【熱門】五年級(jí)作文合集7篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
又是陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云的一天。
我走在路上，看見一位老奶奶摔倒在地，想上前去扶她老人家一把！可剛走出一步，心里便起了掙扎：“還是去把老奶奶扶起來(lái)吧！地上多涼啊！可是萬(wàn)一是碰瓷的呢？不能害了爸爸媽媽呀！但萬(wàn)一老奶奶真的是摔傷摔疼了，沒(méi)有得到及時(shí)的救治，而發(fā)生其他什么怎么辦��！把老奶奶扶起來(lái)了，萬(wàn)一她的家人覺(jué)得是我把老奶奶推在地上的，向我索賠怎么辦？”這時(shí)電視劇中出現(xiàn)的一幕幕漂浮在我的腦海中，“扶還是不扶”我終于決定，先看看再說(shuō)。
越來(lái)越多的人圍擁過(guò)來(lái)，只聽見有幾個(gè)年輕的叔叔在小聲議論著“你說(shuō)，她是真摔倒的，還是假的呀！”“這年頭有幾個(gè)不是碰瓷的呀！'"我看她在地上躺了這么久，碰瓷也該躺夠了吧！”“就是，這個(gè)啊！很有可能是真的呢！'"那可說(shuō)不定！"我已經(jīng)被這幾個(gè)叔叔的談話給攪暈了，“到底是碰瓷還是真的呢？”我搞不清，為了不惹麻煩，我只好灰溜溜的回家了。
因?yàn)楝F(xiàn)代的人們用大家的善良去“碰瓷”去破壞社會(huì)的公德，因?yàn)橛辛诉@些人的存在才有不再“行俠正義”的社會(huì)。所以我們要積極宣傳禁止“碰瓷”行業(yè)的介入。
五年級(jí)作文 篇2
設(shè)計(jì)出一件漂亮的衣服，或許可以使萬(wàn)眾喜愛；設(shè)計(jì)出一座獨(dú)一無(wú)二的房子，可以使全家幸福；設(shè)計(jì)出一臺(tái)新型電子產(chǎn)品，可以使工作者的喜歡。
我之所以喜愛設(shè)計(jì)，是因?yàn)樵O(shè)計(jì)不僅可以給我許多靈感，豐富我的想象，還可以豐富我的生活。故而，我愿長(zhǎng)大之后成為一名設(shè)計(jì)師，一名建筑設(shè)計(jì)師。因?yàn)槲矣X(jué)得建筑樓房非常厲害，讓人安居樂(lè)業(yè)。
記得有一次，我和媽媽嗎在看一個(gè)叫“交換空間”電視節(jié)目，里面就有這么一個(gè)設(shè)計(jì)師。他性格獨(dú)特，善于想象，他總能在別人意料不到之處，設(shè)計(jì)出一座房子。他的許多客戶都很驚嘆他設(shè)計(jì)的房屋。他能把25平的蝸牛居改造成8室2廳的小別墅。不只是設(shè)計(jì)想法，在材料的挑選上，也是“別有用心”。首先，他會(huì)去現(xiàn)場(chǎng)看一下房屋，和業(yè)主聊天，去了解他們的想法和需要。隨后，在腦子里就形成了他的設(shè)計(jì)想法。后來(lái)一座漂亮有讓人滿意的房子就改造好了。
那時(shí)，我就想，長(zhǎng)大后，我要當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。但我知道，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，就一定要經(jīng)歷種種困難和挫折。就好像之前在我畫畫的時(shí)候，不知怎么的，畫著畫著，我就畫出了一幅漂亮的圖畫。雖然和電視上的相比還差許多，但我特別高興，我覺(jué)得我還是有天賦的。我可以成為我想成為的設(shè)計(jì)師。
夢(mèng)想是一個(gè)人的精神追求，每個(gè)人都需要有夢(mèng)想。夢(mèng)想也必須是靠自己的努力去實(shí)現(xiàn)的。在正常的作業(yè)之外，我也會(huì)時(shí)不時(shí)照著自己的想象畫上一張，為成為設(shè)計(jì)師努力著。加油，未來(lái)的設(shè)計(jì)師！
五年級(jí)作文 篇3
“快砸呀！”隨著一聲大喊，一個(gè)球像一枚火箭彈飛了過(guò)去�！霸抑耍 蓖瑢W(xué)們高興地跳起腳來(lái)，操場(chǎng)上是一片歡聲笑語(yǔ)。原來(lái)這是今天體育課老師帶著我們?cè)谧鋈忧蛴螒颉?/p>
游戲規(guī)則是這樣的：全班同學(xué)拉成一個(gè)大圈，挑幾個(gè)人站到圈的中間，拉成大圈的同學(xué)中，有兩個(gè)手拿球砸圍在圈中的人，看誰(shuí)躲得快，被砸著的人主動(dòng)下場(chǎng)。
游戲開始了，我先拿著球砸他們，可惜沒(méi)砸著。突然，一個(gè)球飛了過(guò)來(lái)，然后，迅速轉(zhuǎn)扔了過(guò)去�！昂�，砸著了！”這回該我進(jìn)圈中躲球了，我上來(lái)就先盯住兩個(gè)“發(fā)射器”，等他們?nèi)舆^(guò)來(lái)，我一跳躲開了，高興得沖他們笑了笑，吐了吐舌頭，氣得他們直跺腳。后來(lái)連續(xù)好幾個(gè)球都被我躲過(guò)去了，我暗自高興�！安缓�！又來(lái)一個(gè)�！蔽壹泵σ晦D(zhuǎn)身，來(lái)了個(gè)“金雞獨(dú)立”，“哈哈！”又躲過(guò)去了，可還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被身后的同學(xué)來(lái)了個(gè)“突然襲擊”，把我罰下了場(chǎng)。唉，真倒霉，本想在圈里多呆一會(huì)，沒(méi)想到這么快就被罰下了場(chǎng)。
就這樣，游戲在一片歡笑中進(jìn)行著，同學(xué)們也在這游戲中有失有得，我也在圈內(nèi)圈外上下了幾次。馬上就要下課了，老師又讓幾個(gè)同學(xué)上圈中，我剛拿到球，就看準(zhǔn)了其中一個(gè)同學(xué)，在他們面前晃了晃，做了個(gè)假動(dòng)作，嚇得他猛地一跳，我繼續(xù)晃他，就是不扔過(guò)去。在他身后邊的同學(xué)已經(jīng)準(zhǔn)備好，但他眼睛只是盯著我，絲毫沒(méi)有察覺(jué)，忙著看我的球，“快砸！”隨著一聲大喊，一個(gè)球像一枚火箭彈飛了出去，“砸著了！”同學(xué)們歡呼雀躍，一擁而上把挨砸的同學(xué)包圍起來(lái)，他羞愧得在大家面前低下頭。但等歡呼聲過(guò)去后，又是一片鼓勵(lì)和祝賀聲如雷鳴般響起來(lái)。
上課的鈴聲響過(guò)，掌聲才散，但同學(xué)們高興的心情，永遠(yuǎn)在操場(chǎng)上空飄蕩著……
五年級(jí)作文 篇4
我是一只右手，我有一個(gè)同伴叫左手。我們兩個(gè)是好兄弟，天天幫主人做事。
“現(xiàn)在去把房間整理好！”唉！有是那個(gè)自命不凡的大腦在發(fā)號(hào)施令了。從前，他待我們不錯(cuò)，但自從小主人上了四年級(jí)下學(xué)期的“雙手和大腦要并用”這一課后，就開始作威作福，變成像現(xiàn)在這種神氣的樣子。以前的“他”到底跑到哪里去了呢？”
前幾天我個(gè)左手商量好，再也不聽大腦的話了，我們要隨自己的意思去做事。今天大腦叫我們整理房間，我們理都不理，尤其我看那房間亂七八糟的，更不想整理了。腿哥哥走來(lái)走去，我們就是不肯動(dòng)，急得嘴弟弟滿嘴粗話。
“快整理啊！外婆要來(lái)了！”我一聽是主人的“心理專家”外婆來(lái)了，急得對(duì)左手說(shuō)：“兄弟呀！快整理呀！心理專家要來(lái)了�！笨墒谴竽X此時(shí)卻不肯動(dòng)了，我們哥倆只好自己行動(dòng)了。但沒(méi)有大腦的指揮，結(jié)果不是把溫度計(jì)丟到垃圾桶，就是把衣服塞到書櫥里，搞得更亂了。
沒(méi)辦法，只好央求大腦指揮。沒(méi)想到他說(shuō)：“你們沒(méi)資格做我的`朋友�！蔽一鹈叭�。
左手說(shuō)：“大腦，我們同是小主人身體的一部分，為什么不合作呢？”
他被說(shuō)動(dòng)了，也說(shuō)：“好吧！對(duì)不起！我剛才不該說(shuō)這么粗魯?shù)脑挕！贝蠹已詺w于好，把主人的房間整理干凈。
各位兄弟，我們應(yīng)該互相合作，不分彼此，共同去創(chuàng)造更美好的未來(lái)。
五年級(jí)作文 篇5
今天中午，我們要舉行一場(chǎng)班與班的拔河比賽。要對(duì)戰(zhàn)的是體育特色班—五（5）班。
綠色的操場(chǎng)上，整齊地排著兩條隊(duì)伍，一條是男生，一條是女生，一根中間系著紅布的麻繩靜靜地躺在場(chǎng)地上。第一輪是男生比拔河。比賽前，我們班的男生有的已經(jīng)迫不及待地抓著麻繩，想展示自己；有的摩拳擦掌，躍躍欲試；還有的準(zhǔn)備上場(chǎng)大顯身手。
“準(zhǔn)備，開始！”陸老師一聲令下，比賽就開始了。五（5）班一上場(chǎng)就來(lái)勢(shì)洶洶，系著紅布的繩子，在慢慢向?qū)Ψ揭苿?dòng)，我們班也不甘示弱，用力扯著麻繩。雙方勢(shì)均力敵，五（5）班突然猛地一拔，我們班的男生就往前了幾步。這時(shí)，“大力士”小吳雙腳穩(wěn)穩(wěn)地站著，就像兩根鐵柱釘在了地上，用力拽著這根麻繩，低著頭，臉漲得猶如一個(gè)紅蘋果，豆大的汗珠不停地滾下他的臉龐。他使勁兒蹬著兩條腿，往后退，猶如一只拉磨的老牛。麻繩漸漸被五（5）班拉了過(guò)去，我不禁捏了一把汗，就在這危急關(guān)頭，“五（3）班加油！五（3）班加油！”加油聲激勵(lì)著我們班的男生。男生們心里也在吼著：“我們拼了！”他們齊心協(xié)力，一鼓作氣，把一大段麻繩全部拉了回來(lái)。第一輪，我們班贏了，頓時(shí)，男生們?nèi)娱_麻繩，互相擊掌鼓勵(lì)。
第一輪男生贏了，我也非常高興，可同時(shí)，我們女生的壓力也陡然增大了。我既緊張又激動(dòng)，甚至還有些忐忑不安。隨著陸老師堅(jiān)定的話語(yǔ)，第二輪女生的拔河賽開始了。一開始，五（5）班的女生的力氣就一下子爆發(fā)了，把一大截麻繩都拉了過(guò)去，但她們的力氣就像電閃雷鳴一樣，來(lái)得快去得也快。不一會(huì)，她們的力氣在漸漸減弱，這就給了我們一個(gè)極好的發(fā)超機(jī)會(huì)。我整個(gè)身子繃得緊緊的，仿佛可以聽到自己的心跳聲。我右腳在前，左腳在后，雙手抵著小沈的手，緊握麻繩，吃力地向后拉。再看身邊的小張，眉頭緊皺，把麻繩繞在手上，使勁兒向后扯，紅布一點(diǎn)一點(diǎn)地向我們這兒移動(dòng)著，我仿佛看見勝利在向我們招手。在呼嘯的風(fēng)聲中，陸老師和男生們的加油聲越來(lái)越響，我們志在必得的腳步聲也更加堅(jiān)定了。還差一點(diǎn)點(diǎn)。一點(diǎn)點(diǎn)了。我抓緊麻繩，咬緊牙關(guān)，使出吃奶的力氣，不顧一切地用緊一拽，紅布就又過(guò)來(lái)了一點(diǎn)。勝利的天平向我們傾斜，五（5）班的女生徹底沒(méi)轍了。終于，我們勝利了！
我們歡呼雀躍，欣喜若狂，互相擊掌擁抱，每個(gè)人都喊著：“耶，我們贏了！”
團(tuán)結(jié)就是力量，堅(jiān)持就是勝利，操場(chǎng)上，留下了我們的汗水，留下了我們的笑容，留下了我們最后的勝利！
五年級(jí)作文 篇6
假期里，我跟隨爸爸媽媽來(lái)到了美麗的菲律賓長(zhǎng)灘島度假。在這里，我經(jīng)歷了一次難忘的出海浮潛。
我穿好救生衣，戴好眼罩和呼吸管，“撲通”一聲跳進(jìn)海里，從容地平“趴”在海面上，睜開雙眼。哇，美麗的海底世界就這樣呈現(xiàn)在我眼前：形狀各異、層次分明的礁石上生長(zhǎng)著五彩繽紛的美麗珊瑚，隨著海水的流動(dòng)而翩翩起舞。我從沒(méi)想過(guò)，珊瑚還有那么可愛的生命！各種形狀的海底植物，圓圓的海靈芝、長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶都在海水里無(wú)聲地舞動(dòng)著。那一堆堆長(zhǎng)滿刺的小圓球不就是傳說(shuō)中的海膽嗎？一群群五顏六色的魚群在珊瑚群中游來(lái)游去，和動(dòng)畫片里的一模一樣。魚兒們或疾或緩，有的似乎被我嚇著了，倏的一下鉆進(jìn)珊瑚群里不見蹤影；有的鎮(zhèn)定自若，無(wú)視我的存在。我激動(dòng)地伸出手，想要觸摸這些可愛的生靈，可它們卻靈活地一甩漂亮的尾巴，離我遠(yuǎn)去。我把手里的面包撕成小塊撒在周圍，很快，離開的魚兒又急速向我靠攏，紛紛搶食起面包來(lái)。
我如此近距離地觀察著魚兒們，看著它們扭動(dòng)的身體在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，這種和魚兒共舞的感覺(jué)真是無(wú)比奇妙！
五年級(jí)作文 篇7
“知了，知了，快熱死啦，快熱死啦！”車窗外的知了扯著嗓門喊著，讓人感覺(jué)仿佛置身于烤爐之中。不過(guò)，一想到要去那個(gè)涼爽得如同秋天般的地方（聽爸媽說(shuō)的），我煩躁的心情一下子平靜下來(lái)。
從余姚出發(fā)大約過(guò)了半個(gè)多小時(shí)的車程，經(jīng)過(guò)水平如鏡、波光粼粼的四明湖，就來(lái)到了白水沖。白水沖，顧名思義有白色水流沖流下來(lái)的地方。我站在山腳仰頭往上看，果然看到一襲宛如白練似的瀑布從天而降。白色的水流拍打著灰褐色的巖石，蕩出一股股悠揚(yáng)但不震耳的回聲，似佳鑼傳音。白水沖多么會(huì)裝扮自己啊，青山為衣，綠樹做飾，還拖曳著如夢(mèng)似幻的華麗蕾絲白紗。飛瀑瀉玉，藍(lán)天作襯，白云添嬌，再加上四周蒼翠欲滴的樹木，分外妖嬈。
近看瀑布該有多美呢？我滿心期待。走過(guò)一段略有些泥濘的小路，就看到幾十級(jí)灰白色的石階梯。剛踏上去，夏天的炎熱在轉(zhuǎn)眼間化為零，取而代之是陣陣讓人心曠神怡的清爽。我穿梭在綠樹翠草之中，踩踏在林間小道之上，感到無(wú)比的舒服和愉快，像個(gè)歡樂(lè)而活潑的小精靈，跳躍在迷人的景色之中，卻不忍驚擾那一草一木！這一切是多么地美妙、神奇，簡(jiǎn)直像仙境！
快走到石梯盡頭時(shí)，上面忽然傳來(lái)了一聲聲“咩咩”的羊叫聲。我三步并作兩步地跨過(guò)幾級(jí)石階梯，去看個(gè)究竟。原來(lái)是只小羊，它可愛又乖巧，讓我忍不住去摸摸它的毛，摘些野草喂喂它。在小羊的身后，如一匹白色長(zhǎng)絹似的水流飛瀉而下，發(fā)出嘩嘩的聲響�！昂闷裂�！”我不禁喊了起來(lái)。近看瀑布如一席玉白色銀絲線編織而成的絲綢，綴著千萬(wàn)顆圓潤(rùn)細(xì)膩的珍珠。水花像風(fēng)中飄落的點(diǎn)點(diǎn)白梅，細(xì)雨似的優(yōu)雅款款而下，落進(jìn)下面一汪清澈不見底的深潭。清風(fēng)微拂，把美不勝收的瀑布吹得更加朦朧迷離，如雅詩(shī)，如麗畫，如夢(mèng)似幻；把飛珠濺玉的水花吹得更加玲瓏潔白，如輕煙，如薄霧，涎玉沫珠。瀑布，它好像一位白衣天使，正在又唱又跳。那歌聲，絕對(duì)不會(huì)輸給“春天在哪里”。之所以我說(shuō)瀑布在“又跳”，是因?yàn)槟撬y一般的水在不停地變換著舞姿：時(shí)而快速地俯沖向下，不知道在哪里碰上了一到兩塊或大或小的巖石，撞起幾朵剔透的水花，像仙女從袖口灑出潔白的白玉蘭花瓣；時(shí)而緩緩地慢流，輕輕地繞過(guò)磨圓了棱角的石頭，像嫻靜的少女穿著雪白的芭蕾舞裙微微踮起腳尖，優(yōu)雅地轉(zhuǎn)了個(gè)圈；時(shí)而歡快地跳躍著，拖著一絲幾乎看不見的水紋，蹦蹦跳跳地踩著跑跳著，哼著歌謠跑得不知到哪里去了……。
“女兒，看夠了吧？我們?cè)摶丶伊恕！闭?dāng)我出神地看著瀑布時(shí)，爸爸吸了支煙說(shuō)道。我戀戀不舍地看了白水沖最后一眼，心想：下次我還要回來(lái)欣賞美景。
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