爭吵五年級優(yōu)秀作文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的爭吵五年級優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。
爭吵五年級優(yōu)秀作文1
昨天我和同學吵架了，還是一個平時和我很好的同學，其實也不能算是吵架，就是說了幾句嘛，但我沒想到她的反映會這么大，（因為她被化學老師批了，心情不好，而我最討厭那種自己生氣沖別人發(fā)火的人，就說了她幾句），由于當時場面混亂，我沒有聽到她沖我喊的什么，其實我很想知道，但是不好意思再問，也不想提了，就算了吧。這是我這輩子第一次和身邊很好的同學吵架，不知道會不會有第2次，第3次，很恐怖的啊。（我當然不希望有）。但從中我真的看出了什么是朋友，她們今天都問我倆現(xiàn)在怎么樣了，很關(guān)心的樣子，有點感動，第一個問我的還是大臉啦，我給她說叫她放心，我做事有分寸，不會從此誰也不理誰的，她的反映很大，她說我一點也沒分寸，說實話，我當時有一點吃驚，她說她當時在氣頭上，我這是在火上澆油，應該等她氣消了，在找她談，后來想想也是，人和人不同嘛，她沖別人發(fā)火也是一種發(fā)泄方式，應該理解吧。
也許因為我有我生活的原則吧，所以不管我遇到什么事情，不管我心里有多難受，我不會不理別人，也不會去沖別人發(fā)火，絕對不會��！而且永遠不會��！對于這件事來說，如果是我的話，當時就是我錯了嘛，自己做的事自己就應該承擔責任，為什么要生化學老師的氣？我似乎總是該笑的時候還是沖別人笑，盡管有時候笑是裝出來的，笑的很假。然后背地里自己大哭一場，不讓別人知道。也許，我只是說也許，有人看到我的表面，覺得我可能是個大大咧咧的人，或者是個臉皮很厚的人，什么都不在乎。但這的確是我處世的原則，因為當你自己生氣的時候是你總是感覺到自己是無辜的，你受到了不公平的待遇，可是別人也是無辜的，他們就能接受這種不公平待遇嗎？呵呵，也許是我自身的原因吧，我不大會接受什么吧。大臉曾經(jīng)給我說，該發(fā)泄的時候就應該發(fā)泄一下，這樣心情會好起來，可是我還是不會所以我看不慣別人這樣，看來今后還是要試著適應一下，學會接受��！
爭吵五年級優(yōu)秀作文2
一個晴朗的早晨，垃圾桶和垃圾吵了起來。
垃圾桶說：你看你那么臟，還不如不往我這放，免得弄臟我的身體。垃圾想說垃圾桶，但他又縮了回去。垃圾桶又說：難道你不覺得你很惡心嗎？我不覺得惡心，垃圾低聲說。垃圾桶嚴肅地說：你不但惡心，而且很沒用！垃圾說：你怎么知道我很沒有？垃圾高聲喊道：你要是有用，人們會把你扔掉？垃圾哭喪著臉對垃圾桶說：我也不想這樣，可誰讓人們把我扔了呢。垃圾桶說：反正我是不要你。垃圾垂頭喪氣地想著怎樣才能讓垃圾桶相信它，垃圾桶也回過頭去不理它。
過了好長時間，垃圾堆垃圾桶說：對不起，是我不應該把您的身體弄臟，可是，您讓我上哪兒去呢？垃圾桶生氣地說：我不管，反正不能住我這兒！
垃圾傷心地走開了，這時候，掃帚和簸箕走過來了，掃帚是簸箕的表哥，總讓著簸箕，而簸箕是掃帚的表弟，總是尊重掃帚，所以他們倆總是合作幫助人。
聽垃圾說完了這件事，掃帚和簸箕就和垃圾一起去找垃圾桶，掃帚和簸箕對垃圾桶說：你你不能不要垃圾，因為你必須裝垃圾，這是你的責任，再說了，有的垃圾可以回收再用，你不能說它沒用，你們要一起合作保護環(huán)境。
垃圾桶聽了，不好意思地低下了頭，急忙和垃圾道歉。
爭吵五年級優(yōu)秀作文3
晚上，小明正在寫作文，書包里傳出陣陣爭吵聲，使小明心煩意亂，作文思路更是牛頭不對馬嘴。于是，他索性把作文丟在一旁，循聲看去，原來是書包里面發(fā)出的聲音，他不由自主的害怕起來，難道是有鬼？好奇心使小明想探個究竟。于是，小明走到書包跟前，輕輕的將耳朵湊到書包旁，想了解一些秘密
我才是王者！一個尖聲尖氣的聲音說到，你們這些下等無恥的東西！要不是我，小主人怎么寫字？靠你那黑不溜丘的鉛筆芯？哈哈，答案當然不是！你那點東西能寫多少個字？你如果和我媲美，你就是一只井底之蛙！
你怎么可以這么說！人不可貌相，海水不可斗量��！雖說你有你的好處，但是你也有你的不足之處啊！比如說，你寫錯一個字了，既不能向我這樣輕而易舉地擦掉，又不能在上面添筆畫，只能強迫的把錯字涂掉。因此，我才是王者！另一個聲音傳了出來。
又是一個聲音：你們這群不知好歹的廢物！我才是真正的王者！你們想想，上課的時候，小主人總是盯著我看，不僅僅是小主人一個人，其他的孩子都一樣盯著我看，從這點，我是知識的殿堂，如果沒有我，那么人們只能在一個沒有文字世界里。因此，我才是國王！
這時，一個聽起來默默不語的聲音傳了出來：你們都知道為自己的利益找想，那么，這個國家是完蛋了！
一下子，聲音突然停了下來，只剩下默默的思考。忽然，一個聲音洪亮的聲音打破了現(xiàn)場的沉寂：我們就讓文具盒來當一國之長吧！好，好主意！接著就是一聲聲贊同……
爭吵五年級優(yōu)秀作文4
一個夜深人靜的夜晚，人們都進入了夢鄉(xiāng)。唯獨水果店里的水果們在爭吵。
原來水果們在爭，誰能當水果大王。西瓜穿著碧綠的條紋衫滾到了演講臺上。西瓜挺了挺大肚子說：看！我西瓜有著紅色的瓤，黑色的瓜子。夏天如果中暑的話，吃一下我就沒事了。如果放進冰箱再拿出來吃的話那就更爽了。小朋友們見了我，都口水直流我為大家補充水分，請大家投我一票！就你？你會讓小朋友們個個變成小胖子的！櫻桃兄弟大聲地說。櫻桃兄弟像兩顆顆紅寶石，真漂亮！櫻桃兄弟自豪地說：我又甜，又含有維生素C、花青素，花青素可是自然的阿司匹林。櫻桃兄弟還沒有說完，就被胖胖的、月牙形的芒果擠下了臺。芒果說：我有金黃色、光滑的皮細滑、香甜的果肉。那么誘人，小朋友們見了我可都想咬一口。
大家誰也不讓誰，打了起來。一只青蘋果說：你們大家都有自己的長處和短處，應該謙虛一點，大家都可以當大王。青蘋果一說完，大家都羞愧地低下了頭，再也不吵了。
爭吵五年級優(yōu)秀作文5
一天，電話、手機、小靈通準備開一個重要會議，會議的主題是：誰是十全十美的。這不，三個人剛見面，就爭論了起來。
手機扭了扭纖細的腰肢，不屑一顧地瞥了電話一眼，嬌滴滴地說：哎呀，這都什么時代了，誰還用電話這么老氣橫秋的'通訊工具？我看，早該淘汰了。你們瞧我，又方便又時尚，多討人喜歡呀！說完，手機從口袋里掏出小鏡子，美滋滋地照了照。
電話撇了撇嘴：我的身體雖然笨重，但通話質(zhì)量高。哪像你，中看不中用，說不定什么時候就沒電了，急得主人像熱鍋上的螞蟻。
什么，那是主人忘記給我充電了，能怪我嗎？再說了，我能發(fā)短信，能上網(wǎng)，能和主人最近距離地接觸。你呢，干巴巴地坐在客廳里，主人都不愿搭理你。
是呀，主人喜歡你，老是用你打電話，結(jié)果輻射得主人經(jīng)常頭疼。
你這是血口噴人。手機也顧不得做淑女了，尖起嗓子來大聲地喊。
有理不在聲高，你瞎咋呼啥？
這時候，一直在旁邊沉默不語的小靈通開口了：哎，電話大哥，手機妹妹，咱別吵了，讓人家聽了笑話咱們沒素質(zhì)。的確，手機是利用率高，主人往口袋里一放就OK了，但是輻射大，費用高，還要經(jīng)常充電；電話呢，盡管輻射小，費用低，但是不能隨便移動。
你呢，貶低了我們，你就是十全十美的了？手機不服氣地說。
當然不是了。我的情況介于你們之間，你們的優(yōu)點、缺點我都有。你們看，金無足赤，人無完人。我們都有不好克服的缺點，所以，就不要爭論誰是最完美的了。我們的任務就是盡自己最大的努力為主人服好務。
手機和電話聽了，都慚愧地低下了頭。
從此以后，他們互幫互助，過著幸福快樂的生活。
爭吵五年級優(yōu)秀作文6
一個寧靜的夜晚，突然，文具盒里發(fā)出一陣陣吵鬧聲，咦，是怎么一回事呢？哦，原來是鉛筆小妹和鋼筆大哥在爭誰的作用大呢！
鉛筆小妹得意洋洋地說：“瞧你，全身上下一片黑，多丑啊！論年齡，你比我大！論學問，你一天到晚跟著主人飽讀詩書，應該也讀到過關(guān)于怎樣梳妝打扮的文章吧，為什么還是那樣土里土氣的呢？”
鋼筆大哥聽了，差點連墨水都噴出來了，不甘示弱地說：“就你這個小妖精，還敢這樣數(shù)落我？我在江湖上闖蕩了這么多年，過的橋比你走的路還要多，你為主人作出的貢獻還不如我的一個零頭。你這小家伙沒大沒小，還敢數(shù)落我？”
鉛筆小妹聽了鋼筆大哥的指責，眼淚都珠子直往下掉。她怒氣沖沖地說：“哼，你也別……別小看我，我……我能寫字，還能畫畫，你呢？”鋼筆大哥把頭一揚，斜著眼睛說：“哼哼，就算你寫的字、畫得畫再漂亮也會被我的擦子小弟給消滅！”
正當他倆吵得不可開交時，文具盒爺爺說話了：“孩子們，你們都別吵了！我和我們的小主人生活了那么多年了，他的心思我最清楚。其實，你們各有各的作用，這些作用都是對方替代不了的。對他來說你們都同樣重要。”
“是啊，”擦子小弟也說話了，“爺爺說的話真有道理。再說了，重不重要，有什么好爭的？”
聽了擦子小弟的話，鋼筆大哥和鉛筆小妹的臉一下子紅了。就這樣，鋼筆大哥和鉛筆小妹合好了。日子也一天天過去了，文具盒里再也沒有吵鬧聲了。
爭吵五年級優(yōu)秀作文7
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。鉛筆弟弟說：在文具王國里，我是最強的，我什么都能寫、能畫，多厲害��！鉛筆的這句話招來了轉(zhuǎn)筆刀的憤怒，轉(zhuǎn)筆刀生氣地說：鉛筆老弟，功勞最大的可是我呀，你要不是有了我的幫助，早就變得特別粗了！還怎么寫字呀！橡皮妹妹聽了，把鉛筆和轉(zhuǎn)筆刀推到一邊，自己吹起了牛：你們都別說了，功勞最大的應該是我，因為小主人每次寫錯了字，都得需要我的幫助！中性筆姐姐又說：哼，有什么了不起的，我的功勞也很大呀。因為我是藍色的，藍色代表純潔，寫在本子上又干凈又漂亮，多美呀，所以我的功勞是最大的。尺子哥哥也開口了，說：還有我，還有我，要不是我，主人劃線的時候，劃的像蛇一樣，那就不好看了。而且我還可以量出高度呢，你們說我重不重要呀。哎！最厲害的還是我，每次主人都輕輕地拿我，輕輕的放我，輕輕地用我，你們說主人對我好不好，所以，我的功勞最大。鋼筆看不起地說。
文具盒王后說：好了好了，孩子們，你們都很棒，缺了誰都不行，如果缺了轉(zhuǎn)筆刀，鉛筆就不會尖；如果缺少了橡皮擦，鉛筆寫出來的字寫錯了就擦不掉了；還有，如果沒了尺子，主人就畫不了直線了。你們說，如果誰缺少了，行嗎？文具們都慚愧地低下了頭，并互相道歉。文具盒王后看見了，笑得跟蜜一樣甜。
從此以后，文具們再也不爭吵了，而是和平相處，快樂地生活著。
爭吵五年級優(yōu)秀作文8
晚上，夜深人靜的時候，文具盒突然發(fā)生了一場爭吵。
只聽見文具盒里的文具在爭論誰的功勞最大。首先發(fā)言的是鉛筆，鉛筆說：“我的功勞最大，要是沒有我，主人就寫不了作業(yè)，考不了試了，那該多慘�！薄昂f”，鋼筆惱怒了，“我的功勞才是最大的，從三年級開始到出去工作的時候都要用到我，鉛筆老兄你都out啦”�！跋拐f，我的功勞才是最大的，每天我都不怕累，幫忙擦錯字，要是沒有我，小主人肯定會錯字成堆的，”橡皮擦說。直尺在一邊也不服氣說：“我的功勞也很大，連線題、重點詞語也是我?guī)兔Ξ嫷哪兀瑪?shù)學課上我也是主人的得力小幫手。”
聽到這里，文具盒奶奶終于忍不住開口說：“孩子們，你們都很重要，少了哪一個都不行，小主人都需要我們。大家相互爭吵和拆臺，將會使小主人受累；只有齊心協(xié)力，才能更好的為小主人服務�！贝蠹医K于認識到了自己錯誤，齊聲說：“對不起，我們錯了，文具盒奶奶。以后，我們將團結(jié)一致為小主人服務。”
從此，它們再也沒有吵過架。
爭吵五年級優(yōu)秀作文9
深深的夜晚，
一聲尖叫劃破了安靜的夜空。
靜靜的細聽，
優(yōu)美的歌聲傳遍每個角落。
原來是音樂姐姐在唱歌。
一句話吵醒了，
正在熟睡的品德先生。
品德先生說：
“你一點知識素質(zhì)也沒有，
半夜三更把人吵醒，
一點禮貌也沒有，
看，只有我，
才最偉大，
才能讓主人好好的學習做人的素質(zhì)教育�！�
品德先生的話，一出口，
招來了音樂姐姐的一陣嘲笑。
音樂姐姐說：
“我才不像你，我給主人帶來動聽的音樂，你可以嗎？”
你只會給主人帶來素質(zhì)教育，
但你不能帶來音樂，
帶來快樂，而我能。
這時書包媽媽，
被吵醒了，
書包媽媽看見音樂課本和品德書爭得面紅而赤。
書包媽媽心平氣和地說：
“孩子們都很重要，
缺一不可，
少一位我們的家園就不會這么美妙，
主人就不會這么優(yōu)秀。
是我們每一個成員的功勞，
讓我們的小主人，
變成德、智、體、美、勞，
全面發(fā)展的好孩子�！�
【爭吵五年級優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
《爭吵》說課稿09-19
朋黨的爭吵01-09
《爭吵》教學實錄04-19
朋黨的爭吵故事11-05
爭吵寓言故事10-16
廚房里的爭吵作文(精選篇)03-12
初二作文范文：爭吵過后08-09
有關(guān)小學生爭吵作文3篇04-10
文具的爭吵童話故事11-13
好朋友的爭吵睡前故事11-18