【熱門】五年級作文匯編7篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的五年級作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
沙漏記得，我們遺忘的時光；走過的路，喜歡過的人。這些已在時間的長河中流走。只有時間的香氣留下劃過的斑斕痕跡。時間匆匆，遺忘在記憶中交錯，變得凌亂。五年了，我遺忘的曾經(jīng)的老師、曾經(jīng)的伙伴，到現(xiàn)在只留下了一個模糊不清的背影。唯有您，我敬愛的張燕老師，才永世難忘。
那天是小學的第一天，我第一次踏上了人生的重要旅途。當時我完全不了解未來是什么樣子的。你親切的話語，溫柔的動作，認真帶好我們的態(tài)度，給我留下了一個深刻的印象。你帶我們了解學校，告訴我們注意的事情，講解我們不會的題，教我們怎么做人，做一個怎樣的人。時光匆匆流走，轉眼我該上二年級了。
記得有一次，我們班競選班干部，競選幫班長的時候，我非常激動。當競選結果出來時，我就像熱鍋里的螞蟻一樣坐臥不安，最后結果出來了，我被競選上了。我高興的止不住情緒，邊跳邊喊：“耶！”我得意洋洋，結果養(yǎng)成了張揚的毛病。就是因為這個張揚、驕傲的毛病使得我在往后的日子里不少聽到同學們在背后的言語和老師們的別的評論。
之后，在20xx年的那個盛夏，你把我叫去你的辦公室談話。起初我只是以為你是把我叫到辦公室表揚我。后來我才知道是要與我談話。我走進辦公室，只有張老師一人，這下我才安下心了。我一步步走近您的辦公桌前，我見你似乎根本沒看見我，正忙著改作業(yè)，這一本本作業(yè)蘊含著你教給我們的知識，你用手在光禿禿的作業(yè)本上畫上一個個勾，你那一絲不茍的精神打動了我，這我才明白了您的辛苦。
我走進您跟前，非常不情愿打破您的狀態(tài)的說：“張老師，你叫我�！� “好好想想，你覺得我為什么叫你來�！蹦惴畔率种凶鳂I(yè)本和鋼筆。 我站了一會兒，不知道為什么，便走到您面前說：“我不知道·······” “姜佳彤，其實你是個好孩子，但你總對別人的要求太嚴格，對自己太松了，老師也相信你有個好爸爸，但是自己對自己的一言一行也要有規(guī)范。你喜歡什么樣的人，你就做什么樣的人，我不希望······”。
還沒等張老師說完，我的淚水就劃過臉頰，我不明白張老師說的是什么意思。 “我不希望你做一個性格張揚的孩子，有時候，你做完事情也要想一想，為什么要這樣做。好吧，你自己好好反思反思吧。去吧。”你遞給我?guī)讖埣�，我擦了擦眼淚，跑出了辦公室。
其實我一直明白你的苦心，可是誰曾撕開你的偽裝讀懂了你心中的想對我們說的.話？
也許，這像一封信，但是，你對我來說是天上的一顆北斗星，為我們指明了未來的方向。我也崇拜您，看著你在黑板上留下一行行整齊的字，我去掂量不出這之中隱藏著多少辛勤的汗水。
謝謝你張老師！也謝謝你沙漏，替我一直記得那句話：“你喜歡什么樣的人，就去做什么樣的人”。這五年我不僅從同學身上學到了很多，也從您的身上學到了不少。你是我心中最美麗的人！你是我心中最重崇拜的人！
你是我心中最感謝的人！
五年級作文 篇2
今天下午，我到村上的“剪紙能手”王爺爺家玩，一進屋，我就看見王爺爺正在剪紙。王爺爺刷刷幾下，就剪出一幅圖樣：一頭老牛的背上坐著一個戴著草帽的小男孩，他用雙手去拉一個背著茶壺的小男孩。
我問王爺爺：“您為什么會剪這樣一幅圖呢？”王爺爺指著剪紙說：“騎在牛背上的那個男孩是我最好的朋友—小明，他拉的那個人就是我，這里有一個讓我難忘的故事哩……”在王爺爺?shù)臄⒄f下，我知道了事情的來龍去脈。
事情是這樣的：在一個夏天的早晨，王爺爺和他的爸爸到一座大山上野營。王爺爺?shù)陌职纸型鯛敔斎フ倚┛輼渲�，就在這時，王爺爺迷路了。王爺爺?shù)陌职直闼奶幷宜�，可就是沒有找到。王爺爺?shù)陌职纸辜比f分時，王爺爺最好的朋友—小明正好騎著牛來這邊給牛找水喝。他聽說后趕緊一起和王爺爺?shù)陌职忠黄鹫�，找啊找，終于在一條小溪旁找到了王爺爺。此時的王爺爺已經(jīng)累暈倒了。小明趕緊拉起疲憊不堪的王爺爺，讓他騎在牛背上護送著他回家了。
后來，小明因為父母的緣故到外面去了，王爺爺非常思念小明，便創(chuàng)作了這幅剪紙，每當想起小明的時候，便用剪這幅剪紙來寄托對小明的思念。
我聽了，從內(nèi)心深處感嘆到：“多么真摯的友誼啊！怪不得有那么精致的剪紙��！”
五年級作文 篇3
書，是一位良師益友，書，亦是精神的食糧。而讀書，可以開拓你的眼界，可以增長你的知識。自然，書讀萬卷，你的知識也就增長了，見識也就廣泛了，眼界也就拓寬了。
當你寫作的時候，你是否有過腦子“短路”的現(xiàn)象，那顯然就是因為平時的閱讀少了，下起筆來自然覺得自己肚子里的“墨水”不夠用了。遇到這種情況，你就應該下定決心：我一定要多閱讀!等到閱讀的書多了，知識豐富了，寫作起來才會猶如神助。
應多讀書，因為書是開啟任何一門學科的鑰匙。應多讀書，因為書海是無邊際的，漫步在書的海洋中時，你才會覺得自己過得充實。
說起讀書，我們應該向冰心、老舍等作家學習。就是因為他們的書讀多了，“墨水”也就多了，寫作起來完全也是不費吹灰之力，寫出的作品也是十分經(jīng)典。此時，你不用太多去嫉妒，因為，只要你也努力，也一定會趕上他們的。
記住，當你覺得下筆起來困難的時候，不要驚慌，只要去書�！奥糜巍币环嚅L長知識，下筆就如有神了。
五年級作文 篇4
前天是立夏，五月五日，兩個“五”多吉利呀！在這一天，學校給我們所有學生一人發(fā)了兩個香噴噴的茶葉蛋。
拿到茶葉蛋后，我們自然是很開心，興奮得沒完沒了！這兩個茶葉蛋看起來黑油油的，不用說，連蛋殼都是香氣撲鼻的，那蛋一定是色香味全了。我們小心翼翼地剝開蛋殼，展現(xiàn)在我們眼前的是一個雪白雪白的公主，咬一口，金黃色的蛋黃就在你眼前呈現(xiàn)了，看著蛋黃，你會更加得感受到茶葉蛋的芬香。
我們正享受著茶葉蛋的美味，林老師走來了：“四年級的同學們，午自修我們將展開一場激烈的碰蛋大戰(zhàn)，我們將會選出一名蛋王！”林老師說完，同學們都忍不住大聲呼喊起來，臉上沒有一絲緊張，沒有一點慌張，只有笑容，只有興奮。
到了午自休，林老師來了，她笑容滿面地說：“碰蛋大戰(zhàn)分好幾輪，碰法是這樣的：兩名對手，拿好自己的蛋，單手握住并碰到桌面，輕輕滑去，碰到對方的蛋頂處后，使勁推，誰先把對方的蛋殼碰碎，誰就贏了。”
首先來碰蛋的是我和婷婷，我們照老師說的，一對一地模仿起來�！耙�！我贏了！”我呼喊起來。接下來要碰蛋的是佳佳和丕江，不用看都知道，丕江一定輸，結果真是不出所料！
最后來比的是我和佳佳了，這時我們的心才開始緊張起來，“哎，我輸了！”“耶，我贏了，我才是真正的蛋王！”事實并不如我所愿，佳佳贏了。“不，他還沒有贏！”miss李微笑地走了進來，但隨著“噗嗤”一聲，miss李的蛋也碎了！咦，我腦子一轉，說：“還有林老師！”但最終林老師的蛋也“壯烈犧牲”了。難道蛋王真的是他嗎？不。不是他，而是王老師。望著我們已“粉身碎骨”的雞蛋，大家終于長噓了一口氣。
到了最后，林老師宣布：“蛋王就是你們的大隊輔導員——王老師！”
碰蛋大戰(zhàn)結束后，我暗下決心：明年的立夏，我一定也要爭取過過尊享蛋王的癮呀。
五年級作文 篇5
心靈之愛，有時很簡單。只是一杯熱氣輕裊的綠茶，或是一句輕聲的叮嚀，又亦是一個溫暖的擁抱，甚至是一件破陋的衣服，便能讓心中充滿愛的芳香，便能讓愛的暖流涌上心頭……
生活中的愛，不需為世間的大愛，有時只是一件舉手之勞的小事。
“嘎吱，嘎吱……”一一聲聲刺耳的輪音傳入我的耳中，“攻擊”著我的耳膜。出去一看，呀，一位滿頭白發(fā)的老伯正推著一三輪車水艱難的上坡，我一見，忙到后面幫忙推車，一步，兩步，老伯推得快了許多，扭頭一看，才發(fā)現(xiàn)我在推車，老伯對我微微一笑，又繼續(xù)推車。一呀，二呀，三呀……就這樣我們上了坡，就在我準備“閃”人的時候，老伯叫住了我，喘著粗氣對我說：“小姑娘，謝謝你幫我推車，哎，人老了，不中用了�！蔽乙宦�，忙說：“不謝，不謝，這只是舉手之勞，是我應該做的�！蹦且凰�，我聞到了愛的氣息，這就是愛，在廣大世間中一份小小的愛，但但卻讓我和他人感到很幸福。
世間充滿了愛，愛中不僅有小愛，也有著大愛。
最美媽媽吳菊萍，在20xx年7月2日下午1點半，面對一個兩歲半兒童從高樓墜落的緊急狀況，奮不顧身的沖了上去，用雙手接住了這名兒童，兒童得救了，她的手卻廢了。這何償不是一種愛，面對這樣的急情，她能這樣的奮不顧身，英勇無畏，這是多么武大的一種愛。
世間一切皆有愛。最美司機吳斌，最美媽媽吳菊萍，還有我那不起眼的舉動，一切都因愛所創(chuàng)造，讓我們用一顆充滿愛的心去迎接未來，讓世間的一切大愛小愛走進我們的心靈，創(chuàng)造更多愛的事跡。
五年級作文 篇6
現(xiàn)在溫州拆房拆得很厲害，包括我家，也已經(jīng)被拆了，所以人們不得不搬家。
當我搬進新的房子時，我不由自主地想起那件事：在原來的家里，我家有個鄰居，鄰居家有個小女孩，她是個心地善良的小姑娘。記得有一次，我們爸媽都出去，只有我和她在家玩，我們很是無聊，不想看電視，不想玩捉迷藏，我們就那樣傻呆呆地坐在那，安靜得鬧鐘的“滴答”聲都聽得見。突然，我想到一個好玩的——咱們出去玩兒，我對她說：“要不咱們出去玩兒吧！”“好啊好��！”她爽快地回答了。說走就走，我們真的出去玩去了。
不知不覺，就到了下午一點多，我們倆就像只無頭蒼蠅一樣到處跑，終于累了，我們情不自禁地來到一個小巷口。走著走著，我們來到了小巷的盡頭，看到了一只小花貓，我對她說：“唉呀！這么臟的貓，快走吧！”可妹妹卻善良地說：“這么可憐的貓，讓它流浪在外，太可憐了，我們收養(yǎng)它吧！”妹妹抱起小貓放在懷中，“要養(yǎng)你養(yǎng)！”我一臉嫌棄，“我才不養(yǎng)這么臟的小動物呢！”
就這樣，我們把它抱回了家，在我家里，我可不能容忍這么臟的小動物，所以，我一定要把它洗一洗。我和妹妹開始了，我先打了一盆熱水，妹妹把肥皂拿在了旁邊。我小心翼翼地把小貓放進盆子里，先把它全打濕了，妹妹把肥皂往小貓的身上，腿上，只要有污漬的地方都抹了一遍，然后，我搓搓它的頭，又搓搓它的爪子；小貓有時甩了甩身上的水，把我和妹妹弄得全身都濕透了，可我們倆依然傻笑……終于洗完了，“哇！這是一直雪白雪白的小白貓呀！”它洗干凈之后，我驚訝喊道“真好看�！蔽伊⒖虒π“棕埳藧勰街�。
一整個下午，我都在看這只小白貓，我與妹妹也玩得不亦樂乎。
本以為我和妹妹還有好多年呆在一塊兒的時間，誰知，居然要拆房子，這一輛拆房的機器就把我們那么多年的友誼給拆散了，現(xiàn)在，我不知妹妹她們一家住哪，所以，只把小白貓留了下來，只要我一看到小白貓，就想到了我們那天的開心一刻。
在新家住了幾個月，又要搬新家了，媽媽說：“覺得離學校太遠了，天哪，別再搬新家了吧！
五年級作文 篇7
我拿著一副碗筷站在她樓下，一聲一聲地用竹筷子敲瓷碗。終于她聞了聲，拖沓著鞋，提著她的鋁鍋下樓來了。
想想四五歲的時候，我竟每天像這樣不厭其煩地在她家樓下敲著，等她。但她總是在竹筷子聲響一二次后打開門來，提著她銀光閃閃的大鋁鍋，沖樓下喊：“喲，你家大人放心你喲，敲筷子不吉利的，知道哇！”說罷，她接過我的碗，從鋁鍋里給我盛一碗極厚實的，極熱乎的粥米。
春天的時候她的粥里有切的細碎的谷物，夏天到的時候很快就多了蓮子，綠豆，冬天有香醇的板栗，紅棗�！斑@是別家粥鋪所沒有的。”她曾這樣說。
然而我個子太小，始終看不清鋁鍋里有什么�；蚴悄骋惶熘嗬锏木G豆變成了黃燦燦的玉米，我才明了，原是夏天過去了，絕不會錯的。
至于我為什么那段時日像個錐子般每早立在他家門前，原因不過是我早上的覺極難睡，天剛亮就坐起來。那家粥鋪的香味飄得很遠，香氣是暖的，充實的，是真正意義上早餐的味道，比蒸過的牛乳和煎荷包蛋更實在。
像這樣要南不南，是北不北的小城，早上醒來的食客們大多要聞到米的味道。人們愛它被陽光照曬，被雨水洗滌的清新味，即使是烹飪后，仍能感覺到它曾被根植于泥土，被自然孕育。
在這里喝粥，也許不用再往南的佐粥的精致小菜，添一些再往北的烙餅用的谷物，時令瓜果，那么，屬于瓢城的濃厚米粥就問世了。屬于瓢城的香味便從早晨開始蔓延，注入到人們新一天的生活。
聽祖母講，她年輕的時候在上海，江蘇人總不免被玩笑稱為“鄉(xiāng)戶俚”（意為鄉(xiāng)下人）。南方人看到我們吃飯的碗便知我們的食量，說是窮苦人，便要多撐一些。其實不然，滬式早點往往樣式雜多，且分量小，七八碟即使花色好看，也沒了耐心，更何況他們的小嘴，呡到最后也早散了香味。瓢城的人們實在得多，粥一大碗，敲幾個雞蛋，配一碗豆花就了事了。人們總是在熱氣騰騰，香味濃郁的時候品嘗，那蒸騰而上的香氣，給了他們精氣神。
瓢城的粥香，牽動著人，更是泯滅不掉的歷史特征。我自然愿意在大寒的早晨，來一碗熱乎的粥米。
瓢城飄著香，香飄萬里揚。
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