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    五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-12 09:36:54 五年級(jí) 我要投稿

    【必備】五年級(jí)作文合集六篇

      無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】五年級(jí)作文合集六篇

    五年級(jí)作文 篇1

      今天是正月初四,爸爸說:“每天雞、鴨、魚、肉太豐盛,我們?nèi)瓗r爬山,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,減減肥!蔽业谝粋(gè)舉手贊成。說走就走,我們?nèi)伊⒖坛霭l(fā)去爬山。 到了山腳下,只見停車場(chǎng)已停滿了五顏六色的車子,售票口也有好多人排隊(duì)購(gòu)票,看起來想去爬山的人還挺多。爸爸帶了身份證和戶口本全部免費(fèi)領(lǐng)票不用錢就能進(jìn)景區(qū),真開心。

      我們沿著陡峭的石階一步步往上爬,只見各種奇形怪狀的石頭和郁郁蔥蔥各種樹木迎面而來。 沒走多遠(yuǎn),就看見了一塊石頭,石頭下面寫著“猿公問天”,石頭上面有兩條橫線,像一雙眼睛,橫線下面有一條條的黑線,就像淚水,好像猿公問天哭了。我便把它拍了下來,留作紀(jì)念。 沿著彎彎曲曲的山路,兩旁有許多樹木,它們枝葉繁茂,綠得新鮮,還有不知名的長(zhǎng)得彎彎曲曲的藤。兩旁還有奇石,它們很漂亮。路上還有很多景點(diǎn),比如說:“七星洞群”、“星月洞”、“南天門”等等。我還看見一塊石頭上面有一叢草,像一位母親,母親旁邊也有一塊大石頭,像一位兒子,它們就像兒子長(zhǎng)大了,在保護(hù)母親。 到了山頂,我兩腿發(fā)軟,不想下山,爸爸說:“你已經(jīng)爬到了山頂了,如果不下山,那就住在這山上吧!睕]辦法了,我只好和爸爸媽媽一起下山。到了車上,爸爸說:“如果你平時(shí)多運(yùn)動(dòng),這次爬山也不會(huì)那么累了!蔽液蠡诘卣f:“早知道我以前就多運(yùn)動(dòng),如果多運(yùn)動(dòng)的話,那現(xiàn)在一點(diǎn)也不會(huì)累了! 這次爬山告訴我一個(gè)道理:平時(shí)要多運(yùn)動(dòng),做任何事都一樣,要靠平時(shí)積累。

    五年級(jí)作文 篇2

      呼——呼——,皎潔的云朵下飄來了輕盈盈的雪花,哦,雪伴隨 著冬姑娘來了。

      西邊,露出了紅通通半個(gè)太陽(yáng),美麗的太陽(yáng)即將出來。清晨,是安靜的,我默默地欣賞著日出前的雪景。眼前的大部分草木都調(diào)謝了,只有松樹、梅花頂著頭上的刺骨飛雪,身穿艷麗的服裝,挺胸為清冷的冬天增彩。其它的花草都枯巴巴、懶洋地躺在雪白的“棉被”下。那些樹木掛著晶瑩的雪花,也穿上了肥厚的棉襖。我走在寂靜的人行道上,迎面吹來的北風(fēng)令人刺骨。雪白的地毯上走著,白毯上印著我的一個(gè)又一個(gè)的腳印。呼呼的北風(fēng)迎面撲來,在空中飄飄然的雪花有的在打轉(zhuǎn)兒。雪花輕輕地、很輕很輕地落在我的頭上,衣服上。捧起小手兒接著滿天飛舞的雪花、再往天空一揚(yáng),!真美。雪花一個(gè)個(gè)地落在地上,像迫不及待地?fù)湎虼蟮貗寢尩膽驯,也像為大地草木披上一件潔白的棉襖。

      這個(gè)銀裝素裹的世界,對(duì)我來說太有趣了。啊,雪飛飄飄!

    五年級(jí)作文 篇3

      母校,您是我生存的根本;母校,您是我邁出的人生第一步。

      一眨眼,五年的學(xué)習(xí)生涯過去了,回憶在齊賢鎮(zhèn)小這座母校度過的五年里,母校您,給了我多少無(wú)私的愛,無(wú)私的關(guān)懷,無(wú)私的奉獻(xiàn)。

      難忘齊小,難忘校園的一草一木:那棵魁梧的桂花樹;吐著嫩葉的柳樹;紅的,白的茶花;還有遍地綠得可愛的小草,都是那么令我難以忘懷.......

      難忘齊小,難忘和同學(xué)們?cè)谀感O嗵幍哪且欢稳兆。教學(xué)樓里回蕩著我和同學(xué)們歡快的朗讀聲;操場(chǎng)上烙印著我和同學(xué)們成長(zhǎng)的足跡;陶?qǐng)@里保留著我和同學(xué)們玩耍的情景。忘不了,我和同學(xué)們一次次的互幫互組;忘不了,我和同學(xué)們一次次的共同進(jìn)步;更忘不了同學(xué)之間深厚的友誼!

      難忘齊小,難忘師恩,是他們讓我加入了班干部,培養(yǎng)了我的能力。在他們的努力教導(dǎo)下,我以一次次優(yōu)異的.成績(jī)回報(bào)了他們?yōu)槲腋冻龅暮顾J撬麄兘探o了我們無(wú)數(shù)的道理,使我們成為了“講文明,守紀(jì)律,勤學(xué)習(xí),求上進(jìn)”的小學(xué)生,長(zhǎng)大后更要好好做人,發(fā)揚(yáng)“見賢思齊”的精神。五年了,我們與老師之間建立了比山還高比海還深的情誼。在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表同學(xué)們向老師們說一聲:“老師們,您們辛苦了!

      ”

      齊小啊,您將多少學(xué)生帶向了成功。有多少兒女為您嘔心瀝血,披星戴月,奮發(fā)圖強(qiáng)!

      我很榮幸成為了其中的一位。

      在首屆紹興縣“蘭亭杯”千名少兒書法現(xiàn)場(chǎng)賽上,我不負(fù)眾望,接連取得了硬筆和軟筆書法二等獎(jiǎng)。我終于用一支筆,表達(dá)了對(duì)您的愛!

      當(dāng)然,您對(duì)我的愛是無(wú)窮無(wú)盡的,我一定還會(huì)用無(wú)窮無(wú)盡驕人的成績(jī)來回報(bào)齊小!

      齊小啊,我將變成一只雛鷹,去藍(lán)天翱翔。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,我都會(huì)用您那龐大的翅,巨大的槳,去搏擊一片艷陽(yáng)!

      難忘齊小!

    五年級(jí)作文 篇4

      有這樣一則故事:

      從前,有位年輕人,他總是抱怨工作環(huán)境不好。有一天,他聽說深山里有位高僧,他會(huì)移山之術(shù)。那個(gè)年輕人便欣然前往,到了那座小廟,見到那位高僧,表明了自己的來意,說:“請(qǐng)高僧教我移山之術(shù)”高僧很高興就答應(yīng)了,說:“請(qǐng)隨我來”他們走到一座山,然后翻過了那座山,高僧說:“剛這座山在我們的右手側(cè)現(xiàn)在到了我們的左手側(cè),這就是我的移山之術(shù)”年輕人不解,高僧又說:“客觀的環(huán)境是改變不了的,可以改變的只有我們自己”

      在這故事中,我們不難知道其中的道理——要改變自己。

      但有的人卻說,命運(yùn)是天定的?墒俏覀兣c那些低等動(dòng)物不同的是有會(huì)制造工具的雙手。但這雙手似乎只是大部分忽略了它還具有的另一種用處,就是改變我們自己。它是一雙心靈手巧的手,如果說命運(yùn)天定,那與那些動(dòng)物又有何差別。那我們又何必去上學(xué),工作,成家立業(yè)呢?看看張海迪,那身殘志不殘的精神,那努力反駁疾病的堅(jiān)強(qiáng)意志。再看看霍金,活過了醫(yī)生對(duì)他說的期限,也是醫(yī)學(xué)史上的奇跡,他還打破了同學(xué)對(duì)他的籌碼成為了一名偉大的物理學(xué)家。我雖說是一名普普通通的學(xué)生,但是也用著我知慧的雙手改變著我的命運(yùn)。

      因?yàn)椋抑栏淖冏约壕褪歉淖兠\(yùn)。

    五年級(jí)作文 篇5

      節(jié)目的喜慶漸漸淡了下來,迎來的是一個(gè)蒙蒙雨絲的一天。是一個(gè)冷清寧?kù)o,而又孤獨(dú)的世界。只有雨點(diǎn)落到地上那一刻,“嘀嗒”,打破了寂靜。

      像往日一樣,瑪?shù)侔:团彗髯诮淌依镎J(rèn)真的讀書,在 梅森老師的指點(diǎn)下,大家很快領(lǐng)略書中的內(nèi)涵,高聲朗讀起來,但瑪?shù)侔>褪亲x不出口,她是多么想旺達(dá)呀,是多么想讓旺達(dá)回到十三班啊!

      下課時(shí),瑪?shù)侔>o鎖著眉頭,手托著下巴,坐在位置上!艾?shù)侔,別多想了,我們已經(jīng)寫過信,而且旺達(dá)也把那兩幅畫送給我們,這不是代表她已經(jīng)原諒我們嗎?”佩琪苦口婆心地勸瑪?shù)侔!?/p>

      瑪?shù)侔_是堅(jiān)持原來的想法:是她們逼走了旺達(dá)。為了彌補(bǔ)這個(gè)過失,瑪?shù)侔Q定做點(diǎn)什么。她對(duì)佩琪說:“我們?cè)趯懸环庑沤o旺達(dá)吧!”佩琪連連點(diǎn)頭:“嗯,這是個(gè)好主意》!

      于是,她們懷著深深的歉意,給旺達(dá)又寫了一封信,希望能讓旺達(dá)再次回到她們的團(tuán)隊(duì)之中。

      這一天,梅森老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,激動(dòng)地說:“大家歡迎一下我們的新同學(xué)!”隨后,旺達(dá)帶著笑容出現(xiàn)在同學(xué)們面前,頓時(shí),歡呼聲和掌聲淹沒了整個(gè)教室。

    五年級(jí)作文 篇6

      魚的夢(mèng)想是遨游大海;鳥的夢(mèng)想是遨游藍(lán)天;蜜蜂的夢(mèng)想是釀出蜂蜜;馬的夢(mèng)想是疾馳草原;每個(gè)人都有夢(mèng)想,而我的夢(mèng)想是成為一名糕點(diǎn)師。

      有一次,我去朋友家慶祝她的生日,可連個(gè)蛋糕都沒有,別的同學(xué)都嘲笑她家窮,買不起蛋糕,看著這局面,心里很不安,于是我跑到樓下即將關(guān)門的蛋糕店,向店員要了一個(gè)小蛋糕,可他說:”我們已經(jīng)關(guān)門了,你去別的店吧!蔽抑缓萌e的店,可沒有一家開門,我只好回朋友家,看著別的同學(xué)離開,我沮喪地看著朋友,心里想著”我一定要當(dāng)一名糕點(diǎn)師”

      我因此而努力,拿著家里的材料,搜集的食譜,在廚房里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,經(jīng)過一上午的努力,終于做出了一個(gè)草莓蛋糕,心里甚是歡樂,于是叫了幾個(gè)好朋友來試吃,結(jié)果失敗了,又做了一個(gè),也失敗了,經(jīng)過一次次摔倒,一次次爬起,終于做出了一個(gè)完美的蛋糕,我欣喜若狂!

      我問她喜歡什么口味,并做出了屬于他的蛋糕,我把我的蛋糕拿給她品嘗,希望她能喜歡,她兩眼一閃,贊嘆道“這是我吃過的最好吃的蛋糕,你太棒了!

      冰心曾經(jīng)說過:”成功之花,人們往往驚羨它現(xiàn)在的美麗,然而,當(dāng)初它的芽,卻浸透了奮斗的淚水。”是呀,通向夢(mèng)想的路,非?部溃視(huì)持之以恒,鍥而不舍,相信夢(mèng)想之花會(huì)綻放!

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