關(guān)于五年級(jí)作文匯編八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
星期五的那一次演講,我永遠(yuǎn)忘不了……
那天的班隊(duì)活動(dòng)課上,我們圍繞著"廉潔"這一主題進(jìn)行了演講.發(fā)表了演講的同學(xué)們都順利地完成了任務(wù),馬上就要輪到我了.我連忙找起我的演講稿來(lái).摸了半天也沒(méi)找到,怎么辦?我不由得著急起來(lái),額頭上沁出了一顆顆豆大的汗珠,腿上的肌肉都莫名其妙地抽搐了起來(lái)。正當(dāng)我萬(wàn)分著急時(shí),不幸的事情終于出現(xiàn)了,主持人點(diǎn)了我的名字!我支支吾吾地跟老師說(shuō)明了原因,老師瞥了我一眼,我突然間感到一絲羞辱,腦子里頓時(shí)萌生出一種莫名的倔強(qiáng),僵持之下,我緩緩地走上了講臺(tái)。霎時(shí)間,班里響起了一陣熱烈的掌聲,這掌聲仿佛給了我力量.我便大膽的講了起來(lái),整個(gè)個(gè)班級(jí)鴉雀無(wú)聲.可又發(fā)生了意外,我忘詞了!我再次著急起來(lái).不知是誰(shuí)帶頭的,班里瞬間爆發(fā)出一陣經(jīng)久不息的掌聲.但是,我還是沒(méi)能挽回局面.只好悻悻地走下了講臺(tái),班里又響起了掌聲.那一刻,我心里好感動(dòng),心里怪酸的.
雖然我這次演講沒(méi)能成功,但可喜的是我戰(zhàn)勝了自我,而最讓我難忘的是同學(xué)們給我的三次掌聲。
五年級(jí)作文 篇2
我家的大魚(yú)缸里養(yǎng)著兩只小烏龜，它們給我?guī)?lái)無(wú)窮樂(lè)趣。
這兩只小烏龜每天都背著一個(gè)大青殼，上面有菱形的圖案。它們的頭與我的拇指一般大小，四只又粗又短的腿，使它們爬起來(lái)慢吞吞，一條細(xì)小的綠尾巴，讓人覺(jué)得它很渺小。不過(guò)，你不要認(rèn)為它們又蠢又笨，其實(shí)，烏龜挺聰?shù)�。記得我第一次看�?jiàn)它們時(shí)，好奇驅(qū)使我把其中一只放在手掌上觀察一下。小烏龜懷疑地從殼縫里望著我。突然，它伸出爪子抓了我一下，然后迅速縮回腿，又仔細(xì)看了我一番，直到確認(rèn)我并沒(méi)有傷害它的意思后，才小心翼翼地伸出頭與四肢，慢吞吞地爬到抓傷我的地方，輕輕的“摸了摸”，好像在說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的，我來(lái)幫你揉揉吧！”看著它的樣子，我哭笑不得。沒(méi)多久我和烏龜們玩熟了，也就想方設(shè)法地捉弄它們，而它們毫無(wú)怨言，也陪我玩。一次，我找來(lái)兩根細(xì)繩，把兩只小烏龜站在一起相鄰的腿綁在一起，玩“兩龜六足”游戲。并且，我給它們?cè)O(shè)了起點(diǎn)和終點(diǎn)。開(kāi)始了，它們慢慢地向前爬，有時(shí)不協(xié)調(diào)，把兩只烏龜都絆倒了。此時(shí)，它們像摔痛了的老太太，不馬上起來(lái)，而是一點(diǎn)一點(diǎn)，一毫米一毫米地站起來(lái)，這樣的無(wú)用功就浪費(fèi)了兩分鐘。但漸漸，它們習(xí)慣了，不再摔跤，可還是慢悠悠地往前移，不愿快點(diǎn)。哎！它們?yōu)觚敱环Q為“世界上最悠閑的動(dòng)物”也非浪得虛名。就這樣磨磨蹭蹭，直爬了十多分，才到僅一米五的終點(diǎn)。我給小烏龜們解開(kāi)繩子，它們立即快速往回跑。為什么比賽時(shí)不用這個(gè)速度呢？真是兩只調(diào)皮的小烏龜。
現(xiàn)在，你明白小烏龜怎么給我?guī)?lái)樂(lè)趣了吧！
五年級(jí)作文 篇3
我從7歲開(kāi)始彈鋼琴，到現(xiàn)在已經(jīng)兩年多了，彈奏水平一天天提高，有一天老師說(shuō)我可以考級(jí)了，驗(yàn)證一下自己的水平。鋼琴考級(jí)也是我很期待的事，于是，我更加刻苦練習(xí)，準(zhǔn)備考級(jí)。
那天是20xx年8月14日，我記得很清楚，那天天氣涼爽，我早早來(lái)到考場(chǎng)，哇！來(lái)考級(jí)的人真多啊！走廊里到處是人，都是爸爸、媽媽陪著自己的孩子來(lái)考級(jí)的。我和媽媽好不容易才擠到考場(chǎng)門前，找到工作人員問(wèn)清了我的考試序號(hào)，我們便靜靜地在考場(chǎng)外面等侯。
過(guò)一會(huì)兒，工作人員喊到：“19號(hào)！”我是22號(hào)，啊！快輪到我了，我的小心臟咚咚地跳得越來(lái)越快，我有些害怕了，如果考不過(guò)怎么辦�。恳荒曛挥幸淮螜C(jī)會(huì)，如果考不過(guò)還得等明年考。哎！媽媽見(jiàn)我緊皺著眉頭，一聲不吭，似乎猜出了我的心思，媽媽一手拉過(guò)我的手，一手撫摸著我的頭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，考不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，就當(dāng)又多了一次鍛煉的機(jī)會(huì)。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，長(zhǎng)出了一口氣，稍微放松了些。
“22號(hào)常奕凡！”�。」ぷ魅藛T叫我了，我的心一下子咚咚咚跳得更厲害了，我趕緊用手捂住自己的胸口，生怕我的小心臟跳出來(lái)。我又深吸了一口氣，慢慢地，膽怯地向考場(chǎng)走去，一邊走一邊回頭看了媽媽一眼，媽媽微笑著向我豎起了大拇指。有了媽媽的鼓勵(lì)，我的狀態(tài)好了許多，沒(méi)有那么緊張了。
走進(jìn)考場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)里面只有一個(gè)評(píng)委，他大約50多歲，中等身材，他笑瞇瞇地看著我，頓時(shí)我輕松了許多。他示意我坐下，我便坐在琴凳上開(kāi)始彈奏《a和聲小調(diào)音階》。這首練習(xí)曲的旋律中出現(xiàn)了許多次升sol，啊，不好，這個(gè)升sol我忘了升了，不管了，接著往下彈吧，哎呀！又一個(gè)升sol，我又忘了升了，我手忙腳亂地彈完了《a和聲小調(diào)音階》。哎，忘了兩處升sol，真糟糕，我有些沮喪，評(píng)委老師和藹地說(shuō)：“不要慌，沉住氣，好好彈。”
我做了一個(gè)深呼吸，定了定神，接著彈《瀏陽(yáng)河》，這首曲子竟然一個(gè)音都沒(méi)有彈錯(cuò)。之后又彈了《加伏特舞曲》《小奏鳴曲》……我越彈越自然，越輕松，完全沉浸在曲子表達(dá)的情感里，心隨曲動(dòng)，覺(jué)得后邊幾個(gè)曲子發(fā)揮的挺好，完全符合老師平時(shí)訓(xùn)練的要求：旋律流暢，節(jié)奏準(zhǔn)確，情感處理得到位。
考完了，我怯怯地問(wèn)評(píng)委我考過(guò)了沒(méi)有，評(píng)委說(shuō)我彈得很好，考過(guò)了。聽(tīng)到評(píng)委老師的話，我興奮地沖出了考場(chǎng)，給了媽媽一個(gè)大大的擁抱。
這是我第一次參加鋼琴考級(jí)，這次經(jīng)歷我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我懂得了：以后再有什么考試啊，比賽啊什么的，都要做好充分地準(zhǔn)備，要腳踏實(shí)地地去練，多下功夫，只有熟練了，才能胸有成竹，不慌張，才能成功。有了這次考試的經(jīng)驗(yàn)，后來(lái)，我參加了幾次演講比賽、故事比賽，都取得了好成績(jī)。
我現(xiàn)在正刻苦訓(xùn)練，準(zhǔn)備向鋼琴四級(jí)進(jìn)軍呢！
五年級(jí)作文 篇4
昨天晚上，我讀課外書(shū)，看到書(shū)上說(shuō)盲人能夠識(shí)別黑白罐。我不相信，決定自己親自做一下這個(gè)試驗(yàn)。
我準(zhǔn)備了黑白兩只罐子。我先用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，然后用手去摸罐子，并沒(méi)有什么感覺(jué)。這個(gè)時(shí)候，我心里在想：“難道是書(shū)上介紹有誤嗎？”我疑惑不解地跑過(guò)去問(wèn)爸爸，爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：“明天中午，讓我們一起去做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，看看有什么神奇的`現(xiàn)象。”一想到明天就要做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我激動(dòng)得都睡不著覺(jué)了。
第二天中午，我瞞著爸爸在房間里又做了幾次，可結(jié)果還是一樣，沒(méi)有什么感覺(jué)，只好請(qǐng)來(lái)了爸爸。爸爸讓我把罐子都拿到陽(yáng)臺(tái)上，我一臉迷惑，只能照著做。爸爸笑著說(shuō)：“不用疑惑，一會(huì)兒你就會(huì)知道了�！�
爸爸先在陽(yáng)光下放好罐子。大約過(guò)了五六分鐘，爸爸蒙上了我的眼睛，讓我用手去摸這兩個(gè)罐子。摸完后，我感覺(jué)一只罐子非常燙手，一只卻沒(méi)有什么感覺(jué)。我連忙拿掉蒙眼布，看到發(fā)燙的是黑罐子，而沒(méi)有感覺(jué)的是白罐子。我心里在想：“它們都放在太陽(yáng)下曬，為什么兩只罐子不一樣燙呢？”我百思不得其解。爸爸見(jiàn)我一頭霧水的樣子，就耐心地講解起來(lái)。原來(lái)，黑色和白色對(duì)光線的吸收量是不一樣的，黑色能夠吸收所有光線，而白色卻不能這樣。
爸爸說(shuō)完，我恍然大悟。夏天，人們喜歡穿白色或者單色的衣服，就是因?yàn)樗軌蚍瓷潢?yáng)光；至于冬天，那當(dāng)然要穿黑色的或者深色的衣服，這樣能夠吸收更多的陽(yáng)光，才能暖和。
五年級(jí)作文 篇5
在這一片資源豐富的土地上，災(zāi)害不斷向這片土地襲來(lái)，水災(zāi)、海嘯、旱災(zāi)……，這些災(zāi)害來(lái)的頻率越來(lái)越快，幾乎每年都有大小不同的災(zāi)害發(fā)生。
這到底是為什么呢？因?yàn)槲覀內(nèi)祟愄粫?huì)約束自己了，把我們生命中最重要的資源，同時(shí)，也是四元素之一的：水！給激怒了。所有的什么旱災(zāi)、水災(zāi)、海嘯等等的這些有關(guān)“水”的自然災(zāi)害，都與大自然、與我們?yōu)轭愑兄o密的聯(lián)系，因?yàn)檫@就是我們對(duì)水的無(wú)限破壞、無(wú)限毀滅，把可用的水，都變成了污染環(huán)境的廢水。
所有的這些災(zāi)害，無(wú)一不是我們?nèi)祟愒斐傻�，許多人都有抱怨上天，其實(shí)，誰(shuí)都有資格抱怨，唯一不能抱怨的就是我們?nèi)祟�，是我們這一代的炎黃子孫，把原本美麗、漂亮、干凈的地球，搞得無(wú)日安寧，這是我們破壞水的后果，所有這些災(zāi)難，都是上天給人類的懲罰，懲罰我們過(guò)度的墾荒，把水從河流、湖中趕走，所制造的這一切。
誰(shuí)都有資格生存，唯一不可能繼續(xù)生存的，不是其它動(dòng)物，正是我們?nèi)祟愖约�。水，�?duì)誰(shuí)都十分重要，就是那些可惡的工廠，把水資源給污染了，而也正是他們，為了錢，可以連我們居住的這個(gè)美麗的星球，都不要了。這些人，我可以想象他們的結(jié)局。一個(gè)個(gè)都渴死在街邊，一個(gè)個(gè)手頭只會(huì)抱著錢。這些人，我希望他們能夠在地球毀滅之前，早點(diǎn)醒悟吧！早點(diǎn)知道，錢不是萬(wàn)能的。
如果，世界上只剩下最后一杯水的話，我相信，沒(méi)有任何一個(gè)人，能夠嘗到這水的甘甜，因?yàn)�，所有人都已�?jīng)懷抱著錢，渴死在街頭了。
在這里，我想說(shuō)的是：“收一收吧！再這樣下去，我們的結(jié)局只有一個(gè)，那就是死。如果再不停止對(duì)水的破壞，那你就是有多少錢，那也是假的，只有停止對(duì)水的破壞，那才是最有效的。水是萬(wàn)物之源，不珍惜它，愛(ài)惜它，到頭來(lái)它就會(huì)沒(méi)有，沒(méi)有一樣?xùn)|西，是取之不盡，用之不完的。只有不浪費(fèi)它，才能夠做到生存�！�
我衷心地提醒一下：“不要再這樣下去了，地球現(xiàn)在的狀況就像一個(gè)快要死的老人一樣，活不了多久了，趕快停止吧！”
五年級(jí)作文 篇6
學(xué)校的自然興趣課，充滿了樂(lè)趣。這一次，老師又要教我們制作酸牛奶了。
來(lái)到自然實(shí)驗(yàn)室，老師先讓我們每個(gè)小組都把準(zhǔn)備好的材料一個(gè)小鍋、一把小勺子、一杯酸奶、一個(gè)保溫杯、白糖拿出來(lái)，放在桌子上。我們都把手洗干凈，就開(kāi)始做酸牛奶了。首先，我們把奶倒進(jìn)鍋里，用老師給我們發(fā)的酒精燈煮開(kāi)。等奶沸騰后，倒進(jìn)保溫杯里，讓它降溫到40℃左右就可以加入一勺白糖和兩勺酸奶，輕輕攪拌后，蓋緊蓋子，放置一晚上。老師讓我們明天每人帶一個(gè)小杯子，都嘗嘗自己親自動(dòng)手做的酸奶味道怎么樣。老師說(shuō)，還要端去給校長(zhǎng)品嘗呢！
第二天，我?guī)е约旱谋�，到了自然�?shí)驗(yàn)室。老師把放酸奶的保溫杯打開(kāi)，分給我們。我嘗了一口，啊，味道好極了！又酸、又甜、又新鮮，比超市買的好喝多了。然后，我們親手把酸奶端到校長(zhǎng)跟前，校長(zhǎng)嘗了，直說(shuō)好喝。
那時(shí)，一種驕傲感、自豪感，從我心底油然而生。
五年級(jí)作文 篇7
一次承諾，讓我徹徹底底明白了守信用的重要。
那是一個(gè)星期天，我和莫琳、婷婷，還有很多同學(xué)約好了去小娟家?guī)退^(guò)生日。我已經(jīng)買好了禮物，可天有不測(cè)風(fēng)云，在那一天忽然下起了傾盆大雨，爸爸媽媽都勸我不要去了，要是淋濕了感冒了就不好了。我不知道該怎么辦，要是去呢肯定會(huì)被淋濕的；要是不去呢，同學(xué)們肯定會(huì)說(shuō)我不守信用。我一直在去與不去中徘徊。我猶豫了好久，考慮了好久，最終決定還是一定要去。我拿起雨傘，飛奔去小娟家，身影漸漸消失在雨中。趕到小娟家后，我全身都淋濕了，同學(xué)們問(wèn)我怎么回事，我把事情的經(jīng)過(guò)向她們說(shuō)了一遍，她們很感動(dòng)，說(shuō)我是一個(gè)很守信用的人，我們開(kāi)開(kāi)心心地幫小娟過(guò)完生日，而且從那天起，就有更多的人和我做好朋友、好姐妹了。
自從那一次后，我明白了做人一定要守信用，才能得到別人的信任和尊重，如果你不守信用，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你失去了許多的好朋友、好兄弟和好姐妹。你懂得這個(gè)道理了嗎？
五年級(jí)作文 篇8
有人比喻考試是“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋，”其競(jìng)爭(zhēng)的激烈程度可想而知。面對(duì)考試，首先要面對(duì)自己。自信心是學(xué)習(xí)的動(dòng)力和勇氣。有一個(gè)清華才子這樣述說(shuō)了自己的高考經(jīng)歷：“記得，我曾經(jīng)連續(xù)兩次模考都考得不理想，老師把我叫去，問(wèn)我這樣下去能靠上大學(xué)嗎？我只說(shuō)了一個(gè)字：‘能�！谑堑谌文？嘉揖涂剂巳嗟谝��！笨荚嚽埃欢ㄒ獔�(jiān)定自己的信念，寒窗苦讀為了什么？為的就是能考上自己理想的中學(xué)、高中和大學(xué)。我付出了的努力，就一定會(huì)收到回報(bào)。我現(xiàn)在正在為我的成功做出努力，我是不會(huì)讓我的成功功虧一簣的，堅(jiān)定的信念，會(huì)讓我以加倍的努力去面對(duì)挫折和喜悅。
一個(gè)人只要選定了參加考試，就注定要放棄很多東西。我記得我四年級(jí)那年，因整天看電視，整天打電腦游戲，整天看小說(shuō)，學(xué)習(xí)成績(jī)一天比一天下降，我很后悔。我知道后悔之后，我從此以后沒(méi)有看那么多電視，沒(méi)有打電腦游戲，沒(méi)有看小說(shuō)。有位著名的學(xué)者曾說(shuō)過(guò)：“作學(xué)問(wèn)就一定要忍耐得住寂寞”。不要總是給自己找個(gè)借口休息一下，娛樂(lè)一會(huì)，這樣只能自欺欺人。只有比別人付出更多，成功的機(jī)會(huì)才會(huì)比別人的更大。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，能抵抗得住外來(lái)的各重誘惑與壓力，專心致志地去學(xué)習(xí)，這就是毅力。有了這種毅力，成功也就不遠(yuǎn)了。
考試不僅是一種考驗(yàn)，更是一種磨練，只有經(jīng)得起考驗(yàn)與磨練的人才會(huì)成功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”但愿所有人付出的汗水能換來(lái)成功。