離開五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的離開五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
離開五年級作文1
那年晚秋，她離開了。她是我最好的朋友，一直陪伴在我身邊十年的人，我對她的感情有同窗之誼，有幼時玩耍之情，更有對閨蜜的友情，太多的感情聚集在一起了。還記得曾經(jīng)我們笑著在一起說以后一定也要在一起，和小時候一樣，一起玩一起鬧。
長大了，我們還是希望自己可以吃著彼此吃過的東西還笑的親密無間，可以一起互相穿著對方的衣服，輪流穿，可以一起逛街一起玩鬧，一起去自己最想玩的迪斯尼，哪怕會被別人說幼稚，我們也甘之若飴。我記得她喜歡喝香芋奶茶，喜歡穿嫩色的衣服，喜歡帶冷色的帽子，喜歡吃香草冰激凌，喜歡吃巧克力，不喜歡吃芹菜……不知不覺中，我竟然已經(jīng)了解了她那么多。她離開的時候是個晚秋，那是我注定忘不了的一個秋天。楓樹之下，我們走在以前喜歡走的小花園里面，沒有人開口，是她先提起的離開。我知道，我已近聽說了這個消息，只是一直不相信，急切的想來問問她�？申囮囈姷剿臅r候，我好像就突然語塞了一般�！拔乙吡恕Ｈッ绹M(jìn)修五年，這是我一直追求的東西你知道的。也是我好不容易爭取來的……”聽到這話，我就知道她一定要走了，我輕輕的開了口，還帶著一點不可置信和一點點的僥幸：“真的，一定要走么……”她輕輕點了點頭，久久沉默。沉默的是那我們曾經(jīng)的海誓山盟，五年啊，能改變多少東西，等她再回來的時候，怕是已經(jīng)物是人非。她到美國那邊，我去看她也并不方便，也不知道什么時候她的消息就石沉大海了。她到底還是離開了，在一片楓葉的落下和我的眼淚掉下的時候離開的，她沒有回頭，沒有看我的眼淚，我也不希望她看到，就這樣。天下沒有不散的宴席，以后就這樣天各一方……
突然有些恐慌友誼這種東西了，那么的寡淡，就好像飄落在空中的楓葉，也不知道哪一天就隨風(fēng)飄走，去一個不知名的地方，從此安了此生……
離開五年級作文2
親愛的余老師：
您好！
現(xiàn)在我們已經(jīng)五年級了，過完20xx年署假我們就上六年級。還有一年時間，我們將離開您和親愛的母校，我們都依依不舍。我多么希望時間停留在這一時刻，多么希望永遠(yuǎn)不離開您啊！
余老師，自從您調(diào)到我們的學(xué)校，來到了我們班，我們就認(rèn)識了一個嚴(yán)厲、慈母形的您。您的教學(xué)經(jīng)驗比別的老師要好，您講課講得特別讓我容易懂，講得很生動，您還是我們的班主任。以前我是一個不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生，許多老師都認(rèn)為我無藥可救，成績怎么也上不到90分，寫作也很差。自從您來到我們班以后，我就愛上了您講課，單元成績?nèi)?0分以上，作文有時還拿到滿分呢！有一篇作文參加全國比賽還得到了三等獎！
余老師，您還記得家長開放日那一天嗎？第二節(jié)課是您的語文課，許多家長坐在我們班后面聽課。您是一點都不緊張，帶著笑容講完了課，那一節(jié)課我記得是公開課講得最好的一課。
余老師，您還記得我們?nèi)嘣趪煜抡故镜哪谴螁�？我們�(nèi)嗤瑢W(xué)都非常認(rèn)真地排練了很多次，那天早上我們?nèi)嘟K于站上了展示臺，我們一個個自信地抬起頭，目視遠(yuǎn)方。您看到我們精神抖擻的樣子，欣慰的笑了，我們也很能開心。
每當(dāng)我們獲獎時、成長時您都會用手機拍下我們的點點滴滴，同時發(fā)到家長群上共享。但您也有嚴(yán)厲的一面，那個同學(xué)不聽話，犯錯了，沒完成作業(yè)，您都會毫不留情的叫他們罰抄生字表，跟他們家長好好溝通一番。您還會好好地教育他們，讓他改正錯誤，做最棒的自己。
可是小學(xué)升初中的時候，我們不得不離開您，離開親愛的母校。
祝您：
身體健康，工作順利！
離開五年級作文3
爸爸，您對我十分慈祥，當(dāng)我傷心時，您就來安慰我；當(dāng)我考滿分時，您就會獎勵我；當(dāng)我撒嬌的時候，您就會樂呵呵地親親我。
可是，您有一個十分有害的“朋友”——煙。這件事我一直想跟您說，您快點戒煙吧！
在我童年的回憶里，您時常叼著煙，每次我和您說不要抽煙了，您卻用零食來跟我談條件，說我不吃零食您就不抽煙。我可以不吃零食，但您卻在嘴上說說要戒煙，卻又瞞著我和媽媽，不在家里吸，偷偷在辦公室吸。有一次，我在您辦公室看到煙缸里滿滿的煙蒂，您還騙我說是同事吸的。
我曾經(jīng)看到過一張宣傳單，上面寫了很多關(guān)于吸煙對身體的危害：香煙的煙霧中，有致癌物大約40多種，而且吸煙會誘發(fā)多種癌癥、心腦血管疾病、呼吸道疾病等。英國一項歷時40年的研究證明，中年人吸煙者的死亡率是不吸煙的3倍！我一看大驚失色，又問了媽媽，爸爸什么時候開始抽的煙，媽媽說，您上大學(xué)時就開始抽煙了。我一聽，更為震驚了，一抽抽了二十多年，您的肺肯定已經(jīng)被煙熏得黑乎乎了，況且您還得過肺炎。想到這兒，我跑進(jìn)自己房間，關(guān)上門，不禁流下了傷心的淚水。淚珠像晶瑩的寶石一樣，一顆一顆，落在書桌上您與我一起玩耍的照片上。
爸爸，您知道吧，我最害怕的就是失去親人和朋友，特別是您，因為您是那樣地喜愛我。
爸爸，抽煙不僅浪費錢，還會污染環(huán)境，對身體也有很大的影響。請您戒煙吧！為了您的健康，為了我們的環(huán)境，就請您完成我心中最大的心愿——戒煙，離開那個有害的“朋友”——煙！
離開五年級作文4
時間的列車緩緩駛過，我一心想要到達(dá)終點，即便一路上的風(fēng)景再美，我也無心去欣賞。終于有一天，我偶然抬頭，才發(fā)現(xiàn)原來自己忽略了什么。那么，現(xiàn)在醒悟，不算晚吧?
剛踏入初中時的情景仿佛還在眼前。我們坐在教室里，45雙眼睛帶著好奇與忐忑同時看向你。一身旗袍的你，站在講臺上，神采飛揚。一縷陽光從窗戶里射進(jìn)來，照得你格外耀眼。那時候的你，就像是我們的女神，神圣的好像永遠(yuǎn)不可能倒下。
初二時的拔河比賽令我印象深刻，我們班始終坎坷，是你輕聲安慰著我們。直到有一刻那條紅線終于徹底地倒向我們這一邊時，我們反而很鎮(zhèn)定。而你，卻高興地像個小孩子，激動地?fù)肀覀�。那時候的你，是我們身邊最美麗的天使。
初三的一次課間，與同學(xué)嬉鬧的我偶然看見你流淚，你怕我們看見，又悄悄地拭去。那一刻，我的心突然很疼。一陣風(fēng)吹進(jìn)來，吹亂了你的短發(fā)。我才發(fā)現(xiàn)，那么年輕的你，竟已有了白發(fā)。
真的永遠(yuǎn)忘不了你離開的那一天，你疲倦的倚在門旁，笑著讓我們等你。我們那時才發(fā)覺，我們對你是那么的依賴和不舍。
后來啊，我們中考結(jié)束了。我們結(jié)伴去看你，與你一同圍在茶幾前，高興地與你聊著聊那。你指著被剪得更短的頭發(fā)，跟我們說著與理發(fā)師開的玩笑。你慢慢地晃動左臂，淡然地說自己不能將手抬太高。
你笑著跟我們說放療、化療的經(jīng)歷，聽著那些觸目驚心的數(shù)字，我們都很想哭，卻又都不敢哭。因為我們知道，如果有一個人落淚，緊接著的便是集體的痛哭。你的樂觀與堅強深深地感染著我們。
親愛的老師，我們是那么的愛你，你的笑容與話語永遠(yuǎn)是我們前進(jìn)的動力!
您對我們的愛一直都在，我們對您的愛從未離開!
離開五年級作文5
在那個飄雨的下午，我想了很多往日快樂的我所不會思考的問題：孤獨是什么？
孤獨，就是在人來人往的街道上獨自漫步嗎？孤獨，就是在喧鬧的教室里，獨自一人在座位上看書、寫字嗎？還是在一次聚會上，同伴們與其他人嬉戲、打鬧，把你遺忘在角落？
“滴答”，一滴雨珠重重地打在雨棚上，也在我腦海中激起一陣陣漣漪：
那是一節(jié)室內(nèi)體育活動課，當(dāng)老師告訴我們可以開始自由活動了時，教室里頓時沸騰了起來。同學(xué)們圍在一起，有的兩個人一起下棋，有的幾個人一起看書，還有的三個一群，五個一堆地討論問題，似乎只有我是“孤家寡人”。
自己安慰自己：“這樣更好，終于可以安安靜靜地看書了�！钡覠o法欺騙自己，無法蒙騙過自己的心靈。我當(dāng)然迫切地希望我的好朋友能跟我一起聊聊天，一起談?wù)勑�。哪怕只是向我借一支筆也好��！但我的喃喃自語馬上就被教室中的喧囂所淹沒了。
我突然感覺自己好像被遺忘了。
“滴答”，雨珠順著雨棚滾落到地上，在我的腦海中彈奏出一個個跳動的音符：
我嘆了口氣，自己一向不喜歡獨自一人在教室里看書，因為這樣一些比較復(fù)雜的語句就沒人和我探討了。
可我剛把頭探進(jìn)一個“小群體”時，她們立馬就散開了，似乎有什么不可告人的秘密。我拉著同桌的手，央求她向我透露一點消息，以滿足我的好奇心�？伤齾s對剛才的交流守口如瓶。無奈之下，我只好松開手，獨自看起書來。
突然，一只手伸了過來，搶走了我的書。我驚訝地回頭，看見的卻是同桌那笑瞇瞇的臉和一張淡藍(lán)色的賀卡。她微笑著說：“今天是你的生日，這是我們?yōu)槟阕龅馁R卡，祝你生日快樂！”
“祝你生日快樂……”剛才簇?fù)碓谝黄鸬膸讉�人一起對我唱著生日歌。
我笑了，我想：我已經(jīng)離開了孤獨。不，其實我并不孤獨，這不，我擁有許多。
離開五年級作文6
早讀時，陳老師帶著同學(xué)們讀書。過了一會兒，陳老師看了一眼手機，淡淡的笑了一下，輕輕的'關(guān)上門出去了。
這一走沒什么關(guān)系，可班上卻出了大事，號稱自己“帥哥”的“掏蛋王”——李愷欣，在老師出去一秒后他的后腳也跟著出去了。大概過了20秒，他興奮地跑回來大叫：“走了，走了，她走了，大家快嗨起來吧！耶！”原來鴉雀無聲的班上突然沸騰了起來，頓時像香港賭場一樣吵鬧，我們班的“四大天王”---李愷欣、谷天毅、石嘉、張玉寶，此時一只腳踩在桌子上，一只腳站在椅子上，吹起了口哨，像給一群“小弟”們發(fā)號施令一樣，更多的人像他們“學(xué)習(xí)”了。
這時班上一大部分的男士正在和“天王”們一起“混”，女生們正在聊衣服、鞋子等飾品，還有一些專注學(xué)習(xí)的同學(xué)們在看課文，而且一些“獨立”的同學(xué)正用自己的卡片當(dāng)飛盤飛來飛去，儼然像幾匹駿馬一樣臨危不懼。此時的我正坐在座位上，一心只想讓老師快快回來嗎，快收拾這場殘局吧！“啦啦啦，德瑪西亞��！”咦？這是啥聲？哦，原來是“天王”代表天賴寶——張玉寶同學(xué)��？他那魔性的嗓音，瞬間點燃了同學(xué)們的興致，大家一起齊聲歌唱，把我的耳膜都快震破了，就連那些老師口中的好學(xué)生也引吭高歌。
但我心中一直有一個疑惑：為什么我們班這么吵，隔壁班的老師為啥不來管管呢？卻一直不知我們正被一雙餓狼的眼睛盯著……
當(dāng)陳老師走進(jìn)教室里時，班上又回到了之前的“寂靜”當(dāng)中，有膽大的同學(xué)還說了一句：“老大來了！”
大家都端正坐好后，我心想：你們可真能裝啊……無語！可老師卻說：“哈哈哈！你們都被我騙了，哈哈……”呀！同學(xué)們恍然大悟，原來老師一直在盯著我們��！我就說怎么這么奇怪呢？老師笑后，嚴(yán)肅的批評了我們，“膽大包天”的同學(xué)們也沒有了剛才的囂張，一個個把頭都埋到領(lǐng)口中。
其實，我還在想，剛剛李愷欣不是看到老師走遠(yuǎn)了嗎？莫非老師有“讀心術(shù)”和“天眼”不成？
離開五年級作文7
自從小白兔貝貝離開同伴們之后，小白兔又累又餓。夜幕降臨，它提心吊膽，在森林里不停地大喊“媽媽，媽媽！”但無論它怎么喊，都不會得到回應(yīng)。突然，黑暗之中出現(xiàn)一雙閃閃發(fā)光的大眼睛，��！是一只又饑又渴的大灰狼！
兔子驚慌失措，還沒來得及逃跑，就落入了狼的魔爪，兔子急中生智，說道：“大哥，明天就是森林之王選拔賽了，我投了您的票，說您最友善、最寬容，可狐貍卻說你最兇狠、最殘暴，他從不投您的票……”狼聽了怒氣沖天，說：“豈有此理，狐貍真是沒有眼光�！闭f著，它帶上兔子，吵醒了正在睡覺的朋友虎哥，說：“虎哥，幫我個忙好嗎？事成之后我愿意給你一整桶肉�！崩匣⑺斓卮饝�(yīng)了，狼說：“你只用你幫我教訓(xùn)狐貍就行了�！庇谑�，它們一起闖進(jìn)了狐貍的家。狼狠狠地罵道：“你為什么不投我的票，難道我不配做森林之王嗎？”說著，它們?nèi)齻�打了起來，在打斗中，兔子悄悄地離開了。
盡管自己逃出了狼口，但饑餓與幽靜、勞累與孤獨、黑暗與寒冷使兔子越來越害怕，不知不覺中，它看見了一個發(fā)出暗暗燈光的樹洞，這是松鼠的家，兔子用乞求的目光望著即將入睡的松鼠，說：“你能讓我在這住一晚嗎？我和我的同伴走散了……”松鼠熱情地說道：“好呀，快進(jìn)來吧！”小白兔剛一進(jìn)門，就講起了它智斗大惡狼的故事，松鼠連忙稱贊道：“你真厲害，既能順利逃跑，又能使你的天敵被打的皮開肉綻、遍體鱗傷……”說著說著，它們就睡著了。
已是深夜十二點，森林在歡笑聲中悄悄地入睡，變得更寧靜、無聲。一望無際的夜幕中，嵌著一個彎彎的月亮，這月亮好似一只小船，又猶如一根巨大的香蕉；皎潔的月光撒在森林大地之上，如仙女散花一般，如詩如畫。
不知不覺，天亮了，森林里傳來了一陣明亮的呼喚聲，��！原來是兔媽媽在找自己走失的孩子。“貝貝，貝貝……”小白兔聞聲而去，看見兔媽媽，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷抱里，久久不能分開，因為，小兔子平平安安地回到了自己的家，溫馨、幸福。
離開五年級作文8
“可以散了�！奔夐L不露威嚴(yán)的說。同學(xué)們不用收拾那曾經(jīng)飽滿的書包，因為大家的書包都空虛得只剩下了了幾張原稿紙，幾支筆，和那本枯黃的作業(yè)登記本。這空蕩蕩的書包讓同學(xué)們稍顯狼狽，也許有些人已經(jīng)在后悔著：如果有更多書讓我收拾，也許我能留得更加自然一點。一些早已收拾好書包的人，不知所措的站了起來，跟同學(xué)聊了兩句，又坐了下來。大家都不像平時放學(xué)那樣一哄而散，因為這一散，又不知何時能再聚。
還記得半年前，同學(xué)們還在那活蹦亂跳;還記得一個月前，同學(xué)們還在這埋頭苦干;還記得兩個星期前，我踏進(jìn)考場那一刻是灰白的。這三年來的畫面像幻燈片一樣在腦里放映著�？上У氖�，那些事，這些物，都像死去了一樣安靜。還不是他，看著我略顯蒼白的臉，拍了我布滿灰塵的肩，止住了自己的顫抖，終于吐出了一個短語：“加油�！�
我走出了考場，漫無目的的走到了今天。如今，我看見大家都頑固的坐著，只好低著頭，卻偏偏該死的想起了那天我們一起打球的情景。我打了一個哈欠，讓回蕩在眼里的含鹽養(yǎng)分存在得更合情合理。
大概是那個神經(jīng)鐘又壞了，怎么，半個小時就過去了。有個負(fù)責(zé)巡視的老師催促著我們快點走，但靜默了良久后，仍無人站起。班長無力的說：“走吧，不然……不然又要挨罵了……”聲音到了最后，幾乎讓人聽不見，但我們都知道他想說什么。同學(xué)這才陸續(xù)站起，三三兩兩的走出了課室，零碎在操場之上，散失在這座大城市之中。我走出了校門，獨自回到了家，洗了個澡，開了電腦，上了q，打開了我們班的q群的聊天框——這也許是我們最后的聯(lián)系方式了吧。
“哎!”“哎……”……一些人在刷屏，我問他為什么�！拔疑细咧幸院笠乃蓿赡芤院蟛豢梢栽偕蟩了呀!”這個網(wǎng)絡(luò)�？驼f。幾個同學(xué)也表示有同樣的情況。我無所謂的關(guān)了電腦，躺在了床上，仰視著天花板，慢慢的閉上了眼，仿佛還能聽見那不住的讀書聲，那清脆的打鬧聲，還有……呵，別傻了，已經(jīng)沒有了，已經(jīng)什么都聽不見了。
離開五年級作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！吧险n鈴響了，音樂老師快步走進(jìn)教室，教室立馬安靜了下來。
音樂劉老師是學(xué)校有名嚴(yán)師，正是：嚴(yán)師一聲吼，我們抖三抖。但……我們班就有幾個膽大包天的人，敢在音樂課上逃課，正巧被劉老師抓了個正著。
劉老師一離開，教室像炸開了鍋一樣，突然劉老師跳了進(jìn)來，我們嚇得一哆嗦，立刻沒了聲音，連針掉下去都可以聽見。
老師點了我?guī)讉�人要我們帶頭管好紀(jì)律，老師剛走一個逃課的“小兵”跑進(jìn)教室，拍拍胸口，像一只受了驚嚇的小羊羔。
我出去張望，有一個“小兵”跑到樓下去，另一個在教室放掃把的柜子里躲著。
教室里呢？有的學(xué)生在說話，有的唱歌，有的滿教室的瘋跑，都趁老師不在玩了個痛快。有的玩撕名牌，有的找隱藏的圖畫（是本游戲書），還有的玩老鷹捉小雞。
突然有個同學(xué)大叫一聲：“老師來了！”我們嚇得一句話也不敢說，可是他大笑起來，原來老師沒來，我們“揍”了他一頓。
我也參加到撕名牌的里面去，“嘶啦“一個名牌落地而下，幾個名牌都沒了，正當(dāng)終極對決時——“嗒嗒嗒……”老師真來了。
我小聲提醒他們，我們馬上端坐在那兒，老師看我們比較老實，又去抓那三個逃課“小兵”了。老師走了20米遠(yuǎn)，教室里馬上又熱鬧起來，這時老師抓住了那三個逃課的。老師叫我把逃課的同學(xué)送到辦公室，轉(zhuǎn)過頭來，臉色像烏云一般，兇狠的目光瞪著他們，我們都嚇得大氣不敢出，這時各個都像乖孫子一樣。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”終于下課了，我終于不用過這種提心吊膽的一堂課了。
唉！嚇?biāo)牢伊�，這種滋味太難受了，以后還是好好表現(xiàn)，不要再這樣吧！
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