春之歌五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的春之歌五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
春之歌五年級(jí)作文1
一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間寒冷的冬天匆匆地走了，迎面而來(lái)的是那有魔力的春天。春天是個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，它把生機(jī)的種子灑滿大地，讓萬(wàn)物從夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。
舟行碧波上，人在畫中游，我乘著竹筏小舟蕩漾在環(huán)城河中，一幅幅名家名作展現(xiàn)在我眼前，在天空中遠(yuǎn)眺到一只小燕子，一身烏黑光亮的羽毛，一對(duì)俊俏輕快的翅膀，再加像剪刀似的尾巴，變成了一只栩栩如生的小燕子，不一會(huì)兒，它在我家的水管與屋頂之間建了下溫暖而暖心的家，我想燕子它多么地珍惜時(shí)間��！把每一天當(dāng)作生命的最后一天。如要我們像燕子一樣珍惜時(shí)間，將會(huì)把人生打造的更加美好，別忘了古人云：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲啊，現(xiàn)在我們要好好讀書，天天向上。
一會(huì)兒功夫，燕子搭好了自己的家，臉上綻出了甜蜜笑容，真是金窩銀窩不如家窩，離去后它在我家邊那郁郁蔥蔥的草坪上捉了幾只嫩皮嫩肉的大肉蟲(chóng)，像似向大自然界中萬(wàn)物報(bào)告好消息，春天中的萬(wàn)物滿懷喜悅。
竹筍在荒山野嶺中拔節(jié)生長(zhǎng)著，聽(tīng)春雷的呼喚，就破土而出，拔地而起，像賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員一樣，一聽(tīng)到槍聲，就沖出起跑線像箭一樣沖到終點(diǎn)。竹筍不斷地升長(zhǎng)，竹媽媽見(jiàn)了，忙為筍寶寶穿上一件又一件外衣，漸漸的表皮變得僵硬，一節(jié)一節(jié)的，真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高��！我們要像竹筍一樣不斷得生長(zhǎng)，要知道學(xué)海無(wú)崖苦坐舟，人無(wú)完人，天外有天，我們要不斷進(jìn)步，才會(huì)成為有用的人。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，我愿意用詩(shī)歌把它朗誦，奏響一曲“春之歌”
春之歌五年級(jí)作文2
我想我是一個(gè)被季節(jié)以往的孩子�？偸且鹊教一ㄩ_(kāi)了才相信春天來(lái)了；總是要在暑假開(kāi)始才確信已經(jīng)是夏天了；總是要等到樹(shù)葉落了才突然發(fā)覺(jué)秋天到了；總是要在雪花紛飛時(shí)才感嘆冬天來(lái)的這么快……
季節(jié)走過(guò)，我卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)地徘徊在季節(jié)之外，因?yàn)槲铱偸欠挪幌�。放不下�?jiàn)過(guò)的人，放不下走過(guò)的路，放不下所有逝去的記憶，不管它是明媚還是憂傷。
我想，我應(yīng)該在紙上寫些什么，就像天穹劃過(guò)的流星，留下銀色的痕跡，好讓明天的我默默地記住青春的細(xì)節(jié)和那泛著藍(lán)色微波的寂寞。最好在我寫好這些句子后，下一場(chǎng)悲傷的`雨，流進(jìn)我15歲的月亮小溪，我的影子正等待著一場(chǎng)心靈的雨季。我想在淅淅瀝瀝的雨中，站在孤獨(dú)的橋梁上，尋找明天，卻總也忍不住一次次回首那從前，總是淚流滿面。那不是雨，是寂寞的眼淚，是青春的多愁善感。
青春一路向北，向北，任性地怎么也不肯停下來(lái)。路上，留下希望或是傷口。
我不知道前方有多么遙遠(yuǎn)，也不知道翻過(guò)這座山是否能看見(jiàn)那片海。我只知道不管是徘徊在迷茫的國(guó)度，還是掙扎在悲傷的邊緣，我最終還是要擦干眼淚在自己的道路上繼續(xù)前進(jìn)。
青春的征途必定會(huì)令我感慨萬(wàn)千，我想那些感動(dòng)的瞬間我永遠(yuǎn)也不會(huì)丟棄，因?yàn)槲疫�是如初地放不下。然而一切的一切都只是曾經(jīng)，那么就讓它在風(fēng)中飄絮了吧！
青春還是一路向北，最終消失在我看不見(jiàn)的地方，我沒(méi)法讓它停下來(lái)，但我還有會(huì)議，我會(huì)收藏所有我走過(guò)的故事，那些清澀的夢(mèng)，那些耀眼的瞬間，那些曾經(jīng)讓我淚流滿面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些無(wú)怨無(wú)悔的青春的記憶……
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