鄉(xiāng)村童年五年級(jí)作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的.外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的鄉(xiāng)村童年五年級(jí)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我是一名湖北人，我的童年，也少不了湖北的鄉(xiāng)村風(fēng)光呢!
每天，在陽光最燦爛的時(shí)候，我都會(huì)到家鄉(xiāng)的竹林里嬉戲。撿起樹林里的葉子，放飛在空中，和他們一起舞蹈。有時(shí)拾起枝條，在空中揮來舞去，學(xué)江湖大俠練劍。有時(shí)看見竹筍，雖拔不動(dòng)，但仍試一試。實(shí)在不行，我叫來媽媽，把竹筍挖出來，拿回家當(dāng)晚餐。下過幾場(chǎng)雨，雨后小筍子冒出來：有的長得又大又長，好像想把它精神煥發(fā)的一面毫無紕漏的展示給我們;有的躲在竹媽媽后面，和我們玩捉迷藏;有的努力鉆出來，泥土也被震懾了，裂開幾條縫，給他讓路。這真是“雨后春筍節(jié)節(jié)高”呀。
有時(shí)，我也會(huì)和小貓玩。我追趕著小貓，跑遍了整個(gè)屋子。它跑累了，決定休息會(huì)兒。我用手溫柔地?fù)崦∝�，想�?duì)它說：“不要怕，我沒有惡意，我只是想和你一起玩!”小貓仿佛聽懂了，蹭著我的腿，讓我給他撓癢。它現(xiàn)在像一只被馴服的馬兒，溫順可愛。
“童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。”我雖然年紀(jì)小，可也很勤勞。我?guī)蛬寢寗兌菇�。先把“角”剝了，再一捏，豆子就爭先恐后地蹦出來了。一開始，我剝得不太熟，速度比較慢。后來我越剝?cè)娇�，兩秒左右就可剝一個(gè)。剝著剝著，籃子就裝滿了。我站起身來時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)兩只雞。原來剝得太入迷，都沒發(fā)現(xiàn)雞來了。雞也嚇著了，撲著翅膀，落荒而逃了。
如今我搬進(jìn)了城市里，像這種場(chǎng)面越來越少了。但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記鄉(xiāng)村的美麗，農(nóng)家生活的快樂。那片小竹林，永遠(yuǎn)是那么蒼翠，那么茂盛。
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