遇見五年級作文500字
回眸成長，遇見了你，細細聹聽翻書的聲音，讓我渴望去擁抱這個世界，擁抱美好。下面我們來看看遇見五年級作文500字，歡迎閱讀借鑒。
遇見五年級作文500字1
人的一生會遇見很多東西，或許是人，或許是物，或許是事。而我遇見的，是物。
從小學開始，我就沒什么特別的興趣愛好。到了初二，我終于有了一個自己喜愛的東西了——籃球。
我和它的遇見是在一個公園的籃球場上。當時天氣非常炎熱，可那里還是有非常多的人。他們的汗水一滴一滴往下掉，不分心地對待每一節(jié)。那認真的臉龐，那求勝的眼神，那進球后的高興，那失去球的失落打動了我。我想去了解籃球、打籃球。于是，我開始了自己的籃球之旅，有了自己的裝備——籃球、籃球服、籃球鞋，還有了自己的籃球伙伴。
接觸了籃球之后，我發(fā)現(xiàn)了不打籃球的人絕對發(fā)現(xiàn)不了的一些東西——下場休息時的礦泉水是那么的甘甜，打完籃球的一陣風是那么的涼爽，贏得一場比賽后的心情是那樣的愉悅，自己進了一個球是那樣的開心，投出一個“空心球”——“刷”的一聲是那樣的清脆。這些都使我對籃球的興趣越來越大。場下無論有多大的矛盾，上場后彼此都會當作什么都不知道一樣。大家打配合、傳球、進球，下場后說：“兄弟，那球打得不錯嘛。”然后，對方回一句：“你也不賴嘛，要是沒有你的妙傳神輔助，我怎么會進嘛！”
這或許就是籃球獨特的魅力吧。它能使內(nèi)向的人變得外向，能使鬧矛盾的人無形中成為兄弟，能使快累趴的人感覺不到疲憊的跑位（一種跑動，尋找空位，等待隊友傳球）。
這個遇見，不后悔！
遇見五年級作文500字2
時光荏苒，我只是人生長路上的匆匆過客，偶然的遇見，雖來不及品味，卻在我心中涂上了難以拭去的感慨。
金秋九月，桂花搖曳，淡黃的桂香久久地繞在每個人的身旁。我背著書包，緩步從圖書館里出來，漫步在林蔭小道上，我的魂也便被這香氣給勾去了。走著走著，遠遠地便遇見了桂樹，興沖沖地跑上前去，只見樹下還坐著一個老人。
他聚精會神地盯著那本書看，正是入迷的時候，那是《平凡的世界》。兩旁行人匆匆，惟他一人憩于樹下，只有桂花伴著他，享受這美好的秋陽。他身旁放著一把大剪子，身上的工作服粘著許多樹葉花枝，顯然，他是一名園丁。
我遇見了園丁，這座圖書館的園丁，這個鬧市中的園丁。他見我走近，便撤下了他的專注，致以禮貌的微笑。我禮貌地向他問好，也便打開了他的話匣子，“我50多歲便不想再工作了，一直想找個清靜的地方，于是，我來了這。我熱愛書，它能使我置身于一個新的世界，我可以完全避開外界的紛擾。于是，我來這工作，當一名園丁。我用剪子修剪樹木，剪去雜枝；我用書藉修剪心靈，剔去了我的雜念�！�
我被這話震撼到了，這位蒼顏白發(fā)的老人，就這么坐在這里，看看書，修修樹。我聽過“大隱隱于市，小隱隱于野”，可未曾想到真的有人能做到。風微微拂過，滿樹的桂花也都像在為他鼓掌；日光下澈，他被這金光鍍上了耀眼的光輝。
我制止了心中的感慨，桂花卻止不住地散發(fā)清香。這天，我偶然地與這位老者遇見，他教我用桂香洗滌心靈，用書籍剪去雜念，我感謝這次遇見！
遇見五年級作文500字3
深秋了，我迷茫而失落地走在大街上，然而，卻遇見了最美麗的意外。
在密密麻麻的人流中，有一個角落堆積了許多人，我好奇地走過去，看見一穿藍袍的老人在寫書法字，“有什么好看的�！蔽亦止局鴾蕚渫巳�，卻無意中瞄到了老人的袖子。“奇怪，為什么這袖子是飄飄散散呢？”我仔細地觀察，“天哪，原本豐滿充實的袖子里居然是空的！他在用嘴巴寫毛筆字！”我不禁被震撼到了。
原來，這是位無臂老人，他的眼神里流露出堅定與疲倦。他用牙咬著像三支普通中性筆粗的毛筆，蘸好筆墨，找確位置，有勁流暢地書寫著，也許是太用力了，老人額頭慢慢流露出汗水，皺起了眉頭，但還在堅持不懈地寫著，就像小孩跑步跑累依然堅持著奔跑。他雙眼直盯紙面，飽滿風霜的臉上除了專注再無其他的神情。頃刻間，除了他和嘴里的筆之外再無別物。
夕陽漸漸下沉，人群漸漸散退，直到老人的朋友幫他收攤，我才發(fā)現(xiàn)很晚了�？粗先说谋秤皾u漸遠去，我心里埋藏了許多感觸。夕陽在我眼中變得更美了。
回到家，我看著試卷想：老人雖然沒有了雙臂，但還在堅持不懈努力，得來的收獲對他也是開心的，我為什么要放棄，應該重新振作。想到這，我心里充滿堅定和希望。
遇見了他，我的.夢也有了方向和動力。
遇見五年級作文500字4
陳老師，遇見你，也許是我們的緣分。你每一次都如此古怪，也因此讓我難以忘懷。
見面的第一天，陽光是那么“禮輕情意重”。你輕輕地走來，鞋子的聲音在地板上吱吱作響。打開門之前，我就知道你一定不是一般人。藍色的運動鞋，黑色的褲子，織著小熊的毛絨衣，笑得像孩子一般。你手提袋子，送給了我們許多禮物——字帖、明信片。雖然禮物十分的輕，卻蘊含著不少情感，使我感動不已。
有時上課講到高潮時，你都會做一下你那標志性動作——用手甩一下額前劉海。也常常因此遭受到了同學們的吐槽，而你卻幽默地說了一句：“自戀是一種美德。”班上，這才平靜了下來，對你這句話贊不絕口。
今天，你叫我們給你評價一下你，從A（矬男）和B（型男）中選一個。沉默了半秒鐘，隨后引來的就是一陣哄堂大笑。大家們各個都選A（矬男），無一選B。隨后，你解釋了一下這兩個詞語，叫我們再選一選，結果還是沒變。但現(xiàn)在我又想了想，好像“型男”對你來說還蠻合適的。
你總是“犧牲”自己，換取一片爽朗的笑聲，你總是常常被學生吐槽卻毫無抱怨，你總是為了提高寫作要求，不惜自己的休息時間為我們備課、修改作文、制作精美的公眾號。
陳老師，我想對你說：“遇見你，就是我童年最好的禮物。”
遇見五年級作文500字5
我能讀懂你眼底的陌生到熟悉�！}記
是一瞬間的遇見？抑或是霎時間的回憶？一次的不經(jīng)意，心底卻卷起暖暖的漩渦。
入夜?jié)u微涼，心頭卻還涌動著那一刻的畫面，難以消釋。僅僅是一次的對話，僅僅是一次的一面之緣，也僅僅不過是一瓶暖入人心的水……
記得那日，天氣適微，幾朵行走緩慢的云，耷拉著向前飄。荷葉上的晨珠還殘留著余光，呆呆地滯留在中央，鳥兒在頭頂卻要把人們叫醒。到了下午，酷熱還在蔓延，在不知不覺中侵襲著每一寸土地。
撐了把傘，在老地方等著。許久，都來齊了，我們安放好物品，便開始玩了起來。稍許，我們都累了，風無力地吹拂著，每個人都濕背，頭頂?shù)奶杽t貪婪地籠罩著大地。
“賣水嘍！”一位衣著樸素，腰上系著小包的人，推了個小車經(jīng)過這。我們一群都圍了過去，他們爭先恐后地買水，我卻瞅了瞅口袋，身無分文，看著他們痛快地喝著水，心里很不是滋味。
剛想轉回頭，那個人叫住了我：“你不買水嗎？”“不了，我回家去喝�！蔽铱诟缮嘣锏卣f著。你卻笑著說“我看你也挺渴的，我就免費送你一瓶！”說罷，便把水遞給我，就推著小車向前駛過。我呆呆地望著他揚去的背影……
風此刻輕輕吹湖面，蕩起了漣漪；我此刻輕輕揚起浮塵，迷亂了思緒。
是那一次重疊的視線，穿起了時間預留的線。
遇見你，真好！
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