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一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文（通用30篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 1
世上處處都有美妙的風(fēng)景，只是有許多人都缺少了發(fā)現(xiàn)風(fēng)景的眼睛！
在人間，最美麗的風(fēng)景就是母愛那道風(fēng)景線。在這道風(fēng)景里，一切都是藍(lán)色的。藍(lán)色——那是無邊的大海，是廣博的母愛。藍(lán)色——那是溫柔的親吻，那是母親的懷抱。
在這道風(fēng)景里，有一排排遮陽的大樹——為我們遮風(fēng)擋雨；有一群群粉色的野花——為我們傳遞快樂；有一條條涓涓細(xì)流——為我們排憂解難；還有一顆耀眼的'太陽——永遠(yuǎn)照亮著我們前行的道路！
這道風(fēng)景，廣博無痕，一直通向未來；這道風(fēng)景，美妙絕倫，卻又不失嚴(yán)肅；這道風(fēng)景，親切自然，卻連接著我們的生命線；這道風(fēng)景，飽經(jīng)風(fēng)霜，卻永遠(yuǎn)不會(huì)被風(fēng)沙所吞噬！
在這道風(fēng)景中，有山有水，有花有草；在這道風(fēng)景中，山抱著水，水連著山；在這道風(fēng)景中，天水相接，天地相融。在這道風(fēng)景中，四季如春，沒有嚴(yán)寒。
風(fēng)景的美麗，只是片面。在這道風(fēng)景中，也有不能觸碰的沙漠，在那里狂風(fēng)四起，寒冷至極！那是母親走過的路啊，母親在我們成長過程中，曾經(jīng)無數(shù)次的帶我們穿過了那片沙漠！母親雖辛苦，可是仍然用全部的精力去維持著那道風(fēng)景線的美麗，只因?yàn)閬韰⒂^的是他的寶貝啊！
母愛，最美的風(fēng)景……
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 2
提到美麗的“風(fēng)景”，莫過于家鄉(xiāng)樟樹下的那塊平凡的涼地。村里的人都喜歡老樟樹下的那塊平地，尤其是在星漢滿天、流螢飛舞的夏夜。
夜幕將至，西天殘留一片晚霞。各家的孩子們光溜溜地從河里爬出來，草草套上件干短褲，便搬著竹椅，抬著涼床，一路“張三邀李四，李四喊王五”地向樟樹邊走去。忙活了一天的大人們，帶著一身疲勞，拿著把蒲扇，三三兩兩地來到了平?jīng)龅亍?/p>
靜靜的老樟樹下開始熱鬧了。
孩子們一窩蜂地躥到樟樹后玩起了捉迷藏；年輕的'、年老的婦女們，張家婆婆李家媳婦地拉起了家常；一邊的叔叔伯伯們，三五個(gè)一伙兒，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的角落或是擺出象棋殺一盤，或是談起他們的故事……
西邊最后一抹晚霞消失了，夜幕悄然拉開。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 3
童年，宛如一條蜿蜒著的小溪，引領(lǐng)著每一個(gè)孩子走向快樂；童年也如一份完美的答卷，既有風(fēng)趣的回答，也有尷尬的瞬間；童年是一道美麗的風(fēng)景。
既是“小火苗”，也是“落湯雞”
“喂，表弟，你準(zhǔn)備好了嗎？我要點(diǎn)火了哦！”“嗯，好了�！边@就是我和表弟正準(zhǔn)備放禮花時(shí)的對(duì)話。我正在點(diǎn)火，表弟在一旁聚精會(huì)神地盯著禮花看，我點(diǎn)燃火以后，手并沒有從打火機(jī)上放開，而是一直按著，下意識(shí)里，又把打火機(jī)放在了背后。過了一會(huì)兒，禮花放完了，我背后卻傳來陣陣香味，我正疑惑，只聽表弟大叫：“啊，姐，你著火了！我去給你端水�！蔽掖糇×�，不敢再走一步，很快，表弟端來一盆水潑在我身上，害得我身子濕透了，不過也算解救了我，下次放煙花可得小心了。
尷尬的剪發(fā)
我正迫不及待地坐在椅子上，等待媽媽給我剪劉海。媽媽來了，我閉上眼睛，想剪完再看看自己的模樣，于是，媽媽“咔擦”一刀下去，我感到額頭傳來陣陣涼意。直到媽媽將劉海修好了，我才睜開眼睛，本來我是十分期待的，但經(jīng)過媽媽之手，我的劉海已經(jīng)短得不成樣了，才有額頭的一半，我就大哭起來，十幾天不敢出門。后來，是媽媽自己知道了錯(cuò)誤，對(duì)我連哄帶騙，我才不鬧的。
童年，承載著我們多少的'歡樂時(shí)光，讓我們的每一天都多姿多彩。童年是一道美麗的風(fēng)景，也是一段美好的歲月。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 4
在人生的道路上，總是有許多風(fēng)景，有的十分沒了，有的.卻不美麗，但是生活中處處都有美麗的風(fēng)景。
一天下午，屋外嚇著傾盆大雨，所有的同學(xué)都走了，我看著外面的天氣，想：哎，怎么辦呀？今天早上媽媽讓我?guī)�，我卻沒聽媽媽的話，現(xiàn)在怎么辦呀？算了，我到學(xué)校門口等著吧，也許媽媽回來接我。于是，我就跑到了學(xué)校門口，等著媽媽來接我，可是，我等了很長時(shí)間，媽媽還是沒來接我，我想：媽媽是不是忘記我沒帶傘了？算了，我還是繼續(xù)等著吧。
就在我心急如焚時(shí)，一個(gè)人拍了一下我的肩膀，我回頭一看，原來是張三。張三問：“怎么還不回家？是不是沒帶傘？走，我送你去車站！”我說：“這怎么行？你家離學(xué)校那么遠(yuǎn)，你家長肯定會(huì)著急的！”他說：“沒事，快走吧！”
路上，他總是把傘往我這邊推，我想：我今天運(yùn)氣真是太好了，沒帶傘還有人送我去車站。也許是我高興得有點(diǎn)忘形，竟然一下子把他絆倒了。我連忙把她扶起來，向他道歉。我本以為他會(huì)很生氣，可他卻拍拍身上的泥，說：“沒事，衣服臟了就臟了吧。我們繼續(xù)走吧．”
到了車站，我說：“你趕快回家吧！”他說：“等車來了我再回家�！避噥砹�，我上了車，他就回家了，我看著他回家的背影，無言的笑了。
寬容是打開人與人之間和解大門的鑰匙，也是一道美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 5
流星，本不起眼，但他在劃過天際的那一刻，人們卻會(huì)對(duì)它當(dāng)做一個(gè)美麗的風(fēng)景線；一個(gè)美好的向往；一個(gè)夢(mèng)寐以求的事實(shí)�；蛟S，這深淺不一的印記，回想起來卻是一段美好的回憶。
很多人認(rèn)為，風(fēng)景線必須是靚麗的、繽紛的、充滿美好的，其實(shí)，也未必如此。在旅途中，單一的風(fēng)景線必然不可少，但在人生的旅途中，風(fēng)景線卻可以千變?nèi)f化。人生就像一場(chǎng)沒有終點(diǎn)的賽跑，快一分，慢一秒都極其重要，或許你正在準(zhǔn)備時(shí)，別人已經(jīng)出發(fā)；或許你正在出發(fā)時(shí)，別人已經(jīng)看見了冠軍的臂膀；或許你就差臨門一腳時(shí)，別人已經(jīng)和冠軍相擁雖說風(fēng)景線不一定要在所有人的眼中發(fā)出金子般的光，但是，只要努力，你將會(huì)是自己心中最美的、最燦爛的風(fēng)景線！
人生本是一張白紙，生活便是染色的油墨，在人生的道路上涂了濃墨重彩的一筆；人生本是一面明鏡，他面前是什么樣的`人，那么他的風(fēng)格就與那個(gè)人相吻合；人生本是一杯無味的水，因加糖而甜蜜，因加醋而酸澀
想要伸手，捕捉美麗的風(fēng)景，其實(shí)你根本捕捉不到，因?yàn)槟且坏滥阏J(rèn)為美麗無比的風(fēng)景線已深深刻在了你的腦海中，永遠(yuǎn)揮之不去，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
人生不必自怨自艾，只要你盡全力做了，做到了你心中的第一名，無需更多添加，你已是完美了，那么便足矣。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 6
這是我親身經(jīng)歷過的，美也可以從言行中表達(dá)出來。
3年級(jí)時(shí)，老師為我報(bào)名參加了全校的“講故事比賽”，這次的機(jī)會(huì)來之不易，我定會(huì)好好訓(xùn)練。但就在比賽前4天當(dāng)我選好了一篇故事時(shí)，卻遇到了一點(diǎn)小問題，我去請(qǐng)教了老師。
那個(gè)下午我感到了老師的真,善，美：
下午，其余老師都去上課了，我趁體育課自由活動(dòng)的時(shí)間去找了老師。當(dāng)我說出第一個(gè)動(dòng)作時(shí)，我很難做到位，脫出殼的動(dòng)作我總是做的相當(dāng)難看，于是老師便一遍遍的教我動(dòng)作的要領(lǐng)：手腳要并用1，做出一副渾身不自在，扭扭擺擺的姿勢(shì)。我做動(dòng)作時(shí)，腳總是僵僵硬硬的，要?jiǎng)拥囊矂?dòng)的不自然。老師便抓住我的`雙腿，讓我一遍遍的練手的姿勢(shì)，而她則幫我運(yùn)動(dòng)腳的部位。但是，我總做不到像老師那樣的逼真。即使這樣，老師也不罷休，還是一遍遍的叫我動(dòng)作的要領(lǐng)。半節(jié)課下來，這個(gè)動(dòng)作總算學(xué)會(huì)了，之后老師又為我耐心地將其他任何動(dòng)作要領(lǐng)都講解了一遍，雖然我早已聽得不耐煩了，但一看見老師額頭旁的汗水，我又情不自禁的認(rèn)真了起來......
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間到了比賽當(dāng)天。當(dāng)我在臺(tái)上講時(shí)，我可以看得到，老師在一旁不時(shí)地鼓勵(lì)我提醒我，用眼神與我交流。快講完時(shí)，老師臉上露出了滿意的神情，用大拇指對(duì)我豎了豎。
魏老師，是您讓我有榮獲1等獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。雖然您貌不出眾，但您的行為，已成了一道美麗的風(fēng)景線。這風(fēng)景線，我難以忘卻。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 7
隨著一聲歌曲《愛的奉獻(xiàn)》，我們義賣活動(dòng)在縣圖書館展開了。兩邊的地上都鋪上了紅地毯，許許多多的義賣者正在擺里自己所帶來的物品，我也不例外。我?guī)Я艘恢恍⌒〉�，紅紅的，中間還有一些用金色絲線做的小牛、一輛迷你玩具小汽車和我親手畫的陶瓷娃娃。
在義賣現(xiàn)場(chǎng)，有的站著賣、有的蹲著買、有躺著的`、還有趴著的賣······過了一會(huì)兒，顧客來了，她問：“這只牛幾元？”“貴的八元，便宜的五元”我回答道。然后，顧客看了看小牛，從包里拿出八元錢，遞給我，說：“我買下了。”我終于賺到了錢！我連蹦帶跳地走上臺(tái)階，把這八元錢放進(jìn)捐額款箱，又把義賣之前媽媽給我的20元錢其中的10元錢也投進(jìn)了捐款箱。
楊老師來我店了，他拿起我的迷你小汽車，說：“這個(gè)小汽車多少錢？”“便宜了，給你兩元錢吧�！庇谑菞罾蠋煆目诖锾统鲆辉褰�，說：“上去捐了吧！”我又一次登上了一級(jí)級(jí)臺(tái)階，捐了一元五角。我還把剩下的錢去向別的義賣者買我喜歡的東西放在自己的店里賣。
我想：通過這次的義賣讓自己變得有膽量，愛是無限的，希望用我們的雙手，重建災(zāi)區(qū)同胞們的美麗新家園。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 8
周末，我們?nèi)胰ヅ郎�。山里空氣清新，滿山的樹葉五彩繽紛。我邊爬山邊欣賞著四周的美景，盡情但享受遠(yuǎn)離城市的喧雜。
秋高氣爽的季節(jié)，來爬山的人可真不少。山路旁有一些賣山貨的當(dāng)?shù)厝嗽跓崆榈赝其N著他們親手采摘的貨物。在半山腰一個(gè)安靜的拐彎處，我們碰見一個(gè)正蹲在石頭邊寫作業(yè)的小女孩。她的旁邊有一個(gè)小背簍，地上幾個(gè)袋子裝的是板栗、核桃、柿子等，還有幾個(gè)煮雞蛋。
聽到有人走近，她抬起了頭，一雙烏黑明亮的大眼睛很羞澀地看著我們，一張被山風(fēng)吹的紅彤彤的臉蛋像個(gè)熟透的大蘋果，兩條烏黑的`小辮整齊地梳在腦后，身上的紅棉襖雖然有些破舊，但卻干凈整潔。
我們坐下休息一會(huì)兒，順便與她聊了幾句。才知道她是早上走了三個(gè)小時(shí)的山路到這里，邊寫作業(yè)邊幫爸爸媽媽賣自家產(chǎn)出的山貨，幫家里掙點(diǎn)生活費(fèi)。我暗暗佩服她，真是一個(gè)勤勞、懂事、堅(jiān)強(qiáng)又好學(xué)的小女孩，值得我向她學(xué)習(xí)。
我們買了好些她的山貨，希望她能早點(diǎn)賣完、早點(diǎn)回家。走出好遠(yuǎn)了，我回頭還能看見那個(gè)可愛的小女孩。那是大山里一道別樣的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 9
在這個(gè)人山人海的世界有著不一樣的性格。每一個(gè)人都有自己的風(fēng)景。
那是一個(gè)寒冷的冬天，在路旁邊，傳來一陣叫賣聲：“賣茶葉蛋了，賣茶葉蛋了�！蹦俏焕夏棠淘诮锹洹皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開�！边^了一會(huì)兒，我就想：老奶奶在這么冷的天還賣茶葉蛋，就算賣出去了也不值幾個(gè)錢呀！隨后，我走了過去發(fā)現(xiàn)老奶奶還在那里賣，她的臉己經(jīng)凍紅了，耳朵上已經(jīng)結(jié)霜了，正當(dāng)老奶奶收拾東西要走的時(shí)候，身后忽然出現(xiàn)了一個(gè)小伙子，打開胳膊，扶著老奶奶上了臺(tái)階，正當(dāng)老奶奶回過神來的.時(shí)候，小伙子和老奶奶會(huì)心一笑，老奶奶的笑容就已經(jīng)暴露出了她想說什么，傷佛在說：“謝謝你，小伙子，我的兒子都沒有你這么乖�！毙』镒诱f：“不用客氣，這是我們年輕人應(yīng)該做的，我先把你扶到家里吧！”老奶奶說：“沒事的，你能把我扶到這兒己經(jīng)很不容易了，接下來的路我自已走吧！”小人伙子說：“應(yīng)該做的，我還是先把你扶到家里吧，萬一你出了什么事，怎么辦呢！”老奶奶說：“謝謝你了�！�
瀟灑的李白，豪邁是他的風(fēng)景；淪落的魯濱遜，頑強(qiáng)是他的風(fēng)景；令人敬佩的諸葛亮，智慧是他的風(fēng)景。
每個(gè)人都有每個(gè)人不同的獨(dú)特的個(gè)性，每個(gè)人也有自己獨(dú)一無二的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 10
有人說，生活，是一個(gè)大海，有人說，生命是一個(gè)沙灘，有人說，生命是一杯咖啡，有人說，生命是一杯牛奶，有人說生活是一張白紙，我認(rèn)為，生命是一支彩筆，是一個(gè)五線譜，是一段段歌，是一幅幅畫，是一曲曲歌。
那一道美麗的風(fēng)景，不僅僅只是一道美麗的風(fēng)景，它還代表著，一位偉大的`母親！
記得有一次，我在家里玩耍，不小心摔破了手指，血不停的流。我疼的眼淚都掉出來了，可媽媽卻一個(gè)勁兒的安慰我。她說：“不用擔(dān)心，我們?nèi)メt(yī)院吧！”我一聽這話，就不哭了。媽媽帶我到了醫(yī)院，醫(yī)生給我開了藥，我一點(diǎn)也不難受。可是，在回家的路上，媽媽對(duì)我說：“你的傷口太多了，要多休息呀�！蔽艺f：“我沒事兒，我不疼，我不疼”，我一邊走一邊想：媽媽真是一個(gè)愛我的好媽媽呀！
媽媽對(duì)我的愛，不僅僅是一道美麗的風(fēng)景，更是一幅幅畫，是一曲曲歌，是一曲曲歌，是一幅幅畫，也是一首首歌，是我的歌呀！
生活中處處都有美麗的風(fēng)景，只要你留心觀察，你就能發(fā)現(xiàn)！
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 11
風(fēng)景，無處不在。在我的記憶中，那次旅行有許多難忘的風(fēng)景！
�。ㄒ唬�
車子平穩(wěn)的行駛在寬闊的公路上，動(dòng)聽的音樂在車內(nèi)環(huán)繞，大家心情愉悅的談?wù)撝飞系娘L(fēng)景。忽然，不光彩的一幕映入我的眼簾：一位卡車司機(jī)隨手把可樂瓶扔出了車窗，而且卡車還不按道路標(biāo)線行駛，總是串道，一會(huì)向左，一會(huì)向右，這讓跟在后面的我們苦不堪言，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟在后面。這是只見一輛進(jìn)車開到來卡車的一側(cè)，示意他靠邊停車。當(dāng)我們路過的時(shí)候，警察叔叔正在查看他的證件，我想這回他肯定會(huì)為他的行為付出代價(jià)了。
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中國的.長城是一個(gè)偉大的建筑，但是在風(fēng)光旖旎的這里，在整齊潔凈的城墻上有好多人為寫上或刻上的名字，密密麻麻到處都是。一個(gè)大姐姐認(rèn)真的擦拭刮涂著這些字，可在一旁又有一對(duì)夫妻刻上了名字，大姐姐皺皺眉，走了過去，說了些什么，那對(duì)夫妻連連點(diǎn)頭，用工具又趕緊刮掉。姐姐臉上又露出了笑容，又拿起工具干了起來。
生活中，無時(shí)無刻不是風(fēng)景，有美好的，也有讓人羞愧的。真正美麗的風(fēng)景是我們共同創(chuàng)造出來的。我相信，在將來整個(gè)地球都會(huì)變成一道美麗的風(fēng)景！
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 12
你問我警察為什么是一道風(fēng)景線？你看街道上的警察那么多，時(shí)刻幫助我們，怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢？
冬天時(shí)，我和爸爸開車去滑雪場(chǎng)滑雪。誰知半路下起了一場(chǎng)雪，雪越下越大雪花似鵝毛，似紙片，道路上不到一會(huì)就凍上了冰。路上很滑，而且路上車又特別多。開快吧，容易發(fā)生車禍；開慢吧，一會(huì)雪就又要下更大。這時(shí)，前邊的路暢通了，咦，奇怪，怎么這么快就暢通了？原來，是一名警察同志在前邊指揮疏通車輛。后來，一名身穿綠衣服的警察又到后邊疏通車去了。有困難找警察，你說警察怎么能不是一道美麗的風(fēng)景線呢？
春天，我和爸爸又要去春游，天空下著雨，能見度低，車開得像老牛似的.慢，急得人們直按喇叭，車?yán)纫宦暠纫宦曧�！這天氣，什么呀！警察來就好了，我心中想。過了一會(huì)兒，警察來維持交通秩序了，并將這里交通情況報(bào)告給了政府�，F(xiàn)在這里都已經(jīng)安上紅綠燈了，無論什么天也不堵車了！你說，警察對(duì)我們?nèi)嗣癫缓妹�？難道他們不是一道美麗的風(fēng)景線么？
美麗的風(fēng)景線不止是自然優(yōu)美的景色，也不光是人民警察，你瞧，環(huán)衛(wèi)工人、老師、自愿者等，他們都可以是最美的風(fēng)景線，我愛這世界美麗的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 13
在大家都陶醉在如畫的風(fēng)景中時(shí)，有些人總會(huì)破壞這一片和諧的景像，隨手亂扔，隨地吐痰，甚至有人在名勝古跡上簽上“到此一游”，這種現(xiàn)象實(shí)在太惡劣了。
上次暑假，我與媽媽去動(dòng)物園游玩，看到了一片渾亂的景象：人們往“老虎山”里扔空瓶子，扔食品垃圾袋，還有人直接往“虎王”頭上倒水，老虎吼著，我的心頭一振，現(xiàn)在的人都什么素質(zhì)啊？幾只老虎身邊都堆滿了垃圾，就當(dāng)我身邊的一位叔叔要把礦泉水往下倒時(shí)，一位大哥哥走了過來，一把拉住了他，并說道：“請(qǐng)您自重，公共環(huán)境是由我們來維護(hù)的”，那位叔叔一把甩開了他，勃然大怒：“你管的著嗎？老子花錢來看老虎，逗逗它們?cè)趺戳�？快走開”。哥哥搖了搖頭，繼續(xù)說道：“先生，我并不想詆毀你，你這種行為很沒素質(zhì)，如果人人都像你這樣做，老虎山都要成垃圾了”。叔叔低下頭，看看了滿地的垃圾，沒有理由再和他說下去了，硬灰溜溜地走了。我心里也為這位哥哥豎起了大拇指，公共環(huán)境會(huì)因這種人的美好品質(zhì)變的愈發(fā)美麗。
這是一種風(fēng)景，一種永遠(yuǎn)難抹滅的一道風(fēng)景，這位大哥哥值得我們學(xué)習(xí)，我如今還記得他說的那句話：公共環(huán)境是由我們來維護(hù)的.！這位大哥哥的美好品質(zhì)就是一道美麗非凡的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 14
天，漸漸暗了，一道道七色的光輝映在天空上，印在了云彩上，那是什么？哦，是美麗的夕陽來了。
夕陽來了，已不見白天的繁華，白天的匆忙；夕陽來了，一切都安靜下來，安靜得似乎萬物都沉睡了，而且要沉睡幾百年似的。
夕陽來了，微風(fēng)吹來，樹，草，輕輕搖晃。夕陽是被太陽慢慢織上天空的，應(yīng)該是太陽的圍巾吧！天空浮現(xiàn)了這么多晚霞，太陽織的這條圍巾很長吧。
夕陽，我想問你，你為什么會(huì)這么美？這么多顏色？可是又這么短暫，為什么呀？我想，你可能也不知道吧。
夕陽，在天空中的.色彩，是那么美，你是在天空巨大的幕布上畫了一幅美麗的畫，這是再著名的畫家也難以畫出來的，你怎么會(huì)這么有才氣？
夕陽要落下了，夜晚要來了。安靜的夜晚，夕陽還剩下一點(diǎn)點(diǎn)光輝，那星星點(diǎn)點(diǎn)的光輝和夜晚的安靜進(jìn)行高雅地交匯。
夕陽，為什么你的美麗這么短暫？
夕陽還是落下了，這幅美麗的畫幕落下了，可我的腦海里依然回放著那多姿多彩的景象，我知道，待到明天傍晚時(shí)，這美麗的畫卷又將展開。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 15
時(shí)間就像流水一樣，不停地流走。我去過很多名勝，但沒有一個(gè)最讓我震驚。但是生活的美好讓我更加震驚。
星期天，去體育場(chǎng)。看著姐姐的侄女教她兩歲的孩子走路。侄女多次絆倒，姐姐多次摔倒，姐姐的鼓勵(lì)和擁抱成了一道亮麗的風(fēng)景。
一位老師為下一堂課準(zhǔn)備了這個(gè)東西。隨著鈴聲，老師快步走進(jìn)了教室。他開始講課。從他的行動(dòng)中，我們可以看出他的自信和技巧。珍妮特講完后，他讓學(xué)生們做這道題。他不時(shí)問學(xué)生們是否愿意�；蛘咚瞎氯ソo同學(xué)講解，成了一道亮麗的風(fēng)景。這是一個(gè)快樂的時(shí)刻。
冬天，我和姐姐在風(fēng)雪中奔跑，互相跟隨。打雪仗有樂趣是無法形容的。堆雪人的時(shí)候，先把頭和身體做成圓形，然后把一個(gè)紅色的大胡蘿卜插進(jìn)雪人，再按兩個(gè)大紅棗眼。給那個(gè)雪人多拿兩只胳膊。給他圍上圍巾。還有一個(gè)桶當(dāng)帽子。笑聲成了一道美麗的'風(fēng)景。
當(dāng)我鼓勵(lì)自己下次期中考個(gè)證的時(shí)候。別人可能不知道我背后的艱辛。從每天早起一小時(shí)到比別人晚睡一小時(shí)。我覺得我的努力學(xué)習(xí)成了一道亮麗的風(fēng)景。
為什么我們身邊有那么多美景沒有被發(fā)現(xiàn)？因?yàn)槲覀兌加X得這些東西太普通太簡單。所以沒人注意到。
人生的每一站都會(huì)有許多美麗的風(fēng)景。請(qǐng)多關(guān)注，用心體會(huì)。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 16
每一棵草都是一朵花，每一朵花都是一棵草！
——題記
每一棵草都是一朵花，我細(xì)細(xì)的咀嚼著，想起身邊那些美麗的風(fēng)景。
那是秋風(fēng)瑟起的季節(jié)，夏季雖才走不遠(yuǎn)，風(fēng)中多了些沙塵，讓人睜不開眼睛，在那條悠悠小徑上，一對(duì)年邁的夫妻在楓葉樹下散步，風(fēng)吹著他們銀白的發(fā)絲，在空中飄蕩著。他們時(shí)而相望對(duì)方，每一次嘴角總是帶著那么一絲的.微笑。于是讓我想起了一句話“”執(zhí)子之手，與子偕老�！彼麄冑衫辖K生，相依相靠，或許早已無憾。
那是一道美麗的風(fēng)景線，深深映在我心中，那一刻即是永恒。
楓葉飄落在地上，伙伴撿起楓葉，作為他們美麗的書簽，楓樹下面小朋友們玩著捉迷藏的游戲，歡快極了。秋風(fēng)的蕭瑟，并沒有讓他們失去玩耍的樂趣，反而更加愉悅，興奮。
晚風(fēng)吹來，讓人感到凄寒，冷清，但那對(duì)年邁的夫婦，他們執(zhí)子之手，與子偕老的感情和孩子們的童真童趣，早已讓人不再感到任何的涼意。那是一道美麗的風(fēng)景線，為蕭瑟的秋天增添了幾分色彩。
每一道風(fēng)景線都令我們陶醉；每一道風(fēng)景線都為我們的生活增添了光彩；每一道風(fēng)景線都如夏花般絢爛！靈動(dòng)地在心中飛揚(yáng)，那是心中最美的畫面，裝飾著我的人生……
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 17
海南是一個(gè)美麗富饒的海島。據(jù)說人類出現(xiàn)之前，海南是與大陸連成一體的，后來由于地殼運(yùn)動(dòng)，才與大陸分開。此島孤懸南中國海域中，因而得名“海南島”。是我國僅次于臺(tái)灣島的第二大島。它是一個(gè)“四時(shí)�；�，常夏無冬”的地方，氣候條件特殊，年平均氣溫在24℃左右，為全國之冠。生長著幾乎所有的熱帶海洋中的各種魚類。
雖然在那里只玩了短短五天，但她那美麗的景色卻深深地印在了我的心中。我們一行十幾個(gè)人，一到那海邊，我就迫不及待的要下海去。
那海水從遠(yuǎn)處看是藍(lán)藍(lán)的，藍(lán)得就像是一塊天藍(lán)色的水晶，又像瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空一樣。一個(gè)個(gè)大浪打來濺起了雪白的浪花，那浪花在陽光的照耀下，折射出五顏六色的光束，好似一個(gè)仙女正要從這五彩的玉石中誕生出來。浪潮緩緩?fù)藚s，海面上頓時(shí)出現(xiàn)了一番奇景——各色各種的貝殼出現(xiàn)在金色的沙灘上，讓你眼花繚亂，有的小巧玲瓏，有的'閃著綠光……都美麗極了。
我跑到近處捧起一看，卻是清澈的海水。偶爾也會(huì)捧到一些小魚小蝦，它們一個(gè)個(gè)活蹦亂跳。我不忍心看到這么可愛的小生命就這樣死去，所以每次卻把它們放掉了。
海南，你真美啊！就如一道美麗的風(fēng)景線，亮麗著祖國的南海！
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 18
一個(gè)炎熱又干爽下午，微風(fēng)徐徐吹來。我們和旅游團(tuán)來到了西雙版納的叢林。
導(dǎo)游帶著發(fā)們走進(jìn)了叢林景區(qū)。我們穿過叢林小道，旁邊生長著參天大樹。樹大約80多米高，而空中小道就綁在樹上。上面驚險(xiǎn)而嚇人，腳下一根繩，只有旁邊9根繩鎖著。
穿過小溪，我們呆住了：前方的路上有許多垃圾，垃圾撒了一地，塑料杯里的'奶茶緩緩流出，竹簽和包裝袋遍地都是，垃圾桶翻了，蒼蠅飛來飛去。這是休息區(qū)。我們驚呆了。環(huán)視周圍，我到一小隊(duì)人，他們有的拿帶著樹葉的樹枝做掃帚，有的還用手直接檢。幾個(gè)小孩最先反應(yīng)過來，跑去加入他們，一起清理垃圾。我們接著全跟著他們?nèi)ブ砝�。原來那一�?duì)撿垃圾的露出了笑容。
我們繼續(xù)撿著，人越來越多，垃圾也越來越少，我們都很高興�？墒牵粋�(gè)中年人從座位上跑來，說：“我太太的掛墜不見了，你們能幫忙找找嗎？”他形容了一下掛墜的樣子。我們二話不說，幫忙找了起來。
天慢慢暗了下來，那個(gè)人越來越急。就在這時(shí)，一個(gè)人喊：“掛墜找到啦！”我們轟地跑了過去。
送走了他們后，我們繼續(xù)收拾。這天雖然沒玩到什么，但我們看到了一道美麗的風(fēng)景。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 19
在校道兩旁的草坪上，有幾棵大樹。這些大樹一年四季都在向我們展示著它們的魅力，成了我們校園里的一道風(fēng)景線。
春天，碧綠的大樹發(fā)出了青綠色的小芽兒，不仔細(xì)看，你還以為這是青綠色的小花呢！瞧！這小花兒真多呀，它把大樹打扮得非常漂亮！
夏天，小芽兒變成了大片的樹葉了。遠(yuǎn)看，整棵樹郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然。一場(chǎng)大雨過后，大樹被洗滌得干干凈凈，每一片葉子都顯得油光發(fā)亮，就像被抹了一層油。每次上完體育課，同學(xué)們都被火辣辣的太陽快烤出了油，全身黏糊糊的，一個(gè)個(gè)都迫不及待地跑到這棵大樹下面一邊躲蔭，一邊聊天，好像這個(gè)大樹都變成了太陽的天敵。
秋天，涼爽的秋風(fēng)來了，大樹輕輕地?fù)u晃。咦！那是什么？好似金色的蝴蝶，好似銀色的`彩帶纏綿地飄啊飄，飄落了下來，飄到了地上，鋪下了一層金黃色的地毯。下課之后，同學(xué)們會(huì)三五成群來到這個(gè)地毯上打滾。大樹都被同學(xué)們的歡聲笑語包圍著！
冬天，白茫茫的一片，大樹也穿上了銀白色的棉襖。晚上，一陣寒風(fēng)吹來，樹枝上傳來“沙沙”的響聲，好像在吹奏一首動(dòng)聽的歌曲，這聲音又像一首催眠曲，讓你安心度過一個(gè)個(gè)寒冷又漫長的夜晚。
這就是大樹，校園里一道美麗的風(fēng)景線！
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 20
在大雪紛飛的冬天，整個(gè)大地白茫茫的一片，就像穿上了白色的大衣，大樹光禿禿的，整個(gè)世界十分的寂寥，但是在這冰天雪地中有一道美麗的風(fēng)景線——梅花。
在春天和夏天，這個(gè)百花齊放的季節(jié)，它卻還未開放，它雖然有姿態(tài)，但不愿與百花爭奇斗艷。而在所有花沉睡的`冬天，它卻悄悄綻放。即使面對(duì)著怒吼的寒風(fēng)和冰冷的大雪，也不退縮，依然挺立著。我喜歡梅花，不僅僅是因?yàn)樗忻利惖淖藨B(tài)，而是它有著不畏嚴(yán)寒的精神。
從古至今，梅花的精神一直流傳著、發(fā)揚(yáng)著。許許多多的詩人在詩句中贊揚(yáng)著梅花不畏嚴(yán)寒、謙虛的精神，也有許多的關(guān)于梅花高潔精神的名言名句。梅花那不畏嚴(yán)寒、謙虛的高尚情操，是值得讓我們大家尊敬和學(xué)習(xí)的。
在人生的道路上，我們也應(yīng)該向梅花學(xué)習(xí)它那不畏嚴(yán)寒的高尚情操。在人生的道路上難免會(huì)遇上“風(fēng)風(fēng)雨雨”。而不是一味的縮到父母的懷抱中，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)困難，化解困難，讓自己變得堅(jiān)強(qiáng)起來。而不是遇到困難只會(huì)退縮，一點(diǎn)兒面對(duì)困難的勇氣都沒有。這樣我們就沒法成長。困難就像一只攔路虎，我們應(yīng)該打倒它，這樣我們才會(huì)成長。
不見風(fēng)雨怎見彩虹，在人生的道路上，我們應(yīng)該像梅花那樣不被困難打倒。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 21
海洋是一道美麗的藍(lán)色的風(fēng)景線，它藍(lán)得像天空，也把天上的白云、小鳥、太陽倒映在水中。
春天，很多椰子樹發(fā)出了新芽。早上，朝陽倒映在水中，散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)的波紋，大海變也了紅色，我在那兒和爸爸媽媽一起欣賞著大海，我想到了一句詩“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)�！�
夏天，椰子樹長出了果實(shí)，很多人都來摘椰子，椰子很好吃。很多很多的人也在夏天時(shí)，脫掉衣服，去水里游泳，他們還不時(shí)的抓住一條魚或者海鮮，給他們帶回來讓他們烤著吃。我和爸爸媽媽也像他們一樣，把抓住的小魚和海鮮裝進(jìn)包里，到時(shí)候帶回家品嘗。
秋天，椰子樹上的葉子落在地上，裂開并被海浪沖到岸上。它的種子撒在岸上，被風(fēng)吹來的沙子和土覆蓋，讓它第二年發(fā)芽。我把一個(gè)剛掉下來的`一個(gè)椰子抱回去，和家人一起吃椰肉。可是，我更想把它種起來，這樣我就能隨時(shí)吃到椰子了。
冬天，海洋被冰給凍住，小朋友們?cè)诒匣�。這就是海洋上的四季了。你記住了就也去海洋試試吧！
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 22
在我們學(xué)校小學(xué)部的教學(xué)樓前有一塊操場(chǎng)，在操場(chǎng)的兩邊各有一排白楊樹。
白楊樹的主干和支干都是直的，它的葉子像顆“心”。它的生長速度較快，現(xiàn)在已有春天來了，春風(fēng)習(xí)習(xí)，萬物生靈。校園里的花開得可多啦！有像雞冠似的雞冠花，有火紅色的美人焦，有喇叭似的紫茉莉，有蝴蝶喜歡的戀蝶花……
我最喜歡的要數(shù)美人焦和紫茉莉了。遠(yuǎn)看美人焦像一團(tuán)團(tuán)熊熊燃燒的烈火，近看像小姑娘頭上扎的紅蝴蝶結(jié)。我還看到蜜蜂在美人焦旁邊一過“嗡嗡”的叫，一邊拍著翅膀停在又大又紅的'花瓣上，爭著飛進(jìn)花芯里。一陣風(fēng)吹來，美人焦的花瓣搖擺起來好像正招著手對(duì)蜜蜂說：“蜜蜂妹妹，謝謝你為我傳播花粉�！蔽业萌肓嗣裕路鹱约鹤兂闪艘恢幻鄯錄_著美人焦笑。
紫茉莉也是我喜歡的一種，白天紫茉莉總是閉著嘴也許它在睡懶覺，也可能它怕放出喇叭聲影響我們學(xué)習(xí)呢！校園里的花千資百態(tài)，絢麗多彩�；▋貉�，你盡情的開放吧！讓我們的校園因?yàn)槟銈兌兊酶用利�，更加迷人�?/p>
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 23
在我的家鄉(xiāng)南充，有一道美麗的風(fēng)景線——北湖公園。北湖公園樹木茂盛、綠草成茵、百花盛開、景色迷人，公園中央有一口湖，名叫北湖。湖里面有許多五顏六色的錦鯉，非常的漂亮，早上，岸邊的人們都向水里面扔魚食，有的魚力氣特別大，像跳高運(yùn)動(dòng)員一樣“砰”的一聲，一躍而起，搶到了食物，旁邊響起一陣喝彩聲。這時(shí)，我想起了一首詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田。魚戲蓮葉北，魚戲蓮葉南�！边@時(shí)，雖然我在岸邊喂魚，但是我覺得自己變成了魚，跳起來搶食物的樣子好美。
北湖在陽光下波光粼粼，煜煜生輝，使它更加引人注目，湖邊有一大片翠綠的竹林，翠綠的竹子像剛被開的管子。我在竹林中走著走著，想起了一首詩：“竹竿有甘苦，我愛抱苦書。”竹從小長到大也是很不容易的'��！夜幕降臨，整個(gè)公園里華燈高照。岸邊的人們來來往往，指指點(diǎn)點(diǎn)的觀賞著光彩奪目的彩燈。游人有的在散步，有的在坐船，有的喂魚……每個(gè)臉上都容出了美麗的笑容，夕陽在他們臉上，笑容更加燦爛。
這時(shí)，我自己就坐在湖旁的亭子里，欣賞著美麗的風(fēng)景。北湖公園，景色迷人，是人們休息的好地方，是一道美麗的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 24
夕陽西下，太陽的余暉灑在白云、湖水和畫家的笑臉上�；馃朴吃诤�，又增添了一份生機(jī)。
夕陽灑在花兒身上，花兒變得金燦燦的，仿佛在宣告：“我是最美的�！痹谝慌缘男〔菸鑴�(dòng)著身體，仿佛要和花兒比美呢！挺立著的老樹生氣了：“你們不要吵了，學(xué)著點(diǎn)！”
老樹將身子挺得老高了，它們各自展示著自己的.美麗，構(gòu)成了一幅別有風(fēng)趣的背景，這時(shí)，在它們身后的湖水露出了笑容。
湖水紅著臉，像個(gè)頑皮的小孩做錯(cuò)了事剛被家人教訓(xùn)了一頓似的，又像一個(gè)多姿多彩的少女羞澀地笑著。湖中的魚兒歡樂地跳躍著，可湖水卻毫不介意，笑望著它們?cè)谒袣g樂地嬉鬧。
夕陽、霞光、魚兒、花兒……又為小湖增添了幾份光彩，可小湖卻毫不張揚(yáng)，只是靜靜地“坐”在他的位置上，又像一位沉著冷靜的老者。
“轟隆隆——”大雨說下就下，讓人躲閃不及，花兒、小草……都不得不低下頭來，可小湖卻容納了它們，讓它們有了棲身之處。
不一會(huì)兒，雨停了，天空中劃過一道彩虹，映在湖面上，這時(shí)的小湖像是一位和藹可親的母親，綻放出了笑臉。
畫家默默地收起畫筆、畫架，哼著小曲，扛著那副美麗的風(fēng)景，踏一條小徑悄悄地回家了……
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 25
天空是如此的清澈，萬里無云，碧空如洗；花朵是如此嬌艷，亭亭玉立，美不勝收；大海還是如此蔚藍(lán)，水天一色，波光粼粼。而我卻只對(duì)那落日情有獨(dú)鐘。
夕陽西下，天空中點(diǎn)綴了似火的彩霞，整個(gè)校園都沐浴在一片霞光之中。微風(fēng)徐徐，送來了百花的清香，這撲鼻的香氣讓我陶醉，朦朧中，我被她們帶入了一個(gè)芬芳的夢(mèng)境。突然，太陽含羞地遮住了半邊臉，它依依不舍地?fù)崦蟮兀帽M全身力氣送來一片霞光，這光，讓人陶醉……
這時(shí)候的云層，顏色極為豐富多彩，就像一個(gè)愛打扮的漂亮小姑娘，她們有的穿著鑲著藍(lán)色蕾絲花邊的'金色小禮服，像是準(zhǔn)備參加一場(chǎng)盛大的舞會(huì)一樣。一群群、一簇簇地倚在夕陽的身旁，靦腆地羞紅了臉，真迷人！
漸漸地，剩下的光越發(fā)柔和了，只剩下小半邊紅紅的臉蛋，真似個(gè)大大的燈籠，紅得耀眼，紅得透亮。忽的一下，她似個(gè)怕生的小孩，躲到云層里面了，嘿！跟我玩捉迷藏呢！看我怎么抓住你，我在校園里狂奔，終于，找到了微微泛紅的天。哦！原來，她是在和我說再見�。�
一瞬間，紅云沒有了，被黑夜吞了下去，慢慢地，夜幕降臨了。
啊！落日，你明天是否還會(huì)與我相見？明天是否還能看見在黑夜中遨游的小小的我……
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 26
清晨，一輪紅日徐徐升起，枝頭的鳥兒在歌唱，歌唱著這一天的美好。太陽映照著東半邊的天空，西半邊的還沒有被叫醒，幾點(diǎn)星光在眨著眼睛。
漸漸紅色消失，伴隨著幾朵白云在天空自由自在的游走。不遠(yuǎn)處幾縷炊煙冉冉飄起，給村莊蒙上了一層薄而透明的紗。童話般的'生活從這開始，遠(yuǎn)處傳來雞犬的叫聲與鳥兒的歌聲附和著，譜寫出一章美妙的樂曲。這是城市人所向往的生活，沒有污染的空氣，沒有喧囂，遠(yuǎn)離疲憊的生活。走在林間的小路上，那彎彎曲曲的小路如同絲帶，兩旁的大樹襯托出它的飄逸。風(fēng)兒與樹梢嬉戲著，唱出輕松而美妙的歌聲。
天色漸漸朦朧，太陽金黃色的光輝又映出不同的景色，晚霞由金黃色的帛錦變?yōu)榧t紅的綢，不斷變化出各種各樣的形狀。
傍晚，在路邊散步，不遠(yuǎn)處的路燈，井然有序，像一串串閃爍的夜明珠。遠(yuǎn)處的山時(shí)不時(shí)發(fā)出燈光，那是獵人在尋找獵物。小廣場(chǎng)上一群人在跳舞，不是發(fā)出愉悅的笑聲。燈。山。還有人群繪畫出一幅夜景圖。
不知這樣的和諧還能維持多久，也許在十幾年，幾十年后這里已是物是人非，但有些東西是一直不變的。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 27
我們學(xué)校的南邊有一片綠化帶。
綠化帶靠著一面墻，墻上是用油漆圖成的畫面：綠色的小樹正在茁壯成長，白色的小鴿子在天空中翱翔。五顏六色的小花開得正旺。多美的一幅畫�。�
綠化帶不僅墻上的圖案美，真實(shí)的植物也美。幾棵大樹高高地挺立在綠化帶中間，有楊樹、柳樹、桃樹……春天里，桃樹長出了粉色的花朵；柳樹長出了綠色的枝條，一陣風(fēng)吹來。柳樹姑娘揚(yáng)起她夾滿發(fā)卡的長發(fā)；楊樹發(fā)芽了，剛出的葉子特別嫩。
在樹根下還有一片綠色的小草，前幾天看還剛發(fā)芽，今天一看，都長得很長了！小草可能正迫不及待地從大地媽媽的懷里鉆出來，東張西望，看看這個(gè)五彩繽紛的'世界有沒有什么好玩的東西。這片草地又綠又軟，讓人想在上面打個(gè)滾兒。圍繞著小草的是一排小花，它們百花爭艷，五顏六色的小花紅的像團(tuán)火，白的像片云，綠的像翡翠……花兒們的美麗和清香，招引來好些蜜蜂和蝴蝶，在花叢中飛來飛去。
看！我們的綠化帶多美��！所以，下課時(shí)我們都會(huì)去欣賞一下這校園美景。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 28
車上突然爆發(fā)一陣吵鬧聲，如同烏鴉的聒噪一般刺耳，我好奇地探出頭來，原來是一位司機(jī)和一位老太太吵了起來。
司機(jī)指著一位老太太，吼著：“給錢呀！上公交車是要給錢的，你不知道嗎！快交錢！”
“我的女兒剛剛不是給了嗎？”老太太擦了擦頭上的汗，身穿單薄衣衫的她在這時(shí)讓人覺得有些可憐，“我女兒剛剛就給了錢。因?yàn)檫@一站下了車就到家了，所以我身上真的沒有零錢了�，F(xiàn)在我的女兒也走遠(yuǎn)了，你就不能讓我在這一站下車嗎？再說我女兒真給錢了！”
“什么？你給了錢！”司機(jī)怒目圓睜，“我剛剛根本就沒看見你給了錢，不給錢就別下車！”
我心里雖然明白這分明是司機(jī)強(qiáng)詞奪理。但理智告訴我不要多管閑事。當(dāng)老太太馬上要被趕下車時(shí)，我只是若無其事地望著。多么麻木絕情的人心呀！但又有什么辦法呢？
正在這時(shí)，一道身影閃過�！拔�?guī)退o錢。”這句簡單有力，蒼勁溫暖的'聲音響起，猶如一把劍，刺散了烏云，讓陽光重新照耀大地。一個(gè)年輕人走過來幫了那個(gè)老太太交了錢。也許那只是幾塊錢，卻能解人之危，溫暖人心。
那個(gè)年輕人構(gòu)成了一道風(fēng)景，像一把手術(shù)刀，讓冰冷麻木絕情的人心在痛苦中蘇醒。
那道美麗的風(fēng)景……
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 29
人影綽綽，她那身影，是夏日里最美的一道風(fēng)景線。
度過無數(shù)年華，又再次停留在校門口。炎熱夏日，孤寂的我隱約看到不遠(yuǎn)處有一個(gè)黑點(diǎn)，知道她來了，便等待著。仰頭，和夕陽為伴，至少也顯得不那么落寞。那黑點(diǎn)拐過彎路，剎那消失不見。但我知道，她遲早會(huì)來。當(dāng)汗水已經(jīng)幾乎要把我眼皮滲透的時(shí)候，那黑點(diǎn)果真從拐角又冒了出來。黑點(diǎn)已經(jīng)隱約有了人的輪廓。就是她！我在心里吶喊。漸漸地，輪廓變得清晰，我看見她了。她的身子被沉重的包壓得竟有些佝僂，夕陽把她的影子拉的.很長。她站著，汗水順著睫毛留在了臉上，看著竟像淚水。淡黃色的面孔早已沒有了以往豆蔻年華的風(fēng)姿，變得有些許憔悴。她說了幾句在我耳邊聽膩的老話，便像往常一樣沉默寡言的走在我身后。驀然回首，我仿佛聽見了一聲令人察覺不到的嘆息。我突然看見，被書包壓著的那塊衣服，已經(jīng)濕透了......我感覺到一陣哽咽，多少個(gè)夏日，她那身影是來到學(xué)校冒著炎熱來接我的？她的身影在淚水中模糊了......
她便是母親。她的身影，是夏日里一道最美麗的風(fēng)景線。
一道美麗的風(fēng)景五年級(jí)作文 30
夕陽西下，黃黃的天映襯著一張臃腫的臉。那一張臃腫而滄桑并且有型的臉，使我想起了一道美麗神奇的風(fēng)景線。
那是一個(gè)春天，也是一個(gè)周末，更是一個(gè)清明節(jié)。我們?nèi)页赃^了中飯就打算去掃墓，空氣中還殘存著秋日的無情，默默的，心中泛起了對(duì)先人地?zé)o比思念。
我坐在車內(nèi)，失去光彩的眼睛望著窗外乏味的風(fēng)景，心中的涼意更多了……終于找到先祖的墳?zāi)�，按照慣例，像我這種小輩在最后才能去上香。我十分的郁悶，于是就漫無目的地四處走動(dòng)，結(jié)果我看到了不該看到的`一幕：一個(gè)身材肥胖的小姑娘拿著一把破得已經(jīng)不能在破的掃帚在掃地。不知為何，我感覺的心成了一根易斷了弦，不知何時(shí)，以被誰撥動(dòng)。我貌似被定格在某個(gè)空間，我無法呼吸、無法移動(dòng)。原來我是被震撼了，我從她得眼中看出了堅(jiān)強(qiáng)，看出了對(duì)世界的不屑。
我悄悄了走了，我不想打擾這美麗的一幕。
我回到了家里，閉上了眼，回想著那道風(fēng)景，仿佛聽到了她在我耳邊吶喊：我可以堅(jiān)持，我不怕吃苦……那聲音一遍一遍，沒有間斷過。我心中的疑惑也從沒間斷，為什么？為什么她一個(gè)人活得這么好？原來是我太垃圾了，我以后一定要努力，讓我愛的人與愛我的人活得更好！作文
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