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我班的小能人五年級(jí)作文（精選15篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的我班的小能人五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我班的小能人五年級(jí)作文 1
小邵是我們班的小能人。一提起他，無論是老師還是同學(xué)，都要對(duì)他贊不絕口。什么？！你不信，那就聽我給你講一講他那“能人偉事”。
有一次，數(shù)學(xué)老師在課堂上出了一道題，問：如何求出一粒黃豆的體積？頓時(shí)，全班都被難住了。什么？一粒黃豆的體積，那么小，放入水中也沒有什么效果。還不是規(guī)則的圖形，那可讓人怎么求��！全班人你看看我，我看看你，誰也不會(huì)，只能眼巴巴的望著老師，希望老師能給出答案。
“自己好好想一想。”可老師的回復(fù)卻是殘酷的。
就在這時(shí)，小邵的手舉了起來。
“小邵，你來回答�！崩蠋煂⑿∩劢o點(diǎn)了起來。
“其實(shí)這道題很簡(jiǎn)單�！毙∩鄯隽朔鲅劬Γ^續(xù)說道，全班人70雙眼睛死死的盯住了他“可以把200粒黃豆放入一個(gè)裝滿水的杯子中，然后測(cè)量出溢出來的水。用溢出來的水轉(zhuǎn)化單位，然后除以200，就可以得出了一粒黃豆的體積�！�
“哦——”全班同學(xué)一副恍然大悟的樣子。
“正確！”老師露出了滿意的`笑容�！罢�(qǐng)坐吧�！�
“恩�！毙∩勐冻隽说靡獾奈⑿�。
“其實(shí)，這道題正如小邵所說的，非常的簡(jiǎn)單，可你們?nèi)绻軌蛳裥∩垡粯�，多�?dòng)一動(dòng)腦筋，現(xiàn)在露出笑容的，就會(huì)是你們了�！�
同學(xué)們都不好意思的撓了撓頭。
小邵不但學(xué)習(xí)很好，體育也是頂呱呱。
一次，學(xué)校要比賽運(yùn)動(dòng)會(huì)，老師剛在班里說，小邵的手就舉了起來。毫不猶豫的報(bào)了五十米往返跑接力賽。
接著，小邵每天中午，都要帶領(lǐng)著大家去練習(xí)，終于，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得了優(yōu)異的成績(jī)。
怎么樣，我們班的小邵是個(gè)名副其實(shí)的小能人吧！
我班的小能人五年級(jí)作文 2
今天作文課上，我們熱烈地討論著“雄鷹爭(zhēng)章”的合適人選，古里精怪又可愛的小潘是我心中表演獎(jiǎng)?wù)碌淖罴勋@得者。
小潘是我們班的小小班主任，同樣也是合唱團(tuán)的明星成員。有一次，合唱團(tuán)的老師帶領(lǐng)合唱團(tuán)的成員們參加春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，準(zhǔn)備拍攝時(shí)，合唱團(tuán)的老師和成員 都十分緊張，生怕出了什么差錯(cuò)，而小潘卻鎮(zhèn)定自如，仿佛世界太平，從來沒有發(fā)生什么事情一樣。開始拍攝了，合唱社團(tuán)們面帶微笑，唱著《我們把祖國(guó)愛在心 窩》，如果你看過他們的.表演的話你一定會(huì)嘖嘖贊嘆道：“這歌唱得真好聽，里面肯定藏了一直百靈鳥！”其實(shí)，這百靈鳥就是小潘。因?yàn)橛行∨诉@只百靈鳥，所以 合唱社團(tuán)榮獲二等獎(jiǎng)，就連我們班的蔣冰瑩都說他們能獲得二等獎(jiǎng)全部是小潘的功勞呢！
小潘不僅能歌善舞，而且她還擅長(zhǎng)彈古箏呢！第一天上古箏校本課程，就自創(chuàng)了一首曲子，連老師都說小潘是可造之才呢。相信她在全校展示時(shí)，一定可以打動(dòng)全校師生。
你們說，小潘獲得表演獎(jiǎng)?wù)率遣皇钱?dāng)之無愧呢！
我班的小能人五年級(jí)作文 3
棕黑色的眉毛，一雙濃眉大眼上架著一副葡萄紫的眼鏡，鏡片后一雙水靈靈的大眼睛總是眨巴著，透出了智慧的光。她之所以被稱為小能人是因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好，而且還是老師的得力小助手。
一天，數(shù)學(xué)老師因?yàn)橐淖鳂I(yè)，所以讓她來講資料，她上臺(tái)的氣勢(shì)非同他人，所以同學(xué)們很是認(rèn)真的聽她講課。她講得跟老師一樣幽默風(fēng)趣，讓每個(gè)同學(xué)都在嘻嘻哈哈的笑聲中，懂得每一題的意思，會(huì)做每一題。
如果你認(rèn)為她只有這一個(gè)優(yōu)點(diǎn)的話，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)啦，因?yàn)樗粌H是學(xué)習(xí)好，而且體育運(yùn)動(dòng)也了不得呢！她在我們班跑步每次都是前三呢。她每天早上要很早起床，6：40就要到校。有的同學(xué)就會(huì)問：“她那么早來校是學(xué)習(xí)嗎？”這時(shí)候，我就會(huì)很嚴(yán)肅地告訴你：“她不僅是來學(xué)習(xí)的.，她還是來為我們學(xué)校爭(zhēng)光的！”她每天來到操場(chǎng)上都會(huì)跑一圈，一圈，又一圈……有時(shí)還會(huì)壓腿等。大豆般的汗水順著臉頰流到了衣衫上，就是因?yàn)檫@樣的努力，她的體育成績(jī)也突飛猛進(jìn)呢！
就是這樣的她，讓我覺得她是小能人！
我班的小能人五年級(jí)作文 4
她，大眼睛、雙眼皮，一對(duì)眼珠像黑寶石似的；高鼻梁、櫻桃嘴、白皮膚，長(zhǎng)得很可愛。她就是我班的高夢(mèng)圓同學(xué)，她是我的良師益友。你一定想知道我為什么說她是良師益友吧？那就請(qǐng)跟我一起走進(jìn)她的世界吧。
高夢(mèng)圓寫的字很好，那字像春天盛開的花朵一樣美麗動(dòng)人，像夏天的大雨一樣淋漓盡致，像秋天的樹葉一樣變化多端，像冬天的松樹一樣挺拔堅(jiān)勁。真是妙筆生花啊！
六一兒童節(jié)那天，她唱的《紙短情長(zhǎng)》成了我們班的熱點(diǎn)。那婉轉(zhuǎn)的歌聲，真比百靈鳥的叫聲都要好聽十倍。每天晚上，廣場(chǎng)上都有很多人鍛煉身體，跳舞是不可缺少的。只要廣場(chǎng)上有了她，準(zhǔn)會(huì)有非常多的'觀眾。因?yàn)樗璧膭?dòng)作非常到位，那舞姿看起來比孔雀開屏都美麗百倍。周一、周二都有美術(shù)課，在美術(shù)課上，老師講的每一句話，她幾乎都記得。她非常認(rèn)真，即使有些同學(xué)上課大聲喧嘩，也影響不了她。每當(dāng)畫畫時(shí)，她都像寫字一樣不慌不忙，盡量一次成功。每次畫展，都少不了她的作品。
這就是小圓同學(xué)，我班的小能人，也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。
我班的小能人五年級(jí)作文 5
說起小能人，我們班可多了，小作家小峻、小玥，數(shù)學(xué)天才小晨，體育健將小萱，小畫家：小呂……
小呂愛好畫畫，在我們班可是出了名的。她一有空就不停的畫呀畫。憨態(tài)可掬的大熊貓，美麗非凡的仙女，姿態(tài)各異的兒……都是她現(xiàn)在的模特。去年“六一”兒童節(jié)繪畫比賽時(shí)，她還得獎(jiǎng)了。我們都為她驕傲。
我們班每期的黑板報(bào)上都有她的創(chuàng)作。有一次，黑板報(bào)的'報(bào)頭，我不知道什么設(shè)計(jì)，想請(qǐng)小呂幫忙。我躡手躡腳地來到她身邊，看見她正在畫畫。只見幾朵嬌艷的花在綻放，花叢中，有幾只蜜蜂在采蜜�！罢婷腊�！”我不由的說出了聲。小呂發(fā)現(xiàn)了我，放下手中的筆，開始幫我設(shè)計(jì)報(bào)頭。一會(huì)，黑板上娟秀的字體，鮮亮的圖畫，就出現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。
小呂特別有耐心。有時(shí)碰到難畫的圖畫，她一點(diǎn)也不泄氣，這時(shí)她總是先將臨摹的畫仔細(xì)觀察幾遍，然后再拿起鉛筆在紙上不停的比劃、移動(dòng)。她一會(huì)鎖緊眉頭，時(shí)不時(shí)輕搖幾下頭，一會(huì)又欣賞似的微微一笑，嘴里喃喃自語幾句，那份專注，幾乎把周圍的一切都忘了。
聽了我的介紹，你們對(duì)小畫家小呂了解了吧。我們班小能人各有所長(zhǎng)，還有很多下次再說吧！
我班的小能人五年級(jí)作文 6
小陸雖然其貌不揚(yáng)，但是他的書法一級(jí)棒。
一年級(jí)時(shí)在他的強(qiáng)烈要求下，他的爸爸終于同意了他的要求，讓他學(xué)習(xí)書法。小陸堅(jiān)持不懈，每天練一張字，練得格外漂亮�！澳呐掠幸惶�，我的作業(yè)像山一樣多，我也要練�！毙￡懙倪@一句話，使自己的軟筆字更上一層樓。所以我認(rèn)為小陸一定可以拿到“未來書法家”獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
有一次，我去小陸家玩，小陸的爸爸急促地小跑來，輕聲地說：“小陸在練毛筆字，你可以進(jìn)他的`書房看看�！蔽倚⌒牡赝崎_門，可門不聽話，使勁地 發(fā)怪聲。進(jìn)去看了一下，哇！多好的字��！再看看小陸，他的動(dòng)作令我不敢發(fā)出任何聲音；他持著筆，身體彎成倒J形，站著的腿時(shí)不時(shí)小小地抖一下，豆大的汗 珠不停地往下流淌。我站在那兒，一直到他寫完。那十分鐘，我真的動(dòng)都不敢動(dòng)一下。
還有一次，在同一個(gè)地點(diǎn)——小陸的書房，小陸給我參觀了他一至四年級(jí)的書法作品。剛開始時(shí)，字實(shí)在丑，現(xiàn)在呢，他的字可以說是鬼斧神工。從三級(jí)證書到六級(jí)證書，哪個(gè)證書不是他的心血和辛勞編織的呢？那支快壞的毛筆，那瓶只有一點(diǎn)點(diǎn)的墨水，就是最好的證明。
“未來書法家”，愿你書法水平芝麻開花——節(jié)節(jié)高！
我班的小能人五年級(jí)作文 7
一雙大眼睛在長(zhǎng)長(zhǎng)地睫毛下閃著智慧的光芒，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)札成了一束漂亮的馬尾辮。她，就是我們班的小能人——小李。
小李在數(shù)學(xué)、語文、英語各方面都很突出，尤其在語文方面更是出類拔萃。
一節(jié)語文課上，老師提了一個(gè)問題;“這寫了月亮的哪個(gè)方面？”這個(gè)問題難倒了大家。有的人把頭埋在了胳膊里，生怕老師叫到他；有的人在一遍遍的讀課文，為了想找到答案，而在皺著眉頭苦思冥想。老師見遲遲沒有人舉手，就隨便叫了一位同學(xué)。那位同學(xué)低著頭，慢吞吞的站起來，用蚊子一樣小的聲音說;“我，我不知道。”老師見他答不上來，就讓他坐下了。當(dāng)老師十分失望的'時(shí)候，小李舉起手，站起來答道：“是寫月亮形狀的�！崩蠋熉犃�，滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，向她投來贊賞的目光。
小李不僅學(xué)習(xí)好，連電腦方面也是數(shù)一數(shù)二。
每次打字考試，她的手指在鍵盤上不停的跳動(dòng)著，電腦屏幕上飛快的出現(xiàn)行行字。讀成績(jī)時(shí)，她的成績(jī)也高的驚人，同學(xué)們也向她投去羨慕的目光。
這就是我們班的小能人，既打字好，又學(xué)習(xí)好。你說同學(xué)們能不佩服她嗎?
我班的小能人五年級(jí)作文 8
我們班有許多小能人，今天我就為大家介紹一位體育小能人。
他的個(gè)子較高，經(jīng)常穿著一身運(yùn)動(dòng)裝，雖然有一雙小小的眼睛，但卻炯炯有神，顯得十分機(jī)靈俏皮。他性格開朗，熱情活潑，喜愛體育運(yùn)動(dòng)，一到體育課他就活力四射。
記得有一次在體育課上，老師讓我們進(jìn)行接力棒比賽，同學(xué)都十分投入。伴隨著“嘟”的一聲尖銳的哨響，比賽開始了！同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的跑向終點(diǎn)，他是我們隊(duì)的，當(dāng)我跑過去剛把接力棒遞到他的手里，他就飛快的向前沖去，猶如脫韁的野馬，好似離弦之箭，遙遙領(lǐng)先于其他同學(xué)！周圍同學(xué)的加油吶喊聲響徹云霄。最終我們隊(duì)獲得比賽的勝利。我們都高興地跳起來歡呼著“耶！我們贏了！”只見他滿臉通紅，氣喘吁吁，汗流浹背，但我們隊(duì)的勝利讓他依然十分開心，是他的努力，他的全力拼搏使我們隊(duì)反敗為勝，最終品嘗到了勝利的喜悅。
還有一次在雙飛比賽上，只見他輕輕地向上一跳，繩子就飛快地甩了起來，掠過頭頂，劃過腳底，讓我們目瞪口呆，也許是我們的加油鼓舞了他，他跳的便加努力了。當(dāng)別的`選手都累的停下來休息的時(shí)候，只有他還在堅(jiān)持不懈。比賽結(jié)束了，他高興極了，因?yàn)樗诙潭痰囊环昼娞?10個(gè)！這是多么的不可思議��！
他就是我們班的體育小能人——肖玉輝！
我班的小能人五年級(jí)作文 9
星星在空中閃耀，而她卻在我們心中閃耀。她，既是我們的班長(zhǎng)，也是班里唯一一個(gè)小小舞蹈者。
她，就是永遠(yuǎn)的陽光女孩小顧。在班里，每天的紀(jì)律被她管得安安靜靜的，班里的大事小事總能在她的管理下干的'最好。她不僅管理班級(jí)的事，還管學(xué)校的事，每個(gè)星期五，總能看見她筆直地站在紅領(lǐng)巾崗位上。
小顧的舞蹈天賦，就更是讓同學(xué)們贊嘆不已啦！記得有一次，我去她家采桑葉，我敲了幾下門，都沒回應(yīng)，只聽“咚”地一聲，好像什么東西倒了，我一下 慌了，許久，小顧才來開門。我立馬說：“咋啦？”說完，突然看見她的膝蓋上流著血，我急忙扶著她坐到床上，用濕毛巾給她冷敷，便問：“是不是又在練倒 立？”她輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“可惜一直沒有練成功�！蔽野参克f：“有句俗話說得好‘世上無難事，只要肯攀登’對(duì)吧？你這么努力，一定會(huì)成功的！”她感激 地對(duì)我笑了笑。我走后，小顧又開始練習(xí)，我心里感嘆道：小顧可真是努力�。〔焕⑹俏覀兊陌嚅L(zhǎng)大人啊！
經(jīng)過她的無數(shù)次努力，她在比賽上榮獲了獎(jiǎng)狀。在舞臺(tái)上的小顧，如同一只活靈活現(xiàn)的美艷蝴蝶，在那翩翩起舞，就是那煥然一新的小鳥，觀眾們情不自禁地鼓起了掌，我也為小顧感到高興。
小顧那“滴水石穿”的精神令我們敬佩，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而她卻為夢(mèng)想而綻放光芒！
我班的小能人五年級(jí)作文 10
光潔白皙的臉寵，透著棱角分明的冷峻；烏黑深邃的眼眸，泛著迷人的光澤；那濃密的眉，高挺的鼻，絕美的唇形，無一不在張揚(yáng)著高貴與優(yōu)雅。她就是我班的小能人，百靈鳥小丹。
她的歌聲仿佛能把睡美人喚醒，把花草樹木變得新綠，把大地萬物變得生機(jī)勃勃……聽了這話，你肯定不相信吧！下面，我就為你做個(gè)詳細(xì)的介紹。
那是一堂音樂課。要音樂考試了，我們大家都在努力地準(zhǔn)備著自己的歌曲，緊張的氣氛散布在每一個(gè)角落，只有她一個(gè)人不但一點(diǎn)兒都不緊張，而且沒準(zhǔn)備歌，雙手捧著下巴在發(fā)呆，我在心里想：都這時(shí)候了，竟然不準(zhǔn)備歌曲，看你等會(huì)唱成什么樣！等著看好戲吧！
時(shí)間一分一秒地過去了，開始考試了……下一個(gè)，小丹，只見她鎮(zhèn)定自若地走上去，清了清嗓子便開始唱了：
月亮在白蓮花般的云朵里穿行，晚風(fēng)吹來……
……
她的表情是那樣的自然美麗，那樣的.迷人，動(dòng)作是那樣的……我聽了之后，不禁愣住了，剛才的念頭瞬間變得無影無蹤，只見大家都沉浸在她那優(yōu)美動(dòng)聽的歌聲中，窗簾仿佛在伴舞，我也陶醉了，就連一向嚴(yán)肅的老師也在閉著眼睛欣賞。不知不覺中，一首歌曲就唱完了，聲音戛然而止，而我仿佛睡在白云間，身臨其境，仍在發(fā)呆，就連老師叫到我的名字都沒聽見，幸好后面的兩個(gè)搗蛋鬼史麟、李英琦捅了我?guī)紫拢也朋@醒。她還是全班人中唱得最好的一個(gè)呢！
望著全班同學(xué)用羨慕地眼光看著她，我不禁嘖嘖贊嘆，她真是我們班的小能人，百靈鳥呀！
我班的小能人五年級(jí)作文 11
我們班可謂是人才濟(jì)濟(jì)，有計(jì)算小能人，有計(jì)算機(jī)小能人，有科學(xué)小能人，還有繪畫小能人······但最令我佩服的她不僅是我們班的數(shù)學(xué)小能人還是我們班的長(zhǎng)跑小能人，你猜她是誰，沒錯(cuò)她就是——清清。
她高高的個(gè)子，長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，一看就知道是一塊長(zhǎng)跑的料，她今年就代表我們班參加了學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)——女子400米長(zhǎng)跑，并一舉奪得小組第一名。
比賽前我看了一下其他班的選手個(gè)個(gè)是精兵強(qiáng)將，我情不自禁的為我們班捏了一把汗。只見裁判舉起發(fā)令槍，大喊各就各位！此時(shí)周圍的空氣仿佛凝固了，只見她彎下身子，像一張拉滿的弓，只聽見“砰”的一聲槍響激烈的比賽就開始了。剛開始所有運(yùn)動(dòng)員都像離弦的利箭飛速的'朝終點(diǎn)沖去漸漸地其他班級(jí)的隊(duì)員體力開始漸漸不支了，步伐也越來越沉重，速度也越來越慢，唯獨(dú)長(zhǎng)跑隊(duì)的清清仍然在奮力向前沖一刺你瞧，她像一頭健壯的小鹿，一股氣的沖向終點(diǎn)�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)5310號(hào)選手就追上了她，并且她們之間的距離越來越短，5310號(hào)選手就像一枚導(dǎo)彈緊緊追著她，這時(shí)終點(diǎn)也越來越近，這時(shí)兩人都開始了沖一刺她就像火箭一樣向終點(diǎn)沖去。10米！5米！1米！只見她一步越過了終點(diǎn)！
瞧！這就是我們班名副其實(shí)的體育小能人。
我班的小能人五年級(jí)作文 12
“三百六十行，行行出狀元，誰說我不行人人都是小能人。”這句話用在我們班上不要太適合了。在我們班上的能人不要太多了，有閱讀小能人，讀書小能人，寫字小能人，畫畫小能人……
小能人在我們班可謂是無人不知無人不曉，個(gè)個(gè)都是“奇才”。每個(gè)老師只要是來過我們班都會(huì)留校深刻的印象，無論口才，藝術(shù)想象還是什么都樣樣有才，能說會(huì)道。
我喜歡的紀(jì)律小能人要屬以前的“辣妹子”班長(zhǎng)了。
“辣妹子”班長(zhǎng)在我們班有著很高的人氣值和威望。只要是和她坐過的男生都怕她。每天把同桌當(dāng)個(gè)玩偶玩?zhèn)�幾下，就讓她的同桌每天見到她，就像老鼠見到了貓，兔子見著老雕似的，開始了貓捉老鼠老鼠的游戲。
有一次上課鈴響過了，可不見老師的蹤影，三分鐘都過去了老師還沒來全班沸騰了。由我們班的那一些學(xué)習(xí)不是太好的帶頭鬧了起來’開始了他們的“自由飛翔”�！袄泵米印卑嚅L(zhǎng)見情況不妙縱身一跳以最快的.速度跑上了講臺(tái)。用教棍敲了敲講臺(tái)大吼一聲：“安靜”吧眼睛瞪得如皮球一般大小，向那些帶頭搗蛋得人掃視了一下冷笑一聲放幾句狠話，班上的紀(jì)律問題就解決了不得不佩服啊。
“辣妹子”班長(zhǎng)在班上絕對(duì)是最守紀(jì)律，最文靜的好學(xué)生。老師對(duì)于她的評(píng)價(jià)都是贊不絕口同學(xué)對(duì)她的評(píng)價(jià)都是對(duì)人好，學(xué)習(xí)好、紀(jì)律好樣樣都好。
她叫英楠。是我班名副其實(shí)的“辣妹子”班長(zhǎng)。
我班的小能人五年級(jí)作文 13
說起我們班的小能人，那當(dāng)然就是小吳啦。她可是我們班公認(rèn)的才女噢。因?yàn)樗粌H語文、美術(shù)好，體育也很好。
說起學(xué)習(xí)，小吳留給大家的第一印象就是作文好。她的作文風(fēng)格可誰都學(xué)不會(huì)。她的作文，你是不讀不知道，一讀嚇一跳。我還記得上學(xué)期，她寫了一篇《小明拍照》，她生動(dòng)地寫出了作文中主人公小明的活潑、可愛，可把我們給笑死了。
小吳可特別喜歡畫畫，記得有一次是這樣的：一個(gè)中午，我看見小吳一個(gè)人窩在課桌上，臉都快碰到桌子上了，不知道在干些什么，我躡手躡腳地走到她的旁邊，站了好久都沒有發(fā)現(xiàn)我。最后她一抬頭，嚇了一大跳。這時(shí)我才看見，原來她是在畫畫呀。短短幾分鐘，小吳的畫紙上已經(jīng)立著一個(gè)惟妙惟肖的小女孩了。她的畫技在我們班上也是出了名的好噢。和作文一樣，她畫出來的畫，散發(fā)著動(dòng)漫女孩的可愛、美少女的'俏皮、小妹妹的天真……我們班很多畫畫好的同學(xué)都去模仿她，可誰都學(xué)不會(huì)。小吳畫出來的動(dòng)漫人物，個(gè)個(gè)惟妙惟肖，眼睛里時(shí)不時(shí)都散發(fā)出真人的神態(tài)；有時(shí)開心；有時(shí)傷心；有時(shí)憤怒；有時(shí)活潑……
除了上面的這兩樣，小吳的體育也很好。有一次200米考試，我和小吳一起跑。一開始，小吳就以很快的速度超在我的前面，快到終點(diǎn)了，她竟然一眼也沒有看我，只是一直的向前沖，最后到了終點(diǎn)。在武進(jìn)區(qū)的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她一個(gè)人就獨(dú)得了16分，真是運(yùn)動(dòng)天才！
有這個(gè)多才多藝的同學(xué)為伴，我們的身邊就多了一個(gè)榜樣，多了一份向上的力量。
我班的小能人五年級(jí)作文 14
不是我吹牛，我們五（5)班上的小能人可真多啊！說到他，能歌善舞，說到她，英語課代表，說到他，熱愛環(huán)保……
我要推薦她，一位眉清目秀的女生，矯健的身姿，楚楚動(dòng)人。她可是我們班的表演之星。她每次都為班級(jí)爭(zhēng)光。記得有一次，學(xué)校準(zhǔn)備舉行“六一”節(jié)目，我們大伙都推薦她做領(lǐng)導(dǎo)員，可是很不幸，她得了急性闌尾炎，老師只好另選他人，當(dāng)她得知時(shí)，馬上從病床上跳下來，忍著疼痛去參加排練。比賽正式開始了，她的舞蹈讓所有的觀眾都沉浸在歡樂之中。可又有誰知道她是忍著疼痛來參加表演的呢？這就是天生就擁有文藝細(xì)胞的小吳。
我要推薦她，一個(gè)熱愛閱讀的小女孩。班級(jí)中的圖書都由她來保管，每次同學(xué)們?nèi)ゲ賵?chǎng)玩的時(shí)候，她拿一本書躲在一個(gè)角落里看。當(dāng)同學(xué)們都在陽臺(tái)上看風(fēng)景的時(shí)候，她在位置上靜靜地看書。每個(gè)人都進(jìn)入夢(mèng)香的時(shí)候，她在臺(tái)燈下讀書。她是參加過很多比賽，都得了第一名，她這種成績(jī)是用她自己辛勤的汗水換來的'，這就是閱讀之星娟娟。
我要推薦他，一個(gè)熱愛體育的小男孩。他參加過各種活動(dòng)，田徑、拔河、跳高、跳遠(yuǎn)等都不在話下，他經(jīng)常為我們班級(jí)取得優(yōu)異的成績(jī)。記得有一次，在跳遠(yuǎn)活動(dòng)中，跳了1米9，同學(xué)們都敬佩他，所以選他做體育委員，這就是保健之星小旭。
我要推薦她，一個(gè)能歌善舞、活潑可愛的小女孩。每次遇到親人朋友老師的時(shí)候，您好，請(qǐng)，再見這些語言從她嘴里說出來。早上上學(xué)和家人說再見，到了學(xué)校，跟老師打招呼早上她，晚上放學(xué)和同學(xué)們說再見。她在語言上很有禮貌，所以同學(xué)們都稱她禮儀星小庭。
我要推薦……
我班的小能人五年級(jí)作文 15
說起小能人，嗨，我們班還真不少：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的“體育明星”，舞臺(tái)上的“白馬王子”，學(xué)習(xí)上的“讀書之星”，講故事比賽中的“故事大王”，歌詠比賽中的“小百靈”……不扯遠(yuǎn)了，我的好朋友小朱，就能稱的上是一位“書法小能人”。
記得那年春節(jié)前夕，我和小朱一起參加了一個(gè)慰問孤老活動(dòng)�；顒�(dòng)那天，我們和學(xué)校的另一些同學(xué)一起來到社區(qū)，一位老爺爺把我們帶到了一個(gè)房間里，那時(shí)一些初中生已經(jīng)在那里了。老爺爺說：“這次的活動(dòng)是為孤老寫春聯(lián)，你們中誰寫的毛筆字最漂亮?”我們你看看我，我看看你，沒有一個(gè)舉手，可小朱卻高高舉起了手，胸有成竹地說：“我練過書法，我來寫春聯(lián)�！崩蠣敔斂戳丝此胄虐胍桑骸拔蚁冉o你一個(gè)考試，看看你的字合不合格�！闭f著，拿出了筆墨紙樣硯，讓他先寫一個(gè)字。小朱隨即寫了一個(gè)“春”字，這個(gè)字十分有力，老爺也見了，連聲稱贊：“寫得好，寫得好!現(xiàn)在的小孩不簡(jiǎn)單!”小朱終于有了寫春聯(lián)的資格了。
只見他有條不紊地鋪上紅紙，用木條壓好，再端起墨汁，往另一只小盤子里一倒。瞬間，帶著濃郁墨香的墨汁在白白的盤子中出現(xiàn)。接著，他取出毛筆，輕輕地蘸了蘸墨水，在盤子的邊上抹了幾下，他把毛筆移到紙上方，落下筆，瞧，他把手腕轉(zhuǎn)了幾下，奇了!一個(gè)漂亮的'隸書體“梅”字出現(xiàn)在了紅紙上，不一會(huì)兒，他就沉浸在這由“筆、墨、紙、硯”組成的小天地里了，而后，他變成了一個(gè)“魔術(shù)師”，把手揮動(dòng)幾下，“梅開春爛漫，竹報(bào)歲平安”幾個(gè)大字映入我們的眼簾。這十個(gè)大字蒼勁有力，入木三分，除了機(jī)構(gòu)上的一點(diǎn)缺陷外，其他的簡(jiǎn)直能和王羲之媲美了!旁邊的同學(xué)情不自禁地鼓起掌來，老爺爺更是贊不絕口，連那邊的初中生都走過來看了，紛紛議論到：“我們都不如他啊!”
另外，他經(jīng)常參加平江區(qū)、蘇州市的書法比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)了光。
小朱真是我們班的“書法小能人”啊!我真希望他長(zhǎng)大后能成為一位偉大的書法家。