忘記五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的忘記五年級作文，歡迎大家分享。
忘記五年級作文1
如果就像他們說，記憶真的說忘記，就可以被完全拋卻腦后，那該多好。我們一起在逛街，一起去拋卻那些煩惱，在岸邊行走，總是最歡天喜地的樣子。
我想，我曾經(jīng)覺得，那就是生活的最佳姿態(tài)，那就是永恒。
可是后來我才發(fā)現(xiàn)，那些生命存在的痕跡，其實(shí)從來都不只是單純的留在這里，他們要回去做很多的事情，那些都是他們的生命，都是他們生活的最佳痕跡。如果我也在尊重其他人，我也會聽到他們在接直飲水的聲音。
我知道，那些都不是幻想，而是真切的生活。
當(dāng)年的他們，一直都可以在這里安穩(wěn)的生活，他們從來都不知道，所謂的生命之火，生命中的至寶又是在指的誰。也許，他們只是用眼睛稍微一瞥，就看到了其他人在小心翼翼地說話做事，可是實(shí)際上，他們根本就不了解，也不愿意去弄懂。
這也是生活。
也許，只要你愿意，那些真正的寂靜，還是來自于你的內(nèi)心深處的。
當(dāng)年我們曾經(jīng)擁有，那些哲理，都顯得很過分。可是你的奉獻(xiàn)，也在你的身邊，看到了最認(rèn)真的筆記。
忘記五年級作文2
我永遠(yuǎn)都不會忘記那天早晨，永遠(yuǎn)都不會忘記那個背影，永遠(yuǎn)都不會忘記那次回頭。
那是一個寒冷的早晨，雪花紛飛，大雪鋪滿了大地�？稍谶@仿佛無窮無盡的雪地里，有一條被人踩出的小路。我和媽媽在一起，只見爸爸上了出租車，眼睛里沒有一絲猶豫，有的只是決斷和堅決。當(dāng)時我并不知道爸爸要去干什么，還以為爸爸要出去玩，便跟著爸爸的車跑去，嘴里還喊著“帶上我，帶上我!”可不管我怎么喊，爸爸始終沒有下車。想像中的懷抱沒有出現(xiàn)，這讓我十分委屈，就嚎啕大哭起來。媽媽早就沖了上來，見我哭得那么厲害，一把抱住我，并輕聲說著“不哭，不哭。”一邊說著一邊往家的方向走去。我仿佛還不相信爸爸走了似的，轉(zhuǎn)了一下頭，希望看見熟悉的身影。結(jié)果不見爸爸，卻看見了一張熟悉的臉。那張臉是多么的憔悴呀!五官幾乎擠到了一起，眼睛不像平時那么炯炯有神，相反，那雙眼里充滿了對我和媽媽的擔(dān)心，還有不得不離家的無奈。我被那張臉深深地刺到了。我和媽媽終于到了家，我看了看遠(yuǎn)去的出租車，我覺得所有的希望都隨著出租車的遠(yuǎn)去而離開了。
雪花依然紛飛，大雪也沒有融化，但我感覺，有一種很重要的東西離我而去了。
忘記五年級作文3
生活之中總會遇到許困難與挫折，我們要學(xué)會忘記這些苦難，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”只有戰(zhàn)勝苦難我們才能走向成功，同樣，我們也會被別人所幫助，對于恩情我們應(yīng)該滴水之恩當(dāng)涌泉相報，永遠(yuǎn)銘記在心。
學(xué)習(xí)會遇到許多煩惱，在書本中掙扎前進(jìn)，在漫長等待中迎來考試，花開花落又是一季，葉落歸根，實(shí)屬大自然之規(guī)律，卻涼在心里。窗外依然是熟悉的風(fēng)景，看風(fēng)景時人卻換了一批又一批，我們要忘掉憂傷，拾起筆，再書寫一段只屬于自己的傳奇。
學(xué)習(xí)雖然辛苦，但也要往好的地方想，雖然我們失去了一年光陰，但我們卻離夢想更進(jìn)一步，傷口總會痊愈，我們要向更遙遠(yuǎn)的地方看去，我們要銘記這一年的生活，這將會讓我們永生難忘，我們的住處就是那么讓人沉醉，難以忘懷，校園里讓我記憶深刻的還有可愛的食堂，它是那么的高大威武，簡直讓我頂禮膜拜，食堂傷我千百遍，我待食堂如獲至寶。這就是食堂的魅力，永遠(yuǎn)無法令人直視。親愛的校園，我要記住你的容顏，在這，使我的知識的種子萌發(fā)，生長。
我們應(yīng)該學(xué)會忘記憂愁，銘記失敗的歷程。只有學(xué)會忘記與銘記，我們才能成為一個“真”人，為未來而奮斗吧，朋友!
忘記五年級作文4
閱讀就像一顆糖果，帶給我了快樂和甜蜜。它常常使我忘記了一切，有煩惱，有饑餓，也有自我。
有一天，我放學(xué)回家，我的臉色很差，因?yàn)槲矣挚荚伊�。我一回到家我就馬上從書架上扯下了一本書來看。那是本漫畫書，我一下子就看入迷了，捧了書半個多小時。我等心情完全恢復(fù)后，我就去做作業(yè)了。讀書使我忘記了煩惱，它可是我的開心果哩。
一個周末的上午，我剛從圖書館把一些書給買來，就開始看了起來，上午很快就過去了，中午來了。媽媽要我去吃飯了，可我就是不出去吃。我手上的《西游記》還沒看光，正看到唐僧又被抓走了，孫悟空又不在，我真擔(dān)心他們的命運(yùn)。當(dāng)我正期待地想看下一頁時，媽媽收走了我的書，要我去吃飯了。讀書讓我忘記了吃飯，忘記了饑餓，就像隱形的蛋糕一樣不知不覺吃“飽”了知識。
我有許多喜歡的書，讀書的表情也很豐富。有時我會為故事悲慘的結(jié)局而流淚；有時我會為書里反派做出壞事而生氣；有時我會為故事后面的情節(jié)而抱打不平；有時我會把自己演到故事里來維護(hù)正義……我忘記了我自己，也忘記了這個書外世界的一切。
書，是我的開心果，是我的隱形蛋糕，還是一個完全屬于我的世界。
我愛吃芝士，也愛“吃”知識。
忘記五年級作文5
今天一大早，我那萬分吵鬧的鬧鐘便叫我起床，我知道，今天是星期天，是我和家人去爬山的日子。
我睡眼朦朧的從床上爬起來，因?yàn)闆]力氣，我懶懶散散地穿上衣服，草草地扒了兩口早餐，就跟著媽媽出發(fā)了。
不知怎么的，一下樓我就有了無窮的力氣，精神也變好了。爸爸便開著車，向山里前進(jìn)。
不知從哪個地方拐了個彎就到了，下了車，買了門票，一家三口就這樣開開心心的準(zhǔn)備上山。
走在山下那清澈的小溪里，迎面便聞來一陣土壤和植物夾雜的味道，雖然說不出那是什么味道，但聞過之后腦袋也清醒了許多，繼續(xù)往前走，一路只聽到那小溪潺潺的流動聲，再配著這些婀娜多姿的垂柳，真像一個人在唱歌，一個人在跳舞。
小溪邊那些不起眼的垂柳也挺有意思：他們有的彎著腰，那細(xì)長的頭發(fā)尖剛剛碰到水面，引起一層層波紋；有的像一位姑娘，借著風(fēng)兒梳理自己的頭發(fā)；還有的傲然挺立在那里，像一個非常有身份的貴人，有模有樣，變幻無窮。
就這樣，我們爬到了山頂，在爬山過程中，我沒有休息。因?yàn)檫@宏偉的高山，這婀娜多姿、有模有樣、變幻無窮的垂柳，加上這終年潺潺流動的小溪，再配上這新鮮的空氣，啊！這真是讓人賞心悅目！令我難以忘記�。�
忘記五年級作文6
房間里的東西太多，太亂。會使人感到壓抑，不舒暢。人的心房不也如此嗎？房間里雜七雜八的東西太多了，就要清理該整理，該扔的`扔，人的心房又何嘗不如此？
清理心房的搬和扔，叫做忘記
忘記，有時候比記住更重要。一些雞毛蒜皮的小事把心房塞的滿滿的，不能釋懷。這樣又怎么能活的輕松而舒暢？
有時，心房充斥著寂寞。靜寂之時，如牛反當(dāng)，越想越悔，越悔越想，越恨越想，這樣的人雖說不與人事，但活的又怎么能不彷徨而苦惱？
風(fēng)，是清掃心房的能手，有了它，生活才會陽光燦爛，人生才能有爽朗，坦然的心境。沉醉于舊的失意是脆弱的，迷失在痛苦的記憶里是可悲的，學(xué)會忘記，這是一種超脫，一種風(fēng)度，一種堅強(qiáng)，一種對生活中憂愁痛苦的傲視與嘲諷�？康木褪峭浀牧α�。很多時候，只有學(xué)會忘記，你才會寬容豁達(dá)，走出白憂，煩心的泥潭，你才能更有朝氣和活力，更有信心和力量！
忘記五年級作文7
忘記……到底是忘還是記？ ——題記
白云飄飄，涼風(fēng)習(xí)習(xí)的午后，一個小女孩正趴在窗前，溫暖的陽光沐浴著她。請閉上你的雙眼，想象一下那個小女孩此時的心情：她感到很愜意嗎？可事實(shí)是，在那張稚嫩的小臉上，卻有一絲憂郁。
是什么事擾亂了小女孩的心境？原來是小女孩犯了一次無心之過——她不小心打破了人家的一塊玻璃。因?yàn)楹ε�，她逃離了那個現(xiàn)場而且并沒有向父母說出實(shí)情。小女孩很努力地想把那件事忘了，但它卻像夢魘一樣糾纏著她。小女孩也多次想說出實(shí)情，但最終還是抵不過懦弱之心。就這樣一拖再拖，一忘再忘，一纏再纏……
這件事已經(jīng)過去很久了，那戶人家的主人也并沒有查尋“肇事者”，小女孩也真的很努力地試著去忘了它。但是，一切依舊無濟(jì)于事！小女孩越想忘，那件事越像放電影一般一幕幕地在她的腦海里閃現(xiàn)，揮之不去。
云兒遠(yuǎn)去了，仍會飄來；風(fēng)兒吹走了，仍會拂過；事兒想忘了，仍會記起。小女孩后悔了，也更明白了：想要忘一件錯事，需要一生的不安。既然如此，就讓我們永遠(yuǎn)記住那件事，警示我們生命的每時每刻，讓我們的生活灑滿陽光！
因此，忘記到底是忘還是記無關(guān)重要，重要的是我們心兒的寧靜與快樂!
忘記五年級作文8
時間的腳步輕輕地，輕輕地走著，不知不覺中xxxx年悄無聲息就要遠(yuǎn)去。
對我來說xxxx年的逝去，也將是我的小學(xué)生活的結(jié)束。
看！記憶的閘門慢慢地打開了：一個被媽媽戲稱為背著書包像小烏龜?shù)男∧泻�，邁著還有點(diǎn)蹣跚的腳步走向?qū)W校，陽光中，風(fēng)雨中，漸漸地腳步變得越來越來穩(wěn)健。男孩的腦袋里也越來越充實(shí)。男孩為了競選班干部在發(fā)表競選演說；男孩在升旗前在全校師生面前演講；男孩在課上踴躍發(fā)言；男孩在計算機(jī)課上作小老師；男孩在音樂課上嘴巴一張一合并沒有用心地唱著歌；男孩因貪玩不做作業(yè)被老師批評，被家長責(zé)罵而悔恨地哭泣；男孩在放學(xué)后和小伙伴在校外瘋玩被老師發(fā)現(xiàn)拼命逃跑……。呵呵，這個男孩就是我。
告別xxxx年，并不意味著告別記憶中的一切。告別小學(xué)生活，離開母校，并不意味著我會忘記我的學(xué)校我的老師我的朋友我的同學(xué)。５年小學(xué)生活中的一切一切，我都不要忘記。
人生的每一步腳印，都是值得珍惜的！快樂的不快樂的都會化成一顆顆閃光的珍珠串在一起，留在我的記憶中。
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