頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文1
如果你問(wèn)什么的生命很頑強(qiáng)，那我會(huì)毫不猶豫的回答：“草”！草雖然很平凡，不引人注意，而且它也不向花那樣多姿多彩，不向樹(shù)那樣高大挺秀，不向果那樣芬芳，但它的生命很頑強(qiáng)！
草聽(tīng)到春姑娘的腳步聲，和呼喚聲，它興奮極了，立刻就從土里鉆了出來(lái)，給人們報(bào)春。它那又綠又亮的聲影多可愛(ài)呀！它長(zhǎng)在路邊，為人們引路，長(zhǎng)在金黃麥浪的田野旁，長(zhǎng)在連綿起伏的高山，長(zhǎng)在一望無(wú)際的草原，長(zhǎng)在波光粼粼的河岸旁，好像在看小溪的演唱會(huì)，長(zhǎng)在每一寸有泥土的地方，到處都是草頑強(qiáng)的身影，這樣的情景讓我情不自禁，不由自主的想起了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的詩(shī)句來(lái)。
草又聽(tīng)到了夏姑娘的腳步聲了，因?yàn)樗兊母猩鷻C(jī)，更可愛(ài)呢！草就像一片綠地毯，躺在上面，眼晴望著天空，突然覺(jué)的天空、極明、極靜、極寬廣，頓時(shí)感覺(jué)心曠神怡，會(huì)讓你解除任何的煩惱！躺在上面可以安安心心的睡個(gè)好覺(jué)，做個(gè)好夢(mèng)，還可以聽(tīng)風(fēng)的小草講悄悄話(huà)，有時(shí)候還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)唱歌，如果你當(dāng)時(shí)傷心或生氣，會(huì)漸漸變成開(kāi)心或高興。草就像一片綠色的海洋，讓我和小伙伴們?cè)诶锩嫦耵~(yú)兒一樣自由自在的穿梭，玩耍，嬉戲。
這個(gè)社會(huì)上有很多向草這樣的人，比如說(shuō)清潔工，他們雖然沒(méi)有豪華的房子，車(chē)子，但是他們心靈是美麗的，還有醫(yī)生，醫(yī)生會(huì)辛苦自己，來(lái)?yè)Q別人的性命，還有老師，老師教會(huì)了學(xué)生知識(shí)，美德，還有警察……是因?yàn)樗麄�，所以這個(gè)社會(huì)才會(huì)增光添彩。
草不僅生命很頑強(qiáng)，又可愛(ài)，我很喜歡，可是我也要向有草這樣精神的人學(xué)習(xí)。
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文2
四年級(jí)時(shí)，我因?yàn)橄胗^察植物的生長(zhǎng)，就在爸爸買(mǎi)的大蒜中十中選四，種在樓下的天臺(tái)上，我每天都去給它澆水。有一天澆水時(shí)，我發(fā)現(xiàn)有幾顆又綠又高的野草長(zhǎng)在我的幾顆蒜旁邊，我便想：想阻擋我的小苗生長(zhǎng)的步伐？沒(méi)門(mén)。想完便用力拔去野草。最后，因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力，我只好不再去照顧我的蒜苗。
今天，我去看的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)綠綠的茁壯的蒜苗不見(jiàn)了，取而代之的是一大叢像麥子苗似的，又高又尖鵝黃嫩綠的野草。在這塊并不肥沃，沒(méi)有多少陽(yáng)光的一個(gè)小花壇里竟長(zhǎng)有許多野草！
草沒(méi)有花那么香，沒(méi)有樹(shù)那么高。但花要它的幫助，樹(shù)也要它的幫助。它默默無(wú)聞地生長(zhǎng)著，因?yàn)樗且活w無(wú)人知道的草。草，看起來(lái)很弱小，但它卻不會(huì)在困難面前低頭�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”草十分頑強(qiáng)，所以它能戰(zhàn)勝困難。
人在困難的泥潭不要慌張，要冷靜地想辦法解決，也要堅(jiān)強(qiáng)地與困難作斗爭(zhēng)，這樣就可以戰(zhàn)勝困難，前途也會(huì)一往無(wú)前。
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文3
小草，是一種弱小的植物，但是，小草頑強(qiáng)的生命力卻深深地打動(dòng)了我，我從小草的身上得到了讓我一生受用的啟示。
有一次，我和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下?tīng)敔敿摇Ｔ跔敔敿业娜兆永�，我每天都和鄰居的伙伴們到離家不遠(yuǎn)的一塊草地上玩耍。我們?cè)诓莸厣咸剑瑯?lè)呀，草地上灑下了我們的歡聲笑語(yǔ)。一天中午，一位老人拿著鋤頭和鐮刀來(lái)到草地邊，把小草割了，鋤了，還用火把枯枝敗葉燒光了，草地變成了一片灰燼。我心里嘀咕：小草，你沒(méi)命了！
我在鄉(xiāng)下快樂(lè)地玩耍，幾乎忘掉了那片草地。連續(xù)下了幾天雨，雨過(guò)天晴。我和伙伴們跑到野外去捉蜻蜓，當(dāng)我們路過(guò)那一塊草地時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，之前被燒掉的草地上小草已經(jīng)齊刷刷地從地面探出了身子，小草生機(jī)勃勃，更綠了，更美了，美得猶如一幅水墨畫(huà)。目睹這色彩明麗的草地，我霎時(shí)被小草頑強(qiáng)的精神深深地打動(dòng)了，真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊！我蹲下身子用手撫摸著小草，覺(jué)得有一股頑強(qiáng)的生命力在我手中涌動(dòng)。心想：小草，你們是什么時(shí)候起死回生的？是因?yàn)檫@接連幾場(chǎng)的雨嗎？我心頭怦然一震：小草能夠在冷風(fēng)冷雨中迅速生長(zhǎng)，這需要多大的勇氣和氣魄�。�
小草，讓我想起那些意志堅(jiān)強(qiáng)的人，他們不怕困難，鼓起生活的風(fēng)帆，如音樂(lè)家貝多芬，物理學(xué)家史蒂芬·霍金，體操運(yùn)動(dòng)員桑蘭，他們與命運(yùn)抗?fàn)帲幌蚶щy低頭，以自己的力量創(chuàng)造奇跡，這難道不是小草的可貴精神嗎？
這正是我要學(xué)習(xí)的精神！數(shù)學(xué)計(jì)算是我的弱項(xiàng)，我常常不是抄錯(cuò)數(shù)字，就是漏寫(xiě)小數(shù)點(diǎn)，可想而知，計(jì)算的結(jié)果就是千差萬(wàn)錯(cuò)。為此，常被媽媽訓(xùn)斥。和小草相比，我真是太軟弱了，我暗暗下定決心，一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好。從此，我專(zhuān)心聽(tīng)課，大膽發(fā)言，課余時(shí)間虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教。功夫不負(fù)有心人，漸漸地，我的數(shù)學(xué)成績(jī)趕上來(lái)了。
小草頑強(qiáng)的精神讓我佩服，它任憑狂風(fēng)暴雨吹打，從不低頭。我們小學(xué)生，更應(yīng)該具備小草這種精神，不論在學(xué)習(xí)上遇到多大的困難，都要像小草一樣頑強(qiáng)，不向挫折低頭，去迎接困難，戰(zhàn)勝困難。
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文4
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。這首古詩(shī)是贊美小草頑強(qiáng)的生命力，它被火燒死，第二年仍然能長(zhǎng)出來(lái)。
春天，小草剛從地下探出小腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一大片一大片到處都是它的身影。夏天，小草非常茂盛，長(zhǎng)得更高了，更壯了，也更綠了，人們躺在上面軟綿綿的。秋天，小草給土地鋪了一層金色地毯。冬天，雪花給小草蓋上了一層厚厚的棉被，小草把根深深地扎進(jìn)土里，等待著來(lái)年的發(fā)芽。
小草的生命力很頑強(qiáng)。一天，老師組織我們一起春游。我們來(lái)到草地上，看見(jiàn)小草在秋風(fēng)中輕微地?cái)[動(dòng)。它的頭尖尖的，扎在土地的部分很粗，顏色翠綠。吃過(guò)午飯，同學(xué)們?cè)诓莸厣弦谎弁�。原�?lái)站得筆直的“士兵們”已經(jīng)被我們破壞的東倒西歪。一個(gè)好朋友說(shuō)：“看來(lái)它是活不成了�！�
又一個(gè)星期，我和小伙伴們踏著整齊的腳步，唱著動(dòng)聽(tīng)的歌聲，又來(lái)到這片草地上。我看到以前被我們傷害過(guò)的小草，又挺起身子。我頓時(shí)想到：小草的生命力真頑強(qiáng)。這讓我想到了體操王子老李寧，在一次奧運(yùn)會(huì)上，他扭傷了右腳，但它還是緊持比賽，沒(méi)有放棄，他為中國(guó)獲得了銀牌。我真為他感到驕傲。
我在這草地上大喊：“真是野火燒不盡，春風(fēng)吹又生��！”小草真頑強(qiáng)！我愛(ài)小草，我更愛(ài)小草頑強(qiáng)的生命力。
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文5
我喜歡高聳入云的山脈，也喜歡奔騰不息的河流；我喜歡參天的大樹(shù)，也喜歡茂密的樹(shù)林；我喜歡萬(wàn)紫千紅的鮮花，但我更喜歡小草。
小草美麗、倔強(qiáng)、無(wú)私，有頑強(qiáng)的生命力。春天，冰雪融化，許多嬌貴的鮮花還躲在“溫室”里，而小草卻像一群活潑可愛(ài)的孩子，從大地母親的懷抱，調(diào)皮地伸出嫩綠的小腦袋。春風(fēng)來(lái)了，春雨來(lái)了，雖然小草非常細(xì)弱、嬌小，卻迎著春風(fēng)跳起歡樂(lè)的舞蹈，挺胸昂首伸出黃綠的手臂，給大地披上綠的春裝。乘著春風(fēng)，小草來(lái)到山坡上：“這兒光禿禿的，沒(méi)有我怎么行？我要在這兒扎根�！庇谑�，更多的朋友都在這兒安下家。隨著春雨，小草來(lái)到荒地，嚇了一跳：“這里一片荒涼，沒(méi)有我怎么行呢？我要在這住下來(lái)！”一顆顆小草把它裝扮了起來(lái)。一望無(wú)際的草原，牛、羊從此可以不愁吃的了……小草們?nèi)齼蓛�，成群結(jié)隊(duì)來(lái)到了校園，“這里沒(méi)有綠色怎么行呢？我要在這里住下來(lái)，和同學(xué)們一起生活�！庇谑�，在足球場(chǎng)上，在屋前屋后，在花臺(tái)上，到處都有她們的身影。經(jīng)過(guò)雨的洗禮，小草更加粗壯，更加翠綠。啊！我愛(ài)小草，愛(ài)它樂(lè)于助人的精神，愛(ài)它頑強(qiáng)的.生命力�！半x離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�
它把自己的一切奉獻(xiàn)給大地，讓大地充滿(mǎn)生機(jī)。
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文6
小草是大自然中最普通的植物，它沒(méi)有大樹(shù)那么高聳入云，也沒(méi)有花朵那么嬌艷絢麗，只是默默無(wú)聞地在那里生長(zhǎng)著。
你們見(jiàn)過(guò)小草生長(zhǎng)的樣子嗎？一塊石頭壓在上面，很多人覺(jué)得小草能有多厲害，它一定會(huì)被石頭壓得不能動(dòng)彈。然而事實(shí)并非如此，它們一叢叢一簇簇團(tuán)結(jié)一致，靠著頑強(qiáng)的生命力，把石頭翻過(guò)去，照樣冒出綠茵茵的腦袋�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生”，這說(shuō)的便是小草，就算是被大火燒盡，或是枯萎了，來(lái)年的春風(fēng)拂面而過(guò)之時(shí)，就是小草頑強(qiáng)生長(zhǎng)之時(shí)。不久以后，就會(huì)變成一片綠茵，一片青翠的海洋。
在生活中，有許多人不也是這樣的嗎？科學(xué)家、工程師……甚至是在外打拼的青年，他們不管受到怎樣的挫折，都不會(huì)放棄，勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，就算摔倒也要爬起來(lái)。他們不服輸?shù)母哔F品質(zhì)正如小草一樣，就算遇到再大的艱難困阻也要努力向前，去迎接燦爛的明天。那些一遇到挫折就退縮的人，就會(huì)一直被生活的壓力無(wú)形地壓著，根本喘不過(guò)氣來(lái)，結(jié)果只能是被殘酷的現(xiàn)實(shí)打敗，與成功擦肩而過(guò)。
小草的精神值得人類(lèi)用一生去學(xué)習(xí)。小草的品質(zhì)值得我們用一生去領(lǐng)悟。
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文7
對(duì)于小草，我們隨處可見(jiàn)。它是一種很平凡的植物，它沒(méi)有玫瑰華麗的外表，荷花的高潔情操，但是它有頑強(qiáng)的生命力。它不怕沙塵暴的塵土飛揚(yáng)，也不怕暴風(fēng)雨的猛烈沖刷，更不怕烈火對(duì)它的無(wú)情燒灼，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
一年四季中的小草的狀態(tài)也是各有千秋。春天，它長(zhǎng)出新芽，破土而出；夏天，它漸漸長(zhǎng)大，它深深的扎入土層，和泥土緊緊擁抱，吮吸著大地的營(yíng)養(yǎng)和水分；秋天，它漸漸變黃，這是在提醒我們冬天要來(lái)了；冬天到了，小草已經(jīng)徹底變黃，它們也要休息——冬眠了。
小草還有一個(gè)特點(diǎn)，那就是綠化環(huán)境，美化城市。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，環(huán)境問(wèn)題也是日趨緊張，這時(shí)候低調(diào)的小草就派上了用場(chǎng)，他們具備一個(gè)特異功能那就是光合作用，吸收二氧化碳，釋放氧氣，凈化空氣，供人呼吸。當(dāng)然，目前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)也是日益激烈，人類(lèi)的壓力更是逐漸增大，那這與無(wú)名的小草有什么關(guān)系呢？綠油油的小草可以幫人緩解視覺(jué)疲勞，減輕我們的壓力。它們就這樣默默的為人類(lèi)奉獻(xiàn)著自己的“青春”。
我非常欣賞它這種頑強(qiáng)又低調(diào)的品質(zhì)，我愛(ài)無(wú)名的小草！
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文8
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，小草就是如此，只要根在，就會(huì)長(zhǎng)出新的枝葉。
小草是隨處可見(jiàn)的一種植物，花園里，街道兩旁都可以看見(jiàn)它們的身影。它們身軀渺小，顏色單調(diào)，都是襯托鮮花，大樹(shù)，從來(lái)沒(méi)有人在意過(guò)它們，甚至有些人討厭它們，大家都覺(jué)得它們是微不足道，只欣賞花，并沒(méi)有在意小草的存在，甚至去破壞小草�？墒切〔蓊B強(qiáng)的生命力，又有多少植物能做到？
曾經(jīng)，我也忽視小草的存在。直到下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，我才被小草生命力的頑強(qiáng)所震撼，從此對(duì)它刮目相看。
那天我在公園里散步，突然，一陣?yán)茁曧憦卦葡�，不好，要下雨了！我飛快地跑到亭子里避雨，我想這些小草應(yīng)該倒下了吧！雨后的空氣非常清新，我回到了原來(lái)的地方，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，雨后的小草并沒(méi)有倒下，反而愈加精神。而旁邊的鮮花卻耐不住暴雨的洗禮，垂下了高傲的頭。
從那天以后，我對(duì)小草的看法徹底改變了，我敬佩小草，敬佩它頑強(qiáng)的生命力。
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文9
小草是一種很平凡的植物，我原以它是最弱不禁風(fēng)的，可通過(guò)觀察，我發(fā)現(xiàn)它身上表現(xiàn)出來(lái)頑強(qiáng)的意志力！
無(wú)論小草遇到什么困難，被火燒，經(jīng)歷風(fēng)吹雨打，被人踩踏它也不會(huì)放棄生命，頂著一顆不屈的頭依然挺立在那兒！
有一次我去公園玩，看見(jiàn)有一些男生在草地上踢足球，那原本精神抖擻的小草被別人踢得像是睡覺(jué)了，低垂著頭，我看的有些傷心了，心里想：“小草會(huì)不會(huì)痛呢？：”我忍不住了，上去制止了那幾個(gè)男生，我想小草應(yīng)該謝謝我。第二天我又去了一次公園，本以為小草肯定死了，可結(jié)果讓我大吃一驚，小草不僅沒(méi)有死，而且它還活的更加精神！
還有一次，下了一場(chǎng)大雨，風(fēng)卷殘?jiān)�，花朵和�?shù)枝有的折枝，有的落入渠道，我心想：“小草會(huì)不會(huì)有事？真想出去看看它呀！”直到第二天早上，雨停了，我急忙沖出家門(mén)去看小草，讓我驚訝的是小草還活著，而且葉子上還有晶瑩的水珠，美麗極了！
小草，你雖然弱小，但你永遠(yuǎn)都那么堅(jiān)強(qiáng)！我們要學(xué)習(xí)小草那種堅(jiān)韌不拔，鍥而不舍的精神。今后，我們無(wú)論遇到什么困難，受到什么挫折，都要像小草那樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)！我們更要像小草那樣，為社會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一片綠意！
頑強(qiáng)的草五年級(jí)作文10
上個(gè)月，我在花盆里種了幾顆大蒜。
一天，我給大蒜澆水的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一株高高的、不知名的野草。我怕它會(huì)吸收土壤中的營(yíng)養(yǎng)，影響到大蒜的生長(zhǎng)，便鏟子把已經(jīng)長(zhǎng)出的野草都鏟掉了，只剩下那把土壤緊緊抓住的根須。
又過(guò)了幾天，我去給大蒜澆水，突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)那株野草的根須部位又長(zhǎng)出了好幾株野草，而且還長(zhǎng)得挺好：枝條直直的，葉子綠油油的。小草仿佛在傲慢地跟我說(shuō)：“你來(lái)鏟我們呀！我們不怕！”我很生氣，于是又把這幾株野草鏟掉了。
我原以為不會(huì)再長(zhǎng)出野草來(lái)了，但讓我想不到的是，過(guò)了幾天，上次生長(zhǎng)野草的地方竟又長(zhǎng)出了好幾株野草，我這才知道原來(lái)是自己上次在鏟野草時(shí)無(wú)意中又留下了一些根須。野草那種頑強(qiáng)的生命力和堅(jiān)強(qiáng)的勇氣令我震驚，我不忍心再將小草鏟掉，但我又怕小草吸收大蒜的營(yíng)養(yǎng)，于是我把花盆里的大蒜移植到了另一個(gè)花盆中。那些野草在被我鏟除了兩次之后依然茁壯生長(zhǎng)。
面對(duì)這些野草，我震驚；面對(duì)這些野草，我佩服。野草尚且如此，更何況人呢？雖然生命是有限的，但我們依然可以讓有限的生命體現(xiàn)出無(wú)限的價(jià)值，使自己活得更加光彩有力！
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