雨過天晴的小世界五年級作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的雨過天晴的小世界五年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　今年六月份，我在美院邊上買了一盆小植物，我給它取了個非常好聽的名字，叫作“雨過天晴小世界”

　　初看到時，它是一個透明的玻璃缸子，在陽光的照耀下亮晶晶的，像個水晶球。里面有很多植物，有個很可愛的龍貓坐鮮艷的蘑菇旁邊向我招手，我興奮地把它帶回了家。

　　“雨過天晴小世界”放在我家的窗臺上，它的`底部有一層厚厚的泥土，上面鋪著一層薄薄的苔蘚。綠油油的苔蘚，尖上還帶著點兒露珠，旁邊還長出了嫩嫩的小芽兒，小芽兒頭上也有些露珠，就像小孩子頭上帶著的小帽子。苔蘚上面還看看到一棵棵“小荷葉”，它的莖和葉子上的小圓點連在一起，從小圓點舒展出來。剛買來的時候，我叫它“小荷葉”，后來才知道，這點“荷葉”有個很好聽的名字“金錢草”。龍貓和小蘑菇就躲在這個金錢草下面，翠綠的金錢草就像給龍貓撐起了一把把“自然傘”。胖嘟嘟的龍貓和大紅的蘑菇，為“雨過天晴小世界”增添了一些生機！

　　我以為它就這樣了，這幾天我無意間觀察了“雨過天晴小世界”，它讓我大吃一驚！這時，薄薄的苔蘚已經(jīng)變厚實了，呈綠褐色；原先嫩嫩的金錢草長大了，一束束探著頭了向瓶口擠，生怕自己落后了，嫩綠的葉子顏色變深了，以前的“自然傘”變成了小森林，龍貓和蘑菇也都快找不到了，等到看到時，上面也積了一層灰。

　　初買來時是六月，現(xiàn)在已經(jīng)是十月了，短短的四個月時間。那時我是三年級下，現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級了，我長大了，它也長大了，雖然我還是那個我，它還是那個它，但我們都不同了。

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