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我為我喝彩五年級(jí)作文（精選20篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的我為我喝彩五年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我為我喝彩五年級(jí)作文 1
我為我喝彩魯迅說過：“地上本沒有路，走的人多了，便成了路�！蔽蚁嘈�，只要自己沿著自己的方向走，走的多了，也便成了自己的路。我要為自己喝彩，因?yàn)槲已刂约旱穆纷摺?/p>
我為自己喝彩，因?yàn)槲页鑫勰喽蝗尽?/p>
一次，我和同學(xué)們一起到野外去游玩。我們出去的時(shí)候，正逢蘋果成熟。十幾個(gè)同學(xué)玩得非常高興，不知不覺，已過了吃午飯的時(shí)候，可我們沒覺得餓，只覺得渴。當(dāng)我們走到一棵蘋果樹下時(shí)，一個(gè)個(gè)紅紅的蘋果，使人覺得更渴了。同學(xué)們不管三七二十一，都去摘著吃。只有我站著一動(dòng)不動(dòng)。他們還以為我懶得摘，就扔給我一個(gè)，可是我沒吃。他們都不理解我，覺得我假正經(jīng)�？墒俏覅s不管他們?cè)趺凑f，始終沒吃。
我為自己喝彩，因?yàn)槲腋易龈耶?dāng)。
我是一個(gè)守紀(jì)律的'學(xué)生，平時(shí)在班里也不惹事。可是，有一次我太高興了，和同學(xué)說說笑笑，打打鬧鬧。結(jié)果，在我和一個(gè)同學(xué)打著玩時(shí)，一不小心，撞到了玻璃，打碎了一塊兒。這下壞了，班主任一定要批評(píng)人。大家都幫我出主意，說一會(huì)兒都不承認(rèn)，就說是風(fēng)吹倒了一個(gè)棍子，打在玻璃上的。班主任來了，大家都不出聲，可是我卻站了起來，告訴老師玻璃是我打的。大家都用奇怪的眼神看著我，有的還在竊竊私語(yǔ)�？墒俏矣X得這樣才踏實(shí)。
我為自己喝彩，因?yàn)槲艺\(chéng)實(shí)。
一次我去吃飯，吃完飯，我就走了。回到家里我才發(fā)現(xiàn)，錢還在自己的袋子里。這時(shí)我才知道，剛才吃飯忘了給錢了，飯店的人大概也忘了。第二天我去吃飯的時(shí)候，補(bǔ)交了我昨天忘交的錢。有的人認(rèn)為我太傻了，不來這兒吃飯就得了，干嘛還要補(bǔ)�？墒俏也还芩麄�。
人人都有自己的看法，不要讓別人影響了自己，自己要有自己的看法，要走自己的路，做到心中有主。
我為我喝彩五年級(jí)作文 2
今天，一進(jìn)教室發(fā)現(xiàn)班里同學(xué)像老鼠遇見貓一樣，再看老師，老師正在生氣，我仿佛看到老師頭上還“冒火”而且這火肯定會(huì)煎熟仨雞蛋呢！這時(shí)老師對(duì)我說：“你還不回自己的座位上�！甭牭竭@句話我猛然清醒，快速回到自己的位置上。
到位子上我驚住了，因?yàn)槲铱吹綌?shù)學(xué)卷子才考了91分，看了看四周，有考87、63、76、80分的都有，我終于明白老師為何這么生氣。于是，我安靜地坐下來，想起了我這一學(xué)期的刻苦努力：半夜，我睡不著覺，便起來復(fù)習(xí)功課、背抄概念、看數(shù)學(xué)書、復(fù)習(xí)以前的卷子、寫練習(xí)題。我還想起有一題不會(huì)做找媽媽幫忙，媽媽給我講解了很長(zhǎng)時(shí)間，知道我明白了為止。甚至還想起了期中考試70分的樣子。想到這兒，老師卻嚴(yán)肅地說：“今天晚上的數(shù)學(xué)作業(yè)是把數(shù)學(xué)卷子抄上2遍�！蓖瑢W(xué)們都唉聲嘆氣的。有的后悔考試前沒有好好復(fù)習(xí)，有的`埋怨自己為什么不考好點(diǎn)。
不過，我要為自己喝彩，因?yàn)槲以谶@次考試中取得了很大的進(jìn)步，雖然我才考了91分，但是在這次的考試中，我懂得了一個(gè)道理：只有自己刻苦、努力，就能取得成功。
所以，我好想為我自己喝彩！
我為我喝彩五年級(jí)作文 3
暑假里，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我當(dāng)上了大河報(bào)的小記者，特意給我買了一本書送給我，還叮囑我一定要細(xì)心讀并寫出讀后感。我一看這本書的封面，就高興地笑了，這本書是我們老師早就給我們推薦的好書，也是我夢(mèng)寐以求的好書——《給我一個(gè)好名字》。
自從迫不及待地從媽媽的手里奪過這本書后，我就將自己關(guān)在臥室，愛不釋手地開始猛讀，只讀得天昏地暗、飯菜無味。這本書我已經(jīng)津津有味地看了四遍，但每次看都依舊趣味無窮，現(xiàn)在跟你一起分享一下吧。
這本書是圍繞“外號(hào)”寫的一些故事，寫得特有意思。書中主要寫了五年級(jí)男孩彭棒棒每天都躲在一個(gè)小樹屋里，根據(jù)自己身邊發(fā)生的事情，創(chuàng)造了用“外號(hào)密碼”寫的一本秘密日記，可是沒想到這本秘密日記竟然落到了由三個(gè)超級(jí)厲害的女生組成的“娜娜偵探社”手中。她們撿到了這個(gè)小本子以后，就決定解破每一個(gè)外號(hào)，找出真正的名字。同時(shí)全校最厲害最冷酷的“雪山”老師和“蘿卜糕”老師也盯上了秘密代號(hào)日記。為了保護(hù)日記中的女主角——自卑膽小的'拇指姑娘，彭棒棒主動(dòng)向校長(zhǎng)坦白外號(hào)密碼。一時(shí)間校園里鬧得人仰馬翻。后來，姚明來到學(xué)校，他們給姚明起了個(gè)外號(hào)叫“姚王國(guó)”。最后，姚明送給了他們學(xué)校一句話：“我送給榕樹小學(xué)的同學(xué)們一句六一祝福吧，與其被動(dòng)地禱告一個(gè)好名字，不如做一個(gè)最好的自己，讓你的名字、讓你的外號(hào)因?yàn)槟愣W閃發(fā)光！”從此，這個(gè)學(xué)校的外號(hào)統(tǒng)統(tǒng)消失。
讀過這本書后，我自然而然地想到了我自己，并且想到了我的名字。“可憐天下父母心”，我剛出生時(shí)，爸爸媽媽用心良苦，為了使我今后能更好地成長(zhǎng)，什么都好，于是就專門給我起了個(gè)響亮而且好聽的名字——張好，厲害吧？但好景不長(zhǎng)，自從我出生后，身體就一直不好，隔三差五不是感冒就是發(fā)燒，真是糟糕。于是我的爺爺奶奶也著了急，自作主張請(qǐng)來了算命先生，并求了個(gè)破法，于是就給我起了個(gè)又土氣又糟糕的小名。據(jù)他們說，這樣做的用心其實(shí)更良苦，是期盼“賴”名字能給我?guī)怼昂谩边\(yùn)氣，于是在左鄰右舍的口中，我的小名就傳開了……
現(xiàn)在我的身體和學(xué)習(xí)都很好，但我知道這是爺爺奶奶還有爸爸媽媽疼愛呵護(hù)的結(jié)果，更是我自己努力鍛煉和學(xué)習(xí)的結(jié)果，跟我的小名沒有關(guān)系。好多人都有自己的小名或者外號(hào)，有的比較好聽，有的別具一格。每個(gè)人外號(hào)都有自己的特點(diǎn)，只要你能用一種樂觀的心態(tài)來看待自己的外號(hào)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己的外號(hào)是那么可愛。外號(hào)也是一種秘密的代號(hào)，是同學(xué)之間一個(gè)親昵的稱呼，親切又可愛，怎么也不會(huì)忘記。
“做一個(gè)最好的自己，讓你的名字、讓你的外號(hào)因?yàn)槟愣W閃發(fā)光！”這句話說得真好，讓我們一起記住吧！《給我一個(gè)好名字》我愛看，我們大家都愛看，你呢？
我為我喝彩五年級(jí)作文 4
大家都知道我們地球上的水已經(jīng)不多了，地球的表面藍(lán)色就是水，現(xiàn)在有很多地方的水已經(jīng)到了膝蓋那么高。
長(zhǎng)期以來，科學(xué)家們相信火星上有水，研究人員曾根據(jù)探測(cè)器發(fā)回的數(shù)據(jù)和照片做出了‘火星上曾有過洪水、大湖甚至海洋的.推測(cè)。后來‘奧德賽’、‘火星快車’等火星探測(cè)器，通過空間裝置，間接發(fā)現(xiàn)了火星極地存在大量的冰凍水。水是生命體的組成部分，尋找外地生命，首先要找到水。火星上有水。使地球生命在尋找‘同伴’的漫長(zhǎng)路又看到了希望，同時(shí)為類尋找‘第二居所’提供了可能，我為科學(xué)家們自豪，為人類的聰明智慧喝彩。
在火星探測(cè)中，失敗與成功結(jié)伴而行。過去40多年來，人類已經(jīng)向火星發(fā)生了36個(gè)航天器，其中20個(gè)在災(zāi)難中結(jié)束------在地球大氣層爆炸、在火星表面墜毀或消失在太空深處。
20xx年，‘機(jī)遇’號(hào)和‘勇氣’號(hào)火星車成功登陸火星，在地球上又掀起了一波‘火星熱潮’。目前，美國(guó)和歐洲的火星探測(cè)計(jì)劃正如圖如茶地進(jìn)行。中國(guó)的火星探索也在論證規(guī)劃之中。據(jù)中國(guó)中央電視臺(tái)報(bào)道，北京航空航天大學(xué)的科研人員，已經(jīng)設(shè)計(jì)出了我國(guó)第一個(gè)火星探測(cè)器‘火星探路者’。
我為科學(xué)家們自豪，我為世界而開心，為科學(xué)家們的聰明智慧哦喝彩。
我為我喝彩五年級(jí)作文 5
放學(xué)了，張老師喊到：“岳青，放學(xué)留下來�！蔽矣悬c(diǎn)不知所云，站在教室的門口靜靜地等著張老師。
過了一會(huì)兒，張老師走過來對(duì)我說：“岳青啊，我們學(xué)校建立了校廣播站，正在物色廣播員。平常我聽到你的朗讀挺好的，這次去試一試吧？”“當(dāng)廣播員？不，不，張老師，我怕自己做不好�！蔽冶灸艿鼐芙^，心里卻有一陣陣驚喜：當(dāng)廣播員，多么神圣的事！但我能做好嗎？我心里不禁打鼓。“岳青啊，要相信自己，你能做好的，我相信你！”張老師似乎看出了什么，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說。她的'眼神不容我拒絕，我只好鼓起勇氣，對(duì)她說同時(shí)也是對(duì)自己說：“好吧，我試一試！”“呵呵，這才是岳青嘛�；厝グ堰@份稿子好好練一練，明天早點(diǎn)過來，給我讀一讀。”老師的眼中充滿了期待，“恩！”我邊點(diǎn)頭，邊轉(zhuǎn)身飛快地跑回去了，心里是沉甸甸的。
為了明天能把自己最好的讀書水平展現(xiàn)出來。我一吃完晚飯，就拿起張老師給我的稿子，開始練讀起來。坐在客廳看電視的爸爸媽媽看看我，也趕緊把電視聲音關(guān)小。我放開嗓子：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……“校園之聲廣播站”和大家見面了。我是主持人……中間有一個(gè)字，我不認(rèn)識(shí)，卡住了我的思路。我忙問爸爸：“這個(gè)‘?dāng)X’字怎么讀？”爸爸直搖頭，笑了笑說：“孩子，遇到問題該怎么解決��？”“哦，對(duì)，查字典，老師說了，字典是最好的老師。”我趕快拿出字典，快速地翻動(dòng)著。哦，查出來了，原來它讀“xīé”，摘下、取下的意思。理解了意思，我讀得就流暢多了。我一遍又一遍地練讀著，仿佛看見自己已經(jīng)戴著紅領(lǐng)巾，站在廣播室，手里還拿著一個(gè)小話筒，很自信的樣子。這時(shí)爸爸喊我出去給他讀一遍。我走了出去，看到爸爸媽媽坐在沙發(fā)上，電視也關(guān)著，似乎他們就在等著這一刻的到來。我信心滿懷地讀了一遍。爸爸媽媽聽了以后，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我知道，我已成功了一小半。
第二天一大早，我就去學(xué)校找張老師，她早已在廣播室門口等著我了。看到我如約走來，她打趣地說了一句：“昨晚沒少練吧！”“恩，我給你讀一遍吧�！蔽仪辶饲迳ぷ�，字正腔圓地讀著�！霸狼�，你的發(fā)音很準(zhǔn)，而且字字都充滿著感情，相信你今天一定會(huì)成為一名廣播員的！”7：30整，校園之聲廣播開播音樂放起，我拿起話筒：當(dāng)燦爛的陽(yáng)光溫暖整個(gè)校園，胸前的紅領(lǐng)巾正迎風(fēng)飄揚(yáng)。讓我為你采擷一縷陽(yáng)光……
“岳青，廣播里的聲音很清晰，效果很好。歡迎你正式成為校園之聲廣播站的成員。”聽了張老師對(duì)我說的話，我的心里早已是翻江倒海了，“我是小小廣播員了！”我在心里吶喊。
離開廣播室，我興奮地走在回教室的路上。天，仿佛格外的藍(lán)；陽(yáng)光，仿佛更加燦爛；我的心情就如這陽(yáng)光，這藍(lán)天一樣美！
我為我喝彩五年級(jí)作文 6
人類之樹上，每個(gè)人都是一片與眾不同的葉子：有人性格開朗，微風(fēng)一吹，就開懷大笑，他們隨風(fēng)俯仰，是朝向陽(yáng)光的樂天派；有的人善于堅(jiān)持，風(fēng)雨襲來，卻默然佇立，他們守護(hù)自己的枝丫，是樹葉中的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)士。我就是這樣一名戰(zhàn)士，善于堅(jiān)持是我的光澤，持之以恒是我的色彩，我常常驚嘆自己的不同，暗暗為自己喝彩。
一
升入初中后，我開始在晚上跑步，爸爸說，跑步可以鍛煉自己的意志。白天熱鬧的操場(chǎng)，到了晚上一片靜寂，冷風(fēng)從操場(chǎng)邊襲來，帶走了我身上僅有的一絲熱氣。擴(kuò)幾下胸，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)腳腕，我開始跑了起來。開始，還輕松，漸漸地，我的腳步開始變得沉重，腿像灌了鉛，把嘴張到最大，還是喘不過氣來。我想停下來，休息一會(huì)，但又馬上打消了這個(gè)念頭，我的任務(wù)還沒有完成，那1500米的終點(diǎn)還在前面。
我終于跑到了終點(diǎn)，汗水濕透了衣服，頭發(fā)像水洗過一樣，呼出的熱氣驅(qū)走了身邊的嚴(yán)寒，月亮也從云彩后面露出驚訝的笑臉。
就這樣，我的跑步已經(jīng)堅(jiān)持了半年，由原來的800米到現(xiàn)在的2500米，我每天都在操場(chǎng)這個(gè)舞臺(tái)上默默地表演，一次次咬牙堅(jiān)持，一次次沖到終點(diǎn)，沒有鮮花和觀眾，但我聽得見自己內(nèi)心喝彩和吶喊。
二
小時(shí)候，我的扁桃體常常發(fā)炎，醫(yī)生囑咐我不能吃冷食。每到夏天，那五顏六色的'冰棍讓我心動(dòng)，那些孩子滿足的表情讓我羨慕：我多么想用自己的零花錢買根冰棍來解解饞啊。
好心的朋友看到了我的渴望，就買了兩根，然后遞一根給我。我猶豫著，那根雪白的冒著涼氣的家伙，正偷眼看著我，它如果有腳的話，一定會(huì)主動(dòng)跑到我的嘴邊。但最后，我還是謝絕了朋友的好意，因?yàn)槲抑雷约翰粻?zhēng)氣的扁桃體每一次和冰棍親密接觸后，都會(huì)激動(dòng)得讓我發(fā)燒好幾天。
我一次次推開了朋友的手，一次次止住了邁進(jìn)冷食店的腳。幾年來，我一直在吃與不吃之間做艱難的抉擇，但最后我總能放棄吃的念頭，戰(zhàn)勝冷食的誘惑。這就是我非凡的意志力，我為它鼓掌，為自己喝彩！
這就是我，一個(gè)平凡的我，一個(gè)優(yōu)秀的我。我身上閃光的動(dòng)力推動(dòng)著我不斷向前，讓我闖過黑暗，戰(zhàn)勝誘惑，超越自我！
我大聲地為自己喝彩！
我為我喝彩五年級(jí)作文 7
生命是可貴的，生命是精彩的，生命是獨(dú)一無二的。每個(gè)人都有讓自己驕傲的記憶，也都有屬于自己的高光時(shí)刻。每次回想起來，學(xué)自行車的經(jīng)歷，一股自豪感就會(huì)油然而生。
記得三年級(jí)，在一個(gè)晴朗的早晨。媽媽決定教我學(xué)習(xí)騎自行車這一人生必備技能。于是，我和媽媽找到了一個(gè)空曠人少的'地方。然后，教學(xué)正式開始！
媽媽先把我扶上自行車，當(dāng)我小心翼翼的坐上去之后，她就挪到我身后用雙手緊緊握住自行車力求車子平衡。坐在車座上的我，感覺身體總想傾倒，這種不安全感讓我的內(nèi)心砰砰直跳，非常緊張。
在媽媽的指導(dǎo)下，我踩著腳踏板緩緩的騎著，可沒騎多久，事故就發(fā)生了。車把一斜、身體一歪，我和車子上演一場(chǎng)人仰馬翻的大戲。隨著“啊——啊”的一聲慘叫，媽媽一把將我扶起來，心疼地問我疼不疼？媽媽鼓勵(lì)我說：“翔翔，做任何事情都是需要技巧的，學(xué)自行車也是一樣。”媽媽再次扶著我重新坐上車，接著說：“你先把車給穩(wěn)住，眼睛目視前方，調(diào)整呼吸，不要緊張，媽媽在后面給你掌舵�！蔽艺罩鲆院�，心里慢慢放松了下來，心里嘿嘿竊喜，果然有效。在練騎自行車的過程中，偶爾因?yàn)樯眢w不靈活，幾次險(xiǎn)些摔倒，但心中一直有媽媽說的另一句話在鼓舞著我：“失敗是成功之母，堅(jiān)持到底，就是勝利�！�
時(shí)間嘩啦啦的流去，我一直沉浸其中。一個(gè)小時(shí)之后，我已經(jīng)滿頭大汗�？赡苡捎谏眢w有些疲憊，突然一腳踩空，我摔倒在地。這時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，原來媽媽早已經(jīng)選擇放手，讓我大膽嘗試。我頓時(shí)吃了一驚，身體雖然有些痛，但心里樂開了花。我激動(dòng)地對(duì)媽媽說：“媽媽，我學(xué)會(huì)了，我學(xué)會(huì)了�！眿寢寣�(duì)我豎起了大拇指，會(huì)心一笑地說：“翔翔，你真棒，一上午就學(xué)會(huì)了自行車，媽媽為你感到驕傲�！蔽液蛬寢�，都開心的笑了。
學(xué)騎自行車，也許只是生活中一件微不足道的小事。但在這件事情中，媽媽的教導(dǎo)以及我內(nèi)心的深刻體驗(yàn)，都讓我明白，做任何事情都需要學(xué)習(xí)方法和技巧，同時(shí)一定要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，決不能半途而廢。這種信念，就像種子一樣，在我心中慢慢生根發(fā)芽。我想，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，也一定會(huì)歷久彌香。
我為我喝彩五年級(jí)作文 8
坐在寫字臺(tái)前，手里拿著體育測(cè)驗(yàn)成績(jī)單：跳遠(yuǎn)70分，800米70分，100米80分……實(shí)在不忍心看下去了。唉，再想想自己一米多的身高，想想同桌，說真的，越來越懊惱。行了！不看了，我抽出一本《簡(jiǎn)·愛》，心不在焉地翻了起來。漸漸地，矮小、卑微的簡(jiǎn)愛讓我產(chǎn)生了同病相憐的感覺，難道，我們就沒有些能讓自己驕傲的東西嗎？
下午，走在回家的.路上，下著雨，銀杏頁(yè)簌簌落了一地，葉面上盈滿了雨水，它在為我哭泣嗎？頭頂上是灰沉沉的天，它在為我感到難過嗎？
浸著茫然的淚水度過了夜晚，第二天一到教室，卻被幾個(gè)同學(xué)叫住了：“楊博軒，快來看一道題。”我走過去，是填寫詩(shī)句“閣中帝子今何在”的后面一句。“是‘檻外長(zhǎng)江空自流’吧�！蔽艺f，“那是王勃的《滕王閣詩(shī)》的最后兩句，這里還有個(gè)故事呢，……”我滔滔不絕地講著，卻不知周圍已引來陣陣感慨：“強(qiáng)，真強(qiáng)！”“你好厲害啊。”哦？是嗎？我很厲害？我很疑惑，我到底是很沒用還是真的很不錯(cuò)呢？
窗外停止了淅淅瀝瀝的雨聲，只有樓壁還滴著水，“叮咚，叮叮咚。”我聽得有點(diǎn)出神，但我依舊見不到烏云外面的陽(yáng)光，我也疑惑陽(yáng)光是否會(huì)真的出現(xiàn)。
“告訴你哦，喂！想什么呢？”前桌同學(xué)將我的思緒從雨天中拉了回來�！霸趺戳�，什么事？”“告訴你哦，可不要太激動(dòng)。這次數(shù)學(xué)期末考試，你獲了全班第一，那可是滿分呀！唉，哪像我，天生沒有一點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。有你一半就夠了……”對(duì)了，那是期末考試，現(xiàn)在有結(jié)果了，而且還是第一。這就是我的價(jià)值嗎？我的價(jià)值？我有價(jià)值？讓我的成績(jī)來證明，對(duì)了，其實(shí)我并非不優(yōu)秀。
眼前的書桌鋪滿抹抹暖暖的光。抬頭，烏云已散，天正在對(duì)我微笑。
我輕輕舒了一口氣，走到教室外，銀杏葉伸展著她扇形的身軀，黃燦燦的，呵，落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花！
忽然想起簡(jiǎn)·愛的一句話：“我渺小，我孤獨(dú)，但當(dāng)我們的靈魂走過墳?zāi)沟臅r(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們都一樣。我們都有閃光之處�！�
是的，我們都有閃光之處，就讓我們?yōu)榇斯恼疲瑸樽约汉炔剩?/p>
雖然那時(shí)我的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但是現(xiàn)在卻成了那樣，因此我一定要讓它再次閃光！
我為我喝彩五年級(jí)作文 9
在那一天的比賽中，我們功夫不負(fù)有心人，終于完美的完成了比賽，所有人都知道我們的閃耀，可誰又知道我們背后的努力？從一開始的選歌，到現(xiàn)在的表演，付出的`汗水和努力都數(shù)不過來。
選歌，從表演的十多天之前就開始考慮它了。為了選歌，每天都直到九點(diǎn)多才回宿舍，連續(xù)七個(gè)晚上，從未間斷。好不容易解決一個(gè)問題，可其他的問題又相繼而來。
教舞，就是這次比賽最大的難關(guān)。班級(jí)用了自愿法選出了18男18女，起初，男生不愿意跳而且還略帶有嘲笑對(duì)我們說：“我們是男生，還讓我們跳這尷尬的舞蹈，有沒有搞錯(cuò)？”但是那些只是一時(shí)的，他們還是學(xué)了起來，漸漸地，有點(diǎn)起色了，但是要跳好還是有難度的。我并沒有放棄，我還是堅(jiān)持不的繼續(xù)教，他們看我沒有放棄，也跟著我繼續(xù)學(xué)。
這是一個(gè)極其困難的時(shí)期，男生們始終無法學(xué)好，我也感到有點(diǎn)沮喪。就在這時(shí)，女生們有人提議說把男生分配給她們教，我欣然答應(yīng)了。看到男女生們那么勤奮、認(rèn)真，我深深地被感動(dòng)到了，我想，這就是團(tuán)結(jié)，是四班的精神吧！
規(guī)定動(dòng)作學(xué)好之后，現(xiàn)在到了自選動(dòng)作環(huán)節(jié)任務(wù)了，我們學(xué)的是難一點(diǎn)的韓舞，我耐心地教他們動(dòng)作并要求他們要記下來，但是花了好長(zhǎng)時(shí)間效果不理想，因?yàn)檫@些動(dòng)作的確挺難的，但女生比男生好練些。男生的動(dòng)作還要進(jìn)行改編，這使我非�？鄲溃仓缓谜辙k，最后，我們利用好幾天的自習(xí)課，下課的這些零碎時(shí)間來編排舞蹈，終于練得爐火純青。
最后要合起來練習(xí)，而我卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)完成了七八分了，但是有些地方需要改進(jìn)，于是我們又開始進(jìn)行慢慢磨合，到了比賽的前一天，我們已經(jīng)能接近完美地完成啦啦操表演。
在準(zhǔn)備比賽的前一個(gè)晚上，吳老師和Ms.zhou來參加了我們的舞蹈，使我們的舞蹈變得更加的完整了。為了這個(gè)比賽，老師和我們共同努力，絞盡一切腦汁，進(jìn)行各種大膽的嘗試和努力，雖然我們做的不是最好的，但我們是最努力的，我想說：“比賽的名次不重要，重要的是，能看見我們四班團(tuán)結(jié)友愛的一面，我們四班肆不可擋！”
我為我喝彩五年級(jí)作文 10
上周六，朋友帶我到萊蒙的溜冰場(chǎng)溜旱冰。我剛一聽朋友這么說，還以為是像平時(shí)一樣，在水泥地上用普通溜冰鞋滑呢，所以當(dāng)場(chǎng)就同意了。結(jié)果到了旱冰場(chǎng)，放眼一望，媽啊!居然全是貨真價(jià)實(shí)的冰!這讓我一下就想起了去年冬天回爸爸老家哈爾濱時(shí)看到的場(chǎng)景。真的和那結(jié)了厚厚一層冰的小河一模一樣啊!來到租鞋的地方，我又傻了：這哪是溜冰鞋啊?分明是“刀片鞋”嗎!我真的有點(diǎn)后悔答應(yīng)朋友的邀請(qǐng)了。
當(dāng)穿的裝備齊全，往冰上一站時(shí)，就感覺冷氣“唰”的一下進(jìn)入了我的身體。到了開始滑了，可那寒冷的空氣、刀片似的鞋子都讓我信心大減，更別說滑了。可朋友和其他小朋友快樂的從我眼前滑過，看著他們的笑容，我感覺就好像在嘲笑我的膽小無能，這一下子給了我力量，可就在我滑出第一步時(shí)，“嗵”的一聲，我造型十分不優(yōu)美的滑倒了，冰一下子就碰到了我那可憐的，上面空空如也的脖子，冷得我那叫一個(gè)齜牙咧嘴的`啊!本來站起來就沒事了，可這時(shí)周圍好多人都偷偷地笑出了聲，我徹底的憤怒了，心想“哼，誰怕誰啊?!我就不信他們學(xué)的時(shí)候沒有摔過跤!我今天就算”死“在這兒了，也要學(xué)會(huì)!”于是我開始雙手扶著墻，一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢地移動(dòng)，滑一跤，站起來，繼續(xù)滑;又滑一跤，又站起來，又繼續(xù)滑……先雙手扶墻，又單手扶墻，再雙手都不扶墻……我?guī)е环N要和旱冰“拼了老命”的態(tài)度，努力，努力，再努力!不知過了多久，在“穿單衣都能凍死人的”旱冰場(chǎng)里，我竟出了一身薄薄的汗。在摔了不知多少個(gè)跟頭后，我終于可以像其他小朋友一樣在冰場(chǎng)里自由的滑了!我真是太厲害了，太棒了，我真為自己感到自豪，為我自己喝彩!我在旱冰場(chǎng)里快速的滑著，一圈圈的滑著，一邊滑還一邊不顧淑女形象“耶!我學(xué)會(huì)嘍!耶!我學(xué)會(huì)嘍!”地喊著，我歡呼著，朋友也為我豎起了大拇指，爸爸媽媽也沖著我開心地笑了……好像在為我學(xué)會(huì)了滑旱冰而喝彩!
因?yàn)榈玫搅说谝欢炔?因?yàn)閷W(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)而喝彩;因?yàn)楂@得了成功而喝彩……一生中，我們值得為自己喝彩的事情真多真多，不是嗎?
我為我喝彩五年級(jí)作文 11
母親以及阿太的情感很深，因此，我自小也在阿太家的院子里滿街跑。在阿太的院子里，我印像深刻的便是那棵樹木，樹干非常大，基本上全部的綠色植物全是在大樹下生長(zhǎng)發(fā)育的;樹的枝條太粗，像一條強(qiáng)有力的手臂，能易如反掌地把人抬起來;樹的紋路很衰老，抱起來非常不光滑。盡管因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g在樹下玩樂，而我依然搞不懂，阿太為何那么愛惜那棵樹。
有一天，在樹底下飲茶、納涼的幸福生活不見了——阿太家要再次更新改造了！本來舅爺是要把那棵樹挖去的，可阿太卻拼了命護(hù)著樹木：“大家這些人要做什么？這樹啊，可印證了大家?guī)资甑?青春年少，大家如今要把它挖了，簡(jiǎn)直造孽呀！”講完，阿太拉過一把太師椅，正坐在大樹下，巋然不動(dòng)。
舅爺見阿太這般堅(jiān)定不移，也忍讓了一步：“沒動(dòng)了總公司吧，那樣，大家把樹給挪挪地，讓讓位置，總可以吧？”
本認(rèn)為阿太從此讓步，可阿太還是一副不容置疑的心態(tài)：“我是無論這么多，‘人挪活，樹挪死’，這棵樹便是不可以動(dòng)�！本藸敱闶窃偕裢◤V大，也斗不贏一個(gè)固執(zhí)的老婆婆啊！樹最后沒有動(dòng)。
那一天，我不經(jīng)意聽見阿太在跟母親敘述這棵樹木的小故事：“你舅啊，她們自小就在哪個(gè)樹底下玩，那時(shí)候的標(biāo)準(zhǔn)不比如今，她們就爬上樹或繞著樹玩。夜里啊，就喜歡給他講我年輕時(shí)代的小故事，樹大得很，她們與我就在樹底下東拉西扯、飲茶、進(jìn)食。
更年輕的時(shí)候，都還沒她們，你和我外公就在樹底下坐下來，透透風(fēng)，說說話，聽聽?wèi)�。有時(shí)候有些人來啦，房間有點(diǎn)兒小，就在大樹下招待，盡管是在外面，但也是很非常好了！之后有一段時(shí)間，要?jiǎng)舆w，大家都不同意，關(guān)鍵是由于那棵樹好賴也陪大家?guī)资炅�，不舍得��！如今老伴兒離開了，就剩余這棵樹了，因此，這棵樹在我死以前是不可以動(dòng)的�！�
母親一言不發(fā)地聽著，聽后后，再三地說:“姥，這棵樹，絕對(duì)不會(huì)‘倒’的！”
如今阿太年紀(jì)大了，可還是很身心健康，她孤獨(dú)的是沒人守候，每天守著一個(gè)空房子，僅有新年逢年過節(jié)才有些人來陪伴她;開心的是有一棵記述著她所有追憶的樹陪著我她。
有時(shí)候，一棵樹，還可以與人擁有濃厚的情感;有時(shí)候，一棵樹，還可以堅(jiān)定不移地陪一個(gè)人走完一生。
我為我喝彩五年級(jí)作文 12
中華民族的傳統(tǒng)美德：當(dāng)別人獲得成就或取得成功時(shí)理應(yīng)為別人喝彩，可是當(dāng)自己取得成功呢，或自己勇敢地獨(dú)立解決一個(gè)問題，我想這更應(yīng)該喝彩。
進(jìn)入初三已再?zèng)]有什么閑情逸致去思考怎么樣去玩，滿腦子想的就是那繁瑣的幾何問題，物理那總背不上，總也繞不清的電路，化學(xué)那一會(huì)堿，一會(huì)酸的令人頭疼的化學(xué)式，可我能承受，也許我應(yīng)該承受，從此那煩人的數(shù)學(xué)壓軸題在我面前都乖乖的低頭，那電路更是簡(jiǎn)單的不能再簡(jiǎn)單了，再來那化學(xué)式不是靠自己死記的，應(yīng)該反映物的性質(zhì)，這些我都做到了，我做到了學(xué)生應(yīng)該做到的，難道我不該為自己喝彩嗎？
進(jìn)入初三不知道是思想成熟了還是經(jīng)歷的挫折多了，我漸漸地懂得了每次長(zhǎng)輩在我面前那令人煩人的嘮叨，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我遇到困難不會(huì)僅僅去哭泣，更多的時(shí)候我會(huì)努力的尋求克服困難的辦法，我聽過這樣一句話：“如果你想哭泣，那么就倒立吧！”這樣我的眼淚就不會(huì)不聽話地流出了，我經(jīng)歷了無數(shù)次考試，也經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗，現(xiàn)在的.我，再也不會(huì)因考試失利而哭腫眼睛，因?yàn)槲叶昧藞?jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)！難道我不該為自己喝彩嗎？
進(jìn)入初三，一天24小時(shí)有十幾小時(shí)都在教室度過，一連幾個(gè)小時(shí)做在座位上面，我不會(huì)感到無聊，因?yàn)橛泻芏鄳?zhàn)友陪著我，現(xiàn)在我走路都是小跑，我也學(xué)會(huì)了一吹哨就從暖和的被窩里跳出來，好友曾指責(zé)我：“你瘋了，和你在一起好累，你節(jié)奏好快�！蔽抑荒軣o語(yǔ)，其實(shí)我要自己長(zhǎng)大后沒有留下遺憾，正如一句名言所說：“鳥兒盡力在天空飛翔，雖沒有留下什么痕跡，但它已飛過。”身處初三我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了勇敢，懂得了感恩，我明白了父母工作是多么辛苦，他們把所有砝碼都加我的身上，我的肩上是責(zé)任，是一個(gè)家庭的重量，所以我會(huì)盡力像海綿一樣在知識(shí)的海洋中不斷地汲取著新的養(yǎng)分！難道我不該為自己喝彩嗎？
正如一句話所說：“只要朝著陽(yáng)光，便不會(huì)看見黑暗，只要我們擁有著樂觀積極地心態(tài)，我們一定會(huì)成功，花開不是花落，而是為了開得更加燦爛，朋友你說對(duì)嗎？讓我們?yōu)樽约汉炔剩?/p>
我為我喝彩五年級(jí)作文 13
我坐在窗邊，漸漸的，夕陽(yáng)揮灑出最后的力量；漸漸的，樹木變成了青黑色。我嘆了一口氣，心中不覺得顫抖了起來。一次次，那比賽失利的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的眼前，眼眶泛酸，心中不甘�？墒悄且淮未蔚氖【腿缤恢北瘋母钃舸蛑�。窗外的樹木左右搖擺好像也在嘲諷著我的無能。
我把書本重重的摔倒了地上，靜靜地看著窗外的月光，但似乎不合我愿的，轉(zhuǎn)瞬間烏云飄了過來，宛如一座高山一般的移動(dòng)了過來。我的眼睛漸漸濕潤(rùn)了。
“孩子……”身后傳來一個(gè)小心翼翼的聲音，我擦了擦眼淚，緩緩地把頭轉(zhuǎn)了過去，是她，“窗邊的養(yǎng)的花開了，還記得嗎？你去年買的。”“是那盆丁香花嗎？”她臉上的表情露出了一絲愉快，我站了起來，跟著她往陽(yáng)臺(tái)走去。
“滴答，滴答”我抬頭一看，不覺間雨已經(jīng)停了下來，窗外的云映襯著朦朧般的月光，感覺到十分的恰意。那月光籠罩在那盆丁香花上顯得格外的恰意。丁香花真的開了，我興奮起來，可是那盆丁香花昨天還沒有開放呢，我我囁嚅著，一柄柄白花擎起，隱約如綠波上的白帆，仿似要駛向遠(yuǎn)方。我說道：“花開的多么好��！可是，是什么力量讓這小花在這么短的時(shí)間盛開出如此艷麗的姿態(tài)呢？”
“還記得上學(xué)期背過的關(guān)于丁香花的詩(shī)句嗎？”媽媽提醒我道，我立刻浮現(xiàn)出李商隱寫過的那首古詩(shī)“芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁”丁香花有著數(shù)不清的'愁怨，它能開花，就說明它有著解開愁思的決心。
我不覺點(diǎn)了點(diǎn)頭，我回過頭來，看見了媽媽正在微笑地看著我，我明白了，我需要堅(jiān)持，我要有著丁香花一般的品質(zhì)，有解決所有問題的決心，我知道了，我立刻跑回了屋里，看見了仍然在地上的那本書，我把那本書撿了起來，輕輕地拍了一下，坐在了椅子上，翻開了一頁(yè)又一頁(yè)，不覺間我已經(jīng)投入其中了。因?yàn)槲抑溃侵甓∠慊ǖ钠犯褚呀?jīng)印到了我的心中了。
在隨后的日子里，在那一次賞花之后的日子中，我做了些什么呢？只有勤奮罷了，只有努力罷了，在幾百日的努力中，我又得到了些什么呢？我不僅成功的取得了一次比賽的一等獎(jiǎng)，我還發(fā)誓一定要學(xué)習(xí)丁香花的平哥，像丁香花一樣堅(jiān)持著，為自己的目標(biāo)而奮斗著！
我為我喝彩五年級(jí)作文 14
高三就像一條大河，很多學(xué)生在里面，我在我面前失去了信心，我害怕洶涌的波浪。但我對(duì)它充滿了渴望。我知道，只有勇敢地迎接河流的沖擊，礁石才能激起美麗的波浪。我要揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪。 “喂！謝伯安，這不是你寫的！”朋友舉起書本，驚訝地朝我喊道。我看了一眼他手里的作文書，淡淡的應(yīng)了一聲：“嗯，是我寫的.�！比缓�，我就沉浸在書里看書了。由于我的閱讀和實(shí)踐，我發(fā)表了一些論文。 “我有詩(shī)有書，書讀多了，寫作水平自然就提高了�！�
另外，我喜歡觀察并堅(jiān)持寫博客。熟能生巧！我也成為了博主、閱讀天使等，別人欣賞我的文章時(shí)，我也為自己加油�！稗Z！”家中傳來一聲巨響，粉末四處飛散。這是我在做粉塵爆炸試驗(yàn)。我媽媽回來晚了，讓我做飯。正要煲湯，突然發(fā)現(xiàn)一袋面粉。為什么不進(jìn)行粉塵爆炸試驗(yàn)。什么？我立即投入了實(shí)驗(yàn)。清理實(shí)驗(yàn)戰(zhàn)場(chǎng)的時(shí)候，我突然想起了我要煮的湯。我沖進(jìn)廚房，看到鍋里的水快要干了。我趕緊加水，差點(diǎn)被鍋蓋住。我的手被燙傷了。當(dāng)我媽媽回來時(shí)，她看到我匆忙而恐慌。她笑著問：“什么破壞？”我笑而不答。
我為我的務(wù)實(shí)精神鼓掌！“喂！你哪知道這么多？”表弟在看電影的時(shí)候聽到我的話，驚訝地問我。我們看了《舉起手來2》。討論細(xì)節(jié)。美國(guó)潛艇指揮官夢(mèng)見上帝告訴他要救出一個(gè)掉進(jìn)水里的飛行員，未來他將成為總統(tǒng)，他的兒子也將成為總統(tǒng)。我想了想說：“要救的飛行員是布什！”我媽不同意，說那只是個(gè)夢(mèng)。我解釋說：“二戰(zhàn)期間，老布什擔(dān)任飛行員，他的兒子小布什后來也當(dāng)了總統(tǒng)。他是誰？”我的堂兄想知道我怎么知道這么多。事實(shí)上，這一切都得益于我閱讀了整本書！多讀書，積累知識(shí)，學(xué)以致用。我為自己鼓掌。“哦！就是這么簡(jiǎn)單！”我在研究化學(xué)問題時(shí)嘆了口氣�；瘜W(xué)其實(shí)并不難，只要深入鉆研，就能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。對(duì)于許多學(xué)科來說都是如此。經(jīng)過學(xué)習(xí)和思考，問題自然會(huì)迎刃而解。勤于研究，善于思考，我為自己鼓掌。做一只在風(fēng)暴中歌唱的海燕！其實(shí)，三年級(jí)并不可怕。自信我還是那么自信，知識(shí)是船，自信是帆，思考勤奮是槳，快樂渡過江河第三年，到達(dá)成功的彼岸。朋友們，加油！為自己加油。
我為我喝彩五年級(jí)作文 15
“明天有一場(chǎng)小提琴比賽，我記得你會(huì)拉，不如你去試試吧！”班主任和藹的看著我說�！斑@，我恐怕不行，我已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有拉過了�！薄叭ピ囋嚢�！”回想著剛剛我與老師的對(duì)話，心里不禁產(chǎn)生一種酸澀感。我垂頭喪氣的回到家里，拿出那把被我拋棄了兩年時(shí)間的小提琴，我默默的打開琴蓋，一把閃著光的小提琴出現(xiàn)在我面前，它靜靜地躺在琴盒里，依然和以前一樣泛著光澤，依然和以前一樣可以演奏出絕美的音樂，只是，它的主人卻失去了再次演奏的信心與勇氣。淚水漸漸順著臉頰流下，我的眼前閃現(xiàn)出上屆比賽時(shí)的情景。大廳里面人山人海，燈光的照耀使整個(gè)大廳充滿了音樂的神圣氣氛。
比賽開始了，所有的喧鬧聲都被悠揚(yáng)美妙的小提琴聲取代，我注視著臺(tái)上的參賽者，她們的臉上是滿滿的陶醉，而琴聲也仿佛把人們帶入了音樂的海洋，我靜靜聽著，把所有心神都放在了她的音樂上，與我接下來將要演奏的音樂進(jìn)行著對(duì)比。一曲終了，臺(tái)下的掌聲持續(xù)不斷，我也為她鼓起掌來，當(dāng)然也在為我接下來的演出而鼓掌。我走上臺(tái)，拿出陪伴我度過一次又一次比賽時(shí)的小提琴，輕輕的拉了起來，美妙的旋律從我的手中傳入每一個(gè)人的耳朵，連自己也沉浸到了音樂中，可是，天有不測(cè)風(fēng)云人有旦夕禍福，一個(gè)不屬于這首歡快曲子的`破音響徹大廳，我靜靜地走下臺(tái)，我看到了評(píng)委眼中的惋惜與老師的嘆息，走回座位，眼淚再也控制不住地流下，在臉上肆意流淌，沖擊前三名的機(jī)會(huì)就這樣被我浪費(fèi)掉了�。≡俅位氐浆F(xiàn)實(shí)。
我低頭摸了摸那把小提琴，它帶給了我獲獎(jiǎng)時(shí)的歡樂與激動(dòng)，帶給了我老師與家長(zhǎng)的鼓勵(lì)和贊揚(yáng)，可現(xiàn)在，它卻靜靜躺在這里，我擦干眼淚，對(duì)�。∫魳肥菐Ыo人們歡樂的，而不是悲傷與痛苦啊！我拿起小提琴，決然地練了起來。從鏡子的反射中我看到了父親臉上的微笑與那句“加油�。 痹俅握镜竭@個(gè)熟悉而又陌生的舞臺(tái)上，我微笑著，一段輕快悠揚(yáng)的旋律再次被我拉奏，是那么令人開心。當(dāng)我演奏結(jié)束后，我聽到的是熱烈的掌聲與喝彩聲，還有，就是那第一名的證書。
這一次，我成功了！我為自己喝彩！我相信，只有喝彩，才會(huì)達(dá)到理想和目的地，只有喝彩，才會(huì)獲得輝煌的成功，我為自己代言，我為自己喝彩！
我為我喝彩五年級(jí)作文 16
“為自己喝彩！”這句話一直記在我心中。它像陽(yáng)光，照耀著我的心靈，給我?guī)頍o窮無盡的溫暖。它想雨露，滋潤(rùn)著我的心田，讓我心中的花朵盛開。還時(shí)刻給我信心，給我力量，給我鼓勵(lì)。
我記得那一次，我在玩滑板的時(shí)候，玩的是那么小心翼翼，深怕一個(gè)不小心就摔倒了。我扶著家里的墻壁，慢慢地向左移動(dòng)，要是滑板抖一下，我就如同被驚動(dòng)的兔子般，從滑板上跳下去，那時(shí)候的我，才讀三年級(jí)，而且，我怕疼……
我心里不甘的想：為什么我老是滑不了��！為什么我老是學(xué)不會(huì)��！
我這么一想，自己把自己給刺激到了，眼里是好勝的火焰。腳踩著滑板，嘗試著不扶墻滑得動(dòng)不，可是，每一次都是以失敗為終。
“呼！”陽(yáng)臺(tái)外面?zhèn)鱽砺曇�。我好奇的跑去�?yáng)臺(tái)那兒去看。只見一個(gè)二年級(jí)的男孩踩著滑板，快樂的玩著。
沒有想到，這個(gè)時(shí)候也有人和我一樣，玩著滑板呀！雖然我不會(huì)玩……
我仔細(xì)地觀察著他，不錯(cuò)過一絲絲的細(xì)節(jié)，風(fēng)吹來了，我的眼睛都沒有眨一下，生怕錯(cuò)過什么重要的細(xì)節(jié)似的。
我看著看著，頓時(shí)醒悟。�。≡瓉硎且p腳左右左右的扭動(dòng)，這滑板才會(huì)動(dòng)呀！我抱著嘗試的`心態(tài)又試了一次，但最終還是失敗了……
我本來是想要放棄的，可是我在陽(yáng)臺(tái)上看見那個(gè)小男孩。他左腳放在滑板頂頭上，右腳配合著，向前滑了三四步，最后右腳踩在滑板后。看！滑起來了！原來，他利用右腳來“起飛”，然后，又迅速地將右腳踩在滑板的后端，最后利用“起飛”的速度來左右左右的扭動(dòng)著滑板，看起來很熟練似的。
我看了，恢復(fù)自信的想：連那個(gè)小男孩都會(huì)玩滑板了，我怎么就不行呢？
一想到這，我心里冒出名為自信的火焰，一下子有了勇氣，學(xué)著他玩滑板。
瞧！我成功了！我學(xué)會(huì)玩滑板了！我要為我自己喝彩！
成功的喜悅充滿我的心間，我一不留神，頭撞到墻，我的頭上“滿天星”了呢！這些星星在我頭上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，看得我的眼睛都花了呢！誒，我怎么忘了，這里是家呢？可是，我還是傻傻的笑著，不知道的人看了，還以為我瘋了呢。
只有為自己喝彩，才會(huì)有源源不斷的自信，才會(huì)自強(qiáng)不息，才會(huì)為自己的理想努力奮斗，不斷向前！
我為我喝彩五年級(jí)作文 17
許多人的生命因他人的喝彩而變得精彩：殘疾人舟舟的成功，張海迪的生命奇跡，無不來源于親人和社會(huì)的喝彩。是的，生命因喝彩而精彩。今天，我要為自己喝彩。
近來，我又遇到了考驗(yàn)——鋼琴考級(jí)。鋼琴練習(xí)時(shí)，每每下鍵，不知怎的，手一放在鍵上彈奏曲子時(shí)，手指就像貼了透明的輪子，老在在鍵上打滑，彈也彈不好；彈奏鳴曲時(shí)，節(jié)奏太亂。我很灰心，認(rèn)為考級(jí)沒有希望了。
這天我又來到鋼琴前，一想到所犯的錯(cuò)誤，我禁不住臨陣退縮，可又想到考級(jí)的日子越來越近了，我只好鼓起勇氣，先彈了音階、琶音和弦音，還好，都沒問題。
可接下來是最有難度的`奏鳴曲，這道難題像一只攔路虎，擋住我前進(jìn)的步伐。但盡管如此，我也不能半途而廢。
試彈一遍，才發(fā)現(xiàn)我有很多毛�。汗�(jié)奏不清晰，速度快但不均勻，下鍵太快，內(nèi)容容易忘記。我對(duì)自己說：“有錯(cuò)必改，我不能因?yàn)檫@點(diǎn)小毛病就放棄，我要相信自己！”
于是，我向媽媽請(qǐng)教了手滑的原因及解決方法，我照媽媽的吩咐，先把手洗干凈，然后擦護(hù)手霜，再把琴鍵擦一擦。我先試彈了一會(huì)兒，嘿，媽媽教的辦法還真管用，立即不滑了，彈起來更流利了。
克服了一個(gè)難題，我漸漸有了信心，但還有更嚴(yán)重的問題——內(nèi)容容易忘記，我又開始退縮了，但想到老師和家人對(duì)我的期望，我便強(qiáng)逼自己把內(nèi)容記住，時(shí)刻記在心里；下鍵太快，我便從慢的速度開始練，慢慢地，我學(xué)會(huì)控制了手關(guān)節(jié)。會(huì)控制手了，我的節(jié)奏也清晰了許多。我慢慢地走向了成功，我非常高興。
為了證明自己，我請(qǐng)來媽媽做我的“熱心觀眾”，媽媽的一句“我可不想聽到你那殺雞似的琴聲”，更加激發(fā)了我的斗志，我一定要證明給媽媽看！
我相信“我能行！”，頓時(shí)，我的信心好像增強(qiáng)了不少，我平靜又有些緊張地彈奏起曲子。演奏中，我時(shí)不時(shí)地看媽媽，擔(dān)心她挑出我的毛病，只見媽媽頻頻點(diǎn)頭，我心中頓時(shí)寬慰了許多。哎呀，一不小心出現(xiàn)了錯(cuò)誤，我不敢再分心，專心地彈琴。
終于彈完了，媽媽欣喜地稱贊道：“你今天進(jìn)步了許多，希望你再接再厲，更上一層樓！”聽了這話，我松了一口氣。
我要為自己喝彩，因?yàn)槲医K于找到了成功的法寶——自信與堅(jiān)持！
我為我喝彩五年級(jí)作文 18
那天，我戰(zhàn)勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！
人總是在不斷的選擇中成長(zhǎng)的，很多時(shí)候我們都會(huì)面臨考驗(yàn)，怎么樣才能交出一份滿意的答卷？有時(shí)很難，但其實(shí)也不難。最近，我做出了一個(gè)抉擇，我慶幸我做對(duì)了。
那是一個(gè)周日上午，吃過早飯，我到家附近的超市幫媽媽買東西，超市里人來人往，絡(luò)繹不絕，尤其蔬菜貨架周圍的人最多，有白發(fā)蒼蒼的老人，有精明的家庭主婦，他們都是奔著早市新鮮便宜的蔬菜而來。
突然，周圍傳來一陣驚呼，人們圍成了一個(gè)圓，我擠過去一看，原來，一位瘦削的老人毫無征兆地倒在地上，老人臉上露出痛苦的.表情。周圍的人都議論紛紛，有的人拿出手機(jī)在拍照，有的害怕老人是碰瓷的，想幫卻不敢?guī)�，還有些人看了一眼就冷漠地離開了。我趕忙走上前去，準(zhǔn)備幫他一把�？赡X子中突然浮現(xiàn)出一條新聞：少年熱心助人卻被訛詐。我不由得冷汗直冒：萬一我遇上的老人也是在碰瓷呢？我不由得停下了腳步。
我是真的怕老人是碰瓷的。他會(huì)不會(huì)是裝出可憐的樣子來引我們?nèi)シ鏊�？別看他外表和善，我們又怎么知道人心的險(xiǎn)惡呢？古往今來，貌似敦厚善良，實(shí)則內(nèi)心險(xiǎn)惡之人還少嗎？
我的心中好像有兩個(gè)小人冒了出來。一個(gè)對(duì)我說：“扶吧！他只是個(gè)可憐的老人！”另一個(gè)說：“絕對(duì)不能扶！他倒地后為什么還是睜著眼？”我的心中如一團(tuán)亂麻。
然而，當(dāng)我看到老人越來越蒼白的臉，我心里不由自責(zé)起來：萬一老人真的身體有病呢？要是搶救不及時(shí)，生命垂危，我不是良心不安嗎？再說即使他是碰瓷的，周圍的人也都可以證明。我相信這個(gè)世界是正義的！
經(jīng)過一番激烈的思想斗爭(zhēng)，正義戰(zhàn)勝了邪惡，我毅然決然地走上前去，拉住老人的手，輕輕把他扶起來，靠到貨架邊，我又拍拍他的背。這時(shí)，一位售貨員端來了一杯溫水，和我一起喂老人喝了下去。過了一會(huì)，老人舒緩過來，他激動(dòng)地對(duì)我說：“小伙子，太謝謝你了。”我被他這么一夸，臉紅了，周圍的人朝我投來贊許的目光。
那天，我戰(zhàn)勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！
我為我喝彩五年級(jí)作文 19
人生無時(shí)無刻不需要鼓勵(lì)。古往今來，歷史的長(zhǎng)河中回蕩著多少偉人的喝彩聲。王之渙會(huì)鼓勵(lì)自己“欲窮千里目，更上一層樓”，毛澤東激勵(lì)著自己“為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天”，是何等的豪情滿懷。古來圣賢皆寂寞，唯有傲者留其名。人生又何嘗不是如此呢？少年壯志不言愁，等到一切風(fēng)雨過去之后，你們將是第一。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn) ，我的閃光點(diǎn)就是積累了較多的古詩(shī)詞 ，于是，自從我參加過的兩次詩(shī)詞大賽比賽后，我覺得我已經(jīng)如日中天了，我很自滿，導(dǎo)致古詩(shī)積累停滯不前，可當(dāng)我當(dāng)上了去縣里面參加古詩(shī)詞的'候選人之后，我發(fā)現(xiàn)我是多么的微不足道，就如同皓月與螢火那樣，回家的路上，我悶悶不樂，蝸牛超過了我，一個(gè)又一個(gè)人超越了我，但是我又因此了解了許多古詩(shī)詞，不過，蜀道之難，難于上青天，積累古詩(shī)之難，難于在積累。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我又開始了并且加快了背誦的步伐，一天，兩天，三天，尤其是在早上，我積累了許多名句，也背會(huì)了許多故事，讓我的收獲滿滿一籮筐漸漸地李白、杜甫的名詩(shī)好句，讓我一一知曉，一一背誦，最后我已經(jīng)背的滾瓜爛熟，倒背如流了！
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。我不能驕傲，于是我又開始了大量的閱讀瀏覽古詩(shī)詞，將一些不會(huì)的名句，背背，不背那么多其他的也行，主要先背名句，于是我又開始了背誦，突然發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)積累的差不多了！開始下一環(huán)節(jié)！
古詩(shī)詞積累已經(jīng)很多了，不過飛花令還不行。既然飛花令不行，那就多訓(xùn)練訓(xùn)練，熟能生巧嘛！于是，我在空閑時(shí)間，與張文博、余海鋒開始了飛花令。我們先飛花令花，雖然帶花字的故事很多，但是，幾個(gè)環(huán)節(jié)以后，就不在那么順了，我絞盡腦汁，卻還是想不出來幾個(gè)，在這時(shí)，余海鋒告訴我說：“花有、山花、山花，風(fēng)的話你可以想東風(fēng)、西風(fēng)、南風(fēng)、北風(fēng)、春風(fēng)、風(fēng)雪等等。這樣子一稍作聯(lián)想，就可以想出很多。” 于是，我們?nèi)齻�(gè)不斷的提高了古詩(shī)詞的積累，從他人的口中知道了許多的古詩(shī)詞。真是取長(zhǎng)補(bǔ)短，相得益彰啊！
我希望，在今后的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》會(huì)出現(xiàn)我的身影，即使是在百人團(tuán)、青年團(tuán)、預(yù)備團(tuán)，親友團(tuán)、百行團(tuán)中。
我為我喝彩五年級(jí)作文 20
每當(dāng)看到墻上那張榮譽(yù)證書，我就會(huì)想起當(dāng)時(shí)付出的努力和收獲的成果。
那天，老師選派我作為代表，參加幾個(gè)星期后的一場(chǎng)盛大的舞蹈比賽。我暗暗下定決心，無論如何都要拿個(gè)好的成績(jī)回來。隨后的一段時(shí)間里，迎來的是艱苦的'訓(xùn)練。每天晚上，我都會(huì)抽出一到兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，刻苦的訓(xùn)練。手臂抬到什么位置，腿踢到哪個(gè)角度，我都會(huì)站在鏡子前仔細(xì)揣摩、認(rèn)真模仿老師的標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作。每當(dāng)我有不熟或錯(cuò)誤的動(dòng)作，都會(huì)主動(dòng)請(qǐng)教老師，老師也會(huì)手把手認(rèn)真的教我，直到我完全理解為止。
一次，一個(gè)較難的“踢踏步”難倒了我，幾次下來，我都沒有做對(duì)。我灰心了，想放棄這次比賽。但我看到老師那鼓勵(lì)的眼神，又轉(zhuǎn)念一想：“老師這么信任我，把這么重要的比賽任務(wù)交給了我，我一定要做好，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。一定要堅(jiān)持下去，不能灰心喪氣。加油！”于是，我又重新燃起了信心，繼續(xù)練習(xí)下去。先練跳踢腿，腳繃緊，腿伸直。對(duì)著鏡子的我，自己喊口號(hào)，一下、兩下、三下……一百下為一組，這樣一組練下來，腿酸得沒有知覺，腳繃到有些抽搐。額頭上的汗珠也滾落下來了。老師看在眼里，疼在心里，勸我歇一會(huì)兒。但我堅(jiān)決的對(duì)老師說：“不，我要堅(jiān)持到底，這樣才有可能取得好的成績(jī)！”經(jīng)過反復(fù)練習(xí)，我終于掌握了這個(gè)動(dòng)作的要領(lǐng)，找到了感覺。當(dāng)我伴著音樂把整套動(dòng)作圓滿完成時(shí)，一旁的老師，為我送來了祝福的掌聲。我也高興得合不攏嘴。
比賽慢慢臨近了。
比賽的當(dāng)天，不管是臺(tái)上還是臺(tái)下，都充滿了濃濃的火藥味。你不讓，我也不讓，大家都在爭(zhēng)取著比賽的好名次。比賽時(shí)，我也盡量發(fā)揮出自己最好的水平，把最燦爛的笑容留給評(píng)委和觀眾�！�(dāng)我一精彩的亮相動(dòng)作結(jié)束舞蹈時(shí)，這才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被雷鳴般的掌聲包圍了。我成功了！
下臺(tái)后，我大汗淋漓，渾身上下都濕透了。擦去臉上的汗水，我露出了勝利的微笑，心里甜甜的、美美的�，F(xiàn)在，我才真正體會(huì)出“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的真正含義。
這次，我用自己的汗水換來了累累碩果。我用自己的努力，換來了成功，換來了喝彩。