【精品】五年級作文六篇
無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的五年級作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
在一片景色秀麗的森林中,有一只全身披著藍色和白色的百靈鳥,然后他為自我娶了一個名字叫:美美。它因為自我有著與別人不一樣的羽毛而感到驕傲,然后它還有一個壞習慣就是喜愛搶別人的東西,森林中的小動物們都不喜愛它。
一天聰明的小猴子想了一個好辦法,然后它跑到實驗室里做了一個藥丸和一瓶解藥,它用一個十分漂亮的瓶子把藥丸放到里面,再把瓶子放到美美家門口。
美美開門就看到了這個瓶子,再往里一看,呀!有一個“巧克力豆”,然后它毫不猶豫的把“巧克力豆”吃下去了。剛吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就個性癢,“哎呀!癢死我了”,美美癢的直在地下打滾,吧自我美麗的羽毛搞的亂糟糟的。美美不停的用嘴啄著的,它想這樣就應會好一點,誰明白這嘴巴越啄越癢,而且還在不斷的增長,這下可把美美急壞了。
夜晚,美美的嘴還在癢著,這下美美可忍無可忍了,它拿起小刀,然后立即將自我的長嘴巴砍了一截,可它感覺一點都不疼,這使它很好奇。美美想這下因該不會在長了吧!可這該死的嘴巴還在長,而且比以前更癢更長。
美美沒辦法只好去找大名鼎鼎的“點子大王”小猴子幫忙。
美美找到小猴子說:“猴子大哥,你幫幫我吧!然后幫我治治這嘴巴吧!”小猴說:“幫你能夠,當你要答應我從此以后不準在搶別爾的東西,否則你的嘴巴還會變成這樣的!”“我必須答應你。”說完小猴子就把解藥遞給了美美。
五年級作文 篇2
媽媽說,今天教我做飯,就從最簡單的蒸雞蛋開始。
媽媽邊說邊順手拿了幾個雞蛋,說:“把雞蛋在碗邊上磕幾下,再一掰行了!闭f著,媽媽把雞蛋在碗邊上一磕,然后一掰,雞蛋就在碗里“游泳”了。瞧,那金燦燦的蛋黃多像一個早晨的太陽呀!“然后拿起一雙筷子在碗里均勻地攪拌!眿寢尶焖俚財嚢瑁媸炀,不虧是一位高手呀!
媽媽接著說“然后,把溫水倒入攪拌好的雞蛋里(溫水量根據(jù)雞蛋的個數(shù)酌量配比)再切上蔥花兒撒上去,再放上少許的鹽、雞精和熟油,再次攪拌均勻。”媽媽一下就弄好了,“現(xiàn)在,把這個碗放進電飯鍋的上層,插上電,就等待吧!”
中途,我很好奇,我打開鍋蓋,結果,因為用力過猛,雞蛋液撒了,下面的米飯也被染成了黃色。媽媽嚴肅地對我說:“記住,不要在中途打開鍋蓋,這樣雞蛋液不僅撒了,還會有危險(因為電插上了)!
過了半個小時左右,電飯鍋進入保溫狀態(tài)。隔了兩分鐘,我打開鍋蓋,哇!好香啊,香氣撲鼻,黃黃的、嫩嫩的,蔥花全都浮在上面。我迫不及待地嘗了一口,軟軟的、滑滑的好吃極了……
有了媽媽的講解,我終于明白了,以后我也要蒸雞蛋,我還會學更多的本領呢!
五年級作文 篇3
多想做一只飛來飛去的蝴蝶,往返于喜愛的花朵之間;多想做一只斷了線的風箏,努力尋找自己的方向!
不知從時開始,我們沒有了自己。就你老馬一樣在一把大黑傘的遮擋下,走在狹窄、圓形的碾道上,無所謂前,無所謂后。日復一日,年復一年,任碾道磨去我們初生犢不怕虎的銳氣,磨去了們有來就不多的棱棱角角。直到有一天,偶然照一下鏡子,才發(fā)現(xiàn)原來的自己早已沒了去向。
從小,我就在爸爸媽媽的呵護、保護長大,從不讓我接確一些他們認為不好的東西,我知道他們是為我好,可是不讓我干這、干那,我也從了,讓我在家玩,我就在家,你們說我太宅了,我去外面玩,你們又說我太野了,一天到晚的不回家,我不知道我應該怎么做!我在你們?yōu)槲覔沃膫阆麻L大,從不知道外面的世界是什么樣子。我要努力尋找。
一只會爬的蟲,怎么會愿意永遠停留在一片寧靜的落葉上;一個優(yōu)秀航海技能的優(yōu)秀水手,怎會滿足永遠站在海邊看看這往的航船來去匆匆呢?所以,我要走出大黑傘,看看傘外面的世界。
上天不負有心人,終于有一天,我看見了傘外面的太陽,看見了傘外面湛藍的天空,那一刻,我眼睛直在的,目光呆呆的。半晌沒有一句話。充耳的是外面的風聲、雨聲……突然間我的身上,太陽一直在關注我,原來成功與否只在于我是否有勇氣說過那關鍵的一步。
盡管沒有傘的會有風,駙有雨,但也會有暖烘烘的陽光和快樂的心境。盡管沒有傘的道路荊棘叢生,但我知道說的盡頭是開的正艷的牡丹,哪怕到頭來傷痕累累,畢竟看著的道路上留下了我的足跡,我無怨無悔。
五年級作文 篇4
我有個夢想,夢想當名書法家。起因是有天我在大街上無意間看到了著名書法家王羲之的作品《蘭亭序》。雖然那不是真的,只是復制品,但那刻,我真被它那點點似桃的字深深的迷住了,如癡如醉。
自從這次過后,我就經(jīng)常纏著我媽媽要去學書法,后來媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打,勉強答應了。我高興的跳了起來。
可是書法并沒有我想的那么好學,老師也沒有我想像的那么溫和。我第次拿上毛筆時覺得十分新鮮,正高興的時候,忽然老師說:“大家看過來,咱們先五指張開做個如來神掌的姿態(tài)”。我們照著做了起來,都做得很好。接下來,老師逐個地將我們的“如來神掌”個指頭個指頭的按住毛筆。別人都做的十分好,唯獨我,笨手笨腳的,經(jīng)常寫著寫著變回了拿中性筆的姿勢。老師說:“你怎么又變回這樣了,注意點!”。我臉下子紅了,心里不斷提醒自己不要握錯,可是寫著寫著又變回原來的樣子。老師生氣極了,嚇我說:“你要再不改,我就把你開除了”。不僅如此,放學后,老師還 把我媽媽叫住,鄭重地說:“你的孩子學書法實在不行,接受能力太差,我勸你們還 是退學吧!”,我聽到了這句話,又羞又愧,真恨不得找個縫鉆進去,我以為媽媽會罵我,不讓我去學了,可是出乎我意料的是媽媽點也不生氣,我感到十分奇怪。
沒想到第二天,媽媽溫和的對我說:“承澤,你不要灰心,你不笨,只是成了習慣而已,別人改的快,我們改得慢。就像別人發(fā)育特別快,我們慢點而已,我們要有信心!蓖瑫r,媽媽叫我閑時經(jīng)常去想想筆怎么抓。我牢記在心。時常想想,后來我便十分輕松的學會了抓筆。
我再次去上書法課時,受到了老師的表揚?煽鄲赖氖俏医裉鞂W的東西,轉眼又不會了。于是,我回家又按老師的要求認真學習和鉆研。再次去時,我又受到了老師的表揚。到后來,老師知道我回家之后會認真練習的,就沒有再批評我。
再后來,我的刻苦與勤奮受到了老師的再表揚。老師說:“我們有些同學在學校里十分認真,接受能力也很強,可是回家就放松了,點也不認真,再次到學校時,比星期前還 差,如果這樣回家還 不如不練呢。可石承澤同學卻與你們正好相反,他接受能力差,可回家卻格外努力,寫得非常好。你們接受能力好的.人,還 寫不過他,你們好意思嗎?天賦固然重要,但也要在勤奮的基礎上!薄胺輨趧,份收獲”,我直到現(xiàn)在,在書法班里都是名列前茅。
我定不會驕傲,我會繼續(xù)努力,我要直追逐我的夢想,直到夢想成真。
五年級作文 篇5
在一個陽光明媚的早晨,森林里舉行了一年一度的大力士比賽,選手們躍躍欲試。裁判下令,現(xiàn)在請大力士小熊上場!小熊加油,加油!觀眾們一陣歡呼。現(xiàn)在,請二號選手出場!小豬必勝,必勝!支持小豬的也不少。下面請三號選手小猴登場。嗤,他的力氣那么小也趕來參賽?哈哈哈!觀眾們使勁兒地嘲笑小猴,隨著砰的一聲槍響,比賽開始了。
其實,比賽規(guī)則很簡單,選手們只要扛著木頭第一個走到終點,就會獲得力士勛章。小熊第一個走到木頭前,木頭一上身,想:這么小的木頭簡直太輕松了,我一定是第一!便大步流星的向終點走去。小豬想:!這可是比賽呀,不能讓小熊得逞,可我要怎么推動木頭呢?小豬一扇耳朵想出了一個好辦法,于是挑一塊木頭,低著頭向終點用力拱,不一會兒便于小熊齊頭并進。
看到兩位選手走遠了,觀眾們又嘲笑小猴:這瘦小的家伙,不敢了吧?哈哈!小猴不慌不忙地拿出了一條繩子,一頭捆在木頭上,一頭拿在手里,小猴似乎對賽道了如指掌,早知道有條小河從起點流至終點,它把木頭扔進河里,借助水的浮力牽著木頭飛一般的跑了。
小熊走到半路就已經(jīng)大汗淋漓`氣喘吁吁了。小豬累的躺在地上撒嬌,不肯起來。這時小猴趕上來了,邊跑邊對他們說:拜拜嘍!先走一步。最后小猴獲得了力士勛章,成為了森林里的大力士。
五年級作文 篇6
今天是大年初七,天氣晴朗,風和日麗。當我從睡夢中醒來,一縷陽光就從窗外照到了我的臉上,真溫暖呀!我高興叫醒爸爸媽媽,說:“爸爸,媽媽,我們今天去爬山吧!卑职謰寢尫浅Y澩业慕ㄗh,同意了。吃過午飯我們一家準備了水、零食和水果,一起來到了山清水秀的西山健身公園,柔和的春風佛面而過,真舒服啊。山腳下已經(jīng)有很多人了,有的在打羽毛球;有的在打籃球;有的在打乒乓球;有的坐在草地上和小朋友玩,真熱鬧呀!
我們一家就開始爬山了。我爬得很快,把爸爸媽媽甩在了后面,爬得氣喘吁吁,滿頭大汗,爸爸媽媽也時不時地為我加油,爸爸媽媽還叫我一邊爬一邊找春天,因為春天來了,那些嫩芽芽就躲在草叢里。突然我驚叫“媽媽,我找到了! ”我高興地扒開一叢草,里面果然有許多小草的嫩芽,爸爸媽媽夸我聰明能干。不一會兒,我們就到了西山的頂峰。上面人同樣很多,他們都在健身器材上活動。我拉著爸爸媽媽的手一起看了整個江山的風景,江山真美呀!到處都是一排排的高樓新房,還有寬寬的馬路,筆直的街道。爸爸媽媽對我說:“現(xiàn)在要好好學習,等我長大了,把江山建得比現(xiàn)在更美更漂亮!蔽腋吲d地說:“好,我一定會好好學習的!蔽覀円患易谏巾?shù)牡首由弦贿叧詵|西喝水,一邊玩健身器材,我玩的興致很高,舍不得下山,因為爸爸常年在外地工作,一年除了春節(jié),平時很少回家,我非常珍惜一家團圓的日子,我們一家玩的很開心。今天是我們一家新年第一次爬山,過得可真有意義。