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小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文（精選18篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過很多優(yōu)秀的童話吧，童話故事是指兒童文學(xué)的一種體裁，童話中豐富的想象和夸張可以活躍你的思維；被廣泛傳播的童話故事都有哪些呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 1
從前一戶人家養(yǎng)了一只狗和一只貓。有一次狗說：“你敢打我嗎？小貓咪！”狗傲慢地說“不敢狗兄弟�！必堉t虛得的回答�！拔揖椭滥悴桓�，脆弱的東西！”狗說。帶著更加輕蔑的神氣。“我確實(shí)不敢打你，但并不是脆弱�！必堔q說，“我們生來就是陪著主人開心的，并不是互相打架的說到陪主人，我不見得比你差。再說……”“住嘴！”狗腦怒了，“你怎么和我相提并論！你等著吧，要不了幾天你就會(huì)被我打死，我卻永遠(yuǎn)在這里，守候著主人�！薄昂伪剡@樣說呢？”貓說，“我們還是和睦相處吧有什么可吵得呢！”“和你在一起，我感到羞恥，你算什么東西！”狗說，“走著瞧總有一天，我要把你打死！”貓不再理會(huì)狗了。
時(shí)間在流逝，一天在一個(gè)雨水奇多的八月大雨沒喘氣兒，雨就慢慢的變成了洪水。貓就看見了遠(yuǎn)方要撲過來的洪水立馬叫狗要跟他爬上一棵柳樹，狗不信貓就立馬把狗推到門外，狗就往右看了看，狗快嚇?biāo)懒�，貓就立馬領(lǐng)著狗跑到了對(duì)面的'柳樹，貓就立馬爬上樹就把柳樹的一根藤條用爪子取下來讓狗抓住藤條，最后貓就使勁的把狗拉上去了。
洪水過去了狗對(duì)貓道了歉，狗說：“對(duì)不起貓，要是你不救我。我就一定會(huì)被洪水沖走的，他們現(xiàn)在開始和睦相處了，貓就原諒了狗，成為了最好的朋友。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 2
在一片茂密的大森林里，住著許許多多的動(dòng)物，唯獨(dú)老鼠躲在洞里不敢出來，這是為什么呢？因?yàn)橥饷娴奶鞌硨?shí)在是太餓了，都不敢出來了，偶爾只能在夜間行動(dòng)，找食物。
有一天，狐貍媽媽生了三只小狐貍，需要捉老鼠給小狐貍吃，這個(gè)消息一傳十、十傳百，像風(fēng)兒似的，不一會(huì)兒，就傳到了老鼠的.耳朵里，等老鼠出去準(zhǔn)備這幾天的食物時(shí)，狐貍媽媽已經(jīng)在洞口守著啦，這下可怎么辦呢？
老鼠媽媽和老鼠兒子們便你一言我一語(yǔ)地在洞里夸起狐貍來，還故意把聲音放得老大老大的，目的是讓狐貍聽見，讓它軟了心，放了它們，可狐貍是這個(gè)森林里最狡猾的動(dòng)物了，才不聽這些”拍馬屁“的話呢！
這下該怎么辦呢？突然，鼠老大眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，胸有成竹地說道：”我有辦法了！“說著，便用刷墻用的五彩繽紛的油漆把自己弄的像鬼一樣，大搖大擺地走出了洞外，老鼠小弟不由地?fù)?dān)心起來，如果老大一出去就被狐貍吃了，那就完了。
鼠老大一出去，便跪到了狐貍面前，假裝可憐地說道：”我生病了，我的全家也被傳染了，您瞧我身上，您把我吃了吧，就怕我的病會(huì)傳染您“。”呸，我才不吃你呢�！罢f著便灰溜溜地走開去找別的獵物了。
看著狐貍走開時(shí)那幅狼狽樣子，老大不由自主地笑了起來，洞里也傳出一陣爽朗的笑聲。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 3
有一天，鴨媽媽帶著小鴨去散步。他們一邊走一邊嘎嘎地叫著，像是在聊著什么有趣的事兒。就在這時(shí)，一件關(guān)于小鴨子的事打破了他們散步的寧?kù)o。幾只小鴨子掉進(jìn)了下水道里，鴨媽媽還渾然不知”嘎……嘎……嘎……“小鴨子們一邊掙扎，一邊叫著，他們嘎嘎地叫只有鴨子和一些動(dòng)物聽得懂，小鴨子們?cè)诖蠛爸让让唻寢屄牭铰曇�，立馬沖過去。鴨媽媽往下水道一看便叫了幾聲”嘎嘎嘎�！耙馑际悄銈儞我幌�，媽媽去找人救你們。
鴨媽媽冷靜沉著地去找巡警，找到巡警后，又是一場(chǎng)苦戰(zhàn)。鴨媽媽拉了一下巡警的褲腳，又叫了起來。”嘎嘎，嘎嘎�！耙馑际牵�(qǐng)你去就我的孩子吧！當(dāng)然，巡警聽不懂。但鴨媽媽還是一樣沉著冷靜、積極求救。忽然，巡警似乎明白了點(diǎn)兒什么便跟著鴨媽媽走。
鴨媽媽帶著巡警到了事發(fā)地點(diǎn)，鴨媽媽指手畫腳，好像在說它們就在下水道里。這次巡警一下子就明白了。并去找工具用自己最大的努力，一定要救出小鴨子。過了半個(gè)小時(shí)，巡警終于將全部落水的.小鴨子給救了出來。小鴨子們甩了甩自己的羽毛，就這樣，它們?cè)谘簿哪克拖吕^續(xù)去散步了。巡警會(huì)想著鴨媽媽指手畫腳和叫的樣子，情不自禁地露出了微笑。
這樣的結(jié)局真美好！
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 4
動(dòng)物小學(xué)的喜訊傳遍了整個(gè)森林。
兔媽媽，鹿媽媽、馬媽媽也紛紛來報(bào)名。鵝媽媽也想把自己的孩子鵝淘淘培育成才，于是也來報(bào)名了。可大鳥老師卻說鵝淘淘是全森林里出了名的”調(diào)皮蛋“，不同意鵝淘淘來上學(xué)。鵝媽媽再三請(qǐng)求校長(zhǎng)，最后貓校長(zhǎng)才無(wú)可奈何地答應(yīng)了。貓美美也在這所學(xué)校上學(xué)。
不久，第一單元的測(cè)驗(yàn)成績(jī)出來了，貓美美100分，鵝淘淘85分。自從測(cè)驗(yàn)以后，鵝淘淘就開始嫉妒貓美美了，無(wú)論做什么事都和貓美美反著來做。如：在貓美美做值日的時(shí)候，鵝淘淘非往地上丟碎紙不可；老師在表?yè)P(yáng)貓美美時(shí)，鵝淘淘總是在下面反過來批評(píng)貓美美……有一天，全體師生要去”美麗谷“游玩。那里的景色迷人，有一座座奇形怪狀的山、一條條緩緩流淌的小溪、一束束爭(zhēng)奇斗艷的鮮花、一叢叢生機(jī)勃勃的小草。大家都心情地玩鬧，只有鵝淘淘一個(gè)人坐在桃樹下發(fā)呆。貓美美看見了，媽怕鵝淘淘肚子餓了，就到樹上給他摘個(gè)桃子。正當(dāng)貓美美要下手摘桃子的時(shí)候，一個(gè)獵人用一槍指著鵝淘淘，貓美美不顧安危就從樹上跳下去一腳踢開了獵人，鵝淘淘得救了。他的心里非常感激貓美美。
第二天，鵝淘淘向貓美美道歉，為之前的行為和心理感到無(wú)比的`愧疚。貓美美對(duì)鵝淘淘說：”做朋友我是不會(huì)計(jì)較的�！昂髞恚�(jīng)過貓美美的輔導(dǎo)后，鵝淘淘的第二單元測(cè)驗(yàn)也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 5
我是小蝌蚪，一天，我和同伴在小溪里嬉戲，這時(shí)一個(gè)孩子來玩，看見我很可愛：大大的腦袋，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的.尾巴。于是就把我和一些同伴撈來裝進(jìn)紙杯。
一開始我很害怕，會(huì)不會(huì)把我給捏死呢!不過他把我們帶回了家，把我放進(jìn)一個(gè)水缸里，啊!這里還有我的一個(gè)好朋友兵兵呢!(我叫麗麗)只是我不知道那個(gè)紅紅的大東西是什么?它的眼睛大大的,都 鼓到外面去了,尾巴像一把扇子，在水里游來游去。唉呀，這個(gè)大東西把我吞到嘴里去啦!它的嘴里好可怕呀，黑黑的，什么也看不見。幸好它張了張嘴讓我游了出去。
后來，我知道了它的名字：金魚朋朋。我相信，我們以后會(huì)生活得更好!
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 6
忍無(wú)可忍——有氣發(fā)不出
自從龜兔賽跑以后，烏龜們一直看不起兔子，總笑話兔子說：“長(zhǎng)腿跑不快�！庇幸惶欤米咏K于忍無(wú)可忍了，來到烏龜面前，說：“我們?cè)俦纫淮巍！睘觚斦f：“還比?”兔子說：“怎么，不敢比?”烏龜急了說：“誰(shuí)…誰(shuí)…誰(shuí)說我不敢比了�！蓖米诱f：“好!明天咱們?cè)俦纫淮�，明天賽�?chǎng)見�！苯又米哟髶u大擺地走了。
賽跑途中——好心救人
第二天一早，兔子和烏龜就站在起跑線上了。森林王國(guó)里的動(dòng)物朋友們都來觀看了。這時(shí)，貓裁判來到廣播機(jī)前說：“我宣布，第二次龜兔賽跑正式開始，各就各位，預(yù)備!”“啪”的.一聲，兔子象離了弦的劍似地飛快向前沖去，而烏龜只能在后面慢慢爬去。跑了一段路，兔子看見一只小鳥掉入了河中，被河水困住了，飛不起來。兔子不會(huì)游泳，在路旁等著烏龜，過了一會(huì)兒，烏龜來了。兔子對(duì)烏龜說：“你快救救這只小鳥吧!”烏龜說：“我不救，我還要與你比賽呢!”接著，又自顧自地跑去了。兔子只好自己想辦法，急忙找來一根繩子，扔過去，讓小鳥咬住，迅速拉上岸來。兔子把小鳥拉上岸后，又向終點(diǎn)跑去。
兔子奪冠——實(shí)至名歸
當(dāng)兔子跑到終點(diǎn)時(shí)，烏龜已經(jīng)站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上了。這時(shí)小鳥大聲說道：“冠軍應(yīng)該是兔子的，兔子是為了救我才沒跑第一的�！必埐门信扇税褳觚斱s下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，把兔子迎了上來，同時(shí)宣布：“這次賽跑的冠軍是—兔子�！必埐门械脑捯魟偮�，掌聲雷動(dòng)，隆重的音樂聲響起，兔子接過沉重的獎(jiǎng)牌。烏龜在一旁慚愧地低下了頭。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 7
一天下午，熊貓媽媽很忙，它怕小熊貓打亂了它的情緒，就讓它先去公園里玩一玩，等到吃飯的時(shí)候，媽媽就會(huì)到公園里接它回家吃飯，可是不可以亂跑，媽媽又給了他一點(diǎn)零用錢，讓他累了就買一些水果回來吃，熊貓娃娃聽明白了以后，就跟著熊貓媽媽來到了車子前，準(zhǔn)備開車。
熊貓媽媽開著車子，把熊貓娃娃接到了公園里玩，小熊貓跟媽媽說了一聲再見，就跑到公園里玩了一會(huì)兒，感到很累，就到了公園前面的`水果攤里買了一些香蕉，它走到了公園的牌子的下面乘涼，它拿出一根香蕉，立刻剝開了皮，開始大口大口的吃了起來，香甜可口的香蕉，一下子就被熊貓娃娃吃完了，熊貓娃娃看見了旁邊有一個(gè)垃圾桶，可它很懶，于是，它就隨手把香蕉皮丟到了嫩綠的草地上，太陽(yáng)公公看見了，很生氣，可小熊貓并不知道，反而覺得很開心，小熊貓坐夠了，它要到公園里玩，可它坐了很久，很久才能爬得起來，呀……熊貓娃娃終于站了起來，可它才走了一步而已，就摔倒了，那時(shí)，媽媽剛好煮完了飯，他看見熊貓娃娃哭了，心里很著急，立刻下了車，它一看小熊貓腳下的香蕉皮，就明白了，對(duì)小熊貓說：“你快點(diǎn)把香蕉皮撿起來，不然別人也滑到了，那該怎么辦，”等小熊貓丟完了以后，媽媽就帶它去看醫(yī)生。
小朋友，這個(gè)故事告訴我們，不可以亂丟垃圾，不然就會(huì)像小熊貓一樣，摔跤的喲。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 8
有一天，我還像往常一樣地走上車，媽媽把車開到路口就停了下來。說：“下車。”我背著書包下了車子，步行來到了教室，還像往常一樣拿起課本來早讀。
可是，這一天第三節(jié)是體育課，我正好幫老師的忙，沒去上體育課。我回到教室的時(shí)候，奇怪的事情發(fā)生了。我的文具都像人一樣能開口說話，更奇怪的是它們都長(zhǎng)出雙手，長(zhǎng)出雙腿了，我驚訝地瞪大了眼睛，張開了嘴巴。它們還在我的桌上開舞會(huì)呢！還像人一樣有思想。鉛筆會(huì)跳舞，可是它們的舞真的好搞笑。橡皮卻在用尺子打節(jié)奏，更搞笑的是它打的.節(jié)奏沒有一個(gè)是好聽的，其它的文具就在當(dāng)觀眾。當(dāng)我正津津有味的在看它們的搞笑舞會(huì)時(shí)，鈴聲突然響了，文具們都變正常了，我趕緊坐回座位，當(dāng)作什么都沒發(fā)生一樣。同學(xué)們上體育課回來了，有一位同學(xué)跟我說：“你怎么坐在這里？發(fā)什么呆�。俊薄皼]干什么，”我慌忙地說道�！拔覄倓�?cè)屠蠋熣碜鳂I(yè)剛回來�！薄芭叮菃�？”她有點(diǎn)不太相信地說。我不再理會(huì)她，她就走開了。
她應(yīng)該不會(huì)發(fā)現(xiàn)我的秘密吧？應(yīng)該只有我一個(gè)人知道，我可不能讓別人知道，你們也要為我保密哦！
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 9
螞蟻在森林走路，突然遇到一只大象，螞蟻連忙一頭鉆進(jìn)土里，只伸出一條腿，小白兔見了很好奇，問：“你在干什么？”螞蟻悄悄地說：“噓……別出聲，看我拌它一跟頭。
大象一邊走著一邊哼著小曲，忽然看見路上有個(gè)小黑點(diǎn)。大象低下頭一看，竟是一只小螞蟻，大笑起來，問：“小螞蟻，你在地上干什么？”小螞蟻說：“我想絆倒你。”大象笑得肚皮都疼了起來，說：“就你還想絆倒我，簡(jiǎn)直是天方夜譚，我吹口氣就能把你吹到十萬(wàn)八千里之外�！毙∥浵伵瓪鉀_沖地說：“你只是個(gè)子比我高，力氣比我大而已，看我明天怎么絆倒你�！蔽浵伾鷼獾赝刈�，遇見了小白兔，小白兔看見螞蟻失落的樣子，知道沒有絆倒大象，就安慰螞蟻：“加油，小螞蟻，我看好你哦�！�
第二天，小螞蟻終于想出了一個(gè)好辦法，螞蟻早早地來到大象的.必經(jīng)之路，螞蟻還是一頭鉆進(jìn)泥土里，這次只露出了一根手指頭。過了一會(huì)兒，大象來了，走著走著，突然覺得腳底非常癢，癢得大象直打滾，這時(shí)，螞蟻從土里跳出來，高興地說：“我終于絆倒大象了�！贝笙筮�不清楚發(fā)生了什么事情，螞蟻就大搖大擺地走了。螞蟻把絆倒大象的消息告訴了小白兔，小白兔豎起了大拇指，說：“小螞蟻，你真棒�！�
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 10
今天，是一年一度的飛天節(jié)。于是，大家都飛上了天。
一位老爺爺造了一架飛機(jī)，他雖然會(huì)造飛機(jī)，但是他其實(shí)不怎么會(huì)開飛機(jī)。所以老爺爺開起了飛機(jī)，嗖地沖上天空后，結(jié)果飛機(jī)又在天上沒飛三秒，就像一個(gè)成熟的果子一樣掉了下來。
一位成年人乘著熱氣球飛上了天，他一只手緊緊地握著熱氣球，另一只手把五個(gè)蘋果往嘴里塞。這個(gè)成年人吃得飽飽的，他的肚子又大又圓，真像一個(gè)大大的皮球。然后他悠閑地在天空中飛，邊飛邊欣賞風(fēng)景。
一位女巫騎著飛天掃把飛上了天空，她一邊騎著飛天掃把，一邊邪惡地笑：“哼哼，我要把那個(gè)在森林里迷了路的`小孩抓回去當(dāng)晚餐，哼哼�！闭f著。她騎著掃把消失在了烏云中，好像一滴水掉到了大海里。
一群蝙蝠在黑夜里飛，飛在天空中，它們咧著嘴偷偷笑了笑，舌頭露了出來，真像一塊塊紅彤彤的香腸。它們的眼睛在黑夜里閃閃發(fā)光，正在尋覓著美食，準(zhǔn)備飽餐一頓。
鳥兒們拍打著翅膀在藍(lán)天上飛翔，它們?cè)谔焐巷w得很快，仿佛正在玩著有趣的“抓人游戲”。
這就是有趣的“飛天節(jié)”，你們喜歡嗎？
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 11
在陽(yáng)光明媚的一天，小動(dòng)物們要給即將生日的小馬準(zhǔn)備生日禮物了。大家商量之后決定，一起去采蘑菇為小馬慶賀。大家來到田野里，走來走去，到處尋找、采集蘑菇。小兔一邊走，一邊說：“看，這兒有好大的蘑菇!”“哎呀!”松鼠也驚嘆一聲：“你看，這兒的.蘑菇五光十色，多么漂亮!”接著，大家分頭行動(dòng)，各自采集蘑菇去了，不一會(huì)兒，到了集合的時(shí)間。
大家背著滿滿的蘑菇回來了。“你看，我籃子里的蘑菇比你的大多了!”小熊得意洋洋地說�！按笥衷鯓�，我采的蘑菇比你的漂亮!”山羊不服氣了。大家你一句，我一句地爭(zhēng)鬧起來。這時(shí)，大象走過來說：“你們看看，我采的蘑菇雖然很小，而且難看，可是你們采的那些好看的蘑菇都是有毒的呀!東西不能光看外表!”
動(dòng)物們聽了大象的話，紅著臉一句話也說不出來，大家急忙去采集新的蘑菇，這回大家采到的蘑菇新鮮極了!“你們看，大家采到的蘑菇不都非常好嗎?為什么還要爭(zhēng)吵呢?”大象說完，大家你看看我，我看看你，不好意思地笑了。禮物準(zhǔn)備好了，大家一起出發(fā)，去給小馬過一個(gè)美好的生日。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 12
九月的第一天，森林小學(xué)開學(xué)了。小動(dòng)物們都很開心，它們期望著在新的'一年里，學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
小豬哼哼上課認(rèn)真聽講，努力學(xué)習(xí)，下課認(rèn)真做作業(yè)，再加上它比別的小動(dòng)物聰明一些，所以在一次考試中，哼哼名列前茅。同時(shí)，哼哼還被評(píng)上了三好學(xué)生。
鹿老師和小動(dòng)物們都夸它，哼哼開始變得驕傲自滿起來。
一天，哼哼給小熊貝貝做賀卡，忘了復(fù)習(xí)功課。第二天，貝貝對(duì)哼哼說：“哼哼，你還沒有預(yù)習(xí)功課呢！”哼哼滿不在乎地說：“哼哼哼，沒關(guān)系，不就是點(diǎn)課文嗎？我可是老師的尖子生！”說完，它就跑出去踢球了。
又一天，哼哼跟好朋友去公園玩耍，玩到很晚才回家。早上，它才想起還沒寫作業(yè)，收作業(yè)的小兔白白讓它補(bǔ)寫，哼哼卻不屑一顧地說：“哼哼哼，沒事，因?yàn)槲沂莾?yōu)等生！”
哼哼上課不聽講，還做小動(dòng)作。同桌猴子皮皮提醒它：“哼哼，你上課要認(rèn)真聽講！”哼哼心不在焉的說：“哼哼哼，這些知識(shí)我都會(huì)了，沒事！”。
哼哼不聽講，不寫作業(yè)，成績(jī)也在一天天地下滑。一次考試，哼哼考了最后一名，抱了個(gè)“大鴨蛋”回家。它很委屈，心想：我這么聰明，為什么會(huì)考零分呢？
鹿老師在課堂上對(duì)大家說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 13
星期日早上，國(guó)王下令說：“今天下午，將在小河邊的森林超市里舉行立雞蛋比賽，誰(shuí)先把十個(gè)雞蛋立起來，誰(shuí)就能獲得十袋大米！”
國(guó)王剛宣布完，啄木鳥就對(duì)十袋大米動(dòng)了心，要知道，在那個(gè)國(guó)家大米是非常珍貴的.。啄木鳥趕緊飛到皇宮報(bào)了名，當(dāng)他回到家才反應(yīng)過來，自己可不會(huì)立雞蛋啊。于是，他想啊想，終于，他靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)主意。
很快到了比賽時(shí)間，啄木鳥胸有成竹地來參加比賽，他的對(duì)手是玫瑰花小姐。啄木鳥說：“我可不會(huì)手下留情哦！”玫瑰花小姐噘著嘴不服氣地說：“哼，我才不怕你呢！”國(guó)王一聲令下：“比賽開始！”他倆立刻投入到緊張的比賽中。圍觀的小動(dòng)物們不停為他們加油。一會(huì)工夫，啄木鳥輕而易舉就把十個(gè)雞蛋立好了，而玫瑰花小姐才立好四個(gè)。比賽結(jié)束后，小動(dòng)物們?cè)谑帐半u蛋時(shí)發(fā)現(xiàn)啄木鳥的雞蛋拿不動(dòng)，原來是他偷偷在家把雞蛋的底部粘了膠，雞蛋才更容易立起來。
國(guó)王發(fā)現(xiàn)了啄木鳥獲勝的伎倆，說道：“做人不能弄虛作假，應(yīng)該誠(chéng)實(shí)守信。凡是耍小聰明的人，都會(huì)被發(fā)現(xiàn)揭穿的�！弊哪绝B慚愧地低下了頭。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 14
一天，啄木鳥在天上飛著，突然聽見一陣慘叫聲，就順著聲音跟了過去。當(dāng)他找到慘叫的根源，定睛一看：這不是大樹嗎？怎么在這里慘叫？啄木鳥趕緊問：“大樹，你怎么了？”大樹有氣無(wú)力地回答：“我身上有好多蟲子，好難受�！�
啄木鳥聽完后，馬上開始給大樹做檢查。他在大樹身體的'左側(cè)找到樹洞，鉆了進(jìn)去。走了一段路后，來到了一個(gè)路口，隱隱約約看見了一點(diǎn)亮光。他跟著亮光走了一會(huì)兒，看見一只滿是傷口的葉子小精靈。啄木鳥問：“你怎么了？”葉子小精靈回答：“我被蟲子咬了，好痛��！”“可惡的蟲子！”啄木鳥說完便飛快地向路遠(yuǎn)處飛去。
他飛到了路盡頭，突然一只蟲子跳了出來，啄木鳥問蟲子：“你就是讓大樹難受，又咬了葉子小精靈的蟲子嗎？”蟲子回答：“沒錯(cuò)，正是我�！痹捯魟偮洌哪绝B就向蟲子猛撲過去。蟲子往旁邊一躲，啄木鳥撲了個(gè)空。第二回，啄木鳥看準(zhǔn)時(shí)機(jī)沖了過去，成功把蟲子吞進(jìn)了肚子。“謝謝你，啄木鳥！”大樹說。啄木鳥說：“不客氣，就算我在樹洞里作了一次旅行吧！”
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 15
一天，五指?jìng)冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的功勞大。拇指說：“我的功勞是最大的，我是最強(qiáng)壯的，我是‘一家之主’！”食指不服氣了：“我的功勞才是最大的呢！拿東西總得有我！”還沒等他說完，中指搶話說：“誰(shuí)說的'，我最高最苗條，也十分機(jī)靈，我才是最有用處的�！薄逯�?jìng)兤咦彀松啵罱K還是不知道誰(shuí)是功勞最大的。他們的爭(zhēng)吵被小主人聽到了，他問：“哎，你們?cè)趺闯称饋砹耍俊薄拔覀冊(cè)谡f誰(shuí)的功勞大，用處大�！蔽逯�?jìng)儺惪谕暤卣f，“您知道嗎？”小主人說：“這樣吧，你們?cè)囋嚜?dú)自拿起一樣?xùn)|西怎么樣？”
拇指一會(huì)兒翻翻橡皮，一會(huì)兒捅捅鉛筆，但什么也拿不起來，食指捅、按、拖、拉、頂、推，幾乎用盡了所有的動(dòng)作，卻被一個(gè)小小鉛筆帽難住了，剩下的中指、無(wú)名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“殘酷”的要求了。小主人看見他們的狼狽相，托著臉頰想了一會(huì)兒，說：“你們一起試試呢？”不一會(huì)兒，五指?jìng)兙湍弥鴳?zhàn)利品來了，是一個(gè)新鮮的蘋果，他們把蘋果送到小主人嘴邊，小主人笑瞇瞇地說：“你們不是能行嗎？”他把“們”說得特別重。
五指?jìng)兓腥淮笪颍骸班蓿≡瓉韴F(tuán)結(jié)就是力量喲！”
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 16
古老的墻角邊，孤零零地開著一朵紅色的小花，在風(fēng)里輕輕地唱著歌。一只黑黑的小螞蟻，順著花兒往上爬，靜靜地趴在花蕊里睡覺。
小姑娘經(jīng)過這兒，采下這多花，隨手夾進(jìn)了一本陳舊的`書里。小螞蟻當(dāng)然也進(jìn)了書本，被夾成了一只扁扁的螞蟻。
螞蟻來到書中，睜開眼睛，看見一群密密麻麻的文字。這只螞蟻認(rèn)識(shí)字，于是讀了起來。它讀了一行又一行，螞蟻說：這本書挺好看的！就是不能翻頁(yè)�！庇谑菚玖ⅠR回了一聲說：我愿意給你翻頁(yè)！”螞蟻驚奇地問：你們是誰(shuí)，你們是誰(shuí)？你們真的愿意給我翻頁(yè)嗎？”神秘的聲音再次出現(xiàn)：我是文字，我們真的愿意為你翻頁(yè)�！庇谑�，小螞蟻每看一頁(yè)，文字們就幫忙翻頁(yè)。
一天一天過去了，小螞蟻終于讀完了這一本又厚又重的書，又回野花里躺著。采花的小姑娘看到采來的花已經(jīng)枯萎了，就把這朵花丟了，現(xiàn)在螞蟻?zhàn)杂闪耍芑亓俗约杭�，給它的父母講了這幾天從書里看到的故事。越來越多的螞蟻到這只螞蟻家聽故事，最后，它被所有的螞蟻稱為螞蟻博士”。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 17
螞蟻在森林里走路，突然遇到了一只大象。螞蟻連忙一頭鉆進(jìn)土里，只伸出一條腿，小白兔見了很好奇，問：“你在干什么？”螞蟻悄悄地說：“噓……。別出聲，看我絆它一跟頭。
小白兔就靜靜的看著螞蟻是怎么絆倒大象的，結(jié)果大象走過來，剛好踢到螞蟻，螞蟻直接被踢飛出去了。小白兔在旁邊看了，哈哈大笑。小白兔說：“大象那么大，你怎么可能絆倒它，你是在做白日夢(mèng)嗎？”螞蟻不服氣地說：“我回去叫我的`小伙伴過來，一定可以絆倒它的�！睕]過一會(huì)兒，螞蟻就帶來了一大批伙伴，它們手拉著手，一頭鉆進(jìn)土里，每只螞蟻只伸出一條腿，這時(shí)大象正好過來，結(jié)果大象一下子跨了過去。而且差一點(diǎn)就踩到了小螞蟻它們，小螞蟻連忙鉆出來問：“伙伴們，你們沒有受傷吧？”伙伴們都說：“沒有沒有，”這時(shí)小白兔跑了過來對(duì)螞蟻說：“你們真的很勇敢，有這樣的想法已經(jīng)很了不起了，我比你們個(gè)頭大，我都不敢有這想法，不過大象真的太大了，你們這樣太危險(xiǎn)了，還是放棄吧�！�
最后，螞蟻聽了小白兔的話，又擔(dān)心伙伴們受傷，所以還是放棄了，不過它為了自己的想法努力過，所以它不后悔。
小學(xué)五年級(jí)編童話故事作文 18
一天，我正準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候。我的書包突然自己打開了，里面的書、鉛筆、尺子…都跳了出來，我嚇了一大跳。它們說起話來了，這更讓我吃驚。我對(duì)它們說：“你們?yōu)槭裁磿?huì)動(dòng)，還會(huì)說話？”它們說：“我們本來就是活的呀！還有，別一天到晚都把我們悶在書包里�！蔽艺f：“今天我要上學(xué)，你們快回書包里吧！”它們跳了回去。我背起書包上學(xué)去了。走進(jìn)教室，班長(zhǎng)正在收作業(yè)，我才想起來我的作業(yè)沒帶。我正想著，這時(shí)，班長(zhǎng)走到我旁邊，叫我把作業(yè)本交給她，我拿出作業(yè)本打開一看，我驚呆了：“為什么我的作業(yè)都寫在了里面，我明明沒寫作業(yè)��！”鉛筆說：“你在睡覺的時(shí)候，我就把你的作業(yè)寫好了，你應(yīng)該好好感謝我。”我連聲對(duì)它說：“謝謝你！謝謝你！”放學(xué)后，我回到家里，拿出作業(yè)本，把作業(yè)本打開，拿出鉛筆準(zhǔn)備寫作業(yè)，可是鉛筆自己動(dòng)了起來，把我的作業(yè)全寫好了，我對(duì)鉛筆說：“你又幫我寫了一次作業(yè)，真的太謝謝你了！”說完，作業(yè)本自己竟然合上了，跳進(jìn)了書包里，鉛筆也跳進(jìn)了書包里。
就這樣，我的'文具又變回了原來的樣子！真是太神奇了！這樣的文具你們喜歡嗎？應(yīng)該人人期盼吧！
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