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五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人（通用16篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 1
我鄰居家有一個(gè)小女孩，我覺(jué)得她十足是個(gè)鋼琴達(dá)人。
我覺(jué)得她對(duì)鋼琴情有獨(dú)鐘。每天傍晚回家寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我的耳旁就會(huì)響起她那悠揚(yáng)的鋼琴聲�？磥�(lái)，她是把鋼琴當(dāng)做每天必做的回家作業(yè)了呢！我每每都沉醉在其中，跟著優(yōu)美的音樂(lè)唱起來(lái)，身體也隨著音樂(lè)不停擺動(dòng)……
她那鋼琴聲，時(shí)快時(shí)慢，有韻調(diào)地變化著。有時(shí)如同泉水一般緩緩地流淌著，有時(shí)又如同突然而來(lái)的瀑布一般，發(fā)出大海咆哮波濤洶涌的節(jié)奏，鋼琴聲也變得快起來(lái)，就仿佛洪水真的來(lái)了一般。這個(gè)小女孩，用鋼琴塑造出了各種各樣的事物特點(diǎn)。
年紀(jì)只有七歲的她，竟然就能彈出如此動(dòng)聽(tīng)傳神的各類(lèi)曲子，真是讓我打心底里佩服著。據(jù)她媽媽說(shuō)，她現(xiàn)在已經(jīng)考出鋼琴八級(jí)！我想，對(duì)于她，一個(gè)只有七歲的小女孩來(lái)說(shuō)，這已經(jīng)是一個(gè)很大很大的成功了吧！
我每天做作業(yè)的時(shí)候，都聽(tīng)著她那緩緩悅耳的鋼琴聲，我覺(jué)得這對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一個(gè)天大的'享受。一個(gè)七歲的女孩，她每天練鋼琴都要整整練習(xí)一個(gè)多小時(shí)。正因?yàn)樗母冻觯艜?huì)有那么大的收獲。
她，這個(gè)七歲的小女孩，我的鄰居，是我心中的鋼琴達(dá)人。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 2
每當(dāng)我聽(tīng)到彈鋼琴的聲音，便想到了一段經(jīng)歷，那就是——鋼琴比賽。
還記得有一次，在鋼琴班，老師來(lái)了一場(chǎng)突如其來(lái)的鋼琴比賽。天哪！我都還沒(méi)準(zhǔn)備好了，這時(shí)，我見(jiàn)大家拿出自己的樂(lè)譜書(shū)，一遍又一遍地背著譜子，我也拿出樂(lè)譜書(shū)，專(zhuān)心致志地開(kāi)始準(zhǔn)備。
不一會(huì)兒，老師喊到：“好，時(shí)間到了，請(qǐng)大家合上書(shū)，來(lái)這里抽簽！”不是吧，萬(wàn)一我是第一個(gè)上臺(tái)的`呢？我心里默默想著，緊張得不得了！不一會(huì)就輪到我抽了，哈哈！我抽到了“4”號(hào)。比賽正式開(kāi)始，前面的同學(xué)彈得結(jié)結(jié)巴巴的，顯然是平時(shí)缺少練習(xí)。終于輪到我了，我胸有成竹，大步流星地上了臺(tái)，一點(diǎn)也不緊張了，因?yàn)槲颐刻於紩?huì)花50分鐘來(lái)練習(xí)，學(xué)過(guò)的樂(lè)曲彈得都很熟練。我右腳踩住踏板，身體跟著我的琴聲慢慢地、輕輕地扭動(dòng)著。眼睛也自然地閉上了，仿佛已經(jīng)沉浸在音樂(lè)之中。當(dāng)我彈完時(shí)，臺(tái)下響起了陣陣掌聲，我非常正式地向大家深深地鞠了一躬，就下臺(tái)了。
過(guò)了一會(huì)兒，老師告訴大家我得了第一名，我聽(tīng)到老師的夸贊和同學(xué)們的掌聲，心里像吃了蜜一樣甜！以前，我總不喜歡練琴，總是哭鬧著。而現(xiàn)在，我每天至少要練50分鐘，不然總覺(jué)得一天中少了點(diǎn)什么似的。
啊！我喜歡彈鋼琴，因?yàn)樗o我?guī)?lái)許多快樂(lè)，我是鋼琴小達(dá)人，你呢？
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 3
要評(píng)“身邊的小達(dá)人”，大多數(shù)同學(xué)可能會(huì)想到品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)。我卻認(rèn)為這就狹隘了，在任何一方面，只要有一技之長(zhǎng)的同學(xué)都可以稱(chēng)為小達(dá)人。偉人周恩來(lái)曾說(shuō)過(guò)：寧精勿雜，寧專(zhuān)勿多。可見(jiàn)熟練掌握一項(xiàng)技能往往比什么都學(xué)一點(diǎn)更有必要。我的好朋友李鈺婷就是這樣一個(gè)人，想知道她的獨(dú)門(mén)絕技是什么嗎？
她是一個(gè)游戲迷，最近，又下載了一個(gè)叫“鋼琴塊”的游戲，才玩不久，她就能將一首曲子準(zhǔn)確無(wú)誤地快速?gòu)椬喑鰜?lái)，鍛煉了她的反應(yīng)能力和音樂(lè)節(jié)奏感。世界名曲《天鵝》大家一定聽(tīng)過(guò)吧，它的“難度系數(shù)”可是相當(dāng)?shù)母撸疲钼曟玫腵手指在琴鍵上不停地點(diǎn)擊劃動(dòng)著，行云流水，指走如飛，面對(duì)一個(gè)個(gè)突如其來(lái)、防不勝防的音符，她毫不畏懼，知難而上。樂(lè)曲節(jié)奏升騰跌宕，步步高昂，旋律越來(lái)越快，布滿(mǎn)了小黑塊的“星空”一股腦向她襲來(lái)，她眼看著就快跟不上了，我暗暗為她捏把汗，但轉(zhuǎn)瞬間，她的“魔掌”猛地出擊，成功把一個(gè)個(gè)音符收入囊中，出人意料地成功彈完《天鵝》，獲得一個(gè)閃亮的皇冠。
游戲不知不覺(jué)鍛煉了她的反應(yīng)能力和耐力，每一次寫(xiě)作，她都能很快產(chǎn)生靈感，文思如泉，妙筆生花；每一次課堂提問(wèn)，她總是反應(yīng)敏捷，對(duì)答如流，出口成章；運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上，不管輸贏，她總能堅(jiān)持跑完全程。
三百六十行，行行出狀元。在不起眼的游戲中，卻能發(fā)掘收獲一些容易忽視的寶貴東西。我想，這就是我推選李鈺婷的首要依據(jù)吧！
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 4
我是一個(gè)愛(ài)好廣泛、活潑開(kāi)朗的女孩，畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)、唱歌……都是我的強(qiáng)項(xiàng)，不過(guò)，最擅長(zhǎng)的還要數(shù)彈鋼琴了。
說(shuō)起我愛(ài)上鋼琴的'原因，那可真是很湊巧。記得在小時(shí)候，媽媽經(jīng)常放音樂(lè)給我聽(tīng)。一天晚上，我聽(tīng)到了一首與眾不同的曲子，那樂(lè)曲有時(shí)奔放、熱情、明亮，有時(shí)委婉細(xì)膩、余音裊裊；一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，忽然間又變成了艷麗奪目的彩帶……真是令人神往，讓人陶醉。
聽(tīng)完之后，我疑惑地問(wèn)：“媽媽?zhuān)@是什么樂(lè)器演奏的？這么好聽(tīng)！”
“是鋼琴哦！”媽媽笑瞇瞇地回答，“一種西方的樂(lè)器�！�
“哇，鋼琴！”我驚訝地張開(kāi)了嘴，“我好想學(xué)呀！”
“沒(méi)問(wèn)題�！眿寢屗斓卮饝�(yīng)了。
就在那一天，我深深迷戀上了鋼琴，而鋼琴也成了我知心的好朋友。
“失敗是成功之母”這句話(huà)一點(diǎn)兒也沒(méi)錯(cuò)�，F(xiàn)在的我，經(jīng)歷了五年的風(fēng)吹雨打，付出了比別人多得多的努力，盡管中途想要放棄，但我還是堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在的我，練就了一手好琴藝，獲得了許多榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)。但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記回蕩在耳邊最初的琴聲！
這就是我，小小鋼琴達(dá)人。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 5
有一次，我從電視的春晚上看到了中國(guó)著名鋼琴家郎朗在演奏鋼琴曲，當(dāng)時(shí)我才六歲，雖然聽(tīng)的稀里糊涂，但是，我對(duì)音樂(lè)就此產(chǎn)生了一種不可泯滅的興趣。
那時(shí)，我才上學(xué)前班，放暑假了，我叫嚷著要爸爸媽媽帶我學(xué)鋼琴，爸爸媽媽見(jiàn)我這么熱愛(ài)，也就同意了。
開(kāi)始都是單手彈，學(xué)了第一本基礎(chǔ)書(shū)后，我覺(jué)得鋼琴也不難呀。
后來(lái)，老師教我們雙手彈時(shí)，問(wèn)題就出現(xiàn)了，我兩只手總是不協(xié)調(diào)，一會(huì)兒出錯(cuò)，一會(huì)那出錯(cuò)，還因此被陪練老師罵了一頓。
可是，這不能動(dòng)搖我學(xué)鋼琴的決心，我不分晝夜地練習(xí)、練習(xí)、再練習(xí)，直到自己滿(mǎn)意了為止。
終于，我已經(jīng)能用雙手駕馭鋼琴了，那個(gè)暑假，我報(bào)名考了鋼琴四級(jí)。
來(lái)到考場(chǎng)，我非常緊張，當(dāng)老師報(bào)到我的名字的時(shí)候，我懷著無(wú)比忐忑的心情走向鋼琴，當(dāng)我彈完最后一個(gè)音符時(shí)，我的心才放了下來(lái)。
后來(lái)的好幾年，我還是練習(xí)、練習(xí)，再練習(xí)……六級(jí)、八級(jí)全部通過(guò)后，最可怕的十級(jí)來(lái)了。它將注入我全部努力的`成果，當(dāng)時(shí)由于時(shí)間緊張，我每天都要練習(xí)3—5小時(shí)，練到手指發(fā)紅。
還是一樣的考場(chǎng)，一樣的老師，我的心跳在加速，盡管一切都是那么熟悉。
我開(kāi)始演奏了，我的心隨著樂(lè)曲舒緩起伏，升騰跌宕，我禁不住閉起雙眼，感受著樂(lè)曲帶給我的享受。
15天后，成績(jī)已經(jīng)出來(lái)了，是優(yōu)秀，我開(kāi)心得又蹦又跳！
從此，我明白了一個(gè)道理，只要辛勤付出，努力奮斗，就一定會(huì)走向成功，走向勝利。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 6
在所有的課外學(xué)習(xí)里，我最不能堅(jiān)持的是鋼琴。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，鋼琴是十分枯燥的樂(lè)器，我在學(xué)習(xí)時(shí)遇到了難處，老師只讓我不停地彈，直到學(xué)會(huì)為止。學(xué)生聽(tīng)老師是天職，我只好不停地練，大概練了五到七遍時(shí)，我覺(jué)得不耐煩了，心想：這里怎么這么麻煩？東彈彈、西彈彈，還要踩腳，作曲家腦子是不是變態(tài)啊？無(wú)聊是不？哎，誰(shuí)叫他媽媽生的他們這么有音樂(lè)天賦呢！哎……我的手指陷入了悲催的機(jī)械運(yùn)動(dòng)中，似乎它在慢慢地膨脹著，最終酸得要命，我指揮不動(dòng)它了。
我對(duì)老師說(shuō)：“老師，讓我先休息一下吧！”老師眼睛盯著我，“不行，你都還沒(méi)彈幾遍呢！這幾遍肯定還彈不熟，繼續(xù)！”老師的指令一發(fā)誰(shuí)敢抗拒，我只好繼續(xù)彈著這死神般的曲子。我沒(méi)彈多久，就有些累了，上眼皮像一只大象似的重，感覺(jué)睜都睜不開(kāi)，頭也變得沉重，抬也抬不起，腳也像灌了鉛，沒(méi)力得幾乎踩不下去。哎，老師，你憑啥不讓我休息一下呢，你還是人嘛？
其實(shí)，我不能堅(jiān)定學(xué)鋼琴還有一個(gè)原因，那就是因?yàn)閷W(xué)鋼琴太麻煩，什么鬼的.五線(xiàn)譜啊、什么強(qiáng)弱啊、又什么無(wú)聊的漸強(qiáng)�；蛘哒f(shuō)，我彈鋼琴根本就沒(méi)啥天賦，只是趕鴨子上架，對(duì)付對(duì)付，別人彈起來(lái)很溜的曲子在我手里都成了斷斷續(xù)續(xù)的……唉！不說(shuō)了，說(shuō)起來(lái)就鬧心，而且，大人真的好煩哦，干什么給我報(bào)這么枯燥的樂(lè)器學(xué)習(xí)。
最后一句話(huà)：大人們，不要再?gòu)?qiáng)制逼我們報(bào)任何一門(mén)課了，要因材施教。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 7
我開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴一個(gè)多月了，雖然，你看我現(xiàn)在彈簡(jiǎn)單的曲子比較熟練，但是你知道嗎？我是很艱苦才煉成的喲！下面，我就給你們講講我學(xué)鋼琴和練習(xí)彈鋼琴的過(guò)程吧！
剛開(kāi)始，老師就告訴我學(xué)什么都不容易，但是只要喜歡，再加上能吃苦，能堅(jiān)持，就能學(xué)得好。
我先學(xué)習(xí)五線(xiàn)譜的`音符。后來(lái)我又學(xué)了很多音符：全休音符，二分音符、四分音符、半休音符、八分音符、十六分音符、小節(jié)音符。這些“豆芽菜”好復(fù)雜，讓人頭疼。我這會(huì)兒才明白老師說(shuō)的話(huà)了。
開(kāi)始彈琴時(shí)老師坐在旁邊，我緊張得大氣兒都不敢出，有時(shí)緊張得手指沒(méi)敲到琴鍵上，而是敲到琴鍵旁邊的木板上了。老師和藹、耐心地鼓勵(lì)我不要著急，慢慢來(lái)。老師給我彈了一段樂(lè)曲，我都聽(tīng)呆了，太好聽(tīng)了。我在心里給自己說(shuō)不怕困難堅(jiān)持學(xué)，以后要像老師彈的一樣好！這樣我才平靜下來(lái)，敢喘氣兒了。
剛開(kāi)始只學(xué)中央C，學(xué)的是小矮人進(jìn)行曲和爺爺?shù)拇箸�，老師上課教的曲子有：格雷太舞曲、公主圓舞曲、傘兵，愛(ài)麗絲仙境、滑稽面孔、老麥克唐納、火車(chē)、有頭沒(méi)尾、學(xué)堂管風(fēng)琴……雖然這些曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)非常難，但是經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)，我終于勝利了，能把整個(gè)曲子順利地彈下來(lái)了！嘻嘻，告訴你們一個(gè)秘密，我老是打拌子彈不順溜的時(shí)候，急得我都想哭，恨不得打琴鍵一拳！
班上好幾個(gè)同學(xué)都在學(xué)鋼琴，他們學(xué)得很好，我這才剛開(kāi)始學(xué)。我會(huì)向他們學(xué)習(xí)，一定堅(jiān)持下去。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 8
鋼琴是我最得意的樂(lè)器，但有時(shí)也會(huì)有一些困難。
這次，我彈的樂(lè)曲是《幽默曲》，居然有5個(gè)降號(hào)。我心里想著：“這曲子降號(hào)太多了，這曲子太難了，這調(diào)調(diào)太別扭了�！蔽矣X(jué)得自己根本就彈不了。老師似乎看懂了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“怎么了？是不是這首曲子不好彈，你不想彈了？”
“嗯，是的，看得頭都痛了！”我傷腦筋地說(shuō)。
“不要怕，這首曲子真的比較簡(jiǎn)單，來(lái)，跟我學(xué)�！崩蠋熚⑿Φ刂艺f(shuō)道。我心里鼓勵(lì)著自己不要怕，這曲子很簡(jiǎn)單的。果然不出所料，這首曲子只是旋律比較快些，其它的都是我學(xué)過(guò)了。我高興得一蹦三尺高，太好了，原來(lái)難的曲子有時(shí)也是由簡(jiǎn)單的和弦組成起來(lái)的，只是要求更高一些。
不僅曲子比較難，而且和弦轉(zhuǎn)位也比較難！
在《練習(xí)曲》這首曲子中，和弦基本是白鍵和黑鍵合在一起，只是C大三轉(zhuǎn)位，G大三轉(zhuǎn)位和F大三轉(zhuǎn)位比較簡(jiǎn)單，其它七個(gè)都是難的.。我心里又忐忑不安地想：“這曲子我彈不會(huì)，這曲子轉(zhuǎn)位不好轉(zhuǎn)，音不好找……”但我盡力克服自己害怕的心理，告訴自己這真的很簡(jiǎn)單，給心里一些安慰。后來(lái)我發(fā)現(xiàn)這首曲子也只是幾個(gè)和弦的分解，經(jīng)過(guò)我一遍遍的練，我終于把這首曲子彈好了。這讓我深深體會(huì)到，只要不怕困難，勇敢地叩響音樂(lè)的大門(mén)，就一定會(huì)站在音樂(lè)的圣壇。只要你知難而進(jìn)，將來(lái)必定會(huì)成功。
音樂(lè)是黑暗中的一絲光亮，是沙漠中的一滴水，是抒發(fā)感情的一位知心朋友。只有你用心去體會(huì)她，你的人生才會(huì)更加精彩，更加光彩奪目！
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 9
想知道我對(duì)什么感興趣嗎，一會(huì)你們就知道了。它能彈奏出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的曲子，能陪我度過(guò)快樂(lè)的時(shí)光。哈哈，它就是鋼琴。
鋼琴能帶給我快樂(lè)，因?yàn)樗軓椬喑鰞?yōu)美的曲子。每次我心情不好時(shí)，就會(huì)在鋼琴上彈出一曲歡快的曲子，彈完之后我的心情就會(huì)從烏云密布變成晴空萬(wàn)里。不過(guò)，要是只有那么一個(gè)理由來(lái)表達(dá)我對(duì)鋼琴的喜愛(ài)，那可是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
每天，一到放學(xué)時(shí)間，我就會(huì)特別開(kāi)心，不是因?yàn)樽鳂I(yè)少，而是因?yàn)橛挚梢曰丶覐椾撉倭�。一到家門(mén)口，我就會(huì)以火箭般的'速度跑到二樓的書(shū)房里彈鋼琴。哦!忘了告訴你們，我的鋼琴住在了我的書(shū)房里。鋼琴靜靜地躺在我的書(shū)房后面，好像被突如其來(lái)的我嚇了一跳。我打開(kāi)鋼琴蓋，準(zhǔn)備好了琴譜，手指便在黑白相間的琴鍵上熟練地彈了起來(lái)。今年我可是要考五級(jí)的。
我對(duì)鋼琴就好像是走火入魔了，就在暑假，我每天保持一小時(shí)的練琴時(shí)間，但我還是恨不得想把一天的時(shí)間全部給鋼琴。有時(shí)候暑假作業(yè)提前做好了，就可以多彈一會(huì)兒鋼琴。每次一想到這，我就激動(dòng)的不得了。對(duì)了，如果一個(gè)人在我彈鋼琴的時(shí)候打斷了我也打斷了優(yōu)美的曲子時(shí)，可別怪我客氣，我會(huì)要你把浪費(fèi)的時(shí)間全部都還回來(lái)。
鋼琴是我的最?lèi)?ài)，它就好似如一頓我最?lèi)?ài)的飯，最喜歡的茶一般。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 10
我從小就與鋼琴結(jié)下了不解之緣。
從小父母就想讓我學(xué)一門(mén)藝術(shù)。有一次，我看見(jiàn)電視上有一位大姐姐在彈一個(gè)油光呈亮的大家伙，下面有三個(gè)踏板，上面是黑白相間的琴鍵，像穿著一身黑色晚禮服。大姐姐用它奏出了優(yōu)美的樂(lè)曲，修長(zhǎng)的手指在空中劃過(guò)一條條優(yōu)美的弧線(xiàn)。細(xì)心的媽媽發(fā)現(xiàn)了我對(duì)它情有獨(dú)鐘，不惜昂貴的價(jià)格給我買(mǎi)下了這個(gè)大家伙。那一刻，我知道了它的名字——鋼琴。從此，我開(kāi)始了學(xué)琴生涯。
開(kāi)始幾天的興奮慢慢消失，化為一聲聲抱怨。終于有一天，我在彈一個(gè)練習(xí)曲時(shí)因?yàn)樯涤浱?hào)太多，害得我總把音記錯(cuò)，我內(nèi)心的小火山爆發(fā)。從琴架上抄起書(shū)狠狠地摔在地上，又沮喪的坐在琴凳上。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(zhǎng)的開(kāi)導(dǎo)我：“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)。你靜下心來(lái)認(rèn)真想想，別動(dòng)不動(dòng)就想放棄�！蔽医�(jīng)過(guò)媽媽的一番開(kāi)導(dǎo)，內(nèi)心平靜了許多，心想：自己學(xué)鋼琴不就是為了有朝一日能彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲嗎？怎么能自己先放棄呢？從此，我更加勤奮刻苦的練習(xí)鋼琴了，我很快樂(lè)。
經(jīng)過(guò)幾年的苦練，我的琴技有了很大的提高，學(xué)會(huì)了很多曲子，如《瀏陽(yáng)河》《慶翻身》《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》……朋友在我練琴來(lái)我家時(shí)，總會(huì)說(shuō)上一句：“你好棒呀！”說(shuō)的我心里美滋滋的。
每晚，我彈奏出的悠揚(yáng)的琴聲在房間里回蕩，傳向已披上夜幕的美麗星空……
是啊，我克服了重重困難，等到了這一天。在學(xué)琴路上經(jīng)歷了無(wú)數(shù)風(fēng)雨，也難免會(huì)有成功和失敗，我付出了辛勤和汗水，迎來(lái)了溫暖的春日……
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 11
5月30日的比賽日剛好是星期六，因?yàn)楸荣惖攸c(diǎn)在湖州市，所以天剛放亮我們就出發(fā)了。還好用了導(dǎo)航我們才沒(méi)在路上耽誤時(shí)間，來(lái)到了湖州市文化館。外面似乎有點(diǎn)寂靜，可是越往里走人也越來(lái)越多，琴聲夾雜著人聲也越來(lái)越大，原來(lái)別的選手們都早早的到來(lái)了，在準(zhǔn)備吶！我也不免緊張了起來(lái)。
經(jīng)過(guò)詢(xún)問(wèn)后，我領(lǐng)到了參賽證，貼好了參賽號(hào)。一切準(zhǔn)備就緒，我靜靜地等著比賽時(shí)間的到來(lái)。
輪到我們組了。排好隊(duì)，工作人員把我們領(lǐng)進(jìn)了賽場(chǎng)。賽場(chǎng)是一個(gè)很大的排練廳，里面鴉雀無(wú)聲，仿佛空氣在這里凝固了。在靠窗的地方放著一架碩大的三角鋼琴，評(píng)委老師坐在中央，后面有幾排椅子坐著選手及陪同的家長(zhǎng)們，我坐下后心情忐忑不安地等待著……
終于輪到我了。我走上去向評(píng)委鞠了個(gè)躬，然后就熟練地彈起了曲子。還好今天似乎沒(méi)有卡曲，心情一下子就輕松了，后面的.曲子也就更流暢了。
賽后并沒(méi)有馬上公布成績(jī)，回家路上爸、媽還幫我分析了一下今天的表現(xiàn)，他們總體還滿(mǎn)意。我說(shuō)：“反正已經(jīng)比過(guò)了，就回家靜候佳音吧！”“這么有自信。”媽媽說(shuō)�！爱�(dāng)然嘍！”說(shuō)完，我頭一歪就看車(chē)窗外的景色，不再聽(tīng)媽媽的嘮叨了，其實(shí)我心里也沒(méi)底。
幾天后成績(jī)出來(lái)了，在一等獎(jiǎng)空缺的情況下我得了個(gè)二等獎(jiǎng)，對(duì)于這個(gè)雖不甚理想，但不是很差的結(jié)果，也說(shuō)明我平時(shí)練的還是不夠。只有以后再努力了吧！
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 12
我非常喜歡彈鋼琴，因?yàn)閺椾撉偈俏倚r(shí)候的夢(mèng)想，也是我付出很多時(shí)間和精力的一項(xiàng)很有意義的技能。
在我四歲半的時(shí)候，我就去學(xué)鋼琴了。剛剛開(kāi)始學(xué)得時(shí)候只會(huì)彈一個(gè)手指，總覺(jué)得太單調(diào)了，當(dāng)我練到《老麥克唐納》的時(shí)候就對(duì)自己開(kāi)始有一些信心了。那時(shí)候我也對(duì)鋼琴非常好奇，一見(jiàn)鋼琴發(fā)出聲音心里總會(huì)在想：咦？好奇怪呀！鋼琴怎么會(huì)發(fā)出這么優(yōu)美的'音樂(lè)呢？每一次看見(jiàn)鋼琴老師彈琴的時(shí)候心里總會(huì)這樣想。漸漸的，我就越來(lái)越喜歡這個(gè)樂(lè)器了。無(wú)論它是多難，我每天都堅(jiān)持練一個(gè)小時(shí)或兩個(gè)小時(shí)。慢慢的，我會(huì)彈很多好長(zhǎng)的曲子了。就算它再難，我也只要彈幾遍就練熟了。所以，鋼琴老師和別的老師還有經(jīng)理都經(jīng)常夸我練得非常好，每一次鋼琴老師表?yè)P(yáng)了我，我就高興得不知道怎么來(lái)形容。
隨著我學(xué)鋼琴的時(shí)間越越來(lái)越長(zhǎng)，我學(xué)的曲目越來(lái)越多，掌握的技巧也提高了很多，我還考了二級(jí)和三級(jí)，一個(gè)是優(yōu)秀，另一個(gè)是良好。除了這些，我還參加了招商銀行的鋼琴大賽。為了鼓勵(lì)我，媽媽還買(mǎi)了一架鋼琴給我。
上小學(xué)了，我對(duì)鋼琴有點(diǎn)不感興趣了，我也越來(lái)越厭倦練鋼琴了，每一次練琴都跟吵架似的。但爸爸媽媽一直讓我學(xué)鋼琴，是為了我以后能受益無(wú)窮。我明白了爸爸媽媽的心意，我改變了態(tài)度。所以，我練琴?gòu)乃臍q半練到了今天。
這就是愛(ài)彈鋼琴的我。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 13
我坐在沙發(fā)上看書(shū)，目光卻不小心瞄到了那老鋼琴。
望著那鋼琴，不禁想起了往日坐在琴凳上的日子，手指輕快地敲擊著琴鍵，發(fā)出清脆、悅耳的聲音，父母坐在旁邊，認(rèn)真地聽(tīng)，手指在身后悄悄地打著節(jié)拍……
回憶著往日的.溫馨，我微微一笑，又想起了以前的鋼琴老師，他十分嚴(yán)厲，彈錯(cuò)一個(gè)音就有可能罰練十次，嚇?biāo)牢伊�，可自從考過(guò)五級(jí)后，我就再?zèng)]見(jiàn)著他。
想到這，我的微笑消失了，心中流過(guò)了一絲酸楚，但沒(méi)過(guò)多久，笑容又重新回到了我的臉上。這次我想到的是一個(gè)小妹妹，她大概只有兩三歲吧。那天她到我家玩，她把我房間弄得亂七八糟，沖進(jìn)客廳，久久站在門(mén)口那個(gè)老鋼琴旁，她轉(zhuǎn)過(guò)身，看著我，而手卻指著那老鋼琴，意思很明確：我要彈鋼琴。拿她沒(méi)辦法，把她抱上琴凳，然后把琴蓋一開(kāi)，做了個(gè)手勢(shì)，她的小手便“自覺(jué)”地放在了琴上，鋼琴發(fā)出了“叮叮咚咚”的聲音，哎呀，這聲音簡(jiǎn)直是“極品中的極品”�。∥抑缓冒讯湮嫔�，靜靜地坐在旁邊，什么也沒(méi)說(shuō)。
這個(gè)小朋友讓我想起了初學(xué)鋼琴的我，那時(shí)我對(duì)鋼琴有著很強(qiáng)的好奇心，迫不及待地想上去試試，可現(xiàn)在我卻對(duì)鋼琴?zèng)]了興趣，不再?gòu)椓恕?/p>
“喂！看什么呢？”媽媽不耐煩了，沖我喊：“快看書(shū)！”
我低下了頭，看著手中的書(shū)，再瞄了一眼鋼琴，忍不住笑了，也許，我會(huì)再去摸摸那寂寞的琴鍵。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 14
從五歲開(kāi)始媽媽就讓我學(xué)鋼琴了。剛開(kāi)始我覺(jué)得很新鮮，以為彈鋼琴很好玩�？陕奈野l(fā)現(xiàn)學(xué)鋼琴是一件非常不好玩的事情。每天要堅(jiān)持練琴，不能像其他小朋友一樣自由自在地玩耍，而且不能想看電視就看電視。我越來(lái)越討厭彈鋼琴了。
有一次，媽媽單位組織外出學(xué)習(xí)三天，我可松了口氣，沒(méi)有媽媽在家里監(jiān)視，我練琴就不認(rèn)真了。本來(lái)每首曲子至少應(yīng)該彈六遍，媽媽不在我只彈一遍就不彈了，省下的時(shí)間我全部用來(lái)看了動(dòng)畫(huà)片。媽媽回來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有好好練琴？我心虛著說(shuō)好好練了。結(jié)果一彈，媽媽就聽(tīng)出來(lái)我在家偷懶了。
媽媽生氣了，大聲吼我：“為什么不聽(tīng)話(huà)？你以為你不好好練琴媽媽就不知道了嗎？”我只能乖乖地站在那兒。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽問(wèn)我：“還想學(xué)嗎？”我本以為媽媽是在征求我的意見(jiàn)，就小心的`說(shuō)：“不想學(xué)了�！眿寢屄�(tīng)了嘆了一口氣，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“兒子，無(wú)論做什么事，都不能輕易放棄，要對(duì)自己說(shuō)堅(jiān)持到底！只有這樣，才能把事情做好，才有可能成功。半途而廢這個(gè)成語(yǔ)就是形容那些沒(méi)有堅(jiān)持到底的人的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。從那以后，每當(dāng)我練琴的時(shí)候再想偷懶就會(huì)想起來(lái)“堅(jiān)持到底”這個(gè)詞�，F(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)了兩年鋼琴了，我要一直學(xué)下去。
媽媽說(shuō)得對(duì)，我們一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利！
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 15
我是一個(gè)喜歡彈鋼琴的小女孩。小時(shí)候，我對(duì)音樂(lè)特別感興趣。只要一聽(tīng)到優(yōu)美的樂(lè)曲，就會(huì)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，聆聽(tīng)著優(yōu)雅的琴聲。
七歲的.時(shí)候，我就去《音緣琴行》學(xué)鋼琴。剛開(kāi)始，老師先教我彈鋼琴的手形，老師讓我每節(jié)課都帶一個(gè)乒乓球，用手心握住它，不能讓它掉下去。初練時(shí)，我的乒乓球總是：“不聽(tīng)話(huà)”，于是我在家里不停的練著手形，有時(shí)候甚至練到我手抽筋。后來(lái)，慢慢地，不管拿還是不拿總是保持著正確的手形了。
掌握了手形，我開(kāi)始學(xué)五線(xiàn)譜了。老師一個(gè)個(gè)音教我，首先教我哆，咪······我覺(jué)得太枯燥了，所以沒(méi)有認(rèn)真練，老師也看透了我的心思。語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“熟悉五線(xiàn)譜才能彈好曲子�！庇谑俏艺J(rèn)真識(shí)譜，每天反復(fù)練習(xí)，正確的方法加最佳的狀態(tài)。
不久，我的五線(xiàn)譜過(guò)關(guān)了，又開(kāi)始在鍵盤(pán)上練習(xí)了，雖然很簡(jiǎn)單，彈好其實(shí)很難，練習(xí)時(shí)，力度不夠，不是太輕。彈奏出來(lái)的曲子總是磕磕巴巴，一點(diǎn)都不流暢。我每天堅(jiān)持練琴七八個(gè)小時(shí)。終于彈會(huì)了《捉迷藏》、《歡樂(lè)的牧童》······后來(lái)我還獲得浙江省《德藝雙馨》，少兒組銀獎(jiǎng)等等。
在鋼琴中，我付出了很多努力，有時(shí)也感受到了音樂(lè)的美妙。使我懂得了：只要堅(jiān)持不懈、持之以恒，就一定能成功，我喜歡彈鋼琴。
五年級(jí)期末作文：鋼琴達(dá)人 16
小時(shí)候看到人家彈漂亮的鋼琴就癢癢。
每當(dāng)我吃飯的時(shí)候，我總是求父母給我買(mǎi)一架鋼琴。經(jīng)過(guò)多次要求，我父母終于同意了。那時(shí)候的我不懂得珍惜爸爸媽媽的錢(qián)，只懂得亂花。我爸媽只好憋著，努力賺錢(qián)，直到有錢(qián)買(mǎi)鋼琴。一天，放學(xué)后，我剛打開(kāi)家門(mén)，就聽(tīng)到一首美妙的鋼琴曲。走到房間，原來(lái)是一個(gè)女同學(xué)在彈我家剛買(mǎi)的鋼琴。當(dāng)時(shí)一看到鋼琴就不知道說(shuō)什么好了，就立馬跑過(guò)去。我爸媽見(jiàn)我回來(lái)了，就說(shuō)：“你以后要好好練琴，不要怕苦怕跑。”我答應(yīng)媽媽?zhuān)皨寢專(zhuān)惴判�，我�?huì)照你說(shuō)的做的�！睆哪且院螅總�(gè)星期天，媽媽都會(huì)送我去老師家練琴。但是我練了一兩年后，老師開(kāi)始教我或者問(wèn)我討厭的樂(lè)理。因?yàn)橛憛掍撉倮锏臉?lè)理，所以慢慢討厭鋼琴。學(xué)第三年，我爸媽沒(méi)想到的`是我不守信用，有時(shí)候沒(méi)練好，有時(shí)候不想學(xué)。這時(shí)候我爸媽心痛的不得了，有時(shí)候會(huì)跟我講道理。但我對(duì)他們的話(huà)充耳不聞，這讓我的父母更加焦慮。第四年，父母送我去了萬(wàn)里學(xué)校，我按照母親的意愿加入了鋼琴興趣小組。鋼琴家教是個(gè)幼兒教師。當(dāng)我看到童老師的大眼睛很可怕的時(shí)候，現(xiàn)在練琴比以前好多了。雖然童的眼神很可怕，但他不知道自己對(duì)學(xué)生有多好。當(dāng)時(shí)我就下定決心要好好練琴。我每天去練琴的時(shí)候，都把鋼琴當(dāng)成幼兒老師。
下課后，我把鋼琴關(guān)好。就這樣，我又慢慢愛(ài)上了鋼琴，和鋼琴成為了好朋友。我在練琴的時(shí)候，一直有一個(gè)想法，就是長(zhǎng)大了，不管怎么練琴，都不要怕吃苦。
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