓咪去捉，可它偏不去，每天都在睡大覺，這都是平時給他吃的太多了。我決定，給貓咪進行魔鬼式訓練，，可是，每一次它都偷偷的去外面舒舒服服的睡大覺，我發(fā)火了，我強行把它拿到家里，它既然抓了我?guī)鬃ψ�，我一氣之下，把它關進籠子里，從此，我們成為了敵人。
每天，我都沒有給它送飯吃，都是奶奶送的，我一直都在看電視，我們從好朋友變成了陌生人。有過了十幾天，我還是不打算原諒它，直到......
老鼠又來了，只見它猛撲上去，露出了兇相：它先伏著身子，豎起毛發(fā)，還發(fā)出“喵——喵——”的聲音，還伸出前肢，。嚇得老鼠躲在角落里發(fā)抖，還不時發(fā)出吱吱的聲音，好像在說：“求求你了貓大哥，饒過我吧!”后來小貓把老鼠放在地上，然后我獎勵小貓，把老鼠給了它，只見他猛地撲上去，大餐一頓了。我們和好了。
這就是我的好朋友——小貓，真是可愛極了。
小貓五年級作文 篇2
由于我家正在建房，我們暫時生活在一間簡陋的屋子里，為了防止老鼠的騷擾，奶奶想了個辦法：捉了一只黑白相間的小貓。因為貓是老鼠的天敵嘛。捉來的這只小貓長得十分可愛，全身的毛都是黑白相間，有幾根胡須，一個向上翹的鼻子。一陣風吹來，它的眼睛就會瞇起來，很討人喜歡。
小貓初到我家里時，非常陌生，不停地竄來竄去，好像在找自己的家。于是，奶奶就把它放進一個籠子里。不過，即使它在籠子里，也不“罷休”，不停地叫，晚上弄得我家雞犬不寧，睡不好覺。經過我們的細心照顧，精心喂養(yǎng)。小貓逐漸長大了、變胖了，還會跟家里的狗為吃的問題發(fā)生爭吵。漸漸地它也學會了捉老鼠，就在不久前，小貓逮到了一只大老鼠。
我們正在為小貓捉到老鼠的事感到高興。沒過幾天，小貓卻神不知鬼不覺地失蹤了，我們東尋西找，還是沒有小貓的下落。小貓會去哪呢？也許它太頑皮，迷路了；也許好心人收留了它？盡管小貓失蹤有三天了，但我仍然相信它依然活在這個世界上。
小貓咪，你到底在哪里？
小貓五年級作文 篇3
我心中有一個永遠抹不平的傷痕，那就是我心愛的小貓貝貝離開了我，我日夜思念它。它是一只可愛的小貓，我們是這樣相識的。
暑假里，我去鄉(xiāng)下姑姑家度假，看見一只老鼠，我尖叫一聲：“哎呀，老鼠！”，第一個聞聲趕來的是一只小花貓。只見它飛快地去追老鼠，它那矯健的身影竟那樣 讓我吃驚�？上Ю鲜筇痈Z得更快，沒抓到。小花貓不甘心，就開始采取“蹲坑”方法。你看它那認真勁，眼睛瞪得溜圓，一絲不茍，堅守崗位。它呀，不抓住老鼠決 不收兵！等到了夜晚，老鼠出來了，小貓咪一下子咬住了老鼠的尾巴，撕撕咬咬，一口吞了下去�！昂冒粞�！” 我直可惜當時沒有照相機把這貓捉老鼠的精彩情景拍下來。我抱起小花貓，給它起了一個好聽的名字，叫“貝貝”。我對貝貝說“從今以后，你就叫貝貝了�！必愗� 好像聽懂了我的話似的，朝我“喵喵”叫了兩聲。
后來我找來一個采花的籃子，放些舊布，把貝貝放進去，提著籃子去采花。每次采完花，我總是給貝貝洗一個“鮮花浴”。一次，我在玩的時候摔了一跤，貝貝連忙 叼起它平時“坐”的小籃子，朝我奔來。我“撲哧”一聲笑起來，剛要流出的眼淚一下子收回去了。我便輕輕地撫摸著貝貝，把它抱進籃子里回家了。
在姑姑家，我睡午覺時貝貝也睡，我看它趴在地上睡覺，害怕它著涼，就拿來它的小籃子讓它進去睡。還在上面給它打了個太陽傘，怕它曬著。
暑假過完了，我進城了。我與貝貝朝夕相處的美好的`生活一去不復返了。然后是聽姑姑打電話說貝貝死了!我連忙跑到臥室偷偷地擦去眼淚。小貝貝雖然死了，但是它矯健、可愛、溫順的身影永遠印在了我的心中。
點評：
生活中“貝貝”的可愛活潑帶給了你無限的快樂，你也因此深深地愛上了“貝貝”，細節(jié)之處微妙的描寫，語言、動作、心理刻畫都很到位，都緊密地為文章的主題服務，讓大家很自然的喜歡上“貝貝”。
小貓五年級作文 篇4
我養(yǎng)了一只調皮的小貓，它的名字叫多多。
它的羽毛就像地圖一樣，這里白，那里黃，它的眼睛圓圓的鼻子成三角形，兩只耳朵豎起來。
它可狡猾啦！剛來到我們家，不僅不怕生，而且還調皮地東跳西跳，后來，大家都兇巴巴的對著它，它好像見我們不好惹似的，便乖乖地躺在已準備好的籃子里。到了夜晚，它開始“報復”了，晚上，大家睡了，突然，聽見一陣碎玻璃聲，由于大家比較累了，都沒去管。第二天，一起床，便看見放在桌上的花瓶碎了，許多碎片掉在地上；桌上的香蕉呢，當然是扁了；沙發(fā)上有好幾個被貓抓的痕跡。誰都知道是多多干的“好事”。它去哪里了？原來在隔壁家的陽臺上閉目養(yǎng)神呢！
把它捉回來以后，開始處罰它。這時的它比任何時候都要乖。拼命地靠近你，圍著你團團轉，或是搏你同情，叫聲顯得很凄涼。這時，你怎么也下不了手。接著，它又馬上恢復了本性。
看！它多狡猾！