回報(bào)五年級(jí)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的回報(bào)五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
回報(bào)五年級(jí)作文1
中國(guó)有句俗話“滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)，”的確，就連自然界中的動(dòng)物無論在何時(shí)何地，也都知曉知恩圖報(bào)。
傳說在廣闊的深海里有一種魚，雌魚產(chǎn)仔后，眼睛會(huì)失明，不能再去尋找食物。在這期間如果沒有食物，雌魚就會(huì)餓死。為了母親不致餓死，那些剛出生的小魚，就成群結(jié)隊(duì)地游到母親的嘴里，心甘情愿地讓母親吃掉自己。其實(shí)，它們何嘗不知道是用生命在奉養(yǎng)自己的母親？可是，它們還是義無反顧地做下去。一個(gè)月后，母親終于復(fù)明了。
在一個(gè)茂密的森林中，生活著一頭英俊的大象，它高大的身子像堵墻，它粗壯的四肢像四根木樁。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地說：“你怎么會(huì)掉進(jìn)陷阱里？”“一只野貓追我，一不小心就掉進(jìn)來了！”老鼠沮喪地回答�！昂冒伞！焙眯牡拇笙蟀验L(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)陷阱，老鼠順利地爬了上來�！拔乙獔�(bào)答你！”站在大象的腳邊，老鼠大聲說。大象哈哈大笑著走了。有一天，大象被獵人網(wǎng)住了，準(zhǔn)備第二天運(yùn)走，它傷心極了。那只老鼠聽說后，集合一大幫老鼠不停地啃網(wǎng)繩，終于在天亮之前救出了大象。
唐太宗貞觀年間，一書生和幾位同鄉(xiāng)進(jìn)京應(yīng)試。在一座破廟里歇息并拿出干糧來吃。正吃著，書生發(fā)現(xiàn)他的饅頭上有一只小螞蟻，他輕輕地把它捏下來。同伴們都喊：“捏死它，偷吃我們的干糧！”書生搖了搖頭，輕輕地把它放在地上，對(duì)它說：“去吧，可憐的小螞蟻！”螞蟻停留了片刻，飛快地爬走了�？纪旰�，書生突然想起，“主人”的“主”字少寫了一點(diǎn)，成了“王人”，氣得捶胸頓足，直呼今年無望矣。但榜發(fā)下來，這位書生卻高居榜首。原來小螞蟻知道這件事后趴在試卷上，主考官?zèng)]看出來。
自然界中的動(dòng)物尚且懂得回報(bào)，可我們對(duì)待日日夜夜為我們無私奉獻(xiàn)的.父母又是如何？父母的養(yǎng)育之恩深似海，可我們卻總是說著這樣的話：“等我長(zhǎng)大了就……”或“等我有錢了就……”一切都取決于“等”。當(dāng)然，我們還年輕，有等的資本和條件，可“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待！”兒女要回報(bào)父母，現(xiàn)在就應(yīng)該從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起�？赡苤皇峭砩匣丶視r(shí)給媽媽的一個(gè)笑臉，母親節(jié)時(shí)給媽媽的一束康乃馨，生日時(shí)送給媽媽的一句祝愿，便會(huì)讓媽媽感到由衷的欣慰。
也許以后的人生路你會(huì)走得坎坎坷坷，但無論身處何境，都不會(huì)放棄一種美德——知恩圖報(bào)。
回報(bào)五年級(jí)作文2
在這個(gè)到處洋溢著幸福和喜悅的寒假里，我卻迎來了一項(xiàng)艱巨的任務(wù)——運(yùn)動(dòng)。
為什么說是任務(wù)呢？因?yàn)槔蠋熢诜偶偾安贾昧撕僮鳂I(yè)，其中一項(xiàng)就是運(yùn)動(dòng)并撰寫運(yùn)動(dòng)筆記。那為什么說艱巨呢？因?yàn)槲移綍r(shí)在家基本上就是一個(gè)宅男，加上我的體重已經(jīng)超過了媽媽劃定的100斤的紅線。所以，當(dāng)媽媽得知我有這項(xiàng)寒假作業(yè)時(shí)，她就像拿到一把尚方寶劍，立刻下令，假期里讓爸爸每天帶我運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。我的苦難運(yùn)動(dòng)生活就這樣拉開了序幕。
第一天早上，天還沒亮，爸爸就叫我起床，我拖著懶洋洋的身軀來到附近的大學(xué)操場(chǎng)，才勉強(qiáng)跟著爸爸跑了一圈，我的雙腿就像灌了鉛一樣沉重，步伐越來越慢。我漸漸地被爸爸拉開了距離，正當(dāng)我有些泄氣不想再跑時(shí)，爸爸已經(jīng)超我一圈跑過來了，陰陽怪氣地對(duì)我說：“現(xiàn)在停下來，作業(yè)是要被差評(píng)的呀！”我向他撅了撅嘴，無奈的繼續(xù)向前跑。好不容易堅(jiān)持了半小時(shí)，回到家，我一頭趴在床上，像一灘爛泥一樣，休息了好長(zhǎng)時(shí)間才回過來神。
就這樣，早上半小時(shí)，晚上半小時(shí)，我像是鐘表上的時(shí)針，每天被爸爸這個(gè)大“分針”帶著轉(zhuǎn)動(dòng)。
大概是假期的第十五天早上，我照樣去跑步，跑著跑著，驚奇的發(fā)現(xiàn)，沒有以前那么累了，腳步很輕松，呼吸也不是那么喘了，回到家里學(xué)習(xí)起來也感覺精力充沛，思維活躍。這是怎么一回事呢？我?guī)е苫笕柊职�，爸爸笑著�?duì)我說：“看來你已經(jīng)體會(huì)到運(yùn)動(dòng)前后的差別了，人由于受慣性的影響，從一種狀態(tài)到另一種狀態(tài)，或者說從一種生活方式轉(zhuǎn)換到另一種生活方式起初時(shí)，會(huì)有諸多不適應(yīng)，甚至痛苦，但你只要堅(jiān)持下來，這種不適會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)減少，最終量變轉(zhuǎn)化為質(zhì)變，由不適變成舒適。
確實(shí)，雖然假期里我每天運(yùn)動(dòng)，費(fèi)力、流汗、辛苦，但我不僅享受到了運(yùn)動(dòng)后的快感，也在運(yùn)動(dòng)中找到了一些長(zhǎng)跑的技巧，比如盡量跑內(nèi)道、在彎道時(shí)不要跑太快。最讓我感到欣慰的時(shí)，體重減少了近10斤，媽媽再也不用擔(dān)心給我買不到合適的褲子穿了。
生命在于運(yùn)動(dòng)。通過假期里堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，我感悟到兩個(gè)道理：一是凡事貴在堅(jiān)持，沒有毅力和恒心，什么事也干不好，堅(jiān)持不懈是獲得成功的良方。二是付出自有回報(bào)，盡管很多付出，在最初時(shí)，看不到光明，但只要無怨無悔、持之以恒，就一定會(huì)有“柳暗花明又一村”的時(shí)候。
回報(bào)五年級(jí)作文3
“捧著一顆心來，不帶半棵草去。”這是陶行知說的名言。讀了《等你說謝謝》這篇文章，這句話就在我的腦海里閃過看，它讓我明白了風(fēng)險(xiǎn)不需要回報(bào)。對(duì)小男孩的敬佩之情油然而生。
文章講的是在一個(gè)度假村附近，一輛車又露出了問題的富貴人家焦急的詢問有誰愿意幫他爬進(jìn)車底擰一下螺絲。旁邊打扮妖艷的女子說：“重賞之下必有勇夫�！蹦侨吮闾统�100元錢。過了一會(huì)兒，一個(gè)小男孩站了出來，鉆到車底下，很快就擰好了螺絲。那女人見是一個(gè)小男孩，連忙讓男人換成了5元。男孩卻搖搖頭。那男人又加了5元，男孩還搖搖頭。男人生氣的嚷了起來。小男孩卻說：“不，我沒有嫌少。老師說過，幫人是不要報(bào)酬的！我在等你說謝謝！”一則很短的小故事，我看后卻被深深地打動(dòng)了。
“等你說謝謝！”讀到這里，我心頭不覺為之一顫！那時(shí)男人只給了他5元，他站在那一動(dòng)不動(dòng)。當(dāng)男友拿出5元時(shí)，小男孩依然鎮(zhèn)定的站在那，兩只水靈靈的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)的看著他。男人生氣的說：“還嫌少？在嫌少，我10元也不給你�！毙∧泻⒌ǖ恼f了一番話，讓男人慚愧極了！啊！現(xiàn)在的世界上還有多少像男孩一樣純真、善良，奉獻(xiàn)不求回報(bào)的人呀！有多少次，我們面對(duì)金錢的誘惑，做出了錯(cuò)誤的決定；有多少次，我們?yōu)榱怂脠?bào)酬，而假裝幫助別人。想到這里，我對(duì)小男孩很敬佩，也真正記住了奉獻(xiàn)不求回報(bào)！
這時(shí)，一個(gè)同學(xué)跑來，不好意的說：“今天我有事，你能幫我做一下值日嗎？”我心想：反正今天沒事，在家閑著也是閑著，不如替她做值日。我便爽口答應(yīng)了。他聽后非常感激的對(duì)我說：“我這兩周都有事，可能沒法還你了。”“沒事，沒事�！蔽疫B忙說�！澳侵x謝你了！”他很高興。但不一會(huì)兒，他好像忘記了什么，連忙跑過來。拿出了一塊錢，說：“這一塊錢就給你了！”“不不不，我不要�！蔽疫B忙推辭，他才罷休。我離開座位，堅(jiān)定的往前走去�！兜饶阏f謝謝》這篇文章至今還深深地印在我的腦海里。它蘊(yùn)含的一句話還在時(shí)時(shí)提醒著我，那就是奉獻(xiàn)不求回報(bào)！
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