啄木鳥見聞五年級作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的啄木鳥見聞五年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

啄木鳥見聞五年級作文1

　　我是一只啄木鳥，生活在茂盛的森林。我很快樂，因為有許多好朋友陪伴著我，可是有一天……

　　太陽透過樹葉縫照在我身上，暖和極了。我跳下床，伸了伸懶腰。忽然，我覺得肚子好痛。是呀，這幾天大樹伯伯都沒有生病，我也找不到食物。怎么辦？只好碰碰運氣了再去找一下了。

　　我正在林子里尋找害蟲，突然聽到前方有一種奇怪的聲音。怎么回事？難道是同類在啄食？可是怎么聽那聲音也不像啊！我決定飛過去看看。

　　我落在一棵樹上瞅了瞅，原來是一個盜木人再砍樹。他揮舞著手中鋒利的斧頭，一下一下地砍在樹腰上。這時，我隱隱約約地聽到大樹伯伯在呻吟。往日的景象一幕幕的在我腦海中放映。好幾年前，有一群盜木人在這里砍樹，使得我們鳥類沒有了棲息地，許多小樹失去了爸爸媽媽……怎么辦？我的救救大叔伯伯。我急忙飛上前去，用尖銳的嘴尖使勁啄著盜木人的木頭腦袋。說盜木有瑜木一樣的腦袋真沒錯，他也不想一想，毀壞林木資源就等于毀滅人類自己��！他們人類的生存那一樣能離得開自然資源的給予呢？

　　盜木人被我啄得疼極了，正想逃走。突然，從森林小道上走來了一群人，他們手臂上帶著一個紅袖套，我知道他們是森林巡防隊。不一會，我便看到他們把這個可惡的盜木人帶走了。林中又恢復了以往的寧靜……

　　求求你們，放過我們的樹林吧！

啄木鳥見聞五年級作文2

　　我眼睜睜看著一棵棵樹那么倒下去，心里痛得快要哭出來，我大聲對那個在砍樹的人說：停下吧求求你！然而他似乎根本聽不到。老啄木鳥告訴我說，人是砍了樹去做柴造房子。我想，那是不是有蟲的樹就不適合用了呢？于是拼著最大的膽量，飛到那個人的肩頭，用盡我的.力氣，我喊：這根木頭一定有蟲！��！媽媽教我不要撒謊，但我覺得，這一次，撒謊也許能讓他停下來。 求求你們，放過我們的樹林吧，他們生蟲了，不適合你們用，求求你們放過這一棵樹吧��！ 找優(yōu)點談體會：這篇習作最大的優(yōu)點是構思的奇巧，使文章新穎有趣。

　　小作者把自己想象成一只鳥兒，一只啄木鳥。然后以鳥兒的眼光看世界，談感受，可謂是另辟蹊徑。 由一幅圖畫所想到的 今天，我看見一則幽默的漫畫，大概意思是：一個長著“木頭腦袋”的人到森林里去砍樹，人們都說他“榆木腦瓜不開竅”，因為他不知道保護環(huán)境，也不知道珍惜資源。這時，一只啄木鳥飛到了這個森林里。

　　它看見了這個人在砍樹，并且長著一個木頭腦袋，于是便說：“這段木頭里一定有蟲！”這個啄木鳥便開始啄這個人的頭，要懲罰他，所以一直啄到天黑為止。 唉！人類為了搞好建設，不斷地破壞環(huán)境�，F(xiàn)在我們很難看不到綠色的樹木，美麗的鮮花，聽不到鳥兒快樂的歌聲……一幢幢高樓大廈拔地而起，人類滿以為建設搞好了就行，還在自鳴得意。沒有可愛的動物陪伴，沒有綠樹報春，地球還會是美麗的？ 我的家鄉(xiāng)也建起了一寫房子，周圍是光禿禿的山，這樣才是美麗？這時的我既高興有傷心，高興家鄉(xiāng)終于能過上好日子了，但環(huán)保不是更重要嗎？又是砍樹，砍樹，為什么要沒完沒了啊？綠樹它不求回報，只是默默地想人類作出貢獻。

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