我愛(ài)我?guī)熚迥昙?jí)作文

　　老師，是一個(gè)偉大的職業(yè)。是他們，用辛勤的汗水耕耘著我們；是他們，為我們?cè)趯W(xué)海遨游中護(hù)航；是他們，給了我們飛向理想天空的翅膀；也正是他們，默默的奉獻(xiàn)才有了我們展翅高飛的明天。當(dāng)我們飛出校園，展翅翱翔。我只想對(duì)老師說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”

　　記得那還是在一年前，我剛剛轉(zhuǎn)到創(chuàng)新街小學(xué)，對(duì)所有的一切還都感到陌生的時(shí)候，我的班主任---馬老師，當(dāng)時(shí)在我的眼里，就是一個(gè)很兇很兇，比較嚴(yán)肅的老師，我見(jiàn)到她怕極了，每天都提心吊膽，上課不敢多說(shuō)一句話，更不敢左顧右盼，生怕自己稍不留心就出錯(cuò)，被馬老師抓到訓(xùn)斥。就在這樣緊張的氣氛中，過(guò)了一個(gè)月，暗自慶幸自己走運(yùn)��！但，這種緊張的感覺(jué)，卻隨時(shí)隨地的影響自己的想法。

　　課堂學(xué)習(xí)拘謹(jǐn)而死板，不敢暢所欲言，總是擔(dān)心會(huì)被老師抓個(gè)典型。有一次，剛上完體育課，有幾個(gè)同學(xué)在踢球，我好想玩，和他們商量來(lái)商量去，他們就是不同意。就因我是剛轉(zhuǎn)來(lái)的，他們都不加我參與，我就開(kāi)始更加討厭這里，開(kāi)始抱怨這里的一切�；丶液�，還給媽媽說(shuō)：“這學(xué)校一點(diǎn)都不好�！眿寢屄�(tīng)后，耐心地問(wèn)：“從哪看出來(lái)？”“同學(xué)們不和我玩�！蔽业男∽爨洁熘��！昂呛�！”媽媽笑了“他們已經(jīng)在一起生活學(xué)習(xí)了4年，你才去幾天，大家都不是很熟悉，慢慢的，大家會(huì)認(rèn)識(shí)并了解你，會(huì)和你一起玩，成為你最好的朋友�！薄罢娴膯�？”我有點(diǎn)不相信哦！

　　接著又過(guò)了幾天，有一天上午的電腦課，那天踢球說(shuō)不加我的同學(xué)向我借書(shū)，呵呵！可算是輪到我了，我就是不借，上課你不帶書(shū)，干啥來(lái)了啊！他氣嘟嘟的，眼看“戰(zhàn)爭(zhēng)”即將要開(kāi)始。就在這關(guān)鍵的時(shí)候，另一個(gè)同學(xué)隨手遞給他一本書(shū)，算是暫時(shí)給平息下來(lái)。原以為自己這樣沉默的反抗，會(huì)給對(duì)方一定的打擊，看來(lái)我錯(cuò)了，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間，當(dāng)天中午放學(xué)的時(shí)候，這個(gè)同學(xué)在排隊(duì)的那幾分鐘，有事沒(méi)事的在我跟前晃，故意用腳碰我，當(dāng)時(shí)我摔倒了。當(dāng)我爬起來(lái)，我也不敢和他爭(zhēng)執(zhí)，因?yàn)檫@會(huì)大家都在排隊(duì)放學(xué)，馬老師在最前面，周圍還有有很多的同學(xué)。老師也曾多次強(qiáng)調(diào)，不允許同學(xué)在樓道內(nèi)追逐打鬧，以免傷及他人。就算我站理，這會(huì)亂哄哄的，給馬老師打報(bào)告，又能怎樣？我想了想，還是忍忍，可心里不干，他們這不是欺負(fù)人��！

　　當(dāng)我走出校門(mén)，第一眼看見(jiàn)媽媽時(shí)就“嗚嗚！”地哭了。本來(lái)還沒(méi)事，看見(jiàn)媽媽，我委屈啊！媽媽看見(jiàn)我，連忙說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己獨(dú)立處理自己的事情，如果你自己解決不了，可以請(qǐng)媽媽幫忙協(xié)調(diào)，但我希望你自己首先要學(xué)會(huì)面對(duì)問(wèn)題，并解決問(wèn)題�！眿寢審奈业谋砬橹�，似乎已經(jīng)猜出了點(diǎn)門(mén)道，這句句都說(shuō)在我的心里。

　　下午第一節(jié)課前，媽媽陪我找到了馬老師，把事情的前因后果都講了一遍。媽媽希望我是個(gè)男子漢，在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，能果斷判斷事情，并很好的.來(lái)處理。為這事，馬老師利用第一節(jié)課，來(lái)專門(mén)把我們幾個(gè)同學(xué)叫到一起，耐心地說(shuō)：“你們是同學(xué)，是最好的朋友，”簡(jiǎn)短兩句話，就把我說(shuō)得快要哭了。是�。⊥瑢W(xué)之間需要互相幫助，借本書(shū)伸把手的事情，為何我會(huì)如此不大度。“新來(lái)的同學(xué)，也是你的同學(xué)，他不熟悉，你們應(yīng)該幫助他�！瘪R老師又對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō)起來(lái)，“一個(gè)班級(jí)，就是一個(gè)集體，大家都要愛(ài)護(hù)集體，不能讓任何一個(gè)人脫離”�？粗�馬老師親切和藹的表情，再也沒(méi)有了我初見(jiàn)她那時(shí)的陌生感，自己同時(shí)也感受到馬老師如媽媽般的溫暖。在馬老師的調(diào)和下，我和我的同學(xué)握手言和，彼此含著熱淚發(fā)自內(nèi)心的高興。在這之后的整個(gè)學(xué)期里，我們成了最最要好的朋友。感謝馬老師，在我最為困惑的時(shí)候，在我迷茫不知所措的時(shí)候，給了最有利的支持和幫助，也讓我們彼此懂得，尊重和體諒。

　　即將要開(kāi)學(xué)了，也快到教師節(jié)了，我祝我的老師們：“節(jié)日快樂(lè)！”最后容我真心說(shuō)一句：“老師，我愛(ài)您！”