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    五年級的作文

    時間:2021-03-12 18:15:19 五年級 我要投稿

    關于五年級的作文錦集7篇

      在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的五年級的作文7篇,希望能夠幫助到大家。

    關于五年級的作文錦集7篇

    五年級的作文 篇1

      童年就像一片浩瀚星空,滿天星辰好比無數(shù)美好回憶。他們有的頑皮地眨著眼睛;有的閃爍著智慧的光芒;還有的十分耀眼、奪人眼球。今天,我就順手采摘一顆美麗的星星跟大家分享。

      五歲那年的夏天,大人們帶著我和朋友們去海邊玩耍。那是我第一次見到大海。視野盡頭,蔚藍的天空和清澈的海水融為一體,海天一色,好一幅美麗的風景畫!漫步海灘,我極為興奮,迫不及待地踩進海水里,踏浪玩水,涼涼的,好舒服。

      我試探著往海里前進了半米后,發(fā)覺海浪太大了,于是,叫爸爸給我買了個游泳圈。套上游泳圈后,我心里的石頭總算落了地。我豪無顧慮地玩了起來。用手掬起一把把海水向小伙伴們潑去,小伙伴們被我偷襲后也向我猛烈還擊。我們開心的嬉戲,海邊洋溢著我們歡樂的笑聲。

      突然,一個大浪涌了過來。我毫無防備,輕盈的身子被大浪帶著,竟和大浪一起翻滾,我像打跟斗一樣滾了一圈。我暈頭轉向,眉頭緊皺,鼻子也被水沖得酸酸的,已經(jīng)分不清東南西北,踉踉蹌蹌地向深海處走去。我驚恐萬狀,一邊被海水卷著走,一邊可憐巴巴地呼喊著:“爸爸,你在哪兒?”我嘴里含著一口苦澀腥咸的海水直想作嘔。我十分難受,也疑惑不解:明明套著游泳圈啊,怎么還會被浪打翻?小伙伴們看著我狼狽不堪的樣子,情不自禁的捧腹大笑起來。我瞧瞧自己的傻樣子,也忍不住大笑起來。

      這件童年往事就好比一顆璀璨的星星一直縈繞在我的心中,現(xiàn)在一想起來,還會情不自禁地笑個不停。我忘不了童年趣事,更忘不了美好的童年。

    五年級的作文 篇2

      張飛大家知道吧!貌頭環(huán)眼,聲如巨雷,相貌異常,而我們班的書生張飛——沈老師眉清目秀,聲如秋波,五官端正。正是明顯的對比。

      張飛習武弄槍,而沈老師卻喜字弄墨。不用說你已經(jīng)猜到了他是我們的美術老師。這時估計你被弄糊涂了,沈老師的面貌,愛好不就是一位典型的書生嗎?怎么和張飛沾上邊了呢?原因是沈老師白凈的臉上又一片整齊的:"黑色叢林"——胡子。

      說起沈老師我們班第一個想到的就是他那撮胡子,就是這撮胡子讓沈老師這個文弱書生有了幾分剛毅,沈老師的畫曾刊登在報上,我們班上沒有一個人懂得欣賞,因此,沈老師有一陣!搬槍Α蔽覀儼,讓我們知道歷史的名畫家,課也不上,只讓我們了解畫家。我覺得倒挺用,但是男生坐不住了。沈老師是個文人不懂得動粗,只是漫步經(jīng)心的說了一句:“請說話得的出去”沈老師這句話抓住了男生們的致命弱點——外面很冷,風很大,一出去就會冷的發(fā)抖。教室里是個大火爐,里面暖和的很,隨愿意出去呢?

      有一件事令沈老師非常失望,一次關于羽毛球繪畫的比賽,沈老師讓我們班幾個同學繪畫,結果就只有兩個同學畫了,這次的這件事本來沈老師對我們班期望很高,從他一臉失望就可以看出來……

      沈老師的那撮小胡子好可愛!只是不知道里面會不會有寄生蟲!沈老師趕快清理一下吧!使你那片“黑色叢林”更茂盛。

    五年級的作文 篇3

      想知道我班的霹靂四人組是哪四個嗎?嘻嘻,告訴你吧!是 ,云。磊和鼎唄!想知道“霹靂四人組”是怎么得來的嗎?聽我慢慢道來。但今天“洋鬼子”惹火了我們霹靂四人組……

      是因為啊我班上的前四名是我們四個人包了,而且我們四個人又霸道得那么一點點。嘻嘻……我們四個人坐的座位又是個閃電形狀的,所以就叫“霹靂四人組”哎喲!差點耽誤了正事!和你們說說今天這個“洋鬼子”怎么惹火了我們吧!

      今天他的扇子濕了,就想弄干,就使勁扇呀扇像瘋了似的!我呢?站在他的旁邊,他卻一無所知,結果弄得我滿頭的臟水。真的是氣死我也!他知道我要發(fā)怒了就使勁跑啊跑的結果絆到云的腳兩個人都摔個“狗啃屎"我們兩沒來得及報仇上課鈴就響了。等到下課我們的氣都消了。所以他就沒挨揍了。但,不幸的是,他又惹火了磊和鼎!這次就沒那么幸運了!被這個推過去,被那個推過來。我和云也參加了哦!嘻嘻!天吶!你知道“洋鬼子”對云做了個什么動作嗎?拋了個媚眼!滑稽得要命!笑得我們大牙都掉了!

      我班上還有“四大天王”“圈圈王”一些什么綽號呢!想知道的話就找我吧!

    五年級的作文 篇4

      林業(yè)雄是我們田徑隊的一位老師。我們的叫“大雄”。乍聽這個名字的時候,腦子里就會覺得這個老師身體一定高大威武,至于相貌應該也是長得很順眼。當他站在我們面前的時候,我們不禁滿湖地睜大眼睛。

      他雖然高大但不怎么威武。遠遠望去,一股兇猛的風都不可以把大雄吹到天上。由于他吸煙的緣故,一排黑黑的牙齒特別顯眼。大雄總是極其準時地邁入訓練的地方,一陣濃濃的煙味便隨之飄來。我記得大雄給我們上第一節(jié)課時講跳高的簡介。我記得一些,過桿技術有跨越式、剪式、滾試、俯臥式、背越式等。我們背越式訓練。訓練了好一段時間我們的成績沒有什么動靜,就像原封不動一樣,我們的成績讓大雄非常失望,但他依然耐心的教會我們。大雄又給我們做示范,大雄站在跳高的助跑線上,對準橫桿子沖出,一開始是慢的,后幾步越來也快。大雄的身體像燕子似的'騰起而起,一個輕巧的轉身飛了過去了。大雄說:“你們。【褪寝D身時沒有做好。只要你們做好轉身的動作,一定能做得好!蔽覀兏鞲鞯哪7麓笮鄣霓D身動作。第一個是隊長——黃志飚,他模仿大雄的動作好象好像,簡簡單單地飛了過去。這時大雄說:“好棒!能模仿老師的動作!蔽覀兌加昧w慕的目光看這隊長。第二個是巧,巧Hey!一聲沖了過去她跳不過去!澳愕膭幼鬟行,但沒有跳起來!贝笮壅f。終于到我了,我也模仿大雄的轉身動作。咔咔、我跳了過去了。大雄拍著手:“嘿嘿,不錯,不錯。”……我相信沒一份辛苦都有一分收獲,沒一次的痛苦都是快樂的開始,沒一聲吶喊都是力量的呼喚。

      大雄老師在我們遇到困難的時候,往往幫助我們;在我們取得好成績時便拍手稱好,還請我們喝飲料;在我們跳不過去時,往往鼓勵我們。

    五年級的作文 篇5

      她,一個善良、漂亮的家庭主婦,正在忙碌著,剛剛切好了蔥花,洗好了菜,準備做一碗好喝的湯。

      香菜和菠菜在水池里快樂地洗著澡,聊起了自己見過的新鮮事。香菜說:“我們很快就會被做成了好喝的湯,你高不高興?啊,菠菜老弟,想著就高興。 薄笆前,香菜大哥。哎呀,我真是太高興了,用言語無法形容!”紫菜也跳進去跟著湊熱鬧,它們一起在水里嬉戲著,玩耍著。

      雞蛋也在碗里被攪著,白開水笑著說:“哈哈,我很快就不是水了,而是一碗好喝的湯,哈哈哈哈!”雞蛋說:“只有你自己是做不成湯的,還要有我的陪伴,我們很快就會被做成可口美味的湯了!边@時,家庭主婦把水倒進了鍋里,水花歡樂地沸騰著,她又把雞蛋倒進了鍋里,最后,把紫菜,菠菜和香菜葉開開心心地跳進了鍋里。它們一起說:“旅行開始了!

      十幾分鐘后,美味可口的紫菜蛋花湯就做好了,你想喝嗎?

    五年級的作文 篇6

      一張紙的力量可是無限大的,但還是要看方法。我們知道橋有很多類型:有驚險、刺激的獨木橋,堅固的石橋,還有宏偉的跨海大橋。老師說:“今天不帶我們參觀橋,卻要讓我們造座紙橋。”

      老師一聲令下,我們八仙過海,各顯神通,用鉛筆盒作橋墩,白紙做橋面。有的做雙木橋,有的做“石拱橋”,還有的做觀光飛行橋,而我做的是“板橋”,顧名思義就是像面板一樣的橋。

      我們都在為自己漂亮美觀的橋沾沾自喜呢?誰知老師竟然讓我把厚厚的作文本放橋上去,測試下橋的承重量。我只是輕輕一放,呀!橋塌了。沒想到我的橋竟是如此不堪一擊。

      老師說:“誰的橋沒塌?上來做終極測驗!”樊星辰信心滿滿地上去了?墒撬涣嗄浅恋榈榈姆酃P盒,那表情分明在說:“媽呀!好重,不知我的小橋能否駕馭這個重量!狈浅叫⌒囊硪淼匕逊酃P盒放在她可憐的橋上,只見她一松手,橋立馬凹了下去,挑戰(zhàn)失。

      接下來,又上了一位“勇者”,他就是潘知正!他的橋有兩張紙的厚度,汪老師說:“只能一張紙!彼牟桓,情不愿地抽出一張紙,但這個“一紙橋”很快被OUT了。

      最后亮相的是我們大咖級人物——汪老師。只見汪老師把白紙一正一反地折,折好的紙就像連成一片的“w”字母。老師信心十足地將它架在兩個“橋墩”之間,大大方方的把超重粉筆盒放上去。奇跡出現(xiàn)了,只見橋穩(wěn)穩(wěn)的將粉筆盒拖住,絲毫沒有倒塌的跡象。

      同學們都驚得睜大了眼睛,拼命揉揉眼睛,不敢相信。老師見我們丈二和尚摸不著頭腦,給我們看了看側面并說:“看,這些小三角形是撐起粉筆盒的功臣啊!”我恍然大悟,三角形不是最具有穩(wěn)定性的嗎?紙橋的力量不可小覷!

    五年級的作文 篇7

      早晨,我一大早就趴在窗口看著那白茫茫的霧。

      近看那霧,像清煙,像絲巾,漂浮在空中,讓人覺得走在天堂。輕飄飄的霧彌漫在四周。我站在窗臺眺望遠方,映入眼簾的只有乳白色的濃霧在流動。太陽好似把那如白綢的霧當作了自己的幕布。就像自己要上演一場戲。

      我欣喜若狂的跑到樓下。外面的世界更是美,霧均勻地灑在大地、天空、花草樹木上,就像是一位卓越的雕刻家,用小刀輕輕的雕刻出輪廓線。霧濃濃的、輕輕的,好似輕輕用手一揮,就能把它拍散。閉上眼睛,微微享受著清風伴著霧拂過睫毛的一絲絲清涼。早晨的天空永遠是那樣的寧靜,它給著有些單調的白色襯托出一點點的安詳。老天爺?shù)男臋C好像更重了,那霧變得更濃了,那遠方的一景一物更看不清了。我驚訝了,我嘆服著大自然給人間找來了一名高明的魔法師,它用魔法裹住了花草,裹住了視線,裹住了一顆好奇的心。霧姑娘把乳白色的絲巾包的更緊了。我又走到了河旁邊,那靜靜的河啊,好似被人遺落的一條銀白色項鏈,泛著點點銀光。霧又像個調皮的孩子,在空中跳來跳去,一會兒溜到一棵樹上,把樹圍得緊緊地。整棵樹如仙如幻。

      中午來了,霧漸漸的散了,我有一點失望,不過,能見到這樣的美景我心里還是很開心的。

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