我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文（通用66篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇1
即使承受長(zhǎng)久的寂寞，曇花也要堅(jiān)持開(kāi)放；即使經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，雄鷹也要展翅飛翔；即使人生路上布滿(mǎn)荊棘，我也依然堅(jiān)信，成功就在前方。
逝水東流，葉落紛紛，轉(zhuǎn)眼間，我從一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮又無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為一個(gè)初三學(xué)生。面臨著帶有挑戰(zhàn)性的中考，我多了份迷茫與彷徨。
走在回家的路上，寒冷的北風(fēng)呼呼的吹來(lái)，我不敢抬頭，不敢面對(duì)這嚴(yán)冬的考驗(yàn)。曾幾何時(shí)，來(lái)到那讓我充滿(mǎn)幻想的學(xué)校，心中勾畫(huà)著未來(lái)的藍(lán)圖�？稍谀菈�(mèng)想的前方，卻總是出現(xiàn)令我畏懼的絆腳石。
回到家中，看著不滿(mǎn)意的成績(jī)單，試卷上雨點(diǎn)般的錯(cuò)號(hào)，我的心如冰凍一般，冷得我喘不上氣。守著瑰麗的夢(mèng)想，守著流水般的時(shí)光，總也不知道成功到底在何方。
正在我懊惱的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)家中的一株植物多了幾片新葉，淺淡的綠色顯得格外嬌嫩，頗有“綠柳才黃半未勻”的味道。聽(tīng)爸爸說(shuō)這種植物極不易活下來(lái)，剛買(mǎi)來(lái)時(shí)還擔(dān)心它會(huì)枯萎呢，可是沒(méi)想到它居然這么快就適應(yīng)了環(huán)境，長(zhǎng)出了新葉。我的心底涌動(dòng)起一股希望的力量，這株植物不就是堅(jiān)信自己能活下去才長(zhǎng)出新葉的嗎？
忽然間我渾身充滿(mǎn)了力量，不再迷茫，不再彷徨。雖然有時(shí)也害怕前方的艱難險(xiǎn)阻，害怕努力后沒(méi)有取得成功，可每當(dāng)想起那株植物，我便依然堅(jiān)信只要努力，成功就在不遠(yuǎn)處。
經(jīng)歷了長(zhǎng)久的寂寞，曇花終于怒放；經(jīng)歷了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，雄鷹終于展翅飛翔。我也依然堅(jiān)信，沒(méi)有什么能使夢(mèng)想褪色，沒(méi)有什么能阻擋我追求成功的腳步！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇2
我是一只剛剛破繭的蝴蝶，初來(lái)世道的我不懂世間險(xiǎn)惡，亦不懂原來(lái)我只是一名見(jiàn)習(xí)生，真正的考驗(yàn)還在遠(yuǎn)方等待著我。
一次偶然，我拿起了一支又細(xì)又長(zhǎng)的筆，當(dāng)筆尖在紙上劃過(guò)，因?yàn)槟Σ炼诩埳狭粝乱坏篱L(zhǎng)長(zhǎng)的泛藍(lán)的痕跡時(shí)，我就知道，我的心里也被劃下了這長(zhǎng)長(zhǎng)的泛藍(lán)的線。它深深地印在我的腦海里，鏤在我的翅膀上。它似一陣風(fēng)，把本不善飛行的我吹到了天的高處。我朦朧的從這快樂(lè)的旅程中學(xué)到了很多很多。我是多么的興奮與激動(dòng)呀！我只希望這風(fēng)能再大些，再大些，送我去天之涯，地之角，把我?guī)У侥莻髡f(shuō)中夢(mèng)的國(guó)度。尋夢(mèng)的旅程是多么快樂(lè)呀！
時(shí)間過(guò)得飛快，當(dāng)命運(yùn)的轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)過(guò)第十五圈時(shí)，原來(lái)遙不可及的考驗(yàn)如今已在前方。望去，一望無(wú)際的荊棘地�？墒�，夢(mèng)想還離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呢。小小的心不甘就此放棄。我拼盡全力向前飛去。一陣劇烈的疼痛蔓延開(kāi)來(lái)，翅膀被伸出的荊棘劃了一道口子，再也抬不起來(lái)了。小小的心傷了，淚水流了出來(lái)，滴在翅膀上。翅膀上，那曾被鏤下泛藍(lán)條紋的地方，不知何時(shí)，竟流出了也微微泛藍(lán)的血，與淚混合在一起，形成了一陣柔柔的風(fēng)。它把我輕輕托起，帶我飛過(guò)了這片荊棘的海洋。
如今，再回首望去，那片“海洋”不過(guò)只是一方田地，在人生路上也不過(guò)只是一縷輕煙。但我相信，只要又這支能畫(huà)出泛藍(lán)條紋的筆，我的旅程就可以永遠(yuǎn)快樂(lè)的向前走下去。
我堅(jiān)信，我真的可以實(shí)現(xiàn)那個(gè)夢(mèng)想，只因?yàn)檫@支筆，它能讓我跑，帶我飛。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇3
每個(gè)人都是一座山，最難攀登的山是自己，只要前進(jìn)一小步，都有新高度。無(wú)論在什么困苦的條件下，都必須充滿(mǎn)自信地對(duì)自己說(shuō)：“我能行！”我能行，是一種良好的心態(tài)，我能行是一種自信。自信是成功的基礎(chǔ)，擁有自信你就擁有了成功的一半。成功靠的是努力、自信、聰明及其他的因素，而在這中間擁有自信就占了很大的成分。在我的生活中也遇到過(guò)這樣的事情，。有一次我在一個(gè)土坡上玩，一不小心就摔了下去，當(dāng)時(shí)就是我自己爬上土坡，獨(dú)自走回家里的。這樣，我給你們具體講講吧！
那是一個(gè)晴朗的日子，我獨(dú)自一人在我家后面的那個(gè)小土坡上玩耍，玩著玩著，當(dāng)我從那個(gè)小土坡上沖下去的時(shí)候，一不小心滑倒了，摔到了土坡下面。那一刻，我感覺(jué)我的右腿鉆心窩的痛。我想回家去拿藥，可是，因?yàn)槲业耐群猛矗跃痛蛳诉@個(gè)念頭。過(guò)了一會(huì)兒，我決定要自己試一試，我慢慢地站起來(lái)，雖然在站起來(lái)的時(shí)候腿會(huì)很痛，但是，我心想：“我可以堅(jiān)持的！”就這樣，我獨(dú)自一人慢慢地走回了家。
這件事使我懂得了一個(gè)道理：“自信是一個(gè)人走向成功之路的重要途徑。我們?cè)趯W(xué)習(xí)或事業(yè)的攀登中，要遇到種種困難，而自信就是克服這些困難的良藥。我們只有自信了，才能自強(qiáng)不息，才能使我們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)愿望或者理想而努力奮斗。只有自信才可能使我們?cè)谄D難的事業(yè)中保持必勝的信心，才能使我們有勇氣堅(jiān)定地走向理想之塔。”所以，我們應(yīng)該懂得在現(xiàn)實(shí)生活中，自信是大力神，它使弱者變得強(qiáng)大，強(qiáng)者變得更強(qiáng)。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇4
我覺(jué)得自己是一個(gè)比較自卑的人，也不知道為什么，總是覺(jué)得自己的感知和觀點(diǎn)是那么蒼白無(wú)力，總是在別人還沒(méi)有否定的時(shí)候，自己先不相信自己了。正是因?yàn)檫@樣現(xiàn)在我覺(jué)得自己失去了許多機(jī)會(huì)，當(dāng)有些東西向我拋來(lái)橄欖枝的時(shí)候，總是不相信自己，變得焦慮并且不相信自己，即使擁有某些東西也是患得患失，就是這樣，我覺(jué)得我失去了很多快樂(lè)，這樣的惡性循環(huán)，讓我變得更加有心理負(fù)擔(dān)，有時(shí)候甚至不知道我應(yīng)該如何去做或者去選擇。會(huì)變得心緒不寧，讓自己都無(wú)法投入到學(xué)習(xí)和生活中。
后來(lái)我覺(jué)得我應(yīng)該擺正自己的位置。應(yīng)該多做一些自己喜歡并且有意義的事情，在一些領(lǐng)域找到自己的成就感，生活有千千萬(wàn)萬(wàn)面，總有適合你的位置會(huì)使你變得自信和快樂(lè)。在者，生活會(huì)有低迷并且艱難的時(shí)候，該放寬心的時(shí)候就放寬心，不要為了過(guò)去了的某件事情而毀了，你未來(lái)的所有時(shí)光。至少現(xiàn)在的我是這樣想的，就像自己以前一樣，會(huì)因?yàn)槟骋痪湓?huà)，某一個(gè)表情，想很久很久，浪費(fèi)時(shí)間并且沒(méi)有什么益處。
可以花每一個(gè)自尋煩惱的時(shí)間來(lái)實(shí)現(xiàn)自己每一個(gè)細(xì)小的愿望，當(dāng)你堅(jiān)持不再去哀嘆生活時(shí)，生活會(huì)給你一個(gè)大大的擁抱。
我會(huì)花時(shí)間來(lái)反思自己的問(wèn)題，有什么做的不好的，下一次改正。我們應(yīng)該在過(guò)去失敗的經(jīng)歷中吸取經(jīng)驗(yàn)，但是不必過(guò)度懊悔，否則處理不當(dāng)就會(huì)打擊自己的自信心。
始終相信不夜郎自大也不妄自菲薄，一步一步的建立自己的自信，請(qǐng)給予自己堅(jiān)信的力量。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇5
當(dāng)一顆流星劃過(guò)天空，當(dāng)黑夜中傳出一聲嬰兒的啼哭，我們來(lái)到了這個(gè)世上，從生下來(lái)，就注定了我們今生必須“放棄”，我們沒(méi)有選擇性別的權(quán)利，沒(méi)有選擇膚色的權(quán)利，也沒(méi)有選擇父母的權(quán)利，我們始終在放棄著各種權(quán)利。
也許你的床頭掛著你崇拜的偶像，也許你把別人的話(huà)當(dāng)做自己的座右銘，也許你在模仿著別人的歌喉，你夢(mèng)想有一天也能像他們一樣。
不必感嘆上天的不公，其實(shí)它對(duì)每個(gè)人都是一樣，只是你并沒(méi)察覺(jué)到，陽(yáng)光雨露滋潤(rùn)了你，文化精華哺育了你，你有如地下的寶藏，勢(shì)必有一天會(huì)面向世人。
茫茫宇宙，你也許只是一顆不起眼的小星，你羨慕啟明星的光彩，卻也無(wú)能為力，你不甘惰落，變成一顆流星，放出耀眼的光芒，讓別人認(rèn)識(shí)到你的存在，雖然時(shí)間很短，卻也不柱此生。
世上的任何事物都會(huì)有它自己的價(jià)值，你也一樣，如果一個(gè)人他對(duì)任何人都毫無(wú)價(jià)值，上天也不會(huì)創(chuàng)造他，免得他浪費(fèi)國(guó)家的糧食。
你應(yīng)該堅(jiān)信，你有你的價(jià)值，無(wú)論星星再小，科學(xué)家們也會(huì)發(fā)現(xiàn)他們，把他們公布于世，總有一天，你也會(huì)被發(fā)現(xiàn)的，只要你時(shí)刻保持著光亮，即使光亮再微弱，也不要與蒙蒙宇宙混為一體，。
試著去發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，挖掘自己的潛力，你要堅(jiān)信，你是一顆美麗的星星。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇6
對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是不是很重要?它決定著我們的取向和我們?nèi)蘸蟮纳�，但�?dāng)我們被生活中種種的壓力不管是人與人之間的壓力，還是個(gè)人欲望造成的壓力所壓迫時(shí)，我們能不能還堅(jiān)持自己的原則，能不能按照自己的意愿來(lái)做事情，是不是就意味著我們已經(jīng)開(kāi)始慢慢的喪失追求夢(mèng)想的權(quán)利~!家人和朋友們看到自己這個(gè)樣子可能會(huì)說(shuō)：“不要放棄最初的夢(mèng)想，努力”!這句簡(jiǎn)單的話(huà)從他們口說(shuō)出真的有那么容易嗎?殘酷的現(xiàn)實(shí)生活已經(jīng)給我們很大的壓力了，家人的不支持，朋友的不理解更會(huì)給我們雪上加霜。
請(qǐng)給我們自由，非常不請(qǐng)?jiān)傅娜ッ鎸?duì)這世上一些猙獰的面孔，骯臟的社會(huì)，墮落的人類(lèi)，現(xiàn)在都拼命的壓在我們這些年輕人身上，大人們根本不了解我們的用心，好像隨他們高興就可以徹底的否定我的夢(mèng)想，否定一切，決定于他們的心情，雖然沒(méi)有繩索縛住我的手腳，但這種無(wú)形的猜忌就是最牢固的縛束，讓我不能大展拳腳，做不出我想要的結(jié)果，他們總在我耳邊叫喚：“要學(xué)會(huì)從容，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)這``學(xué)會(huì)那``”!
是誰(shuí)扼殺了我們的夢(mèng)想?難道說(shuō)我們現(xiàn)在連夢(mèng)想的權(quán)利都沒(méi)有了，我會(huì)驕傲的告訴他們我從沒(méi)放棄過(guò)我的夢(mèng)想，因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有了權(quán)利去想這些，渴望安詳?shù)娘w鳥(niǎo)，自由的翱翔~!
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇7
有人常常在做事情的時(shí)候遇到了一點(diǎn)困難，失敗了，在失敗之后就放棄了。請(qǐng)堅(jiān)信失敗乃成功之母，只要堅(jiān)持下來(lái)，就一定會(huì)成功。
還記得在今年暑假，我自己一個(gè)人獨(dú)自到一個(gè)沒(méi)有人的馬路上練習(xí)自行車(chē)。我走了很久，終于到了，我現(xiàn)在已經(jīng)是汗如雨下了，我第一次大膽地騎上車(chē)，緊握把手，心中十分緊張。果然不出我所料，我摔了下來(lái)，我再一次騎上車(chē)用力蹬，生怕會(huì)摔下，這次明顯比第一次好多了。于是前面有一塊石頭，我又摔了下來(lái)！我還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，我正想打退堂鼓，想到“失敗乃成功之母”，我鼓足勇氣騎上車(chē)，騎了很久，終于學(xué)會(huì)了騎車(chē)。只要遇到挫折，越挫越勇才會(huì)成功！
最近，我開(kāi)始接觸足球了，我把球在腳玩得一點(diǎn)都不好，所以我開(kāi)始練習(xí)足球。我腳一踢，沒(méi)有把球給勾上來(lái)，而是踢飛了。我沒(méi)有氣餒，而是更加認(rèn)真的練習(xí)，但我一時(shí)大意又失敗了。我仍然沒(méi)有氣餒，而是化失敗為動(dòng)力，更加仔細(xì)、認(rèn)真地練習(xí)，終于成功了！
“他說(shuō)風(fēng)雨中這點(diǎn)痛算什么？擦干淚不要怕，至少我們還有夢(mèng)……”遇到困難不要怕，可怕的是你放棄。只有堅(jiān)持到底，遇到困難，越挫越勇，才會(huì)取得成功！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇8
有一種人叫樂(lè)觀者，他們把厄運(yùn)看成好運(yùn)，他們把災(zāi)難當(dāng)作吉祥，他們把痛苦視為快樂(lè)……甚至，把挫折當(dāng)為成功。一種樂(lè)觀，一種坦然，隱匿在氣質(zhì)中。
失敗固然難受，但是失敗是過(guò)去的事。既不代表現(xiàn)在，也不代表將來(lái)。所以，世上有了綜上所述的人。坦坦蕩蕩，對(duì)于勝敗已不理喻。所以他們才能夠吐露“有一種挫折叫成功”之類(lèi)的樂(lè)觀向上的言辭，這是一副偉丈夫的形象。
諸如此類(lèi)的人很多，那失腿孫臏，面對(duì)殘疾，他沒(méi)有了卻余生，而是把命運(yùn)緊緊攥入手中，憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終他將仇人龐涓射死樹(shù)下，了結(jié)了這大恨深仇。越王勾踐也是此種人，數(shù)年的臥薪嘗膽，令階下囚的他苦盡甘來(lái)，最后三千越甲可吞吳，結(jié)局更是把越王的英明推上了高潮，就是憑借那視挫折為成功的樂(lè)觀把他推上了歷史的舞臺(tái)。再看那曾經(jīng)蘇武，李白……
生活在現(xiàn)代的我由于沒(méi)有好好鍛煉身體。面臨體育考試不過(guò)關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)，開(kāi)始，我心情壓抑，后來(lái)，則轉(zhuǎn)悲為安。我天天練習(xí)，在高抬腿，俯臥撐的連番刻苦訓(xùn)練下，體育考試來(lái)臨之際，我已經(jīng)能夠順利應(yīng)對(duì)過(guò)關(guān)。我知道，這就是樂(lè)觀救了我。我把體育考試的失利，挫折化為動(dòng)力，因?yàn)槲铱吹搅宋宜Ｍ某晒磳?shí)現(xiàn)。
有一種成功叫挫折，當(dāng)我們懷著魚(yú)翔淺低的空靈，憤怒，悲傷轉(zhuǎn)為樂(lè)觀，堅(jiān)信“有一種挫折叫成功”那么我們的未來(lái)可以更加絢爛。
讓我們?nèi)ニ妓�，去接受，去理解“有一種挫折叫成功”!
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇9
童年，是一本美好的畫(huà)冊(cè)，里面有許多幅畫(huà)，既有歡聲笑語(yǔ)，也有悲歡離合。
記得有一天，外面下起了傾盆大雨，但是不巧，這天也是我參加英語(yǔ)考試的日子。我被嘩嘩的雨聲驚醒了，披著毯子，走下床來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉爝�去考試嗎？”媽媽輕聲回答：“目前沒(méi)有接到改日期的通知，那就說(shuō)明考試是如期舉行的，我們不能臨陣逃脫了，咱們?cè)琰c(diǎn)出門(mén)吧�！�
說(shuō)做就做，我們馬上穿好衣服，吃完早飯，披上雨衣，準(zhǔn)備和暴風(fēng)雨來(lái)一場(chǎng)親密接觸。媽媽打開(kāi)了大門(mén)，我們沖進(jìn)了雨里，地上已經(jīng)積了很多水，可憐的媽媽沒(méi)有雨鞋，運(yùn)動(dòng)鞋里很快滿(mǎn)是雨水。盡管我們又穿雨衣又打傘，還是被傾瀉而下的雨水打濕了衣服。費(fèi)了好大功夫才走到了車(chē)棚，媽媽讓我在自行車(chē)后座上坐好，慢慢的移出車(chē)棚，我們出發(fā)了。
行走在馬路上，只見(jiàn)水花在我的腳下翻騰，突然有了乘風(fēng)破浪的感覺(jué)。我穿著雨衣坐在自行車(chē)后座上，感受到了雨水猛烈地砸在我的頭上，身上。我的臉上很快落滿(mǎn)了雨水，我閉著眼睛，耳邊只聽(tīng)到嘩嘩的雨聲。大馬路上，各種各樣的車(chē)子猶如一條長(zhǎng)龍，我們也匯入其中。路上看到了許多和我一樣的考生。就這樣，用了比平時(shí)多一倍的時(shí)間，我們趕到了考場(chǎng)，我濕漉漉地進(jìn)了教室，雨還在下著，我心里想：“媽媽辛辛苦苦地送我，我一定要認(rèn)真答題。”
考試中，我筆走如飛，注意力集中，考完試后，我胸有成竹，跟著媽媽冒著雨回家了。
那件事讓我明白了：世上無(wú)難事，只怕有心人。更不能輕易放棄目標(biāo)。雖然過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，我依舊能記得濕漉漉的那一天。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇10
新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展至今，各行各業(yè)都為打贏這場(chǎng)“戰(zhàn)疫”紛紛獻(xiàn)出一份力量。有些音樂(lè)人也推出了鼓舞人心的“抗疫”歌曲，希望能給“抗疫”一線人員和國(guó)人傳遞溫暖與力量。
前幾天我聽(tīng)了一首《堅(jiān)信愛(ài)會(huì)贏》的抗疫情公益歌曲。這首歌曲為聲援戰(zhàn)斗在第一線的工作人員，廣大文藝工作者積極行動(dòng)，與全國(guó)人民并肩作戰(zhàn)，創(chuàng)藝作品為堅(jiān)決打贏疫情防控狙擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量以鼓舞全國(guó)人民抗擊疫情的信心和決心。讓我感觸很深的是這句歌詞——我們凝聚起民族的力量。
災(zāi)難面前，我們同心協(xié)力，攻戰(zhàn)疫情！
白衣天使在前線為“作戰(zhàn)”，不畏生死，不放棄每一個(gè)病人，連續(xù)工作數(shù)個(gè)甚至是十幾個(gè)小時(shí)。他們不能喝水，吃飯，上廁所，每天甚至只能休息4個(gè)小時(shí)；為了方便穿防護(hù)服，美女護(hù)士剪掉了美麗的頭發(fā)，護(hù)目鏡在臉上印下了一道道痕跡。是什么讓他們一往無(wú)前？是他們救死扶傷的職責(zé)，是對(duì)人們深深的愛(ài)！
中國(guó)各地都調(diào)配物資寄往武漢，不少個(gè)體戶(hù)也紛紛捐贈(zèng)自己的物資；大公司的老板紛紛掏錢(qián)包，捐到一線。作為“幕后”的我們上下一心，安心宅在家里，盡量不出門(mén)，出門(mén)戴口罩，不串門(mén)，不聚會(huì)，不給國(guó)家添亂。這是什么展現(xiàn)了他們的真情呢？因?yàn)榇蠹叶贾涝跒?zāi)難面前，愛(ài)心能幫到受困的人，戰(zhàn)勝困難！
因?yàn)橛袗?ài)，我們凝聚起民族的力量；因?yàn)橛袗?ài)，我們沒(méi)有放棄任何一個(gè)人；因?yàn)橛袗?ài)，中國(guó)才能控制好疫情！
感謝所有為抗擊疫情作出貢獻(xiàn)的人！正如歌中所唱，我們?cè)陲L(fēng)雨中凝聚民族的力量，有愛(ài)就會(huì)贏！武漢加油！中國(guó)加油！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇11
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，只有在經(jīng)歷磨難挫折之后，才能走向成功。
上初四后得知中考還要考體育，于是我便每天早上跑半小時(shí)的步，后來(lái)學(xué)校讓我們下了第二節(jié)課按老師給我們定的路線跑一圈，而我仍沒(méi)有放棄每天早起自己去跑步，雖然有時(shí)睡過(guò)了頭，還是每天堅(jiān)持著。不知不覺(jué)已經(jīng)跑了近兩個(gè)月了，效果真是不錯(cuò)�。�
上周體育老師讓我們?cè)趯W(xué)校里跑十圈，我跑了第二，跑完之后，別的同學(xué)都累得喘不上氣來(lái)了，而我卻還是很輕松，除了生了不少汗之外，沒(méi)有別的事了。之后我把這事告訴了朋友，他說(shuō)：“你這是出現(xiàn)了第二次呼吸，所謂第二次呼吸就是當(dāng)你精疲力盡時(shí)，你已經(jīng)跑不動(dòng)了，但你的意志卻使你繼續(xù)跑下去，這時(shí)你便繼續(xù)跑，但就相當(dāng)于突破了你的極限，這就叫第二次呼吸�！�
聽(tīng)完他說(shuō)的這番話(huà)，我似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，他又接著說(shuō)了一句：“當(dāng)然，這是與平時(shí)的鍛煉分不開(kāi)的�！蔽衣�(tīng)后，更加堅(jiān)定了晨練的信念，我相信，經(jīng)過(guò)我不懈的努力中考一定會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)的。
記得有一次考試時(shí)在周一和周二考，周六周日休息，許多同學(xué)都在家復(fù)習(xí)，而我卻到處瘋玩，不把考試當(dāng)回事，當(dāng)然，成績(jī)是一落千丈，我受到了老師的批評(píng)教育，之后，便認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，開(kāi)始發(fā)奮讀書(shū)，每天都是早起晚睡，挑燈夜戰(zhàn)，辦公室也又多了一個(gè)問(wèn)問(wèn)題的學(xué)生。就這樣，苦苦奮斗了兩個(gè)月，在期末考試中我獲得了第一名，心里比吃了蜜還甜呢！
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?只有在克服重重困難之后，才能一步一步的向成功走去，請(qǐng)大家要堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇12
一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，引發(fā)真理的出現(xiàn)，使我確立目標(biāo)，堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
——題記
“咣！”門(mén)突然發(fā)出凄慘的呻吟。媽媽開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)回家了。我膽戰(zhàn)心驚地挪著步子輕輕拉開(kāi)臥室的門(mén)，想看一看媽媽的臉色如何，好為我下面的談話(huà)作準(zhǔn)備。不料，剛將頭探到門(mén)隙時(shí)便被媽媽的火眼金睛逮個(gè)正著：“別偷偷摸摸了，出來(lái)！我們好好談?wù)�！�?/p>
媽媽的嗓門(mén)有點(diǎn)大，嚇得我有些顫抖，心里仍繼續(xù)默念各種咒語(yǔ)以求得自己能夠逃過(guò)這一關(guān)。
“你看看你，這次成績(jī)?cè)趺磿?huì)這么差！我給你開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)都沒(méi)臉見(jiàn)人，說(shuō)，成績(jī)這么差是什么原因！你給我好好解釋一下……。！”
在媽媽的嚴(yán)厲斥責(zé)下，眼淚不禁涌了出來(lái)，如同下雨一般，滴答滴答的淚水聲好像將媽媽的斥責(zé)聲壓低，我一臉委屈地望著媽媽那張幾分鐘前還是像火山爆發(fā)的臉。突然間，火山停止了發(fā)怒，噴射出的巖漿也在剎那間凝固。世界的面貌開(kāi)始有所變化。
“好了！別哭了，媽媽剛才也是在氣頭上�！眿寢層脺睾偷恼Z(yǔ)氣輕聲細(xì)語(yǔ)地安慰道：“我的好女兒！媽媽剛才語(yǔ)氣有點(diǎn)重，誰(shuí)都會(huì)有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，但是知錯(cuò)就改不就好了嗎？這次的考試你的成績(jī)的確下降很多，但是從現(xiàn)在開(kāi)始努力一點(diǎn)，媽媽相信你，一定會(huì)進(jìn)步的！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后嘛！現(xiàn)在雨已下過(guò)，該露個(gè)笑臉了吧！”
瞬間我笑了。開(kāi)心的笑了，發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了。媽媽的諒解使我感到了安慰，那句“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”給了我極大的鼓勵(lì)。在那時(shí)，我停止哭泣，淚水化為滿(mǎn)臉微笑，心中默默許下承諾：我一定要更加努力，使自己的成績(jī)更上一層樓，雖然這次有點(diǎn)失敗，但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹！我相信這次的考試成績(jī)就是我所要經(jīng)歷的風(fēng)雨，而彩虹及陽(yáng)光我將會(huì)用自己的努力使其綻放。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇13
有一首歌是這樣唱的：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……人生也是這樣，不可能一帆風(fēng)順，也不可能事事不順心，如果你經(jīng)歷過(guò)特別倒霉的事情的話(huà)，那就請(qǐng)你堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。
那是我人生中最倒霉的一天：早上作業(yè)沒(méi)帶，中午喝涼水被嗆到，下午有補(bǔ)習(xí)班，去遲到了被老師罵，下學(xué)了沒(méi)有車(chē)，過(guò)馬路被自行車(chē)軋到腳，晚上寫(xiě)作業(yè)被掉下的窗戶(hù)壓到頭，吃飯時(shí)候板凳散架，晚上刷牙刷出血，睡覺(jué)從床上掉了下來(lái)，半夜上廁所摔了一跤……
第二天起床后，心里想著昨天的事情，心想：我今天一定要小心、細(xì)心，不然悲劇還會(huì)重演的。巧了，今天恰巧碰上了考試，我一改平常禿能的風(fēng)格。寫(xiě)完就當(dāng)沒(méi)寫(xiě)似的，瘋狂的檢查，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了……終于，皇天不負(fù)有心人，看著那鮮紅的100，聽(tīng)著老師的稱(chēng)贊，我的內(nèi)心又有了幾分得意。
下午回家，我過(guò)馬路時(shí)仔細(xì)地環(huán)顧了四周，小心翼翼地過(guò)馬路。不僅安全過(guò)了馬路，還在馬路中間撿到了100元錢(qián)，把它交給媽媽后，媽媽十分高興，帶著我去飯店吃大餐。睡前刷牙刷的十分認(rèn)真，又被媽媽稱(chēng)贊了一番。晚上，躺在床上望著天邊的明月，我陷入了沉思：今天為什么是這么幸運(yùn)的一天呢？為什么兩天的境遇竟出現(xiàn)了天壤之別？對(duì)！就是因?yàn)椤凹?xì)心”。你看看，只要天天細(xì)心就有這樣的效果，那何樂(lè)而不為呢？我也可以細(xì)心，這樣老師、家長(zhǎng)、同學(xué)都會(huì)喜歡我的。
于是，我以后每件事都做得認(rèn)認(rèn)真真的，成為了老師、家長(zhǎng)、同學(xué)喜歡的人。
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，彩虹總是出現(xiàn)在暴風(fēng)雨后。生活也是如此，戰(zhàn)勝了自己的缺點(diǎn)，成功也會(huì)如約而至。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇14
今天語(yǔ)文課上，老師給我們開(kāi)了一個(gè)不大不小的玩笑。老師讓我們說(shuō)“薄”這個(gè)字去掉部首還剩下幾畫(huà)，班里出現(xiàn)了兩種答案，12和13。剛開(kāi)始，許多同學(xué)都說(shuō)是13畫(huà)，焦老師“怪聲怪氣”的問(wèn)了一聲：“13？”“什么13啊，應(yīng)該是12。”沒(méi)想到焦老師又問(wèn)了一聲：“12？”就立刻又有人說(shuō)：“明明是13嘛！”“13？”“什么嘛，明明是12！”焦老師哈哈一笑：“你們啊，太不堅(jiān)信自己嘍！”
是啊，焦老師說(shuō)的不錯(cuò)，我們是太不堅(jiān)信自己了。老師一問(wèn)就“倒”下了。在家里，也是同樣啊。昨天的數(shù)學(xué)作業(yè)，讓在像一個(gè)“日”字形狀的圖形中找平行線，我說(shuō)有6組，爸爸偏說(shuō)只有4組。我想了一下，放棄了自己的意見(jiàn)�？山裉熳鳂I(yè)發(fā)下來(lái)以后可慘了，應(yīng)該有6組，我卻聽(tīng)了老爸的“謬論”，改成了4組。哎！真是不應(yīng)該堅(jiān)信聽(tīng)大人的意見(jiàn)永遠(yuǎn)是對(duì)的�。�
這兩件事使我想起我們幾周前學(xué)過(guò)的課文——《小澤征爾的判斷》，日本著名指揮家小澤征爾，參加音樂(lè)指揮大賽。他面對(duì)數(shù)百名國(guó)際音樂(lè)大師，都不迷信權(quán)威，堅(jiān)信自己的正確判斷，果斷的指出樂(lè)譜的錯(cuò)誤，因而獲得了這次大賽的桂冠。此后聞名世界。人家小澤征爾面對(duì)數(shù)百名國(guó)際音樂(lè)大師都堅(jiān)信自己的判斷，何況我們呢？
在生活中，我們不管干什么事，都要堅(jiān)信自己。音樂(lè)指揮家小澤征爾就是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他敢于堅(jiān)信自己，才能獲得大賽的桂冠。那在平時(shí)，老師說(shuō)錯(cuò)了，我們要及時(shí)提醒老師。作業(yè)上的題出錯(cuò)了，我們要敢于向老師指出。只有這樣，我們長(zhǎng)大才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇15
“相信”二字雖然好寫(xiě)，但它所蘊(yùn)含的自然理趣卻是極為深刻的。相信是對(duì)他人的一種友好尊重，相信也是你前進(jìn)的動(dòng)力，生命的源泉；相信還是一種無(wú)堅(jiān)不摧、固若金湯的意志力與生命力�？傊�，相信含義是很多很多的，說(shuō)也說(shuō)不完。
當(dāng)你的朋友犯難而愁眉不展時(shí)，你就可一通過(guò)“相信”兩字來(lái)激勵(lì)他，讓他找到快樂(lè)的真諦。記得小學(xué)時(shí)，我的同學(xué)郭哲恒因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不好，每天都無(wú)精打采，衣服沮頭喪氣的樣子。體育課上，我便特地找到他，對(duì)他說(shuō)：“你要相信自己，要知道你還沒(méi)有失敗。因?yàn)檫�沒(méi)到一錘定音的時(shí)候，只要每到那個(gè)時(shí)候以前的都不叫失敗。而叫——警鐘，一個(gè)激烈你前進(jìn)的警鐘��！”“對(duì)，你好說(shuō)的對(duì)，我還沒(méi)有失敗，就算失敗了，我還有無(wú)數(shù)次機(jī)會(huì)，這并不會(huì)把我打倒！”郭哲恒堅(jiān)定有力的回答到。我不禁的贊嘆道：生命意義真之頑強(qiáng)��！
有一次，我因?yàn)樯险n沒(méi)有專(zhuān)心聽(tīng)講而叫了家長(zhǎng)，心里很不舒服，老師為什么讓我請(qǐng)家長(zhǎng)呢？這說(shuō)明老師在乎我，想挽救我，想拽我一把，把我從黑洞中拉出來(lái)，讓暗無(wú)天日的生活消失，讓我重見(jiàn)光明。
“相信”二字力量多么的大，你失敗了算什么？好好糾錯(cuò)，重新在來(lái)；跌倒了怕什么，拍拍身上的泥土，重新再來(lái)；下棋輸了怕什么，研究棋譜，咱們?cè)趤?lái)一盤(pán)。
失敗往往不叫失敗，而叫成功，只有相信自己，給自己鼓勵(lì)，從而讓自己不再失敗，不跌倒。
相信自我，從小事做起，從你我做起，讓“相信”陪伴我們走一個(gè)又一個(gè)艱難、坎坷的路程吧！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇16
今天，音樂(lè)課上，我們學(xué)了《我相信》這首歌，老師告訴我們，這首歌歌詞寫(xiě)得很美，意境耐人尋味。我不僅會(huì)唱《我相信》，還學(xué)到了很多很多。
我相信真，我相信親情。“慈母手中線，游子身上衣”是親情，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”是親情。我相信親情，親情是維系血緣的至真之花，是點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)，是真情呵護(hù)。爸爸媽媽給予我們生命，兄弟姐妹給予我們攜手相助。不論我們面臨多大的艱難困苦，親情永遠(yuǎn)是我們心靈的棲息地，避風(fēng)港。
我相信善，我相信師情。“黑發(fā)積霜織日月，粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋”是師情，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是師情。我相信師情，老師是我們跌跌撞撞的人生道路上的明燈，是知識(shí)海洋的導(dǎo)航者，是前進(jìn)的引路人。老師的話(huà)兒像春雨滋潤(rùn)你我的心，老師用知識(shí)的雨露澆灌我們成長(zhǎng)，老師的教導(dǎo)之情伴著我們幸福地成長(zhǎng)。
我相信美，我相信友情�！疤一ㄌ端钋С�，不及汪倫送我情”是友情，“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”是友情。我相信友情，友情是人與人心靈碰撞產(chǎn)生的火花，是美的體現(xiàn)，美的流露。我們每天生活在同學(xué)、朋友的關(guān)愛(ài)和幫助中，我們快樂(lè)學(xué)習(xí)，開(kāi)心歡笑，分享喜怒哀樂(lè)，我們相信有友情陪伴的旅途會(huì)精彩萬(wàn)分。
我相信真善美，我相信親情會(huì)陪伴我一生，師情會(huì)潛移默化，友情會(huì)與我共舞。我相信我會(huì)在新徽這個(gè)大家庭中快樂(lè)成長(zhǎng)。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇17
我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹；我相信團(tuán)結(jié)就是力量；我相信堅(jiān)持就必須能成功�！}記
我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹。
臨近上學(xué)期末，我們每一天都沉浸在考卷當(dāng)中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來(lái)了。還好考了個(gè)好成績(jī)，要不然我之前的努力都白費(fèi)了。
我相信團(tuán)結(jié)就是力量。
我以往在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。應(yīng)對(duì)這種情形，我原本以為它們會(huì)坐以待斃，但它們沒(méi)有。而是更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，迅速的聚攏抱在一齊，向河岸邊滾去，而外層的螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自我的崗位，就是這份團(tuán)結(jié)，它們成功了，成功地脫離了險(xiǎn)境。
我相信堅(jiān)持就必須能成功。
還記得上學(xué)期，體育課上教師說(shuō)要考試，并且還是800米考試。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，800米怎樣跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過(guò)程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)力氣了，又淪落到后幾名。那時(shí)候，我多想坐下來(lái)休息休息，可是看到一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點(diǎn)，雖然成績(jī)一般般，但已超出我的夢(mèng)想范圍了。堅(jiān)持就必須能成功。
我相信，這是一個(gè)多么有力的詞語(yǔ)呀，只要相信這世間上的所有事，我想，必須能滿(mǎn)足自我，同樣也滿(mǎn)足自我的好奇心。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇18
科學(xué)，我們生活中無(wú)處不在！智能手機(jī)，讓人們聯(lián)系更加方便；航天飛船，讓人類(lèi)與太空拉近距離；電力汽車(chē)，減少了空氣中的污染；科學(xué)發(fā)展在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，更是得到了廣泛運(yùn)用。
前幾天，爸爸的科室新到了兩位客人—上肢康復(fù)機(jī)器人和下肢康復(fù)機(jī)器人。我異常好奇，不停地問(wèn)爸爸它們的功能，為什么要用這個(gè)機(jī)器人？爸爸說(shuō)，前段時(shí)間遇到了一個(gè)病人，病人脾氣暴躁，在科室里經(jīng)常大吼大叫，不服從醫(yī)生的治療安排，吃飯時(shí)把飯弄得滿(mǎn)地都是；吃藥時(shí)，把藥放到嘴里就是不肯吞下去，每次都需要醫(yī)護(hù)人員安慰才肯吞下去；做康復(fù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)橛械膭?dòng)作會(huì)有一點(diǎn)痛，他就大發(fā)脾氣不配合治療，有一次還把重要設(shè)備弄壞了。醫(yī)護(hù)人員都十分生氣，家人也無(wú)可奈何，出院后也不愿意再去做康復(fù)運(yùn)動(dòng)。
機(jī)器人到了后，爸爸又見(jiàn)到了他，他每一天坐在上頭，把手臂綁在機(jī)械手臂上，再用電腦輸入病人的情景，讓病人選好自我喜歡的游戲，調(diào)整好時(shí)間，就能夠開(kāi)始玩游戲了。在游戲中做康復(fù)，再也不用醫(yī)護(hù)人員苦口婆心的勸說(shuō)他了，他自我能夠主動(dòng)的去玩游戲，玩一次不夠還要多玩幾次呢！此刻，他的手臂已經(jīng)基本康復(fù)，能夠做上下擺臂那樣有難度的動(dòng)作了，只是力量還差一點(diǎn)，不能拎太重的東西。
這個(gè)機(jī)器人讓很多人在歡樂(lè)中得到了康復(fù)，此刻的科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá)，我相信，以后的手術(shù)都能夠由機(jī)器人來(lái)完成，能夠大大的降低手術(shù)中的死亡率呢！
我相信，科學(xué)會(huì)把許多個(gè)可能變成現(xiàn)實(shí)，這就是科學(xué)的力量！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇19
“你明白，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi)；你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)�！笔堑�，花兒總是努力地開(kāi)，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時(shí)候，我的成績(jī)不算太好，總比不上那些出類(lèi)地同學(xué)，心里有些難過(guò)，但那時(shí)還小，沒(méi)過(guò)一會(huì)就會(huì)忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來(lái)。我就到奶奶家過(guò)，沒(méi)人管制我，所以我的成績(jī)一向上不來(lái)。到了我上三年級(jí)的時(shí)候，父母準(zhǔn)備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了！媽媽為了我的學(xué)習(xí)，費(fèi)了好大勁把我送進(jìn)鎮(zhèn)上的小學(xué)上三年級(jí)。一開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，一切都很陌生就連周?chē)臍夥斩己苣吧�，漸漸地我才理解了這個(gè)環(huán)境，到了學(xué)校我的好成績(jī)果然大有長(zhǎng)進(jìn)，全家人都很開(kāi)心。就這樣，我一向在這個(gè)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進(jìn)入了中學(xué)，可是好景不長(zhǎng)，我地成績(jī)逐漸下降。全家人都開(kāi)始為我擔(dān)心，我本以為初中學(xué)習(xí)能夠一帆風(fēng)順，可是此刻卻不如我意。心里真的好難過(guò)。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)考試，都考砸了，媽媽也對(duì)我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強(qiáng)可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進(jìn)行了一次檢測(cè)，我又沒(méi)考好。從這次教訓(xùn)中我決心從失敗中走出來(lái)。
我給自我制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，我必須會(huì)加倍彌補(bǔ)，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取下次考試能成功。不讓父母，教師失望。能創(chuàng)造出好的未來(lái)。
有了這些我相信我會(huì)成功，我相信別人會(huì)為我鼓掌，我相信我的父母會(huì)為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習(xí)完美的未來(lái)必須會(huì)等著我！我必須會(huì)綻放出不一樣的火花。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇20
“想飛上天，和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)，從不怕別人看見(jiàn)，在這里我都能實(shí)現(xiàn)……”
時(shí)值十點(diǎn)，黑沉沉的夜，仿佛天邊的濃墨重重地涂抹在天際，連星星的微光也沒(méi)有，我枯坐在書(shū)桌前，哼唱著《我相信》，盯著風(fēng)油精在紙上洇出綠色的圈，有濃有淡。我借著微黃的燈光，靠在窗旁，細(xì)細(xì)地品讀著《再塑生命》。
海倫凱勒是這篇文章的作者，一場(chǎng)大病，讓幼年的海倫成為了盲聾啞人，她憑著自強(qiáng)不息的毅力和不屈不撓的精神，在一個(gè)無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的黑暗世界里不斷摸索，而永遠(yuǎn)屬于她的專(zhuān)屬拐杖則是一直在她背后默默付出的太陽(yáng)女神——莎莉文老師。莎莉文帶她感受大自然，教她什么是“愛(ài)”，讓她體會(huì)大自然，體會(huì)宇宙萬(wàn)物，讓海倫感悟到生命的可貴，找到指南針，使她重新明確方向，讓她更堅(jiān)強(qiáng)。
然而，蒼天給了我健全的四肢，我卻在干什么呢？繼續(xù)渾渾噩噩地度過(guò)光陰嗎？不，我要堅(jiān)持，我要奮斗，去追求我的夢(mèng)想！
我愿當(dāng)一名孤兒院老師，做孩子們的朋友，不再讓他們感到孤獨(dú)，給予他們力量，做他們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，讓他們感受到生命的美好。
我愿做夜空中最亮的星，擁有一顆透明的心靈，和會(huì)流淚的眼睛，給我再去相信的勇氣，指引你前進(jìn)……關(guān)上燈，睡夢(mèng)中，我盼望著明天的到來(lái)，明日的朝陽(yáng)迎來(lái)的必定是一個(gè)嶄新的自我。
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒(méi)有地平線，在日落的海邊，在熱鬧的大街，都是我心中最美的樂(lè)園……”
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇21
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。 ——題記
人的成長(zhǎng)過(guò)程中，難免會(huì)遇到挫折，但挫折是通向成功的必經(jīng)之路所以我相信——陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。曾幾何時(shí)，天邊滾動(dòng)著烏云，大雨傾盆而下。風(fēng)雨過(guò)后，束束光芒刺破陰沉的烏云，東邊的天空泛著波光，映得一片輝煌。那風(fēng)雨的打擊，再猛再烈，此時(shí)也無(wú)法消散人們臉頰邊的微笑。
哦，我相信了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！你俯身在案前，手持毛筆記錄著別人的榮耀，為了完成“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的《史記》，你忍住了精神與身體上的痛苦。哦，你是鑄造出那“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的千古巨作的司馬遷！你因會(huì)稽山之?dāng)《鵀閰峭跛�，為吳王做牛做馬，對(duì)昔日身為一國(guó)之君的你來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是莫大的恥辱。你雖亡國(guó)但志不滅，你忍辱負(fù)重，終于有了“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的結(jié)局。哦，你就是那忍辱負(fù)重，臥薪嘗膽，滅掉吳國(guó)，成就了霸業(yè)的越王勾踐！哦，我相信了，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！
人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過(guò)沸水的溫泡才能展現(xiàn)它生命的本色；人生就如一棵樹(shù)一般，只有經(jīng)過(guò)風(fēng)吹雨打，才能深深根扎于泥土------是的，人生少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風(fēng)的襲擊，然而經(jīng)過(guò)種種災(zāi)難以后，獲得了成功，這時(shí)的你就會(huì)由衷地感嘆：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！朋友，現(xiàn)在的你若還為失敗與挫折所困，那么請(qǐng)相信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。 ——后記
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇22
“想飛上天和太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變。大聲歡笑讓你我肩并肩，何處不能歡樂(lè)無(wú)限……”不知從什么時(shí)候，開(kāi)始喜歡上這首《我相信》，一遍又一遍地聽(tīng)，一遍又一遍地哼唱。
《我相信》是哈爾濱工業(yè)大學(xué)的大學(xué)生們作詞并作曲、演唱的一首歌，表現(xiàn)出大學(xué)生們無(wú)限的自信。
我是一個(gè)充滿(mǎn)自信的女孩，總是很看好自己，覺(jué)得自己很好，這也可能是因?yàn)槲沂仟{子座的緣故——獅子座的人總是很自信。
我對(duì)每一次考試都抱有很大的希望，相信自己會(huì)考得很好，可是一次考試，我考了年級(jí)70多名，這讓我不滿(mǎn)意，緊接著，又是一次考試，我對(duì)自己抱有很大的希望，突破前60名，取得一個(gè)好成績(jī)，回報(bào)父母、老師，還有自己。這是我最自信的一次考試，考試前，我總是對(duì)自己說(shuō)“加油！我能行！”然而，就是這次考試，使我跌到了有史以來(lái)的低谷——我滑出了前100名。
這是對(duì)我那一段時(shí)間的努力所作出的否定，我的心情也變得沉重。
不過(guò)，我還是充滿(mǎn)自信的，我相信我能考好，我相信我能重新證明自己，我相信我能行！我相信李白的“天生我材必有用”，成績(jī)一定會(huì)有考好的時(shí)候，金子總會(huì)有發(fā)光的時(shí)候。我要站起來(lái)，振作起來(lái)，一個(gè)人不會(huì)只有成功，而沒(méi)有失��；沒(méi)有失敗，哪兒來(lái)的成功？
我充滿(mǎn)自信地站起來(lái)，每天認(rèn)真地思考問(wèn)題，仔細(xì)地做作業(yè)，做完作業(yè)再?gòu)?fù)習(xí)、預(yù)習(xí)。終于，有了進(jìn)步，我又沖回了前100名。
我又一次相信，一個(gè)人要有自信；相信自己，一定會(huì)成功……
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇23
青春似一篇華麗絕美的文章，青春似一曲激昂澎湃的贊歌，青春似一汪清澈透亮的泉水，在我看來(lái)，青春更似一畝花田，有著百合花的純粹動(dòng)人，也有著玫瑰花的熱情奔放，更有著茉莉花的清麗淡雅。我相信我的青春應(yīng)這樣過(guò)，在我人生中，寫(xiě)下完美的一段，留下無(wú)悔的的篇章。
青春要拼搏，這樣才可以讓青春無(wú)悔。我們就如一只即將搏擊長(zhǎng)空的雛鷹，面對(duì)浩大藍(lán)天的無(wú)限誘惑，面對(duì)眼前的萬(wàn)丈懸崖，我們要敢于拼搏，只有在經(jīng)歷過(guò)失敗之后，才能真正領(lǐng)悟什么是成功�！吧賶巡慌�，老大徒傷悲”，在這個(gè)激情澎湃的年華中，放手拼搏吧，不要等到垂垂老矣時(shí)再來(lái)悔恨。
青春要堅(jiān)持，這樣才可以讓青春無(wú)悔。在暴風(fēng)雨中，有的花可以堅(jiān)韌不倒，始終佇立，等待風(fēng)雨后絢爛的彩虹；有的花卻抵不過(guò)風(fēng)吹雨打，只得任由花瓣陷入泥坑，散落四處。我的青春我做主，只有懂得堅(jiān)持的青春最具意義，終能有所成就。開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖毛澤東，50多歲時(shí)書(shū)寫(xiě)了中華民族的偉大史詩(shī)，他的成就正緣于青春時(shí)期的堅(jiān)持努力；比爾·蓋茨20多歲時(shí)建立了微軟王國(guó)，名振天下，也是因?yàn)榍啻旱哪欠輬?jiān)持。青春里，堅(jiān)持夢(mèng)想，不懈努力，定能收獲甘甜的果實(shí)，無(wú)悔人生。
青春不能有半絲松懈，要懂得去拼搏去堅(jiān)持，人生恰如一條永不回頭的河流，不要去怠慢一分一毫，努力灌溉自己的青春之花，勇于探索，不怕失敗，鍥而不舍，持之以恒，我相信，青春會(huì)鮮艷綻放，無(wú)悔芳華。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇24
不是說(shuō)萬(wàn)有引力么，怎么我心里總有太多的石頭落不了地？
回望過(guò)去，有還多好多的石頭壓在我心里雖然我嘗試著搬走一些，但是無(wú)濟(jì)于事。因?yàn)槲业淖员�，因�(yàn)槲业乃季S遲緩，因?yàn)槲业膬?yōu)柔寡斷，所以我才會(huì)有那么多的石頭落不了地。
在我的內(nèi)心深處我一直都不敢面對(duì)那些微不足道的石頭，一直在逃避他們，正是應(yīng)為這樣才是我現(xiàn)在無(wú)所“成就”。難道這是上天可以安排？難道我就該認(rèn)命嗎？我不相信天命不可違，我相信有一天靠自己會(huì)創(chuàng)出一片天地，終會(huì)成就功名。
在一些世事變遷后，我發(fā)現(xiàn)那些石頭并不是堅(jiān)不可侵。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我的那些缺點(diǎn)造就了許多我以前沒(méi)有的性格和品質(zhì)。因?yàn)樽员�，不太�?ài)說(shuō)話(huà)，所以我學(xué)會(huì)了思考；因?yàn)樗季S遲緩，常常錯(cuò)過(guò)或來(lái)不及，所以我只能認(rèn)真和踏實(shí)；因?yàn)槲业膬?yōu)柔寡斷，左顧右盼很累，通常沒(méi)辦法去選擇我想要的東西，所以我學(xué)會(huì)了執(zhí)著，因?yàn)槲也簧苹顒?dòng)，所以我愛(ài)上了安靜。
這才讓我明白：一個(gè)成功的人或者有許多優(yōu)點(diǎn)的人并不是天生就有許多的優(yōu)點(diǎn)，而是在許多的缺點(diǎn)的被迫下造就了一些別人無(wú)法擁有的性格和品質(zhì)。
這些在缺點(diǎn)上培養(yǎng)出來(lái)的優(yōu)點(diǎn)便是這些石頭的缺點(diǎn)，我知道了這些缺點(diǎn)后，便可將石頭瓦解，便可心里不再那么沉重。并不是所有的人都可以這樣，在此基礎(chǔ)上，還要有那“相信自己”的信念，才會(huì)有這樣的變化�？倸w一句話(huà)：所有的成功都離不開(kāi)一個(gè)人的自信！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇25
縱使時(shí)光荏苒，再厚的塵埃也掩埋不住事物原本的樣子，那是心的顏色。
仿佛又看到了多年前的自己，那時(shí)的自己如同白紙一般，對(duì)這個(gè)空蕩蕩的大世界一無(wú)所知。夢(mèng)想著自己有一天能帶著皮箱去流浪，只帶著孤勇與信念，只帶著自己的心和靈魂，不去管人世間的傷害與背叛，也不去管一路上那永恒太短暫。
坐在那所叫做家的大房子里，倚在門(mén)邊，看著那從不停留的鳥(niǎo)兒不停地飛過(guò)，看著太陽(yáng)準(zhǔn)時(shí)的升起，準(zhǔn)時(shí)的落下�？粗械臍g樂(lè)美好的幕布被拉起又合上，隨之一切痛苦和淚水匆匆登臺(tái)
本應(yīng)鮮艷奪目的心就這樣被人殘忍的剝?nèi)ネ庖�，然后潑上深不�?jiàn)底的黑。
曾經(jīng)多么渴望逃離，渴望遠(yuǎn)走，只是又因?yàn)閷?duì)心的歸屬，才走上那條歸家之路。
空蕩蕩的四壁，刺眼的燈光越發(fā)襯出家的蒼白與空虛。突然想哭，眼淚卻流不出來(lái)。除了那按照四季而不停遷徙的鳥(niǎo)，還有誰(shuí)會(huì)這般不知疲倦。
年齡雖增大，但仍保留對(duì)從前的那份留戀與不舍。還相信著掉下一根睫毛就可以許個(gè)愿或是對(duì)著流星許愿夢(mèng)想就會(huì)成真的美好傳說(shuō)。雖知不可信，但還是像小孩般固執(zhí)的向往。想著想著，忽然就笑了。仿佛一睜開(kāi)眼就可以看見(jiàn)自己希翼的遠(yuǎn)方。
我們就像那逆流的魚(yú)，縱使有困難千萬(wàn)重，縱使不被人理解看好，縱使我們我們?yōu)榇瞬恢冻龆嗌�。只要我們認(rèn)定了，不論是對(duì)是錯(cuò)，就永遠(yuǎn)不會(huì)在半路停下。這或許是我們唯一僅有的堅(jiān)持。
或許，在另一個(gè)世界，會(huì)有晴空布幔拉起。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇26
聽(tīng)，這人世間最有詩(shī)意的聲音，他悄悄在我們期待的時(shí)候，攜來(lái)了春天的回憶，來(lái)溫暖一顆顆蒙上冰霜的心靈，細(xì)心的照料著他們。
冬天的河干涸了，我相信春水還將來(lái)臨，那時(shí)，我相信，白帆就是我們心中的偶像；風(fēng)中的樹(shù)葉凋零了，我相信，泥土的夢(mèng)將在枝頭開(kāi)花、結(jié)果。
滿(mǎn)樹(shù)的繽紛謝了一地，我相信在一年又一年重復(fù)的歲月中，他一次又一次明媚的微笑；空中的烏云散走了，我相信他在無(wú)限的天空中會(huì)永遠(yuǎn)潔白、純潔、簡(jiǎn)單。
雪花飄起，大地單薄、蒼涼，我相信家鄉(xiāng)的花就是這干凈的潤(rùn)白的顏色，如一首無(wú)韻的小詩(shī)；秋千在雨中淋濕，我相信，旋的風(fēng)兒會(huì)擦干秋千的淚花，秋千上的青春還在燃燒。
斷線的風(fēng)鈴不再動(dòng)聽(tīng)，我相信心心相連也能搖響叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)暮诎担鞘菍儆谟挈c(diǎn)、樹(shù)葉和花朵的傾訴；夕陽(yáng)西沉了，我相信這斑駁的陽(yáng)光恰是最燦爛的金黃，又昭示著佛曉時(shí)的希望。
痛苦像一塊巨石，緊壓歌唱的心胸，我相信，痛苦是快樂(lè)的源泉，它將化為穿越巖石的力量；磨難使人千瘡百孔，我相信，這記憶恰像荊棘叢中上網(wǎng)花枝，縈繞成歲月美麗的花冠。
我相信失敗是對(duì)成功的問(wèn)候，失望是希望的鋪墊，我寧愿頭破血流，也要扣鳴理想的編鐘；破碎的心緒，難以愈合的傷口，我相信朝霞與彩虹會(huì)讓你重做美麗故事的主人，伴著深深的欣喜和自己跳舞。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇27
當(dāng)我看到同學(xué)畫(huà)畫(huà)非常漂亮，心里就想也畫(huà)一幅畫(huà)，但轉(zhuǎn)念一想:我能畫(huà)出那么美的畫(huà)嗎？
同學(xué)對(duì)我笑笑說(shuō)：“別放棄，試試看吧！”于是我拿起了畫(huà)筆認(rèn)真地畫(huà)了起來(lái),上完顏色，我發(fā)現(xiàn)自己畫(huà)的畫(huà)也非常好看。從這件事當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)相信要相信自己能行。
記學(xué)得本期開(kāi)學(xué)開(kāi)學(xué)的第三周，語(yǔ)文老師讓我們寫(xiě)一篇自己滿(mǎn)意的作文，準(zhǔn)備向報(bào)刊投稿。開(kāi)始，我想我能行嗎？準(zhǔn)備放棄了，這時(shí)我想到了一句俗語(yǔ)：“有志者，事竟成！”于是我靜下心來(lái)，仔細(xì)的思考。我想到了小時(shí)候自己學(xué)騎自行車(chē)的經(jīng)過(guò)，開(kāi)始自己沒(méi)有勇氣和信心去學(xué)，但是最后還是下定決心去學(xué)，通過(guò)自己的努力在經(jīng)歷了100次的失敗之后我終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)尿T在了自行車(chē)。這時(shí)候我心里的高興勁兒簡(jiǎn)直沒(méi)法說(shuō)了，只覺(jué)得自己是中國(guó)最偉大的人了。這件事情同樣告訴我，只要自己想做的事通過(guò)努力，自己就能實(shí)現(xiàn)它！
我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)只能中等偏上，很想努力前進(jìn)跨進(jìn)優(yōu)生行列。但我總是沒(méi)有那個(gè)信心，害怕自己的能力達(dá)不到這點(diǎn)�，F(xiàn)在，通過(guò)以上兩件事的啟發(fā)，我就定要用過(guò)努力來(lái)試一試。媽媽得知我的想法后，對(duì)我說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)的好，只要功夫深鐵杵磨成繡花針！”這下我更堅(jiān)定了我的信念，做一名優(yōu)秀的的學(xué)生！
我相信，我能行！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇28
若能掬起一捧月光，我選擇最柔和的；若能采來(lái)香山紅葉，我選擇最艷麗的；若能摘下滿(mǎn)天心辰，我選擇最明亮的。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不是最好。但我的選擇，我相信。在俞伯牙與麥當(dāng)娜之間，我選擇《高山流水》，那時(shí)而磅礴，時(shí)而悱惻的旋律，勝過(guò)一切浮躁的時(shí)尚；在F4與李白之間，我選擇《蜀道難》，那大膽的想象，浪漫的色彩，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇太老土。但我的選擇，我相信。 演講成功了，我選擇自信的笑而不是虛偽的平靜；考試失敗了，我選擇淋漓盡致的哭而不是假裝滿(mǎn)不在乎；你不美，我不會(huì)夸你傾城傾國(guó)，但我會(huì)告訴你，智慧勝過(guò)所有美貌；你駑鈍，我也不會(huì)說(shuō)你絕頂聰明，但我會(huì)開(kāi)導(dǎo)你：勤奮勝過(guò)一切天資。也許你會(huì)說(shuō)，我的選擇不夠含蓄，但我喜歡率直，真誠(chéng)是我的本性。 在花前月下與埋頭苦讀之間，我選擇了高中這條充滿(mǎn)艱辛與坎坷的旅途；在出外郊游與題海泛舟之間，我選擇了向心中“象牙塔”邁進(jìn)的人生站臺(tái)；在生與死之間的無(wú)數(shù)種人生中，我選擇一條最曲折的路。因?yàn)槲沂冀K牢記：登上王冠的鉆石遍體鱗傷，活出精神的人生渾身是血。每一次挫折，都留下一處傷痕，每一處傷痕，讓我有多了一雙看世界的眼睛。也許你會(huì)笑我的選擇太傻，但我的執(zhí)著，促使我作出自己的選擇，我永遠(yuǎn)相信。 人生答案上的選擇太多，也許我的選擇很土，很矛盾，不含蓄，不明智，很傻，但我用心做的一切選擇，我永遠(yuǎn)相信，永不改變!!!
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇29
每天面臨著選擇的我們好像在一個(gè)岔路口一般，倘若你的選擇正確的話(huà)你的前途將是一片光明，而你若誤入歧途，必定會(huì)抱撼終生。
若能捧得一縷月光，我會(huì)選擇最柔和的；若能摘下一簇鮮花，我選擇最素凈的；若能觀賞滿(mǎn)天星辰，我會(huì)選擇最渺小的。也許我的選擇不是最好的，但我的選擇，我相信。
在《青春文摘》與滿(mǎn)分作文之間，我選擇那贊不絕口的好文章。那流暢的語(yǔ)言，生動(dòng)地描寫(xiě)，足以抵御一切無(wú)聊的庸俗。在偶像明星與偉人故事之間，我選擇那些名人背后艱苦奮斗的歷史，那無(wú)私地奉獻(xiàn)，偉大的犧牲讓人敬佩之情油然而生，從而戰(zhàn)勝了一切時(shí)尚潮流。在網(wǎng)絡(luò)世界與書(shū)本之間，我選擇驚心動(dòng)魄，扣人心弦的書(shū)籍。它讓人忘記煩惱，盡情陶醉，吸收書(shū)中無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，不知不覺(jué)在為自己“充電”。在難過(guò)時(shí)盡情大哭和忍住強(qiáng)笑之間，我會(huì)選擇盡情大哭，流出心中的委屈傷心，哭出一切的悲傷難過(guò)，換以穩(wěn)定的情緒。在外面五彩繽紛的世界與埋頭苦讀之間，我選擇了求知這條充滿(mǎn)汗水與坎坷的旅途，外面的世界終究不屬于我。在游玩與題海之間，我選擇了朝自己心中的目標(biāo)向前沖，咬緊牙關(guān)堅(jiān)持，雖然并不堅(jiān)強(qiáng)的我們會(huì)受傷，但卻不能放棄，即使做一只蝸牛，也要爬向自己的終點(diǎn)。也許我的選擇很老土，很不含蓄，很傻，但真誠(chéng)、率真、實(shí)在是我的本性。我的選擇沒(méi)有理由，即便很困難，但只要選擇了，就不會(huì)動(dòng)搖，尊重自己的心做出的選擇。
我的選擇，我相信！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇30
人生就像一瓶調(diào)味料，酸甜苦辣樣樣都有。我的成長(zhǎng)過(guò)程中也充滿(mǎn)著不同的“味道”，它讓我懂得了許多的道理，給我很大的啟示，今天，我就來(lái)和大家講講我學(xué)跳繩的經(jīng)歷吧。
一個(gè)星期一，媽媽給我買(mǎi)了一根跳繩，我頓時(shí)手舞足蹈的研究起了這個(gè)“新玩意”。開(kāi)始我一點(diǎn)也不懂，根本就是在瞎弄。我心里有點(diǎn)不想玩了，就扔在了一旁�？墒俏矣挚纯催@個(gè)被我“拋棄”的跳繩，又撿了起來(lái)，繼續(xù)練。
第二天，我到了學(xué)校，展示了我跳繩的“風(fēng)采”，引來(lái)了一群笑聲。我臉都紅了，可是，我的好哥們是個(gè)很會(huì)跳繩的高手。他走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“劉誠(chéng)，我來(lái)教你吧，首先要握緊繩子然后隨著繩子的速度而跳，懂了嗎？”我：“懂了”。
晚上，我又開(kāi)始了練習(xí)，我學(xué)了10分鐘，終于一次跳到了100個(gè)。
第三天，老師宣布，下周三舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們教室頓時(shí)鬧翻了天。我想，這是展示我風(fēng)采的一個(gè)機(jī)會(huì)。
就這樣，我努力的練習(xí)著。終于到了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我等了許久，當(dāng)老師宣布6年級(jí)跳繩比賽開(kāi)始的時(shí)候，我立馬跑過(guò)去了。我不顧一切的跳著，1分鐘過(guò)去了。
我立馬跑到了主席臺(tái)，看到我的成績(jī)是203個(gè)的時(shí)候，我立馬跳了起來(lái)。
終于，到了頒獎(jiǎng)儀式，6年級(jí)跳繩冠軍“劉誠(chéng)”我慢慢的走了過(guò)去，心里說(shuō)不出的高興。一陣激動(dòng)感沖了出來(lái)。我從一開(kāi)始的技術(shù)到了現(xiàn)在的技術(shù)，都是我在努力獲得的。
我相信只要堅(jiān)持，沒(méi)有什么不行的！人生也是如此，難道不是嗎？
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇31
“不要嫉妒他人的`一百分，也不要紅眼于他人第一名，更不要視那些學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生為自己的‘?dāng)橙恕��！睂?duì)于這就話(huà)，我們可以反問(wèn)自己：為什么他人可以考一百分，他人可以拿第一名？是��！同一個(gè)老師，同一個(gè)教室為什么你會(huì)嫉妒和紅眼于他人。切記，態(tài)度決定成敗。
倘若第一百次摔倒，也要第一百零一次站起來(lái)！除了頑強(qiáng)，還體現(xiàn)了人們面對(duì)困境時(shí)應(yīng)該具有的一種心態(tài)，而誰(shuí)擁有這種心態(tài)，誰(shuí)就會(huì)成為最終的勝利者。曾經(jīng)有一位哲人說(shuō)過(guò)，“你的心態(tài)就是你真正的主人。要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師。”這就話(huà)無(wú)非是要做學(xué)習(xí)的主人，不甘做學(xué)習(xí)的奴隸的區(qū)別罷了。辛勤耕耘的結(jié)果也許會(huì)有收獲，也許會(huì)顆粒無(wú)收；可是，若不耕耘，那結(jié)果一定就顆粒無(wú)收了。記住，即使只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。說(shuō)不定百分之一的希望就變成百分之百的結(jié)果。只要有一個(gè)正確的態(tài)度，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我相信皇天不會(huì)負(fù)了有心人的。
我們別讓自己站在未戰(zhàn)先輸?shù)奈恢蒙希粦?zhàn)而敗，從此與優(yōu)異的失去了機(jī)會(huì)！記住，成功都是為那些抱有我表現(xiàn)的灰心喪氣，甚至一蹶不振，積極、樂(lè)觀、向上的人準(zhǔn)備的。
我相信只要付出了努力，就會(huì)得到回報(bào)。
我相信天下無(wú)難事，只怕有心人！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇32
我非常喜歡的一首歌，這首歌讓我很激動(dòng)，讓我更有沖勁。它就是楊培咹的《我相信》。這首歌的歌詞寫(xiě)的太好了，讓我聽(tīng)后感觸很深。我最喜歡里面的這一句。“我相信我就是我。我相信明天，相信伸手就能碰到天”，
可能在這世界上有很多人沒(méi)能像歌里面寫(xiě)的那樣樂(lè)觀、，自信的精神。他們最怕的就是經(jīng)歷風(fēng)雨挫折，并不相信自已能夠開(kāi)創(chuàng)一片天。為什么會(huì)這樣呢?就是因?yàn)樗麄儾粔蛳嘈抛砸�，遇到幾次挫折就變得膽小害怕，從此更變得沒(méi)有信心!曾經(jīng)他們也是胸懷大志、滿(mǎn)腔熱血的人，就是因?yàn)槭×藥状�，所以使得他們讓挫折打得一撅不振更使自已總是停在原地，遲遲不能前進(jìn)。
人的一生不可能是一帆風(fēng)順的，如果每個(gè)人都對(duì)自已沒(méi)有信心遇到困難就退縮，那我們的社會(huì)我們的國(guó)家和世界怎么會(huì)有進(jìn)步呢?不要以為那些成功人士生來(lái)就是成功有錢(qián)的，他們的成就可不是隨手得來(lái)的，也是經(jīng)歷過(guò)很多的艱難困苦經(jīng)歷挫折最后重拾信心打拼出來(lái)的。每一位偉人成功的背后都有他們的艱辛，如果他不能在這艱辛中找回自信走過(guò)來(lái)，就不可能有他們的豐功偉績(jī)，沒(méi)有他們的傳奇人生。思想家馬克思說(shuō)過(guò)：“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)相信自已的人，才能到達(dá)彼岸”如今看來(lái)，失敗沒(méi)有關(guān)系，重要的是能否從失敗的陰影走出來(lái)找回自信，，使我們向成功更近一步由此可見(jiàn)自已一個(gè)人是非常重要的。
人生很短，但在短短的人生中我們總會(huì)遇到挫折，遇到困難。當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要相信明天，相信自己!
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇33
夢(mèng)想是什么？是自己從小到大最渴望的東西，既不是愿望，也不是祈求就可以得到的，那是人一生中最單純的東西，沒(méi)有欲望，沒(méi)有骯臟的念頭。是伴隨我們一生的，和我們一起成長(zhǎng)的……
你們問(wèn)我:“為什么相信夢(mèng)想？”因?yàn)椤獕?mèng)想是讓我們前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)去追逐，會(huì)去努力，而不是坐吃山空，顯的人生無(wú)價(jià)值。
這世界上有許多例子，比如武則天，因?yàn)橄嘈艍?mèng)想而成了一代女皇。再比如朱元璋，相信夢(mèng)想最后成為了明的開(kāi)國(guó)皇帝。還有魯迅先生，因?yàn)橄嘈艍?mèng)想最后用文章喚醒了全中國(guó)人……這些例子數(shù)不勝數(shù)。就算你再窮再苦，但是你有了夢(mèng)想，也會(huì)向著它挺進(jìn)，永不停歇�！坝袎�(mèng)想嗎”“有”“告訴我你的夢(mèng)想？”我的夢(mèng)想究竟是什么？這應(yīng)該是大家現(xiàn)在最想問(wèn)的事，夢(mèng)是什么？這是一個(gè)只有自己才知道的問(wèn)題，你有你自己的道路，我只能給你引路卻不能和你一起走完，只能不停的告訴你，相信夢(mèng)想，相信自己……
我們小時(shí)候有許多的夢(mèng)想。比如——“我長(zhǎng)大了要拯救世界！”“我要飛上外太空！”“我要去海里玩�！薄俚饶愦笠稽c(diǎn)時(shí)，你會(huì)說(shuō)“我以后要當(dāng)富翁，賺很多的錢(qián)”“我會(huì)買(mǎi)很多我想要的東西”會(huì)變的比以前更物質(zhì)，這就是我們一直都無(wú)法確定的原因——野心越來(lái)越大。但是你還是要相信它萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？
夢(mèng)想，是一種撲朔迷離的東西，時(shí)而有，時(shí)而消失不見(jiàn)。你會(huì)找到他擁抱它，但是你也會(huì)忘記它，遠(yuǎn)離它，把它變成成為影子，所以說(shuō)我們都應(yīng)該記得它，記得我們的初心。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇34
有人把人生比喻為一部豐富多彩的作品，幼年像一片美麗的童話(huà)，充滿(mǎn)天真的幻想；少年像一首浪漫的詩(shī)歌，可以盡情的抒情；青年像一出快樂(lè)的喜劇追求生活的樂(lè)趣；中年像一部古典的名著，探索成功的途徑；老年像一段難懂的古文，回憶著生命的坎坷。
是的，人生就像照相機(jī)，拍下了生命中精彩與暗淡的照片。
在我看來(lái)，人生是值得我們每個(gè)人相信的，只要我們努力奮斗，有探索心，那么人生將會(huì)更具特色。
李大釗曾說(shuō)過(guò)：“人生最有趣的事情，就是送舊迎新，因?yàn)槿祟?lèi)最高的欲求，是在時(shí)時(shí)創(chuàng)造新生活�！比松嫒绱�，我們每個(gè)人都有欲望，因而人人都會(huì)相信人生，也會(huì)獲得人生。
我相信人生，因?yàn)槲覔碛幸环萆顡吹挠颜x。鄒韜奮曾說(shuō)過(guò)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰。”友誼是美好的。自從升入九年級(jí)以來(lái)，我就因有了這一份深摯的友誼而快樂(lè)，也成為了我前進(jìn)的動(dòng)力，更使我樹(shù)立了自信，相信人生。
每個(gè)人都擁有人生，而每個(gè)人的人生色彩有各不相同，因?yàn)槊總�(gè)人對(duì)待人生的價(jià)值觀都不盡相似，相信人生的人，會(huì)不顧一切、勇敢的去探索，不懈的追求，成就一番出色的人生天地。反之，對(duì)人生毫無(wú)信心的人，便覺(jué)得大地的每個(gè)角落，時(shí)時(shí)刻刻都那么刺眼，那么慘淡無(wú)光，隨之他的人生也就會(huì)遜色很多很多。
我相信人生，只因人生中充滿(mǎn)著樂(lè)趣，人生中裝載著希望，使我為自己的理想而拼搏奮斗，相信人生也就等于相信自己！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇35
明天是怎樣的呢？是晴空萬(wàn)里？或許是狂風(fēng)暴雨？我們都不知道，無(wú)論是晴天，還是雨天，我們都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)的走下去。 有些人用大量筆墨去描繪自己的一生，完成了一幅五彩斑斕的水粉著作；有些人卻輕描淡寫(xiě)，完成了一幅暗淡平凡的國(guó)畫(huà)圖。人的一生沒(méi)有拼搏沒(méi)有努力，怎能知道自己是無(wú)價(jià)之寶還是一毛不值 也許生活就是一場(chǎng)十分真實(shí)的夢(mèng)，一場(chǎng)美好的夢(mèng)。等一切的事都做完了，爭(zhēng)享受著溫暖的陽(yáng)光，和煦的春風(fēng)，清新的空氣……這時(shí)才發(fā)現(xiàn)這一切的一切都是一個(gè)夢(mèng)，這時(shí)夢(mèng)醒了，一切都得重來(lái)，美好是假，殘酷是真。
也許你和我一直一直都沒(méi)有為自己活過(guò)。沒(méi)有為自己的夢(mèng)想去拼搏過(guò)，沒(méi)有為自己的失敗去傷心過(guò)，沒(méi)有為自己的未來(lái)去著想過(guò)。一直都以一個(gè)傀儡的身份而活著，并沒(méi)有拋下一切，拋下煩惱。拋下已有的，而真真正正的做一次自己，自己的命運(yùn)，自己的未來(lái)，自己的一切全部都在你的一念之間，也許壞也許好，就看你自己。 也許一輩子平平凡凡的活著，沒(méi)有過(guò)激動(dòng)，開(kāi)心，快樂(lè)和傷心，每天就過(guò)著一樣的生活，有意思嗎？沒(méi)有，一點(diǎn)也沒(méi)有，人的一生就這么平平凡凡的簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)完了，那豈不是白白來(lái)人間走一遭了呀。要有人記住你，這樣有可能就會(huì)流芳百世，也有可能遺臭萬(wàn)年，那也不枉費(fèi)走這一遭啊。 如果想讓自己的未來(lái)看到希望，那么人生的選擇必須認(rèn)真作答，人生的選擇之多，可能性之大，一定要好好把握。相信明天會(huì)更好，因?yàn)樗质切碌囊惶臁?/p>
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇36
一切皆有可能，因?yàn)樾拍�；一切都�?huì)成功，因?yàn)橹С�；一切都可以，因�(yàn)榕�。我相信�?/p>
人在社會(huì)上，沒(méi)有信念就不可能立足；沒(méi)有努力，哪來(lái)的幸福？今天，我來(lái)舉兩個(gè)事例來(lái)說(shuō)證明這個(gè)道理。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，萬(wàn)里無(wú)云，微風(fēng)習(xí)習(xí)。我吃力地跑著，還有10圈吶！我精疲力竭，似乎下一秒就會(huì)倒下。我郁悶的想著：要不是踢球把窗戶(hù)砸碎了，也不會(huì)來(lái)跑20圈了。這時(shí)，我看到一個(gè)人也在跑，貌似是晨練的的。一聲聲加油穿了過(guò)來(lái)，我知道那不是給我的，但是也可以當(dāng)作給我的。我深深吸了一口氣，向前沖去，我相信那是給我的，我相信我能跑完，因?yàn)槲以谂�，我有信念�?0分鐘跑完了。我擦擦汗，望著操場(chǎng)滿(mǎn)足地笑了，加油聲還在，我也隨著喊了起來(lái)，給別人以鼓勵(lì)。
有一個(gè)美國(guó)小女孩從小就愛(ài)看電影，她想像夢(mèng)露那樣星光燦爛。她的母親鼓勵(lì)她說(shuō)：“我的女兒，誰(shuí)說(shuō)你不可能呢？”母親的話(huà)時(shí)刻激勵(lì)著她，讓她有無(wú)窮的動(dòng)力。她去藝術(shù)學(xué)院讀書(shū)，成了最優(yōu)秀的。然后，她去表演，最初她只是個(gè)配角，后來(lái)被眾多導(dǎo)演看中，在許多大片中都扮演了重要的角色，她曾四次獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)。她媽媽的話(huà)一直在激勵(lì)她，她有堅(jiān)定的信念與不懈的努力，她就是美國(guó)演員—梅麗爾斯特里普。
只要看準(zhǔn)目標(biāo)，不懈的努力，沒(méi)有什么不可能。
一切皆有可能，因?yàn)樾拍睿灰磺卸紩?huì)成功，因?yàn)橹С�；一切都可以，因�(yàn)榕�。我相信沒(méi)有不可能！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇37
“你知道，你愛(ài)惜，花兒努力地開(kāi);你不知，你厭惡，花兒努力地開(kāi)。”是的，花兒總是努力地開(kāi)，我就是那朵花，一朵平凡的花。
小時(shí)候，我的成績(jī)不算太好，總比不上那些出類(lèi)地同學(xué)，心里有些難過(guò)，但那時(shí)還小，沒(méi)過(guò)一會(huì)就會(huì)忘記。那是媽媽和爸爸在外地打工，很少回來(lái)。我就到奶奶家過(guò)，沒(méi)人管制我，所以我的成績(jī)一直上不來(lái)。到了我上三年級(jí)的時(shí)候，父母準(zhǔn)備不外出了，留在家里也好照顧我，我高興極了!媽媽為了我的學(xué)習(xí)，費(fèi)了好大勁把我送進(jìn)鎮(zhèn)上的小學(xué)上三年級(jí)。一開(kāi)始進(jìn)入那個(gè)學(xué)校，一切都很陌生就連周?chē)臍夥斩己苣吧瑵u漸地我才接受了這個(gè)環(huán)境，到了學(xué)校我的好成績(jī)果然大有長(zhǎng)進(jìn)，全家人都很開(kāi)心。就這樣，我一直在這個(gè)學(xué)校小學(xué)畢業(yè)。初一我又進(jìn)入了中學(xué)，可是好景不長(zhǎng)，我地成績(jī)逐漸下降。全家人都開(kāi)始為我擔(dān)心，我本以為初中學(xué)習(xí)可以一帆風(fēng)順，可是現(xiàn)在卻不如我意。心里真的好難過(guò)。經(jīng)過(guò)了幾場(chǎng)考試，都考砸了，媽媽也對(duì)我失去了信心，好幾次我都想發(fā)奮圖強(qiáng)可是去抵擋不知玩的誘惑，這幾天我們又進(jìn)行了一次檢測(cè)，我又沒(méi)考好。從這次教訓(xùn)中我決心從失敗中走出來(lái)。
我給自己制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，我一定會(huì)加倍彌補(bǔ)，不懂就問(wèn)，爭(zhēng)取下次考試能成功。不讓父母，老師失望。能創(chuàng)造出好的未來(lái)。
有了這些我相信我會(huì)成功，我相信別人會(huì)為我鼓掌，我相信我的父母會(huì)為我鼓足信心，只要我能好好學(xué)習(xí)美好的未來(lái)一定會(huì)等著我!我一定會(huì)綻放出不一樣的火花。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇38
我相信世界上是有時(shí)空隧道的。
早在三年級(jí)的時(shí)候，我的同學(xué)就給我講過(guò)一個(gè)故事：一架飛機(jī)在某海域神秘失聯(lián)，到二十七年后重新出現(xiàn)在那片海域。而當(dāng)飛機(jī)降落后，那群飛機(jī)上的人的年齡和起飛時(shí)一模一樣，而且桌子上的咖啡還是熱乎的。
這件靈異事件就引起了我的些許思考：時(shí)空隧道是否真實(shí)存在？又或者這件靈異事件只是個(gè)故事，是人為編造的？如果是真的，那么這架飛機(jī)失聯(lián)的那一刻，就是誤入時(shí)空隧道之時(shí)。
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)一種叫“鬼打墻”的東西，就是在一個(gè)空間內(nèi)重復(fù)打轉(zhuǎn)。我想，“鬼打墻”就是在快要出去時(shí)進(jìn)入時(shí)空隧道，回到起點(diǎn)。
我在生活中是相信時(shí)空隧道的，因?yàn)槲矣H身體驗(yàn)過(guò)。就像睡覺(jué)，十個(gè)小時(shí)是很漫長(zhǎng)的，但是我們一閉眼一睜眼就天亮了，您說(shuō)神不神奇？還有，在我們發(fā)呆的時(shí)候，我們自以為只愣了幾秒，實(shí)際上時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了好幾分鐘，甚至十幾分鐘。
時(shí)空隧道的理念其實(shí)還是源于我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)知。在五下科學(xué)第三單元《時(shí)間》的第一課就講到，時(shí)間是以不變的速度在流逝的，是不被人為意志所干擾的。
老師讓我們舉了感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很快（也就是時(shí)空隧道）的例子，比如玩游戲、看電視等；又讓我們舉了感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢（和鬼打墻差不多）的例子，比如等車(chē)。這些例子，就是我們對(duì)時(shí)間對(duì)時(shí)間不正確的認(rèn)知，這便是時(shí)空隧道的根源。
我還是相信時(shí)空隧道的，時(shí)空隧道便是我們心中對(duì)時(shí)間不正確的認(rèn)知。至于開(kāi)頭的靈異事件，我們也就不得而知了。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇39
相信？相信這一詞我很是輕蔑，相信別人那只是一種懦弱而已，相信自己那只是一種虛偽而已！
“接下來(lái)，我為大家表演魔術(shù)，袁逸敏同學(xué)可以上臺(tái)來(lái)一下嗎？”原來(lái)，我們學(xué)校表演節(jié)目，拍成節(jié)目，給同學(xué)欣賞，現(xiàn)在在練習(xí)，“1、2、3、”主角——魔術(shù)師把我催眠，他們讓我假裝有一種想睡的樣子，我微閉著眼睛，走到了最高樓層，“袁逸敏同學(xué)在半空時(shí)會(huì)化做蝴蝶！”主角（魔術(shù)師：我們學(xué)校的一位愛(ài)好魔術(shù)的男同學(xué)）假惺惺的說(shuō)道，我似乎有一絲期待：在接住時(shí)，魔術(shù)師真的可以變出蝴蝶來(lái)……
我繼續(xù)微閉著眼睛，跳了下去，那種感覺(jué)令人想不到，那種感覺(jué)讓我知道了什么叫做刺激……被接住了，被網(wǎng)接住了，我睜開(kāi)了眼，冷淡的走到了原地，魔術(shù)師的助手（魔術(shù)師的老師）說(shuō)：“好！接下去變成蝴蝶的鏡頭用cd做！”助手說(shuō)完，看了一看魔術(shù)師，見(jiàn)到魔術(shù)是一副愁眉苦臉的樣子，嚴(yán)厲了起來(lái)：“怎么，這么一副表情！”魔術(shù)師沒(méi)說(shuō)話(huà)，我淡漠的說(shuō)了一句：“哼，這是魔術(shù)？可笑！”我見(jiàn)助手的臉紅了，繼續(xù)說(shuō)：“我還期待著魔術(shù)師怎樣變出一只只蝴蝶來(lái)，可以符合我在學(xué)校廣播里的歌《迷宮蝴蝶》，沒(méi)想到竟是這樣子的，早知這樣子，又何必要來(lái)吶？”說(shuō)完，我斜視了助手一眼，助手的頭已經(jīng)低下去，魔術(shù)師也不例外，坐在一角……
說(shuō)了也白說(shuō)，這是最后一次練習(xí)，是要被拍下來(lái)的。
我竟相信了他們的話(huà)，我竟相信了助手那寵愛(ài)的魔術(shù)師會(huì)變出蝴蝶，我的歌，是由不得你們來(lái)編得！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇40
世界上真的有魔法嗎？我心中有這么一個(gè)疑惑，或許巴拉巴拉小魔仙里的魔法真的存在呢。
我還是相信有魔法的，誰(shuí)讓我小時(shí)候總看一些魔法電影，再加上我妹妹很喜歡魔法，成天拿著一根魔法棒念叨著，俗話(huà)說(shuō)：“近朱者赤，近墨者黑�！币虼宋乙彩橇私饽Хǖ�。但大人們可不認(rèn)為魔法的存在，他們總說(shuō)魔法是用來(lái)騙小孩子的，別胡思亂想，那么大人們?yōu)槭裁匆哪Х娪�？難道是用來(lái)騙人的？
我覺(jué)得魔法無(wú)處不在。就比如說(shuō)日常所用的手機(jī)吧，在以前，誰(shuí)能想到一部小小的手機(jī)能有這么多功能，什么微信、電話(huà)、拍照、看電視、聽(tīng)歌，應(yīng)有盡有，如果讓原始人來(lái)在手機(jī)上看視頻，他一定會(huì)驚嘆：“天哪，這些人是怎么進(jìn)到這個(gè)小東西里的？”這就是魔法，能隨時(shí)隨地見(jiàn)到遠(yuǎn)方的人。而那些創(chuàng)造手機(jī)的人，就是大人眼中的魔法師。
再說(shuō)學(xué)習(xí)用的燈，按一下按鈕就能使整個(gè)教室亮起來(lái)，這不就很神奇嗎。魔法是一種很神奇美好的法力，艾莎變出的雪花能使雪人在夏天活下去，這就是對(duì)生命的希望，或許哪天地球滅亡了，人們又變出一個(gè)星球供我們移民居住，這不很好嘛。
有人認(rèn)為魔法只處在人的幻想中，但我可不這樣認(rèn)為，魔法是存在的，有些缺乏想象力的人是想不到的，而金字塔或許就是用魔法造的，傳說(shuō)中的外星人或許會(huì)魔法，只要你相信魔法，魔法就存在，魔法是一種美好的希望，隨著科技的發(fā)展，魔法也在不斷地變強(qiáng)大，創(chuàng)造更多的奇跡。
我相信魔法一直在我們身邊，為生命帶來(lái)希望。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇41
我會(huì)一直都記得你，親愛(ài)的小孩。
我知道演唱會(huì)的第一天，他為你寫(xiě)了一首歌，就是那首親愛(ài)的小孩兒。我也知道在其他的時(shí)候，她對(duì)你也充滿(mǎn)了期待，她期待你來(lái)到這個(gè)世界，用最可愛(ài)和天真的一面，你告訴他這一切都是值得的。
我知道這一切其實(shí)都并不虛假，就好像你曾經(jīng)也滿(mǎn)懷期待對(duì)著一件事情發(fā)牢騷。
可是未來(lái)我們能有機(jī)會(huì)面對(duì)的事情，又覺(jué)得不僅僅是眼前的能簡(jiǎn)單，就好像你想過(guò)那么多次去旅游，卻沒(méi)有想過(guò)該如何去幫助更多需要幫助的人，就好像在這個(gè)暑假里有很多人選擇去鄉(xiāng)村支教，浙江小孩子們學(xué)更多的東西，也許在你們學(xué)校也有很多這樣的活動(dòng)。
只要有心，你可以去參加很多，也不必要讓自己總是閑著，總是感覺(jué)自己沒(méi)有價(jià)值。
在這個(gè)生活上很多東西都是要講究實(shí)力的，假如你從來(lái)都沒(méi)有學(xué)習(xí)到一些真本事，讓我在未來(lái)，你可能就很少會(huì)有立足的機(jī)會(huì)，就好像你在大眾面前去講一件事情，如果你不說(shuō)清楚，如果你沒(méi)有那么好的自信，如果你說(shuō)著說(shuō)著話(huà)就突然間斷，那么所有的問(wèn)題可能都不能迎刃而解。
你的表達(dá)能力其實(shí)并不差，關(guān)鍵在于你是沒(méi)有自信。
所以有時(shí)間的時(shí)候，你可以在家里或者是在某些比較私密的場(chǎng)合，對(duì)著鏡子去鍛煉一下自己，相信在未來(lái)你會(huì)在演講這方面做到很好，加油，我相信你。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇42
我不再相信乞丐“世上還是好人多�！蔽以貏e認(rèn)同這句話(huà)。但是，在我經(jīng)歷了一件事后，我懂了許多，知人知面不知心，我不再相信陌生人，也不再相信任何乞丐。那天，我和姐姐上街買(mǎi)東西。不料在一家服裝店便看見(jiàn)了一個(gè)乞丐，只見(jiàn)她衣冠不整，頭發(fā)亂糟糟的，像個(gè)雞窩似的，清秀的臉上臟兮兮的。她的身前有一張紙，上邊的意思大概是她家很窮，她奶奶得了風(fēng)濕病，她的父親因?yàn)橐淮问鹿食闪酥参锶�，她母親又跑了，家里還有一個(gè)臥床不起的爺爺，全家人都靠她乞討而生。
一位自稱(chēng)是企業(yè)家的老板大聲說(shuō)：“小姑娘，你太可憐了，我們一定會(huì)幫助你的。”“是��！”“對(duì)。”周?chē)懫鹨黄胶�。隨之，那位企業(yè)家拿出一百元放在小姑娘碗中，見(jiàn)企業(yè)家出手如此大方，其它人也紛紛出錢(qián)，你五十，我二十，我和姐姐也捐了一百元。中午，我和姐姐去牛排館吃飯。離我們最近的一桌是一對(duì)父女，那個(gè)男的正是那個(gè)企業(yè)家，則女的嘛，和上午乞討的女孩有點(diǎn)像，但比她干凈，全身上下全是名牌。
這對(duì)父女鬼鬼祟祟的交談著，父親和女兒一下子又喜笑顏開(kāi)。像我這種好奇心重的人，當(dāng)然想要聽(tīng)一下什么事。我假裝裝東西掉到他們桌下去撿，那個(gè)所謂的企業(yè)家見(jiàn)了我，壓低了聲，不過(guò)，我還是清清楚楚地聽(tīng)見(jiàn)了：“小云，你太厲害了，我們今天又騙了一千三百二十一元，你當(dāng)乞丐我當(dāng)企業(yè)家，我們太賺了！”我聽(tīng)了，馬上爬出來(lái)，來(lái)到姐姐身邊，告訴了姐姐，我們都很生氣。后來(lái)，我不再相信陌生人，更不相信乞丐。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇43
我相信風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)見(jiàn)彩虹；我相信團(tuán)結(jié)就是力量；我相信堅(jiān)持就一定能成功�！}記
臨近上學(xué)期末，我們每天都沉浸在考卷當(dāng)中，那試卷如大山似的在我們面前。到了考試那一天，雖然松了口氣，可是緊張又上來(lái)了。還好考了個(gè)好成績(jī)，要不然我之前的努力都白費(fèi)了。
我相信團(tuán)結(jié)就是力量。
我曾經(jīng)在一本書(shū)上看到過(guò)這樣一個(gè)故事，講述的是一群螞蟻被火包圍的故事。面對(duì)這種情形，我原本以為它們會(huì)坐以待斃，但它們沒(méi)有。而是更加團(tuán)結(jié)起來(lái)，迅速的聚攏抱在一起，向河岸邊滾去，而外層的螞蟻卻被火烘焦身體爆裂，可是他們至死也不松動(dòng)絲毫，肝膽俱裂也不離開(kāi)自己的崗位，就是這份團(tuán)結(jié)，它們成功了，成功地脫離了險(xiǎn)境。
我相信堅(jiān)持就一定能成功。
還記得上學(xué)期，體育課上老師說(shuō)要考試，而且還是800米考試。當(dāng)時(shí)我就驚呆了，800米怎么跑啊，我體力是很差的，看到跑不了。但最終還是跑了。跑的過(guò)程中，我使出了吃奶的勁，跑到了前幾名，可是好景不長(zhǎng)，沒(méi)力氣了，又淪落到后幾名。那時(shí)候，我多想坐下來(lái)休息休息，可是看到一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)超過(guò)我，我不甘心了，使勁的往前跑，最終我跑到了終點(diǎn)，雖然成績(jī)一般般，但已超出我的理想范圍了。堅(jiān)持就一定能成功。
我相信，這是一個(gè)多么有力的詞語(yǔ)呀，只要相信這世間上的所有事，我想，一定能滿(mǎn)足自己，同樣也滿(mǎn)足自己的好奇心。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇44
“我相信天上太陽(yáng)肩并肩，世界等著我去改變，想做的夢(mèng)從不怕別人……�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌時(shí)，無(wú)法堅(jiān)持下去的我就會(huì)充滿(mǎn)信心和勇氣，使自己知道要堅(jiān)持下去，要改變自我，超越自我。
俗話(huà)說(shuō)：“彩虹經(jīng)過(guò)與雷電的激戰(zhàn)才會(huì)出現(xiàn)，夢(mèng)想經(jīng)過(guò)困難和努力后才會(huì)誕生。”夢(mèng)想，是一個(gè)多么富有色彩的詞語(yǔ)，它充滿(mǎn)了魔力，讓我為它奮斗，雖然遇到了不少的挫折和失敗，但也阻止不了我追求夢(mèng)想的決心。
勤奮學(xué)習(xí)，是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的第一步。學(xué)習(xí)是夢(mèng)想的起點(diǎn)，走好第一步是非常關(guān)鍵的，這就證明了那一句話(huà)：“一份耕耘，一份收獲�！比绻麎�(mèng)想離開(kāi)了現(xiàn)實(shí)的天空，就如同折斷了翅膀的鳥(niǎo)兒，怎能去實(shí)現(xiàn)它呢？至今有一件事深刻地印在我的腦海里，就是我做數(shù)學(xué)題時(shí)總是馬馬虎虎，粗心大意，結(jié)果做得一塌糊涂，我傷心極了。沒(méi)到到自己的學(xué)習(xí)那么糟糕。后來(lái)是老師的一句話(huà)提醒了我，課堂是犯錯(cuò)誤的地方，只要知錯(cuò)就改，善莫大焉。于是，我趕緊擦干眼淚，以新的心態(tài)重新放到學(xué)習(xí)中，學(xué)習(xí)成績(jī)才逐漸好轉(zhuǎn)。
在漫長(zhǎng)的人生道路上，難免會(huì)有許多挫折和困難，我時(shí)常在想，為什么人生路上有那么多的坎坷和困難呢？我依然記得我小時(shí)候?qū)W自行車(chē)的時(shí)候不知道摔過(guò)多少次的跟頭，讓人很想放棄，但是一想到要堅(jiān)持要超越自我的時(shí)候，又開(kāi)始信心百倍地想練習(xí)好。最終我克服了恐懼的心理，學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)。我知道是夢(mèng)想給了我勇氣，讓我戰(zhàn)勝了它！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇45
那天，我發(fā)現(xiàn)老師在午休快結(jié)束時(shí)還沒(méi)布置作業(yè)，感到奇怪，于是就問(wèn)同桌：“今天的作業(yè)你知道嗎？”她回道：“我也不知道啊，去問(wèn)別人吧，說(shuō)不定有人會(huì)知道的�！薄八懔�，可能是老師有事吧，一會(huì)兒再回來(lái)布置，就不打擾別的同學(xué)了。”我一直等啊等啊，但到了下午放學(xué)才見(jiàn)著作業(yè)，我來(lái)不及記了，只看了幾眼就匆匆忙忙回家了。
一到家，我就快快寫(xiě)作業(yè)，可有一個(gè)作業(yè)怎么都想不起來(lái)，直到媽媽下班回家時(shí)，我只好問(wèn)：“媽媽?zhuān)阒恢澜裉斓牡谌齻�(gè)作業(yè)是啥呀？”老媽眼神殺了過(guò)來(lái)，“你是不是又忘了記作業(yè)了？”這話(huà)讓我如晴天霹靂，我想：完了，又得挨罵了。果然不出所料，媽媽開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了地念叨我，說(shuō)我這么點(diǎn)記性都沒(méi)有，怎么別的同學(xué)都記住了，還說(shuō)下次一定要把作業(yè)內(nèi)容抄在本子上再回家……可我完全不知道別人是怎么做到的，再說(shuō)，老師有事太忙我也沒(méi)辦法啊。
還有，我在家里拼命寫(xiě)作業(yè)，可總有那么一題，我死也做不出來(lái)。到媽媽回家時(shí)，她又說(shuō)：“你是不是看課外書(shū)了？”“沒(méi)有，這道題我真做不出來(lái)呀�！薄白屛铱纯�。”她看了下題目，“太簡(jiǎn)單了，要這樣這樣，再這樣，完成！怎么難了呢？”我真是“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”啊，媽媽又在批評(píng)我上課不認(rèn)真了，還說(shuō)如果再發(fā)現(xiàn)的話(huà)，就完蛋了。
媽媽?zhuān)?qǐng)你相信我吧，別因?yàn)檫^(guò)去的錯(cuò)而一再錯(cuò)怪我了，我長(zhǎng)大了，我有許多事情要面對(duì)，我很忙，忙中難免會(huì)有疏忽和遺漏，但這不是故意的。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇46
以前我很膽小、粗心、自卑、糊涂……但現(xiàn)在的我和以前有許多變化，我不再像以前，我更不再相信眼淚。
之前，我認(rèn)為眼淚可以解決所有的問(wèn)題，但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)是我錯(cuò)了。有一次，我在游樂(lè)場(chǎng)不小心將自己的手劃破了，我又哭又喊（那時(shí)我才3、4歲），媽媽走過(guò)來(lái)，帶我到水池邊，用水輕輕地潑到我手上，然后用一張紙把我的手慢慢地包起來(lái)。接著，我不哭了，由傷心便到了歡樂(lè)，那時(shí)候起，我就以為眼淚是萬(wàn)能的。
但是后來(lái)有一次我開(kāi)始討厭眼淚，漸漸地否定我的想法。大概是在七、八歲時(shí)，我去吃飯，那是自助餐廳，每一個(gè)食物幾乎都需要排隊(duì)，我當(dāng)時(shí)在排隊(duì)領(lǐng)雞米花，隊(duì)伍很長(zhǎng)，我為了能夠早早吃到雞米花，我靈機(jī)一動(dòng)，又開(kāi)始哭，但是發(fā)現(xiàn)沒(méi)有用，就哭得非常大聲，媽媽一聽(tīng)見(jiàn)哭聲，便聞聲趕來(lái)，但是媽媽并沒(méi)有勸告我，而是躲在墻后偷偷觀察我的一舉一動(dòng)。
我發(fā)現(xiàn)不管我哭多大聲，但都沒(méi)人管我，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)眼淚是沒(méi)有用的，那時(shí)，我已經(jīng)不再相信眼淚。最終，我停止了哭泣，將眼淚擦掉，耐心地排隊(duì)，排到我時(shí)，媽媽突然向我再次走來(lái)，輕聲對(duì)我說(shuō)：“你有進(jìn)步了，寶貝。你不再需要眼淚來(lái)幫助你了”。我開(kāi)心地笑了……
從那以后，我不再相信自己的眼淚，我發(fā)現(xiàn)在困難面前，眼淚不能解決任何的問(wèn)題，相反的，我要擦干眼淚，奮力前行。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇47
在十歲那年，我和其它十歲小姑娘一樣天真、霸道，總喜歡用眼淚來(lái)表達(dá)情感，用眼淚來(lái)表達(dá)困難和獲取想要的東西和結(jié)果。但經(jīng)過(guò)一件事之后改變了我的天性。
那是一個(gè)星期一，我和其他十歲的小孩一樣，十歲該上小學(xué)四年級(jí)了吧。我來(lái)到學(xué)校后，一切風(fēng)調(diào)雨順，可是到了第四節(jié)課時(shí)，我與一位同學(xué)鬧了矛盾，應(yīng)該是為了某一件事或某一件東西，我記不清了，反正我記得開(kāi)始我與同學(xué)只是在爭(zhēng)吵，但那位同學(xué)越罵越難聽(tīng)，我耐不住了，就與他動(dòng)手，但他是個(gè)男生，力氣在我之上，沒(méi)斗幾個(gè)回合，我就敗下陣來(lái)。出于本能，我哭了，哭得很傷心，我看到那位同學(xué)臉上勝利的目光，我生氣地想：哭又有什么用？哭能讓自己變強(qiáng)嗎？哭能讓那位同學(xué)道歉嗎？哭就是一個(gè)人軟糯的代表，失敗者的標(biāo)志。想到這，我停止了哭泣，因?yàn)槲乙脤?shí)力證明我的強(qiáng)大。
從那一件事起，我就變了，變得不再弱小，變得不再用眼淚來(lái)獲取結(jié)果，變得不再相信眼淚，因?yàn)槲倚睦镆恢痹俑嬖V我：眼淚是失敗者的象征，是弱小的證明，如果你覺(jué)得你足夠強(qiáng)大，就用行動(dòng)來(lái)證明，你知道，你并不比別人弱！
之后的我學(xué)習(xí)更加勤奮，用優(yōu)秀的成績(jī)贏得更多同學(xué)的尊重；遇到困難也能咬咬牙，抬起頭，勇敢地去戰(zhàn)勝它。現(xiàn)在的我不再相信眼淚！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇48
“我能行”是一種自信；“我能行”是一種勇氣；“我能行”更是一種動(dòng)力。只要我們堅(jiān)信“我能行”，一切困難和挫折都會(huì)迎刃而解。
記得我在上三年級(jí)時(shí)一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，爸爸帶我來(lái)到了鳥(niǎo)語(yǔ)花香的紅梅公園游玩。我們路過(guò)魚(yú)塘，見(jiàn)到河邊有許多人釣魚(yú)。那些魚(yú)兒被釣起來(lái)以后，在空中跳著“優(yōu)美的舞蹈”，非常有趣。我讓爸爸給我租了根魚(yú)竿，爸爸用懷疑的眼神看著我說(shuō)：“你沒(méi)釣過(guò)魚(yú)，能行嗎？”我不服氣道：“萬(wàn)事開(kāi)頭難，但我相信我能行！”
還沒(méi)過(guò)一分鐘，就有一條小魚(yú)上鉤了，于是我學(xué)著別人的樣猛地一甩，那小魚(yú)在空中劃過(guò)一道弧線后脫了鉤掉進(jìn)了水里，不見(jiàn)了。爸爸開(kāi)著玩笑說(shuō)：“你用的力量太大了，魚(yú)兒都被甩暈過(guò)去了。”聽(tīng)了爸爸的話(huà)后，我決定一定要釣一條魚(yú)上來(lái)。
我心里默默念著“我能行！我一定能行！“慢慢地，又一條小魚(yú)朝魚(yú)餌游了過(guò)來(lái)，它用嘴輕輕地碰了幾次誘餌，我這次沉住氣沒(méi)有先動(dòng)，小魚(yú)見(jiàn)沒(méi)到有動(dòng)靜，便迅速地咬住魚(yú)餌。這時(shí)我不慌不忙地提起魚(yú)竿，魚(yú)兒被提出了水面，這才知道自己上了當(dāng)，便甩動(dòng)身體，想掙脫逃走，可是來(lái)不及了，我已經(jīng)把它放進(jìn)了水桶里。就這樣，我連續(xù)釣了三條魚(yú)，感覺(jué)真是太棒了！
現(xiàn)在，再也沒(méi)有人敢小瞧我了。這次釣魚(yú)讓我更堅(jiān)信了自己，在困難面前我不放棄，我相信我能行！一定能行！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇49
以前的我，曾是一個(gè)愛(ài)哭的人，生活學(xué)習(xí)上有一點(diǎn)不如意，我就會(huì)用眼淚來(lái)發(fā)泄這種負(fù)面情感。在無(wú)數(shù)個(gè)月夜下，我曾因?yàn)楦改肛?zé)罵，考試失利……抱頭痛哭，在朦朧不清的淚光中反省自己，渴望用這種方式來(lái)減輕痛苦。但是，我現(xiàn)在明白了，眼淚所減輕的只是表面的痛苦，而這種痛苦會(huì)隨著眼淚不斷的加深，這只是一種自暴自棄。
流下眼淚后，我感受到的只是慚悔和來(lái)自?xún)?nèi)心的落空，帶著這種情感，我走進(jìn)了書(shū)中，我在文字柔光的籠罩在漸漸舒展自己的心靈，在每一個(gè)夜晚，在每一次承受不住壓力的時(shí)候，我都會(huì)想起書(shū)中冰島作家說(shuō)過(guò)的話(huà)“眼淚無(wú)法洗去痛苦�！庇谑且簿筒灰揽垦蹨I來(lái)減緩壓力了。
我不再相信眼淚，我明白了，我釋?xiě)蚜耍诿鎸?duì)生活的挫折時(shí)，不應(yīng)該自暴自棄，而是應(yīng)該把悲痛化作力量，讓這種力量促使你努力，從而在挫折中站起來(lái)，用樂(lè)觀的心態(tài)面對(duì)生活，用努力去避免挫折。
我曾經(jīng)多么相信眼淚的力量，我相信它會(huì)讓人的痛苦發(fā)泄，自動(dòng)愈合，讓人從挫折痛苦中解脫，我也在日日夜夜中縱容自己，用眼淚縱容自己的懶惰，用它掩蓋。但現(xiàn)在不一樣了，我不再相信眼淚，我明白，要在苦難中開(kāi)花，綻放力量。只有通過(guò)自己的努力才能戰(zhàn)勝挫折。我不再相信眼淚，人生中，有歡喜，有憂(yōu)傷。既有“夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！钡谋辞閼�。也有“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花�！钡南矏偢锌�
我不再相信眼淚，我只相信我自己。只要肯吃苦，肯努力，成功終有一天會(huì)在我身邊降臨！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇50
我從小就愛(ài)哭，一點(diǎn)兒小事眼淚就“嘩嘩”流出來(lái)了，但經(jīng)過(guò)那件事，使我不再“相信眼淚”。
八歲那年，我學(xué)會(huì)了騎車(chē)。一天，媽媽帶我出來(lái)散步，我們路過(guò)了一家自行車(chē)店，我的眼睛定在了一輛紅色的自行車(chē)上。這幾年來(lái)，我都沒(méi)有一輛橡樣的自行車(chē)。媽媽見(jiàn)我那么喜歡那輛自行車(chē)，嘆了口氣，陪我走進(jìn)了自行車(chē)店。
可一看那自行車(chē)的價(jià)格，媽媽又后悔了。三千塊錢(qián)呀！我很失望，拉著媽媽的手拼命往外拽�！皨寢�?zhuān)也灰孕熊?chē)了，太貴了！”
媽媽猶豫著，最后咬咬牙，“買(mǎi)了！”她掏出手機(jī)，打開(kāi)支付寶，付了三千給店主，推著自行車(chē)，走了。
之后，我開(kāi)始學(xué)騎自行車(chē)。當(dāng)時(shí)我還很天真，以為自行車(chē)隨便騎騎就會(huì)了�？蓻](méi)想到，學(xué)騎車(chē)這么難。騎上去，要是不注意就會(huì)跌倒的，所以我一開(kāi)始還得有人在后面扶。
“媽媽”，“嗯？”“你還在扶嗎？”“在的！”我松了口氣。
又過(guò)了一會(huì)兒，“媽媽?zhuān)俊焙竺鏇](méi)有回答，我往后一看，呀！媽媽沒(méi)有在后面扶！我一不注意，從車(chē)上跌了下來(lái)，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)自己流血時(shí)，我傷心地哭了。媽媽走了過(guò)來(lái)，我還以為她會(huì)安慰我。沒(méi)想到，她卻對(duì)我說(shuō)：“跌倒了，爬起來(lái)�！�
我被這句話(huà)止住了眼淚，當(dāng)我抬頭看媽媽時(shí)，她嚴(yán)厲的目光中還有幾分慈愛(ài)。我站了起來(lái)，繼續(xù)學(xué)騎車(chē)，每當(dāng)我跌倒一次，耳邊會(huì)響起了“跌倒了，爬起來(lái)�！辈痪煤�，我便學(xué)會(huì)了騎車(chē)。
感謝媽媽充滿(mǎn)力量的這句話(huà)，使我不再相信眼淚。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇51
眼淚，都是人人流過(guò)眼淚的，只有經(jīng)過(guò)痛苦或開(kāi)心才留下眼淚的；眼淚里可能會(huì)有欺騙、真誠(chéng)都是自己或鮮為人知。
我小的時(shí)候，最容易哭，肚子餓了，鬧呀也有開(kāi)心的時(shí)候。大人們經(jīng)歷的事很多。例如：
媽媽小的時(shí)候，和這些小伙伴一起去釣魚(yú)，一不小心掉進(jìn)了塘里。因?yàn)樘晾锏乃簧�，也就自己走上�?lái)了，回到家，姥爺看見(jiàn)媽媽全身濕透了，從身邊拿起棍子就打。媽媽被打得傷痕累累。當(dāng)時(shí)不能哭，只能忍著。如果哭的話(huà)，姥爺會(huì)打得更狠。等姥爺出門(mén)時(shí)，媽媽就躲在角落里哭泣；但是姥爺也是最疼我媽的。老爺會(huì)把最好玩的東西給我媽?zhuān)捍笠�，有一次和我媽為了一個(gè)玩具，打了起來(lái)。哪個(gè)玩具叫鐵皮蛙，按一下鐵皮蛙的后背，他就會(huì)往前跳，媽媽玩著玩著，很開(kāi)心很開(kāi)心，高興的都哭了。
爸爸，小的時(shí)候摘過(guò)別人家的玉米，回到家也被奶奶訓(xùn)了，爸爸也哭了。撒一個(gè)謊說(shuō)：“是我自己種的�！蹦棠叹驼f(shuō)了我就相信你一次。爸爸才免一頓打。
還有一次，爸爸和另外兩個(gè)小伙伴去玩。他們下了大壩在水邊玩弄，你拍水，我潑你，你潑他。一起玩的多開(kāi)心啊！后來(lái)有一個(gè)人被水蛇咬了，爸爸和另外一個(gè)人被嚇得趕緊找大人，被咬的那個(gè)人直接把自己腿上的毒吸出來(lái)。他們?nèi)齻�(gè)小伙伴才回家。這件事引起了被咬的那位伙伴家長(zhǎng)的注意，非要帶頭的站出來(lái)。結(jié)果，我爸爸被冤枉成了帶頭的。奶奶。又打了爸爸，爸爸哭了。
唉！哭就可以被同情了嗎？眼淚大多數(shù)都是不真誠(chéng)的，要真誠(chéng)。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇52
我不再相信眼淚，你知道為什么嗎？過(guò)去小時(shí)候的我，以為什么事情掉幾滴眼淚就可以解決的，所以，我一直相信眼淚，時(shí)不時(shí)掉幾滴眼淚。但自從上了小學(xué)，我就不再相信眼淚了。
記得有一次上學(xué)，老師布置作業(yè)好多好多，我記著作業(yè)，總覺(jué)得作業(yè)多，就想掉下幾滴眼淚，但在上課，不敢掉，就咬緊嘴唇，把眼淚收了回去。
回到家，開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，想著作業(yè)多，沒(méi)關(guān)系，一項(xiàng)一項(xiàng)寫(xiě)嘛！可是，題太難，眼淚就不由自主地掉了下來(lái)，這時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)了句難忘的話(huà)：不要哭，眼淚什么都不能解決，因?yàn)榭藿鉀Q不了問(wèn)題，當(dāng)時(shí)，因?yàn)檫@句話(huà)，所以每次想哭時(shí)都會(huì)在心里說(shuō)幾遍：不要哭。就因?yàn)檫@句話(huà)，我從二年級(jí)到現(xiàn)在的五年級(jí)。都沒(méi)有亂哭過(guò)。
不相信眼淚。對(duì)，我不相信它能解決問(wèn)題；不相信它能讓事情由壞變好；不相信它能交到朋友。我不相信它的一切。
有一次，我考試沒(méi)有考好，蹲在墻角使勁地哭，媽媽丟下了一個(gè)東西我不想看，就沒(méi)碰它，等哭嗓子也啞了，也停泣了哭泣，撿起地面上一個(gè)紙團(tuán)，上面只寫(xiě)了幾句話(huà)：不要哭，因?yàn)樗鼤?huì)浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間，浪費(fèi)時(shí)間，等于在浪費(fèi)生命。
從此，我就堅(jiān)信，眼淚永遠(yuǎn)都不管用。
現(xiàn)在，我弟弟也愛(ài)哭，我就跟媽媽說(shuō)讓我來(lái)。我給他說(shuō)了那句名言：浪費(fèi)費(fèi)時(shí)間，就等于在浪費(fèi)生命。
是啊，人只有一輩子，不可能活得更長(zhǎng)久，如果你在小時(shí)不懂珍借，那你長(zhǎng)大一定會(huì)后悔你小時(shí)的選擇。
不要相信你的眼淚。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇53
這學(xué)期數(shù)學(xué)第一單元測(cè)試，我只考了七十六分。試卷一發(fā)下來(lái)，我呆若木雞，這不是我的水平呀！平時(shí)都在九十分以上，從沒(méi)得過(guò)七十幾分，我怎么向媽媽交代呀！
放學(xué)路上，我們都在討論父母會(huì)怎樣對(duì)自已。好一點(diǎn)，破口大罵一頓；更糟的打一頓。不外乎是這個(gè)結(jié)果。我一路上忐忑不安。
回到家，我拿出試卷，小心翼翼地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)炞帧！眿寢尶戳嗽嚲碇�，臉色馬上由晴轉(zhuǎn)陰，有些灰暗。我不敢看媽媽的眼睛，小心瞟了一眼，發(fā)現(xiàn)媽媽眼里寫(xiě)著遺憾和擔(dān)憂(yōu)。我補(bǔ)充一句：“對(duì)不起，只考了這么幾分……”“沒(méi)事的，知道錯(cuò)就好了，來(lái)，我給你分析分析�！眿寢屪旖菕熘⑿�。
媽媽說(shuō)：“你看，這里是不是計(jì)算錯(cuò)誤？以后要注意，要學(xué)會(huì)驗(yàn)算檢查。這是因?yàn)閷忣}不仔細(xì)吧！你看，半圓算成整圓，結(jié)果白白扣掉六分，可不可惜？這里……”媽媽一道一道題幫我分析，讓我重做，花費(fèi)了不少時(shí)間媽媽終于講完了，幫我簽上了“粗心加不懂，該好好補(bǔ)課”幾個(gè)字。
從頭到尾媽媽連一句批評(píng)的話(huà)也沒(méi)講，只鼓勵(lì)我說(shuō)“好好復(fù)習(xí)，一定能拿一百分的。我相信你！”
就是“我相信你”這四個(gè)字，使我抬起了頭，堅(jiān)定了我的信心。有了這四個(gè)字我會(huì)加倍努力，爭(zhēng)取考一個(gè)好成績(jī)。
誰(shuí)能說(shuō)這四個(gè)字不是一種愛(ài)呢？
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇54
眼睛是心靈的窗戶(hù)，但日子久了，眼睛也會(huì)騙人。那么，眼淚會(huì)不會(huì)騙人呢？經(jīng)過(guò)一件事后，我知道了眼淚也會(huì)騙人。
記得那是一個(gè)暑假，我和弟弟從姥姥家步行去蛋糕店買(mǎi)蛋糕，在路上碰見(jiàn)了一個(gè)“乞丐”，只見(jiàn)他全身趴在地上，昂著頭，臟兮兮的臉上有弟弟晶瑩的淚珠。他的頭前用四塊石頭壓著一張紙，上面寫(xiě)著“我窮，媽媽死了，沒(méi)錢(qián)埋葬，請(qǐng)各位好心人發(fā)發(fā)慈悲，借我一些錢(qián)吧！我謝謝你們的！”我看見(jiàn)不少的人圍在青年人身邊，我和弟弟站在最前面。他似乎從眼睛里看出了我們的猶豫，看出了我們的不信任。于是嚎啕大哭起來(lái)，心軟的我和弟弟為之動(dòng)容了，把要買(mǎi)蛋糕的五十八元錢(qián)放在了他的面前。我們沒(méi)錢(qián)買(mǎi)蛋糕了，只好沿著回家的路走。大約兩分鐘后，從身后的巷子里傳來(lái)了一陣笑聲，我們覺(jué)得聲音很熟悉，便貓著腰走了過(guò)去。不久后我們又回到了離那個(gè)乞討的地方不厭的巷子里。我只模糊聽(tīng)見(jiàn)，“今天運(yùn)氣真好，遇見(jiàn)了兩個(gè)小孩子，一下子給了我五十八元錢(qián)�！卑�！我們上當(dāng)了，一次出于好心竟然把買(mǎi)蛋糕的五十八元錢(qián)都給了他——那個(gè)乞丐，而、而且這人還是個(gè)騙子！
哎，我的一次好心，竟然讓一個(gè)騙子的眼淚給騙了！啊，好氣憤！回姥姥家的路上，我和弟弟一直在討論這件事。
那天，那時(shí)，那人，那景，將永遠(yuǎn)印在我的心里！那次，我明白了：人的眼淚未必是真的，它像眼睛一樣，日子久了，一樣會(huì)騙人。我不再相信眼淚了！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇55
社會(huì)上，總有一些人守信或失信�！熬\(chéng)所至，金石為開(kāi)”成為了我小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)到的一句名言，父母從小教育我要誠(chéng)實(shí)守信，更要真誠(chéng)待人。
那是在一個(gè)看上去風(fēng)和日麗的周末。說(shuō)著風(fēng)和日麗，只是開(kāi)始的場(chǎng)景罷了。我就和我的一個(gè)朋友約好去公園騎自行車(chē)。
老天爺似乎非常不留情面，才沒(méi)玩多久，噼里啪啦的小雨就下起來(lái)了，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫天公不作美呢？只要掉頭回去就好了。路上有一條小溝，我沒(méi)大注意，又加上里面有水。我沒(méi)看到，又加上和朋友的嘻嘻哈哈，一不小心，滑倒了。雨大了起來(lái)。
我的朋友立刻把衣服脫了下來(lái)，扶我到旁邊小店休息，把我的車(chē)牽到店里，騎上車(chē)走了。我嘗試的站起來(lái)，還沒(méi)等喊出他的名字，又軟軟地坐了下去，我看了一下，我的腳竟然骨折了！而他，丟下我走了？我非常生氣，之后也特別憤恨他，咒罵著，也不知道我怎么交了這么一個(gè)朋友！看來(lái)還是我看錯(cuò)了他！不管了，還是等雨小點(diǎn)再出去打電話(huà)吧。
大概過(guò)了半小時(shí)左右，我看到一輛三輪車(chē)緩緩駛來(lái)，在店門(mén)口停下了。我好奇地往外看了一眼，是我的朋友？他來(lái)了？只見(jiàn)他下了車(chē)，對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起哈，我剛才只是想回去找輛車(chē)來(lái)的，這里有點(diǎn)偏僻，告訴別人也不一定找得著�！薄芭��！蔽艺f(shuō)。緊接著，他把我扶上車(chē)，還有我的自行車(chē)。我們就這樣回家了。
從那以后，我就再也沒(méi)責(zé)怪過(guò)他，因?yàn)槭撬⑿铝宋覍?duì)守信的新底線，有聞一多先生“做了再說(shuō)”的新品格。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇56
眼淚可能會(huì)觸動(dòng)一個(gè)人心中的弦，但眼淚能帶給你的只是轉(zhuǎn)瞬即逝的同情，而不是尊重，這就是我不相信眼淚的原因。
一次又一次，感覺(jué)前方無(wú)路可走。坐在旁邊看著同學(xué)的手指在琴鍵上舞動(dòng)，讓我想起了自己學(xué)習(xí)鋼琴的堅(jiān)定態(tài)度。
想到這里，淚水悄悄地從眼角滑落。不，我不相信眼淚！眼淚只會(huì)贏得別人瞬間的同情。我想微笑著面對(duì)我的生活。即使很難很難，也要靠自己克服。
我又坐在琴凳上。手，圓鼓鼓的；點(diǎn)，舉高；手掌，平平坦坦，我的指尖，像是被涂上了膠水，擱在琴鍵上。分別彈左手和右手，這個(gè)比較簡(jiǎn)單，學(xué)的很快，然后開(kāi)始學(xué)左手和右手合奏，有點(diǎn)迷茫。盡管左手，我還是照顧不了右手；不考慮右手，但不考慮左手，左右總是不到一個(gè)節(jié)奏。
突然，一陣風(fēng)吹走了樂(lè)譜架上的書(shū)。看著亂七八糟的音符，我深吸一口氣，慢慢拿起笛子吹了三遍。額頭和手心漸漸滲出汗水，臉頰因?yàn)槿毖跷⑽⒎杭t。但是聽(tīng)著沒(méi)有提高的音樂(lè)，我的耐心漸漸消失了。
不，我會(huì)堅(jiān)持！反復(fù)練習(xí)后，我坐在琴凳上，又彈了一遍《雨中漫步》。突然，悠揚(yáng)的鋼琴聲充滿(mǎn)了整個(gè)教室，音符像泉水一樣流淌出來(lái)，時(shí)而澎湃，時(shí)而泉水咚咚。
仿佛在天堂，在天堂里游泳，站在溫暖的陽(yáng)光下的高坡上，俯瞰田野，一邊是麥笛升起的綠波，一邊是犁鏵升起的土波。
一曲過(guò)后，媽媽的掌聲從后面?zhèn)鱽?lái)，其中有媽媽的肯定和鼓勵(lì)！
人生的路上，總會(huì)有眼淚，但一定要堅(jiān)信，眼淚是不可相信的！我們要相信自己！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇57
人有“喜、怒、悲、喜、愛(ài)、惡、欲”的七情，也有“眼、耳、鼻、舌、身、心”的六欲，天生就有“人有喜怒哀樂(lè)，月有陰晴圓缺，古難完成”的淚。但是有人說(shuō)：“我不信眼淚�！�
晉文公—重耳
晉獻(xiàn)公的長(zhǎng)子重耳和他的兩個(gè)弟弟互相照顧。然而，在晚年，晉獻(xiàn)公偏愛(ài)李記，不得不除掉他的三個(gè)兄弟。因此，他帶著一群大臣逃走了，受到了羞辱和羞辱。40多歲的他還在外面游蕩，他曾經(jīng)迷失過(guò)自己，曾經(jīng)想過(guò)放棄，但他堅(jiān)持下來(lái)了。他很努力。在絕望的情況下，重耳敢于說(shuō)：“我不相信眼淚�！焙髞�(lái)，在秦穆公的幫助下，他回到晉國(guó)，61歲登基，為成為新一代霸主而努力。重耳大器晚成，忍辱負(fù)重，終于成功了。
太史公—司馬遷
李陵投降時(shí)，你奮力防守，惹怒漢武帝，遭宮刑，成了廢人。但是你“在困難面前要放松”為了完成父親的理想，他忍辱負(fù)重，從不相信眼淚。13年后，第一部傳記體通史《史記》誕生了。從今以后，你的名字響徹中國(guó)大地。
牧羊的韓做了個(gè)蘇武
去了那里風(fēng)景無(wú)限，被關(guān)在匈奴北海放羊�？释┖退释�，蘆偉的繁榮和財(cái)富勸他，但他被責(zé)罵和返回。李沒(méi)有辦法勸他黃，但這次失敗了。抱著一只羊幾十年，我不相信眼淚。天道有眼，我終歸帝都。
我不信眼淚，所以有霸王精神，有太師的堅(jiān)持，有漢使的堅(jiān)持。如果不相信眼淚，我們會(huì)放棄自己的一點(diǎn)點(diǎn)感情，放棄自己的欲望，走出美好的人生，健康成長(zhǎng)。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇58
小時(shí)候我一直以為眼淚可以解決一切，但是從爺爺去世的那一刻我就明白了，哭不能解決任何事情。
假期是讓人開(kāi)心的事情，但是灰暗的日子并不能讓人開(kāi)心。所以我呆在家里做作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，我媽打來(lái)電話(huà)，覺(jué)得又是一句勸誡。但是當(dāng)我拿起電話(huà)的時(shí)候，一個(gè)爆炸性的消息進(jìn)入了我的大腦。爺爺快死了�，F(xiàn)在他在醫(yī)院。他想見(jiàn)我最后一面。我愣了幾秒鐘，然后眼淚就掉下來(lái)了，趕緊去爺爺那里。看到爺爺蒼白的臉，我剛剛止住的眼淚一直往下掉。爺爺見(jiàn)我來(lái)了，就沖我笑笑，示意我挨著他。爺爺輕輕擦了擦我的眼淚，對(duì)我說(shuō)：“傻孩子，你怎么哭了？別哭。你的眼淚改變不了我的健康。眼淚只會(huì)讓人覺(jué)得你軟弱。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，努力不讓眼淚掉下來(lái)。爺爺又對(duì)我笑了，爺爺臉上的皺紋好像增加了很多。然后，爺爺對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了些什么。爺爺一直喜歡媽媽?zhuān)詪寢尶薜煤軅摹，F(xiàn)在在我旁邊，爺爺又看了我一眼。頓時(shí)，爺爺看到我閉著眼睛，雙手垂下，頭歪過(guò)去，躺在那里一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí)候心里就像被針刺了一樣難受。終于忍不住了，放聲大哭，眼淚掉了下來(lái)。窗外的雨打在玻璃上�？磥�(lái)上帝也是難過(guò)的。我的眼淚這一次什么都沒(méi)有挽回。
經(jīng)過(guò)這件事，我不會(huì)再像以前那樣任性了，我愛(ài)哭，因?yàn)檠蹨I只能證明你軟弱。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇59
我懦弱，膽小，害怕。面對(duì)即將到來(lái)的明天，我很脆弱；面對(duì)鬼神，我很膽怯；面對(duì)真實(shí)的苦難，我害怕。但我從不相信眼淚。眼淚只是一種發(fā)泄的方式�？捱^(guò)之后什么都改變不了。
越王勾踐被俘時(shí)，忍辱負(fù)重。他只說(shuō)：“我不信眼淚�！弊詈�，上帝不會(huì)幫助任何幫助他的人，他會(huì)服事他的生命。詩(shī)人李白想當(dāng)官時(shí)，屢次被送走。他只說(shuō)：“我不信眼淚�！蔽已雒娲笮χ鋈チ恕Ｎ以趺磿�(huì)在庫(kù)薩諾呆很久？音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰?shù)臅r(shí)候，正處于創(chuàng)作的巔峰，卻聽(tīng)不到自己的音樂(lè)。他只是說(shuō)：“我不相信眼淚。”他扼住命運(yùn)的咽喉。面對(duì)這樣的苦難，他們不相信眼淚，因?yàn)樗麄兠靼籽蹨I是沒(méi)有用的。當(dāng)你用眼淚買(mǎi)到了自己需要的東西，恐怕里面就有同情，只有用自己的真本事買(mǎi)到了才會(huì)驕傲！
堅(jiān)強(qiáng)不是不哭，而是不相信眼淚。歷經(jīng)“千百度找他”的艱辛，換來(lái)的是“驀然回首，那個(gè)人在暗光里”的喜悅；經(jīng)過(guò)“踩過(guò)鐵鞋找不到地方”的努力，我得到了“不勞而獲”的驚喜。
“男人不含淚輕彈”是對(duì)男生的一種評(píng)價(jià)，說(shuō)“女兒是水做的”，哭不一定信眼淚。出生失明卻成為世界著名作家的海倫，可以100%確定自己沒(méi)有哭過(guò)，但我相信她一定會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚�！�
他們都經(jīng)歷過(guò)挫折，卻不相信眼淚。天才是1%的天賦和99%的汗水之后成功的必然。只有經(jīng)歷過(guò)，相信眼淚沒(méi)有用，才會(huì)步入成功的明天。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇60
我很懦弱，很膽小，也很害怕；面對(duì)臨近的明天，我很懦弱；面對(duì)鬼神之說(shuō)，我很膽小；面對(duì)現(xiàn)實(shí)的苦難，我很害怕。但我絕不相信眼淚，眼淚只是一種發(fā)泄方式，哭過(guò)之后什么都不能改變。
當(dāng)越王勾踐被俘時(shí)，忍受屈侮，對(duì)于吳王的鄙視，他只會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚�！弊罱K皇天不負(fù)苦心人，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。當(dāng)詩(shī)仙李白欲求仕時(shí)，屢遭排遣，他只會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚�！毖鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人。當(dāng)音樂(lè)家貝多芬雙耳失聰時(shí)，正值創(chuàng)作鼎盛時(shí)期，卻聽(tīng)不見(jiàn)屬于自己音樂(lè)，他只會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚。”他扼住命運(yùn)的咽喉。當(dāng)面對(duì)如此苦難，他們都不相信眼淚，因?yàn)樗麄兠靼�，眼淚沒(méi)有任何用處，當(dāng)你用眼淚換來(lái)你所需要的東西之時(shí)，恐怕這之中還夾雜著同情吧，而只有用自己的真本事?lián)Q來(lái)的，其中才會(huì)帶著自豪呀！
堅(jiān)強(qiáng)，不是不哭，而是不相信眼淚。經(jīng)過(guò)“眾里尋他千百度”的艱辛，換來(lái)“驀然回首，那人正在燈火闌珊處”的喜悅；經(jīng)過(guò)“踏破鐵鞋無(wú)覓處”的努力，換來(lái)“得來(lái)全不費(fèi)工夫”的驚喜。
“男兒有淚不輕彈”真是對(duì)于男孩子的評(píng)論，說(shuō)“女兒是水做的”，哭不一定相信眼淚。海倫，先天失明卻成為世界上著名的作家，又有誰(shuí)可以百分百的肯定她沒(méi)有哭過(guò)，但我相信她一定會(huì)說(shuō)：“我不相信眼淚。”
他們都經(jīng)歷過(guò)挫折，但他們都不相信眼淚。天才是經(jīng)過(guò)1%的天賦，99%的汗水才成功的努力使成功的必要，只有經(jīng)歷過(guò)，堅(jiān)信眼淚無(wú)用，才會(huì)踏向成功的明天。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇61
我小的時(shí)候，就一直相信世界上有順風(fēng)耳。小時(shí)候動(dòng)畫(huà)片《葫蘆娃》里的葫蘆兄弟把手向耳朵上一放，數(shù)千米外魔王與蛇妖的談話(huà)全被聽(tīng)得一清二楚。我也學(xué)著這動(dòng)畫(huà)片中的樣子，可只能聽(tīng)到樓下的狗叫聲。
我十分不解，就去向大人們請(qǐng)教，可他們都說(shuō)動(dòng)畫(huà)片中的東西都是假的，讓我半信半疑了許久。在大人們的一系列的說(shuō)明下，小朋友都漸漸開(kāi)始相信動(dòng)畫(huà)片中的那些超能力都是假的、虛構(gòu)的，我也不例外。
如今，科技逐漸發(fā)展起來(lái)，世上便出現(xiàn)了順風(fēng)耳——電話(huà)。兩個(gè)人之間的通訊不必再耗費(fèi)筆墨去寫(xiě)信、送郵局，再等上個(gè)十天半個(gè)月的才能收到對(duì)方的來(lái)信。若是有什么十萬(wàn)火急的事，那可不得了了�，F(xiàn)在科技發(fā)達(dá)了，過(guò)去的順風(fēng)耳變成了現(xiàn)在的移動(dòng)手機(jī)，只要雙方用移動(dòng)手機(jī)一撥號(hào)，等待幾秒，就能馬上接通，并且能把所有想表達(dá)的事全部表達(dá)出來(lái)，不再接受紙墨的限制了。
自從亞歷山大·貝爾發(fā)明了第一臺(tái)電話(huà)機(jī)后，電話(huà)就在不斷的更新升級(jí)。從大哥大、1g手機(jī)到現(xiàn)在的5g手機(jī)，只要對(duì)方在線，一撥號(hào)，對(duì)方就能馬上接聽(tīng)，而且現(xiàn)在的手機(jī)還能進(jìn)行錄音、視頻通話(huà)，讓順風(fēng)耳的功能更加全面了。順風(fēng)耳再也不是什么遙不可及的事兒，只要身邊有一臺(tái)電話(huà)，一部手機(jī)，哪怕是一部老人機(jī)，也能讓過(guò)去的動(dòng)畫(huà)片、神話(huà)故事變成事實(shí)。
愿古代神話(huà)故事中的各種超能力，在科技十分發(fā)達(dá)的今天，全都變成十分美好的現(xiàn)實(shí)！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇62
在這個(gè)物質(zhì)生活極大豐富的世界里，似乎金錢(qián)大于一切，這個(gè)世界開(kāi)始變的虛偽，不真實(shí)，讓人提心吊膽，難得擁有一份真正的信任。
眼淚，這是一個(gè)感性的代名詞，喜極而泣，痛哭流涕都很好的詮釋了眼淚，它代表著情緒的極點(diǎn)。但在這個(gè)世界里，眼淚似乎也變得不真實(shí)起來(lái)。電視劇里我們常常能看到，女主被男主感動(dòng)的留下眼淚隨后在一起的完美結(jié)局，也能看到為了謀劃一個(gè)陰謀而估計(jì)流下的虛偽的眼淚。眼淚真的開(kāi)始變的不可信任了，為了謀取金錢(qián)，隨隨便便就可以留下眼淚，而看到眼淚的人也常常會(huì)輕易地相信他人，從而失去財(cái)產(chǎn)或心甘情愿的讓別人不勞而獲。
但是不應(yīng)該是這樣的，眼淚用科學(xué)的說(shuō)法來(lái)解釋?zhuān)蔷褪侨嗽趥碾y過(guò)或過(guò)于激動(dòng)高興時(shí)從眼睛里流下的液體。這是人類(lèi)一種情緒的發(fā)泄而不是一種工具。
也有另一種說(shuō)法，眼淚是情緒的發(fā)泄物，哭，即流眼淚有助于排出體內(nèi)的毒素，甚至有利于人的發(fā)育。而且大家應(yīng)該都明白，眼淚能引起他人的同情，幫助你解決很多事情，但這是在學(xué)校，在家庭，在班級(jí)。在社會(huì)呢？你的眼淚一無(wú)是處，無(wú)法讓你生存下去。
不要相信眼淚，它是自欺欺人的工具，似乎眼淚什么都可以解決，但是也什么都不能解決，不要相信眼淚，它，只會(huì)讓你更脆弱。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇63
眼淚，是人類(lèi)情感表達(dá)的最好方式。但我認(rèn)為有時(shí)眼淚是軟弱的象征，天行健，君子以自強(qiáng)不息。所以我們必須堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，才能走向成功。
在人生旅途中，我們會(huì)遇見(jiàn)太多困難與挫折，而我們?cè)庥霾恍視r(shí)，不能像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，心灰意冷，更不能傷心和流淚，而是要鼓足了氣，重新振作起來(lái)。眼淚對(duì)失敗者來(lái)說(shuō)，是發(fā)泄的工具，但對(duì)成功者來(lái)說(shuō)，眼淚只是懦弱、膽小、害怕的表現(xiàn)。
在歷史上，無(wú)不體現(xiàn)了堅(jiān)強(qiáng)是成功的必備要素的道理。大詩(shī)人屈原小時(shí)候喜愛(ài)閱讀《詩(shī)經(jīng)》，卻遭到了家里人的反對(duì)，但他沒(méi)有因此而怯懦、害怕，于是他每天堅(jiān)持偷偷躲進(jìn)山洞里，閱讀起《詩(shī)經(jīng)》來(lái)，三年之后，屈原就將《詩(shī)經(jīng)》背得滾瓜爛熟了。美國(guó)第16任總統(tǒng)林肯，他的人生簡(jiǎn)直是個(gè)悲劇，他與人訂婚，未婚妻卻病死了，他去經(jīng)商，卻把自己賠的負(fù)債累累，他的人生共有35次失敗，卻只有3次成功，但他自始至終都沒(méi)有選擇放棄，而是樂(lè)觀的，堅(jiān)強(qiáng)的繼續(xù)努力，最后，終于擔(dān)任了美國(guó)總統(tǒng)。
眼淚，是悲傷，是哀愁，眼淚是情感的結(jié)晶，男兒有淚不輕彈，就算流出來(lái)，也不要太過(guò)沉迷，樂(lè)觀起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。人生在世，失敗一次又何妨，收挫一次又何妨，留得青山在，不怕沒(méi)柴燒，眼淚不是情感的寄托，更不是以人生的希望。站起來(lái)，人生的陽(yáng)光還沒(méi)有消逝，繼續(xù)努力下去，成功就離你不遠(yuǎn)！
我們不要將眼淚當(dāng)成一種希望，堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，樂(lè)觀起來(lái)，努力才是正道！
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇64
天氣陰冷的，走到街上，看到別人的各種眼光。也許是好奇，驚訝，或是什么的。但這些陌生人的眼光，使我自信不起來(lái)。
也許我的性格是這樣，雖說(shuō)同學(xué)那些熱門(mén)話(huà)題我都能插上幾句，但仿佛無(wú)人理會(huì)我說(shuō)過(guò)什么。
“我可以！”這句話(huà)我從來(lái)都說(shuō)不出口，因沒(méi)有勇氣。從小在批評(píng)聲中長(zhǎng)大，使我自卑，事事忍讓。但我還記得有人跟我說(shuō)“你可以！”那是在14歲的一個(gè)夏天，那個(gè)曾經(jīng)教我無(wú)數(shù)知識(shí)的老師，那個(gè)人人愛(ài)的QQ。
“孩子，過(guò)得怎樣了？”“嗯，還好，不過(guò)初中的生活很難挨，已經(jīng)不像小學(xué)時(shí)那般快樂(lè)。”“傻孩子，你可以的！”這句話(huà)觸摸了我心靈的最深處，“什么，我可以？”“我教了你那么多年，你的性格老師不是不知道哦。”“對(duì)啊，我很怕自己做什么事都做不好。”“不怕，放膽去做，你可以的！相信自己！”
自那句“你可以！”后，感覺(jué)自信來(lái)向我招手了。
那句“什么？我可以？”我倒是不怎么說(shuō)了。我可以了，我知道我可以了，面對(duì)人生各種困難，我已經(jīng)有勇氣去面對(duì)，去克服了。因自信來(lái)臨，我變得很熱情，很活潑。同學(xué)的熱門(mén)話(huà)題，我不只是能插上幾句，還能主動(dòng)引起話(huà)題，甚至令普通話(huà)題變?yōu)槿巳擞懻摰脑?huà)題。
從此，那句“我可以！”我可以很自信地說(shuō)了。我可以有自信做每件事，即使有時(shí)結(jié)果不如人意，但我也有信心去面對(duì)別人。
那些旁人的眼光，我都不再畏懼。因?yàn)槲蚁嘈拧拔铱梢裕 ?/p>
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇65
每一次，當(dāng)我跟媽媽說(shuō)要用她的手機(jī)查不懂的詞語(yǔ)時(shí)，媽媽都要說(shuō)不能玩游戲，知道嗎？我說(shuō)了一聲哦，心里想：媽媽為什么都不信任我呢？感覺(jué)她特別不放心我。
這一次，我回到家，發(fā)現(xiàn)媽媽早已經(jīng)回到家了，我問(wèn)她為什么，原來(lái)媽媽是因?yàn)槲也盘嵩缁丶业�，媽媽說(shuō)：“我今天就是要看一看你回到家后是不是立刻寫(xiě)作業(yè)�！蔽椅鼧O了，媽媽你為什么這么不相信我呢？晚上，發(fā)現(xiàn)預(yù)習(xí)要查作者，于是，我跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)愕氖謾C(jī)借我查一下作者，我一定不玩游戲。”媽媽答應(yīng)了。
正當(dāng)我作者查到一半，媽媽卻悄悄地到了我的房間，突然聽(tīng)到一聲洪亮的聲音，我的手一顫抖，一不小心點(diǎn)進(jìn)了一個(gè)游戲，媽媽發(fā)現(xiàn)了，大聲斥責(zé)道：“我不是叫你不要玩手機(jī)嗎，你為什么不聽(tīng)話(huà)呢？”爸爸也聽(tīng)到了，走了過(guò)來(lái)，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，開(kāi)始罵我、打我，一邊罵一邊說(shuō)：“你媽不是讓你不要玩游戲嗎，你怎么還玩呢？”
我跟爸爸媽媽怎么解釋?zhuān)麄兌疾豢显徫遥麄円恢倍颊f(shuō)我在說(shuō)謊。我心里既委屈又傷心，他們都不肯原諒我，又為什么呢？我無(wú)人可以伸冤��！如果爸爸媽媽中間有一個(gè)人能相信我、幫助我，那我就不會(huì)被冤枉了，不會(huì)那么難受了。
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們相信我！沒(méi)有信任的日子，我會(huì)很痛苦。
我依然堅(jiān)信五年級(jí)作文 篇66
我，一個(gè)生性活潑的小男，可每當(dāng)夜幕降臨，我的大腦就會(huì)被灌“恐怖”“幽靈”“鬼怪”等一大堆讓我不得不膽小，不得不害怕的東西。我害怕黑夜！我討厭黑夜！我天真的想讓黑夜不再降臨�。�
每當(dāng)要上床睡覺(jué)時(shí)，我便會(huì)苦苦央求媽媽讓我和她一起睡，以前還好，軟磨硬泡一下，媽媽的心便軟了，可自從這個(gè)學(xué)期開(kāi)始，媽媽的心好象塞滿(mǎn)了石頭似的，無(wú)論我怎樣討好，求情，媽媽也狠下心一口回絕，甚至把我驅(qū)逐出她的臥室，所以，我只好垂頭喪氣地爬到自己的床上，一頭躲時(shí)被窩里，頭頂上的燈徹夜不關(guān)。我縮在被窩中，把胸前的海寶抓的緊緊地，眼睛也不合，怕怕地在黑漆漆的被窩中唯一的小的光芒——手機(jī)。直到實(shí)在忍不了才合上雙眼，在被窩中睡去......。有時(shí)，我會(huì)突然嚇醒過(guò)來(lái)，把頭稍稍探出被窩，“刷”地又縮回被窩，只能在害怕中等待陽(yáng)光的到來(lái)。因此，很多日子我都因睡眠不足在課堂上睡覺(jué)而被罰......
日子一天一天過(guò)，我的膽子也一天一天的跟著增長(zhǎng)，我從不敢從被窩中探出頭到能把頭探出一半再到整個(gè)頭都探出被子，再到不再依賴(lài)“海寶”，最后！我已可以關(guān)掉燈睡覺(jué)！可以安穩(wěn)的睡覺(jué)，可以快樂(lè)的遨游于夢(mèng)的世界！
可能是你們聽(tīng)了會(huì)笑話(huà)我太膽小，連女生都不如，但我知道，我是最棒的！我知道我戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了一切！讓我不再相信黑夜！
我想對(duì)黑夜說(shuō)：我不再相信你了！不再怕你了！我不再膽小了！我不再相信黑夜！
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