【精華】五年級(jí)作文25篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 1
你有最難忘的事嗎？我有許多難忘的事：如生日的那一天、第一次獨(dú)自走路回家、第一次炒菜……而我最難忘的事只有一件，就是去龍灣鎮(zhèn)郊游。
出發(fā)前的一個(gè)星期，爸爸告訴我：下星期伯伯會(huì)從中山回來和我們一起去龍灣鎮(zhèn)看瀑布。我高興得跳了起來，希望那個(gè)日子快點(diǎn)到來。
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼已是星期日的早上。我還沒醒過來，就聽到媽媽的叫聲：“嘉韻，快起床！”我揉揉眼睛，一看墻上的鐘，才六點(diǎn)，“今天是星期日，讓我多睡會(huì)吧！”“你忘了？今天我們要去”我一聽，立刻來了精神，接口說“去龍灣�！蔽姨麓玻闷鹪缫褱�(zhǔn)備好的背包，沖出家門。
我們坐了三個(gè)小時(shí)的車，終于來到了目的地，我們跳下車，開始走上鄉(xiāng)道，剛開始時(shí)，我活力十足，蹦蹦跳跳的，走著走著，我的腳就開始發(fā)軟了，加上這時(shí)的太陽已開始猛烈起來，我有點(diǎn)頭暈的感覺，好在媽媽早已在她的背包里準(zhǔn)備了兩把太陽傘，兩人一把，剛剛好。
再走一陣，太陽忽然就不見了，感覺涼嗖嗖的，原來我們已經(jīng)來到了山腳，到處都是生機(jī)蓬勃的參天大樹，把猛烈的太陽光擋住了。這時(shí)耳邊傳來“嘩嘩”的'流水聲，爸爸說“瀑布就在前面了�！辈f“這里的風(fēng)景真美呀！”我正四處張望，媽媽在前面叫我“嘉韻，快來！”我跑步過去，看見媽媽正站在一棵2米多高的灌木下，她對(duì)我說“你看，好多果子呀！”我仔細(xì)一看，樹莖上結(jié)滿了一束束珍珠般大小的白色的小果子，我問媽媽“這些果子可以吃嗎？”媽媽自豪的說：“當(dāng)然可以，媽媽小時(shí)候呀常吃這種果子。來，你也嘗嘗�！眿寢審臉渖险藘纱笫酉聛�，放一束到我手上，我學(xué)著媽媽的樣子，把一個(gè)果子放到嘴里，輕輕一咬，果汁會(huì)流出來了，甜甜的酸酸的，真好吃。
于是我們就邊吃果子邊往上走，路上到處都能找到這種果樹。我問媽媽：“這叫什么果子呀�！眿寢屨f：“它叫白飯果�！边叧砸肮呌紊酵嫠母杏X真讓人難忘呀！最后，我?guī)еy忘的回憶和一個(gè)疲憊的身軀回到了我溫暖的家。
五年級(jí)作文 2
好苦惱啊!哎!為什么呢?因?yàn)槲野鄟砹艘粋�(gè)“瘋子老師”。
為什么說她是是瘋子老師呢?以為她走路瘋頭瘋腦，說話亂七八糟，上課胡言亂語......反正如果說她又是個(gè)優(yōu)點(diǎn)加缺點(diǎn)，那么就有9個(gè)缺點(diǎn)，1個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
她是一個(gè)瘋婆娘，再一次改作業(yè)時(shí)，讓人火大，明明對(duì)了的還說錯(cuò)，把我們?nèi)喽剂R了一頓，后面問了其他的老師才發(fā)現(xiàn)自己的不對(duì)，這樣也罷了，更令人火大的'是知道錯(cuò)了后還不以為然。!
她是一個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶教練，在一次做操時(shí)就使出了瘋癲版踢腿，把“戴豆腐”提的“粉碎”爬都爬不起來了!這件事讓我們對(duì)這個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶老師更是火大!而且“戴豆腐”對(duì)這個(gè)瘋癲版跆拳道黑帶老師更是憎恨，因?yàn)槭撬屪约撼龀�。于是，他每�?jié)下課都在說，我討厭“瘋子老師”!!!!!!
你們猜這個(gè)瘋子老師是誰?她是不男不女、不人不鬼的班主任當(dāng)然也是語文老師——梁老師。
我討厭她，非常非常的討厭!
五年級(jí)作文 3
是轟轟烈烈的揮斥方遒，還是爾虞我詐的馳騁商場？厭倦了世俗塵埃的我，現(xiàn)在更喜歡一個(gè)人安靜的躲在角落里，默默翻著書、品著茶，在氤氳繚繞中將自己淹沒在清寂的空間里。放飛思緒，假如自己能像陶淵明老先生一樣灑脫該多好，在那空靈悠逸的境界，種地南山的那種自享其樂，無比灑脫。
都說女人是感性動(dòng)物，的確，我感慨于漢語的博大精深、它那豐富多彩，句句修辭在每一本書里恰如其分的引用，都會(huì)縱情的渲染出人生的美麗和文章表現(xiàn)出的靈性、并活靈活現(xiàn)的跳躍在字里行間，猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，嵌入了我的心靈深處。
詩歌的清新典雅，在動(dòng)情之處、字字惜金，擁有著美麗與浪漫；散文的“形散而神不散”，在精彩之處、催人淚下，多彩之語妙趣橫生讓讀者身臨其境；雜文的.精辟，彰顯出世間百態(tài)，人間紛擾；小說的漸入佳境，環(huán)環(huán)相扣，絲絲夢(mèng)牽……
我將自己的心情融進(jìn)書這個(gè)知識(shí)的海洋里，傾聽書和每一本書的文學(xué)作者內(nèi)心的情感流露與心的呼喚，他們將炙熱的柔情放飛在文字中，在方方正正的語句和修辭里與你對(duì)話，并時(shí)時(shí)散發(fā)著芳香、質(zhì)樸、迷人而富有哲理的生活氣息。每個(gè)漢字，它不會(huì)對(duì)你發(fā)脾氣，它只是默默的聽從主人的指令，排列組合，整裝待發(fā)。我可以從它們身上看到五彩斑斕的人生世界、大自然瀲滟的月色星光，看到你儂我儂的纏綿愛情，看到豪情萬丈的人生輝煌。
在“亂花漸欲迷人眼”的世俗塵埃中，唯有書中的世界是美麗的、是一塵不染的，我可以放眼去看它、默默的去讀它、隨手去寫它、張開雙臂擁抱著它。
書一本文字的總匯——它雖包羅萬象但卻與世無爭！
五年級(jí)作文 4
今天早上六點(diǎn)，姥姥叫我起床，可是我覺得自己還沒有睡夠呢，就在床上瞇了好一會(huì)兒。媽媽來了，掀起我的被窩喊道：“大懶蟲，快起床，要不然你就別去了！”我聽了，趕緊一骨碌坐起來，說：“不要，我起床�！�
我先穿好衣服，然后到洗手間里洗臉?biāo)⒀�。收拾好了，媽媽也做好了香噴噴的飯菜。我趕緊吃了飯，然后就和姥姥就一起去瑪鋼公園了。到了瑪鋼公園，我以為自己是最后一個(gè)，沒想到過了一會(huì)兒王永涵才來。
人都到齊之后，兩個(gè)老師帶我們做了兩個(gè)游戲，給我印象最深的是生死扣：站在后邊的一個(gè)抓著前面一個(gè)同學(xué)的腳踝往前走，哪一個(gè)組最先松開手，哪個(gè)組就最先輸。
我們做完了游戲，兩位老師開始給我們分組長、副組長、管紀(jì)律的組長、衛(wèi)生組長和拿工具的組長。我們組里，郭宇軒是組長，劉名璐是副組長，我是管紀(jì)律的組長，劉學(xué)睿是拿東西的組長，于馨童是打掃衛(wèi)生的組長。
兩個(gè)老師告訴我們，一共有兩個(gè)活動(dòng)，第一個(gè)是畫大自然，第二個(gè)是做陶瓷。我畫的是一棵松樹，然后寫上了它的.名字，并寫了它的特點(diǎn)。我畫完了，就把畫交給了我們的組長，組長上交了上去。然后我們就可以進(jìn)行第二個(gè)環(huán)節(jié)：摔陶泥。拿工具的組長拿了六個(gè)陶泥，我們每人一袋，然后拿工具的組長又拿了六個(gè)盤子每人一個(gè)盤子，老師又告訴我們把陶泥外的塑料膜撕開，在盤子里把陶泥摔成正方形。
我使勁地摔，終于摔成了正方形。然后老師把組長叫走了，大約過了20分鐘以后組長回來了，老師讓組長教剩下的同學(xué)。我做完之后感覺還蠻滿意，可是我還剩下一大塊陶泥呢？我想帶回家，問了問老師，老師說可以。我把作品放到盤子里，交給了組長，組長又交給了老師，老師告訴我們，說：“我們要拿回去烤一烤，烤成功的下個(gè)星期叫我們來拿，考不成功的我們就毀了�！�
��！今天的捏陶泥活動(dòng)真好玩，下次如果有機(jī)會(huì)我還參加！
五年級(jí)作文 5
都說人生是一臺(tái)戲，演繹著人世間的種種，但我卻說，人生，像大廚炒菜的勺子---酸甜苦辣咸五味俱全。在人生的道路上，我們哭過，笑過，開心過，失落過，我們也曾無助，我們也曾彷徨。情緒，是用來詮釋心情的。還記得那一次，我真高興。
暑假的時(shí)候，我現(xiàn)在家里無所事事，媽媽有一天告訴我，說我們要出去旅游。我高興得很，便追問道，什么時(shí)候去��？去哪里��？怎么去��？我的一堆問題丟給媽媽，媽媽有點(diǎn)不知所措，又不知道先回答我的那一個(gè)問題，所以就直接丟給我兩個(gè)字，保密。我的胃口被媽媽掉了起來。媽媽不說，我只好變著法的問媽媽，在媽媽做飯的時(shí)候，我就撒著嬌跟媽媽說：“媽媽，我的好媽媽，我知道你可好了，你就告訴我吧！"在以后的兩天里，我就死纏爛打，可是不管用什么方法，媽媽怎么也不說。我也沒了興趣，但晚上的`時(shí)候，媽媽告訴我，第二天要去北戴河玩，我的心，又被點(diǎn)燃起來，激動(dòng)的我一宿沒睡好。
次日晚上八點(diǎn)，我們啟程去北戴河，一同去的還有媽媽同事家的兒子，剛上車上，我就睡著了，一覺醒來后，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)到了目的地，北戴河。天空中下著傾盆大雨。因?yàn)榍鼗蕧u是一個(gè)濱海城，所以，天變的很快，像小孩的臉，隔著車窗外淅瀝劃過的雨痕，看到了遠(yuǎn)處的山，若有若無，好似一幅立體的水墨畫，在寬而平坦的的馬路上，綠樹成蔭，和對(duì)面的景色映成對(duì)比，一路陶醉于此之中，我們的第一站是老龍頭，用爺爺?shù)脑拋碚f，就是不去老龍頭就不算來秦皇島。下了車，我們頂著雨衣，在雨幕中穿行著來到老龍頭。我因?yàn)樘闷�，一直東張西望，結(jié)果就給看門的大哥行了個(gè)“大禮”。有了這個(gè)教訓(xùn)，我就老老實(shí)實(shí)的待在哥哥身邊，安安分分的聽導(dǎo)游姐姐的講解。一扭頭，看到了一個(gè)特別大號(hào)的行軍鍋。聽導(dǎo)游的介紹，據(jù)說這是戰(zhàn)國時(shí)期留下的鍋。相傳，當(dāng)時(shí)因?yàn)樾熊娨燥�，人有很多，所以將軍就想了個(gè)辦法，做了一個(gè)特別大的鍋，這就是天下第一鍋的典故。下午的時(shí)候，我們?cè)诿辖畯R起祈禱，我的愿望是下午可以雨過天晴。可能是老天伶人，下午真的雨過天晴了，晴朗的天空，白色的云，在蔚藍(lán)海水的映襯下。顯得那么美，給以人無限的遐想。我癡癡的望著，想著，看著天空中的白云，我想起了棉花糖，那個(gè)吃在嘴里，甜在心里的東西。
那山，那水，那人，還有那天的歡聲笑語都伴著少女的心情，一同融入了記憶的長河。成為最璀璨的一顆啟明星。
五年級(jí)作文 6
每個(gè)人肯定都有一位印象深刻的老師，今天，我就要來說說我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師姓王，王老師又高又瘦，好像一陣風(fēng)一吹就能吹走似的。王老師的嘴巴小巧玲瓏，但講起課來卻滔滔不絕頭頭是道。王老師很嚴(yán)厲，記得有一次。
“１３÷１７等于多少？”王老師問，可教室里沒有一個(gè)人舉手，王老師的臉沉了下來，不好，老師晴轉(zhuǎn)陰了。只見老師放下筆，站在講臺(tái)上靜靜地看著我們，我們迅速地坐地得端端正正。過了一會(huì)兒，王老師走下講臺(tái)，開始在走道里轉(zhuǎn)圈兒，眼看著老師離我越來越近，我的心不由自主地打起了小鼓。突然，我和王老師來了個(gè)眼神之間的“碰撞”，我不禁打了個(gè)冷戰(zhàn)，我扭過頭，躲避著王老師冰冷的眼神。
王老師從我身邊走過時(shí)，一股寒氣迎面撲來，猶如一桶冰水，從頭到尾把我淋了一遍。我心怦怦直跳，連大氣都不敢出，直到老師從我身旁走過了，我才松了一口氣。短短的幾秒鐘，可對(duì)我來說就像一個(gè)世紀(jì)一樣長��！叮鈴鈴。救命的鈴聲響了，可我們絲毫不敢動(dòng)一下，只聽見老師冰冷地說：“這節(jié)課你們表現(xiàn)的“不錯(cuò)”啊，今天給你們送個(gè)福利，下節(jié)課是體育課，正好體育老師不舒服，讓我代課，下節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了�！�
老師說完，便走向門口，在老師離開的一瞬間，我們都像打了霜的'柿子——蔫了，個(gè)個(gè)趴在桌子上喊：”我的體育課�。 蓖蝗�，老師一轉(zhuǎn)身，我們趕緊捂住嘴又坐直了。�。⊥趵蠋熣媸翘翱膳隆绷�。
你們的老師是什么樣的？肯定沒有我的數(shù)學(xué)老師嚴(yán)厲吧！
五年級(jí)作文 7
走進(jìn)我美麗可愛的圖書室，數(shù)不勝數(shù)的圖書們?nèi)继稍谀歉蓛粲质娣臅苌蠎袘械厮X。它們睡得可真香��！連我翻動(dòng)它們，它們都沒有知覺，我輕輕地把幾本書豎立起來，但是它們又“撲通”一聲，躺下繼續(xù)一聲不吭地睡覺了。高爾基曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。劉向也說過“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”。所以，我愛書，特別是好書，愛它那溪水般的暢通，愛它那優(yōu)美的詞句。每一本書出自不同的作者，不同的故事情節(jié)，有的輕快、有的悲傷、有的深沉……但無論什么作品都會(huì)給你帶來新的知識(shí)。
我從小開始，就非常喜歡看一些雜志和一些連環(huán)畫或短篇小說，是書讓我大開眼界，是書讓我認(rèn)識(shí)了這個(gè)美不勝收的世界，是書讓我學(xué)會(huì)了做人的道理。我與書的故事和友誼，隨著讀書量的增多而漸漸增多，也和書變得更加親近了。
這些書我最喜歡的就是楊紅櫻阿姨寫的《笑貓日記》中的櫻桃溝的春天。我看了之后非常感動(dòng)。其中，因?yàn)橛幸还珊鳎萑醯男】蓱z沒挺得過來，所以它就這么匆匆的走了，誰也攔不住它。它的媽媽虎皮貓就這么悲傷了下去，直到冬眠的'動(dòng)物全部都醒過來了。小可憐就這么走了，把它媽媽的靈魂也帶走了�；⑵へ埥K日神情恍惚，不是在山洞里傷心地流淚，就是在小可憐的墳邊難過地發(fā)呆。胖頭、二丫和三寶都是懂事的好孩子。在小可憐離開后的這些日子里，他們總是小心翼翼地不讓媽媽生氣，就連最淘氣的三寶，也把自己管得好好兒的。這本書真的非常感人，我看這本書的時(shí)候，還情不自禁地流下了傷心的淚水，那個(gè)時(shí)候我仿佛也變成了當(dāng)時(shí)的虎皮貓，直到我把書放下，漸漸地才收住了眼淚。
在書的海洋中，我從書中學(xué)到了許多，所以書永遠(yuǎn)都是我最好、最真誠的朋友。
五年級(jí)作文 8
今天是大年三十，又可以在外婆家吃一頓豐盛的年夜飯了。
一大家子十多口人圍著一張大桌子吃飯，餐桌上擺放著各種各樣的飯菜。有牛肉、公雞、馬面魚等，我最百吃不厭的要算土豆和油炸湯圓了�？粗�，看著，我已經(jīng)口水直流三千尺了�！伴_飯啦”，隨著一聲歡呼聲，大家揮舞著筷子，邊吃邊聊著今年的打算和去年的`收獲。我說的當(dāng)然是好玩的游戲了。我先吃了土豆，然后津津有味地吃了一條馬面魚，又吃了半盆油炸湯圓﹍﹍我心里暗暗想：如果天天都能大魚大肉就好了。媽媽看見我吃的狼吞虎咽的樣子,笑著說“小心，別噎到了�！�
吃完飯后，我拿了煙花來到院子里,只見天空中一朵朵五顏六色的禮花飛升降落，忽暗忽明，五彩繽紛，把夜幕點(diǎn)成了鮮花的世界�？粗蠹曳诺眠@么開心，我也迫不及待地拿起了一個(gè)“杜丹花”，小心翼翼的點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，導(dǎo)火線漸漸的燒沒了，火花頓時(shí)顯起神通，一下子就開出了一朵金色的杜丹花。一眨眼，這花又化作無數(shù)小花，四處散開，變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是黃色的，一會(huì)是紅色的就像一群彩蝶在空中飛舞。我連說好看好看。我又拿了五十六枚煙花彈�？�，一只只小蝌蚪直沖云霄，變成了亭亭玉立的玫瑰花，桃花﹍﹍
放完了煙花，我又躺進(jìn)火熱的被窩。大家一起看著春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，屋子里不時(shí)傳來好看，精彩兩個(gè)詞。在歡歌笑語中我不知不覺睡著了。
我想：如果每天都是大年三十就好了。
五年級(jí)作文 9
自從國家發(fā)明了時(shí)光穿梭機(jī)，我就一直想去當(dāng)一次志愿者，今天我終于如愿了，來到了我的目的地——二十年后的家鄉(xiāng)。
我走在一個(gè)街道上，走著走著，忽然看見老同學(xué)王小明開著一輛車子過來了，王小明看見我高興地喊：“小默！這是我的3D打印汽車，我正要去郊游呢！”我聽后，內(nèi)心不禁感嘆：未來的科技可真是厲害！可是，別的地方會(huì)有什么變化呢？帶著這份好奇心，我來到了居住的小區(qū)。進(jìn)去一看，哇！這里所有的樓房都裝著太陽能電板，小區(qū)里的樹木長得又高又大，很多機(jī)器人正在打理這些樹，最神奇的是，有很多人正開著飛行器在天上快速飛來飛去，我去問了一個(gè)叔叔，為什么科技會(huì)變得這么發(fā)達(dá)？叔叔回答我：“因?yàn)樵诤脦啄昵�，人工智能的科技已�?jīng)達(dá)到巔峰，很多事都不需要人來做了�，F(xiàn)在化工廠不會(huì)再排放廢氣，日照時(shí)間非常充足，用太陽能電板可以節(jié)省很多能源，也非常環(huán)保。那些飛行器都是人們自己買的，有了3D打印技術(shù)，造起來非常方便，價(jià)格也很便宜�！�
我離開小區(qū)，來到了我的學(xué)校。咦？為什么同學(xué)們不帶書包，而是帶平板電腦去學(xué)校？我去問了一個(gè)同學(xué)，才知道現(xiàn)在平板電子課本已經(jīng)是每個(gè)學(xué)校都在使用的`，在平板上，同學(xué)們可以查閱自己的各種信息，并且時(shí)刻與老師的電腦連接，防止學(xué)生上課打游戲。
我還想再看一會(huì)兒，可是時(shí)間到了，我只能回去了。真想快點(diǎn)長大，來到20年后的家鄉(xiāng)。
五年級(jí)作文 10
你我的愛心像蠟燭，只要燃燒起來，就會(huì)溫暖人心，照亮你我的生活。往事樁樁件件，歷歷在目，其中最耀眼的一顆是我五年級(jí)考試時(shí)發(fā)生的一件事。有一天，老師發(fā)下了考試的試卷。滿卷的紅叉叉映入我的眼簾，我接過試卷。
天�。×喾�？以前從未考過這么低分的`我有些不知所措了。我真想哭，但我始終都沒有哭出來。如果哭出來，同學(xué)們會(huì)笑話我的。第二節(jié)課間操，同學(xué)們都興高采烈地去操場了。而我還一動(dòng)不動(dòng)的坐在座位上。不知不覺，我的眼淚流了出來，我再也忍不住了，趴在課桌上哭了起來。突然，我感覺到背后有人拍我的肩膀，扭頭一看，原來是我的同學(xué)宋子齊。宋子齊說：“好了，別哭了，每一次的考試只是測(cè)驗(yàn)?zāi)憬诘膶W(xué)習(xí)情況，成績只代表過去，并不代表現(xiàn)在和將來。如果我們兩個(gè)能一起努力學(xué)習(xí)，找出錯(cuò)誤的原因并改正，一切不都會(huì)好起來嗎？”宋子齊一邊說著，一邊把手伸出來，準(zhǔn)備和我擊掌�！班�！”我和宋子齊一起擊掌。我笑了，她也笑了。
從此，校園里多了兩個(gè)人一起讀書的身影，不用說，那一定是我們兩個(gè)好朋友了。我感覺到了快樂，感受到了友誼。我們一起學(xué)習(xí)著，快樂著，沒過多久的第二次考試，我的成績有所提高。雖然成績并不是很好，但我知道，這里面，有我的好朋友對(duì)我的深厚情誼。
事情雖然過去一年了，但我仍然記在心里，它無時(shí)無刻溫暖著我！
五年級(jí)作文 11
日出前，遙遠(yuǎn)的天邊是一片漆黑，不見一點(diǎn)兒光彩。山下的樹林里還時(shí)不時(shí)的傳出幾聲清脆的鳥叫聲“嘰嘰嘰”過了一會(huì)兒，遠(yuǎn)處的天邊出現(xiàn)了一點(diǎn)黃色，鳥媽媽也出去找食了，漸漸地遠(yuǎn)處天邊的黃色漸漸變紅，染紅了地平線，把天邊的云霞照得通紅，好似仙女們的彩錦一樣渲染的天空。
日出時(shí)，山上頓時(shí)擠滿了人，紛紛欣賞這美麗的日出。等了好久，太陽才緩緩地從天邊露出了一個(gè)小角，活得像一個(gè)嬌嫩害羞的`小姑娘一樣，生怕被別人看見了。此時(shí)山下的松樹林中，一只小松鼠跑了出來，正站在松樹枝上曬著溫暖的陽光，很多動(dòng)物也因?yàn)樘柕牡絹矶斐隽怂鼈兊哪X袋。
太陽緩緩升起，先是照到了前面一座山的山腰，然后照到了山腰下的樹林。太陽也露出了半邊臉，讓天邊的紅霞變得更紅，并且擴(kuò)散開來，把這日出變得更加的絢麗多彩了，這幾下簡直就像是被倒在水中的紅墨水一樣，漸漸的擴(kuò)散開來，簡直像是在夢(mèng)境中一樣。
日出來了，小樹林里的動(dòng)物食物紛紛出來找食去了，出去找食物鳥媽媽也回來給他的孩子們喂食了，天邊絢麗多彩的云霞也漸漸的擴(kuò)散消失了。
太陽公公發(fā)出溫暖的陽光普照著大地，給大地帶來了勃勃生機(jī)，使各種景象都煥然一新，散發(fā)出新的光彩，好像在說“哎哎哎，都給我起床嘍，我的孩子們太陽公公曬屁屁啦！”
太陽給大地帶來生機(jī)勃勃，我愛太陽。
五年級(jí)作文 12
我的爸爸健康著呢，可是挺個(gè)大將軍肚，讓人看著很別扭，為此，我還真不止一次說過他。
今天，我放學(xué)回家，老爸照常帶我去散步，大街上的人都瞧見了我們這對(duì)天壤之別的父子，有的假裝沒看見，然后背對(duì)我們小聲笑；有的捂著嘴笑；有的竟然哈哈大笑起來；有的還調(diào)侃我說。你們家的好吃的是不是都被你爸爸給吃了，不給你呀！我自然很沒面子，硬拉著爸爸回了家。
“老爸，你減減肥吧？”我勸爸爸，“我也想啊，可是，我不吃飯，哪來力氣減肥呀！”老爸風(fēng)趣但若無其事地說。“我不要您絕食，每天鍛煉不也很好嘛？”我說，“哎呀，no！我累！“老爸皺著眉頭說，正巧，老媽來了，她來幫我了，“對(duì)呀，兒子說的對(duì)呀，每天鍛煉鍛煉有什么壞處啊，”。老媽說，“呦，二欺一呀，我就不減了……”老爸捂著耳朵說，“那你就繼續(xù)丟我們老袁家的臉吧�！蔽襾G下一句話，就回到自己的房間了。
“你呀你！”媽媽指著爸爸的腦門兒說，之后也來到我的`房間，不理老爸了。
老爸沒有想到這是我和媽媽的緩兵之計(jì)，過了一會(huì)兒，他走進(jìn)我的房間，說：“對(duì)不起了！剛才是我不對(duì)，我改還不行么，我減肥，我減肥�！庇肿哌^來，抱起我說：“兒子，剛才是我不好，你原諒我吧！”這時(shí)，我的臉上才露出笑容，“哈哈哈，你上當(dāng)了吧，現(xiàn)在呀，我要有一位瘦老爸了！”老爸臉上也露出了笑：呀，我怎么中了兒子的計(jì)呢，兒子，你越來越有才了！”
哈哈，真爽呀，說服老爸減肥啦！耶！
五年級(jí)作文 13
大自然的花兒無比鮮艷，無比動(dòng)人，朵朵都各有特色。其中，我最喜歡的是春的女兒——桃花。
有一次，我跟爸爸媽媽去新房子，一到小區(qū)，我就跑去玩了。不知不覺，天上飄起了銀絲線，我趕緊跑到亭子里避雨。無意間，我發(fā)現(xiàn)了一株桃花。我驚喜地跑了過去，細(xì)細(xì)的雨絲撫摸著、滋潤著桃花，它滿足地?fù)u了搖身子，仿佛在向我問好。我彎下腰仔細(xì)觀察起來，它的`顏色濃淡相宜，花瓣尖上的粉紅色比較深，展現(xiàn)出一種清新、典雅的風(fēng)韻；越往下顏色越淺，給人一種親切、嬌嫩的感覺，難怪那么多人喜愛它、贊美它。
我伸手輕輕一觸，雨水從花瓣上抖落下來，它的花瓣又嫩又滑，上面有一條條密密麻麻的細(xì)紋，彎彎曲曲的，如一張毫無規(guī)則的網(wǎng)�；ò曛杏幸淮亟瘘S色的花蕊，真可愛！桃花的葉子碧綠碧綠的，狹長狹長的，三五成群地聚在一起，掩住桃花的半邊臉，此時(shí)的桃花像個(gè)害羞的小姑娘！微風(fēng)吹來，桃花搖擺著身子，跳起了舞。好美呀！我不禁看呆了，它們像一個(gè)個(gè)粉色的小精靈，穿著飄逸的衣裳，翩翩起舞。忽然，一股淡淡的花香撲鼻而來，我頓時(shí)心曠神怡。哦，桃花不僅美，還這么香！以后搬到這里住，可以天天來看它了。想到這里，我不禁眉飛色舞，扶著桃樹的枝丫一個(gè)勁兒地笑。
“人間四月芳菲盡， 山寺桃花始盛開”，從古至今，詩人們寫下了許多贊美桃花的詩篇，看來桃花的美經(jīng)久不衰，廣受認(rèn)可。
五年級(jí)作文 14
當(dāng)別人貧窮時(shí)，我們必須給予愛；當(dāng)別人得不到支持時(shí)，我們必須給予愛；當(dāng)別人尋求幫助時(shí)，我們必須給予愛……我們需要給予愛的次數(shù)太多了，但能夠給予的人太少了。上個(gè)月，這事發(fā)生在我身上。
星期天，媽媽帶我去圖書館買了一本書。在十字路口，看見一個(gè)乞丐。他穿好衣服，摔了個(gè)身，失去了一條腿，跪在地上，眼睛里充滿了悲傷和可憐的表情�！翱蓱z的`，可憐的，我是的，”他說，在另一邊。一個(gè)高個(gè)子男人走過，一個(gè)小姨媽走過，一個(gè)中年女人走過，一群快樂的哥哥走過，“一，二，三”，但是他們沒有他。當(dāng)我為他感到難過時(shí)，一個(gè)五歲的小女孩拉著他母親的手，站在他面前，回頭找她母親說些什么，但當(dāng)她母親看到那個(gè)乞丐時(shí)，她把小女孩拉到一邊。小女孩哭著，媽媽蹲下來對(duì)她說：“孩子是個(gè)好孩子，他是個(gè)騙子，我們不關(guān)心他，媽媽給孩子買了一個(gè)糖葫蘆，好嗎？”小女孩一路搖著頭，但她的母親情不自禁地說，把一步三路拉回冰糖鏈。“哦，好吧”嘆了口氣。
這樣的事情，我們肯定都經(jīng)歷過，都看到了。是的，這一次很可能是騙子，但即使他是個(gè)騙子，一元或兩元又算得了什么？更何況，人們可能真的很無奈，無家可歸，大概一美元或者兩美元，以他的救命錢！多少錢并不重要，他是不是騙子并不重要，但真正重要的是我們的心臟到底！
五年級(jí)作文 15
在一個(gè)小村莊里，有一位名叫小明的男孩。他生活在貧困的家庭中，常常感到無助和孤獨(dú)。然而，他有一個(gè)獨(dú)特的才能，那就是繪畫。
某天，小明聽說村子里要舉辦一次畫展。他決定參加，希望借此機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己的天賦。于是，他開始刻苦地練習(xí)畫畫技巧，每天都泡在圖書館里，學(xué)習(xí)大師們的作品。
終于，畫展的.日子來臨了。村子里的居民和其他藝術(shù)家都聚集在一起，期待著看到各種不同風(fēng)格的作品。小明激動(dòng)不已，他認(rèn)真掛上自己的畫作，并等待評(píng)委的評(píng)判。
結(jié)果出來了。雖然小明的畫并沒有獲得第一名，但評(píng)委們對(duì)他的作品給予了高度贊賞。這給了小明莫大的鼓勵(lì)，他決定繼續(xù)努力。他相信只要堅(jiān)持下去，總會(huì)有一天能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
小明的作品經(jīng)過這次畫展后，引起了一位著名畫家的注意。他們與小明聯(lián)系，邀請(qǐng)他去國際藝術(shù)展覽上展示自己的作品。這無疑是一個(gè)巨大的機(jī)會(huì)，小明迫不及待地答應(yīng)了。
在國際藝術(shù)展覽上，小明的作品受到了世界各地藝術(shù)家的稱贊和媒體的關(guān)注。小明的名字逐漸被人們熟知，他的作品也迅速風(fēng)靡藝術(shù)界。
回首過往，小明意識(shí)到，正是那縷陽光般的希望，讓他堅(jiān)持了下來。他體會(huì)到了勇氣和毅力的重要性，也明白了才華和努力并重才能取得成功。
這個(gè)故事告訴我們：即使在最黑暗的時(shí)刻，只要擁有激情和決心，我們就能夠找到生活中的那一縷陽光。只要堅(jiān)持追求夢(mèng)想，并為之努力奮斗，我們就能創(chuàng)造屬于自己的精彩。
五年級(jí)作文 16
對(duì)我們小孩子來說，最快樂的節(jié)日，除了新年，生日，只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來說，“六一”兒童節(jié)最快樂的一次莫屬四年級(jí)那次了。
那天早上，我睜開了朦朧的雙眼，陽光早早的透過了窗戶。吃完了早點(diǎn)，我背著輕松的書包，哼著小曲，走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和?jié)，所以我非常高興。
當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，看到軍樂隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場上練習(xí)了，我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后，傳來的不是朗朗的讀書聲，而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙�，“六一”�?lián)歡會(huì)開始了。小主持人宣布“典禮開始。”首先，領(lǐng)導(dǎo)入坐，領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂上了臺(tái)。同時(shí)，一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前，給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開始升國旗。“全體起立�！蓖瑢W(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來，在國歌響起時(shí)，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出，在文藝演出開始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食，臺(tái)上有了跳舞的女同學(xué)，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展，臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語，花壇里的`花在沖我們笑，天上的小鳥在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。
不知不覺，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時(shí)候，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。
五年級(jí)作文 17
今天是周三，又是令人期盼的一天。早上吃過飯后，我背著書包去學(xué)校了。
上體育課時(shí)，老師突然說讓我們練習(xí)打籃球。首先是基礎(chǔ)練習(xí)，老師讓我們聚在旁邊聽他講，開始講了，手要一只背在后面，一只在左側(cè)或是右側(cè)，鞋子外全掌拍打。一開始我練習(xí)的時(shí)候總是在中間拍打，想去左邊時(shí)，球怎么也不聽使喚，想去右邊時(shí)，球卻往別地“走”了，球好像有心靈似的，非常淘氣，后來，經(jīng)過我的'反復(fù)練習(xí)，我打的稍稍熟練了一些，好歹球不“跑”了，我開始學(xué)著老師的樣子，彎腰，抬頭，手放在背后，眼睛直視前方，那個(gè)樣子我作出來就像個(gè)小丑，特別滑稽。
在練習(xí)完拍球后，老師又讓我們練習(xí)投球。��！我可是一個(gè)投籃“高手”，老師讓我們每排一組，我們拿著球跑到了球架旁，我看見了一個(gè)球進(jìn)了，哇，是張羽帆投的，她真的好厲害呀，我再望眼一看，居然是站在三分線，真是籃球精英啊。我跑過去，拿著球用平生最大的力氣，將球舉過頭頂使勁往上投，呀，球滾了，我連忙去撿，又回到球架旁，又投了一次，在球要落地時(shí)，我生怕球會(huì)砸到我，于是，連忙跑開了。想投準(zhǔn)真不是件容易的事情��！
最后，老師又教了我們一次要領(lǐng)，用手托住球面，另一只手輔助它，對(duì)準(zhǔn)籃筐，向上投去，球落下來時(shí)，躲開別人扔的球，去自己球那里。我又按照老師教的來了一次，果然成功了。想打好籃球，就一定要按照老師教的動(dòng)作要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)才行！
這節(jié)體育課真是有著滿滿的收獲和快樂�。�
五年級(jí)作文 18
我家種著一盆蘭花，我很喜歡它。
蘭花與梅、竹、菊被譽(yù)為花中四君子。不是因?yàn)樗幕ㄓ卸嗝�，而是它清雅、幽香的風(fēng)格被人喜愛。
蘭花是今年舅舅從桐柏山采來的。蘭花的葉子像柳條一樣尖而細(xì)長，墨綠色的葉子越發(fā)的襯的蘭花婀娜多姿。在它的根部已經(jīng)長出了三個(gè)花苞，我每天都要去看它�？此珠L高了多少，什么時(shí)間才能開花。時(shí)間一天天的過去了，從根部抽出的三個(gè)花莖不停的在長高，兩個(gè)月后，花莖也長到了二十五厘米左右，大概在十五厘米左右的地方長出了長一個(gè)花蕾，隔二、三厘米又長出了第二個(gè)花蕾，有的是呈相對(duì)狀長出二個(gè)花蕾，一直長到第十個(gè)花蕾，這些青色的花蕾往下垂著像害羞的小姑娘。由于我急切的想見到花開的.心情，它依然是不緊不慢的沒有要開的跡象，我的心情非常失落。
到了第三天時(shí)，等我懷著忐忑不安的心情再一次看它時(shí)，很驚訝的發(fā)現(xiàn)蘭花就象約定好了一樣已經(jīng)全開放了，一個(gè)個(gè)的花朵就象五彩斑斕的蝴蝶正要揮動(dòng)翅膀飛向花的海洋�；ǘ溆晌鍌�(gè)花瓣組成，青色的花瓣象細(xì)細(xì)的柳葉，如果不細(xì)看，會(huì)誤認(rèn)為是葉子�；ò昀锩嬗袃蓚�(gè)上下花腭，上花腭短小、呈黃色；下花腭發(fā)青色，像舌頭一樣向外卷曲，上面布滿棗紅色的點(diǎn)點(diǎn)。淡淡的幽雅的清香飄蕩在房間里，讓人陶醉。它的花不像別的花那樣光彩奪目，也不像別的花那樣百花爭艷，只是默默地散發(fā)著自己的幽香。
我把它擺放在書桌上，讓它與我時(shí)時(shí)相伴，不時(shí)的提醒我、鼓勵(lì)我、它的清香圍繞著我，我愛蘭花。
五年級(jí)作文 19
每個(gè)人都有壞習(xí)慣，這種壞習(xí)慣必須有人指出來才更有利于他改掉。呵呵，下面請(qǐng)你們看我是怎么勸說別人的吧！
看好呦！
抽煙人人都討厭。我爸爸每天抽煙，吐出來的煙臭死了，我們都討厭爸爸抽煙，沒有辦法，我只好去勸爸爸戒煙。
首先，我把爸爸的所有，哦，不！是家里所有的煙都藏在衣柜子底下，把家里所有的打火機(jī)都藏在床底下。等爸爸回來。
爸爸終于回來了，他找煙，沒有找到，只好不抽，嘻嘻嘻，我的`勸說計(jì)劃就要開始了……嘻嘻嘻。
我說：“老爸，你不要抽煙了哈，煙里面有尼古丁，一氧化碳等有毒物質(zhì)，會(huì)致癌的。還會(huì)讓牙齒指甲變黃的，所以你不要吸煙了哈！”爸爸說：“額，好吧，我不抽了�！�
我還勸過朋友不要亂丟垃圾呢，請(qǐng)往下看！
有一次，我和趙佳可一起去華萊士吃東西，我們買了兩個(gè)漢堡包，邊走邊吃。她的漢堡包先吃完，前面就有一個(gè)垃圾箱，而她卻將裝漢堡包的袋子扔在了地上，我看見了說：“可可，你看，那些環(huán)衛(wèi)叔叔阿姨們每天這樣掃啊掃啊，總有掃不完的垃圾，你知道是什么原因呢？”
可可說：“大家隨手扔的啊。”
“那你想想，如果我們每個(gè)人都做到不亂扔垃圾，他們還會(huì)這樣辛苦嗎？”
她沉默了一會(huì)，乖乖的把垃圾扔垃圾箱里面去了。
勸說不僅能幫助別人改正缺點(diǎn)，還能提醒自己不要犯這些錯(cuò)誤。
勸說還要注意要做到語言得體，言簡意賅，幽默風(fēng)趣。
五年級(jí)作文 20
六一節(jié)到了。這一天，我是多么的開心呀，活像一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。為了慶六一，我校提前舉行了慶六一的活動(dòng)。
那一天陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋，各個(gè)班級(jí)打扮得漂漂亮亮的`。綠油油的草坪上插滿了五顏六色的旗子，在微風(fēng)的吹動(dòng)下隨風(fēng)飄動(dòng)。我迫不及待地走進(jìn)教室一看，驚訝極了！我們班已被那幾個(gè)“設(shè)計(jì)師”搞成那個(gè)樣了：門口掛上了“門簾”，窗戶上掛上了“窗簾”，教室的天花板上掛滿了拉花，彩旗。
老師讓大家來表演節(jié)目……等每個(gè)同學(xué)都表演完，老師也評(píng)完獎(jiǎng)后，就讓我們玩搶椅子的游戲。老師先把幾個(gè)椅子在中間圍成圓形，找到幾個(gè)同學(xué)圍著椅子轉(zhuǎn)，我們唱著歌，當(dāng)老師說“�！睍r(shí)，這幾個(gè)同學(xué)就去搶椅子，搶不到的就被淘汰。
第一次由周煦林、張明輝等幾個(gè)同學(xué)上去，最后只剩周煦林、張明輝，本來他們搶得到的，但他們誰也沒去搶，因?yàn)樗麄冾^都轉(zhuǎn)暈了，椅子在哪都不知道，結(jié)果沒人得第一。
第二次由熊少華、楊輝、劉宇金等幾個(gè)人上了，當(dāng)聽到老師說停時(shí)，熊少華迅速抓住身旁的椅子，心里很是高興，并且有點(diǎn)沾沾自喜。第二回，可他沒搶到。結(jié)果是楊輝得了第一……
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡樂的笑聲，我相信這個(gè)六一將在我們心里留下深刻的映像，美好的回憶！
五年級(jí)作文 21
很多人說：垃圾是危害我們健康的“兇手”，是破壞地球的“不良少年”，其實(shí)垃圾只是放錯(cuò)地方的資源，它們也有重新利用的價(jià)值。雖然目前我們已經(jīng)有不少環(huán)衛(wèi)工人，但是只靠環(huán)衛(wèi)工人是不夠的，更要靠我們的自覺。只要我們自覺地把垃圾扔進(jìn)合適的垃圾桶，把垃圾分類好，這些垃圾就可以變廢為寶，經(jīng)過回收再利用。這不僅可以減少污染、保護(hù)環(huán)境，還可以提高地球資源的利用效率。我們把垃圾分一分，環(huán)境就會(huì)美十分。
你知道嗎?一噸廢紙就等于一棵樹，如果每一個(gè)人都直接浪費(fèi)一噸紙，那要多少棵樹才夠我們用?我們回收一噸紙就等于節(jié)約一棵樹，這樣我們不僅可以把廢紙?jiān)俟⿷?yīng)給千千萬萬個(gè)人用，而且綠樹環(huán)繞家園、森林遍布城市也不再是夢(mèng)想，所以從現(xiàn)在起，一起進(jìn)行垃圾分類吧!
垃圾類別有很多，有：可回收垃圾、不可回收垃圾、有毒有害垃圾�？苫厥绽校簣�(bào)紙、書本紙、包裝用紙、辦公用紙、廣告用紙、紙盒、塑料杯子、礦泉水瓶等;不可回收垃圾有：皮、剩飯、花草樹葉等;有害垃圾有：電池、金屬等。我們每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的家庭，那么垃圾也有它的家庭，所以我們要把垃圾安放在一個(gè)適合它的“家”。
有毒有害垃圾應(yīng)該“住”在紅色垃圾桶，可回收垃圾就“住”在黃色垃圾桶，綠色垃圾桶就是不可回收垃圾的.家。
垃圾分類并不難，只是我們舉手之勞。為了我們的家園，為了我們的明天，從今天起，積極參與垃圾分類，共創(chuàng)優(yōu)美社區(qū)環(huán)境，配合垃圾分類，一起爭做文明市民吧!
五年級(jí)作文 22
我見過很多老師，而我對(duì)她的印象最深刻。她就是胡老師。胡老師戴著眼鏡，眉毛下有一雙漂亮的眼睛，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。她膚色不白，甚至有些黑，但精神飽滿，光彩照人。
胡老師可溫柔了。當(dāng)你和她說話時(shí)，她就會(huì)像你的朋友，不是一般的朋友，而是那種無話不說的非常要好的朋友。
胡老師講課挺有趣了。語文課上，我們跟著胡老師走進(jìn)遠(yuǎn)古時(shí)代看恐龍，去看舍己救人的哈爾威船長，去認(rèn)識(shí)善良的小人魚……她上課時(shí)總是語調(diào)不一，表情豐富，有時(shí)還會(huì)做動(dòng)作，完全沉浸在講課的情境中，常常把我們逗得哈哈大笑。
我們都覺得上語文課特別好玩，當(dāng)然也學(xué)到不少知識(shí)。作文課上，胡老師會(huì)教我們一些小秘訣，比如：一波三折、讓人物說起來動(dòng)起來想起來，學(xué)用修辭手法……等學(xué)會(huì)了小秘訣，我們就會(huì)運(yùn)用這些習(xí)作小秘訣修改作文，讓作文內(nèi)容變得更加吸引人。
胡老師總會(huì)想辦法讓我們對(duì)習(xí)作感興趣。胡老師常用“發(fā)布”習(xí)作來鼓勵(lì)我們。那些想因發(fā)布出人頭地的同學(xué)，也會(huì)努力學(xué)習(xí)，爭取下次繼續(xù)獲得發(fā)布。每次聽說自己的習(xí)作獲得發(fā)布時(shí)，同學(xué)們別提多高興了，有的同學(xué)甚至一蹦三尺高呢！我們班的'許多同學(xué)都是胡老師培育出來的“小作家”呢。
有人把老師比作蠟燭，我想胡老師一定是最亮的那支，不但照亮了眼前的路，更是照亮了我們的未來。
五年級(jí)作文 23
我愛金色的秋天，更愛秋天的花園。我家附近有個(gè)小花園，就是小街花園。雖然花園很小，但秋天充滿了秋天的色彩。
哀鳴的蟬從樹上消失了，綠色的樹變成了黃色的睡衣，秋風(fēng)沖到了花園里。
花園被短的綠色欄桿包圍著。秋天，我在小花園里漫步，一股迷人的香味撲鼻而來。發(fā)生什么事了？原來秋天的`菊花，透過世間美麗的秋色，展現(xiàn)出自己的英姿。再往里走，一排冬青樹在涼爽的秋風(fēng)中不會(huì)動(dòng)搖，就像一排整齊排列的隊(duì)伍，穿著綠色軍裝，接受著嚴(yán)格的訓(xùn)練。再看梧桐樹，似乎在認(rèn)真看軍事表演，秋風(fēng)吹著半黃半綠的樹葉，仿佛在鼓掌。這里還有幾棵楓樹，原來的綠葉被涼爽的秋風(fēng)吹紅了�；▓@右墻上還有爬山虎。他們就像挑剔的小女孩，穿著綠色的襯衫，漂亮的紅色裙子和黃色的外套。一陣秋風(fēng)吹來，地上長滿了紅、黃、半黃半綠的樹葉，仿佛在花園小徑上鋪了一張花毯，美極了。我經(jīng)常坐在花園的長椅上，仰望晴朗的天空。各種各樣的白云深深地迷住了我。秋天柔和的陽光下，一片片白云燦爛多彩。它輕輕地飄著，有時(shí)像白紗一樣柔軟，有時(shí)像棉絮一樣柔軟。這時(shí)，我的思緒常常隨著白云飄得很遠(yuǎn)。
我愛秋天，更愛秋天的小花園。因?yàn)榍锾斓木栈ㄊ够▓@更加美麗芬芳，也因?yàn)榍锾斓幕▓@濃縮了深秋的色彩。
五年級(jí)作文 24
“天際霞光入水中，水中天際一時(shí)紅。直須日觀三更后，首送金烏上碧空�！蔽易x了詩人韓偓的這首詩，我非常想看看美麗的日出。
凌晨四時(shí)，我們來到樓頂上靜等著太陽躍出、普照大地的那一刻。
漸漸地，太陽從遠(yuǎn)山后面探出了一個(gè)小腦袋，遠(yuǎn)方的天空明亮了一些，天邊的云霞被染成了紅色。太陽一點(diǎn)一點(diǎn)的跳出來，顏色漸漸加深，四周云彩好像被人暈染了一樣，變得更鮮艷了。此時(shí)，太陽已經(jīng)露出了小半個(gè)身子，顏色也在逐漸加深，由最開始的緋紅到現(xiàn)在的赤紅加橘黃。
此刻，天邊出現(xiàn)了令人無法描述的夢(mèng)幻一般的色彩——說不清是幾種顏色，卻又好像是同一種顏色，卻有那多的層次和差別。這些顏色，隨著時(shí)間的推移不斷的轉(zhuǎn)變，太陽的'橘黃色在不斷擴(kuò)散，并越來越濃，水天相接之處已成為紫色。太陽好像被什么東西包裹住了，又好像是舍不得云霞的牽絆，它在云霞的簇?fù)硐陆K于跳出來了！萬道光芒普照大地！一切都是那美好！這情景著實(shí)迷人！
我一直期待著紅日初升的那一刻，當(dāng)?shù)谝豢|陽光照在自身身上的時(shí)候，我不知該用什么詞句來形容這美麗的景色。
那輪柔和、溫潤的，剛剛從云霞中破殼而出的太陽，將光芒灑向了大地。
山峰、樹林、山間彎彎曲曲的小溪，還有那林中飛出的鳥兒，都清晰起來，都像被鍍上了一層金光。連近處看日出的人們也被鍍上了一層金光。
金光閃閃的太陽，把整個(gè)世界都變成金色！
五年級(jí)作文 25
黎明時(shí)分，天空全都泛著一片魚肚白。不知何時(shí)起，天空被濃重的霧氣所籠罩，整個(gè)城市里白茫茫的一片，像是泡在牛奶里一樣。
怎么起這么大的霧？天氣預(yù)報(bào)不是講，今天是個(gè)大晴天嗎？不會(huì)有錯(cuò)吧？我透過濃濃的霧紗，習(xí)慣性地仰望著東方的天空。約一頓飯的工夫，只見紅日懶洋洋地打著哈欠，撥開霧紗從東方的地平線上起床了，并冉冉升起！我又驚又喜，沒想到濃霧蒙住了我的雙眼！
接著，太陽好奇地睜開雙眼張望著，他看見白霧把他重重包圍了，臉頓時(shí)漲得通紅，立馬用強(qiáng)烈的.陽光向白霧射擊。白霧哪里是他的對(duì)手，很快就跑得無影無蹤了。
月亮妹妹是黑夜里的一位小天使，她在太陽大哥睡著后，一直忠心耿耿地守衛(wèi)著大地。這時(shí)，她看到大哥出來了，知道自己已經(jīng)盡到了自己的職責(zé)，天空舞臺(tái)不再需要她了，于是，她悄悄地離開了，讓出了這片舞臺(tái)。
太陽看到時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，決定升上高空，放射出萬道金光，哺育著大地上的一切蒼生！金色的光芒柔和地把大地從夢(mèng)中喚醒，隨著農(nóng)戶的一聲聲雞鳴，地面上很快熱鬧起來了，家家戶戶、老老少少紛紛起床了，人們迎著火紅的朝陽，開始了新的一天的生活！
在早起的人群中的我，沐浴著溫暖的陽光，行走在上學(xué)的路上�！耙蝗罩�(jì)在于晨”，作為一名新時(shí)代的學(xué)生，我一定要珍惜這寶貴的早晨，發(fā)奮讀書！
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