- 相關(guān)推薦
小水滴的衢城之旅五年級作文
我是顆小水滴，曾經(jīng)生活在美麗的云層中，特別喜愛到處旅行！
個雨天，我落到了衢江里，感到這河流是那么陌生，不再是清澈明凈的河水，水面上漂流著層黑黑的垃圾，還 不斷散發(fā)出股腥臭味，我馬上叫了起來：“哎呀！這是哪里呀！這么臟！”“小水滴，小水滴，快來救救我們吧！”群小魚兒，邊說邊游向我。“人類真是太可惡了，把大量的污水排到了我們的家園，我們的生活的河流變得又臟又臭，以前清澈的河水變成了臭水，以前來玩的孩子也不來了，還 有好多伙伴病死了！你快救救我們吧！”聽完魚兒的這番話，我想了想說：“我個人可幫不了你們，還 得去找人類幫忙！”“那你快去快回！”魚兒們著急地對我說。
我趕緊出發(fā)了,請?zhí)柟盐艺舭l(fā)上去，和云婆婆在起。過了會兒，我又變成了雨滴落了下來�！斑@又是哪……”我話還 沒有說完，身旁的大樹就發(fā)話了：“小水滴，你快點走吧！不然你就要成為澇水了！”我感到莫名其妙，忙問：“什么是澇水？”“澇水是指沉積在地上的水。人類現(xiàn)在“五水共治”，包括治污水、排澇水、保供水、防洪水和抓節(jié)水，其中項——排澇水，趁你還 沒變成澇水，趕緊走吧！”
我對大樹伯伯點頭說道：“我知道了，謝謝您。治污水，我知道，上回在小魚那里，就看到那又臟又臭河水，真該好好治治了，這不，我正要找人類！”
大樹伯伯笑瞇瞇地說：“你放心，人類已經(jīng)開始治理污水了，我天天站在道路旁，每天新聞不斷，最近都是如何五水共治新聞，大家都說這“五水共治”是件造福衢州百姓的好事！”
我告別了大樹伯伯，繼續(xù)出發(fā)了，不會兒，我飄到了個窗臺上，聽見對母子的對話�！靶�，生活中我們要節(jié)約用水。刷牙時，及時將水龍頭關(guān)上，不讓水白白浪費(fèi)喲！……”媽媽對孩子說著，孩子邊點頭邊答應(yīng)道：“知道了，媽媽我會節(jié)約用水的！我們還 可以反復(fù)利用水呢，將洗菜的水拿來澆花草……”我聽了很感動，原來人們這么重視我呀！
我順著窗邊的排水管慢慢落下，游呀游，順著水流又回到魚兒們的衢江中，魚兒們圍著我七嘴八舌地說：“你過了這么久回來看我們，怎么樣呀！”
我開心地說：“這次旅行中收獲不少！衢城的人們在覺醒，在改變，正積極投入“五水共治”工作中。治污水，將改變你們的生活的“污水世界”，我們要相信人類“共治吾水”的決心，相信青山綠水的那天很快會回來！”
“好呀好，五水共治真好！”魚兒們歡呼起來！
我相信，再次開始衢城之旅時，將看到更清澈的河水，更茂盛的樹木，更清新的空氣，更美麗的家鄉(xiāng)衢城！
【小水滴的衢城之旅五年級作文】相關(guān)文章：
小水滴的抗旱之旅作文09-20
小水滴的抗旱之旅09-05
淹城之旅09-07
淹城之旅05-15
軟糖城之旅05-31
衢江作文09-26
衢的組詞02-11
杭州嘟嘟城之旅作文09-23
月光城之旅（系列1）05-11
長安城之旅作文（通用52篇）07-25