關(guān)于五年級(jí)作文錦集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句話是唐代著名詩(shī)人杜甫說(shuō)的，我對(duì)這句話有著自己的理解。我現(xiàn)在特別喜歡讀書(shū)，你知道這是為什么嗎？
記得六歲那年，鋼琴教室搬到了圖書(shū)館的六樓，而圖書(shū)借閱室剛好在四樓，每當(dāng)下課的時(shí)候，我總會(huì)看到一些比我稍微大一些的學(xué)生去了四樓的一間大房子——圖書(shū)借閱室�？墒钱�(dāng)時(shí)我才上幼兒園大班，只認(rèn)識(shí)一些非常簡(jiǎn)單的字。但是，好奇心促使我跟著這些大孩子們走了進(jìn)去。一進(jìn)門，我就看到了許多書(shū)架，上面整齊地?cái)[放著一排排密密麻麻的書(shū)籍，因?yàn)槲也徽J(rèn)識(shí)很多字，所以只能看一些字也較少的漫畫(huà)書(shū)、幼兒畫(huà)報(bào)等。漸漸地，我竟然迷上了讀書(shū)。不過(guò)，看書(shū)也時(shí)常會(huì)給我?guī)?lái)一些小麻煩。比如：有一次，下課時(shí)，我急忙跑向圖書(shū)借閱室，過(guò)了一會(huì)兒，老師派人來(lái)叫我們回去上課，結(jié)果，我完全沉浸在書(shū)中，根本就沒(méi)有聽(tīng)到小朋友的喊聲，后來(lái)，我遲到了二十多分鐘，被老師訓(xùn)了一通。但是，我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情依然沒(méi)有改變。
就這樣，我在書(shū)中慢慢長(zhǎng)大了。
上二年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了許多字，又去了圖書(shū)館，這會(huì)兒，我看到了應(yīng)有盡有的書(shū)籍。
還有一次，媽媽出門辦事，讓我自己在家玩一會(huì)兒，而我卻沒(méi)有急于馬上玩，捧起了我最喜愛(ài)的書(shū)，津津有味的讀了起來(lái)。哎，誰(shuí)讓我是書(shū)迷呢!
每當(dāng)我過(guò)生日時(shí)，我總會(huì)讓爸爸、媽媽給我買我喜歡的書(shū)。有一次，我過(guò)生日，媽媽送給我《時(shí)文選粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本書(shū)作為生日禮物，我高興地一夜都沒(méi)有睡好。
我在書(shū)中獲得了知識(shí)，分清了善惡，懂得了道理，更收獲了快樂(lè)。這種快樂(lè)，既是收獲的快樂(lè)，也是發(fā)自內(nèi)心的愉悅。所以，我喜歡讀書(shū)。
五年級(jí)作文 篇2
“什么天氣呀！”我抖了抖傘上的雨水，嘴里不住地抱怨——我今天穿的可是平底的板鞋呢。這突如其來(lái)的大雨可把我害慘了！我唉聲嘆氣地走在學(xué)校的樓道里�！鞍选蔽彝蝗槐蝗艘蛔�，身子一個(gè)趔趄，一腳踩進(jìn)了旁邊的水洼里，濺得褲子濕淋淋的�！罢l(shuí)��？走路有沒(méi)長(zhǎng)眼睛呀，一個(gè)冒失鬼。”我怒氣沖沖地回過(guò)頭，“是你��！”那人抬起頭，“哦，我該死！”說(shuō)罷，“掌”了自己兩個(gè)嘴巴子，不好意思地看著我，“你大人不計(jì)小人過(guò)吧？”然后輕輕地?fù)u著我的手，可憐巴巴地哀求著。“嗯？大人不計(jì)小人過(guò)？”我的嘴角向上一翹，露出了得意的笑容……
這個(gè)莽撞的人，有一張圓鼓鼓的臉蛋，每天都是紅撲撲的，像一個(gè)誘人的大蘋(píng)果；她的頭發(fā)總是亂蓬蓬的斜扎著；那兩顆在板牙成天豁著，常常說(shuō)著說(shuō)著，嘴角便會(huì)冷不丁地躥出一條“水蛇”，接著又閃電一般“嗖”地一聲縮回嘴里去。她可謂白白胖胖——這幾天我們班的同學(xué)頻發(fā)腮腺炎，她也不幸中“彈”，傷愈復(fù)出后，老師摸了摸她的臉蛋，關(guān)切地問(wèn)：“你的病好了么？”
“嗯，已經(jīng)好了，”她點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“哈，腮腺炎好了，臉還是圓鼓鼓的，我還當(dāng)你的病沒(méi)好呢……”
周圍的同學(xué)一聽(tīng)，哈哈大笑。有個(gè)同學(xué)還指著她，學(xué)著老師的語(yǔ)氣，說(shuō)：“哈，你有點(diǎn)胖喔！”……
她呀，可健忘了。有一次，她把我的語(yǔ)文書(shū)借走了，說(shuō)是抄一抄前幾天生病落下的筆記。我毫不猶豫地給了她，但仍不忘叮囑一句：“下午要記得帶來(lái)哦，下午可有兩節(jié)語(yǔ)文課呢�！笨伤尤皇钦胀徽`，以至我為此被老師臭罵一頓。哎，類似的事可沒(méi)少過(guò)，而我總是一次又一次被她拉下水！
雖然有莽撞、健忘的毛病，但是她卻有著一副熱心腸。
有一次，我發(fā)高燒，在家待了好幾天。而她，每天都會(huì)繞老遠(yuǎn)的路來(lái)給我送作業(yè)。有一次她冒雨送來(lái)作業(yè)，我一見(jiàn)到她一股暖流立即涌上心頭，激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。她一見(jiàn)，緊張地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”那關(guān)切的語(yǔ)氣更是令我感動(dòng)不已民。我搖了搖頭，緊緊的握著她的手說(shuō)：“沒(méi)事，我只是太感動(dòng)了，謝謝你！”聽(tīng)了這話，她裝作害羞的樣子，嬌滴滴地拍了一下我的肩膀，說(shuō)：“哎喲，討厭啦！”我頓時(shí)毛骨悚然，渾身起雞皮疙瘩……
這個(gè)令我又愛(ài)又恨的家伙乃本班副班長(zhǎng)——鄭青若也！
五年級(jí)作文 篇3
金秋十月，秋高氣爽。抬頭，北雁南飛；低頭，秋菊傲骨；遠(yuǎn)眺，層林盡染；近聞，金桂飄香，真是秋色宜人的好時(shí)節(jié)！
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，一片又大又黃的梧桐葉從樹(shù)上緩緩飄落，仿佛不愿離開(kāi)大樹(shù)母親。這片葉子棱角分明，土黃色中泛著微微的黑斑點(diǎn)，背面的葉脈參差不齊，仿佛在訴說(shuō)自己的年邁。但是聞一聞，仍有股梧桐樹(shù)葉獨(dú)有的氣味，這就是我--梧桐葉。
陽(yáng)春三月，我剛冒出了鮮嫩的芽?jī)�。我的芽�(jī)捍渚G翠綠的，如同一顆綠翡翠般晶瑩。慢慢地，我的芽?jī)航醑偪竦亻L(zhǎng)了起來(lái)，像是打了雞血一樣。
夏日三伏，待雞血打得差不多的時(shí)候，我的身體完全舒展開(kāi)了，形狀如同張開(kāi)的手掌，顏色凝聚為深綠色，而精神也定格在飽滿。
金秋十月，我和我的兄弟姐妹們依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)母親的懷抱。有的飄到了湖面上，成了小魚(yú)的保護(hù)傘；有的飄到了馬路上，點(diǎn)綴著黑漆漆的馬路；有的飄到了看不見(jiàn)的遠(yuǎn)方，去追逐自己的夢(mèng)想；而我卻留了下來(lái)，飄到了大樹(shù)媽媽的樹(shù)根旁。我要奉獻(xiàn)我微弱的力量來(lái)報(bào)答樹(shù)媽媽的恩情，和樹(shù)媽媽一起等待，等到來(lái)年繼續(xù)發(fā)芽開(kāi)放。
五年級(jí)作文 篇4
這個(gè)星期，我們家新來(lái)了一位“家族成員”，它帶給我們了許多樂(lè)趣！
它特別喜歡紅色，全身上下都穿著喜慶的大紅棉襖；它的胃口特別的大，總是吃不飽，但它竟沒(méi)長(zhǎng)肥又沒(méi)變瘦，依舊老樣子；它是運(yùn)動(dòng)健將，總喜歡跟我們玩，否則它就躲在角落你里，故作深沉；它又特別調(diào)皮，總愛(ài)跟我們開(kāi)玩笑，或者任你怎么哄它就是不給你力；它的食物非常特別，它不愛(ài)吃人類的食物，而是喜歡運(yùn)動(dòng)食物！
它可是人類的減肥好朋友，頂級(jí)的厲害！它又會(huì)鍛煉你的意志力，磨練你的耐心，最是一級(jí)棒！瞧，它一開(kāi)始進(jìn)我們家的大門——
“哈哈，我買回來(lái)啦！”弟弟拎著它，開(kāi)心大喊道。
“可你會(huì)轉(zhuǎn)嗎？”舅舅潑了盆冷水。
“當(dāng)然嘍，不信，我轉(zhuǎn)給你看！”弟弟胸有成竹。說(shuō)罷，把它往腰上套，扭動(dòng)著，可現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
弟弟手在頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，屁股撅起，腰卻不動(dòng)，兩腳叉開(kāi)，不停地扭動(dòng)，跳起了江南stail，口里不停的念著歌詞，他還沒(méi)轉(zhuǎn)到2個(gè)，它卻沒(méi)勁了，直接轉(zhuǎn)到了地上，躺著不動(dòng)。弟弟瞪起他的眼睛，眼里盡是不服。
舅舅把它撿起，把它套進(jìn)自己的酒桶肚上，呼啦一轉(zhuǎn)，緩慢的轉(zhuǎn)著，恰像你看到北極熊在扭屁股一樣，毫無(wú)疑問(wèn)，不到一個(gè)，就掛了。弟弟和我看后便哈哈大笑。
我有點(diǎn)瞧不起他們，道：“你們也太垃圾了吧！看我咋么轉(zhuǎn)！”說(shuō)完，便自告奮勇地套上去，和它一決高下！
我一邊綜合了他們失敗的原因，一邊想象著該怎么轉(zhuǎn)，直到腦子里想出一些頭緒，才放手一搏。
我全神貫注的轉(zhuǎn)著，直覺(jué)告訴我轉(zhuǎn)的很好，我心里暗暗竊喜，結(jié)果一放松，一秒鐘，它又轉(zhuǎn)到了地上，和大地有團(tuán)聚了。
我不服，一把撿起它，再套，又失敗，再套，又失敗，轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，不知不覺(jué)就會(huì)轉(zhuǎn)了，現(xiàn)在我想轉(zhuǎn)幾個(gè)就轉(zhuǎn)幾個(gè)，隨心所欲，哈哈，感覺(jué)還真爽！弟弟看我成功了，急忙跑來(lái)要我教他，可能我天資聰穎，他稍微有些不明白，依然很笨重，不過(guò)我相信，只要我堅(jiān)持教他，他堅(jiān)持練，他就會(huì)轉(zhuǎn)的隨心所欲，運(yùn)轉(zhuǎn)自如的！
它就是——呼啦圈！呼啦轉(zhuǎn)一圈，呼啦瘦一圈！只要你堅(jiān)持！
五年級(jí)作文 篇5
“周二的語(yǔ)文課你來(lái)上吧”，隨著老師下發(fā)的一道“圣旨”，讓本在松弛狀態(tài)的我變得神經(jīng)緊繃。
這堂語(yǔ)文課，可真是讓我絞盡腦汁。不禁感慨，“當(dāng)老師”這個(gè)詞，看似容易，做來(lái)難�！傍P蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”。上課聲響起，我硬著頭皮，只好大步流星地走向講課。第一次登場(chǎng)，總歸有點(diǎn)緊張，望著一雙雙眼鏡注視著我，心中不禁有些忐忑。我強(qiáng)裝鎮(zhèn)靜，按著已設(shè)計(jì)好的流程開(kāi)課。
互動(dòng)環(huán)節(jié)開(kāi)始了，同學(xué)們一片沉寂，整個(gè)教室一片靜默，幸好還有那幾個(gè)活躍的同學(xué)，緩解了當(dāng)場(chǎng)尷尬的氣氛，讓我吊著的心沉淀下來(lái)。有了這幾只“領(lǐng)頭羊”的`引導(dǎo)，同學(xué)們好似受到了啟發(fā)，紛紛舉起自信的雙手，整個(gè)教室總算是有了聲音，頓時(shí)熱鬧起來(lái)。在我的“預(yù)謀”下，這節(jié)課總算是上完了。隨著下課的鈴聲響起，我“老師”的身份總算是解除了，不禁長(zhǎng)舒了一口氣。
俗話說(shuō)，萬(wàn)事開(kāi)頭難。有了這一次嘗試，我受益良多。永不言敗，成功總會(huì)到來(lái)，一次當(dāng)老師的經(jīng)驗(yàn)，讓我受益匪淺。
五年級(jí)作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，看似還要很長(zhǎng)時(shí)間才舉行的世博會(huì)已在繁華的大都市——上海召開(kāi)了，我們將代表我們敬愛(ài)的祖國(guó)展現(xiàn)在世人面前，這是多么激動(dòng)人心�。�
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史文明的古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，謙遜有禮，落落大方的文明禮儀之邦。荀子云："不學(xué)禮無(wú)以立，人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。"文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的肩膀。因此，我們要做到：不亂扔垃圾、不說(shuō)臟話、不隨地吐痰等等。我們要以全新的面貌展現(xiàn)在游人面前。
在這次世博會(huì)中，我們提倡環(huán)保、節(jié)能，以"綠色"喂主基調(diào)。因?yàn)椋壕G色，是人類永恒的理念；綠色，是文明的象征；綠色，它顯示了大自然的靈感和魅力�？上攵�，"綠色"對(duì)我們可多重要。另外綠化也可以美化環(huán)境，釋放氧氣，減弱噪音，降低氣溫，阻擋風(fēng)沙，改良環(huán)境，還可以減低人類害怕及生氣的情緒促進(jìn)正向的心理反應(yīng)。可以說(shuō)，綠化是生活中不可缺少的一部分，所以，我們要：多多的植樹(shù)，不破壞樹(shù)木，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木等。讓地球多一片綠色！
我相信，在這么多人的努力下，我們的地球會(huì)變得更美好，我們的城市也會(huì)變得更美好！我將和世博共同成長(zhǎng)，為世博貢獻(xiàn)一份力量！
五年級(jí)作文 篇7
又是冬天。
雪花無(wú)情地敲打著地面，我不禁又想起傲雪凌霜的梅花。
是什么讓你煢煢孑立地矗立在茫茫雪海中？是你永不放棄的毅力，是你剛強(qiáng)不屈的信念，是你堅(jiān)韌不拔的精神。
你只是在冬季開(kāi)放，無(wú)論歲月怎樣輪回，你的心永遠(yuǎn)不會(huì)變。
在歲暮天寒的冰冷下，你生長(zhǎng)著，任雪花怎樣敲打你的身體，你的夢(mèng)想只有一個(gè)——煎熬過(guò)這冰冷無(wú)情的冬季。你不像溫室的花朵，靠別人的照顧勉強(qiáng)存活下去，你靠的是自己的毅力，自己的信念，頑強(qiáng)地生存下去。
無(wú)畏、堅(jiān)強(qiáng)是你精神的詮釋，你放蕩不羈地在雪海綻放，開(kāi)出的花朵是世界上最美的花朵，是你煎熬的回報(bào)，是生命的真諦——不怕任何困難，勇敢無(wú)畏地活下去！
你可曾知道，你已打動(dòng)了無(wú)數(shù)人的心！你是世界上最干凈、最純潔的花朵、最有毅力和崇高品質(zhì)的花朵。人們把你比作英雄，最偉大的英雄，無(wú)人能敵的英雄。所有人都在學(xué)習(xí)你的精神，都要和你一樣堅(jiān)韌。東風(fēng)才有又西風(fēng)，群木山中葉葉空。
只有梅花吹不盡，依然新白抱新紅。是人們對(duì)你的贊美。你散發(fā)的香味，是你經(jīng)過(guò)嚴(yán)寒的歷練，散發(fā)出的堅(jiān)強(qiáng)之香�？墒�，當(dāng)人們這么贊賞你的時(shí)候，你卻絲毫沒(méi)有炫耀自己，只把春來(lái)報(bào)。在鮮花開(kāi)遍山野時(shí)，你只是在叢中默默地微笑。
梅花，你這永不放棄的毅力，剛強(qiáng)不屈的信念，堅(jiān)韌不拔的精神是世界一種獨(dú)特而又驚動(dòng)天下所有人的堅(jiān)強(qiáng)之美，你是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、無(wú)畏、堅(jiān)韌、剛強(qiáng)、不屈的化身！
五年級(jí)作文 篇8
午后一點(diǎn)左右，本來(lái)是個(gè)風(fēng)和日麗的下午，突然天色漸漸地暗下來(lái)，不知從哪兒飄來(lái)了一大片烏云，越來(lái)越多，不一會(huì)兒，整個(gè)天空都布滿了烏云了，接著下起了傾盆大雨。
雨越下越大，風(fēng)也來(lái)湊熱鬧。我們小區(qū)剛剛種的小樹(shù)，被大風(fēng)猛烈的吹倒了，狂怒的大風(fēng)，像個(gè)怒吼的黑旋風(fēng)，石頭、紙片甚至連樹(shù)枝都被“黑旋風(fēng)”卷斷了，看那些狂怒的風(fēng)，吹著塵土，瘋狂地刮著，仿佛要吞沒(méi)一切。人們個(gè)個(gè)都跑回家，路上的人少了，馬路上的車也少了，遠(yuǎn)處響起了沉悶的雷聲，豆大的雨點(diǎn)從天空中落下來(lái)打在玻璃窗上，那“噼噼啪啪”的響聲像點(diǎn)著了一串連珠鞭炮。雨柱猶如一排排的利箭，傾斜著射向地面，雨點(diǎn)像一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的珍珠，落在屋頂，一滴滴的落下來(lái)，濺起了朵朵水花。頓時(shí)，屋頂好象籠罩著一層蒙朧的薄霧。
下了三個(gè)多小時(shí)的雨終于慢慢地小了，從傾盆大雨成了毛毛細(xì)雨，雨過(guò)天晴，空氣格外清新。一道美麗的彩虹橫跨空中，好象在天上搭起了一座又亮又長(zhǎng)的天橋，五顏六色的，真美啊！
雨啊，你真好，你把空氣都變得清新，把大地都洗得干干凈凈，格外美麗！
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