【熱門】五年級作文匯編九篇
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
蘆薈是最平凡樸素的家養(yǎng)植物，它是那樣的筆直，好像永遠不會向困難低頭。它也是為人類奉獻最多的植物之一。
蘆薈剛長出來的葉子是平滑的，如果你用手去捏捏那些翠綠色的小葉子，會發(fā)現(xiàn)它的頭是圓的；當它長出來了一兩天，你再去摸一摸它，你會看到蘆薈的邊，已經長出了一些小小的刺，那些刺會把你扎得癢癢的；有的蘆薈已經長成了，你去觸摸它，它的頭就像一把小刀，非常尖銳，真鋒利呀！從遠處看一盆盆蘆薈，肩并肩挨在一起，就像一排排小山。
蘆薈開花時，最是美麗。那些雪白雪白的小花，像寶石一樣純潔。有的只有一個含苞欲放的花苞，像一個小嬰兒；有的已經全開放了，像一個穿著白裙的少女，靜靜的坐在那里；還有的謝了一半，像一位剛剛玩耍完衣衫未整的姑娘。蘆薈花的芬芳，引來蝴蝶飛舞、嬉戲，讓人看了賞心悅目。那些可愛的蝴蝶，從一朵花飛到另一朵花上，累了坐在花瓣上，渴了就大口大口的喝上面那甜甜的花蜜，看到這里讓人陶醉。
蘆薈的作用很多，它的葉子可以止癢；它的汁可以消去小小的紅疹；蘆薈的肉還可以美容養(yǎng)顏、做菜。你以為它只有這些用處嗎？當然不是！每當我想放棄做一件事的時候，我就會看著蘆薈，它挺直身體昂著頭，好像在對我說：“主人，做事不可以半途而廢�！本褪且驗檫@些無言的提醒，才能使我不斷進步。
蘆薈生命力頑強。有一次爸爸抱回家一盆玫瑰花，放在了蘆薈的旁邊。玫瑰花昂著頭，好像在嘲笑蘆薈。結果幾天一過，我們忘記了澆水，玫瑰枯萎了，蘆薈卻還筆直筆直的，真是頑強！
我愛蘆薈！愛它美麗的花朵，和它那頑強的生命力！
五年級作文 篇2
今天早上，我睜開蒙朧的雙眼，模模糊糊地看見日歷上寫著4月1日。咦，今天是愚人節(jié)！我心中暗喜，連忙穿好衣服，吃完早餐。哈哈！我的“騙子”生涯就要開始啦！
我起床后，媽媽爸爸也陸續(xù)起床了，只剩下哥哥還在蒙頭大睡—呼呼的鼾聲可真難聽。我眼前一亮，立刻把哥哥鎖定為第一個目標人物。
我裝成急匆匆的樣子，跑到哥哥的床前，對哥哥大聲嚷：“大懶蟲，快起來，你的同學催你去學校掃地啦！”他欠了個身，接著以100米沖刺的快速梳洗完畢，左手抓起面包，右手抓起掃把三步并作兩步地向學校方向跑去�！肮�，抓到一個小傻蛋，沒想到今天第一次做騙子，竟然如此順利！”我心里暗暗地想。
接下來我的眼珠嘀溜一轉，把爸爸鎖定為愚弄的對象。我驚慌失措地跑到陽臺，對站在陽臺上侍弄花草的爸爸吞吞吐吐地說：“爸爸，我……我不小心……打濕了你的……重要的文件……”“什么？打濕了那張紅色的紙？”他瞪了我一眼，焦急地說�！薄笆堑��！彼吪苓厷饧睌牡卣f：“你這小祖宗，那是我的合同啊！”可待爸爸回到房間一看，那紙卻安然無恙地躺在桌子上呢！爸爸頓時明白了，可也毫無辦法，只得哭笑不得。
“芯芯，你拿了我的23元吧？”媽媽在客廳傳呼�？吹綃寢寚烂C的表情，我可納悶了：我怎么沒看見��？“過來！給我老實交待！是不是你拿了？”“我怎么會拿呢？”“不是你，那還有誰？！”“我最后說清楚；我――沒――有――拿！”媽媽看見我委屈的表情，“撲哧”一聲笑了，說：“你也被騙了吧！”我丈二和尚――摸不著頭腦。媽媽接著俏皮地說：“祝你愚人節(jié)快樂！”我這才恍然大悟。唉！這次我竟成了第三個傻瓜蛋了�。。�！真是聰明反被聰明誤！
愚人節(jié)，你讓我有喜有悲，我，期待明年的你早點到來！
五年級作文 篇3
她是我初中的一位老師，回憶起，與她共處的短短的一年，心里頭仍被不盡數(shù)的暖意襲卷著。
她是一位優(yōu)雅似丁香般的女士，正如戴望舒寫的，她是有丁香一樣的顏色，丁香一樣的芬芳。齊肩的秀發(fā)盈盈地落至肩頭，將她如玉般的鵝蛋臉襯得恰好，消瘦的臉上，輕輕拂上淡淡的妝容，墨眉細長，眼睛里的神韻，帶柔，帶靈，亦有著透徹人心的潔凈。
她的`聲音細細的，柔柔的，每每飄進我耳中，全身仿佛被三月的初陽包裹住，便覺得那些從她嘴里吐出的詩句古文都沾滿了清晨的露珠，充滿早間庭院里的花香，裝滿心間。她的語言亦是風趣的，那些枯燥的文章被她用珠玉般的語言解讀之后一下子變得生動起來，充滿了令人陶醉的妙趣。這時候，我總是聆聽著她，凝望著她，難以想象，她沉靜的身軀里竟然有如此可愛的童心。
她走路輕盈，似點水一般，記得她常穿一件灰色的長裙，素淡典雅，仙氣繚繞。
她是一位女士，亦是一位先生，一位教書的先生。上她的第一節(jié)課，我便喜歡上了這位先生，喜歡上了這位先生的課。
開始以為，她一直是晴天，后來發(fā)現(xiàn)，她偶爾也會有風雨，她有時也是嚴厲的。還記得，她為數(shù)不多的幾次發(fā)怒，然而并沒有失去風度，臉上卻明顯有了絲絲慍色，話也鋒利了許多。但更多時候，她是和煦的，我們就像一株株芽兒，在她春風化雨般的滋潤下，茁壯成長。我們知道，她是愛我們的，如同我們愛她一樣。
現(xiàn)今，再次回想起劉老師，我依然能感受到她的氣息，那是在宋詞中才偶爾一見的，有著淡淡的香氣，宛若畫中走出的女子，撐一把油紙傘，走在長長的雨巷，那古老的青石板路上。
五年級作文 篇4
望著那前后搖擺的海盜船，我不禁有些緊張，來玩這個游樂設施的人很多。我估計他們也和我一樣，既緊張又焦急，想迫不急待地再去嘗試一下，只聽“嘀”的一聲，海盜船漸漸地停了下來，人們的尖叫聲也嘎然而止。終于輪到我了，此時，我就像打了激素劑一樣，興奮極了！
我朝著海盜船乘坐的最佳位置——船頭，馬不停蹄地奔了過去，因為船在前后搖擺時，船頭是蕩得最高的，搶到了“頭等艙”，系好安全帶后就要開始啟動“海盜船”了。這時我的心跳開始加快，感覺就快要從嘴巴里蹦出來了一樣，額頭就像一個沒擰緊的水龍頭，不停地流著汗，還時不時地咽著口水，目不轉睛地盯著工作人員操縱機器�！皽蕚溟_始！”只見那個工作人員把手一伸，按了一下紅色的按鈕，接著響了一聲長鳴，“海盜船”就要開始了！首先，船一前一后的輕微搖擺著，漸漸地，浮度越來越大，人們的頭發(fā)都被那狂風吹向了后端，兩邊的景色飛一般地往后倒退，我們的眼睛忙極了，不知該看向何方；緊接著船上響起了一陣連綿不斷、震耳欲聾的聲音，耳邊開始呼呼生風，呼吸都要費很大的勁。突然，不知怎的在小腹那邊有一股令人難以忍受的癢，只有大聲尖叫仿佛才能抵消到那種奇癢難忍的感覺，我也被逼得無可奈何，只好隨著人群一起尖叫，正在高興的時候，鈴聲再次響起，我戀戀不舍地下了船，婉惜地看了一眼，再次回到了同學身邊。
唉，這5分鐘怎么過得如此的快�。∫牢铱磥砭拖襁^了幾秒，不過這短暫而快樂的時光卻深深地印在了我的腦海里，令人難以忘懷！
五年級作文 篇5
我們的班長林衍雖不像孫悟空一樣可以上天，但她有“七十二變”的本領，同學們封她一個雅號“多變貓”。上課的預備鈴響了，一些調皮的同學趁老師還未來到教室，想大鬧天宮了，有說話的、打鬧的、下座位的……班長見狀，氣質昂昂地走上講臺，板著臉發(fā)話了：“別吵了！下座位的同學請回到座位上去�！甭犓@么一說，倒有幾個同學挺識趣的，坐在自己座位上看起書來。不過，也有不吃她這一招的。這時候，她又對著那些講話的同學吆喝著：“誰再繼續(xù)講話，就抄《最后一頭戰(zhàn)象》這篇課文�！苯又�，她又慢條斯理地說道：“老師沒來的時候，我們可以認真復習一下功課，在這里搗亂，老師知道了，會多傷心呀！誰不想玩？我也想玩呀！要玩下課咱們一起玩……”那幾個調皮的同學被感染了，不再鬧了，靜下心來認真寫起了作業(yè)。班長管理還真有一套，難怪老師稱她為挺有絕招的“管理貓”！可下課的時候，林衍已經玩瘋了，好像不再是班長的身份了�？�，她正在和我們玩“老鷹捉小雞”的游戲呢。林衍的角色是“母雞”，我是“老鷹”，其他的同學是“小雞”。游戲開始了,”母雞”張開翅膀,目不轉晴地盯著我,不給我留一個機會,無論我朝左邊跑，還是朝右邊跑，都沒有抓到一只小雞。我抓住了一個千載難逢的機會，趁機從“母雞”的翅膀下鉆過，惡狠狠地朝“小雞”們撲去，“小雞”們被我嚇得哇哇直叫，“母雞”看見了，恍然大悟，見勢不妙，馬上以百米沖刺的速度跑回來，可我已經抓住了一只小雞。
接下來，林衍又加入我們“紅燈綠燈小黃燈”的游戲之中�！凹t燈綠燈小黃燈……”，還沒等前面的“鬼”說完，林衍就碰了“鬼”三下，馬上開始抓人了，可正要抓住班長的時候，說時遲，那時快，只見她一躍而起，風馳電掣地飛奔起來，頭發(fā)隨風飄逸，真像電影鏡頭里面的鬼�。№汈еg班長又和我們打成一片，搖身一變，成了一只人人狂追的“瘋癲貓”。第三節(jié)課我們學習課文《少年閏土》，老師要我們介紹魯迅，全班頓時鴉雀無聲。只有林衍的手高高地舉著，老師讓她回答時，她竟然一字不漏地把魯迅的資料全說出來，同學們個個唏噓不已，拍手點贊，更令老師刮目相看，真是一只名不虛傳的“知識貓”。一個知識淵博的“知識貓”，更是老師左膀右臂的“管理貓”……像這樣活潑可愛的“多變貓”班長，必定是人見人愛。
五年級作文 篇6
嘿，當老師做錯題目時，當老師做錯事情時，你幫老師糾正老師是如何對待你的呢？是狠狠地罵你一頓？還是看都不看只堅持自己的答案？最好的老師可就是微笑著重新驗算一遍，看看自己題目哪里做錯了！
今天因為作業(yè)忘交了，所以跑到辦公室來交作業(yè)，跟老師說作業(yè)忘交的事情。我們王老師說：“今天你不用跑操了，幫我登一下周考的分數(shù)。另外，幫我批一下試卷的計算題，照著這長試卷的批�！闭f完老師就走出去帶領學生們跑操去了，辦公室里有好多不熟悉的老師，我在辦公室里批作業(yè)心里可忐忑了。我怕一不小心就登錯了分，只好細細得等，50分、49分、48……我的試卷在哪？我考多少分��！這可關系到我回家挨不挨劈的重要事件啊，哈！46分真好啊，幸好是90幾。咦？怎么有一個同學的分數(shù)沒有呢？我重新細細的翻了翻試卷，還是沒有，在數(shù)了一遍，42份，還差一份去哪了？是不是我弄丟了？左找找右找找，還是沒有！算了，先批試卷好了，眼看跑操就要結束了，一張試卷都沒批呢！我拿著老師已經批好的試卷，對著其他同學的答案批著，咦？有一題不對啊，明明答案是5，為什么他寫0。5老師也算對了？我翻了翻其他批好的試卷，嘿！原來是老師批錯了，我把那一題的答案圈了出來，還是等老師回來再說吧，我又把我批錯的那一題改了過來，畫上了一個√，幸好我機靈，要不老師這題就批錯了呢，看來我也挺細心的嘛。自夸完畢，我又繼續(xù)批了試卷，左等右等，老師為啥還不來啊，第一節(jié)是語文課，要是遲到了，老師肯定會罵死人的！終于，老師回來了“他的批作業(yè)勝地”，我急忙讓老師過來看看這一題，“老師這題你批錯了！應該是5！他寫成0。5，你批錯了。”王老師接過試卷仔細的看了一下，“噢，我還真算錯了！”我拿過試卷，用紅筆打了個×，批作業(yè)的感覺真不賴。我又對老師說：“老師，許卓的試卷沒有，我數(shù)了一下只有42份！”老師問：“怎么會沒有呢？”我的眼光掃到了一本書的里面，打開一看，嘿！試卷在這！“許卓的試卷我還沒有批呢！”我告別了老師，回去上課了，走的時候老師還沒有忘記說了一聲“謝謝”這兩個字頓時讓寒冷的天氣，變成了暖暖的陽光直入心中，有一股暖流融入在心中。想不到的是，夕會課老師又要找些同學批作業(yè)了，還不忘表揚了我說“早上我讓劉冀娜幫我批作業(yè)，他細心的幫我糾正了一個錯誤，人人都要像他一樣細心��！”聽完這就表揚我的臉上露出了笑容……
這是第一次糾正老師的錯誤，看來還很成功，嘿嘿，沒有被老師狠狠地罵一頓��！
五年級作文 篇7
風是無形無色的，可是四季的風有很大的差別，四季的風各有各的特點。
春天的風是柔和的。春風來到田野，她吹軟了大地；春風來到小溪邊，她吹化了小溪，叮叮咚咚，小溪唱著歌兒流向遠方；春風來到草地，吹綠了小草；春風來到柳樹林，柳樹抽出了小嫩芽；春風吹醒了青蛙，青蛙活躍在田間；春風還催促農民開始了一年的耕耘。
夏天的風，是迎面的熱風。夏風吹的樹高草茂，花艷蝶舞。到處生機盎然。
秋天的風是涼爽的。它為秋天的夜晚增添了幾分寒意，秋風帶著些許凄涼，來到田野，黃了草，落了葉，謝了花，大地媽媽顯出幾分憔悴。
冬天的風好似一只大老虎，整日吼叫。，人們怕這只大老虎，所以把窗戶關得嚴嚴實實的，這只老虎嚇得小鳥不敢露面了，青蛙也躲到了洞里。大老虎的吼叫聲引來了大雪，鵝毛般的雪花紛紛揚揚，給世界增添了幾分嫵媚，調皮的雪花輕輕地碰了碰燈的面頰，開心地融化了。
四季的風真是各有姿色。
五年級作文 篇8
這個暑假我接到一個任務，那就是照顧窗臺上的朝天椒。我看了看辣椒苗，它才長著六片弱不禁風的葉子�！八荛L辣椒嗎？”不過翠綠的小芽挺可愛的，我決定接受這個任務。
我先把它換了個大盆子，高盆壁更能擋風，每天一早我起床的第一件事就是先去看它，吹笛子給它聽，希望它能長得更快。每天傍晚我都要給它澆水，不讓它渴著。有一天我發(fā)現(xiàn)了許多小飛蟲圍著它飛來飛去，葉子上也咬出了許多小洞，我跑去告訴媽媽，“我的小苗長蟲子，怎么辦��？”媽媽說：“別著急，你用家里槍手去噴一下，就會好的�！蔽亿s忙拿上槍手朝小苗噴了兩下，蟲子真的死光光了。
在我精心照料下，小苗慢慢地長高了，長壯了。還開出了一朵朵白色的小花，過了幾天小花結出了三個朝天椒，綠綠的跟葉子的顏色差不多，你不仔細看還真不容易發(fā)現(xiàn)它。
馬上就要開學了，真留戀和它一起渡過的這段時光。
五年級作文 篇9
每個人都有自己多姿多彩的童年。童年是柔軟的沙灘，給予我們快樂；童年是浩瀚的大海，童年的我們就好比那一條條五彩繽紛的小魚在海中暢游；童年是藍 天，那變化多端的云兒是我們的身影……。在童年這段快樂的時光中，我們總會做出許多傻事，發(fā)生一些趣事。這些傻事和趣事就好比夜晚空中的星星，閃閃發(fā)光， 其中最亮，最大，最讓我印象深刻的要數(shù)種錢這件事了。
小時候的我特別喜歡吃糖，每當看到小賣部里的糖，我的眼睛就會發(fā)光，口水不知不覺就流了下來。一次，媽媽拿著一塊錢，笑瞇瞇地對我說：“今天真乖，這 一塊錢獎勵給你，隨便買點糖吃吃吧！”一聽到媽媽說“糖”這個字，我的眼睛立刻就又閃閃發(fā)光了！我雙手緊緊握著那一塊錢，貼在胸口想，我要買什么樣的糖 呢？買二根棒棒糖吧！我說干就干，可剛走到門口，又停住了腳步。我突發(fā)奇想：既然書上說，種子發(fā)芽，長成大樹，會開花結果，能有更多的種子！那，我把一塊 錢種下去，能不能發(fā)芽，開花結果呢？那樣我的一塊錢變成十塊錢，十塊錢變成一百塊，豈不是發(fā)大財？對了！那種樹好像叫“搖錢樹”……！我繼續(xù)想著我的“白 日夢”。
我來到陽臺，拿出花盆，放進泥土，把我的“錢種子”小心翼翼地種了進去，還給它澆水，讓它曬太陽呢！媽媽見我一會兒拿個花盆，一會兒澆水，她很好奇地 問我：“你在干什么？在種什么花？”我裝神秘說：“我在種你剛剛給我的讓我買糖的東西！”她想了一會兒，突然哈哈大笑起來。我納悶地說：“有什么好笑的！ 我馬上要發(fā)大財啦！有一大堆糖吃呢！”媽媽捂著肚子說：“小傻瓜，錢是不能種的，錢是靠賺的，只有植物才可以種！快點把錢挖出來！你還給它澆水，哈哈…… 笑死我了！”我不情愿地邊挖邊自言自語：“明明我可以發(fā)大財?shù)模∧惴亲屛彝诔鰜�！”我在爛爛的泥里終于找到了這枚泥硬幣！真難看，全是泥土！
你說當時的我是不是很傻呢？現(xiàn)在時光老人把童年帶走了，但是那些趣事、傻事，編成了一本書，深深地印在了我的心田里。
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