【實(shí)用】五年級作文匯編五篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
上課了，周老師手里拿著一張鉛畫紙和一只乒乓球做成的小雞，面帶微笑地走進(jìn)教室，說：“今天我們做一個實(shí)驗(yàn)——小雞過橋”。
他走到講臺邊，用兩摞一樣高低的本子當(dāng)橋墩，把鉛畫紙平放在兩摞本子上，這樣一座橋便搭成了。接著他又拿著小雞，讓小雞過橋�？墒�，小雞剛走到中間，橋就塌了，小雞也掉進(jìn)了“河”里�！鞍パ�！”同學(xué)們叫了起來。周老師說：“誰能搭一座堅(jiān)固的橋，讓小雞安全地過橋？”
同學(xué)們興致勃勃、爭先恐后地舉手。余傅達(dá)的意見是把紙彎成“弓”形，小雞平安地過了橋。倪佳娜的方法是把紙折成“扇”形，小雞也平安地過了橋。余全是把一張紙一折二，翻開變成直角形，小雞也平安地過去了。周舒樂的做法是把紙的兩邊折出一樣高低的邊，做左右欄桿，小雞也平按的過了橋。
周老師問：“你們知道為什么平面的紙，小雞過不去，而剛才同學(xué)們改變了紙的形狀，小雞就過去了呢？”同學(xué)們都不知道。周老師接著說：“因?yàn)槲矬w改變了形狀，承受的力發(fā)生了變化，所以小雞從變了形狀的紙上就過去了�！�
多有趣的實(shí)驗(yàn)，這里面還有很多科學(xué)道理呢！
五年級作文 篇2
今年，我們實(shí)行了減負(fù)。
漸漸地，減負(fù)成為了人們議論的最多的事情。
有不少人認(rèn)為減負(fù)好，可我卻認(rèn)為不減負(fù)更好。
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想要學(xué)習(xí)好，要做的莫非就是多讀，多做，多背。因?yàn)闇p負(fù)，學(xué)校早上推遲上學(xué)了。推遲上學(xué)而不推遲放學(xué)，就意味著減少了我們在校的學(xué)習(xí)時間。于是，早讀的時間被抽走了，可“一日之計(jì)在于晨”，早上是一天里最好的時間啊，早上是背書背得最快的時候！而大部分人在減負(fù)后，便把早上的大好時光給浪費(fèi)了。
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學(xué)習(xí)時間減少了，可老師要講的內(nèi)容卻絲毫沒有變少。他們在不減負(fù)時教學(xué)任務(wù)就已經(jīng)排得很滿很滿了，而減負(fù)后他們的教學(xué)任務(wù)沒有減少，于是他們就只能將細(xì)的知識點(diǎn)分成幾大類，上課只講重點(diǎn)，難的東西也不會像以前那樣講得那么慢了，只能靠我們自己慢慢的去領(lǐng)會或者加課外班進(jìn)行學(xué)習(xí)。坐在教室里聽老師講課，和奔波在各個課外班學(xué)到的東西一樣多，為何不能選更輕松的校內(nèi)學(xué)習(xí)呢？而且，因?yàn)樯险n講得少了，老師為了讓我們更了解題目，還會布置更多的作業(yè)。作業(yè)來不及講解，還是得請課外老師講解，那不是更累，更貴嗎？
（三）
我，最不贊成禁賽。
并不是所有孩子都是全能的孩子，他們大多數(shù)都是某一門課上有著超人的天賦與過人的靈感，其他科目平平淡淡。他們原本可以用競賽的方式來體現(xiàn)自己，可是禁賽了，他們只能放棄長處來比拼全能：原本他們可以跨出十步，現(xiàn)在只能走上一步。而原來把所有希望都放在競賽上的人，他們怎么辦呢？
說好的減負(fù)呢？減負(fù)，沒有讓學(xué)校老師更輕松；我們也學(xué)得更多更累了。我們的快樂，我們的休息，都到哪兒去呢？越減越負(fù)，不如不減負(fù)！
五年級作文 篇3
童年，是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年，像一杯濃濃的咖啡，溫暖著我的心窩。童年是一片片美麗的花瓣，更是大海，而那一件件最有趣的的是，就像大海里的水珠一樣，數(shù)也數(shù)不清。童年，就像那一顆顆金黃色的稻穗，開得最美的，也是最令人難忘的。
記得小時候，我十分羨慕我的那些朋友，因?yàn)樗齻兌加幸粋�共同點(diǎn)————家有寵物。我夢寐以求的想得到一直寵物。在無聊的時候可以解解悶。就在這時，靈光一閃：她們養(yǎng)的寵物都是用錢買來的，我要養(yǎng)一只寵物，獨(dú)一無二，而且關(guān)系跟我非常密切的寵物。我絞盡腦汁的思考世界上令人最親密的到底是什么？想啊想，嘿，終于想出了結(jié)果：世界上最令人親密的，不就是親情嗎？如果是我把它帶到這個世界上，我豈不就是它的“媽媽“了嗎？于是，我決定要完成這項(xiàng)偉大的壯舉————孵小雞！
說干就干，我從冰箱里拿出一顆又大又圓的雞蛋，輕輕撫摸著它，用紙巾輕輕地把蛋殼上的灰塵拭去，就像在給它洗澡似的，灰塵擦干凈了，我又用紙巾將雞蛋包住，就像是在給它穿衣服。我小心翼翼的把雞蛋放在床上，用被子把雞蛋“重重圍住”。圍好后，我躺在一邊，眼睛睜得像銅鈴一樣大，目不轉(zhuǎn)睛的盯著這枚雞蛋，生怕小雞孵出來后找不到“媽媽”。時間過得飛快，轉(zhuǎn)眼間三個小時時就過去了，但是雞蛋還是一如既往的圓、大，小雞也沒有一點(diǎn)兒要從蛋殼里出來的意思。我想了想，自言自語的說：“難道是這兒不夠暖和嗎？對，肯定是這樣。”我把雞蛋放進(jìn)微波爐里，靜靜地坐在一旁等待著小雞。又過了許久，微波爐里還沒動靜。我用毛巾小心翼翼的把雞蛋給取出來，生怕它受到一點(diǎn)兒上海。還不出來，這到底是怎么回事兒呢？我項(xiàng)鏈郵箱，終于想出了眉目：“母雞在孵小雞的時候，都要坐在雞蛋上，這樣小雞才會孵出來�！蔽覍ψ约禾岢龅膯栴}給予了充分的解釋坐在了被窩上。頓時，“啪”的一聲，褲子上一片雪白。原來雞蛋被我煮熟了，有給壓破了。蛋清、蛋黃把褲子和被子都“滋潤”了一番。床上一片狼藉。忽然，我嚎啕大哭起來，眼淚就像掉了線的珍珠一樣，毫無規(guī)律的往下倒。剛下班回來的爸爸媽媽聽見了哭聲，急忙跑到“事發(fā)現(xiàn)場”，問我發(fā)生了什么是。我含糊的說了起來，爸爸媽媽弄清楚原因后，笑的前仰后翻，媽媽笑了一陣說：“我們在生活中吃的雞蛋，是沒法孵出小雞的，因?yàn)殡u蛋里只有母雞卵子，所以不能付出小雞來，所以，你并不是”殺雞兇手”
這就是我美好的童年，雖然童年如果遠(yuǎn)離了我，但它卻給我留下了最美好的回憶，一串串童年美好的腳印，一張張童年美好而精彩的照片，將永遠(yuǎn)留在我們的心田里，讓我們?nèi)レo靜地回憶它，回憶童年那個叫“天真”的地方。
五年級作文 篇4
每當(dāng)夜幕降臨，我都會仰望蔚藍(lán)的天空，我都會從心底里發(fā)出感嘆：要是長大能像楊利偉叔叔那樣，做一名偉大的宇航員就好了。所以我的夢想就是想成為一名宇航員，坐在宇宙飛船里，在無邊無垠的`宇宙中遨游。
我多么想乘坐著中國引以為豪的長征火箭，穿過大氣層飛向那無垠的宇宙，飛向那廣闊的太空；我多么想穿上宇航服在太空漫步，體驗(yàn)失重的感覺；我多么想看一看月球上的環(huán)形山，看一看土星的衛(wèi)星群，給銀河拍張照片，和外星生物握一握手，那是多么美好的事情�。�
但爸爸媽媽告訴我：其實(shí)當(dāng)宇航員不僅僅向我們想象的那么簡單，要經(jīng)過嚴(yán)格的選拔和艱苦的訓(xùn)練，才能成為眾人仰慕的宇航員，我們要有強(qiáng)壯的身體，有堅(jiān)強(qiáng)的毅力和臨危不懼，沉著冷靜的處事態(tài)度。如果任務(wù)進(jìn)行中出了問題，主要還是靠我們自己。所以當(dāng)宇航員也很危險，但他們在祖國和人民需要勇于犧牲小家為大家，他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
為了能成為一名合格的宇航員，我不僅要努力學(xué)習(xí)，還要好好鍛煉身體，才能去探索宇宙的奧秘。相信將來以后每個行星都會留下我的腳印。中華民族將會因?yàn)槲覀冞@二十一世紀(jì)的新一代的努力而大放光彩！
五年級作文 篇5
今天，爸爸從集市上買回來一盆紫色的菊花。我深深地喜愛它那昂首怒放的身姿，更欣賞它那獨(dú)立寒秋的傲然風(fēng)骨。
紫菊在努力地綻放著每一條細(xì)長的花瓣，層層疊疊，圍著一個軸心向四面八方延伸。盡管相互擁擠，但是卻有條不紊，井然有序�；ㄈ锸墙瘘S色的，散發(fā)著淡淡的幽香，沁人心脾。褐色的花枝被深綠色的葉子遮掩著，從葉縫中伸出含藝欲放的“小腦袋”。聽爸爸講，菊花適應(yīng)性強(qiáng)，不畏霜寒；秀麗多姿，賞心悅目。自古以來，菊花被看做是中華民族的精神象征，它與梅、蘭、竹并稱為“四君子”。在我國歷代詩詞、繪畫中，都有大量歌頌秋菊的作品。“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中”兩句詩，吟出了南宋詩人鄭思肖對菊花堅(jiān)持正義、矢志不渝精神的贊美之情。
菊花可供觀賞，還能入藥，有止血療傷的功效。菊花亦能夠泡茶，令人神清目明，是上等飲品。
菊花品種繁多，雅號宜人。如綠衣紅裳、粉如玉、兩色鳳凰……它們五顏六色，形態(tài)各異，深受人們的喜愛。
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