【精華】五年級(jí)作文十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
挫折，人生中常見(jiàn)的。但，人們遇到挫折，人們會(huì)選擇放棄，不會(huì)再次努力。其實(shí)，挫折并不可怕，怕的是你不會(huì)對(duì)挫折挑戰(zhàn)，換來(lái)成功！我就有這樣的經(jīng)歷：
我大概7歲的時(shí)候，爺爺看見(jiàn)我騎4輪自行車騎地很好，便問(wèn)我：“想不想騎2輪自行車啊？”我當(dāng)時(shí)想嘗嘗新鮮就爽口地答應(yīng)了�？墒俏覄傭T上爺爺改裝的自行車時(shí)，“啪！”的一聲，我重重地摔在了地上，當(dāng)爺爺把我扶起來(lái)時(shí)，我生氣地對(duì)爺爺大吼：“我不要再騎這2腳怪物了！”
這件事中，我選擇了放棄，因?yàn)槲揖陀龅搅诉@么小小的一個(gè)挫折，擋住了我對(duì)騎車的信心，人們也如此一樣，不會(huì)堅(jiān)定信心，而半途而廢，但爺爺?shù)囊痪湓捵屛一謴?fù)了信心：
“你不能這樣，要學(xué)到新本領(lǐng)是要靠練的，不要輕易放棄！”我好象悟到了點(diǎn)什么，是懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我又騎上了車，一次又一次地練，一次又一次地摔倒。這時(shí)我不怕挫折了，我用我的力量克服了挫折。我騎會(huì)時(shí)，我大聲叫到：“我騎會(huì)了！”我知道我成功了，我又興奮又激動(dòng)，因?yàn)槲覐拇煺劾镒叱鰜?lái)了！
是��！你克服了困難，你就覺(jué)得用辛苦換來(lái)成功，值得！但你首先要學(xué)會(huì)從挫折中走出！
五年級(jí)作文 篇2
雖然天氣還比較冷，卻已經(jīng)能感受到早春的氣息了。今天上午，我和爸爸一起到月湖去散步。到了月湖，雖然沒(méi)有游人如織的熱鬧，但我卻很喜歡那里的幽靜。
月湖的樹(shù)特別綠、花特別艷。清新淡雅的廣玉蘭、爭(zhēng)奇斗艷的梅花，雖然沒(méi)有綠葉的襯托，但同樣美麗動(dòng)人。它們一團(tuán)團(tuán)一簇簇，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一個(gè)個(gè)大絨團(tuán)。各種常綠樹(shù)木雖然沒(méi)有花朵的點(diǎn)綴，但它們形態(tài)各異，有著一種的特別的美感。婀娜的柳樹(shù)正在抽枝，仿佛一位小姑娘在對(duì)著鏡子梳頭呢！
月湖的水很平靜，平靜得像一面明亮的大鏡子，把水邊的一切景物都倒映出來(lái)了。一陣微風(fēng)吹過(guò)，水面上泛起層層波紋，那波紋非常有規(guī)律，不緊不慢地一圈一圈向外散開(kāi)去。風(fēng)過(guò)了，水面恢復(fù)了平靜，樹(shù)啊、花啊，又都出現(xiàn)在了水面上。
轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，一座座古老的建筑出現(xiàn)在眼前。在現(xiàn)代化高樓林立的城市中，這些用石磚砌成的老房子是有著一番風(fēng)味的。據(jù)說(shuō)，這些房子以前都是大戶人家的宅院，說(shuō)不定在這里還發(fā)生過(guò)許多有趣的事情呢！
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)地，就來(lái)到了出口，我依依不舍地離開(kāi)那里，心里感嘆到：月湖，真不愧為是寧波的一顆璀璨的明珠��！
五年級(jí)作文 篇3
大暑來(lái)臨，太陽(yáng)毫不保留地將毒辣的太陽(yáng)照在訓(xùn)練場(chǎng)上。我們班跳高“三劍客”（居博雅、劉佳奕和我）成功開(kāi)始了暑期的跳高之旅。跟隨著老隊(duì)員們滿懷期望地打開(kāi)了跳高箱，而眼前卻是……
銹了的跳高尺、黃黃的竹竿、掉皮的支撐架，大大小小的墊子和重達(dá)一只大象那么沉的啞鈴。等所有雜物被搬走時(shí)，我們才看見(jiàn)了伴隨我們整個(gè)暑期的的“主角”-跳高墊。
如今，我再也忘不了第一天訓(xùn)練的場(chǎng)景。從8月1日起的第23天，我終于突破了1米，終于學(xué)會(huì)了傳說(shuō)中大名鼎鼎的“背越式跳高”。
那天，天氣悶熱，就連蟲(chóng)兒也懶得在鳴叫了。大汗淋漓的我們又開(kāi)始了訓(xùn)練。“原地背向跳，從75cm開(kāi)始！”楊老師開(kāi)始發(fā)號(hào)施令。輪到我了，剎那間，全世界都屏息凝視。我攥緊拳頭，心里暗暗地對(duì)自己說(shuō)：“加油！珊妮，你一定能行的�！敝灰�(jiàn)我腿用力一蹬，努力地把背彎起來(lái)，身體騰空，落在了墊子上。桿子晃動(dòng)著，最最不想聽(tīng)到的聲音出現(xiàn)了！“砰”得一聲掉了下來(lái)。我欲哭無(wú)淚。哎，連第一關(guān)都沒(méi)有通過(guò)�！澳闶羌缦冗^(guò)桿，還是腰先過(guò)桿？”楊老師向我發(fā)問(wèn)道。“腰”我大聲回答�！笆堑模阏媸鞘挚谌缫话�！學(xué)了20天，你還是腰先過(guò)桿�！崩蠋熞馕渡铋L(zhǎng)地瞧著我。我頓時(shí)感到不妙�！皦牧�，難道一直錯(cuò)了�！蔽业男谋灰粭l蛇纏地緊緊的�！爸谰秃�，再來(lái)！”老師對(duì)我說(shuō)。
終于搞清楚了，接下來(lái)高度升到了95厘米，老師放下測(cè)量桿讓我們開(kāi)始跳。我盯著那懸在半空中高高的桿子。心里一直在發(fā)憷。前面的隊(duì)友一個(gè)個(gè)都順利跳過(guò)去。輪到我時(shí)，我的手心冒起了一手冷汗�！疤邨U子，不怕不怕啦，我神經(jīng)比較大，不怕不怕啦！”兩個(gè)朋友在為我打氣。我手臂一擺，作了兩個(gè)跨光跳，又以小碎步接近桿子。OK！起跳，我分毫不差地踩在了起跳圈圈上，并奮力一跳，腰正好比桿高一點(diǎn)，然后我舒展背部，并將髖部頂起，腳往上一提，正好沒(méi)碰到桿子肩落到了墊子上。我順勢(shì)做了一個(gè)后滾翻然后立在了墊子上�！皠⑸耗�，過(guò)！”老師宣布，我激動(dòng)地一下子躍過(guò)墊子。興沖沖地跑向那邊驚呆了的伙伴們和帶著一臉贊許地楊老師。
“居博雅，今天桿子真高！”我邊說(shuō)邊準(zhǔn)備喝一大口水�！吧敌∶�，你被騙了，剛才的高度是105。我和老師在打賭呢。”“打賭？”“賭你能不能跳過(guò)�！睏罾蠋熣f(shuō)道�！斑@么開(kāi)心��！幫我把賭輸了的20個(gè)背起做了吧！”小居敲了敲我的頭�！鞍ググィ�！好！”我已經(jīng)不在理智中�！罢f(shuō)定了�！彼w也似地逃了。
什么？我禁不住大喊……
五年級(jí)作文 篇4
我剛放學(xué)回到家，就發(fā)現(xiàn)外婆正在餐廳包粽子！哇，我也好想學(xué)包粽子。
我趕快把書(shū)包放下，洗了個(gè)手就和外婆一起包粽子。我拿起粽葉，學(xué)者外婆的樣子，把兩片粽葉卷起來(lái)，成一個(gè)漏斗狀，也像一個(gè)錐子形。接著就是放米啦，我開(kāi)始往“漏斗”里面放乳白色的糯米。糯米有趣極了，都可以當(dāng)沙子玩了。
咦？糯米被我的粽葉包住了嗎？呀！糯米全部都“跳”了出來(lái)，有的在地下，有的又在桌子上，還有的“賴”在粽葉上不想下來(lái)……我把地上、桌子上和粽葉上的糯米全都收拾了。接著一次又一次的嘗試包粽子，但是沒(méi)有一次成功。
最后，我放棄了。外婆對(duì)我說(shuō)：“你還沒(méi)有到包好粽子的年齡，不要灰心，你年齡還小。”我不甘心，就幫著外婆包粽子，給她打下手，遞粽葉、拿繩子。
粽子終于包完了。外婆包了各種材料的粽子。我問(wèn)外婆什么時(shí)候能煮好，外婆說(shuō)：“至少要煮3個(gè)小時(shí)�！蔽乙呀�(jīng)迫不及待想要吃那美味的臘肉粽、白米粽了！
等待的時(shí)間太慢了！于是我打算研究一下粽葉。我拿起一片粽葉，聞了又聞，看了又看。粽葉的顏色是青色的，聞出來(lái)的味道有一股特別的清香。
好不容易，我聞到廚房傳來(lái)了陣陣粽子特有的香味，這時(shí)，外婆說(shuō)：“粽子煮好了！”我急忙去拿了一個(gè)，煮好的粽子綠中帶黃，顏色好看極了！我快速把棉線解開(kāi)，一股粽米和臘肉混合的香味撲鼻而來(lái)。輕輕咬一口，又軟又糯又香！我問(wèn)外婆：“為什么糯米會(huì)變軟呢？”外婆笑著對(duì)我說(shuō)：“那是因?yàn)檠�，糯米在粽葉里挨得太緊了，你擠著我，我擠著你，最后大家都沒(méi)力氣了，就變軟了呀！”我聽(tīng)了哈哈大笑起來(lái)。在歡笑中，我和外婆慢慢的品嘗著粽子。
這就是我第一次包粽子，以后我一定要學(xué)會(huì)包粽子，和外婆一起包粽子。
五年級(jí)作文 篇5
昨天，媽媽和妹妹在樓下給我捉了一只螞蚱，這對(duì)一個(gè)愛(ài)好昆蟲(chóng)的人來(lái)說(shuō)，是多么好的一個(gè)禮物啊！
我仔細(xì)的觀察著它，周圍嘈雜的聲音絲毫影響不到我。只見(jiàn)這只螞蚱渾身碧綠，在草地里如果不仔細(xì)看，真的會(huì)以為它就是一棵永遠(yuǎn)不會(huì)變黃的草呢！它一共有六條腿，前腿和中間的兩條腿一樣長(zhǎng)，兩個(gè)小鉤子中間有一個(gè)小小的吸盤，后腿強(qiáng)而有力，適于蹦跳。在它頭的后面一段距離有三個(gè)并排的黑點(diǎn)，黑點(diǎn)到頭的中間有一片似盾牌的盾片，身子又長(zhǎng)又細(xì)，后腿關(guān)節(jié)處有一個(gè)小鉤，小鉤兩旁還有兩個(gè)短刺，用于不蹦跳時(shí)的爬行。它的觸須短而細(xì)，眼睛是橢圓形的。它穿著一套綠色的燕尾服，整個(gè)身體看起來(lái)就像一片巧奪天工的柳葉。
它具有咀嚼式口器，吃東西時(shí)頭一點(diǎn)一點(diǎn)，嘴巴旁還有兩個(gè)小鉗子，咬葉子時(shí)鉗子張著，把葉子吃到嘴里后鉗子再和上。而且它吃過(guò)的葉子都是弧形的，沒(méi)有一點(diǎn)是疙里疙瘩的地方。我覺(jué)得這是因?yàn)楫?dāng)它吃完兩個(gè)地方留下兩個(gè)小月牙時(shí)，它就會(huì)像我們吃餅時(shí)用手扶著餅，頭正過(guò)來(lái)吃，所以它吃過(guò)的葉子沒(méi)有一個(gè)翹起的地方！
另外，當(dāng)它被關(guān)在一個(gè)瓶子里時(shí)，它要么跳起來(lái)，跳得很高很高；要么用觸須一直擺動(dòng)著找出口。
書(shū)上說(shuō)：螞蚱是蝗蟲(chóng)的一種，對(duì)吃的東西要求很高，喜歡吃肥厚的葉子。比如：空心菜葉，白菜葉，紅薯葉和玉米葉……同時(shí)它也愛(ài)吃莊稼和谷類等一些東西。所以我要精心的喂養(yǎng)它，每天都可以細(xì)心的觀察它。
我喜歡所有的昆蟲(chóng)，如：勤勞的蜜蜂、美麗優(yōu)雅的蝴蝶、輕盈的`蜻蜓……世界上的昆蟲(chóng)種類繁多，千奇百怪，大自然所賦予我們的是多么豐富的寶藏！我長(zhǎng)大了要當(dāng)個(gè)昆蟲(chóng)學(xué)家，聆聽(tīng)著大自然的聲音，去發(fā)現(xiàn)、探索和研究更多的昆蟲(chóng)！
五年級(jí)作文 篇6
這年了，民俗又火了，扭秧歌，掛花燈，貼窗花……在諸多民間藝術(shù)中，民間剪紙可算是最易讓人接受的一張“喜慶貼”了。每當(dāng)看到那一張張剪紙點(diǎn)綴美化人們的生活，對(duì)剪紙的那份愛(ài)又涌上心頭……
我喜歡上剪紙，最早還得從美術(shù)熏陶說(shuō)起。記得從四、五歲開(kāi)始，放假時(shí)姐姐經(jīng)常教我畫(huà)小動(dòng)物，廖廖幾筆就能將各種小動(dòng)物勾畫(huà)得活靈活現(xiàn)，那時(shí)，姐姐在我心目中真是棒極了。后來(lái)，爸媽工作很忙，姐姐也上了初中，便將我送到姑姑那兒。姑姑有一雙巧手，常常是隨便幾剪子就能將一張紙鉸出不同的花樣來(lái)，那泛黃的紙失去光澤的剪刀，精致的圖案，都給我留下了深深的印象。也許從那時(shí)起，我就被藝術(shù)的魅力所征服，也許正是這種家庭氛圍，使我對(duì)美術(shù)有了最初的朦朧的認(rèn)識(shí)。
因?yàn)槲矣忻佬g(shù)基礎(chǔ)，學(xué)起剪紙來(lái)就如魚(yú)得水。不過(guò)剪紙是一個(gè)細(xì)到活兒，心急的人做不好，往往一件作品馬上就要完工了，卻因?yàn)橐徊恍⌒募魯嗔艘桓�條而功敗垂成，讓人惋惜不已。所以，要說(shuō)起來(lái)，這剪紙還能修身養(yǎng)性呢。只有用心去體會(huì)其中的奧秘，才能使作品順乎自然，質(zhì)樸清新，拙中見(jiàn)巧，粗獷處大刀闊斧，細(xì)微處行云流水。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，剪紙是一種享受。雙眼盯著花樣，一剪一剪，像是用剪刀剪出心里的話心，那剪刀鉸紙時(shí)發(fā)出的輕微的聲音像美妙的音樂(lè)，在這美妙的音樂(lè)里，可愛(ài)的動(dòng)物“活”了，美麗的花“開(kāi)”了……
時(shí)間長(zhǎng)了，家里人也受了我的影響。有一次，一件作品才完成了，我放下忙別的事去了�；貋�(lái)后發(fā)現(xiàn)不知誰(shuí)動(dòng)了剪紙，而且作品弄得不成樣了。逼問(wèn)小妹，小妹不招，媽媽倒招了。她說(shuō)她試著剪了剪細(xì)微處，沒(méi)想到?jīng)]掌握好輕重，真是看起來(lái)容易做起難啊！盡管心疼自己的作品被損，但看到家人也被剪紙感染，心中卻充滿了喜悅。
五年級(jí)作文 篇7
“陽(yáng)光當(dāng)空照，春茶對(duì)我笑，蟲(chóng)兒說(shuō)‘早早早’你為什么背著小籮筐……”我邊爬著山邊輕唱著，頓時(shí)我聞到孒淡淡的茶清香，這清香的味道在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀，在陽(yáng)光的照射下每一片翠綠色的茶葉都是那么的耀眼，每一片茶葉都在欣然地向我們打招呼，整座茶山都讓人心曠神怡。
走進(jìn)一排排茶樹(shù)之間，讓我恨不得一頭扎進(jìn)茶樹(shù)堆里面去，和茶葉一起享受著陽(yáng)光的照射，這是多么讓人舒服。不過(guò)既然來(lái)到這里當(dāng)然就應(yīng)該拿點(diǎn)紀(jì)念品回去。聽(tīng)著老師的要求我們開(kāi)始動(dòng)手了，“一葉一芽，一葉一芽……”我小心翼翼地采著茶葉，心里還想著采茶葉的要求，為了讓一些還沒(méi)成長(zhǎng)好的小茶芽芽健康地吸收著大地精華，我盡量找得快、準(zhǔn)，這樣就可以保護(hù)著這里的美景。
我一手采茶一手拿著茶葉，兩只手都忙得不亦樂(lè)乎，心想：我是采春茶的小姑娘，我要讓這里的茶葉都成為我的。當(dāng)然這里還讓我的眼睛應(yīng)接不暇，因?yàn)檫@里不僅只有春茶還有很多不同的小飛蟲(chóng)，如牽牛等，更有一些我報(bào)不上名字的飛蟲(chóng)，但是我感覺(jué)到了它們?cè)谶@個(gè)大自然中快樂(lè)的生活著，就猶如這些茶樹(shù)在這座山上生長(zhǎng)著，它們給這個(gè)大自然增添了一片美景。
這次的采茶活動(dòng)真的讓我學(xué)到了很多，讓我更愛(ài)大自然了，我也要像這里的茶葉一樣在大自然中揮灑，努力著。
五年級(jí)作文 篇8
家，多么溫馨的名字。每個(gè)人都有父母，每個(gè)人都來(lái)自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)，充滿親情的家。
我就體驗(yàn)過(guò)這種濃濃的親情。記得那是我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我們一家到西安探親，當(dāng)時(shí)我是第一次來(lái)到西安，和見(jiàn)到那個(gè)陌生的表哥，我們?cè)谝黄鹫媪艘惶臁?/p>
到晚上，我說(shuō)我有點(diǎn)頭暈，最后媽媽給我一測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇的夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來(lái)擦去。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我的病情沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，便抱著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是一般的流感，但我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高，年齡有這么小，就堅(jiān)持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫(yī)院里陪著我。爺爺說(shuō)發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛，因此每天的給我揉關(guān)節(jié)。媽媽怕我在醫(yī)院里無(wú)聊，便天天給我講故事，奶奶怕醫(yī)院里被子不夠，又從家中給我拿來(lái)了幾條被子……
我終于可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。
是的，親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是感人的，親人的愛(ài)無(wú)處不在。我愛(ài)我家，因?yàn)樗o我以快樂(lè)，給我以智慧，給我已成長(zhǎng)。
我愛(ài)我溫馨的家。
五年級(jí)作文 篇9
彩鴿是一種極其美麗的動(dòng)物。它喜歡停在水面的石頭上，它的顏色非常鮮艷：頭上的羽毛像咖啡色的頭巾；背上的羽毛像深藍(lán)色的外衣，繡滿了淡黃色的花紋；腹部的羽毛像紫色的襯衫。它機(jī)靈活潑，一雙明亮的眼睛下面，長(zhǎng)著一張又尖又長(zhǎng)的嘴。
彩鴿飛行的姿勢(shì)非常優(yōu)雅，如同人一般，如果把這群活生生的彩鴿比做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真了不起！
我忽然覺(jué)得自己仿佛就是一只鴿子，在天空中自由地飛來(lái)飛去。燕子姐姐告訴我南方的溫暖，白云妹妹讓我知道了天下發(fā)生的事……
過(guò)了一會(huì)兒，我才記起我不是彩鴿，我是在看彩鴿呢！
五年級(jí)作文 篇10
黃昏時(shí)分，我和姐姐急匆匆地往家走，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，我不由得打了個(gè)冷顫。
突然，前面的一個(gè)人摔倒了，我們走近一看，才知道那是一個(gè)年近六旬的老太太。她骨瘦如柴，衣衫襤褸，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒似的。流逝的歲月在她臉上刻下了一道道深深的皺紋，她臟得似乎連皺紋里都堆滿了污垢。她艱難地掙扎著，顯然那一跤摔得不輕。我停下腳步想伸手去拉她一把，可是卻被姐姐拉住了：“這個(gè)骯臟的乞丐，甭理她！”我想掙脫她的手，她卻使勁地拖著我往前走。我無(wú)奈地跟著她向前走，可又不忍不住回頭望望那可憐的老奶奶，我發(fā)現(xiàn)她還在痛苦地掙扎著。我的腳步變得越來(lái)越沉重。后來(lái)我一路上一言不發(fā)，心里總是牽掛著那老奶奶，剛才的情景一直在我腦海里放映，使我的心久久不能平靜。
為什么姐姐要這樣做？我為什么沒(méi)有勇敢掙脫姐姐的手去扶老奶奶一把呢？難道我的心和今天的天氣一樣寒冷嗎？
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