有關(guān)五年級作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的五年級作文4篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
我的家里有五個人，我、爸爸、媽媽、二姐和大姐�？墒俏易钕胝f的是小氣、不講信用的二姐，疼我的媽媽和煩人的爸爸。
先講我的二姐吧。我記得有一次，二姐去商場買了好多好吃的食物。我叫她給我一些，可她就給我一小包汽水糖，把她不想吃、吃過剩下的一點(diǎn)點(diǎn)給我�？蓳搁T呢！我生氣地想：下一次我叫爸爸給我買很多好吃的，我讓她眼巴巴地看著我吃。誰叫她不給我？
還有一次禮拜五，我放學(xué)回家想第二天去騎自行車，叫二姐教我，她同意了。到了第二天下午，我叫她教我騎車，她卻不耐煩地說：“我想動，你自己去吧！”唉，我說：“不守信用，我以后再也不幫你拿東西了。二姐是一頭豬！”她卻若無其事地看著電視劇，真把我氣壞了。
現(xiàn)在講講我的媽媽吧。說到她，那可是家里最辛苦的了。媽媽每天早上帶我吃早飯，放學(xué)送我去彈琴，每到周末要帶我去上實習(xí)班，每天都很辛苦，送完了我，還要買菜、洗衣服、做飯……等我以后賺到了錢，我一定要錢給媽媽和爸爸。讓他們多休息，讓他們生活得更舒適……
最后講一講我煩人的爸爸吧。每天晚上，我在寫作業(yè)時，他就在我旁邊問東問西，問這問那，像一只蒼蠅一樣在我耳邊吵。唉！這日子什么時候才是一個頭�。〔贿^，有時想想：其實也是為我好。要不是爸爸平時的“煩”，恐怕我現(xiàn)在早就去煩老師了。
這就是我的家，熱鬧的家，讓我健康成長的家！
五年級作文 篇2
在無趣的周末和同學(xué)去爬山，卻有了意外的收獲。
爬到半山腰，同學(xué)家中有事，被一個電話叫走了。這未必是件壞事，可以一個人靜下心來在山林中游走。可不一會兒便下起了小雨，我坐在亭中，靜望著如絲的細(xì)雨如五色的紗網(wǎng)籠罩著世界，無聲無息。它們似銀針，融入地面消失無蹤。
雨來得無影，去得無蹤，我望著被雨洗滌過的山、樹，仿佛一切都煥然一新，雨悄然拂去了山林的塵埃，也無聲洗禮了萬物的心靈。近處，樹葉上的雨露，地面上的水洼。遠(yuǎn)處，高山上的薄霧，天空中的浮云。這一切像一幅瑰麗的油畫，完美的組合，變幻的色彩，令人心曠神怡。
不知何時，不知何處，響起了鳥叫聲，清脆、明亮。先是一聲，然后漸漸多了起來，在四周的樹木上，草地里，天空中，不斷響起鳥叫聲，生靈們分工合作：指揮、主唱、伴奏，天衣無縫的組合，幻化成一曲奇妙的交響。
再美好的事物終將結(jié)束，一曲完畢，鳥叫聲消失不見。感謝這場雨，讓我看見了臺上的.另一面——雨后山景，如夢似幻。
五年級作文 篇3
秋葉離開枝的那一刻，流下了眼淚，半空中，她輕輕旋轉(zhuǎn)，那是她在為枝跳舞，送上最后的祝福，感謝這位相伴一生的朋友。——題記
每逢初春，街上總會有賣小雞小鴨的人�？粗豢鸪跎摹靶〗q球”，心中的憐愛油然而生，再加上一時的興致，于是便買下了兩只，一只黃色，一只紫色，它倆好做伴。
那時二月份，兩個小家伙總愛在中午時一起曬太陽。它們靠得很近，相鄰的翅膀會搭在一起，就像是“手牽著手”，眼睛微微地閉著，還會時不時呷呷嫩黃的小嘴，似乎是在說著夢話，樣子甚是可愛。
就這樣，它們在我家相伴了近五個月，也從當(dāng)初的“小絨球”變成“大孩子”了�？墒俏覀冊谶@時遇到了問題：氣溫在逐漸升高，兩只小雞的氣味越來越濃，招來了令人厭煩的蒼蠅，這當(dāng)然引起了鄰居的不滿。無奈之下，我們決定把它們變成“小炒童子雞”。
我知道這很殘忍，但是必須這么做。
這一次，媽媽充當(dāng)了“劊子手”的角色，正準(zhǔn)備著工具。這時的兩只小雞還在一起嬉戲，對接下來要發(fā)生的事毫不知情。時間已不早了，媽媽隨手抓過那只黃色羽毛的雞，刀刃和小雞喉部來了一次迅速的親密接觸，鮮紅的血就從刀口處溢了出來。但刀子太鈍了，那只是一條淺淺的傷口，不過也在不斷地溢血，這讓它奄奄一息。媽媽把它放在地上。它的小爪子微微地彎著，雙眼半合，那嘴小張著，似乎還在做最后的掙扎。原以為小紫雞會因害怕而躲開，不敢靠近。而讓我心也為之一顫的是，小紫雞邁出了最大的步子，沖到了小黃雞的面前，發(fā)出了短而急的叫聲，半分鐘后，它不再“喊叫”，而是慢慢俯下身子，用小腦袋輕輕地觸著奄奄一息的小黃雞的腦袋，一次，又一次……伴著一聲聲輕柔的叫聲，就這樣陪在小黃雞的身邊。那一刻，我似乎看到了小紫雞的眼眶濕潤著……
我萬萬沒有想到，兩只小雞竟會有如此深的情誼。瞬間，感動的淚水充滿了眼眶。
落花流水自有情，但這份情是再多的言語也說不清的，只能用心去感受。
五年級作文 篇4
今天，通過在社區(qū)居民委員會工作媽媽的幫助下，剛成為小記者不到一個月的我完成了我的第一個牛通社的作業(yè)——慰問社區(qū)里的獨(dú)居老人。
“叮咚”“叮咚”，隨著門鈴聲漸漸消失，門一開一位行動不便坐在輪椅上，白發(fā)蒼蒼的老婆婆便出現(xiàn)在我眼前，見到我前來拜訪，她那滿是皺紋的臉上便浮現(xiàn)出笑臉，我急切的大步上前走到老婆婆面前：“外婆，新年好，祝您身體健康萬事如意。”并送上了新年福字日歷、春聯(lián)，隨后收到了我的倆個妹妹的新年祝福后，更是笑得合不攏嘴。接下來我們便開始表演，首先是我的古詩兩首：《芙蓉樓送辛漸》和《登幽州臺歌》，一背完，外婆興高采烈的鼓起掌來，嘴里還不停地念叨著：“真棒！真棒！我像你那么大時，連什么是詩都還不知道呢！”結(jié)束了我的詩朗誦，就輪到兩位妹妹的歌曲—《蟲兒飛》了，那優(yōu)美動聽的歌聲，把我們所有人都吸引住了，她倆一唱完，我們便用掌聲來表示對她們的節(jié)目的肯定。我們還和外婆拉起了家常，認(rèn)真詢問了她近來生活狀況、身體情況、和新年的心愿，外婆很健談的告訴我們：“我的新年愿望就是希望你們學(xué)業(yè)有成、天天開心、大家身體健康，”最后我們依依不舍的告別了外婆家。接著，我們又去拜訪了兩戶人家，但都因正是午休時間，只是送上了新年福字、日歷、春聯(lián)、以及新年祝福就匆匆的離開了。但是，我仍然從他們的臉上找到了開心、滿足、欣慰的笑容。
通過此次活動，我與獨(dú)居老人之間的交往能力得到了鍛煉，使我的觀察力、反應(yīng)力也有了一定提高，我相信，在不久的將來，我一定能成為一名合格的小記者了。
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