關(guān)于感恩五年級作文600字匯總10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的感恩五年級作文600字10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感恩五年級作文600字 篇1
在生活中,我們應(yīng)當(dāng)感恩父母,感恩老師,感恩社會,感恩自然,在這里,我要感恩我的同學(xué)。
一、生活中的關(guān)心
體育課跑完800米,我大汗淋漓,感到口干舌燥,嗓子中仿佛著了一團(tuán)火,急需一點水來將它澆滅,我到處找水壺,把書包翻了個底朝天,連水壺的影子也沒見到。忽然想起今天上學(xué)時書包出奇的輕——原來我忘了帶水壺。怎么辦?我急得抓耳撓腮,這時一只水壺出現(xiàn)在我的面前,“忘拿水壺了吧?給,先喝我的吧!”耳邊響起清脆的話語,我抬起頭感激地看著她,接過水壺大口的喝了起來。
同學(xué)的關(guān)心不只是口渴時的一壺水,還有傷心時的一聲安慰,下雨時共用的一把雨傘,生病時的一次補(bǔ)課……這些同學(xué)的關(guān)心讓我感到溫暖和感激,讓我常懷感恩之心。
二、學(xué)習(xí)上的幫助
“同學(xué)們,翻到第n頁,把這幾個題做一下。”數(shù)學(xué)老師又在上面發(fā)難了,全班在一陣嘆息聲后,開始了艱苦的奮斗。剛開始我做的還是蠻順利的,可最后一個題把我難住了,經(jīng)過一番努力之后,我終于決定向某某求助,可又有些猶豫,她和我成績相差無幾,她會告訴我嗎?鼓起勇氣我問了一句“第x題你會做嗎?”“這個題呀,應(yīng)該這樣做……”“謝了!”“上面這個題應(yīng)該怎么做呀?”那個題我已經(jīng)做完了“應(yīng)該……”
在這個互相幫助的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,讓我有了不斷進(jìn)取的力量。
三、友誼地久天長
“那誰,你生日是什么時候呀?”我毫不在意的脫口而出“今年7月23日!薄霸谑罴傺剑婵上,沒法給你過了!蔽倚闹忻偷匾活潱瑥男〉酱,就是因為生日在暑假,從來都是我一個人平平淡淡的過去,沒有蛋糕,沒有朋友,沒有禮物……下午,“給!”“這是什么呀?”望著自己手中這個做工粗糙卻精致的小人,我驚訝的問道!斑@是提前給你的生日禮物,自己做的,不要在意!”我有些驚訝,但轉(zhuǎn)眼有被喜悅所代替,第一次,第一次有人送給我生日禮物,我的心中充滿著喜悅和感激。
同學(xué)的友情是一種最純潔、最高尚、最樸素、最平凡的感情,也是最浪漫、最動人、最堅實、最永恒的情感,在同學(xué)的友誼中,我感到充實而幸福。
感恩五年級作文600字 篇2
在你出門的時候,有一個人就在為你擔(dān)憂;在你遇到麻煩的時候,有一個人挺身而出,為你承擔(dān);在你生病的時候,有一個人陪在你的身邊,作文 感恩母親。這個人就是母親,就是偉大的母親。 母親總是為兒女默默地奉獻(xiàn),她給予我們很多很多的愛,這就是母愛,母愛是世界上無私的愛。
記得有一次下午放學(xué),我暈糊糊地回到家,對媽媽說,我的頭很痛,小學(xué)五年級作文《作文 感恩母親》。媽媽聽后,摸了摸我的頭,“!怎么這么燙!”媽媽說完,急忙把我送到醫(yī)院。醫(yī)生給我量了量溫度,結(jié)果出來后,竟然發(fā)高燒39攝氏度,要打吊針。我一邊打著吊針,一邊和媽媽聊天。天,漸漸暗了下來,突然,我的肚子咕咕叫了起來,媽媽很快就察覺到了,然后,故意對我說:“建英,你在這好好打針,我回家干些事情!薄昂,你去吧!蔽艺f?蓩寢屢换氐郊依,就在廚房哪兒忙了起來,過了一會兒,飯菜都弄好了,媽媽又急忙拿了盤子裝了一些我喜歡吃的菜和一些米飯后,就迅速趕往醫(yī)院。
拿到媽媽給的飯盒后,我像餓了兩三天似的,狼吞虎咽地吃著,突然,又有一陣咕咕的聲音傳入我的耳邊,“嗯,這聲音是從哪里傳來的?難道是媽媽……?”我心想。于是,我試探地問道:“媽媽,您沒有吃飯嗎?”“我吃了,你快點吃你的吧。”媽媽答道。“真的嗎?”我又繼續(xù)追問。“快點吃你的吧!”媽媽有點生氣地說道。我半信半疑地聽著。
大概打到九點多,才打完藥水,我拿著醫(yī)生給我的藥和媽媽一起回家了。來到家,媽媽又開始忙碌起來,她倒杯開水給我吃藥,我吃完藥后,媽媽就叫我睡覺了。過了一會兒,我感到很口渴,于是起床喝杯水。當(dāng)我靠近門的時候,有一陣吃東西的聲音偉入我的耳朵里,然后,我透過門縫一看,啊!原來是媽媽在吃飯!她不是說吃過飯了嗎?這時,我的眼淚破眶而出……ˇ
母親,她是永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)在背后默默支持你、默默鼓勵你、默默關(guān)心你的那個人。她就是世界上最偉大的、最美麗的、最善良、最無私的那個人!
感恩五年級作文600字 篇3
畫卷·感恩 有人說,是上帝創(chuàng)造了我們,而我卻認(rèn)為,父母才是我們真正的創(chuàng)造者。 —題記 經(jīng)過五天的“奮戰(zhàn)”,終于迎來了,“勝利的曙光”——星期天。我漫不經(jīng)心地翻開日歷,“母親節(jié)”“父親節(jié)”六個赫然大字映入我的眼簾。忽然,一個“金點子”從我腦海中閃過。
說干就干,我立刻攤開畫紙,大筆一揮,開始了我洪大畫家“繪畫生涯”的第一巨作。
爸爸 爸爸的眉毛密而不亂,濃而不黑,仿佛是畫家特意畫上去的,頭發(fā)整齊中透著雜亂,零亂中帶著整齊,充滿了運動、時尚的活力。額頭上的皺紋也見證了爸爸所經(jīng)歷的歲月滄桑,豐富的閱歷和經(jīng)驗又給他增加了幾分沉著自信。爸爸愛笑,每每看到我寫滿了“優(yōu)秀”的成績單時,他便會心地笑了,此時,爸爸的發(fā)尖在笑,眉毛在笑,嘴角在笑,整個身體都在笑。就連那笑聲也變得爽朗,仔細(xì)聽之,還帶著孩子氣。好,畫像基本上已大功告成,接著就剩下這點睛之筆了。爸爸愛笑,看,那眼睛瞇成了一條縫,像一條小船,有像一彎新月。這不,原形畢露了,眼角邊的魚尾紋又迫不及待的一顯“廬山真面目”。每到此時,我總是淘氣的撲進(jìn)爸爸那結(jié)實的臂膀,頑皮的數(shù)著:“一條、兩條、三條!卑职忠矏坶_玩笑,全身的每個細(xì)胞都灌滿了幽默感, “我家的‘小公主’又‘鳳體欠安’了!
ok,第二主人公:
媽媽 媽媽是一位小學(xué)教師,齊耳的頭發(fā),烏黑的眼睛,修長纖細(xì)的腿和那富有節(jié)奏感的高跟鞋,怎么也遮擋不住她充滿文學(xué)幽香的優(yōu)雅氣質(zhì)。媽媽常常一臉嚴(yán)肅,對我的要求是比墻還高,而且還要時時做好心理準(zhǔn)備,接受老媽的“長篇大論”或者是“法西斯”政策。不過,沒有媽媽的約束,鞭策,哪來今天成績優(yōu)秀、全面發(fā)展的我呢?所以,既要畫出教師的嚴(yán)厲,也要表現(xiàn)出母親望女成鳳的.心切,這里可是一道難度較高的關(guān)卡噢。都說“世上只有媽媽好”,每個孩子不都是在母親溫暖的懷抱里長大的嗎?
“誰言寸草心,報得三春暉!蔽覀儸F(xiàn)在所做的,只不過如一縷青眼漂浮在茫茫宇宙,一滴水珠奔騰在無垠大海。
欣賞著自己的杰作,我想,這并不只是一張畫卷。
感恩五年級作文600字 篇4
人們都說:親情似山,母愛如水。但我卻認(rèn)為母愛如山泉,甘甜而溫暖。古語云:“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。”那么,你是否想過母愛,去感恩母愛呢?
“叮鈴鈴”一陣響聲過,學(xué)校涌出了人流?纱藭r天公不作美,眨眼間狂風(fēng)大作,不一會兒下起了傾盆大雨。我隨著人流,來到了廊橋上,四處眺望,可是沒有看到媽媽的影子。我焦急地在廊橋上來回踱步,心想:媽媽一向都是很準(zhǔn)時的呀!今天怎么還沒有來?難道……她忘記來接我了?
猛然間一個閃電照耀大地,緊接著一聲悶雷,將我從幻想中驚醒。我向四周張望,還是不見媽媽的蹤影,雨卻越下越大。隨著時間的流逝,人流也逐漸向四周散去。我越來越感覺到害怕,孤獨侵蝕了我靈魂。偶然瞥見對面坐著一個比我小的男孩,在廊橋的盡頭最亮的地方捧著一本書津津有味地閱讀?粗菪〉纳碜訁s顯得那么自然、堅強(qiáng),我覺得自己有些懦弱。五分鐘過去了,十分鐘過去了,一刻鐘過去了……隨著時間的流逝,天也逐漸暗了下來。
終于在廊橋的那一頭射來一束耀眼的燈光,我喜出望外地向光源之處奔去!皨寢專悄銌?”“寶貝,是媽媽!币痪淦胀☉(yīng)答,讓我頓時覺得全身溫暖。我飛快地迎了了上去,坐進(jìn)車?yán),媽媽歉意地跟我解釋。由于我在氣頭上,一點兒也沒有聽進(jìn)去。只是一個勁地碎碎念:“媽媽,你到底去哪兒了,怎么這么晚才來。我的作業(yè)都要來不及做了……”媽媽拂了拂兩鬢吹亂的頭發(fā),歉意地給了我一個勉強(qiáng)地微笑。不經(jīng)意間,我隱約看到了媽媽頭上那一絲白發(fā)正滴落下一滴晶瑩的水珠。在雨中,這些銀發(fā)格外刺眼,我的喉嚨瞬間好像有萬根芒刺在喉,心酸萬分。媽媽,你是多么辛勞啊,你頭上的白發(fā)就是為我每天的學(xué)習(xí)、生活操勞而染白的啊!
回到家里,媽媽的臉上已經(jīng)是雨水淋淋,豆大的雨珠順著發(fā)梢流落脖頸。我跑向衛(wèi)生間拿來毛巾拭去她那臉上的雨水,媽媽臉上的皺紋如同雨水中的波紋,蕩漾在我的眼前。再看看房間,原本凌亂不堪的床柜已經(jīng)收拾得整整齊齊。我再也控制不住眼中的淚水,直撲入媽媽的懷里,將她抱得緊緊地。媽媽的懷抱是那樣寬廣、那么溫暖。
母愛如山泉,溫暖而貼心!罢l言寸草心,報得三春暉”,讓我們一起去感恩母親,努力學(xué)習(xí),用實際行動來報答母愛吧!
感恩五年級作文600字 篇5
是誰讓生活有了動力?是誰讓生活有了意義?是對手,是敵人,使他們讓生活變得多姿多彩。
有一條河的兩岸,都住著鹿,只不過東岸的鹿比西岸的鹿速度快很多,數(shù)量要多一些。后來,人們發(fā)現(xiàn)東岸有一個狼群,鹿們想不被吃掉就要跑快點兒,慢慢的東岸那邊鹿的速度漸漸變快了。為什么東岸的鹿比西岸的鹿要多呢?是因為西岸的鹿大部分都被疾病害死了,而東岸那邊的狼群把體弱多病的鹿吃掉了,其他的鹿就不會被疾病殺死。
還有一個故事:一個牧羊人為了讓羊更好地生活下去,他把島上的羊的天敵殺死了。幾個月后,這些羊迅速繁殖,島上的草都快被吃光。牧羊人就跑去問智者:“島上的草都快被吃光,我該怎么辦?”智者回答道:“你只要運幾只狼到島上來就可以了!蹦裂蛉税凑罩钦叩姆愿雷隽,情況有了好轉(zhuǎn)。敵人不是萬能的,沒有敵人是萬萬不能的。
自然界需要對手,我的學(xué)習(xí)生活同樣需要對手的,一次次的角逐,一次次的成敗,都是走向成功的必經(jīng)之路。。在文科上,我的對手就是我的室友——NYY。她的文科成績很好,所以我把她當(dāng)作一個目標(biāo),為了趕上她,超越她,我一直努力奮斗著。每當(dāng)想到自己上課或許在說話的時候,思想不集中時,只要一想到對手在認(rèn)認(rèn)真真的聽講,自己也會立刻回到學(xué)習(xí)狀態(tài)中,并在心中暗暗警告著自己。每當(dāng)別人出去玩得不亦樂乎的時候,我也立馬飛奔出教室,但看到對手仍捧著一本書在看,我的腳就情不自禁地走回座位。每當(dāng)因自己的大意而輸了的時候,心中就好像被長鞭來了重重一擊,告訴你下一步該怎么做,該如何努力學(xué)習(xí)。對手就像一條長鞭,時時刻刻提醒著你,不可放松警惕,不可馬虎大意。在理科上,我以我自己為對手。一天一天,日臻美好,一天一天努力進(jìn)步,就會變得美好。因為有了對手,我知道了“以人為鏡,可正衣冠”,學(xué)會了“取長補(bǔ)短” 。
有了對手,就會有了動力,有了動力,就會有了進(jìn)步,我們要懷著一顆感恩的心,去看待敵人、對手。沒有對手,是孤獨的。
感恩五年級作文600字 篇6
一曲月光曲是貝多芬報予坎坷的命運最燦爛的微笑,一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒報予失明的一生最平和的微笑。
一部《史記》是司馬遷報予不公的生命最動人的微笑。
人生在世,難免有失敗與無奈,這需要我們懷抱感恩的心,用對生命所有的愛與希望,感恩挫折。
低矮的牢房里閃爍著昏暗的燭火,小小的天窗連接著外面沉沉的黑。牢房外冷雨瓢潑的下,雨絲如萬箭齊發(fā),大地?zé)o處可逃,只能靜靜的躺在那一片透明的血泊中。牢房中,你獨自踱步,內(nèi)心的淚如萬箭齊射,你無所適從,唯有任憑冰冷的淚水淹沒你的頸,你的頭,等待那最后窒息的一刻。桌上的圣旨靜靜的躺著,刺眼的大字一點一點灼傷了你的眼睛。當(dāng)慷慨的死與茍且的活成為你的選擇時,你迷茫了。命運待你如此不公,也許你該順隨他意,用一死來了卻無盡的屈辱與悲痛。
你還依稀記得那天朝堂上漢武帝的盛怒,你還依稀記得那天周圍文武百官丑惡的嘴臉,你還依稀記得這期間你受的百般煎熬種種屈辱,你恨,恨蒼天無眼恨奸人當(dāng)?shù)溃抟簧嗥D命運不公。你不再留戀這黑暗的人世,不再留連這無道的世間,你決定用死來結(jié)束這本不該然而耳畔響起了父親臨終時的遺愿,腦中浮現(xiàn)出那未完成的史記,文中充斥著拘而演《周易》的文王,厄而作《春秋》的仲尼,失明卻著有《國語》的左丘……你對生命所有的愛與希望重新被點燃,你對生命的感恩燃起了無窮的勇氣。你毅然決定茍且的活下來,用高貴的姿態(tài)俯視屈辱,用有意義的一生對挫折微笑。在你余下的一生中充斥著世人的嘲笑,充斥著旁人的不屑,充斥著無數(shù)的不理解,但這都不能澆滅你對生命的愛與希望,都不能讓你埋怨生活意志消沉,都不能阻止你勇敢的面對不幸,豁達(dá)的處理挫折。
終于一部《史記》使你能以勝利者的姿態(tài)面對挫折。
終于一部《史記》使你的光芒永垂千古。
終于一部《史記》讓你向世人證明了生命的永生。
那一夜,那一座低矮的牢房,那一顆感恩的心,那一種對生命的態(tài)度,造就了你這顆歷史長空的啟明星,造就了《史記》那一部愛的贊歌恨的詛曲,造就了千百年來笑對挫折的態(tài)度,造就了這史壇永遠(yuǎn)的奇跡。
感恩五年級作文600字 篇7
在5.12地震時我們感受,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)愛民如子,不辭勞苦奔赴前線,千方百計為他的兒女們排憂解難,為他們所受的苦傷心流淚;我們感謝,我們的國家有一群訓(xùn)練有素,在危難面前昂首挺胸,沖鋒第一線的官兵隊伍;我們感動,我們的國民充分發(fā)揚了“一方有難、八方支援”的優(yōu)良傳統(tǒng),有力出力,有錢出錢;在5.12地震后,我們要學(xué)會感恩,那么,怎么感恩呢?我們又該怎么做呢?
記得不久以前,我看了報紙上講的一個故事。一個叫趙俊方的爺爺,他是河南人,在四川20xx年5.12地震發(fā)生后他就到平武南壩去抗震救災(zāi)。在那期間,他聽說附近有一個小伙子在9歲時得了怪病,個子長到1.45米就不再長了。他就冒著隨時都在發(fā)生余震的危險,找到孩子家,將那個叫徐和平的孩子帶到北京許大醫(yī)院醫(yī)治。因醫(yī)治這種病需要大額的醫(yī)療費用,他將自己所有的積蓄都花到給孩子治病上面,但孩子的病情并沒有好轉(zhuǎn)。在此情況下,他沒有放棄,他到各處去募捐,他不想讓一個生命就這樣消失,他要讓徐和平好起來,以后做一個對社會有用的人。他對外人很大方,卻對自己的家人很吝嗇,以至于他的兒子到現(xiàn)在也無法理解他。他用他的愛照亮著無數(shù)的人,也感動著無數(shù)的人,相信徐和平不會忘記老人這么多的犧牲和付出。
還有一個是鹽亭的葉樹元老人,他是一個很普通的工人,卻收養(yǎng)了十幾個孤兒,他微薄的工資根本無法承受那么大的負(fù)擔(dān)。他就利用業(yè)余時間四處打工為十幾個孩子撐起一片天。那些孩子都親切的稱呼他為“爸爸”。他供養(yǎng)的十幾個孩子中有幾個現(xiàn)在都大學(xué)畢業(yè)了。他們除了孝敬葉樹元爺爺外,還和葉樹元爺爺一起承擔(dān)照顧其余孤兒的責(zé)任。他們說,如果沒有葉樹元爺爺,他們也許早就不在人世了或者根本就沒有今天的出息。所以他們知道感恩,知道好心會有好報。相信葉樹元爺爺在他老得不能動的時候,他決不會孤單,他許多的兒女會永遠(yuǎn)陪伴他的。
其實,還有許許多多令我們感動的事情在我們身邊發(fā)生。比如說,我們以前的學(xué)校破舊不堪,教室里非常擁擠,F(xiàn)在澳門特區(qū)捐建了我們的學(xué)校。我們的新學(xué)校現(xiàn)在是既寬敞又明亮。我們一定好好學(xué)習(xí),懷著一顆感恩的心,來回報給我們無限幫助的好人,做一個對社會有貢獻(xiàn)的人。
感恩五年級作文600字 篇8
感恩,是一種歌唱生活的方式,它來自對生活的愛與希望。
有一個人,較晚回家,下了的士,但司機(jī)一直不肯離去。等她打開了家的大門,才掉頭離開,她還防備地認(rèn)為的士司機(jī)是否心懷不軌,后來仔細(xì)想想,是自己遇到了一個好心的,熱心的司機(jī),也許是擔(dān)心夜太黑,怕她看不起腳下的路,怕她找不到開門的鑰匙,才在她的身后為她亮起這盞溫暖之燈的。
看到這里,我不禁回想起去年我去鄉(xiāng)下探望探望外婆的情景。
車子緩慢得行駛在充滿青草氣息的鄉(xiāng)村小路上,使我不由自主地呼吸這新鮮的空氣,就在我盡情地享受這田間氣息時,車子停了下來,公交車司機(jī)說:“對不起,車子可能有點問題,請稍等一下!鳖D時,車?yán)锞拖裾隋佉粯樱胸?zé)罵的話語,有焦急的神情,也有小孩的哭泣聲。大約過了半小時,司機(jī)重新啟動。聲音也漸漸小了,又重歸于寧靜。
車?yán)锏娜岁戧懤m(xù)續(xù)下了車,原來擁擠的車?yán)镏皇A懔闵⑸⒌膸讉人,天色也不早了。我焦急的等到著,終于到了目的地,下了車子,看見黑暗的天空中,星星的光芒若隱若現(xiàn)。清風(fēng)徐徐吹來,小草彎了彎腰,好像在向我招手,頓時,在車上那股煩躁的心情也一掃而空。一回頭,看見一個人正看著我,嚇得我趕緊往外婆家跑去。跑了大約十幾分鐘,便看見外婆站在門口張望,原本那緊皺眉頭就在看見我時被慈祥的笑容而替代,我飛快跑到外婆的懷里,剛才車站發(fā)生的事情,早在看到外婆的笑容就被熔化了。外公說:“你外婆都去村口望了幾次了,要不是我說再等等,就要去報警了!庇谑,我就告訴外婆來晚的原因。在屋子里,我突然感覺外面更暗了,就好奇地問外婆。外婆說:“車站邊上有個關(guān)路燈的人,你下車沒看見嗎?說來,也挺奇怪的,一直都很準(zhǔn)時的,不知道為什么,今天怎么晚了!蔽一腥淮笪颍瓉,剛才那個人,是為我留路燈的!
是啊!在人生的道路上,雖然我們會遇到各種挫折和不幸,但是我們依然會得到真誠和真情,不管是親情,友情還是陌路相逢之情。
如果我們每個人都能坦坦蕩蕩,以感恩的心面對世界,那么這個世界將會變得溫暖如春!
感恩五年級作文600字 篇9
花兒知道沒有大地就沒有它的艷麗,所以它開過之后便將花朵回送給大地,它知道感恩。等到來年,大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它,大地也知道感恩。你,我知道感恩嗎?
面對父母無微不至的照顧,你是否想到過要感恩?面對老師苦口婆心的教育,你是否想過感恩?面對朋友真心誠意的幫助,你是否想過要感恩?
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我要感恩,感恩我的老師——張永晴老師;我要感恩,感恩我的父母。
一個女人,無論她是美麗的還是丑陋的,無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉(xiāng)野村婦,只要她是一位母親,她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號!
任何一個人的生命都來自母親,母親是我們生命的載體,是我們永久的無邊無際的港灣。
一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩,母親承受了懷孕的艱難,分娩的陣痛,只因她是母親,無怨無悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現(xiàn)。她們承擔(dān)著繁衍后代的巨大重任,推動著整個人類歷史的發(fā)展。
一個母親不但要承受生育的苦痛,還要擔(dān)負(fù)養(yǎng)育后代的艱辛。我們每一個人,從科學(xué)家、名人到凡夫俗子,哪一個不是在母愛深深下成長的?我們的每一個起步,每一此奔跑,每一點進(jìn)步都滲透著母親的淚和血汗。所謂“兒行千里母擔(dān)憂!
慈母手中線,游子身上衣,臨行密密逢,意恐遲遲歸”,這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀,伴隨我們?nèi)松穆魍。無論我們?nèi)〉昧硕啻蟮某删,?chuàng)造了多少的業(yè)績,在母親的面前都是微不足道的,無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
母親是深海,我們兒女則是雀躍在深海中的朵朵浪花!
母親是大地,我們兒女則是賴以生存的小樹和草芽!
母親是不朽的太陽,給了我們所有溫暖的陽光!
母親是長鞭,教會我們辨別是非丑惡!
母親是一切,是母親給了我們一切!沒有母親就沒有我們,就沒有我們的一切。因此,我們都應(yīng)感恩母親,感恩母愛。
感恩五年級作文600字 篇10
鮮花感恩雨露,是雨露使她嫵媚;蒼鷹感恩長空,是長空展開懷抱任他翱翔;我感恩老師,是老師將我們引進(jìn)知識的殿堂:在我懵懂無知的時候,您給我啟蒙;在我犯錯的時候,老師嚴(yán)厲的批評我、教導(dǎo)我;在我生病的時候,老師關(guān)切的詢問;在我傷心時,老師慈愛的安慰我。辛勤的園丁、慈愛的園丁,我由衷地感激您!
記得四年級趣味運動會時,學(xué)校人山人海,每個班都排著整齊的隊伍等待運動會開始。伴著雄壯的國歌聲,比賽終于開始了。
接力賽項目開始時,我們班有兩名同學(xué)因事臨時缺席, 楊 老師急切的問誰想?yún)⒓樱遗c邢雨自告奮勇的舉了手, 楊 老師欣慰的點了點頭。我暗想:“我要贏了該有多好,她們肯定羨慕!”該上場了,我興奮極了,但不知怎么回事兒,事與愿違,我們輸了。
面對同學(xué)們的嘲笑、責(zé)備,我無言以對,不爭氣的淚水禁不住溢出了眼眶,我默默地走回教室,傻愣地望著遠(yuǎn)方,心里難過極了:“為什么!為什么!”都怪我不好,給班級抹黑、辜負(fù)了 楊 老師的信任……這時,突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭,我不情愿的的回頭一看,是 楊 老師用憐愛的雙目看著我,用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。
“有啥好哭的?”楊老師關(guān)切的問。我愧疚地說:“是,是我不好,不自量力,逞能報名,害的班里丟分!”楊老師語重心長地說:“失敗是成功之母,不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹?只有汲取教訓(xùn),總結(jié)經(jīng)驗,成功一定會屬于你!”我若有所思的點點頭,是呀,我應(yīng)當(dāng)聽老師的話,從哪兒跌倒,再從哪兒爬起來!
每當(dāng)考試考砸了,一個單詞寫錯了,一道數(shù)學(xué)題驗算錯了,我耳畔就會想起 楊 老師的教誨。老師是您的教誨激勵著我,我的成績才一步步提高,遇挫折也不再哭了!
老師,您是真正的園丁,您的生命因耕耘而勞苦,因開拓而閃亮,因奉獻(xiàn)而充實,因愛而美麗!
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