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    憤怒五年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-02-23 17:42:30 五年級(jí) 我要投稿

    憤怒五年級(jí)作文

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的憤怒五年級(jí)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

    憤怒五年級(jí)作文

    憤怒五年級(jí)作文1

      “都是因?yàn)槟,所以我才?huì)被媽媽罵的!”哥哥剛剛被罰完洗碗,回過頭朝我怒吼道。

      ”哪里是因?yàn)槲,是你自己?原因,你自己不按時(shí)做作業(yè),被老師罵,下課被留了一會(huì),媽媽問的時(shí)候,我只是實(shí)話實(shí)說而已。“面對(duì)他的憤怒,我也不甘示弱。

      ”那要你多嘴,你不會(huì)說我在學(xué)校玩嗎,害我在學(xué)校被罵,在家還要被罵!“哥哥一邊說道,回房間去補(bǔ)作業(yè)了。

      我有點(diǎn)兒無語地盯著他走開的背影,為他的不自知感覺憤怒。

      為什么有的人總學(xué)不會(huì)從自己身上去找原因,明明是自己錯(cuò)在先,還要去怪那個(gè)提醒他錯(cuò)的人。

      如果他從根源上杜絕了錯(cuò)誤,不就沒有了被他人抓把柄的機(jī)會(huì)嗎?

      與其把憤怒甩在他人身上,還不如自己靜下心想一想,到底是誰的錯(cuò)?

      我希望哥哥一個(gè)人在房間里做作業(yè)的時(shí)候,能夠認(rèn)真地想一想,清晰地認(rèn)識(shí)到到底是我的錯(cuò)還是他的錯(cuò)!

    憤怒五年級(jí)作文2

      一天,下著細(xì)雨,揚(yáng)州大劇院門口排起了長長的隊(duì)伍,像長龍。

      這時(shí),一位身穿藍(lán)色雨衣的阿姨走了過來,不知是心急還是路滑,走到劇院門口時(shí)忽然摔倒了。正排著隊(duì)的一個(gè)小伙子連忙跑過去扶起那位阿姨,還關(guān)心地問她:“摔著哪兒了?”一位老奶奶蹣跚地走過去拿出手帕幫她擦身上的泥水。我和一位老爺爺去揀她的挎包,正準(zhǔn)備遞給她,她卻一把搶了過去,說:“你們扶我是好事,想拿我的包,沒那便宜事!闭f完,頭也不回的走了。

      “喂!別人幫你,怎么連聲謝謝也不說?”扶她的小伙子說。

      “我不管!誰叫你們幫我的,還想趁火打劫我的包,沒門!”

      周圍的人有的搖頭,有的嘆息。我心想:這阿姨也太不講理了,我還是第一次遇到這樣的人,真令人憤怒。

      雨,依然淅淅瀝瀝地下個(gè)不停,它洗去了馬路上的泥土,洗去了樹葉上的污垢,我希望它也能洗去一些人心靈上的塵埃。

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