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關于水的五年級作文
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的關于水的五年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于水的五年級作文1
水是工業(yè)的血液，城市的命脈，人的身體70%的都是水。水在我們的生活中是不可缺少的，可以說沒有水，就沒有我們的世界，沒有動物植物，更沒有人類。
水是怎么來的呢？原來，在地球生成之時，火山頻頻爆發(fā)，科學家在研究火山熔漿時發(fā)現(xiàn)，巖漿中足有6%的水蒸發(fā)出去了。它們在當時的大氣層中結合，形成了氣體云塊，越聚越多，上升氣體再也托不住時，就下雨了。這樣反反復復，就形成了原始的海洋，湖泊，也就是大量的水形成的。所以，水是來之不易的。
工業(yè)不能沒有水。就拿來說，它生產(chǎn)時需要一種叫重水的東西淡化原子和質(zhì)子，在建筑中也需要水，沒有水城市就陷入癱瘓狀態(tài)。
城市不能沒有水。城市一旦沒了水，建筑不能建造，不能生產(chǎn)任何東西，人類也會面臨一場大災難，種群就會滅亡。人體不能沒有水，人體的內(nèi)臟都需要水，構成人體的三個重大因素中，其中之一就是水。
但是人類卻大肆的破壞水源，大肆的砍伐樹木，過量開采地下水，使地殼表面空虛甚至陷落，構成地質(zhì)災難，甚至污染殘存的水。在此，我向全世界人民呼喚：行動起來，保護水資源，就是在保護生命。
關于水的五年級作文2
水的用處很多；一杯水，可以使植物成長，可以使物品清潔；甚至可以拯救一個生命。
有句話叫“水滴石穿”。水不停地滴，連石頭也能被滴穿。做什么事只要有恒心，不斷地努力，就一定能成功。中國，也不是一個富有水的地方，有些人還因缺少水而過著窮苦的生活、甚至死亡�？墒怯行┤藚s在地球的另一端浪費水。
還記得四年級的那次軍訓。在火辣辣的太陽下，有一排排整整齊齊站著軍姿的小學生，他們一動不動地站在太陽下……過了一會兒，陸續(xù)有兩三個小學生中暑了，我也不好動彈，不然一會兒又要加時了。看見一個個小學生陸續(xù)中暑被送進醫(yī)務室，我看不下去了。站立訓練結束后，有幾個同學又快不行了；這時，我毫不遲疑地從書包里拿出一瓶水，喂她喝了一口；這一口水讓我們成了好朋友，雖然以前素不相識，可是這口水給予了她第二次生命。打那次軍訓后再也沒見到她的人影，但是我打心底地想跟她說！
“在你最困難的時候是水救了你！”
“它不多，但是它的貢獻數(shù)也數(shù)不清�！�
“是它讓我認識了你，希望你能珍惜�！�
有人天天盼著你，有人天天想著你，可是你有限，不能幫助所有人。沒有水，植物不能生長；沒有水生命不能存活；沒有水世界即將滅亡。我們很幸福，因為有一瓶水，留給人吧！
如今，你看到一瓶水，也許不是你的，但是你不能浪費；如果你想飲用，你一口、我一口；誰都能喝到。如果你多喝了一口水，就等于別人少喝一口水。
每當喝下一瓶水，它留到你的心里，讓朋友看到你的心。她代表一個遇難的朋友，也代表一條生命。
關于水的五年級作文3
水是一切生命之源，有了它，才構成了這個蔚藍的星球；有了它，整個世界才有了生命的氣息；有了它，我們的世界才變得生機盎然；有了它，我們才有了秀美的山川，清澈的溪水，湛藍的海洋......我們才有了一切。但是，我們偏偏就是缺水。缺水，是長久的無奈。
節(jié)約用水，從一點一滴做起！
在這之前我總認為地球的資源是無限的，無論你怎樣浪費，它都是再生之物。直到現(xiàn)在我才明白地球的資源在逐漸減少，地球正面臨一個毀滅性的大災難！而水資源以少的不能再少了，全球僅有3%的水可直接飲用，所以人們應該節(jié)約用水，讓這場大災難遠離我們。
在我家人人都節(jié)水、愛水、惜水，從不浪費一滴水。比如：洗完臉的水還可以給澆灌美麗的花兒，讓它們長得更加鮮艷，也可以用來拖地還可以用來沖廁所；掉在地上的水可以用海綿吸干，還可以來洗海綿呢！
有一天，我家的水管壞了，爸爸著急地說：“這個怎么辦啊，再晚點家里就要變成小溪了！得趕緊叫人來修啊！”媽媽鎮(zhèn)定地說：“樂樂，你在家看著，把水桶裝在這，可不能浪費了水資源��！”“Yes,Sir!”我響亮的回答道。不到一會兒水就裝滿了整桶水，我想出了一個好法子，用水勺將水一勺一勺盛到大水缸里，就這樣我辛勤地勞動著，這時門鈴響了，我一看是爸爸和媽媽帶著修理工回來了，我立即把水桶移開方便他修理，他不費吹灰之力便把它修好了，可是地上還是掉了好多水，我正準備拖地的時候，這是媽媽拿著一塊海綿走了過來，并阻止了我，讓我用海綿把水吸上來，擰到了一盆君子蘭的花盆里，一陣微風吹過，它仿佛對我笑了一笑。
這就是我家的節(jié)水故事，讓我們大家行動起來吧！用實際行動來愛護我們的水資源吧！讓我們大家一起呼吁起來：請節(jié)約每一滴水，不要讓最后一滴水成為人類的眼淚，保護水資源吧！
關于水的五年級作文4
水，是一個神秘的字眼，看到它，心里不免涌出了一種親切。它是柔美的，也是有力的。它像一個慈祥的母親，時時刻刻哺育著我們。有它的地方。才有希望與生命。水，是多么的寶貴！它容不得浪費，用完一滴，便會少一滴。可人們并不知道珍惜，一再的過度使用它，浪費它。節(jié)約用水人人會說，但做比說要更加重要。
我國水資源豐富，但人口也很多，實際上，中國就是一個缺水的大國。近幾年來，干旱頻頻發(fā)生。云南是一個美麗富饒的地方，20xx年，云南遭遇百年一遇的全省性特大旱災，干旱范圍之廣、時間之長、程度之深、損失之大，均為云南省歷史少有。云南、貴州、廣西、重慶、四川等地的干旱，至今仍在持續(xù)，而干旱給人們帶來的損失足有好幾個億。我從來沒有受過干旱的痛苦。這些離我太遠了!平時要有多少水，就有多少水，頂多多交些水費，從來不用為此發(fā)愁�？晌以趺匆矝]有想到，生在江南水鄉(xiāng)的我，有一天，也會感受到缺水的無奈與痛苦。
八月盛夏，天空甚是晴朗，火辣辣的太陽掛在空中，我照常睡了一個懶覺。走出空調(diào)間，頓時覺得燥熱難耐，便想用涼水洗把臉，醒醒神。打開水龍頭，發(fā)現(xiàn)沒水了，便扯著喉嚨喊：“媽媽，打水！”不一會兒，媽媽媽滿頭大汗地拎了一桶水上樓，喘著粗氣說：“沒水了，井里的水也快吊不到了，慢點用啊！”“��？”原來，由于我們一天要洗三五次水果、媽媽洗衣服天天用洗衣機、外婆洗菜怕到外面曬以及我洗澡經(jīng)常要洗半個小時……過度用水加上老天爺長久不給雨露的滋潤，導致井水水位只降不升，終于見底了。管子抽不到水，水也就打不上來了。哎，沒辦法了！看著天氣，一時半會兒是不會下雨，我們只得制定了一份節(jié)水計劃：衣服全部手洗，水果一天吃一次，菜到外面洗后回來清一遍，養(yǎng)魚的水用來澆花，每個人洗澡不得超過十分鐘……實行這個計劃真是困難，可沒有辦法。我們的生活只有碰到下雨才能好過嘍！
經(jīng)過了這次缺水的'體驗，我更加明白了水的重要性。從此以后，我和我的家人時時刻刻用行動呵護著生命之源——水，也期盼所有的人都加入我們的行列。
關于水的五年級作文5
地球是一個美麗的大水球，但百分之七十九是海水，在剩下的淡水中，可供人們食用的淡水只占地球總儲水量的十萬分之七。的確，地球上許多地方嚴重缺水，特別是學習了作家馬朝虎寫的《水》后，我對缺水的苦有了更深的感受。
雖然我的家鄉(xiāng)在江南，這里水源充足，但由于工廠的大量排放無數(shù)，農(nóng)藥的濫用，水生植物的猖獗……水質(zhì)越來越差，根本不能直接使用。我們現(xiàn)在用的是需要經(jīng)過很多道過濾、軟化等工序加工輸送到這里的長江水。好在現(xiàn)在有許多人開始認識到水的可貴，開始節(jié)水護水了。
我的爺爺就是一個愛水的人。爺爺經(jīng)常做的一件事就是清理我家后面小河里的水草。那條小河原本很清澈，小魚在水里追逐嬉戲，偶爾會看到一兩只紅蜻蜓靜靜地停在岸邊的青草上。不知什么時候瘋長的水草蔓延到了整個水面，草根在水里腐爛后變黑了，發(fā)出陣陣臭味。爺爺便拿一根長竹竿插到水草里，用力轉(zhuǎn)動竹竿，使勁一拉，許多水草連根被拉上了岸。爺爺反復做著這些動作，累得滿頭大汗。我也會在旁邊幫著拉并整理拉上來的水草。那塊清理掉水草的地方慢慢又清澈了，“重見天日”的小魚們快活地游來游去。雖然爺爺清理完的大半個河面沒過幾天又長出一大片水草，爺爺要經(jīng)常清理，但水質(zhì)越來越好，又有紅蜻蜓來了，奶奶和村上的婆婆們又可以在河里淘米洗菜了。
爺爺在村上管水稻的灌溉，需要打水的日子，他常常半夜起來去關水閘，還及時幫人家堵住稻田的缺口，奶奶嫌他太費事，他總是說：“可不能讓水白白流了，多可惜呀！”爺爺還在我家后院挖了個蓄水池，把雨水存起來澆旁邊的菜地，還在池里種了荷花，養(yǎng)了金魚，你看，我爺爺多會利用水呀！
在爺爺?shù)挠绊懴�，我們一家都有�?jié)水護水妙招。我就學會了用泡茶的水澆花，及時關水龍頭，洗澡時盡量洗淋浴，打沐浴露時把淋浴龍頭關掉……
雖然我做的都是小事，但我相信“節(jié)水愛水無小事”。讓我們節(jié)水、護水，從點點滴滴的小事做起。讓地球這個大水球更清、更藍；讓生命之源歡快地流到每個角落。
關于水的五年級作文6
一、問題的提出：
我們班里有很多人都戴手表。有一天，程睿鵬告訴我，一次他洗手時沒摘手表，看到也沒事，就在洗澡時也沒摘，可出來時，卻發(fā)現(xiàn)壞了，問我為什么。于是我們隨機買了2塊較貴，,2塊路邊攤上很便宜的手表來進行調(diào)查。
二、調(diào)查方法：
1、上網(wǎng)查找防水手表的特征，看看這些手表是否符合。
2、詢問專業(yè)廠家和維修部，獲取更多信息。
3、仔細閱讀說明書，看看是否遺漏了什么。
4、親自嘗試，將手表逐個浸入冷、熱水中，將防水和不防水的手表區(qū)別進行歸類總結
三、調(diào)查情況和資料整理
手表名稱 冷水中 熱水中
米奇表 沒有壞 壞了
指針表 沒有壞 壞了
10元電子表 竟壞了 壞了
專業(yè)潛水表 沒有壞 沒有壞
看來很多手表在熱水中都會壞��！
四、結論
一、螺旋式防水手表
它的表殼上殼與后蓋都有螺紋，依靠螺紋的作用使上殼與后蓋緊緊旋合。所以能起到防水作用。
二、套壓式防水手表
它的后蓋里面有一圈高凸的子口，使上表殼和后蓋能緊密地扣壓起來。所以能起到防水作用。
【以上除了專業(yè)特制，都無法防熱水】
三、 不防水手表
它的表殼是由上圈、中框（兩者相等于螺旋式防水手表的上殼）和后蓋三個部分組成。這種結構形式的手表，由于表殼部分沒有防水設施，所以不起防水作用。
關于水的五年級作文7
同學們，我們的生活中離不開水。但如果我們沒有合理的利用水資源，浪費水資源，就像大量的從小河里抽水會造成小河干凅的現(xiàn)象。悲劇呀!假如沒有了水，就沒有了我們這個美麗的世界。我們要愛惜每一滴水，愛護地球媽媽。
水是生命的源泉!水的用途可廣了：刷牙、洗臉需要水，洗衣、做飯需要水，做家具、養(yǎng)植物也需要用水……總之，什么東西都不能離開水。長期以來，人們總以為水是“取之不盡，用之不竭”的，事實是，中國的水資源十分緊缺，人均占有水資源總量只有2300立方米左右，相當于世界平均水平的四分之一。一般家庭中浪費水的不良習性數(shù)不清：用馬桶水沖掉煙頭和細碎的廢物;在用水期間去開門，打電話，或做其它事，而不關水讓它白白留著;洗手不關水龍頭。據(jù)專家分析，只要改掉這些壞毛病，就能節(jié)水百分之七十左右，不僅能為自己省錢，也為社會節(jié)約了水資源。
“珍愛生命之水”許多人都這么說，但很少有人這樣節(jié)約用水過。在學校里，我就看見有些人浪費水。有一次，我去打水，只見幾個二年級的男同學拿著一個塑料瓶子，瓶蓋上開了一個小洞，他灌了滿滿一瓶水，之后捏著瓶子往別人身上擠水，有人勸他不要浪費水，他不聽。就這樣，一直玩到上課鈴響了才停止。看見他這種浪費水的現(xiàn)象，我真為地球水資源感到擔心。每年的3月22日是世界水日。其實不光這一天，在我們?nèi)粘Ｉ钪�，都應該珍惜水�?/p>
如果人類不珍惜水，最后一滴水將是人的眼淚。
關于水的五年級作文8
一天下午，我放學回家，看到院子里樹上的葉子蔫了，耷拉著腦袋，花盆里的花兒也垂下了頭，無精打彩地站在那里。我想它們一定是缺少水喝了。這時，我正好看見媽媽在院子里洗菜。于是，我走過去對媽媽說：“媽媽，您洗好菜可別把洗菜水倒了，留著給我。”媽媽抬起頭看著我奇怪地說：“你要這臟水干什么?”我朝媽媽眨了眨眼睛，笑了笑，只是沒說話。媽媽洗好菜就把水給了我。我端起那一盆水走到院子的一邊，來到那花盆邊上。這時，我回過頭去看了看媽媽，看到她正呆呆地站著，一動也不動，只是看著我。我把水慢慢地倒到花盆里，讓花兒喝水。過了一會兒，那花兒好象喝足了水，重新挺起了胸膛，仿佛在感謝我呢!
媽媽看到了，摸摸我的頭說：“我的女兒長大了，懂得節(jié)約用水了!”我歪著腦袋調(diào)皮地說：“怎么樣?廢水也有用處呀!”爸爸用冷水洗好臉正要去倒水，媽媽立刻叫住他。接著，媽媽把爸爸手上的臉盆拿了過來。這時，爸爸的臉上露出了不解的神色。媽媽走到那棵樹的邊上把水倒了下去。同時，她說：“對，對，節(jié)約用水，人人有責!”
這時，我們一家三人都哈哈大笑，笑聲在院子上空回蕩。
關于水的五年級作文9
水是自然的精靈，水是人類生命之源。一般情況這些只是聽上去很空洞的話，我們無法體會水的可貴，只有在極端惡劣的環(huán)境下，譬如在沙漠中，人體內(nèi)的水份少到極限的時候，你才會真正體驗到水的寶貴。地球上的水資源是有限的，每個人都應該節(jié)約用水，應該珍惜我們這個星球上的這一片藍色。
節(jié)水要從點滴做起，從每一件小事做起。生活中，處處都能節(jié)水。刷牙洗臉時記得關緊水龍頭，你不要以為流淌了那么一小會兒沒多少，但是你天天流掉那么多，一生可能流掉一條河。淘米水你嘗
試過洗菜或澆花嗎?洗澡水你用過它沖馬桶嗎?也許很多人都回答“否”。其實節(jié)水并沒有大家想得那么困難，那么神秘。節(jié)水是一件小事，但如果大家共同去面對如何節(jié)約水，那么就是一件大事了。節(jié)水需要自覺性，更需要大家共同的力量。要是許多人都節(jié)水，那么浪費水的人就會很羞愧，改變了用水的態(tài)度，那就為節(jié)水增添一份力量。節(jié)水還需要人們的堅持。不管做什么都貴在堅持，只要堅持下去，不懈努力，終會有所成就。
節(jié)水也是如此：每天都堅持節(jié)約一點水，一年下來也就有許多，每一個人都堅持不懈。節(jié)省下來的水還是很可觀的。請每天問自己一個問題：“我今天節(jié)水了嗎?”只要自己能信心滿滿地回答“是。”那么你一定是節(jié)約用水的人。節(jié)水從身邊做起，從點點滴滴做起。要記住四點：自覺節(jié)水、共同節(jié)水、堅持節(jié)水、還有每天問自己一個問題。你今天節(jié)水了嗎?
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