表演五年級作文
篇一：第一次演出作文
星期二中上3：30，在文化宮，這是一個難以忘懷的時刻，我第一次上臺表演，這種感覺可真好啊！
漂亮、美麗的舞臺，燈光四射，周圍到處都是鮮花，舞臺中央還鋪著一張紅色的地毯，整個舞臺美得像一個天堂。臺下有很多觀眾，他們不時的在為臺上的精彩表演而鼓掌。很快我們就要上場了，我的心好激動，也好害怕，我怕自己演不好影響大家，因為我們表演的是吉他，有好人呢！
如果有一個人出錯，就會破壞表演效果，我心情好沉重，就像孫悟空背山那樣，終于該我們上場了，我和許飛做好。果不然，由于我的膽小竟然出了大洋相，當我走到自己的位子時，同學們喊敬禮，我嚇得竟然連排熟的動作都給忘了，我旁邊的同學好機靈，又陪我一起敬了禮，大家也一同再次敬禮。大家一同整齊的坐下，我的心還是那么緊張。就在這剎那間，我的耳邊忽然傳來一個聲音，“不要害怕，相信你一定能行，加油！”
那是一個熟悉的聲音，是我老師的聲音，我做了一個深呼吸，調整了以下心態(tài)，演奏開始了，當“兩只蝴蝶”曲的第一個音符從我手下飛出時，那一刻我的感情，我的激情隨著旋律一起奔放，我和他顯得很精神，手舞足蹈，一雙雙小手在吉他上不停的飛舞。這時臺下響起了雷鳴般的掌聲，一陣接著一陣，這邊喊“彈的好”，那邊喊“你真棒”。
演出在歡呼聲中結束了。好久好久，“演出很成功！”老師也特別表揚了我，同學們也都稱贊我，我心里很滿意。這是第一次上臺表演演奏，我體會到了團體的力量。我覺得不管做任何一件事，只要你努力去做，加上信心，就一定會成功。我想我也會漸漸地克服掉膽小的毛病，不斷進步，大膽的去做任何事情。
篇二：觀看表演
星期六我們上星期五的課，上午第三節(jié)課上好的時候，老師對我們說：“今天下午不上課了，全校要組織觀看一場‘心靈之聲’藝術團演出的文藝節(jié)目�！睂W生們聽了都興奮得喊了起來。整個教室立刻就沸騰起來，簡直比集市還要熱鬧三分。
吃過午飯，休息了一會兒，上課的鈴聲就響了起來。我們剛走進教室還沒有坐穩(wěn)，老師就走了進來。她說：“現(xiàn)在我們馬上排隊去操場觀看演出。我們迅速跑出教室排好了隊伍。老師立刻帶我們走下樓去。來到操場，我們是五年級的學生，因此只好站在一邊等低年級的學生先安排座位。一個班級一個班級地到指定的地方坐了下來。然后是中年級各個班級，后來才是我們班級。最后是六年級的學生。因為是看演出，所以大家非常有耐心地等著。等到大家都坐好了，演出也就開始了。
這一次演出，我覺得最特別的是演出人員全部都是殘疾人。特別是我看到一個節(jié)目都是一些一條腿的大哥哥們在演出。他們在舞臺上靈活地演出，熟練地跳動，動作是那么的整齊，姿勢是那樣的優(yōu)美，難度是那么的高超。我看著看著，覺得這一些大哥哥們真的能夠用一只腳在舞臺上跳出那么好的舞蹈，真是了不起。我又想他們一只腳都能夠這么跳，我們兩只腳的難道反不如他們，我們還有什么不能夠做到的事情嗎？于是，我更加關注這一次演出了。我想要把自己想到的等演出結束立刻用筆寫出來，還要在以后指導自己的行動。
篇三：演出
一月十七日下午的舞蹈課上，于老師通知我被選為明天音樂會的小主持人，要明天上午提前到海娃總校去彩排。
接到這樣的.通知當然高興的不得了，我要當主持人了！回家后把這個好消息告訴姥姥，讓她老人家也分享一下，果然姥姥眉開眼笑。姥姥還囑咐我一定要珍惜這次機會，說錯了要大膽，不要結巴，要有隨機應變的能力。我聽后更加信心十足。
第二天上午。我和媽媽趕往海娃總校，由于時間緊迫，校長要我們照單子的話念，只要投入感情大聲就行，真是感謝校長給了我們這樣一個機會。練了上場，練語言，反反復復好多次，直到中午。由于我們離家遠，我和媽媽在飯店簡單的吃過飯急忙趕往文化宮參加演出，媽媽會化妝還會梳頭，經(jīng)過媽媽的手打扮我變得好漂亮。
不知不覺時間過的好快，音樂會馬上就開始了，在后臺我的心跳動的厲害，心里就像揣了個小兔子亂跳，生怕自己說錯了�？墒钱斘疑吓_后才發(fā)現(xiàn)，其實沒有什么害怕的，一切都很好，感覺自己就像一個真正的電視臺主持人一樣，雖然我主持的很一般，但是我努力了，我想我以后主持節(jié)目時會在用心一點，做到最好！做主持人讓觀眾看到的是一個斯文的我，可是我在舞蹈表演中又是另外一個活潑的我。這次演出我又要做主持又要表演，讓我感受到做一名演員的辛苦，真是臺上一分鐘，臺下十年功��！
我會記住這次演出，我既表演了我優(yōu)美的舞蹈，又當了一回小小“主持人”。這次的演出在我腦海里成為了我最寶貴的記憶。
篇四：看演出
今天下午，我們四年級同學到影劇院看演出。
我們來到影劇院，剛坐了下來，演出就開始了，隨著一句：“現(xiàn)在有請演員們表演舞蹈——心愿”。只見一排穿著軍裝的演員們笑瞇瞇地走上臺，個個精神抖擻，開始表演了，你看！男演員們個個英姿颯爽，女演員們個個修長挺拔，他們做了一個又一個的高難度動作，贏得了同學們的陣陣喝彩……
我最喜歡“禮物”這個節(jié)目了，它講的是一些同學在過最后一個兒童節(jié)的時候，都紛紛夸耀自己的禮物，只有小麗拿著一個盒子不肯給大家看。于是，大家就用刻薄的話譏諷她，還轟搶她的禮物。最后，一位自稱“小公子”的同學，把她的盒子打開。可是，里面沒任何東西，只是個空盒子。大家見了，就問她怎么回事，于是，她就忍著淚給大家說明了原因，我聽了，心想：我一定要尊重別人的隱私。
這次表演真是太精彩了，演員在表演之前一定是經(jīng)過充分準備。真可謂，臺上一分鐘，臺下十年功，我想我們學習也一樣，要想取得好成績，就必須下苦功夫。
篇五：觀看六一表演
我們是祖國的花朵，在六一兒童節(jié)這天，可是我們少年兒童的“怒放日”。今年的六一兒童節(jié)，我校舉辦了慶六一讀書成果展示大型活動，成了我校全體少年兒童展示自己才能的大舞臺。
六月的盛夏，驕陽似火，可我們仍然十分高興，雖然天氣特別熱，可那歡樂氣氛洋溢的中山影劇院里卻是好戲連臺，掌聲連續(xù)不斷。雖然，座位不夠，我們要三個人擠在兩個座位上，感覺有些不舒服；連飲料都被明令禁止�？赡且粋�個精彩的節(jié)目，早讓我們把那些不舒服，口渴扔到九霄云外去了。
舞臺上節(jié)目的形式很多，有：快板、課本劇、舞蹈和歌曲等，其中，最引人注目的便是六二中隊表演的課本劇——《完璧歸趙》了！
先別說他們的演技了，光陣容就挺讓人大吃一驚。參加人數(shù)竟有十五人，道具也做得十分精制。一開場，那“小太監(jiān)”的大嗓門就提起了我們的興致，雖然劇中的趙王沒有演出應該有的氣氛，可主人公閵相如和秦王的扮演者卻用自己出色的發(fā)揮，蓋住了趙王表演的不足。最終，和氏璧安全回到了趙國，那個“小太監(jiān)”手舞彩棍，一聲響亮的“退朝”給課本劇畫上了一個完美的句號。
時間如流水，仿佛一眨眼似的，這臺精彩紛呈的慶六一節(jié)目表演結束了，可我呢？仍然陶醉在其中。
篇六：元旦匯演
有時，一句鼓勵的話語會改變一個人的心態(tài)。
有時，一個甜甜的微笑會使人的心豁然開朗。
有時，一個對他人的肯定甚至是他人人生的轉折點。
有時，……
因為有愛，愛中融合著賞識，才能讓我們茁壯成長在一片溫暖的陽光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內容，便開始招兵買馬。面對并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時間。于是，體育課上，操場上總能聽見朗讀英語的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個目標沖刺。每每想起在臺上的風光，我們全然忘記了臺下的困難。
時間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說乎，背臺詞、對臺詞、想動作……在老師的指導下，我們的英語口語水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺下。我們努力過、付出過、快樂過、團結過……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺前，老師對我們說：“別緊張，盡力就好！”我們上了臺，鼓勵是我們發(fā)揮得很好。一下臺，老師笑著說：“這次演出很成功！”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門口，但是，卻單單沒有老師的身影。
“這次演出很是成功！”這簡單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語的方法，還增強了我們大聲讀英語的勇氣。
老師，您的鼓勵，與我們的成長相伴！
篇七：舞蹈演出
為慶祝建國60周年，我們苗苗舞蹈團的小朋友在會展中心舞蹈演出了。這是我第一次登臺演出，所以我好興奮。
彩排
早上，我早早地就到會展中心去彩排。天熱得很，太陽正照著舞臺，別說跳舞了，就是只站在那兒，也會被曬出汗來。但我們每個小朋友仍是認真地練習著，不停地入場、走場、退場，重復著一個個動作。
化妝
下午，我們到舞蹈班化妝，演出的人很多，排了好長時間的隊才輪到我。老師更是忙碌，在我們每個小朋友臉上又是涂又是抹，把我們打扮得像一個個“小鬼兒”，不過也挺好看的。媽媽接我的時候都不認識我了。
演出
我簡單地吃過晚飯又匆匆忙忙地來到了演出現(xiàn)場——會展中心，準備正式演出。第三個節(jié)目就該我出場了，這個節(jié)目是模特步，我和我最好的朋友——申存昕一組。剛開始我非常非常緊張，但當我走上舞臺的時候就不緊張了，心情反而感覺很舒暢，手和腳甩得也很開。合著音樂的節(jié)拍，我在那兒盡情地走呀，轉呀！緊接著第四個節(jié)目也是我們的，我仍然認真地做著每一個動作。
后面的一個叫“草原駿馬”節(jié)目也是我們的。我先在舞臺中間擺好一個造型，然后又跑下去，與其他小朋友一起上場。我們好像真的草原駿馬一樣歡快地又蹦又跳，我沒有把自己當作在表演，而是當作在玩耍，做游戲，但跳得還是依然那么認真。
最后，所有演員一起跳了一個結束舞，五星紅旗不停在在臺上飄揚著，舞蹈演出圓滿結束了。今天我好累，但我很愉快，我喜歡演出。
篇八：文藝匯演
12月3日，我校舉行一次文藝匯演。這次文藝匯演，是對同學們文化藝術水平的一次大檢閱，展示了我校校園文化特色和學生的個性特長，豐富了校園文化生活。豐富多彩、形式多樣的文藝節(jié)目使我們放松了大腦，放飛了心情，張揚了個性，同時也讓我們受到了一次很好的藝術教育和美的熏陶。
那天，在我們的操場上搭了一個舞臺，舞臺背景上寫著“活力校園，快樂成長”這幾個紫紅色大字，整塊背景布是彩色的，這真是一個絢麗多彩的舞臺��！我們懷著興奮的心情，快步向操場走去，準備參加文藝匯演。
文藝匯演開始了，衣著華麗的主持人出現(xiàn)在舞臺上，他們的聲音特別清脆、響亮。一下子把同學們吸引住。第一個節(jié)目是四(1)班的活力健美操。左三圈，右三圈，脖子扭扭……隨著歡快活潑的音樂，一群小同學穿著款式新奇的服裝載歌載舞，蹦蹦跳跳，做出整齊的動作，贏得了觀眾們雷鳴般的掌聲。接著是三(2)班表演唱——《北京歡迎》，他們的歌聲多么婉轉，動聽，他們還配著動作。大家聽得津津有味，有的輕輕搖頭，情不自禁地跟著唱。
最緊張的時刻就是到我們班環(huán)保時裝秀，第一個出場是我們劉子浩和李杰威同學，他們穿著用塑料袋做的裙子，昂首挺胸出來了，擺出超帥的造型，帥氣十足啊！同學們情不自禁地叫了出來，接著是李潔怡同學出場，她時裝那些用普通的塑料袋加上快餐盒做的，再加上獨特的發(fā)型，真是活潑可愛，他們的表演提醒人們少用塑料袋，保護環(huán)境。緊接著到我出場了，我既緊張又興奮，我穿著漂亮的服裝，面帶笑容，在臺上擺出姿勢，向同學們展示，也象征著如果我們保護環(huán)境，生活更美好。我們的表演贏得陣陣的喝彩聲。
文藝匯演還舞蹈、相聲、小品、樂器演奏等都非常精彩，令人目不暇接，真是臺上精彩不斷，臺下掌聲連連。
表演完了，就到了宣布結果的時候，同學們非常緊張。當聽到一等獎是五(1)班時，我們共同歡呼：同學們有的說“Yes！”有的高興地跳起來，有的與旁邊的同學互相拍掌……我們的張老師也露出了笑容，我們班一片沸騰，真是功夫不負有心人。
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