人生五年級作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的人生五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
人生五年級作文1
是的，我想人生可能就是這樣的吧。就是酸甜苦辣五味雜陳的，就像是我們的人生不可能一直是甜味的這是一樣的道理。
不可能我們發(fā)生的事情都是甜蜜的啊，老天從來不會(huì)過分的優(yōu)待誰誰誰。我們每個(gè)人都是公平的，老天總是公平對待的，往往只有我們不好好珍惜老天給的機(jī)會(huì)，不好好努力，有些時(shí)候才會(huì)特別痛苦，才會(huì)很后悔。也是這樣的道理，老天總會(huì)給我們一些磨難的，發(fā)生在我們身上的事情不可能一直都是幸運(yùn)的�？倳�(huì)發(fā)生一些倒霉的事情，因?yàn)轱L(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，你不可能一直倒霉，你也不可能一直走運(yùn)啊。其實(shí)就是這個(gè)道理吧，但當(dāng)?shù)姑沟氖虑榘l(fā)生在你身上的時(shí)候，請你不要悲傷，請你也不要絕望，你要知道你只要熬過這段艱難的歲月，你就可以獲得成功了，你就可以比誰都優(yōu)秀了。只要你挺過這個(gè)難關(guān)，所有的事情都會(huì)好起來的，所有的事情都會(huì)有所好轉(zhuǎn)。陰天之后總會(huì)有彩虹的，你要堅(jiān)信，所以你也要繼續(xù)堅(jiān)持下去。
也只有這無味的人生才是好滋味，只有甜沒有苦的人生不是一段完整的人生。沒有品嘗過酸甜苦辣這不叫人生，誰都希望人生一直是甜蜜的，可天不遂人愿，我們注定也要經(jīng)歷苦痛才能成長，才能有精彩的人生啊。
人生五年級作文2
陽光斜斜灑落在床上的曼妙少女身上，使她顯得嬌柔無比，讓人想要將她護(hù)在懷里好好呵護(hù)。少女叫落雪，是世界排名第五大家族最年幼的女兒，也是最漂亮最美麗的女兒。
她有一個(gè)哥哥和兩個(gè)姐姐，都是世俗難見的絕世帥哥美女，卻沒有落雪那般圣潔美麗。落雪如今陷入了深深的無盡迷茫中，父親堅(jiān)決要讓她嫁給排名第一的皇族大公子，讓他的身份能夠更上一層樓。可落雪不知道自己能不能愛上他，讓自己能夠找到一生幸福�？擅\(yùn)弄人，落雪還在迷茫之中時(shí)，她已經(jīng)嫁到皇族了。
門輕輕的開了，那一聲輕響讓落雪瞬間睜開了眼！只見一身筆挺黑色西裝的瞬息進(jìn)入了房間，剛一進(jìn)門就輕聲開口：“老婆，我回來了，怎么還是不出聲呢？”落雪抬眸看了看他，無奈的搖搖頭：“不是很想說話，怎么了嗎？”瞬息的眼神黯淡了一下，他的妻子都嫁來兩個(gè)星期，可說的話卻是屈指可數(shù)，讓他有點(diǎn)心煩意燥。瞬息輕輕跑過去，緊緊抱住了落雪的身子，在她耳邊輕聲說道：“老婆，相信我能給你帶來幸福吧！”
落雪的心思不斷變化，最終覺得嫁給這樣一個(gè)人，或許她真的能夠找到幸福吧！不管前路有多迷茫，但還是護(hù)好自己的幸福吧！
人生五年級作文3
老班捧著一大堆試卷走了進(jìn)來，同學(xué)們一見心就提了起來，個(gè)個(gè)發(fā)出聲音。
“切，發(fā)張考卷就那么害怕，那遇到鬼了你們不得直接心臟停止�！鄙蝽嵢岵恍嫉卣f。
沈韻柔的跟班蘇小茜問她：“韻柔，你不怕嗎？”
沈韻柔大聲的說：“混蛋，我才沒你們這么膽小呢！”
或許是分貝太大驚動(dòng)老班了，老班說：“沈韻柔，你認(rèn)為你這次就考得很好嗎？”
“好不好無所謂，反正賴上你這個(gè)老師，我、認(rèn)了�！�
“你、你放肆！算了，不跟你白費(fèi)口舌了，同學(xué)們，今天的NO。1依然是安紫縵同學(xué)，你很棒！”我？耶！“第二名是研言，第三名是吳博凱。沈韻柔啊沈韻柔，很可惜你連這個(gè)前三都進(jìn)不了，還敢如此狂妄？這次語文，你只考了136分。”
“那又如何這已經(jīng)是我的極限了，好有怎樣、壞有怎樣？”
“你一點(diǎn)也沒有上進(jìn)心！”老班氣憤地追到沈韻柔的座位上。
當(dāng)大家拭目以待的準(zhǔn)備著看好戲時(shí)，一切、突如其來。
“啊！沈韻柔，你……”老班說。
“怎樣？兇啊，兇啊！看你還兇的起來不？哼~”
全班驚呆了，因?yàn)椋。。?/p>
老班被沈韻柔絆倒在地上，動(dòng)彈不得，而且腿部大量出血，很有可能……癱瘓�。。�！
人生五年級作文4
生活中有一群特殊的人群，他們分不清東南西北，這種人叫做盲人。
昨天下午寫作課上，翰林老師讓我們做了幾分鐘“盲人”，老師把同學(xué)們的眼睛用紅領(lǐng)巾蒙上，然后讓同學(xué)們完成一件任務(wù)，看著一個(gè)個(gè)同學(xué)都磕磕碰碰地完成了任務(wù)。該輪到我了，老師蒙上我的眼睛，頓時(shí)我眼前一片漆黑，老師讓我左轉(zhuǎn)兩圈，右轉(zhuǎn)兩圈，轉(zhuǎn)完后，我腦子一片空白，連東南西北都分不清了，老師讓我到石森濤的座位上借一輛玩具自行車。我小心翼翼地走過去，哎呀！我碰到了桌子，開始我覺得簡單的任務(wù)實(shí)際上做起來真得很難。我摸呀摸，終于摸到了石森濤的桌子，我問他借玩具自行車，他讓我在玩具中找，我東摸西摸，摸到了一個(gè)輪子，我想：這應(yīng)該是自行車輪子吧。我又磕磕碰碰地走到老師面前，把它交到老師手里。做了幾分鐘的盲人以后，我感受到了盲人的痛苦。
我很慶幸我有一雙明亮的眼睛，我一定要好好保護(hù)自己的眼睛，不去做傷害眼睛的事，不讓眼睛疲勞，同時(shí)我們不要去嘲笑、傷害、歧視盲人。
人生五年級作文5
青天有命，皇帝詔曰�？龋�，歡迎掌管命運(yùn)與生活的上帝講話！“咳，大家好！嘿嘿……我并不是上帝，我是上帝手下的一員女將‘生活’。怎么樣？熟悉吧！我是來代替上帝講話的喲！”那上帝叫你來說啥子呀？咦——?jiǎng)e那么著急嘛！待我這位可愛的美女，向你慢慢說來！
“切！撒謊，這世界上哪有上帝呀！”噓……你可別這樣想！要么后果可是很嚴(yán)重的喲！你聽過時(shí)光老人與流浪漢的故事吧！你們聽到的事情大概是這樣的.：我老爸，“什么？你老爸！”就是時(shí)光老人啦，奉上帝之命，去拯救那些少壯不努力的人，我爸看到那個(gè)流浪漢很可憐，便讓他返老還童，誰知他卻不珍惜。惹惱了我爸，所以流浪漢徹底絕望了。透露一下，內(nèi)幕是：他說了上帝壞話，無意被上帝聽見了，所以才……好了，你知道就行，千萬別告訴其他人！要么你就慘了�！八哉f我是冤枉的呀！”啪，給我掌嘴，讓你當(dāng)初說上帝，你傻了吧你！反正上帝已經(jīng)聽到了，再怎么說也沒用了，就算你用橡皮也擦不掉了，悲慘呀！
所以說，在人生里是沒有橡皮擦的，你說的話，做的事，都像你扔下的一片片羽毛隨風(fēng)飄散一樣，如果你想收回，沒門！還想用橡皮擦掉，那我只能說你白癡嘍！唉，該怎樣度過自己的人生……祝你好運(yùn)吧！
人生五年級作文6
在沿海城市住著相依為命的姐妹仨，還有一個(gè)弟弟，父母去世了。
大姐叫蘇悅，6歲，二姐叫蘇鈺，5歲，三妹叫蘇沫，4歲，弟弟叫蘇凱，3歲。
8年后的一天，發(fā)生了7.2級大地震，四人逃離了大街，但是弟弟被一塊瓦砸到了，救護(hù)車來到時(shí)，蘇凱已經(jīng)出了很多血。醫(yī)生皺緊了眉頭，說：
“不行，必須輸血，到醫(yī)院已經(jīng)來不及了�！碧K悅哭著說：“醫(yī)生，快點(diǎn)呀，給他輸血呀！”
“可是必須得找到和他有親緣關(guān)系的給他輸。但是如果救了蘇凱，你們仨給他獻(xiàn)血的人會(huì)沒命！”
蘇凱虛弱地說：“姐姐！不要管我！”當(dāng)時(shí)已經(jīng)圍住很多人了�！拔襾慝I(xiàn)！”是蘇悅。蘇鈺和蘇沫哭著說：“姐姐，為什么要這樣？”“因?yàn)�，他是我的弟弟……�?/p>
親眼見到蘇悅被針扎住，血緩緩地往上升，漸漸的，蘇悅昏迷了。
當(dāng)蘇凱醒來時(shí)，蘇悅已經(jīng)不行了。她安慰著弟弟妹妹：“不要哭，姐姐去找爸爸媽媽了，你們要堅(jiān)強(qiáng)……”她的手慢慢冰涼了……。
“姐姐！……”“嗚嗚嗚……”
人們都默默地擦眼淚。不久，蘇悅的事跡已經(jīng)被刻上石碑，并且寫上了：用她的生命換取了弟弟的人生。
人生五年級作文7
一次，我組織班隊(duì)活動(dòng)，一位同學(xué)沒有得到小紅星。下課后，她把怒氣全撒在我身上，生氣地說：“下次我搞班隊(duì)活動(dòng)，你也別想得小紅星！”我困惑極了，似乎她沒得到小紅星與我有關(guān)，這怎么能怨我呢？我聽后微微一笑，可淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒。
回到家，我忍不住“哇”的一聲哭起來。媽媽被我嚇了一跳，她知道來龍去脈后，讓我把一張單薄平滑的紙，不依靠任何東西，直立在桌上。我試了好久都沒有成功，無意間把紙卷成筒狀，把它放在桌上。奇跡出現(xiàn)了，它竟穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亓⒃谧郎稀?/p>
“你懂得了什么？”媽媽問道。
我不假思索地說：“因?yàn)橛辛嘶《�，支撐面擴(kuò)大，紙才能直立在桌上。”
“人生又何嘗不是如此呢？一個(gè)性情耿直的人，雖然出類拔萃，但往往遇到的挫折比常人多得多。相反，一個(gè)能屈能伸、能進(jìn)能退的人，只要恰到好處地利用弧度，就能在為人處世上游刃有余�！眿寢屢槐菊�(jīng)地對我說。雖然我不是太懂，但我知道，有弧度，就有張力和厚度�？苫《纫膊皇请S波逐流，人云亦云，而是對自己負(fù)責(zé)，對他人負(fù)責(zé)。
我推開窗戶，仰望天空，吼了一聲：弧度，謝謝你！
人生五年級作文8
我是內(nèi)向的，是孤僻的，但不是懦弱的。
對于我而言，人生就像一場賽跑。
我沒有跑鞋，也沒有速度，有的只是毅力。
在人生的分叉口，我有過選擇和猶豫，卻并沒有放棄。
我的周圍，是空虛和靜謐。從來沒有過喧鬧，這樣就很好。
一本本書堆積在身邊，我在尋覓著，在思考著。
人生告訴我，要懂得獨(dú)立。
靠山山倒，靠水水流，一切靠自己。
人生告訴我，要學(xué)會(huì)知足。
少欲知足，對父母，對他人，亦是如此。
人生告訴我，要知道珍惜。
時(shí)光流逝，因?yàn)槎虝海哉滟F。
你不會(huì)記得，在人生中，匆匆別過的機(jī)會(huì)。
你不會(huì)記得，在人生中，一些和你曾今共度難關(guān)的身影。
你不會(huì)記得，在人生中，一次次的挫折，使你生長、蛻變。
人生，沒有后悔。
簡單，就是最好的人生。
人生五年級作文9
逆境造就強(qiáng)者，困難造就人生。
——題記
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？陽光總在風(fēng)雨后，陽光便如成功，而那一陣陣的風(fēng)，一絲絲的雨，就像失敗，你唯有開風(fēng)劈雨，勇往直前，才能感受到陽光給予成功者的愛撫，才能攀上那座絢麗多彩的彩虹橋。
《風(fēng)雨哈佛路》中的女主角麗絲—伊麗莎白面對吸毒的母親悉心照料，自己也遺傳了父親的基因天才，因此，她在一次測試中，她在老師不抱有任何希望的目光下考取了滿分。可后來她又再次輟學(xué)，并開始了流浪生活？她的母親因?yàn)榘滩∪ナ馈?/p>
后來她又有了一段新的求學(xué)之旅，她在紐約時(shí)報(bào)上發(fā)表了一篇文章，得到了整整一千美元的獎(jiǎng)學(xué)金，隨后，她又在一次考試中取得了第一名的好成績，得到了去華盛頓的機(jī)會(huì)，當(dāng)她看見一棟高大的建筑哈佛大學(xué)時(shí)，一個(gè)愿望從她的心中冉冉升起“我以后一定要考上這所學(xué)校！”經(jīng)過不懈的努力，她終于考上了哈佛，圓了曾經(jīng)的夢。
當(dāng)我們踏上彩虹橋時(shí)，驀然回首，看到的是一路走來灑下的淚與汗，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？只要不懼困難、勇往直前就能實(shí)現(xiàn)夢想。相信吧！陽光總在風(fēng)雨后。
人生五年級作文10
我想每個(gè)人都有自己的夢想，只是它或大或小，或遠(yuǎn)或近。有人說實(shí)現(xiàn)的了得那才是夢想，否則叫做幻想。
我只是想談?wù)勎业娜松鷫粝�，也許只是現(xiàn)在所想的，也許以后的任意某一秒會(huì)突然改變了。
我覺得吧，一個(gè)人活著要自己的意義，當(dāng)自己死后才發(fā)現(xiàn)對這個(gè)世界你是0貢獻(xiàn)，那豈不是來這里浪費(fèi)這本來就緊缺的資源。我想最讓我安慰事就是當(dāng)我年老時(shí)躺在床上奄奄一息時(shí)，我沒有一點(diǎn)遺憾。也就是古人常說的含笑九泉吧。
當(dāng)然，我希望自己能充分的實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。雖然國家在構(gòu)建和諧社會(huì)，可是誰都知道現(xiàn)在這個(gè)世界如此的不和諧，這沒有誰對誰錯(cuò)，只要每一個(gè)人在做好自己的本分之后為這個(gè)社會(huì)著想，為這個(gè)社會(huì)做貢獻(xiàn)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也是好的。且不說這個(gè)，因?yàn)楝F(xiàn)在的我，普通大學(xué)生一個(gè)，無權(quán)無財(cái)，何德何能。
我有自己的無數(shù)的小夢想，我要去看周杰倫的演唱會(huì)，這是N年來一直所期待的，我想在快容易實(shí)現(xiàn)了吧。我要去我想去的城市，走遍它的每一個(gè)角落，拍下那里的每一個(gè)笑容。
我想擁有自己的一部單反相機(jī)，用它來記下我欣賞的每一個(gè)微秒。我想等我快要老去的時(shí)候，買一大塊農(nóng)場，過上所謂的世外桃源。我想。
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