有關(guān)五年級的作文300字匯編十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
一天，媽媽不在家。我看見樓梯上蒙著許多灰塵，就想把樓梯擦一擦。當一回“清潔工”，做一件家務(wù)，給媽媽一個驚喜。
說干就干，我準備了一只盛有清水的水桶和一塊干凈的布。
我先把水桶拎到樓上，此時把布擰干，弓著腰，此時順著樓梯一級一級地往下擦。此時把樓梯角落和表面上的灰塵一擦而光。漸漸地，我感到有點吃力，腰很酸，像壓了一塊十斤重的大石頭，壓得我喘可就是氣來。我自言自語地說：“這家務(wù)本來就就是大人們做的，我才不自討苦吃呢，不做了�！笨晌肄D(zhuǎn)眼又想到媽媽每一天要上班，又要料理許多家務(wù)，真就是太辛苦了。我咬了咬牙，對自已說：“沒關(guān)系，再忍一忍，反正立刻就要擦好了。”我只好硬著頭皮之后擦。“�。∽詈蟛梁昧恕！拔抑逼鹕碜�，看著被我擦干凈的樓梯整潔又明亮，舒心地笑了，心里別提有多高興。
透過這次家務(wù)勞動，我體會到做家務(wù)勞動的辛苦。此時我平時就應(yīng)多幫媽媽做家務(wù)，減輕媽媽的負擔，同時也鍛煉了我的生活潛力，真就是一舉兩得呀！
五年級的作文300字 篇2
炎熱的夏天過去了，秋姑娘又一次光臨大地，給人們呆了一份禮物——豐收。
瞧，那田野上金浪滾滾。稻桿挺著沉甸甸的稻子在秋風(fēng)中擺動著優(yōu)美的舞姿。
農(nóng)民伯伯正在割稻，他們的臉上洋溢著幸福的笑容。雖然汗水把衣裳弄濕了，但是他們也從不喊苦說累。啊，是秋姑娘給他們帶來的歡樂呀！
樹葉在秋風(fēng)的吹拂下，紛紛揚揚地飄落下來，恰似一只只蝴蝶在樹下翩翩起舞。
樹葉落在地上，人們從那走過，沙沙的腳步聲，聽起來猶如一曲悠悠的小令。啊，是秋姑娘在為人們彈奏一曲曲優(yōu)美的樂曲��！
聽，“叮咚、叮咚，”沒錯，這正是小溪唱著歌兒在歡迎遠道而來的秋姑娘。
小溪在秋姑娘的陪伴下，度過了美好的、快樂的一天。因為小溪那動聽的歌聲讓寂靜的山林充滿生機。啊，是秋姑娘在促使小溪勇往直前呀！
秋天是美好的，它給人們帶來了歡樂，帶來了豐收的喜悅。它教人們：只有靠自己的雙手勞動，才能得到收獲得快樂！啊，秋天是美好的、是快樂的……
五年級的作文300字 篇3
吃上一口熱乎乎的湯圓，望著黑夜中綻放的禮花，看著小朋友提燈籠時燦爛的笑容，以及一條條的元宵祝賀短信，我抑制不信內(nèi)心的喜悅，迎接著元宵節(jié)的到來。
是啊，元宵節(jié)頂著兩只長長的兔耳朵走進了千家萬戶，送來了新的歡樂，帶走了舊的一年中的痛苦。當我端起鑲著牡丹花紋的大碗中熱氣騰騰的湯圓，用勺子輕輕舀起一個，放在嘴邊輕輕咬上一口，黑色的芝麻餡便汩汩地往外流，甜滋滋，糯格格的滋味，讓我的心情一子歡快到了極點。
“咚——咚”這時窗外的禮花頓時在耳邊響起，姹紫嫣紅，星星點點，五花八門，禮花爭先恐后地在空中綻放，如流星滑過天際，消失在人們的視野，我抬頭望著天空，快樂頃刻將我包圍。
“叮——�！币粭l條短信發(fā)進了我的手機，鈴聲一直響個不停，每一個人都帶著喜悅的心情，傳達著暖暖的祝福，一條條短信，猶如一張張熟悉的笑臉，溫暖了我整個心房。
熱乎乎的湯園煮的是甜蜜，品嘗的是溫馨；祝福的短信，發(fā)出的是問候，記錄的是溫情。中國人的元宵節(jié)，過的是傳統(tǒng)，分享的是溫暖。溫暖元宵，溫暖我心，更溫暖大家的心。
五年級的作文300字 篇4
我的心愿就是當一名作家，因為我很喜歡看小說。
在我的印象里，作家是很自由的職業(yè)，想寫什么，想表達什么都可以“描繪”出來。有時候看小說看到搞笑的文筆時，我會情不自禁的笑出來，甚至捧腹大笑；有時候看到悲傷的“語言”時，我都會掉下傷心的淚水；小說在我心里占了三分之一的位置。
有一次家里的電腦開小差了，我只要一想到小說，心跳就會加速，很激動。再想到上不了網(wǎng)了，看不了小說了，心就會一緊。心里怪不是滋味的。
我的心愿很簡單，就是當一名作家，這是看了小說以后的愿望。我看了別人的小說就也很想自己寫小說給別人看，寫出獨特的作品，與大家分享。這樣就很有成就感，既然別人能寫，那我為什么不可以呢？只要是自己想干的事，就要努力去實現(xiàn)，把夢想變成現(xiàn)實。只要有個愿望，就有個目標，就會為自己的目標奮斗。這樣的人生才有趣。
我的心愿很普通，就是當一名作家。寫自己想寫的，想表達的東西。
五年級的作文300字 篇5
星期日，我們?nèi)メ又萃媪�。一到新阿里巴巴農(nóng)莊，我的第一個任務(wù)就是寫一周回顧。這么好的風(fēng)景，我一點兒也不情愿寫�！霸趺崔k呢？”我絞盡腦汁地想呀想。忽然，一個絕妙的好主意閃過我的腦間。“嘿嘿！”我一臉壞笑的說。原來，剛才老媽告訴我等會要騎馬，于是我在本子上寫了一個題目“嵊州騎馬記”，正好老媽看見了，說：“我現(xiàn)在讓叔叔把馬牽過來�！蔽覞M心歡喜地跟在老媽后頭，一起去找叔叔。
叔叔把馬牽了出來，我一看，并不是我心中夢寐以求的馬的樣子，而且好像完全反了反。我要的那匹馬是身材小一點的，容易上下馬�？赡瞧ヱR的身材卻高大魁梧，而且身子高高的、壯壯的，身高至少也有一米七或一米八。我看著這匹馬，不禁害怕起來：要是摔下了馬，可怎么辦。于是，我馬上一溜煙似的跑了，躲到了餐桌底下。最終，還是被老媽“捉拿歸案�！崩蠇尮膭钗遥骸斑@匹馬很溫順，沒關(guān)系的，你上去吧！”等老板弄上馬鞍，我半信半疑地上了馬。嘿！老媽果然沒說錯！這馬還真的挺溫順。我騎著它，在路上“噠噠噠！”的走著，威風(fēng)極了！
一圈下來，我下了馬，那騎馬時威風(fēng)凜凜的滋味還在我心中回蕩。
五年級的作文300字 篇6
我的弟弟叫彭崇順，濃眉大眼，有一張小巧玲瓏[注：小巧：小而靈巧；玲瓏：精巧細致。形容東西小而精致。]的嘴巴，十分惹人喜愛。他不胖不瘦，但走起來搖搖擺擺，像一只小企鵝，你說，可愛吧。
他有時會很馬虎。有一次，媽媽把13000的支票放在了床單下面，恰巧弟弟看見了，他把支票當成了一張薄薄的紙，就把支票疊成了小飛機，不一會，媽媽要用支票去取錢，可一翻，支票沒了，媽媽便慌忙找起來，可是，把家里翻遍了，也找不到支票，忽然，從媽媽身邊飛過一張紙飛機，媽媽拆開一看，原來是支票。媽媽問弟弟：“你拿支票疊飛機玩干嘛？”“媽媽，我不知道那是支票，對不起，不會再有下次了，媽媽，饒過我吧。”弟弟懇求道。媽媽說：“可不許再有下次了，明白了嗎�！钡艿芟残︻侀_[注：顏開：臉面舒開，指笑容。形容心里高興，滿面笑容。]地說：“謝謝媽媽，謝謝媽媽。”
這就是我的弟弟，你喜歡他嗎？
五年級的作文300字 篇7
一、設(shè)計理念 寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生實際。讓學(xué)生易于表達，樂于表達。
二、設(shè)計特色 通過游戲的方法培養(yǎng)學(xué)生對作文的興趣。
三、課時目標
1、通過游戲培養(yǎng)學(xué)生對作文的興趣，使學(xué)生主動參與游戲，并能將游戲過程有條理、清晰地敘述下來。
2、學(xué)習(xí)一定的觀察方法，能表達出內(nèi)心的真實感受。
3、在游戲中獲得成功的體驗，享受習(xí)作的樂趣。
四、主要教學(xué)環(huán)節(jié)
(一)導(dǎo)入
1、交流引出“觀察”、“思考”與“表達”。
2、談啞劇 (二)快樂游戲
1、學(xué)生做簡單的啞劇動作，師生互猜。
2、教師做一個啞劇的'連貫動作：老師推門走進教室，打開點名冊開始點名……
3、分別推薦2個學(xué)生模仿老師的啞劇，要求學(xué)生仔細觀察動作與神態(tài)。
4、學(xué)生評價，交流感受。
(三)口頭作文
1、學(xué)生自由練說。
2、師生課堂交流。
(四)課堂作文
1、取題目。
2、學(xué)生寫作文，師巡視指導(dǎo)。
(五)課堂點評
1、抽生讀自己的文章，請其他同學(xué)當評委。
2、師生互評。
(六)學(xué)生修改作文，教師課堂總結(jié)。
五年級的作文300字 篇8
我一直沒有想通一個問題，那就是人活著和死去有什么區(qū)別，很多人會說：活著才好呢，有多少事情是他們享受不玩的。但是你們想過沒有，哪些事有意義嗎？有多少事值得你們?nèi)ネ瓿�。所以活著，死去對我來說是一個莫大問題。
死去，并沒有太大好處，但我也不想活著，活著也沒有啥有意義的事。死去呢就是你永遠的閉上眼睛，像睡著了似的。每天晚上我都在想：人為啥要活著，有為啥要死去。每當我閉眼時，我的眼睛里就會出現(xiàn)種種文字：死了，就閉上眼睛，不要再睜開了。
死亡是閉上眼睛么？那樣一定會很痛苦的。我不要死去。然后，我就會猛的睜開眼睛。就當什么事也沒發(fā)生過，我也不想家人死去，那樣我會很孤單的。我曾把這個夢告訴過媽媽，媽媽說：生死輪回是不可避免的。頓時，我的心里就開始哭泣。唉，既然不可避免，那我們還有多少時間呢。
后來，我知道鍛煉身體可以延長壽命，但是活久了沒有意思。今天我終于明白了生與死的道理。
五年級的作文300字 篇9
寒假里的一天，天空飄著蒙蒙細雨，我背者書包匆匆走向?qū)W校，這個上午有我的一節(jié)音標課，路上的行人并不多，即使偶爾有那么幾個，也是行色匆匆。
春雨雖小，但透著一股刺骨的冰寒。我不僅加快了我的腳步，快到夏昂門口時，一個環(huán)衛(wèi)工人騎著一輛裝滿垃圾的三輪車吃力的往橋上沖去，“匡當”一聲，隨著車輛的顛簸，一個易拉罐從車上滑落，我顛了顛沉重的書包，猶豫的看了眼地上的易拉罐，剛想快點走進校門，突然，耳邊傳來一個稚嫩的聲音：“媽媽，快放我下來�！薄斑@么冷的天，寶寶，你想干什么呢？”一位年輕的媽媽說道。“我要去幫幫這位阿姨，媽媽，你沒看到她很吃力嗎？”隨后，我的眼前出現(xiàn)一個5、6歲的小男孩，一只胖乎乎的小手抓起地上的易拉罐，快速的跑到垃圾車旁，踮起腳去夠垃圾車的車沿，看著他吃力的樣子，我感到一陣陣的臉紅，趕緊上去幫他把易拉罐扔進車里，并且?guī)椭逍l(wèi)工阿姨把車推上了橋。
爸爸媽媽經(jīng)常教育我要愛護環(huán)境，助人為樂，我卻不知道如何去做，可是今天，這一個瞬間，我有點明白了，原來爸爸媽媽說的事情自己親自去感受、親自去做了，會是這種美好的感覺。
五年級的作文300字 篇10
那是一個陰冷的天氣，我們穿的厚厚的，帶著手套，來到翠華山，我們發(fā)現(xiàn)因路太滑，只好徒步上了山。來到滑雪場。哇！
好漂亮呀！滿眼都是冰雪的世界，好像童話故事般的夢境。我們先交了費用，領(lǐng)了雪橇，然后我們在雪坡上準備滑下去，一開始我們誰都不敢滑，舅舅給我們示范了一遍，我第一個下去，哇！好快呀！媽媽用相機咔咔咔的照下了快樂的時光。大家都夸我很勇敢，滑了一會兒總算找到了一些感覺，媽媽又教我掌握了一些技巧：手扶穩(wěn)、腳放正、保持放松、保持平衡。我對媽媽說：“媽媽我想和你比賽一下好嗎？”媽媽爽快的答應(yīng)了。 在我們比賽的過程中，舅舅負責(zé)照出精彩的照片，舅媽當裁判，只聽舅媽一聲令下，我像箭一般地滑了出去，兩個妹妹便當起了啦啦隊：“加油！加油！加油！”
可是媽媽還沒滑多遠就翻車了，原來媽媽是因為太緊張了還穿的太厚。哈哈！我贏嘍！兩個妹妹歡快地跑了下來，欣欣妹妹沒跑好，腳底一滑，咕碌碌滾了下來，像個小雪球。這些精彩的瞬間全被老舅給拍到了。
直到今天，我看見照片依然能想起那些美好的瞬間，那個歡樂的一天。
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