精選金魚五年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的金魚五年級(jí)作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
金魚五年級(jí)作文 篇1
我家有兩條金魚,一大一小,大的叫大大,小的叫小小。
這兩條金魚很可愛,全身橙色,兩雙大眼睛酷似晶瑩的珍珠,腮一鼓一鼓的,好像在生氣,“什么時(shí)候吃飯呀,我快餓死了!”它們的尾巴又細(xì)又長,擺動(dòng)起來好像芭蕾舞者在翩翩起舞。
大大很貪吃,搶走小小的食物是家常便飯。每當(dāng)大大吃飽了去睡午覺時(shí),我總會(huì)給小小更多的食物,好讓它不挨餓。
記得有一次,我給小小加餐了,可正當(dāng)小小要好好享受這些美食時(shí),大大不知怎么回事醒了過來,它貪婪地看著食物,沖小小游過來。于是一場(chǎng)大賽開始了。一開始,小小因?yàn)殡x食物較近,搶吃了一些,但因?yàn)榇蟠蟊人,一?huì)兒小小便敗下陣,只吃到了三四粒魚食?吹竭@一幕,我很生氣,忙拿來小魚網(wǎng)困住大大?伤苈斆鳎瑥男《蠢镢@了出去,然后鄙視地看了我一眼,好像在說:“哼,想抓我,門都沒有!”然后又去睡覺了。后來,一連幾天,大大都來搶小小的食物,看著小小一天比一天瘦,我很著急,最后“急”出了一個(gè)辦法,先用玻璃把大大和小小分開,再給小小吃東西。我立刻去試,果然,雖然大大發(fā)現(xiàn)了食物,但不明白為什么不能沖過去,只好作罷。后來,小小又變回了它原來的樣子,我便把玻璃拿開,但大大沒有去搶,因?yàn)樗H身體驗(yàn)了饑餓的滋味和感受。
這就是我家的兩條金魚,有了它們,每天我又多了一些歡笑,我非常喜歡它們。
金魚五年級(jí)作文 篇2
我家的陽臺(tái),有一個(gè)玻璃大魚缸,里面養(yǎng)了許多五顏六色的小金魚,它們就是我們的一群可愛的“小朋友”。
剛開始把它們買來的時(shí)候,我撒了一大把“美食”入缸,可是它們不但不吃,還游進(jìn)角落里,向我翻幾個(gè)白眼,F(xiàn)在,它們跟我不再陌生了,越來越熟悉我并且喜歡這個(gè)溫馨的家庭了。居然當(dāng)著“一家之主”的面瘋狂地爭(zhēng)起魚食來。有時(shí)還會(huì)為了收獲更多食物進(jìn)肚子,它們便會(huì)進(jìn)行奪食大戰(zhàn)。我拿起一把魚食撒入魚缸,剛投下去,許多“小淘氣”都躍出水面向我打招呼,水中的.“老將軍”們都忙開了。有的你追我趕,有的為自己爭(zhēng)到了美食便躲在一邊沾沾自喜,大口大口地吃著可口的魚食,還有的沒搶著,傷心地沉到水底,獨(dú)身去發(fā)泄心中的那團(tuán)燃燒的傷火?匆娺@樣的場(chǎng)面,做為家主的我一定會(huì)大發(fā)慈悲,再多賞給些魚食給那些“小可憐”吃。這樣才能平息這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)。
還有一次,我把我那嫩嫩的小手伸進(jìn)魚缸里,跟魚兒們玩耍時(shí),這群小調(diào)皮有的立刻游過來,與我的手來個(gè)高度親密;有的像舞蹈演員那樣,來個(gè)下腰后翻;有的圍著我的手轉(zhuǎn)圈圈,眼睛直直地望著我,好像對(duì)我說:“我又餓了,是不是可以開飯了?”還有的靜觀其變,一直在那一動(dòng)不動(dòng),真是一群有趣的小家伙。
看著這群活潑可愛的小金魚們,誰都會(huì)笑逐顏開吧。讓我們像小金魚那樣自由自在的生活吧!
金魚五年級(jí)作文 篇3
媽媽從動(dòng)物市場(chǎng)給我買了幾條小金魚。這些金魚有好幾種:有孔雀魚,黑魚,大眼魚,白魚,單純的金魚等等。
我把這幾條金魚全都養(yǎng)在了一個(gè)大魚缸里面,也不知怎的,它們總喜歡圍在一起,不敢到處游。漸漸地,它們膽子大了,敢在魚缸的一些小部分地方活動(dòng)。后來,整個(gè)魚缸都有了它們的身影。它們很淘氣,有時(shí),在魚缸里游來游去;有時(shí),鉆進(jìn)了我往魚缸里放的鵝卵石底下去休息。
有一次,我給魚喂食,魚一見到了魚食,就像老鼠見到了大米一樣,爭(zhēng)先恐后地游了過去。魚跟有些人一樣,也是以大欺小,小的魚往往吃不到東西。魚也同樣的貪婪,遇到大塊的食物時(shí),它不管三七二十一,就大口地吞著食物。當(dāng)它們發(fā)覺這大塊的食物吞不下,它才把食物吐了出來,這才戀戀不舍地走了。這些金魚就這樣,每天淘氣的陪伴著我。每當(dāng)我放學(xué),第一件事不是洗手,而是去看魚。直到看夠了,這才戀戀不舍去干別的事。
我愛我的小金魚!
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