有關(guān)五年級(jí)作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
綿白之色勾勒出單調(diào)的芬芳，淡雅之聲旋轉(zhuǎn)出清冷的純真。黃粱一夢(mèng)？不，落在手上，是雪花的淚珠，仍透著寒涼。
快板————輕舞飛揚(yáng)
雪，就這樣在寒風(fēng)呼嘯中翩然而至。
這風(fēng)，回轉(zhuǎn)著這雪；這雪，沾染了這人；這人，想捉住這風(fēng)中雪。這風(fēng)中雪卻隨著流風(fēng)，逃了。
雪花，落在屋檐下，衣襖上，發(fā)絲間，都飄逸得很。只是為何，落在我的掌心，就成了淚兒似的水珠？
慢板————悠然定格
風(fēng)，不走了。雪，也停了。
此間的世界，仿佛被一襲靜謐之霧籠罩了。我只聽(tīng)見(jiàn)雪地被人踏足后“吱吱呀呀”的聲音。這清晰又帶著大自然韻律的聲音，悠揚(yáng)，悅耳。
冬，拿起了相機(jī)。世界巧笑嫣然地說(shuō)了一聲：“茄子。”
輕歌————游戲，開(kāi)始
雪，已經(jīng)放棄了掙扎，等著孩子們?nèi)ニ茉斐鲂碌臉?lè)章。
孩童的想象力是無(wú)限的。雪在他們眼中，成了無(wú)比奇妙的幻想。若成武器，飛來(lái)輾轉(zhuǎn)間，只余笑意；若成城堡，大氣恢宏間，不懼傾塌。最可愛(ài)的，便是雪人了。兩個(gè)雪球，幾枚紐扣，一根胡蘿卜，一個(gè)小桶，外加女巫的掃帚，就成了。
聽(tīng)說(shuō)，它還救過(guò)一只兔子呢。
回旋————-雪凝冰成
漸漸地，漸漸地，雪禁不住想往大地的懷抱里鉆了。它們先帶走了一身潔白，還想帶走了那灘水珠，卻發(fā)現(xiàn)水已成冰。
嘿！孩子！慢點(diǎn)兒！在冰上行走，會(huì)摔的。這光滑的冰面，是想讓人照清自己的不足嗎？
塵埃落定。
五年級(jí)作文 篇2
“白日不到處，青春恰自來(lái)。苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)�！笔乔宕�(shī)人袁枚創(chuàng)作的詩(shī)歌《苔》。講的是苔蘚自是低等植物，多寄生于陰暗潮濕之處，可它也有自己的生命本能和生活意向，并不會(huì)因?yàn)榄h(huán)境惡劣而喪失生活的勇氣。它也被一位普通的支教老師改編成歌，給山區(qū)孩子們的歌，希望他們能夠像詩(shī)歌中描寫(xiě)的那樣，無(wú)論環(huán)境如何，都要通過(guò)自己的奮斗，像牡丹那樣盛開(kāi)。
生活并不是坦途，一帆風(fēng)順的時(shí)候也總是在風(fēng)雨過(guò)后。我的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境比起很多貧困山區(qū)的孩子優(yōu)越了很多。他們的教室也許沒(méi)有我們的明亮，他們學(xué)習(xí)資源肯定也沒(méi)有我們的豐富，即使沒(méi)有這樣的優(yōu)越條件，他們的拼搏動(dòng)力絲毫不比我們少半點(diǎn)一分，努力學(xué)習(xí)的韌勁也強(qiáng)大于我們。那個(gè)一頭冰霜的“冰花男孩”，不畏冬日的嚴(yán)寒行走十里山路去上學(xué)，他說(shuō)：“上學(xué)冷，但不辛苦”；那個(gè)正在工地干活時(shí)收到了大學(xué)錄取通知書(shū)的云南男孩崔慶濤，通過(guò)自己的努力考取了北京大學(xué)，走出了大山。他沒(méi)有因?yàn)榧彝サ呢毨Ｖ箤W(xué)業(yè)的腳步，并表示學(xué)成之后還要回到大山。他們就像苔花一樣，沒(méi)有在卑微的環(huán)境中挫敗，而是不留遺憾，吐露芬芳，是像牡丹那樣盛開(kāi)的苔花。
出生的環(huán)境雖不能選擇，后天的努力定能改變周?chē)囊磺�。每個(gè)人的起點(diǎn)都是從微小開(kāi)始，只要具有奮斗的勇氣，青春恰自來(lái)。
五年級(jí)作文 篇3
一大早，我?guī)е桑每�，懷著無(wú)比激動(dòng)的心情去體驗(yàn)寧波地鐵。
一進(jìn)地鐵，你會(huì)被車(chē)內(nèi)干凈、整潔的環(huán)境所吸引，更會(huì)陶醉在播音員悠揚(yáng)甜美的聲音中……聽(tīng)周?chē)某丝驼f(shuō)，地鐵每到一站的時(shí)間可是非常準(zhǔn)確的，這不禁讓我感嘆地鐵高科技的神奇。想想公交車(chē)，要是遇上上下班高峰期、等紅綠燈，推遲幾分鐘甚至幾十分鐘都是再正常不過(guò)的事情，而地鐵到站的精準(zhǔn)性一定會(huì)被廣大的上班族所青睞，他們?cè)僖膊挥脫?dān)心路上塞車(chē)遲到了。地鐵不僅守時(shí)，坐在里面還非常平穩(wěn)。雖然地鐵是以最高８０公里的時(shí)速在前行，但很少能感覺(jué)到它在顛簸，加上窗外一片漆黑，有時(shí)都能感覺(jué)自己在車(chē)廂里是靜止的，但沒(méi)過(guò)多久就神奇地到站了。我個(gè)人非常喜歡地鐵的`原因還有一個(gè)，那就是不暈車(chē)！這可太重要了，原先出趟門(mén)需要經(jīng)歷一段暈車(chē)的考驗(yàn)，可現(xiàn)在坐地鐵非但不暈車(chē)，還感覺(jué)神清氣爽呢！
我心想，造這樣一個(gè)地鐵，要集結(jié)多少人的聰明才智和勞動(dòng)付出呢？地底下的穿行遁地之術(shù)，這原先只出現(xiàn)在神話(huà)小說(shuō)里的情節(jié)，如今卻真真實(shí)實(shí)地展現(xiàn)在自己的現(xiàn)實(shí)生活中，依靠的不就是科技的強(qiáng)大魅力嗎？
五年級(jí)作文 篇4
人活著好哪啊！還不如一次性解決，那樣多爽��！
人一出生就要為這位那，累死了！這還咋活�。∥覀兪菫閷W(xué)習(xí)。可總有不健康的東西困擾著我們。
例如：我們不知不覺(jué)就動(dòng)情。這麼小動(dòng)情多不好��！可是......！唉......！誰(shuí)能控制住自己啊！我想自覺(jué)，可是又不的我呀！人啊......！如果活著就一直要犯罪，還是死了安生！可這條命來(lái)的不容易，不能輕易放棄啊，要好好的活著！不管多累多苦都要活著！活著才有希望！
人為無(wú)數(shù)的情活著！親情、友情、愛(ài)情.......我為友情盡心盡力，可朋友卻一次又一次捉弄我！我為愛(ài)情愿意付出生命，可愛(ài)情卻把我折磨生不如死！我對(duì)爸媽尊敬孝順，爸媽對(duì)我愛(ài)護(hù)百般！只有爸爸媽媽才會(huì)一心一意對(duì)我好，肯為我付出生命！想來(lái)想去，只有爸媽肯愛(ài)我一生，呵護(hù)我一輩子！
別人誰(shuí)也看不住。從此以后我要為爸爸媽媽無(wú)私的愛(ài)堅(jiān)強(qiáng)地活下去！就算我失去了一切，所有的人都拋棄了我，可我還有爸爸媽媽?zhuān)麄冇肋h(yuǎn)不會(huì)拋棄我，他們會(huì)永遠(yuǎn)愛(ài)我！
五年級(jí)作文 篇5
經(jīng)過(guò)幾天的等待，旅途中的亮點(diǎn)——黃河壺口瀑布總算要到了。晚餐時(shí)，爸爸打電話(huà)一聽(tīng)，那兒6點(diǎn)起床都會(huì)堵車(chē)，急急忙忙訂了一個(gè)破爛的家庭旅館，我們垂頭喪氣：又要起早了。
第二天，當(dāng)我們急急起床時(shí)，爸爸卻樂(lè)呵呵地說(shuō)：“起那么早干嘛？”讓我們丈二和尚摸不著頭腦。原來(lái)，“塞翁失馬，焉知非福�！卑职謴耐宦灭^的游客處打聽(tīng)了消息，有一條老路，又近，人又少，一點(diǎn)都不用擔(dān)心堵車(chē)。這條消息讓我們小小開(kāi)心了一會(huì)兒。
開(kāi)在老路上，我突然興奮的說(shuō)：“看，桃子！”大家立刻往外看去：“哇，真的呢？”爸爸卻說(shuō)：“不，那是蘋(píng)果！”我降下窗戶(hù)一看，竟然是粉紅色的蘋(píng)果！我望望蘋(píng)果園，又望望藍(lán)天，突然覺(jué)得空氣好清新。
轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭，山的顏色突然變得豐富起來(lái)。楓林在山間零零散散的分布著，像是畫(huà)家隨意的幾筆，極具功力。再加上路旁楓樹(shù)的落葉，簡(jiǎn)直浪漫到極致。我們無(wú)奈地看著攝影發(fā)燒友丁伯伯沖出車(chē)外……
黃河到了，看著一條名叫“車(chē)水馬”的龍?jiān)谖覀兊膶?duì)岸，有點(diǎn)慶幸。但黃河的氣勢(shì)卻讓我們吃了一驚。原以為母親河處處洶涌澎湃，但卻風(fēng)平浪靜，越往下游，江面越緊，沙灘越大，才到了壺口瀑布。
河面在這里突然收緊，幾百米寬的河面變成了十幾米。河水被擠愣了，帶著泥沙朝高高天空飛去，華麗的落進(jìn)了谷里。河水不甘心，它怒吼著，它咆哮著，為那次失敗的飛翔后悔著。它用水霧拍打著巖石，它用風(fēng)沙磨著巖石，想把江面弄得寬一點(diǎn)，再寬一點(diǎn)。
以河為界，一邊山西，一邊陜西，山面這邊有一個(gè)龍洞，傳說(shuō)是大禹治水時(shí)所鑿。沿樓梯而下，黃河又傲然挺拔了一節(jié)。它將水霧拍打在我們身上，它將風(fēng)沙吹在我們身上，人們帶著滿(mǎn)肚期待而來(lái)，帶著滿(mǎn)肚感慨而歸。
老路柔美，黃河奔放。它們是藝術(shù)最極端的兩邊。如果在一起，便是大自然中最激烈的火花。
五年級(jí)作文 篇6
前幾天，我家來(lái)了個(gè)小工匠，他是為我家裝修浴室的，他剛來(lái)我家時(shí)，我看他全身干干凈凈，一點(diǎn)也不像一個(gè)工匠，有一雙看起來(lái)很機(jī)靈的眼睛，大大的鼻子，鼻梁是高的，嘴唇有些干裂。當(dāng)時(shí)我想，他一定是忙得顧不上喝水，我就趕緊給他倒了一杯水，那時(shí)，他接過(guò)水杯，一臉感激，還說(shuō)：“叔叔正渴了，謝謝小姑娘�！毙」そ硜�(lái)我家已經(jīng)三天了，我不知道他干活有沒(méi)有用心。
今天正好是星期日，我寫(xiě)起作業(yè)后拿了條小凳子，坐在浴室門(mén)口，看他貼瓷磚，我看他貼得那樣認(rèn)真，貼過(guò)的地方平整光滑。心想，怪不得別人都說(shuō)爺爺有眼光。中午，媽媽叫吃飯了，我立刻坐在飯桌前，他卻好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，依舊貼瓷磚，我說(shuō)：“叔叔，快吃飯吧�！彼麉s說(shuō)：“沒(méi)事，快干完了�！卑雮�(gè)小時(shí)后活干完了，他草草吃了幾口飯，就要走了，說(shuō)別人家還有活兒等著他去干�？此傻貌诲e(cuò)，爺爺就付給他工錢(qián)，然后又多拿出50元說(shuō)：“這是給你的補(bǔ)償費(fèi)，你每天起早貪黑為我們干活，辛苦了，拿著吧！
”“這是我應(yīng)該做的，我不能多要你的錢(qián)，不管在誰(shuí)家干活，我都一樣，認(rèn)真干活，不掙昧心的錢(qián)�！毙」そ痴f(shuō)完就走了。小工匠走了，他那句“不掙昧心的錢(qián)”說(shuō)得真好，世界上要是每個(gè)人都這樣，那該是多好啊！
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