【熱門】五年級(jí)作文匯總6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
每年端午節(jié)，家家戶戶都要包粽子，我們家也不例外。媽媽說粽子不僅以它特有的形狀、顏色和滋味惹人喜愛，而且還能引起人們對(duì)偉大的愛國詩人屈原的懷念。常見的粽子樣子很特別，既不是方的，也不是圓的，而是有棱有角的。粽子用翠綠的蘆葦葉包裹雪白的糯米而成，里面還可以放進(jìn)蜜棗、香腸、咸肉等各種餡，形成各種不同的味道，我最喜歡吃蜜棗餡的。
粽子煮熟后，顏色就變了，剝開墨綠的葦葉，只見光潔如玉的珍珠米團(tuán)里鑲嵌著幾顆紅色瑪瑙似的蜜棗，紅白綠相映襯，顯得格外艷麗誘人。粽子的味道更是堪稱一絕。米團(tuán)因?yàn)槿斎~發(fā)出淡淡的清香，使人垂涎欲滴，咬上一口，甜而不膩，粘而爽口，它既是驅(qū)邪消暑的開胃食品，又是營養(yǎng)豐富的滋補(bǔ)佳品，所以老少皆宜。
當(dāng)然，粽子還有它獨(dú)特的來歷，據(jù)說偉大的愛國詩人屈原因?yàn)楸患槿怂ν督�，人們�(yōu)榱朔乐刽~蝦蠶食屈原的尸身特意投米團(tuán)于江中，后來人們就用包粽子這種方式來紀(jì)念屈原的。粽子就是這么好看又好吃，還有它的獨(dú)特意義。
五年級(jí)作文 篇2
總是看著別人拿著一百分的試卷樂顛顛地跑回家，而我卻心驚肉跳地把試卷藏在書包的某一個(gè)角落里；總是看著別人拿著大紅的獎(jiǎng)狀在同學(xué)面前展示，而我卻只能默默地祝福他；總是聽到別人的名字從廣播里傳出來，而我只能在想啥時(shí)也能聽到我的名字。
為什么我總是一個(gè)旁觀者？為什么好事總輪不到我？為什么我總是和成功有一步之遙？在心里我一遍一遍地問自己，不由得頭涔涔而淚潸潸了�；仡檸啄陙�，我總是在最后要博一博的時(shí)候而選擇了放棄，覺得要和班上的皎皎者拼比，那是自討苦吃。所以我只能以一句：“我怎比得上他們，我要有先見之明。”來自我安慰。如此反復(fù)，我早已失去最重要的東西——自信。曾經(jīng)驕傲的、自信的我到現(xiàn)在卻成了連自己也不信任自己了，所以我的字典里早已遺忘了“自信”這個(gè)詞。是誰偷走了我的自信？那是誰，現(xiàn)在又藏在何處，是它自己離我而去，現(xiàn)在又到了哪里呢？我想這些問題的回答者只有我一個(gè)。是我在惰性的心里操作下讓它離我而去，它在我內(nèi)心深處被時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)埋沒了。原本我可以做得很出色，令同學(xué)們眼中充滿羨慕，因?yàn)樽陨淼亩栊栽斐汕肮ΡM棄，卻讓它從我身邊不知不覺的溜走了。
今天我認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，只有自已不斷的努力，從心底徹底將惰性和投機(jī)這兩個(gè)心魔趕走，我相信自信會(huì)抬愛我的，重新回到我的身邊。亞洲的雄獅正在蘇醒，總有一天，東方的巨人會(huì)站起。
字里行間顯現(xiàn)的是大家風(fēng)范，朱自清的《匆匆》的語言韻味就在這篇文章中若隱若現(xiàn)。
五年級(jí)作文 篇3
每當(dāng)看到在馬路上騎著自行車自由穿梭于大街小巷的大哥哥、大姐姐時(shí)，我就想起了發(fā)生在我童年中的故事。
暑假時(shí)，我讓爸爸給我買一輛自行車，爸爸怎么都不答應(yīng)，晚上，我與他進(jìn)行了一次嚴(yán)肅的談判，在我的軟磨硬泡的招術(shù)下，爸爸說不過我，便答應(yīng)了。
喜
我的自行車回來了，它有著乳白色的龍頭，藍(lán)色的車身，泛著冷清的金屬光澤，黑色的車座，哇！真的漂亮極了。我真想騎著它出去兜一圈啊！我可真愉悅啊！
怒
休息天，我和爸爸來到了一片空地上，準(zhǔn)備好好練習(xí)一番。我讓爸爸抓住后面的車座，助著我跑幾圈，但是爸爸等我找到感覺時(shí)，悄悄地把手放開了，我見自己的車技已經(jīng)有變化，想與爸爸說話時(shí)，一轉(zhuǎn)頭，爸爸不見了，我以為自己學(xué)會(huì)了，也就沒在意，不料，前面出現(xiàn)了塊磚頭，一個(gè)急剎車，“呯”！連車帶人摔慘了。都怪爸爸，只能讓人生氣�。�
哀
幾個(gè)星期后，傷好了，為了保險(xiǎn)起見，我來到了平坦的小廣場(chǎng)，這次，我沒有讓爸爸扶車，自己試著騎了幾圈，見沒出一點(diǎn)兒差錯(cuò)，心里有點(diǎn)興奮，洋洋得意準(zhǔn)備回家，下臺(tái)階時(shí)不小心車輪卡在了臺(tái)階上，我緊緊扶住車子，沒松手，連人帶車……又擦破了皮。“難道這就是好了傷疤又加傷的由來”我心里暗暗不平的想著。啊！我真是傷心��！
樂
“功夫不負(fù)有心人”，在長達(dá)半個(gè)多月的練習(xí)中，我終于可以熟練的保持車子的平穩(wěn)，自由地穿梭在馬路上，但也明白了，在學(xué)習(xí)騎自行車的過程中：做事馬虎就出錯(cuò)，一定要注意安全！我真是開心啊！
童年的學(xué)車趣事豐富多彩，在我的腦海里留下了深刻的印象，而這騎車“四部曲”，也在我心中畫上了絢麗的一抹彩色。
五年級(jí)作文 篇4
在很多人看來，籃球是男孩子的專利，可是我偏偏是個(gè)特喜愛籃球的女孩子，不信？我可是有充足的理由哦！
一個(gè)星期五的晚上，城東體育管人聲鼎沸、燈火輝煌，原來這里正在舉行浙江廣廈建設(shè)對(duì)東莞馬可波羅的男籃對(duì)決。比賽已經(jīng)開始了，球被廣廈搶走了，廣廈隊(duì)的懷特從人群奔向球架，“撲！”一個(gè)完美的扣球，所有的人都激動(dòng)地站起來為廣廈加油。“廣廈，設(shè)防！”我一邊的叔叔也奮力地舞著充氣棒，一起喊，看來它也是個(gè)球迷�，F(xiàn)在廣廈正在防守中，東莞馬可波羅也不甘示弱，投進(jìn)了一個(gè)兩分球，但廣廈在我們的加油中發(fā)揮出色，第一局以35：32勝出。中場(chǎng)休息時(shí)，可愛的籃球?qū)氊愒趫?chǎng)上跳舞，使氣氛再一次升到高潮。廣廈沒有讓我們失望，最終贏得了比賽。我第一次看籃球比賽，太高興了。
那時(shí)起，我便迷上了籃球，一個(gè)個(gè)扣球的動(dòng)作，一次次得分的喜悅，讓籃球在我心中扎了根，每個(gè)星期天的下午，我就纏著爸爸也帶我去打籃球，起初，我連投籃的力氣都沒有，可是我不泄氣，沒事就練練投籃動(dòng)作，漸漸地，我投得越來越準(zhǔn)了，我還學(xué)會(huì)了“三步上籃”呢!我還驚喜地發(fā)現(xiàn)我的身體也越來越棒了，感冒離我越來越遠(yuǎn)，長跑不象以前那樣累了，成了運(yùn)動(dòng)健將！
籃球讓我更健康、活潑、快樂，我愛你，籃球！
五年級(jí)作文 篇5
今天我和媽媽一起去媽媽的單位玩，在哪，我玩的可高興呢！轉(zhuǎn)眼又該回家了，流連忘返，沒想到路上還有新的發(fā)現(xiàn)。
我們坐公交車回家，我坐在靠窗那邊，發(fā)現(xiàn)窗上竟然有些冰花。那些冰花，摸上去冰涼涼的。形狀各異，有的猶如冰蛇狂舞，擁有雜亂的魅力，有的猶如萬馬奔騰，一個(gè)賽一個(gè)的美麗，有的猶如冰箭齊發(fā)，具有規(guī)律的美麗。
再看看那邊，是一望無垠的冰原，冰原后面是幾個(gè)小冰丘，小冰丘的后面有一個(gè)冰太陽，可是這個(gè)“太陽”為什么黯淡無光呢？噢，原來這個(gè)“太陽”的光被冰鎖住了呀……
在不知不覺中，我和媽媽該下車了，在媽媽的呼喊聲中，我才從冰花那美麗的世界中脫離出來，依依不舍的`走下了公交車。
冬日的樂趣真是無邊無際啊！
五年級(jí)作文 篇6
陽光，是珍貴的卻是免費(fèi)的。蕓蕓眾生，沒有誰能夠離開陽光活下去；然而，從小到大，可曾有誰為自己享受過的陽光支付過一分錢?
空氣，是珍貴的卻是免費(fèi)的。一個(gè)人只要活著，就需要源源不斷的空氣。無論販夫走卒還是明星政要，他們一樣自由地呼吸著充盈天地間的空氣�？蓮墓诺浇�，又有誰為這須臾不可缺少的東西買單？
親情，是珍貴的卻是免費(fèi)的。每一個(gè)嬰兒來到世上，都受到了父母無微不至的呵護(hù)，那是一份深入血脈不求回報(bào)的疼愛。父母的這份愛，不因孩子的成年而貶值，更不因父母的衰老而削弱；只要父母還活著，這份愛就始終如一�？稍犝f哪一個(gè)父母會(huì)對(duì)孩子說：“你給我錢我才疼你？”
友情，是珍貴的卻是免費(fèi)的。寂寞時(shí)默默陪伴你的那個(gè)人，摔倒時(shí)向你伸出手臂的那個(gè)人，傷心時(shí)將你攬?jiān)趹牙锏哪莻�(gè)人，可曾將他（她）的付出折合成現(xiàn)金，然后要你還錢？
愛情，是珍貴的卻是免費(fèi)的。那份不由自主的傾慕，那份無法遏制的思念，那份風(fēng)雨同舟的深情，那份相濡以沫的摯愛，正是生命最深切的慰藉與最堅(jiān)實(shí)的依靠。而這一切，都是免費(fèi)的，更是金錢買不來的。
還有信念，還有希望，還有意志，還有夢(mèng)想……所有這一切，都是免費(fèi)的，只要你想要，你就想得到。只要你愿意，你就能擁有。還有春風(fēng)，還有細(xì)雨，還有皎潔的月華，還有燦爛的星輝……世間多少滋潤心靈的美好風(fēng)物，都是免費(fèi)的啊……
再也不要對(duì)著蒼天唉聲嘆氣。蒼天是公正的，更是慷慨的。蒼天早已把最珍貴的一切，免費(fèi)地饋贈(zèng)給了每一個(gè)人。
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