拔河五年級作文
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的拔河五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
拔河五年級作文1
在20xx年的十月中旬,我們整個五年級正式迎來了第一次軍訓。
我最期待的就是最后一天的拔河比賽。在此之前,我們個個興高采烈,睡覺前都在聊天,起的也很早。盼星星,盼月亮。終于盼到了拔河的那一天。那天,我們早早地起來了,剛剛起床就活動了一下身子,把自己的身體狀況調(diào)和到最佳狀態(tài),能一舉奪魁,為班級爭光。
我們在休息時,教官選出了20名拔河隊員,其中就有我一個。我們個個摩拳擦掌,躍躍欲試,終于到拔河比賽的階段了。我們上場了,一條粗繩子壓在白線上,誰能把中間的繩子拉到自己這邊的白線上,那方就勝利了。我們拿起繩子,教官吹了一聲口哨,比賽開始了。
我們使出吃奶的勁,像一只只猛虎似的,手心被繩子勒得發(fā)紅,但是我們還是使勁地拔著。越拔手上就越紅,越疼,但是沒有一個人放下繩子。最激動人心就是決賽了,我們在場下恢復好體力,準備迎接最后一場比賽。我們深吸一口氣,拿起繩子,我們肌肉緊繃,好像如臨大敵,不敢有一絲懈怠。我們這次比賽,是總校和分校的比賽,比賽開始了,我們用盡了吃奶的力氣,就在快贏的時候,對方用力一拉,把我們往前拽了一下。我們不甘,又向后拉,很快,我們勝利了。
我們在喜悅中離開了訓練基地。
拔河五年級作文2
今天下午,陽光燦爛,萬里無云。我們懷著激動的心情來到了操場上,馬上將要舉行的是拔河比賽,對手是強大的五(6)班,但是,我們一點都不怕。同學們個個摩拳擦掌,都想贏。這次比賽主要目的是:一 、我們習作二的要求,二 、為了我們的健康。老師想的真周到! 比賽要開始了,一條又粗又長的繩子擺在了我們的眼前,有的人說我們會贏,有的人說他們會贏,我也不知道哪個隊會贏,就讓我們拭目以待吧!比賽規(guī)則是這樣的:繩子中間系著一條紅布,紅布上拴了一把鎖,誰能把繩子中間紅布上的鎖拉到自己的白線以內(nèi),哪隊就獲勝。 “預備!”裁判員王老師喊道,雙方隊員都一把抓住了繩子。緊接著一聲清脆的哨聲響了起來,比賽正式開始,我們兩班你爭我奪,誰也不服輸。 決賽真精彩,我們兩班互不相讓,人人使出了吃奶的力氣向后拉,臉憋得通紅。鎖一會兒向我們這邊移,一會兒又向對方那邊靠,雙方爭執(zhí)不下,啦啦隊更是起勁兒,他們幾乎喊破了喉嚨,好像快要把大地震顫了……看到我們班要輸,更急,急得直跺腳。場上的氣氛非常緊張,這時,我們班的大力士張子夜、魏文彬趕忙運足了力氣,他們猛的用勁向后一拉,鎖竟被拉了回來,哈哈,我們班的同學真是高興極了,乘勢一起用力向自己這邊拉。最后,我們技高一籌,終于贏了! 這次拔河比賽真激烈啊!這次活動既增進了友誼,又體現(xiàn)了團結戰(zhàn)斗的集體,我們的生活充滿陽光!
拔河五年級作文3
“加油,加油!五(6)班加油!”一陣陣吶喊聲回響在操場上空。原來,我們班在與五(3)班進行一場別開生面的拔河比賽。
第一局,我們首戰(zhàn)告捷,全班同學歡呼雀躍起來。第二局我們得意忘形,被對方打了個措手不及。但我們毫不氣餒,急起直追。
扣人心弦的第三局開始了,只聽裁判員一聲令下,拔河隊員們就像一只只小老虎似的,使出了吃奶的勁,臉漲得通紅,好像一個個大蘋果,眼睛瞪得滾圓,猶如一顆顆黑珍珠,還咬著牙咧著嘴,手死死地攥緊繩子,身子齊刷刷地往后。五(3)班也不甘示弱,拉得面紅耳赤,雙方不分上下,繩子在中間徘徊,拉拉隊也加起了油。
我班打頭陣的劉沛咬緊牙關,從牙縫里擠出“咯咯”的使勁聲,他使出了九牛二虎之力,像一頭憤怒的獅王,似乎他一個人就能抵擋千軍萬馬。壓陣的大力士趙璟儀,他的個兒一個抵倆,他像一頭怒發(fā)沖冠的棕熊,頭上冒出了豆大的汗珠,腳下像生了根似的,已被牢牢地釘在那里,誰也拔不動他。瞧這陣勢,我們能不贏嗎?這時,拉拉隊員喊了起來:“加油!五(6)班加油!”
拉拉隊員為我們班的拔河隊員吶喊助威,給了他們無窮的力量。拔河隊員們配合默契,20個人擰成一股勁。
只見繩子上的紅絲帶慢慢地向我們這邊移來!耙!我們贏了!”同學們跳著蹦著,歡呼聲響徹校園上空。
拔河五年級作文4
歲月象湍湍激流,不斷沖刷我的記憶,許多事情已經(jīng)模糊,但在我心靈深處,有一件事,一直令我難忘。
記得那是去年的秋天,在作文班上,老師為了讓我們鍛煉身體,陶冶情操,培養(yǎng)我們的觀察力,組織了一場拔河比賽。
老師把我們分為兩個隊,一個是猛虎隊,另一個是雄鷹隊。我被分到了雄鷹隊。
兩隊實力相當,互不相讓,同學們一個個英姿颯爽、昂首挺胸,一場針鋒相對的比賽即將展開了。
隨著隨著老師的哨聲,比賽開始了。雙方隊員握緊繩子,他們一個個腳蹬著地,身體向后傾,拼命向自己的方向拽繩子。繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊,一會兒又移向雄鷹隊,互不相讓。雙方啦啦隊的隊員們,也齊聲吶喊,不停地為自己隊擂鼓助威。我的手都拽紅了,可繩子還是不動一下,雙方進入僵持狀態(tài)。
此時,我方的隊員們一個個都紅了眼,有的人臉憋得通紅,有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁,還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。最后,我們隊使出了全力,隨著啦啦隊的喊聲,紅綢一下子移向了我方,我們雄鷹隊勝了。
后來兩局我們隊乘勝前進,連續(xù)獲勝,最終我們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這次拔河比賽,使我明白了團結力量大的道理,更激勵我在走向未來的道路上,要樹立克服困難的信心,我永遠也不會忘記這次拔河比賽。
拔河五年級作文5
今天,我們迎來了拔河比賽。
比賽之前,毛老師鼓勵了同學們一番:“我們班人雖然個子小,但我們要以弱勝強,以弱制強,越戰(zhàn)越勇……”聽了毛老師鼓勵的話語,同學們摩拳擦掌,躍躍欲試,斗志的火焰越燒越高。
第一場是我們班對五(5)班。剛見到我們的對手,我便不禁為隊員們捏了一把汗:對方的女生都比我們班的男生高,男生更別提了。面對著“小巧玲瓏”的同學們,我嘆了口氣。
哨音一響,比賽開始。大家一起用力,將繩子往我們這邊拉,對方也努力的拉著。我們班的“大力士”郭子瑋兩手緊緊攥著繩子,兩腿蹬地,身體與地面似乎成了45°角。他雙眉緊鎖,嘴巴緊閉,兩眼直直的盯住繩子上的紅布條,似乎這樣就能讓繩子移到我們這邊來。排在第二的楊智豪,也使出了九牛二虎之力。他的臉漲得通紅,緊咬著牙關,努力地將繩子向我們這兒拉。見我們班這么多同學都這么努力,我懸在空中的心也降了下來。漸漸地,漸漸地,同學們似乎有些體力不支了,五(5)班趁機用力一拉繩子,那紅布條就像一只紅蝴蝶,“飛”到了五(5)班的線旁。同學們還想再使把勁兒,“東山再起”,但早已力不從心。我們在旁邊看得急了,恨不得上去幫他們一把。很可惜,紅布條只是象征性地往我們這邊飄了飄,隨后就投入對方的懷抱了。我們班輸了,大家只好在一旁觀看。
而五(5)班呢,越戰(zhàn)越勇,挺進了決賽。他們憑借著自己的實力、信心與經(jīng)驗,成為了最后的大贏家。
拔河五年級作文6
星期一早晨的晨會課上,廣播里傳來今天下午舉行拔河比賽的消息。每班選十名男生和十名女生參加比賽,同學們聽了都興奮不已。
下午第二節(jié)課時,五年級同學紛紛朝假山南面走去,個個精神抖擻地等待著比賽開始。體育老師宣布比賽規(guī)則;‘繩子中間綁著一塊銅色的牌子,如果哪邊把牌子拉到自己這邊,就算贏。’同學們有的摩拳擦掌,有的卷起袖子,有的脫下衣服……
都有必勝的信心。老師哨子一吹‘嘟’的一聲,同學們都使出了吃奶的力氣死死抓緊繩子,誰也不讓誰。牌子一會兒向東,一會兒向西,難分勝負。呀!不好,我們班的余海杰摔了一跤,場外的拉拉隊一個勁喊著;‘加油!加油!挺住!
五[10]班的隊員趁熱打鐵,把繩子拉了過去,贏了一局。第二局我們交換了位置,我靈機一動,想出了一個辦法對付他們。于是,我講起了笑話,五[10]班的同學果不其然地笑起來,我們費了九牛二虎之力把繩子拉過來一點點,可惜他們力大如牛,最終我們還是敗了,同學們個個垂頭喪氣地走回教室。
雖然我們班沒有得到第一名,但同學們都覺得這次活動很有趣,大家紛紛表態(tài)今后要好好鍛煉身體,下次爭取拿第一。
拔河五年級作文7
今天上午,老師告訴了我們一個振奮人心的好消息:下午要舉行拔河比賽,教室里立刻沸騰了起來。我高興得連中午飯都沒吃好。
好不容易熬到了下午,秦老師把全班同學分為兩隊,同學門個個摩拳擦掌,看似一定要和對方比個高低才肯罷休。
來到賽場的草坪上,老師將一條早已準備好的大粗繩子壓在操場當中的兩條白線之上,誰能將繩子中間扎著的一塊紅布條兒拉過靠自己一方的白線,誰就算勝出。
“預備!”裁判員大喊了一聲,雙方隊員都緊緊拉住了繩子,準備迎接比賽得到來
“嘟—”哨聲吹響了,比賽正式開始。我們雙方都互不相讓,拼命的往后拉。隊員門一個個小臉憋的通紅,但絲毫沒有松懈,排頭兵“小胖子”—趙佳鑫使勁得用腳蹬著地,雙手緊緊的拉住繩子向拽去,真是扣人心懸,劉晟昴也很買力的去拉,左腳一弓,右腿一彎,想一把弓劍,邵光祖把粗大的繩子往手上一纏,向前拉,同學們都使出渾身解數(shù),拉拉隊也在為我們吶喊助威。
漸漸的,漸漸的繩子向對方移去了,我們怎么也拉不過來了,我們輸了。
交換場地在戰(zhàn),這次我們吸取了失敗的教訓,上一局我們可能是心不齊輸?shù)模@次由王雨飛來喊號子,我們穩(wěn)如泰山,終于勝利了。
對方不服,要求在戰(zhàn),老師說:“這項運動消耗很大,不能在戰(zhàn)了”。
拔河五年級作文8
一天,小紅來到我家玩桌上“拔河”的游戲,你也許沒有聽說過這個游戲吧?就讓我來告訴你。
只需一個桌子,一把直尺就足夠了。我在桌上中間畫上一條直線,直尺豎放在桌面,與直線垂直,它的中心點對準直線,我和小紅分別站在桌子的兩邊,兩人用手按住直尺,誰把直尺的中心點拉到自己的`線內(nèi),就算贏。
你覺得有趣嗎是不是覺得很簡單,其實,你嘗試后,就會有另一種體會了。
準備工作做好后,比賽就要開始了。我和小紅各就各位,緊張的氣氛一下就充滿了整個房間。
我弓著腰死死地按住直尺不松勁,又要暗暗地使勁把直尺拉過來,恨不得秒年個 所有的力氣都運到手指上去。再看小紅,她把腰板挺得直直的,好像不在乎的樣子,可嘴卻抿得緊緊的,看來,也在努力呢!就這樣,我倆不分上下,直尺也還是紋絲不動。突然,我把直尺一晃,小紅一時反應不過來,我趁機把直尺望自己這邊拉過來一些,初戰(zhàn)告捷,我頓時信心倍增,可小紅也有防備,她趁我得意,放松戒備之際,也把直尺往自己這邊拉,等我反應過來,她已占了上風?晌乙膊桓适救,最后,這較長時間的“拉鋸戰(zhàn)”以我的勝利而告終。小紅像霜打的茄子,看上去垂頭喪氣的樣子。我忙安慰她:“別這樣,游戲總有個輸贏,別太在意了,其實你在游戲中的努力和執(zhí)著我早就感受到了,這可是你的最大優(yōu)點。 薄笆菃?”小紅會心地笑了。
拔河五年級作文9
今天下午第三節(jié)課,我們年級要進行拔河比賽。老師告訴我們拔河的時候要身體傾斜,右腳在前左腳在后。我的心情十分復雜,我們班人多應該能贏呀,可到底能贏嗎,贏的把握有多大?我急的像熱鍋上的螞蟻,不住的轉圈圈。時間過的就和劉翔跑步一樣快——一眨眼功夫就要到我們班了。
首先是男生上場,我們覺得跟四班PK簡直就是小菜一碟。因為我們班人多唄!只見我們班男生用盡全身的力氣往后拉,我們女生在一旁鼓勵他們,就在快要拉過來的時候,四班的男生使勁往后一拉,鮮艷的紅領巾還是移向了四班,我們班輸了。
輪到我們女生上場了,我真是太緊張了,心都提到嗓子眼了!我們分別站在繩子的兩邊,雙手緊緊地握住繩子,身體用力往后仰,只聽嘹亮的哨聲一響,我們奮力的往后拉,男生在一旁一個勁的為我們加油!三班必勝!班必勝!我心想:男生已經(jīng)輸了,我們女生一定要贏,可是我們怎么也拉不過四班,偶爾我們拉過來一點也被四班拉過去了,最終我們班還是輸了。
我懷著沉重的心情走進教室,為什么我們會輸呢?哎我們還是沒有掌握好拔河的要領,有些同學不把拔河當回事,導致了我們的嚴重失敗。
拔河五年級作文10
今天,天氣格外晴朗,萬里碧空飄著朵朵白云,我們上體育課,體育老師帶我們來到操場,說:“我們男同學舉行一次拔河比賽好嗎?”同學們齊聲說:“好!”
于是,體育老師拿來一條粗長的麻繩,把男同學平均分成兩隊。比賽準備開始了,同學們都進入場內(nèi)選好位置,拉好架勢!笆取鄙诼曧懥,比賽正式開始。只見同學們手都緊緊地握住麻繩,邁開弓步,一齊用力,只看見一雙雙眼睛睜得圓圓的,一張張小臉蛋漲得通紅,像一個大蘋果那樣,大家身體一齊向后仰。
只聽見啦啦隊的同學們一個勁地喊:“加-油!加-油!”繩子一會兒向我們這邊移,一會兒向他們那邊移。過了一會兒,也不分勝負。拔呀,拔呀,我很累了,但一聽到窗外得加油聲,我的力氣又來了,我大聲喊:“同學們,用力吧!庇谑俏覀円黄鸺恿税褎艃,終于取得了第一個回合的勝利,第二個回合,交換了場地后又開始了,我們終于齊心合力,結果第二個回合又勝利了。
我們勝利了,大家高興得又蹦又跳。
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