有關(guān)五年級的作文300字集錦九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的五年級的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
我的路不是平坦的，我的路是崎嶇的。我的路不在一望無際的草原上；我的路不在平坦的馬路上；我的路不在人行道上……
我的路在積雪很厚的雪地上。我走的每一步，都會陷在積雪中。就好像每一步都陷在了我的心上，讓我記住我所走的每一步；讓我記住我所踏下去的每一個腳印。
我的路在山坡上。那有小花、石頭、大樹、但都會被我一一克服。小花就像現(xiàn)實(shí)生活中陌生人給你的零食，去誘惑你，但被我克服了。石頭就像現(xiàn)實(shí)生活中的挫折，我也克服了。大樹就像生活中我們所生的病、我也克服了。
走過了這么多崎嶇的路，終于可以走進(jìn)一小段平坦的路。這時，我就會想起一句話：人生就像這杯濃酒，不經(jīng)過三番五次的提煉，就不會這樣可口。但你不可能一直都走著平坦的路，總有一天會走到崎嶇的山峰，總有一天你會在不平坦的道路上摔倒。這說明著，人的一生不可能只有成功，總會有失敗的一次。
雖然會走上崎嶇的山路，但只要你勇于攀登，勇于探索，人生就如蠟燭一樣，從頂燃燒到底，一直都會是光明的。
五年級的作文300字 篇2
迎著四月的春分，邁開輕輕的腳步。
噢耶 !我們?nèi)ゴ河?
馬老師帶著我們乘著巴士來到了一片明媚的田野。哇!片片油菜花像抹了腮紅一樣動人。桃樹把整個秋，冬都縮著的芽都舒展開來了。就連柳枝上的小小芽都便青了，冒出頭來像剛出生的小嬰兒一樣對這個世界好奇的不得了，把小頭360度地轉(zhuǎn)動著，看著世界，可不止是這些哦!枸杞樹都換上了新的綠大衣，綠油油的。一些不知名的花，像從全國各地趕來參加這個春天的“舞會”。
哎呦!都看這些景象都忘記游戲了，同學(xué)們在分小組比賽拔河哩!通過幾輪激烈的比賽，最終我們隊(duì)得了第一。 “同學(xué)們，該野餐啦!”馬老師在呼喚著我們，我們急忙拿出帶來的桌布和食物，開始就餐了。長的胖乎乎的“金豆”妹妹走到我身旁要吃我的香蕉，于是我就用塑料刀切了一小塊給她，妹妹拿在手里卻沒有吃再次坐到我身旁了，當(dāng)我剛要咬時就發(fā)現(xiàn)她一直死死地看著我，看的我都不好意思了，只好把大的給了她。
夕陽慢慢的伸出了腦袋把一天做的精美紗衣給大地披上。該回家了，快樂了一天的同學(xué)們也累了，坐在巴士的椅子上，做著香甜的夢……
五年級的作文300字 篇3
前幾天，老師去了美麗的云南。她給我們介紹了一種云南有名的小吃：過橋米線。接著她把過橋米線改成了過橋迷陷，我們頓時疑惑不解。然后老師給我們出了一道智力題：
南村村口有一條河，河上有一座南北走向的獨(dú)木橋，很窄，只有一人寬。今天，村外北邊有一個集市，大家都想去趕集。一大早，橋頭上擠滿了“南來北往”的人。究竟怎樣才能讓這么多的人迅速、安全地過橋呢？
讀了這道題，我心里暗暗高興。這多簡單啊。隨后，只聽見“刷刷”幾聲，同學(xué)們都埋下頭開始寫了。不一會兒，我的妙計(jì)就出來了：“跳繩式過橋”。這個方法是這樣的：橋上依舊走人，一部分人用藤條“飛”過去。
后來，老師對我們說：“你們都中了我的計(jì)了！”我一聽，疑惑不解：我們怎么中計(jì)了的？接著老師揭曉了答案——逐個往前走。聽了老師的答案我這才恍然大悟。原來，南來北往的意思就是從南往北走。我們都以為還要返回來的；還有就是題目當(dāng)中的時間是清早，清早人們都剛剛?cè)�，沒有人要回來。唉，都怪我們沒讀清題目！
這節(jié)課讓我明白了：做什么事，都要讀清要求，找出關(guān)鍵，深思熟慮后再下手。不能粗心，馬虎，否則你將失敗。
五年級的作文300字 篇4
在我家門前有一棵柳樹，我最喜歡它啦。
聽鄰居說，它已經(jīng)在這里生長二三十年啦，早就成了我們的朋友。柳樹有非常多的種類，楊柳、垂柳、水柳……四百多個種類。它生命力非常強(qiáng)，只要是有水的地方都可以生長。它長有非常粗的樹干，還有數(shù)不清的樹枝，連地的深處都是它延伸的根。
春天是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，小草在長，花兒在長，柳樹也在不停地生長。它長出一些芽苞，像一只只毛毛蟲，真是與眾不同。
夏天是柳樹生命力最強(qiáng)的季節(jié)。春天的芽包已經(jīng)變成了數(shù)不清的葉子，一陣微風(fēng)吹來，柳樹像一位小姑娘，翩翩起舞，美麗極了。
夏天的雨又大又急，暴風(fēng)雨的雨點(diǎn)兒瘋狂地打在柳樹身上，一兩根樹枝，被雨打了下來，整個樹在風(fēng)雨中深深地彎著腰。
雨過天晴，被壓彎的樹又堅(jiān)強(qiáng)地直起腰來，盡管枝葉上還有幾顆晶瑩的淚珠。它好像在說：你看我的生命是多么頑強(qiáng)。
秋天是蟲子泛濫的季節(jié)，每棵樹上都會有害蟲，這棵柳樹也不例外，一只只害蟲，在瘋狂地吃它的枝葉，盡管那么疼，柳榴樹也要忍，一陣秋風(fēng)吹來，帶走了它的'美夢。
冬天來了，它生長不了了，可是它在為春天的生長做著努力。
我要學(xué)習(xí)柳樹的精神，學(xué)習(xí)它生命力的頑強(qiáng)。
五年級的作文300字 篇5
聽！這是什么生音？轟隆隆的炸彈聲充滿了每個人的耳邊，而那一邊，嘩啦嘩啦的房屋碎片落在我們祖國的大地上。這究竟為什么？
繁華的上海火車站，一瞬間就改變了。呻吟聲，哭泣聲，仿佛充滿了整個大地。一個孩子，僅有五六歲，但他也很難逃脫戰(zhàn)爭的悲劇，他的眼睛充滿了血絲，他的衣服破舊不堪，他的爸爸媽媽為了保護(hù)他，失去了寶貴的生命，生命雖然短暫，但是，感謝卻再也無法回報(bào)，這個孩子本該擁有一個美好的未來，卻被那無情的戰(zhàn)爭奪去了。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)無依無靠時，他突然暈過去，一個意識使他不得不睜開雙眼，他看見了什么？他看見一枚子彈向他飛過來，他想要逃跑，卻不行，沉重的廢墟壓住了他的雙腿，于是，他絕望的閉上眼睛，等待死亡的降臨。就這樣，這個年僅五六歲的小孩就被日本侵略者殘忍的殺害了。
這個結(jié)局多么悲劇，因此，我代表那個小孩，所有的中國孩子，全世界的人們說：“我痛恨戰(zhàn)爭，希望世界永久太平，不要再威脅那朵剛剛綻放的“和平之花”了”！讓我們維護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭，使這朵“和平之花”永久綻放吧！
五年級的作文300字 篇6
花精靈小蝶有著長長的金發(fā)，藍(lán)寶石般的眼睛，額頭上一顆閃閃發(fā)光的珠子，有著一對翅膀，她是個樂于助人的孩子，最擅長的是花術(shù)，可以讓枯萎的花起死回生，這不，她現(xiàn)在又去幫助人了。
她來到了蜜蜂精靈小米的家，他正在釀蜜呢，小蝶說：“小米，需要我?guī)兔幔俊毙∶谆卮穑骸班培培�，我需要，幫我釀蜜吧！”小蝶看著看著，便學(xué)了起來，可是她小小的，蜜粘在她細(xì)小的胳膊上了，非但沒幫上忙反而弄亂了。
她又來到了蝴蝶精靈風(fēng)兒的家，風(fēng)兒在照顧蝴蝶小弟弟小貝，風(fēng)兒見小蝶來了，便說：“小蝶，幫我看著小貝，別讓他哭，我去那尿布，他尿尿了�！薄岸鞫鳎玫�！”小蝶看著可愛的小貝，便忍不住捏了一下他的小臉蛋，誰知小貝并沒有笑，反而哭了起來，沒辦法，只能讓風(fēng)兒來了。
她垂頭喪氣的回到了家，看見了和她一樣是花精靈的小美，小美擅長做蛋糕，小美說：“姐姐，不好了，我的小花死了，唔唔唔！”“小美乖，不哭，姐姐幫你去看�！毙〉戳丝�，用花術(shù)治好了小花，小美很感謝小蝶，送了一個蛋糕給小蝶，小蝶好開心。
五年級的作文300字 篇7
一向衛(wèi)生的我家，不知何時起居然也有蟑螂了，發(fā)現(xiàn)蟑螂還得從那天我刷牙開始。
前天，我起床時剛想刷牙，一只硬幣大小的蟑螂大搖大擺地從我面前爬過。“媽——！快來快來，有蟑螂呀！”“什么？好，你等著�！庇袧嶑钡膵寢屢宦牭健绑搿倍�，睡衣也顧不得換就過來了。“快，踩它踩它！”隨著我這一腳，蟑螂就一命嗚呼了。“不行，光踩它可不行，我們還得來一次全方位大掃除，把那些漏網(wǎng)之魚全部都給揪出來。”媽媽說�！笆�，長官，保證完成任務(wù)！”我隨手敬了個禮。
就這樣，一出精彩的人蟑大戰(zhàn)上演了。我左手拿著殺蟲劑，右手提著爸爸的大拖鞋，床頭，桌角，我一個也不放過。后來，我發(fā)現(xiàn)了它們的“老窩”門口的墊子下面。我把墊子一掀，呼啦！一群蟑螂就“嗖嗖”地往外爬，老媽看見了，“哧哧哧”就是一頓亂噴�！翱瓤取备愕梦葑永锍魵鈴浡�。
看著沒有蟑螂的屋，我們心里樂開了花。可也兩腿發(fā)軟得癱倒在沙發(fā)上。雖然很辛苦，而且有時會被自己的殺蟲劑給熏到，可現(xiàn)在的汗水已經(jīng)變成果實(shí)了，那就是一塵不染的房間，說明我們付出的汗水是有意義的。是，很累，但我們累并快樂著。今天，值！
五年級的作文300字 篇8
我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書，除了可以考上好學(xué)校之外，還可以增廣見聞，但是讀書絕對不能死背，否則讀書會讀的非常辛苦，應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會比較好背，也會比較輕松。
讀書的方式有非常多種，不過要看自己比較習(xí)慣哪一種，除了記圖像的方法之外，還有把它拆開、分開記的方法，但是最主要的是要多算題目，多寫、多看，這才是讀書的重點(diǎn)，再多難的東西一定能學(xué)會。
讀書的意義是為了讓自己知識面更寬，也可以讓自己能交到更多的朋友，真是一舉兩得，假如有人問這是什么意思或一些問題假如你能答的出來，別人也會覺得你非常厲害，有問題就會找你處理，就變成處理事務(wù)的達(dá)人了。
現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實(shí)自己的內(nèi)涵與能力，時代不斷地進(jìn)步，我們的知識也要不段的更新，不斷地學(xué)習(xí)，要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神，學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步，也讓人類的物質(zhì)生活更精會。
五年級的作文300字 篇9
從前，有一個小島，叫無鳥國。
有一天，無鳥國的國王拜訪鄰國，鄰國的國王送給無鳥國國王一只麻雀和一只烏鴉，并囑咐他要好好照料。
過了幾年，小麻雀和烏鴉都長大了。可是，他們的性格卻截然相反，烏鴉越長越難看，但是十分勤勞，每天都在默默地?fù)渥胶οx，小麻雀則一天到晚只會在國王耳邊嘰嘰喳喳說個不停，逗得國王哈哈大笑。于是，國王漸漸對烏鴉冷淡起來，反而對小麻雀更加親熱了。每天，小麻雀都不愁吃喝，而烏鴉卻要自己去找吃的，房子也被小麻雀拿來占雜物了，只能住在王宮門口的老槐樹上。
有一天，無鳥國發(fā)生了鼠災(zāi)，農(nóng)作物都被老鼠糟蹋得不成樣。國王問小麻雀：小麻雀，最近國家鬧鼠災(zāi)了，你知道該怎么辦嗎？小麻雀回答：我不知道，這點(diǎn)小事值得您這樣關(guān)心嗎？國王聽后很生氣，又去問烏鴉：烏鴉，國家鬧鼠災(zāi)了，你有什么辦法嗎？烏鴉想了想，回答道：我可以回我的家鄉(xiāng)請我的伙伴們來嗎？當(dāng)然可以！國王連忙答應(yīng)。
烏鴉來到鄰國，召集了一千多只烏鴉，一起來到無鳥國，幫人們捉老鼠。
鼠災(zāi)過后，國王把烏鴉好好夸獎了一番，還下令說：把不懂事的小麻雀趕出王宮，把勤勞的烏鴉接進(jìn)王宮里住！
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