【精品】五年級(jí)與春節(jié)的作文400字三篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的五年級(jí)與春節(jié)的作文400字3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)與春節(jié)的作文400字 篇1
我的家鄉(xiāng)在萊州，我們這里的春節(jié)習(xí)俗可謂五花八門(mén)，聽(tīng)我介紹一下吧！
在臘八那天，家家戶戶都熬臘八粥，那是把農(nóng)民一年辛辛苦苦收獲的各種豆類米類放入鍋中熬。那粥色味俱全、熱氣騰騰，讓人忍不住就想上去嘗一口，在大飽口福之余讓我們感受到了豐收的喜悅。有了臘八粥，當(dāng)然缺不了臘八蒜，臘八蒜是用醋泡制而成，等到過(guò)年的時(shí)候蒜泡成了翡翠綠，醋也酸甜可口了，蘸著餃子一定會(huì)讓人想多吃幾個(gè)。
臘月二十三，過(guò)小年，我家那邊都會(huì)大掃除一次，讓人有著煥然一新的感覺(jué)。到了晚上，鞭炮聲也會(huì)響起，噼里啪啦，象征來(lái)年紅火。
除夕那天，我們會(huì)貼對(duì)聯(lián)。中午，父母忙著做午飯，雞鴨魚(yú)肉樣樣不缺，還要準(zhǔn)備過(guò)年的餃子，餃子餡五花八門(mén)，有的里面放錢(qián)象征著來(lái)年發(fā)財(cái)，有的糖象征著甜甜蜜蜜……到了晚上，我們會(huì)放鞭炮，左鄰右舍，鞭炮聲不間斷。一家人團(tuán)聚在一起吃著餃子，迎接新的一年的到來(lái)！
到了正月初一，我們?cè)谒拿姘朔絺鱽?lái)的爆竹聲中起床，爸爸到外面放鞭炮，媽媽在里面下餃子，餃子做好了，我們開(kāi)始吃餃子，餃子十分香，再沾上點(diǎn)臘八醋，讓人大飽口福，吃飽了，到鄰居家，朋友家，親戚家拜年，下午召集親朋好友，嘮嗑聊天。
元宵節(jié)到了，早上，一大碗熱氣騰騰的糯米元宵盛了上來(lái)。到了晚上，處處張燈結(jié)彩，我們開(kāi)始了逛花燈，猜燈謎，猜中了，就會(huì)送一些精美的小禮品，讓我更加起勁。
這就是我的家鄉(xiāng)萊州的春節(jié)習(xí)俗，歡迎你到我的家鄉(xiāng)想體會(huì)濃濃的年味。
五年級(jí)與春節(jié)的作文400字 篇2
春聯(lián)起源于桃符，一種懸掛在大門(mén)兩旁的長(zhǎng)方形桃木板，在桃木板上寫(xiě)上降鬼大神“神荼”、“郁壘”的名字，用來(lái)驅(qū)鬼，保平安。后來(lái)經(jīng)過(guò)一代代的傳承，桃符改為了現(xiàn)在的紅紙，上面寫(xiě)的字也不再是降鬼大神的名字，而是一些吉祥、喜氣的'對(duì)聯(lián)，這就是春聯(lián)的來(lái)歷。
以前，爺爺家的春聯(lián)是爸爸寫(xiě)的。現(xiàn)在我們學(xué)習(xí)了書(shū)法，爺爺家的春聯(lián)就是我和哥哥寫(xiě)了。
我翻開(kāi)《春聯(lián)集》，東瞧瞧，西望望，想找一幅自己比較滿意的春聯(lián)。最終，我的目光落在了“冬去紅梅笑飛雪，春來(lái)綠柳舞和風(fēng)”這幅春聯(lián)上。一開(kāi)始，我先在宣紙上寫(xiě)了一次，由于有些緊張，結(jié)果有些地方?jīng)]有寫(xiě)到位，有些字還東倒西歪的，像在跳舞一樣。第二次，我在心里對(duì)自己說(shuō)：“不要緊張，慢慢寫(xiě)。”果然，我覺(jué)得輕松了許多，握著筆的手也不再抖動(dòng)了。第二張字寫(xiě)好后，我把它和第一張比了比，發(fā)現(xiàn)好多了。我又寫(xiě)了好幾次，直到我自己滿意后，便準(zhǔn)備在紅紙上開(kāi)寫(xiě)。
我在墨盤(pán)里倒了些墨汁，拿起筆沾了沾墨，在墨盤(pán)上刮了刮，開(kāi)始寫(xiě)第一個(gè)字。寫(xiě)完第一個(gè)字后，我重復(fù)沾墨動(dòng)作寫(xiě)第二個(gè)字。我寫(xiě)得慢極了，生怕哪個(gè)字沒(méi)有寫(xiě)好。這樣重復(fù)了很多次沾墨動(dòng)作后，我寫(xiě)的春聯(lián)終于完成了。我把它拿起來(lái)看了又看，覺(jué)得寫(xiě)得不錯(cuò)，挺滿意的。
寫(xiě)春聯(lián)不但可以練習(xí)毛筆字，而且還能在春節(jié)的時(shí)候粘在門(mén)墻上向大家展示。所以，這是我很愛(ài)干的“活”。
五年級(jí)與春節(jié)的作文400字 篇3
今年，我學(xué)了毛筆字。家里人決定，不買(mǎi)春聯(lián)了，讓我寫(xiě)春聯(lián)！
書(shū)法班里，老師教了我們這樣一幅春聯(lián)：福星高照全家福，春日增輝滿園春。鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山歡水笑。福到人間。為了寫(xiě)好這幅春聯(lián)，放了寒假我就堅(jiān)持每天練習(xí)寫(xiě)一個(gè)小時(shí)。其中“水”這個(gè)字最難寫(xiě)了，不是橫撇的收筆高，就是撇點(diǎn)的起筆低，“水”總是歪歪扭扭的出現(xiàn)。望著那些歪七扭八的“水”，我生氣地把它們?nèi)咳拥搅说厣�。媽媽看�?jiàn)了走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著急，練字可不是一會(huì)兒半會(huì)兒就能練好的，只要認(rèn)真觀察字的間架結(jié)構(gòu)，耐住性子認(rèn)真寫(xiě)，就會(huì)一次比一次寫(xiě)得好�！甭�(tīng)了媽媽的話，我把字貼放在眼前，仔細(xì)地觀察“水”這個(gè)字。發(fā)現(xiàn)豎鉤左邊的橫撇起筆要由低漸高，收筆要比豎鉤右邊的捺低。再就是撇點(diǎn)起筆要比橫撇的起筆高一點(diǎn)。捺的收筆比左邊橫撇要高一點(diǎn)。于是我拿起筆又一遍一遍地練起來(lái)，寫(xiě)出來(lái)的“水”字果然好看多了！
臘月二十六回奶奶家，我拿著紅紙和筆墨去寫(xiě)春聯(lián)。為了萬(wàn)無(wú)一失，我又在報(bào)紙上練了一遍，才開(kāi)始在紅紙上寫(xiě)。終于完成了我的“大作”，“我的閨女寫(xiě)得相當(dāng)不錯(cuò)��！瞧，這個(gè)‘鳥(niǎo)’字，鳥(niǎo)頭這寫(xiě)得可真漂亮！”“‘水’字寫(xiě)得也相當(dāng)漂亮。還有這個(gè)‘�！�！”“我的孫女真厲害，可要放好了，年二十九的時(shí)候貼上！”
聽(tīng)著大家你一言，我一語(yǔ)地夸著我寫(xiě)的春聯(lián)，看著他們臉上、眼里滿滿的都是笑，我高興極了。以后，我一定要更好地練習(xí)毛筆字，寫(xiě)出更好、更漂亮的春聯(lián)來(lái)！
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