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五年級(jí)竹子作文（精選28篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)竹子作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)竹子作文 1
竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛(ài)，由于它那不畏風(fēng)雪的'精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫(huà)家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開(kāi)了。我不由的被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開(kāi)是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地�？吹竭@。我想起了一首詩(shī)：
咬定青山不放松，立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
我愛(ài)竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
五年級(jí)竹子作文 2
每次回到外婆家，我理所當(dāng)然要去看看我最敬佩的竹子。
古往今來(lái)，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相為詩(shī)人所題詠，畫(huà)家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。暑來(lái)寒往，迎風(fēng)斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見(jiàn)而確實(shí)存在的品格，
其中有一根竹子，它的身體已癱倒在地，可它與其他竹子一起發(fā)芽，更顯它頑強(qiáng)不屈的品格，就猶如一個(gè)殘疾人用它的一只獨(dú)臂在舞臺(tái)上跳起了優(yōu)美的舞姿。
這讓我想起了一個(gè)叫黃美廉的女孩，她從小就患有腦性麻痹癥，醫(yī)生斷定她活不過(guò)六歲，可她活到了二十多歲，還考上了美國(guó)的`加州大學(xué)，取得了博士學(xué)位。是什么讓她有這么大的成就？是她那種對(duì)生命的渴望，對(duì)生命的追求，是她有頑強(qiáng)的意志，和對(duì)生活的熱愛(ài)，不向命運(yùn)屈服，克服種種困難，以無(wú)所畏懼的勇氣面對(duì)并戰(zhàn)勝艱難險(xiǎn)阻。
一顆貌不驚人的種子，往往隱藏著一個(gè)花季的燦爛；一只丑陋的毛蟲(chóng)，可能會(huì)蛻變成一只五色斑斕的彩蝶，因?yàn)樯旧褪且粯镀孥E。我們每個(gè)人都不希望自己的一生像螻蟻一樣偷生，也不希望自己的一生過(guò)得渾渾噩噩，碌碌無(wú)為，那我們就要珍惜生命，決不讓它白白流失，讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，讓生命穿越時(shí)空，使生命成為永恒，讓自己的一生綻放出別樣的火花，使自己活得更加光彩有力！
五年級(jí)竹子作文 3
不知是何時(shí)喜歡上了竹子，只覺(jué)得它那身傲骨是非凡的。
我家的窗外有一片竹林，竹子隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿�？諝庵�，夾雜著一股淡淡的、沁人心脾的竹香。望著這片竹林，我仿佛看到了九百多年前的蘇軾正一身素衣，飄然轉(zhuǎn)身，歸隱山林，與竹為伴，不與世俗同流合污。桌案前他潑墨揮毫，宣紙上瞬間浮現(xiàn)出“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹”幾個(gè)蒼勁有力的大字。他坦然一笑，寧為平民，不助奸佞，挺如翠竹，無(wú)愧于天地。
我眼望著窗外的竹林，又仿佛看見(jiàn)清幽的小筑間，墨香濃郁，鄭板橋啜一口清酒，成竹在胸，鋪開(kāi)白紙，描畫(huà)出竹的葉，竹的枝，竹的氣節(jié)，彰顯著他那寧為垂釣者，不做昏庸官，既為官，便要有真真正正對(duì)得起蒼天的胸懷。他終身以竹為楷模，“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”，他終生又如竹子一般，剛正不阿!
竹當(dāng)是最完美的，它不畏風(fēng)雨，傲對(duì)霜雪。它虛心進(jìn)取，默默奉獻(xiàn)，堪稱表率，是集天地間清氣潔氣于一身的`靈物。
早在幾千年前，《詩(shī)經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·淇奧》就反反復(fù)復(fù)贊美竹之青，竹之柔，竹之堅(jiān)，竹之盛:“瞻彼淇奧，綠竹漪漪”，“瞻彼淇奧，綠竹青青”，“瞻彼淇奧，綠竹如簧”，以此來(lái)贊美君子威嚴(yán)、剛毅、心胸寬廣之美德。古今許多有道德修養(yǎng)的人，大多以竹喻己，情愿遠(yuǎn)離這物欲橫流的煙雨紅塵、喧囂人間，逍遙于深山僻壤。他們以竹為友，向往超凡脫俗、無(wú)拘無(wú)束的生活。所以，在愛(ài)竹人的心里，任何的外在形式都已變得微不足道，聞到那陣陣竹香，便明了心中的所求。
竹的韻味若細(xì)細(xì)去品，有品不盡的絕世風(fēng)骨，品不完的高尚情操。它身上最可寶貴的品質(zhì)，乃是絕大部分現(xiàn)代人身上正在逐漸消逝的一股浩然正氣。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，這種品質(zhì)是那么珍貴，那么不可欠缺。
我推開(kāi)窗子，陽(yáng)光在竹林間投下碎金的光影，風(fēng)兒送來(lái)遠(yuǎn)處悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)的簫音，空氣中，飄散著悠悠竹香……
五年級(jí)竹子作文 4
有人喜歡花，是因?yàn)榛ǖ膵善G；有人喜歡楊柳，是因?yàn)榱鴺?shù)的婀娜；比起鮮花、柳樹(shù)，我確乎是更喜歡竹子。
竹子很平凡，它既沒(méi)有花兒嬌艷，也沒(méi)有柳樹(shù)婀娜，卻有著自己獨(dú)特的韻味。它渾身流動(dòng)著生命的綠色，總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機(jī)勃勃的景象；它的身姿細(xì)長(zhǎng)而又英挺，高貴而又典雅，在微風(fēng)輕拂下，好似一位少女在翩翩起舞，舞姿瀟灑而又柔美，又如一個(gè)綠色的精靈在玩耍嬉戲。
我欣賞竹子，是因?yàn)樗≈谌撕妥匀贿@樣少，而報(bào)答人和自然的卻那樣多。它為了人類(lèi)默默地奉獻(xiàn)了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴；翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物；細(xì)細(xì)的.竹枝是人們用來(lái)做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成了各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我贊美竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無(wú)論它生長(zhǎng)在平地還是山間。那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風(fēng)傲雪，寧折不彎、不屈不撓。古代詩(shī)人鄭燮曾用詩(shī)句稱贊竹子：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！本褪切稳葜褡酉駧r石般堅(jiān)強(qiáng)。
竹子，簡(jiǎn)單樸實(shí)中藏匿著無(wú)私的品質(zhì)與不屈。我多么希望，在生活中能如竹子般屹立。
五年級(jí)竹子作文 5
我，最?lèi)?ài)的是秋天的夜晚，它是那么涼爽，那么幽靜。
秋天的夜晚是富足的。
帶著絲絲涼意，我們悄悄走進(jìn)秋天的夜晚。樹(shù)上金黃色的樹(shù)葉被夜晚的涼風(fēng)吹得沙沙作響；若你站在大草原的高出，靠著高出的一顆大樹(shù)，那一定很舒服，因?yàn)椋憧梢曾B(niǎo)瞰下方，聽(tīng)著沙沙作響的樹(shù)葉聲，享受著那個(gè)豐富的秋夜。
秋天的夜晚也是熱鬧的。綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的生物，在慶祝中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的世界，在狂歡中秋；綠色的草叢里，不知道躲著怎樣的靈魂，正在望著白色的、像大圓盤(pán)一樣的明月。
秋天的夜晚更是美輪美奐的。雪白又巨大的發(fā)光體——月亮，把秋夜的夜空照亮，把大地照亮；那深藍(lán)的夜空，閃閃發(fā)光的星星，不停地眨著它好奇的`眼睛，聽(tīng)著大地間一個(gè)又一個(gè)平凡而動(dòng)人的故事。
一片片金黃色的樹(shù)葉成了裝飾光禿禿的樹(shù)枝的飾品，也成了秋夜的相框；草叢里的未知世界有多少個(gè)，要不要也叫他們一起去欣賞秋夜作文？別小看那些丑陋的、干巴巴的、土色的泥沙土地，它們也為秋夜增加了光彩；川流不息的汽車(chē)成了陸地上的星星，車(chē)燈在晚上永遠(yuǎn)是那么的亮著；電線桿成了五線譜，晚上，小鳥(niǎo)就是音符，站在五線譜上彈唱……
這就是秋天的夜晚，這就是我最?lèi)?ài)的秋天的夜晚，它是那么寧?kù)o舒爽；搖著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
五年級(jí)竹子作文 6
我的在皖西南山區(qū)，這里抬眼所見(jiàn)，除了茂盛的樹(shù)木，就是蒼翠的。我特別喜愛(ài)的。
竹子清秀、剛勁、生機(jī)盎然，自古以來(lái)便是“歲寒三友”中的一員。竹子的葉和莖都是翠綠色的，隨風(fēng)起伏，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像綠色的。竹林里的空氣格外清新，走在竹林里，心情特別舒暢。
竹子的生長(zhǎng)分為發(fā)芽、長(zhǎng)葉、成林、換葉四個(gè)階段。當(dāng)春風(fēng)還沒(méi)有融盡殘寒時(shí)，新芽就悄悄地萌生了；當(dāng)瀟灑而來(lái)，嫩芽破土而出，大地仿佛一下子冒出許多黑黝黝的尖尖小寶塔。這是春筍——竹子的嬰幼兒期。
春筍長(zhǎng)到三米多高，春風(fēng)會(huì)為它拂去層層筍衣，它搖身一變，成了真正意義上的竹子。它多么像著綠色衣裙的`小姑娘，天真活潑，亭亭玉立在明媚的春光中。竹子漸長(zhǎng)漸高，便開(kāi)始長(zhǎng)葉。剛長(zhǎng)出的葉子是嫩綠色的，十分養(yǎng)眼。
到了盛夏，正是竹子成林的時(shí)候。它舒展開(kāi)長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，抖起柔軟的青衫，臨風(fēng)起舞，婀娜多姿，竹尖微微下垂，宛若成年女子低眉順眼的嬌羞模樣。
秋節(jié)，氣候逐漸寒涼，別的樹(shù)木落英繽紛，幾近凋零，但是竹子無(wú)畏無(wú)懼，依舊蔥蘢挺拔，笑迎風(fēng)霜雨雪。
竹子，不僅外形好看，極具觀賞性，它的用途還很廣泛哩。眾所周知，竹子可以制成竹涼床、竹椅子、竹凳子、涼席、蒸籠等。竹筍含有豐富的蛋白質(zhì)、氨基酸等微量元素。竹葉可入藥，具有清熱解毒的功效�？梢哉f(shuō)，竹子全身都是寶。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子。
五年級(jí)竹子作文 7
今天，陽(yáng)光明媚。爸爸帶我到老家去，在老家的后面有一座山。
于是，爸爸帶我到山上去玩兒。山上有許多的花，五顏六色，形狀不一。走上山看，仿佛走近了連綿不斷的畫(huà)卷，有著各色的風(fēng)景，真是美麗極了。
爸爸和我走進(jìn)了一片綠海。原來(lái)，是生長(zhǎng)在這渾黃的泥土上的大片竹子，真是一片萬(wàn)傾碧波的竹海。那一根根修長(zhǎng)的竹子。雖然，這竹子只有綠色，又不會(huì)開(kāi)花結(jié)果，但看上去就是綠得可愛(ài)。
我問(wèn)爸爸:“這竹子有沒(méi)有它的好處呀，它那么修長(zhǎng)，嫩綠。”
爸爸的神情嚴(yán)肅起來(lái)，說(shuō)道：“竹子她具有梅花的笑迎風(fēng)雪的品格，竹子在荒山野嶺中默默生長(zhǎng)，她都能以堅(jiān)韌不拔的毅力在逆境中頑強(qiáng)生存。竹子長(zhǎng)年累月守著無(wú)邊的寂寞與凄涼，一年四季經(jīng)受著風(fēng)霜雨雪的`抽打與折磨，但任然堅(jiān)強(qiáng)生長(zhǎng)。”
我說(shuō)：“我覺(jué)得“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這幾句也是描寫(xiě)竹子的吧�！卑职终f(shuō):"這千古流傳的佳句把竹子堅(jiān)貞不屈的品質(zhì)寫(xiě)的淋漓盡致。樸實(shí)無(wú)華就是竹子的品質(zhì)�！�
我說(shuō)：“原來(lái)，這山上的竹子哪么好，竹子不求索取，只求奉獻(xiàn)的精神，令我感動(dòng)。”
爸爸說(shuō)：“對(duì)了，竹子還有一個(gè)特點(diǎn)，四季常青，清淡高雅，她不求華麗。”
這時(shí)，我看見(jiàn)，爸爸正在看著那竹子旁邊，露出的一點(diǎn)點(diǎn)尖尖頭的，嫩綠的竹筍，微笑。
當(dāng)然，爸爸此時(shí)心里想的，我是比較清楚的......
五年級(jí)竹子作文 8
有人喜歡花，是因?yàn)榛ㄊ值膵善G，有人喜歡柳樹(shù)，是因?yàn)榱鴺?shù)十分的婀娜。我喜歡竹子，是因?yàn)樗臒o(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)韌不屈。
我喜歡竹子，因?yàn)樗矶际菍�，而且它從不索取，默默奉獻(xiàn)。香脆的竹筍用來(lái)制作各種美味佳肴，爽滑鮮嫩；翠綠的竹竿既是大熊貓的美味食物又是人們做扇子的好材料；竹皮被削成竹條，用來(lái)編織成各種各樣堅(jiān)固耐用的竹器、精美別致的工藝品。
我喜歡竹子，因?yàn)樗鼰o(wú)論遇到狂風(fēng)還是暴雨，寒冬還是酷暑，無(wú)論生長(zhǎng)在任何地方，不管是平地還是山澗，那飽經(jīng)風(fēng)霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，寧折不彎，不屈不撓。抬頭望去，只見(jiàn)一棵棵翠綠的.竹子直插云天，我不禁想起詩(shī)人鄭燮稱贊竹子的詩(shī)：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東南西北風(fēng)�！北憩F(xiàn)出了竹子那種不畏艱辛，與大自然抗?fàn)帲B強(qiáng)生存的精神。
我被竹子無(wú)私奉獻(xiàn)、堅(jiān)忍不拔的品質(zhì)所感動(dòng)，竹子的身影讓我想起了那些堅(jiān)守在邊防前線的解放軍戰(zhàn)士們，他們默默無(wú)聞地守護(hù)著祖國(guó)的疆土，甚至春節(jié)也不能回家。在危險(xiǎn)到來(lái)時(shí)，他們會(huì)挺身而出，保衛(wèi)國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)安全。他們奉獻(xiàn)著自己的青春，讓人肅然起敬。這些人就如同竹子一般，無(wú)私奉獻(xiàn)、寧折不屈。
竹子，簡(jiǎn)單樸實(shí)中蘊(yùn)含著無(wú)私的品質(zhì)與不屈的品格。我贊美著竹子，更贊美像竹子一般的無(wú)私奉獻(xiàn)的偉大的人。
五年級(jí)竹子作文 9
今天作文課，老師在黑板上寫(xiě)了五個(gè)字“嚇人的竹子”。她說(shuō)這是今天作文的題目�？吹竭@個(gè)話題，我心想：“竹子哪里嚇人？為什么很恐怖？真不知道老師為什么覺(jué)得竹子很恐怖。不知道老師葫蘆里賣(mài)什么藥。想到這，我聽(tīng)到老師說(shuō)：“我想你看到這個(gè)題目一定很驚訝吧！“過(guò)一會(huì)我給你看個(gè)游戲，你就不會(huì)這樣了。之后老師帶我們?nèi)ヒ粋�(gè)空地玩游戲。
在玩這個(gè)游戲之前，老師告訴我們游戲規(guī)則：首先，讓我們大家圍成一個(gè)大圈，然后學(xué)生張開(kāi)雙臂，用拇指在另一個(gè)學(xué)生的右手手掌上握拳；右手掌心向下，手指一起靠在另一個(gè)同學(xué)左手的拇指上。然后老師站在圈里，邊走邊講故事。你必須仔細(xì)聽(tīng)我的故事。只要聽(tīng)到竹這個(gè)詞，左手就能迅速抽回來(lái)。同時(shí)可以用右手快速抓住右同學(xué)的左拇指。誰(shuí)被抓住，誰(shuí)就輸了�！耙胗螒蛞�(guī)則后，我們開(kāi)始游戲。我看到所有的.學(xué)生都認(rèn)真地聽(tīng)老師講故事，他們被故事的內(nèi)容吸引住了。突然聽(tīng)到“竹”字。我趕緊收起左手，下意識(shí)的收起右手�？吹狡渌瑢W(xué)被抓，我才想起來(lái)我只是想逃避被抓卻忘了抓別人。這是第一次，然后我們打了第二場(chǎng)。雖然這次想到抓其他同學(xué)，但是失敗了，沒(méi)有抓到人。比賽結(jié)束后，我似乎有點(diǎn)沮喪，越想越多。游戲結(jié)束了，但我還在追憶，因?yàn)槲遗侣?tīng)到“竹”字被同學(xué)抓住�，F(xiàn)在才知道老師說(shuō)的“慘不忍睹的竹子”才是原因。
五年級(jí)竹子作文 10
有人喜歡梅花，是因?yàn)樗陌凉牵挥腥讼矚g蘭花，是因?yàn)樗牧岘嚕挥腥讼矚g菊花，是因?yàn)樗拿榔G。而我喜歡竹子的原因卻不只是因?yàn)樗耐獗怼?/p>
在一個(gè)夏天的清晨，我來(lái)到家對(duì)面的公園里散步，走著走著，便進(jìn)入了一條林陰小道。這條小道的兩旁都是竹子，頭頂?shù)年?yáng)光也被密密匝匝的竹葉給擋住了，只留下了一些零零星星的碎片。這林陰小道跟公園里其它的道路截然不同，其它道路旁邊的花兒全都綻放出了屬于自己的光彩，全都爭(zhēng)奇斗艷，可唯獨(dú)這條路兩旁的竹子只是默默地立在那里。
竹子，它不美麗，但卻剛直；它不停止生長(zhǎng)，但卻有節(jié)制。
我繼續(xù)向小道走去，輕輕撫摸著竹子。青翠的竹桿埋在泥土里，一節(jié)一節(jié)的`往上爬，直到頂端才長(zhǎng)出片片竹葉。又細(xì)又長(zhǎng)的竹子扎根在了這里，它們不僅使人感到?jīng)隹�，也使人們�?nèi)心舒暢。
我繼續(xù)向前走著。
在根根挺直的竹子里，突然我發(fā)現(xiàn)了一根已被折斷了的竹子。仔細(xì)一瞧，竹子的內(nèi)部竟然是空的，竹桿也比較容易被折斷。后來(lái)，母親告訴我，竹子的心是空的，代表著虛心；竹桿容易被折斷，是因?yàn)橹褡佑袑幷鄄粡澋木瘛?/p>
不只是竹子，在生活中也有一些像它那般自強(qiáng)不息、清華其外的人。他們正直、有氣節(jié)，從不嘩眾取丑、炫耀自己，只做好自己應(yīng)該做的，雖然不被重視，但他們從沒(méi)放棄。
轉(zhuǎn)眼間，春天又來(lái)了，當(dāng)春風(fēng)拂過(guò)的時(shí)候，那片片青翠的竹葉又開(kāi)始搖曳了！
五年級(jí)竹子作文 11
記得很久以前，我和爸爸媽媽去安吉。不出兩個(gè)小時(shí)就到達(dá)了目的地。聽(tīng)說(shuō)安吉有許多竹子，發(fā)現(xiàn)果然名不虛傳。漫山遍野幾乎都是竹子，漫山遍野都是綠色。又過(guò)了不久，就來(lái)到了安吉最著名的景點(diǎn)之一———大竹海。放眼望去，整一座山都是竹子，這里的竹子比別處的竹子更高，更大，更粗，也更加得繁茂。這里幾乎沒(méi)有什么大路，只有石子路，一條條通向竹林的四面八方。
我們向竹林深處走去。走進(jìn)竹林，環(huán)顧四周，都是高大筆挺的竹子，像站崗的士兵一樣扎根在泥土之中。雖然外面的風(fēng)很大，但是一進(jìn)竹林就感覺(jué)不到了，只聽(tīng)見(jiàn)竹葉發(fā)出的陣陣“沙沙”聲。每根竹子都足足有六七米高，而且很粗。最粗的大約有兩只手護(hù)成一個(gè)圓那么大呢！只見(jiàn)每根竹子都被許多凸起來(lái)得東西分成一節(jié)節(jié)，一段段的`。
天公不作美。慢慢地，幾滴雨落了下來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，吹得竹子搖搖晃晃的。竹子搖晃著，眼看撐不住了，但事實(shí)證明我是錯(cuò)的。雖然搖晃著，但沒(méi)有一點(diǎn)要倒的意思。漸漸地，雨停了。風(fēng)也變小了，竹子又變得筆直，就像沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何事情一樣。
竹子不僅有高大挺拔的身軀，還有骨氣，有節(jié)氣。無(wú)論經(jīng)過(guò)什么樣的磨難，什么樣的困難，都能挺過(guò)，從不放棄，輕易言敗。正如鄭板橋說(shuō)的：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任而東西南北風(fēng)。
竹子不正像那些有骨氣的人嗎？竹子有骨氣，有節(jié)氣，堅(jiān)忍不拔，從不屈服的特點(diǎn)牢牢在我心中生根發(fā)芽……
五年級(jí)竹子作文 12
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)。
題記
春寒未解，正是紅梅落盡成香泥之時(shí)，而松柏一如既往的青翠欲流。修竹挺拔如瀟瀟而立的君子骨，一身綠蓑青笠，初融冰雪穿枝透葉，皎瑩如玉，燦若星辰。
竹，在并不綺麗的皮囊下，強(qiáng)大的根系無(wú)樹(shù)能至，穩(wěn)打穩(wěn)扎是它一貫的作風(fēng)，三年生根，自然就有雨后春筍的驚人長(zhǎng)勢(shì)。這就是竹子，穩(wěn)重不招風(fēng)，不亢不卑，出落得并不驚鴻，卻有不食周栗，不飲盜泉的骨氣，就算寒風(fēng)料峭，也能在一片凄涼中昂首挺胸，放聲高歌。
竹子的生命力之強(qiáng)大，正是它的經(jīng)年錘礪。剛成型的竹，裹一層白絨絨的外毛，枝葉并不是那么舒張繁榮，可是春雨紛紛揚(yáng)揚(yáng)，一夜之間，竹叢都拔高了幾多截。更別提這生命旺盛的新生兒，全身上下變了樣。那黯淡的淺綠色像是一層皮似的褪盡，成竹像是燦煥的春一樣盎然，全身像鍍過(guò)一層祖母綠，粼粼光澤，優(yōu)雅不奢。
白駒過(guò)隙，斗轉(zhuǎn)星移，而竹卻是愈發(fā)溫潤(rùn)了，深深的綠，堪比西湖的.顰笑，瑩藍(lán)的天，一抹沉穩(wěn)的墨綠無(wú)聲地矗于蕭瑟寒風(fēng)。時(shí)光的齒輪還在轉(zhuǎn)動(dòng)，歲月的磨礪也在繼續(xù)，老竹熬過(guò)一輪輪苦難，正是生命的流逝將它磨煉至此，但是生命，正是因?yàn)檫@跌宕起伏才有了有滋有味。
湘竹斑盡千點(diǎn)淚，鳳竹錦簇絨枝繁。人就像竹子一般，外表各式各樣，但唯一不變的是人性無(wú)論是什么時(shí)刻，總會(huì)有人挺身而出，成為真正力挽狂瀾，雖死猶榮的英雄。
五年級(jí)竹子作文 13
有人喜歡芳香的牡丹；有人喜歡高大雄偉的楊樹(shù)；有人喜歡亭亭玉立的荷花；有人喜歡嬌艷多姿的玫瑰，而我獨(dú)愛(ài)默默無(wú)聞的竹子。它沒(méi)有迷人的香味，沒(méi)有雄偉的身軀，但是它非常不平凡。
春天，竹子便從大地母親的懷抱中破土而出，觀望著美麗的世界，新的一年又來(lái)了。它使勁吸允著陽(yáng)光和露水，沒(méi)過(guò)幾天，它就長(zhǎng)成２米多高。它有翠綠的身軀，翠綠的葉子......幾乎它的全身都是翠綠的。無(wú)論是在森林還是平原，都有他們的身影。
它奮力地生長(zhǎng)著。它們用它翠綠的.身軀點(diǎn)綴著大地，裝扮春天，是它們使春天變得充滿歡樂(lè)的氣氛。這一生機(jī)勃勃的景象令人感到自己渾身有勁兒，充滿了一般永遠(yuǎn)用不完的力量。
風(fēng)卷殘?jiān)�，電閃雷鳴......暴風(fēng)雨來(lái)了，這對(duì)花草樹(shù)木可是巨大的災(zāi)難，有的凋謝，有的折斷，有的甚至掉進(jìn)了黑暗看不到底的懸崖......可竹子卻依然頑強(qiáng)的生長(zhǎng)，它們不受暴風(fēng)雨的影響，卻把雨水當(dāng)作肥料吸進(jìn)自己的體內(nèi)，使自己生長(zhǎng)的更快。暴風(fēng)雨過(guò)后，有誰(shuí)知道，那頑強(qiáng)的竹子在暴風(fēng)雨中生長(zhǎng)下來(lái)，它一棵默默無(wú)聞的竹子卻有如此頑強(qiáng)的抵抗力！
陣陣秋風(fēng)吹來(lái)，其它花、樹(shù)都已經(jīng)枯黃，但竹子依然翠綠。
一陣北風(fēng)吹來(lái)，一片片雪花從天上落下來(lái)，大地一夜間變成白茫茫一片，其它花草樹(shù)木早已枯萎，但竹子依然常青。
如此可見(jiàn)竹子是多么頑強(qiáng)，哪怕它終究平凡，但它依然十分精彩。
五年級(jí)竹子作文 14
外婆家的村莊里面擁有一片廣袤的竹林，郁郁蔥蔥，它是我們家鄉(xiāng)獨(dú)特的一道美麗風(fēng)景，也是曾經(jīng)陪伴著媽媽在小時(shí)候度過(guò)快樂(lè)時(shí)光的樂(lè)園。
春天，柔嫩的竹筍悄悄地從泥土中鉆出頭，外婆拿起鐮刀小心地將其割取。新鮮可口的竹筍，烹飪方式多種多樣，無(wú)論怎樣品嘗都令人回味無(wú)窮。
夏天，竹葉新綠如錦。細(xì)細(xì)觀察其葉，形狀尖長(zhǎng)，仿佛一把梭子。竹葉并不像楊柳那樣細(xì)長(zhǎng)，也不像梧桐葉那樣寬大，它雖然不起眼，卻為夏天的人們帶來(lái)一絲清爽。
秋天來(lái)了，柳樹(shù)和梧桐樹(shù)的葉子紛紛飄落，而竹子卻依然郁郁蔥蔥，挺立在原地，迎接著寒冷的冬季來(lái)臨。它們以無(wú)畏的勇氣面對(duì)著冰雪的洗禮，堅(jiān)定地迎接著新的'挑戰(zhàn)。
冬天，當(dāng)寒風(fēng)凜冽地吹拂著它們，它們依舊發(fā)出"沙沙沙"的聲響，仿佛這是一首勝利者的戰(zhàn)歌，象征著它們永不屈服的意志。那戰(zhàn)歌的聲音如此動(dòng)聽(tīng)......
竹子，雖然沒(méi)有鮮花綻放艷麗，也沒(méi)有高大挺拔的大樹(shù)，但在他們的內(nèi)心深處卻蘊(yùn)藏著一股堅(jiān)毅的精神。我們生活中有許多和竹子一樣的人：消防員、環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、教師......他們都平凡而不起眼，但又像竹子一樣頑強(qiáng)不屈。他們努力地完成自己的工作，不追求名利，甚至愿意為了他人而犧牲自己。這樣的人，怎能不令人敬佩呢？
五年級(jí)竹子作文 15
我很愛(ài)竹子，因?yàn)樗Π巍⑺募境Ｇ唷?/p>
竹子長(zhǎng)得很高，是普通樹(shù)的幾倍。它的桿子是一節(jié)一節(jié)的，像一個(gè)大炮似的。桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折斷來(lái)打人，那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的`枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，它還是一個(gè)巧奪天工的樂(lè)器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
春天到了，地上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)小竹筍。這些竹筍一天天長(zhǎng)大。到了夏天，竹子越長(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越密，最后便長(zhǎng)得密密麻麻的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片綠色的海洋；走近看，仿佛是一個(gè)個(gè)小刀片掛在枝條上。秋天到了，雖然有一些葉子已經(jīng)變得枯黃，但大部分都是碧綠色的。冬天到了，雖然天很冷，但是竹子依然很挺拔、碧綠；不像其它普通的樹(shù)，早就變得彎曲了，而且葉子也已經(jīng)落光了。
有一天，我去山上玩。走到半路時(shí)，遇到一片竹林。我正想過(guò)去的時(shí)候，突然發(fā)出了嘩啦啦的聲音，當(dāng)時(shí)我嚇了一跳，還以為是什么東西在叫呢！可是，我還是一直往前走；這時(shí)，我又被一個(gè)東西拌了一跤，摔倒在地上，我還是沒(méi)有灰心，繼續(xù)向前走；這是，我又被小刀一樣的東西割了一下脖子，劃出了一道血痕。于是，我就回頭看來(lái)一下，啊！原來(lái)是竹葉；但我還是沒(méi)回頭，接著向前走，最后，我終于走出了竹林。
竹子是熊貓愛(ài)吃的東西，我愛(ài)熊貓，也就愛(ài)竹子。
五年級(jí)竹子作文 16
家鄉(xiāng)溧陽(yáng)是江南名副其實(shí)的魚(yú)米之鄉(xiāng)，氣候溫暖宜人造就了家鄉(xiāng)的特產(chǎn)多如繁星，從“茅尖花紅”到味道鮮美的“周城火鍋”從讓垂涎欲滴的“砂鍋魚(yú)頭”到營(yíng)養(yǎng)豐富的“三黃雞”……其中，竹子就是一顆家喻戶曉，璀璨耀眼的星星。
冬天，在厚厚的枯枝爛葉之下，一群群幼小的'生命正在積蓄能量，為明年春天一鳴驚人做準(zhǔn)備。它們就是南山冬筍。南山冬筍具有筍殼薄，色澤白亮，肉頭厚，節(jié)間短，鮮嫩可口，口感細(xì)膩的特點(diǎn)。相傳，唐代大詩(shī)人李白為躲避“安史之亂”，途經(jīng)溧陽(yáng)之時(shí)，廚師就以南山冬筍烹制成“如意筍”來(lái)招待他，他吃過(guò)之后贊不絕口。
來(lái)年春天，在陣陣春雨的滋潤(rùn)之下，竹林里急驟冒出一群群毛筍，這時(shí)，“冬筍”這個(gè)名字就要改成“春筍”了。春筍生長(zhǎng)特別快，在生長(zhǎng)期，一夜最多可長(zhǎng)近一米。一個(gè)多月以后，它又得改名字了——
現(xiàn)在，它的名字叫毛竹。毛竹直插云霄，高達(dá)數(shù)十米，直指蒼穹。雖然身材較瘦，但集群而長(zhǎng)，眾志成城，堅(jiān)貞不屈地抗擊風(fēng)雪，與松樹(shù)。臘梅并稱“歲寒三友”
就這樣，二十年。三十年。四十年……不知多少年后，一群群毛竹聚集成了竹海。竹海一碧千里，青翠欲滴，遮天蔽日，郁郁蒼蒼，給人以生命的強(qiáng)大感召。每當(dāng)風(fēng)乍起之時(shí)，便涌起陣陣竹濤，聲音似驚濤拍岸，氣勢(shì)磅礴。
讀到這里，你一定心動(dòng)了吧，快一起和我到我的家鄉(xiāng)南山品冬筍，觀竹海。
五年級(jí)竹子作文 17
在歲寒三友中，我最喜歡的便是竹了。因?yàn)橹褡佑刑撔�、正直、有追求，不斷進(jìn)步的精神。
在堅(jiān)硬的巖石中，隨處可見(jiàn)竹子那堅(jiān)強(qiáng)的植物。正如鄭板橋所說(shuō)：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)韌，任爾東西南北風(fēng)�！蔽覠釔�(ài)竹的精神，但我更熱愛(ài)竹的生命力。
竹子生長(zhǎng)在云南等、熱帶雨林中，它具有挺拔的身體和頑強(qiáng)的生命力，它不分叉，直挺的像尺子一樣筆直。
竹子不僅具有頑強(qiáng)的品質(zhì)，還可以做許多物品，論常用的有：竹杯、竹碗、竹筷、竹椅、竹沙發(fā)，還可以做笙、葫蘆絲等樂(lè)器。竹筍還可以炒著吃呢！
竹子具有很多作用，但它的精神非常值得的我們學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。它雖然不如梅那般傲雪，內(nèi)在美不張揚(yáng)，但是它有自己的特點(diǎn)。它虛心，不需要任何人來(lái)贊美它。它將自己的身軀默默的.奉獻(xiàn)給了人類(lèi)。它不求回報(bào)，它只求奉獻(xiàn)。它一生努力的生長(zhǎng)，到了最后還不過(guò)是被砍成一節(jié)一節(jié)的做成了人類(lèi)所需要的生活用品。它生命力頑強(qiáng)，正如詩(shī)人所述，在堅(jiān)硬的巖石中扎住了根，成為了鶴立雞群的不俗。竹子，還代表著隱居人，它不沾染世俗，清高又純樸，清麗又脫俗。它不被世俗所打擾，自清自靜，自善自美。竹子是一個(gè)清官的代表，它代表著廉潔。
我愛(ài)竹，但我更愛(ài)竹子堅(jiān)強(qiáng)不屈，高高在上的精神。
五年級(jí)竹子作文 18
“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這千古佳句說(shuō)的一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)。一陣春雨過(guò)后，竹筍就迫不及待得探出頭來(lái)看看這美妙的世界。即使在巖石中，它也頑強(qiáng)的從巖縫中沖出來(lái)。
竹子壽命特別長(zhǎng)，可達(dá)100年。竹子可以長(zhǎng)到10多米。每一節(jié)的間隔約為25厘米，但成年的竹子高大挺拔，葉子好似利箭，當(dāng)敵人來(lái)犯時(shí)，微風(fēng)吹舞著葉子，竹鞭盡情地抽打著不速之客。竹子腹中是空的，人們常用竹子來(lái)形容虛心的人。
我國(guó)竹子有250多種，常見(jiàn)的'有冷竹、箭竹、羅漢竹、紫竹、青竹……其中我國(guó)的國(guó)寶——大熊貓最?lèi)?ài)吃箭竹。紫竹則是制作竹笛、簫的上好原料。
它一身是寶，鮮嫩的竹筍是人們餐桌上的美味佳肴。成年的竹子可以做成各種名樣的家具：竹席、竹床、竹籃、扁擔(dān)，現(xiàn)在人們還拿來(lái)做竹筒飯。建筑工人叔叔們也特別喜歡它，常用它來(lái)搭架子，又便宜又結(jié)實(shí)。成片的竹林可能遮陽(yáng)，小的時(shí)候我常和小伙伴們?cè)谥窳窒鲁藳�、玩耍。那小小的竹鞭更是“寶中之寶”，大人們常用它�?lái)教育不聽(tīng)話的孩子，疼而不留傷，我也沒(méi)少品嘗這“竹筍炒肉”的滋味。
這就是竹，我喜歡竹！它是我們生活中必不可少的物品；我喜歡竹！它虛懷若谷，堅(jiān)韌不拔！
愿我如竹，堅(jiān)定信念，巖石中頑強(qiáng)不屈。愿我如竹，虛懷若谷，欣欣向榮。
五年級(jí)竹子作文 19
竹子，我贊美你你有一年四季永不褪色的碧綠和無(wú)比堅(jiān)硬的身軀。你虛心正直、甘于奉獻(xiàn)、不求回報(bào)，你高標(biāo)挺立，特立獨(dú)行……那天，我和爸爸在老家?guī)筒敢黄鹫蠙�，橄欖�?shù)的后面是一大片竹林，一陣陣沁人心脾的清香從竹林中飄了出來(lái)，讓人神清氣爽。當(dāng)摘完橄欖休息的'時(shí)候我漫步在這片竹林中，突然我在一塊裂開(kāi)的大石頭中，驚喜地發(fā)現(xiàn)了一棵特別的竹子，它長(zhǎng)在裂縫中，傲然挺立著，像個(gè)打了勝仗的將軍。而在它的兩邊，各有一棵竹筍把硬是頂開(kāi)長(zhǎng)了起來(lái)。
這是，刮來(lái)了一陣大風(fēng)，把竹子吹得蕭蕭作響，但竹子毫不畏懼，屹然挺立著，有著“任風(fēng)雨來(lái)襲，我自巋然不動(dòng)”的氣概。��！竹子，我贊美你，你不想牡丹那樣喜歡夸耀自己，也不像桃花那樣追歡取樂(lè)，而是像松柏那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈。在寒冷的冬天里，你勇于抗擊命運(yùn)的風(fēng)暴和寒霜冰雪，并在酷熱的夏天里，給人們送去綠色和涼意，而做完這一切你卻不求回報(bào)，只是默默的挺立在那一片屬于你自己的土地上。你可以用來(lái)做結(jié)實(shí)的家具和樂(lè)器等等。在炎熱的夏天，你可以變成一張床，而上面始終是冰涼的，睡在上面十分涼爽。當(dāng)人們把你做成任何東西時(shí)，你都不吭一聲，毫無(wú)怨言。你有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神和品質(zhì)。我要學(xué)習(xí)你那堅(jiān)毅頑強(qiáng)的品格、樸智清新的本質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，做一個(gè)積極進(jìn)取，有雄心壯志的人。
五年級(jí)竹子作文 20
家鄉(xiāng)的竹子那亭亭玉立的身姿，深深地烙在了我的腦海中，揮之不去，我愛(ài)它的高大挺拔，它的四季常青，更愛(ài)它的頑強(qiáng)不屈——這就是家鄉(xiāng)的竹。
在了無(wú)生機(jī)的冬天，誰(shuí)曾想到，在那貧瘠的土壤里，孕育著生命的萌芽？在那隆起的土丘里和裂開(kāi)的石縫中，竹筍正頑強(qiáng)地沖出桎梏，破土而出。
輕風(fēng)吹拂，雨露滋潤(rùn)，陽(yáng)光愛(ài)撫，一派生機(jī)勃勃的景象。在如詩(shī)如畫(huà)的、夢(mèng)幻般的春景里，春筍正驕傲的、略帶新奇地冒出了尖尖的小腦袋。它被一層又一層的褐色筍衣包裹著，俏皮地打量著這個(gè)全新的'、美麗的世界。竹筍日益挺拔，它一件一件地褪去了身上的衣服，它從一個(gè)幼兒成了一個(gè)少年。
赤日炎炎的夏天，滿山遍野的竹子長(zhǎng)得婀娜多姿、郁郁蔥蔥，隨風(fēng)搖曳，竹影婆娑，“颯颯”的聲音帶來(lái)了一股清涼風(fēng)。當(dāng)風(fēng)兒穿過(guò)竹林時(shí)，一改夏日的炎熱，搖身一變，變得溫情脈脈，變得清香涼爽，變得善解人意。翠綠的竹林將酷熱逼退，留下的只有清爽。
秋天，在這個(gè)瓜果飄香的金色季節(jié)中，竹子已悄悄成熟……
竹子是一種奇妙的植物，它可以成為風(fēng)格別致的竹樓，涼爽的竹床、竹席，別有新意的藝術(shù)品，還能煮出滿口生香的竹筒飯。難怪古人云“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。”啊!
我時(shí)常在夢(mèng)中回到了家鄉(xiāng)的竹林，在徐徐吹來(lái)的，帶著竹子氣息的清風(fēng)中，沉醉了……
五年級(jí)竹子作文 21
“今天，我們來(lái)玩一個(gè)游戲。”樓老師剛說(shuō)完“游戲”兩個(gè)字，同學(xué)們就樂(lè)開(kāi)了花，開(kāi)心地大叫：“耶！”隨后，樓老師在黑板上工工整整地寫(xiě)下五個(gè)大字：恐怖的竹子。
教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地議論起來(lái)�！爸褡泳G油油的，怎么會(huì)恐怖呢？”“這個(gè)游戲到底怎么玩呢？”……我也丈二和尚——摸不著頭腦。
“好了�！睒抢蠋熼_(kāi)始講游戲規(guī)則，“伸出你的左手，五指張開(kāi)。再伸出你的`右手，伸出食指。最后，把你的右手放在旁邊同學(xué)的手掌心下面。好，不要?jiǎng)恿�。�?dāng)我說(shuō)‘竹子’的時(shí)候，你就要左手抓，右手逃�！�
第一輪游戲開(kāi)始了，樓老師開(kāi)始講故事：“有一個(gè)人叫文同，他最喜歡畫(huà)——”樓老師還沒(méi)說(shuō)完，很多人就抓和逃了�？晌易屑�(xì)一想：咦，樓老師沒(méi)說(shuō)“竹子”呀！于是，我只是做好了準(zhǔn)備，沒(méi)有抓和逃。孫睿涵立馬抓住了我的手�！爸参铮 � “呼——”我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，真是虛驚一場(chǎng)�。�
緊接著，第二輪游戲開(kāi)始了。我的心里像住了只小兔子，怦怦地跳著。樓老師越讀越快，而且出現(xiàn)了一個(gè)接一個(gè)的“竹子”。聽(tīng)到一個(gè)個(gè)“竹子”，我的左手一張一合，可右手卻不能伸和縮。哦，這是因?yàn)閷O睿涵一直緊緊地抓住我的手，幾乎沒(méi)有放開(kāi)過(guò)。游戲結(jié)束了，我的心也終于放了下來(lái)。
好了，聽(tīng)我說(shuō)了這么多，你的心也應(yīng)該有點(diǎn)兒癢癢了吧？歡迎你到我們教室里來(lái)，分享這些快樂(lè)的時(shí)光！
五年級(jí)竹子作文 22
家鄉(xiāng)的竹子一年四季各不相同，非常美麗。
當(dāng)?shù)谝魂嚧猴L(fēng)喚醒大地，山坡上的小草才睜開(kāi)眼，竹子卻早已悄悄在泥土里萌芽了。隨著細(xì)細(xì)的春雨溫柔地滋潤(rùn)大地，一個(gè)個(gè)小竹筍從地底頑皮地探出了頭，好奇地打量這個(gè)世界。一層層的筍衣簇著頂部尖尖的小綠葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一座座綠色的寶塔，告訴人們春天來(lái)了。
當(dāng)?shù)谝豢|夏日灑向山間，小竹筍們已經(jīng)長(zhǎng)得快和竹媽媽一樣高了。層層的筍衣慢慢褪去，換上了一件嫩綠的新衣裳，一個(gè)個(gè)亭亭玉立在溪水邊，宛如活潑可愛(ài)的小姑娘。微風(fēng)吹來(lái)，嫩竹迎風(fēng)搖曳跳起了舞蹈，竹林間的沙沙聲是它們?cè)跉g快地歌唱。
溪水邊的習(xí)習(xí)秋風(fēng)還吹不散炎熱，竹林里迎來(lái)了一批批又一批批乘涼的村民。媽媽微笑著在給孩子講故事，老爺爺老奶奶在歡快的聊天，還有調(diào)皮的小朋友們?cè)阪覒蛲嫠！褡佑蒙眢w擋住毒辣的太陽(yáng)，伴大家度過(guò)熱鬧又悠閑的歡快時(shí)光。
冬天在呼呼的北風(fēng)中如期而至，許多樹(shù)木的葉子都像趕集似的，紛紛飄落在地上，只有竹子依然一身翠綠翠綠的.，絲毫不怕寒冷。當(dāng)風(fēng)雪來(lái)時(shí)，一片片竹林就像一列列軍隊(duì)，昂首挺胸，驕傲的屹立在寒風(fēng)中。冰霜雪雨，只會(huì)讓它們更加堅(jiān)強(qiáng)。
我愛(ài)家鄉(xiāng)的竹子，愛(ài)它的勃勃生機(jī)，愛(ài)它的俏皮可愛(ài)，愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，愛(ài)它的勇敢頑強(qiáng)！
五年級(jí)竹子作文 23
世界上許多美麗的植物和景物都被人們以詩(shī)句、詩(shī)歌贊美，可能人們都喜歡那嬌艷美麗的花朵。可我卻不一樣：別人喜歡外在美，可我更喜歡的是具有內(nèi)在美的竹子！
竹桿的顏色是墨綠色，一節(jié)一節(jié)的，就像一個(gè)正在往上爬的勇士。一根根的竹子，筆直地立著，挺拔勁直，高聳入云。站在樹(shù)下，往上看，就像一根根直通天際的柱子；竹枝纖細(xì)柔弱，常常垂拂于地，像頭發(fā)一樣，數(shù)不勝數(shù)；還有竹葉，尖尖的，細(xì)細(xì)的，密密層層，像一片綠色的海洋，瀟灑又多姿。
春天，鵝黃色的竹筍，在不懈地努力下，終于破土而出了。當(dāng)春風(fēng)拂去層層筍衣，它更像個(gè)活潑的小姑娘，亭亭玉立在明媚的陽(yáng)光下，似乎對(duì)周?chē)囊磺卸几械绞趾闷妗?/p>
夏天，竹子越長(zhǎng)越高，枝葉也越來(lái)越茂盛，為人們帶來(lái)涼爽。
秋天，竹子在秋風(fēng)中臨風(fēng)起舞，婀娜多姿。秋風(fēng)就是一位好琴師，不斷地彈出一段美妙的音樂(lè)。
冬天，竹子帶著一種堅(jiān)韌不拔的精神，勇敢面對(duì)風(fēng)霜雪雨，仍舊綠意盎然。
竹子為人類(lèi)做的.貢獻(xiàn)也不少。可以制作竹籃、竹筐、竹椅、涼席等等，還可以制作鈔票，不信你拿出來(lái)新制鈔票，聞一聞，還有竹子的清香。
有的，還在竹筍時(shí)期，就成為人們桌子上的美味，但竹子們都沒(méi)有怨言。這種樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，是人們都難做到的。
我喜歡竹子，我贊美竹子，我欣賞竹子，但我更愛(ài)竹子的精神。竹子，謝謝你為我們做出了這許多的奉獻(xiàn)，但卻不求回報(bào)，在這里，我替人類(lèi)對(duì)你說(shuō)一聲：“謝謝！”
五年級(jí)竹子作文 24
竹子，一種常見(jiàn)植物，外型美觀。一個(gè)一個(gè)的竹節(jié)，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的竹葉，猶如一把劍，枝干不是很粗，卻很有韌性，不易折斷。竹子四季常青，給人感到無(wú)窮的生命力。竹子自古以來(lái)，深受人們喜愛(ài)，由于它那不畏風(fēng)雪的精神，與松。梅并稱“歲寒三友”。
古今中外，數(shù)不清的人贊美竹子，詩(shī)人贊頌它的精神，畫(huà)家描繪它英姿，竹子的精神已家喻戶曉。然而，當(dāng)我親眼目睹它那股“倔勁”時(shí)，我才徹底的被它那頑強(qiáng)的精神所折服。
上個(gè)星期天，我去拜山，那里有一片竹林。我走進(jìn)竹林，頓時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，我聞到了一股淡淡的竹香，把我心中的烏云都吹散了。翠竹也隨風(fēng)漫舞，發(fā)出沙沙的聲音，似乎在歡迎著客人。我微笑著閉上眼睛，享受著這份寧?kù)o。突然，沙沙的聲音打亂了我的思緒，我睜開(kāi)眼睛。一群小孩正在用力拔著一根竹子，又拉又扯，可是竹子依然沒(méi)有被弄斷，那小孩索性與竹子玩起了拔河，弄了半天，竹子還是沒(méi)拔下來(lái)，那群小孩只好放棄，打鬧著跑開(kāi)了。我不由的.被竹子那堅(jiān)韌不拔的精神折服。
當(dāng)我離開(kāi)是，我又看了一眼竹子，她又挺直了腰干，在微風(fēng)中笑著，像是守衛(wèi)邊疆的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著這片土地。看到這。我想起了一首詩(shī)：
咬定青山不放松，
立根原在破巖中。
千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，
任爾東西南北風(fēng)。
我愛(ài)竹子美觀的外型，更欽佩它那頑強(qiáng)的生命力與它那堅(jiān)韌不拔的可貴精神！
五年級(jí)竹子作文 25
在你家的幼院落里，有一群宏壯挺秀的警覺(jué)----竹，每當(dāng)看到她時(shí)，便會(huì)不知不覺(jué)浸沉于其中。
竹子剛勁，新穎，生氣勃勃，昌隆進(jìn)取，當(dāng)東風(fēng)還未融盡殘冬，新的人命----竹筍就靜靜地萌發(fā)了，一場(chǎng)春雨過(guò)后，竹筍破土而出，直指云天。所謂“光后一盡，谷雨一丈�！奔词撬既A活力和勃勃發(fā)火的寫(xiě)照。當(dāng)春風(fēng)拂面時(shí)，她像一個(gè)活潑的幼姑娘，亭亭玉速即正在妖冶的春景里。到了盛夏，她伸張長(zhǎng)臂，抖起一片稠密的青紗，隨風(fēng)起舞，婀娜眾姿。暑盡寒來(lái)，她仍綠蔭蔥蔥，笑迎風(fēng)霜雪雨。
竹，靈便細(xì)膩、清新大方，只管有各式柔情，但從不嘩眾取寵，矜持勁節(jié)，質(zhì)樸無(wú)華才是她的風(fēng)格。她并不優(yōu)美但她嫻靜，她并不出色但卻無(wú)名小卒——她正在任何惡劣的情形下，堅(jiān)決地舞動(dòng)，速樂(lè)地舞蹈。
竹，笑逆風(fēng)霜雪雨，“咬定青山不減弱，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾器械南朔風(fēng)�！边@千古名句已傳遍了全國(guó)，它與白楊雷同直，無(wú)別堅(jiān)強(qiáng)，不軟弱，也不顫動(dòng)。它那剛強(qiáng)不阿的.天生，不畏風(fēng)霜嚴(yán)冬，是文人學(xué)者畢生所尋覓的，這也是做人的底子所在�？粗@竹，我們們念到了那些具有竹子氣魄的革命先驅(qū)們，全班人像竹子一致，不畏艱險(xiǎn)，堅(jiān)定不移。我們是值得我們們愛(ài)戴的。
啊----竹!他是所有人生存的教員，進(jìn)步的同伴。
五年級(jí)竹子作文 26
我們學(xué)校的前面，有一片茂盛的竹林，它那婀娜多姿的身影在校園中看去清晰可見(jiàn)。
春天來(lái)了，竹子抽出尖尖的嫩芽，矯捷的身體十分挺拔，小鳥(niǎo)在枝頭引亢，歌唱春天的美麗和生活的美好，梅花鹿在林間打鬧，剛出生的鹿寶寶親昵地依偎著慈愛(ài)的媽媽?zhuān)蔽闾鸬娜橹箣寢尣粫r(shí)用舌頭舔著寶寶，似乎在說(shuō)：“乖孩子，媽媽親親你�！倍嗵鸬哪笎�(ài)呀!
夏天，竹子已經(jīng)長(zhǎng)得很好了。偶爾有一絲風(fēng)吹過(guò)，竹林不情愿地動(dòng)了動(dòng)身子，仿佛在抱怨：“太熱了，別來(lái)煩我!”風(fēng)兒朝它做了個(gè)鬼臉笑嘻嘻地跑開(kāi)了，去和它的伙伴們玩捉迷藏了。小動(dòng)物們呆在屋里，不敢出去活動(dòng)，生怕一出去，就會(huì)變成烤焦的肉了。到了晚上，小動(dòng)物們來(lái)到竹根下乘涼，這時(shí)，雖然月朗風(fēng)清，可小朋友們已經(jīng)進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，只有這些可愛(ài)的小動(dòng)物，還在跳著歡快的舞，竹林也放開(kāi)它那沙啞的歌喉，為它們伴奏。
秋天，竹葉要回到土地外婆的懷抱里睡覺(jué)了。你瞧，秋風(fēng)姑娘一聲招呼，竹葉就依依不舍地跟哺育它的竹子?jì)寢屨f(shuō)“拜拜”了，它跟隨著秋風(fēng)姑娘，飄呀飄到了外婆的`懷里，聽(tīng)著外婆的催眠曲進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只要你踩在竹葉鋪成的厚厚的地毯上，你會(huì)聽(tīng)到“唰，唰”的聲音，這就是竹葉交響曲，很美妙吧?
冬天乘著呼呼的北風(fēng)來(lái)了，竹子抖落全身的枯葉，哦，它要休息了，它要先把枯葉都鋪到腳下，變成來(lái)年的肥料。靜靜傾聽(tīng)，一種山中之美緩緩流入心里。
校園前的竹林，你是那么的美，我愛(ài)你!
五年級(jí)竹子作文 27
我的家鄉(xiāng)在一個(gè)美麗而又可愛(ài)的小山村，房子周?chē)际侵裆讲鑸@，像是一座高大的綠色城墻。我最喜歡的是那蒼翠的竹園。
春天還沒(méi)來(lái)臨，小筍在地下默默生長(zhǎng)。到了清明節(jié)，鵝黃的新筍像剛出殼的小雞，又仿佛林立的小寶塔，一個(gè)個(gè)破土而出。筍的生命力非常頑強(qiáng)，不管上面壓著多重的石塊，筍都能掀翻他。剛出土的它們頂須黑中帶綠，像是清朝的大臣們戴的官帽。筍的外殼上密密匝匝毛茸茸的.細(xì)毛又像小老頭的胡須，很是滑稽!
人們根據(jù)筍的好壞來(lái)進(jìn)行選擇。培育成竹。晚春時(shí)光，筍長(zhǎng)成了竹子。人們把筍殼撿來(lái)做紙，或拉成絲做成沙發(fā)的那的內(nèi)墊。脫殼的竹子顏色嫩綠，竹節(jié)處有一圈白色。嫩竹先長(zhǎng)成竹絲，然后再長(zhǎng)出嫩葉，比老竹顯得更加翠綠!這種嫩竹是做紙的好原料。
到了夏天，一陣大風(fēng)吹來(lái)，竹林翻滾著一層層綠色的波浪�！皣W嘩，刷刷”地響，氣勢(shì)澎湃，逮住空閑，我們紛紛跑去那片碧綠的竹林里去乘涼。我喜歡在竹林下讀書(shū)，那安靜的竹林里仿佛在沉睡中，時(shí)而鼻鼾陣陣：“悉悉索索”“嘩嘩啦啦”不停變化著它夢(mèng)的節(jié)奏。
在秋天，半黃半綠的竹葉飄落了下來(lái)，踩上去，那“咯吱咯吱”的聲音，仿佛一首交響曲，也像一首美妙的歌，唱著竹林的故事。
家鄉(xiāng)的竹林變化多端，春的青綠，夏的濃綠，秋的黃中帶綠，我愛(ài)家鄉(xiāng)那四季常春的竹園。
五年級(jí)竹子作文 28
竹子是高雅的象征，筆直挺拔；竹子也是君子的象征，有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。現(xiàn)在，我就來(lái)介紹一下花中君子之一的植物竹子。
竹子的葉子是一片一片的，非常的細(xì)滑、嫩綠。它們像一把把綠色的小劍一樣，它的葉邊也很光滑、細(xì)膩。風(fēng)一來(lái)，所有的葉子隨風(fēng)舞蹈，好似少女的長(zhǎng)發(fā)，也好似小女孩正在空中舞蹈；風(fēng)一停，所有的葉子平靜下來(lái)，像小女孩們完成了她們精彩絕倫的舞蹈表演。
竹子的莖非常的高聳挺拔。在它們剛“出生”時(shí)，小筍芽們都成群地探出頭了，大口地吮吸著大自然的新鮮空氣，好奇地張望著世界。它們?cè)介L(zhǎng)越高，越長(zhǎng)越大，終于長(zhǎng)成了那高聳挺立的`竹竿，它們像高大的士兵，保護(hù)著川蜀一帶地區(qū)。這些竹子還引來(lái)了我國(guó)國(guó)寶大熊貓，還有頑皮可愛(ài)的猴子在竹林里嬉戲、玩耍。
竹子對(duì)人類(lèi)的幫助也很多多。筍可以吃，吃起不僅清脆爽口，還有豐富的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢！竹竿可以用來(lái)做魚(yú)竿、竹筷、編竹筐、做家具等，總之，它全身都是寶。
它沒(méi)有牡丹的華麗撫媚，也沒(méi)有玫瑰的濃郁芳香，更沒(méi)有雛菊的小巧玲瓏，但是它卻有著堅(jiān)強(qiáng)不屈的美好品質(zhì)。
我愛(ài)竹子，愛(ài)它的腳踏實(shí)地，愛(ài)它的堅(jiān)韌不拔，更愛(ài)它崇高的民族氣節(jié)！正如清代詩(shī)人鄭板橋?qū)懙摹扒トf(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
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