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    雨中五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-03-11 13:01:43 五年級(jí) 我要投稿

    【精華】雨中五年級(jí)作文合集9篇

      在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的雨中五年級(jí)作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

    【精華】雨中五年級(jí)作文合集9篇

    雨中五年級(jí)作文 篇1

      你知道嗎?雨中登山別有一翻樂趣,瞧!那黃色的落葉,紅色的楓葉,還有在山林中的霧氣,讓人感到進(jìn)了仙境一般,保你去了,就再也不肯回來了。

      這是一個(gè)星期六的下午,在蒙蒙細(xì)雨中,我們興致勃勃地來到了北高峰山腳下,山下秋雨綿綿,山上云霧繚繞,峻峭的山峰在云霧之間若隱若現(xiàn),給人以無限美好的遐想。我想人間仙境也不過如此,真恨不得到云霧中探個(gè)究竟、游玩一番!斑等啥,趕快出發(fā)吧!”我興奮地叫。

      爬到半山腰,一片云霧向我飄來,觸手可及,一陣眩暈,飄飄然似有騰云駕霧之感,妙不可言。爬上山頂,云霧早已把我們籠罩在其中,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,有幾個(gè)人似乎在仙境里緩緩而上。進(jìn)了山林,更加新奇的東西,展現(xiàn)在我的面前,我不禁贊嘆:“真是‘抬頭是紅彤彤的楓葉,低頭是黃澄澄的銀杏’。 币魂嚽镲L(fēng)吹過,滿山遍野的樹葉就翩翩起舞,霎時(shí)好看。

      在霧中,空氣清新,還帶著一點(diǎn)濕潤,那是綠葉的濕氣,我又一次“真是‘細(xì)雨潤紅樹,秋風(fēng)掃落葉’!”我邊走邊欣賞,不知不覺來到了懸崖邊,我立刻伸頭鳥瞰,除了白霧,就是蒼翠的樹木,我們似乎在云海之間行走,在翠綠叢中漫步。人間仙境就是如此了。

      游玩了北高峰,我們坐纜車穿過了云霧,到了山腳下,再回頭向山頭遠(yuǎn)眺,云霧還在翻滾……。≡瓉碛曛械巧揭灿幸环瑯啡ぱ!

    雨中五年級(jí)作文 篇2

      夏天到了,天氣悶熱 ,小明背著書包,哼著歌, 連跑帶跳地向家里跑去。可是“夏天的臉說變就變”,原先還是晴空萬里,現(xiàn)在卻是暴雨連天,小明就趕快躲到路邊的小攤下面,細(xì)心地觀察起雨來:雨首先還是像斷了線的珍珠一樣一滴一滴的往下掉,可是后來卻像決提的洪水,一個(gè)勁地往外沖。小明望著雨,不禁眉頭緊皺起來,“雨這么大,我怎么回家呢?” 小明心想。正當(dāng)小明左右為難的時(shí)候,媽媽來了,手里拿著一把傘急匆匆地向著自己跑來。只見她滿頭都是水珠,衣服濕了一大片,活像一只落湯雞!皨寢!您怎么來了?”“我是來接你的!

      媽媽一邊甩掉頭上的水珠一邊說,“那你呢?”我想了想說“我呀,我有超能力,能知到你會(huì)來這里來找我”“少吹牛了,天色不早了,我們回家吧!”媽媽說完立刻把我背上了肩,邁步向前走去。我趴在在媽媽的肩上,感到一陣溫暖。我張開了眼睛,忽然,我看到了媽媽的兩鬢全白了……我心想:“媽媽為了我,.

      日夜操勞, 以經(jīng)花了許多心血。我長大以后一定要報(bào)答媽媽!

      媽媽就像一口井,一口很深很深的井,井里裝的不是水,而是愛,這愛陪伴著我多少個(gè)不眠之夜,陪伴著我多少個(gè)快樂的日子,陪伴著我……

    雨中五年級(jí)作文 篇3

      夜幕降臨,我坐在窗邊的書桌旁,聆聽窗外的雨依然在下,那是一支和諧的樂曲。我翻開以前的日記本,用手慢慢觸摸紙上的印記,一段段美好的往事映入眼簾,雖然那些逝去的記憶,如雨如水,一去不返,但是時(shí)間頓時(shí)定格在那一刻,深埋我心中,讓我健康成長。

      一天晚上,媽媽帶我去上圍棋課,沒想到下課時(shí)天空突然飄起了雨,我們快速跑向車站,可是雨越下越大,我和媽媽就用書包遮擋著頭,這時(shí)在旁邊報(bào)刊亭站著一位老奶奶,套著雨披,兩腿綁著塑料袋,手里拿著一些報(bào)紙,看來這樣的天報(bào)紙不太好賣,她熱情地對(duì)我們說:“這么大的雨,娘倆快進(jìn)來避避雨吧!”我們聽后心中蕩起一絲溫暖,我和媽媽趕緊跑進(jìn)了屋,在狹小的空間我們緊挨著站著,過了一會(huì)兒,還沒見人來買報(bào)紙,老奶奶依然站在外面,臉上露出無奈的神情。這時(shí),媽媽拿出零錢,小聲地對(duì)我說:“兒子,去買兩份報(bào)紙吧。”我詫異地問:“咱們家里不是訂報(bào)紙了嗎?”“你買來再說!蔽翼斨昱芟蚶夏棠蹋骸澳棠,我買兩份報(bào)紙。”“哦,拿好了!崩夏棠谈吲d地說!爸x謝奶奶!”我拿著已經(jīng)被淋濕的報(bào)紙。

      在回家的路上,我追問媽媽為什么要買報(bào)紙?媽媽說:“天這么晚了,又下這么大的雨,這個(gè)老奶奶年紀(jì)這么大,還靠自己賣報(bào)紙生活,多么不容易!她不依賴別人、自己養(yǎng)活自己,這種精神令人感動(dòng),值得很多人學(xué)習(xí)。我們多買兩份報(bào)紙,她就可能早一點(diǎn)回家。”

      我好像明白了。我突然又問:“那我們應(yīng)該把她的報(bào)紙全都買來,她就可以馬上回家了。“如果那樣的話,也許老奶奶會(huì)懷疑我們是不是真的買報(bào)紙。她如果覺得我們是在可憐她,她也許心里會(huì)難過的。幫助別人,但不要傷害到別人的自尊心,這才是最好的。”我領(lǐng)悟地點(diǎn)點(diǎn)頭。

    雨中五年級(jí)作文 篇4

      鷹,一種翱翔于藍(lán)天的鳥類,自古以來便這時(shí)不屈、自由的象征。每只小鷹出生時(shí),兩件事情這時(shí)不會(huì)改變的,一這時(shí)在小鷹羽毛豐滿之日,老鷹定會(huì)折斷小鷹的翅膀,將它推下懸崖,二這時(shí)在小鷹即將成年的時(shí)候,將會(huì)在雷電交加的暴風(fēng)雨之日,振翅飛翔一番,感受風(fēng)雨的侵蝕,大自然的惡劣,讓它在不斷的打擊和磨練中豐滿自我的羽毛,變得更加堅(jiān)強(qiáng)。

      在年幼時(shí),我酷愛單車。每當(dāng)看到年紀(jì)稍大的孩子,在院子里騎車相互比賽時(shí),我的心就激動(dòng)不已。轉(zhuǎn)彎時(shí),他們側(cè)著身子,盡可能地將角度放大;剎車時(shí),左腳踩地,猛地一剎車,車后輪留下一道印記,一記完美的飄移劃過;騎車時(shí),時(shí)而單手扶著車子,另一只手插進(jìn)口袋,時(shí)而雙手放開,做出一連串的手勢(shì),給人以無限的震撼。當(dāng)時(shí)的我真的很羨慕他們,總這時(shí)央求父親給我也買一輛,在我的百般央求下,父親最后同意了。幾天后,一輛嶄新的小單車出此刻我的眼前,我輕輕地?fù)崦@架單車,愛不釋手。父親提議說:不如去試試吧!我心里一動(dòng),回想起別人騎車時(shí)的瀟灑模樣,有一種說不出的興奮。我坐在單車上,雙手扶住車把,正準(zhǔn)備騎上去,可沒掌握好平衡,摔了下來。又上,再次摔了下來。幾次都這時(shí)這樣,我率了多次,也被單車壓了多次。手臂、腳踝都磨破了,流出來血。我哭著跑回家,向父親訴說。父親沒有像我想象中的那樣安慰我,而這時(shí)把我推出門,讓我自我繼續(xù)練去。我又一次騎上車,又一次摔倒。。。在我的哭泣和父親嚴(yán)厲的責(zé)令聲中,我漸漸掌握了騎車子的技巧,摸索出如何持續(xù)平衡,最后能夠東倒西歪地騎上單車走了?吹竭@一景象,父親笑了:停下吧,回家!”。說罷便舉起我的'單車,回家了。

      回到家后,父親把我叫到身邊,語重心長地對(duì)我說:“明白這天為什么讓你一向練嗎?因?yàn)槲蚁胱屇忝靼祝瑳]有什么事情這時(shí)能夠不經(jīng)歷風(fēng)雨便成功的。你能夠去觀察,去查資料,每只鷹都要在暴風(fēng)雨中學(xué)會(huì)翱翔,才能在藍(lán)天和白云下安逸地生活。我要讓你明白,你也務(wù)必在風(fēng)雨中成長。”

      彈指一揮間,轉(zhuǎn)眼十幾年過去了,可父親的話我還一向牢記。無論在枯燥的書法練習(xí)中,還這時(shí)在高深的奧數(shù)習(xí)題中,無論這時(shí)在眾多的題海中,還這時(shí)在復(fù)雜的語法中,我都一向信奉:“在風(fēng)雨中歷練”的原則,不斷探索,不斷發(fā)現(xiàn)。

      我仿佛也找到了自我的一片藍(lán)天,正在自由的翱翔。

    雨中五年級(jí)作文 篇5

      窗外正下著瓢潑大雨,噼里啪啦打得窗戶直響,風(fēng)呼呼的刮。老天爺似乎要把積攢了一個(gè)星期的雨,全部一下子倒光一樣,現(xiàn)在正下得歡快。我坐在座位上心急如焚,因?yàn)榻裉焐险n來遲了,急急忙忙來到學(xué)校都忘了帶傘,我待會(huì)兒可怎么回去!終于下課了,看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)陸續(xù)續(xù)的走出了校門。而我也只能望著外面下的大雨,心急如焚。

      學(xué)習(xí)委員張雪看到我站在門口,望著大雨出神,而且手上又沒有拿傘,關(guān)切的走過來問我“小貝,你是沒有帶傘嗎?”

      聽到有人問我,我轉(zhuǎn)頭一看,發(fā)現(xiàn)是張雪,哭喪的回道“對(duì)啊,今天來的太急了,沒有帶傘!現(xiàn)在下那么大的雨都沒辦法回去了,只能看一下待會(huì)雨有沒有停,等到雨小一點(diǎn)才能走了!

      張雪略一思考后說“哎,你回家的路和我回家的路不是一樣的嗎?而且我家比你近,是吧!這樣吧,我和你一起走回去,等到走到我家的時(shí)候,我再把傘借給你,你再回家不就可以了。”張雪為解決了這一個(gè)問題而感到高興,笑瞇瞇地對(duì)我說。

      我有些不太好意思,怕給他帶來麻煩,還有些猶豫的說“可是,這樣不太好吧!太麻煩你了!”

      張雪立即仗義地說“哎呀,有什么麻煩不麻煩的,我們可是同學(xué)。⊥瑢W(xué)之間就是要互相幫助的。∧銊e再猶豫不決了,快點(diǎn)吧!不然待會(huì)你回家可就太晚了。”

      最后,張雪和我同撐一把傘。到她家之后她就把傘借給了我,還叫我回去要小心一點(diǎn)。

    雨中五年級(jí)作文 篇6

      窗外轟隆隆的雷聲,一聲勝過一聲,震的我直打哆嗦。閃電的轟鳴,讓我害怕的幾乎要尖叫。已經(jīng)下課了,本應(yīng)出去休息的我,這時(shí)卻坐在教室里,心更是落然,我該怎樣回家???又上了一節(jié)課,叮鈴鈴-----下學(xué)了。背著書包,帶著滿肚子對(duì)老天的埋怨走出了教室,但傾盆大雨雷聲閃電讓我不得不再次折回教室。格格還沒走,站在她的位置上向我招手,她問;萌兒,你怎么回家?要不咱們一起走聽了她的話,讓我有些喜出望外了。

      我和格格來到車棚和值日組長打了招呼,卻看見雪兒正焦急她的自行車,這個(gè)小家伙竟在這天氣和雪兒鬧別扭,偏偏在這是落鏈了。雪兒的周圍一道都是男生,原以為在這樣的天氣里他們會(huì)偷偷溜走,沒讓我想到的是他們一個(gè)都沒有走開。此時(shí)的我異常冷靜,拿出了我班長的招牌,給他們分了工。說罷,我們向外走去。明明是雨天,每個(gè)人都應(yīng)該加快速度。盡快回家,而學(xué)兒她(他)們沒有,他們放心不下我和格格。便放慢了速度和我們慢慢走著,我突然鼻子一酸,被這友情所感,眼淚和著雨水而下。雨萌,上車吧。別淋著了飄偉說,我笑著搖搖頭我知道他眼睛不好。快上車你坐吧把雨披給她一次有一次的推讓,讓我感到了前所未有的溫暖,感動(dòng)的淚水不只一次滑過臉頰。到了十字路口,我和格格上了車,我們才分開。透過車窗,我看到了一道美麗無比的彩虹,這時(shí)雨還在下著。

      回到家,我心中滿溢著溫暖。我無法用我平凡的文字,來敘述我內(nèi)心所感。

      那晚,一個(gè)雨天,七個(gè)人,那雨中絢麗的彩虹。

    雨中五年級(jí)作文 篇7

      笑是人快樂、自信等心情的流露;笑是人們化解矛盾的工具;笑是人對(duì)你關(guān)心、友善的表現(xiàn);笑還是……而在壓力巨大時(shí),笑一笑,就仿佛有一縷陽光照進(jìn)了你的心房。

      在小時(shí)候,我的生活是無憂無慮的。記得有一次感受到壓力是在書法興趣班。那時(shí)我是班里最小的,控制能力也比較差,看著別人一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,而我仍在原地踏步,我感到了莫大的壓力,一天都愁眉苦臉。爸爸發(fā)現(xiàn)了我的心事,我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語重心長地跟我說:“你不能把壓力憋在心里,你必須學(xué)會(huì)笑,學(xué)會(huì)釋放壓力,笑一笑吧,你會(huì)覺得好很多!蔽倚α诵,果然心情好了許多。

      升入六年級(jí),我的學(xué)習(xí)壓力加大,作業(yè)增大,我每天作業(yè)都要做到十點(diǎn),第二天又精力不佳,上課狀態(tài)不好,導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降得飛快。試卷一發(fā)下來,79!我飛快地跑回家,鉆進(jìn)被窩大哭,仿佛有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉(zhuǎn),使我大哭不止。忽然,我想起了小時(shí)候爸爸和我說的那句話,于是,我盡力去想那些有趣的事,大聲歡笑起來,心中的陰霾全都一掃而空。

      試著在風(fēng)中微笑吧!在自己布滿陰霾的心里照進(jìn)一縷陽光,有什么不好呢?

    雨中五年級(jí)作文 篇8

      快吃午飯的時(shí)候,我正在屋里寫作業(yè),猛然聽見震耳欲聾的雷聲。接著,又是嘩啦啦的雨點(diǎn)聲。我往門外一看,豆大的雨滴砸在地上。接著,閃電越來越亮,雷聲越來越響。樹哇,房子啊,都看不清了。

      我猛然想到未回來趕集的爸爸,我以為媽媽在廚房做飯沒聽見下雨,急忙向廚房喊:“媽——媽——下雨啦!快給爸送傘。 边B喊兩聲沒人應(yīng),我趕忙找到傘,準(zhǔn)備出去。剛到門口,看見媽媽已經(jīng)舉著傘往前跑。雨點(diǎn)濺起的水珠連同她腳步踏起的泥水早已把褲子弄濕了大半截。媽媽一定去接爸爸,我見她只帶有正打的一把傘,“一把傘怎么擋得住兩個(gè)人啊?媽媽也太粗心了吧!”我心里一邊嘀咕,就喊:“媽,再拿一把——”不知是雨聲太大,還是媽媽正慌著往前跑,她只顧往前跑。

      我只得一手舉著一把,一手夾著一把,也沖進(jìn)雨中。

      當(dāng)我正往前奔的時(shí)候,剛好與他們擦肩而過,我回過頭,站住腳,剛要喊住他們,卻猛然停住了。我看見那淡藍(lán)色晴空般的雨

      傘下他們倆正有說有笑地趕路。媽媽的懷里像是揣著什么東西,緊貼著爸爸。爸爸呢?一手撐著雨傘,一手輕輕地?fù)е鴭寢,望著他們倆緊緊依偎的背影,再低頭看看自己手中的傘,我笑了,突然覺得這把傘是多么地多余。

      我慢慢地往回走著,猛地聽見媽媽喊我的聲音。我抬起頭,見媽媽從家里正舉著傘往我這里趕來。有點(diǎn)嗔怪地說:“不在家好好寫字,干嘛去了!币娢沂掷镞有一把傘,好像明白過來。疼愛地問,“衣服是汗透的還是淋透的?冷不冷?快去換換!”

      我不好意思地笑一笑,也收起自己的雨傘,鉆進(jìn)媽媽的傘下。媽媽一邊說“你這孩子,怎么自己不——”一邊摟著我,一起回去。

      我剛到門口換了鞋子,就看見桌子上的香蕉和花生等我喜歡吃的,那一定是爸爸買的。他遞給我毛巾,催我趕快擦擦。我胡亂地擦擦頭和手,抓起一把花生,呵,花生一點(diǎn)都沒淋濕呢!爸爸說:“還不是你媽在懷里揣得緊?結(jié)果身上全淋濕了!

      媽媽一邊在里屋換衣服,一邊對(duì)外面說:“花生淋濕還怎么吃呢!你不也是寧可雨淋還脫去上衣包著嗎么!”

    雨中五年級(jí)作文 篇9

      翻開書本,這沉悶的空氣讓我無心再寫,便與其合之,擱在一旁,不與之理會(huì)。小憩一會(huì)兒。我走到窗邊,透過窗子,望著院子里。我才發(fā)現(xiàn)原來,天地與空氣都成了渾黃一體。突然,一陣風(fēng)吹過,隨之響起了閃電,閃電過后,又響起了轟隆隆的悶雷。大雨傾盆而下,豆大的雨點(diǎn)不一會(huì)兒就把地面覆蓋了,潮呼呼地。地面上坑坑洼洼的地方,都形成了一個(gè)個(gè)小水洼。小雨點(diǎn)們歡快的跳著舞,雷公電母也在為他們伴奏呢!小雨點(diǎn)掉入小水洼中,形成了一圈圈粼粼的波紋。不知道的人,或許以為那是小蝌蚪在水中嬉戲呢!

      雨停了,清新的空氣留了下來。我再也忍不住了,那清新的空氣在吸引著,讓我情不自禁地跑出了家門,在街上拾起一顆光滑的小石子,扔入一個(gè)較大的水洼中,濺起點(diǎn)點(diǎn)水花。我開心的笑了,連風(fēng)兒也發(fā)出了朗朗的笑聲……

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