光明五年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的光明五年級作文，歡迎閱讀與收藏。
光明五年級作文1
在很久很久以前，整個天下都是黑的，這個世界曾經(jīng)是黑暗國王的天下。黑暗國王兇殘、冷淡，他還定了一個規(guī)矩，這個世界只能活一百人，凡是帶有不詳氣息的人都得死，就算是剛出生的嬰兒。
黑暗國王在外出時看見了一個女子，一看見那女子國王就非常仰慕、喜歡，可是他知道那個女的身上有著不詳氣息、一定會把他給殺死！不過心里的愛慢慢讓他覺得女子不會把他給殺死，于是黑暗國王向前走去，紳士度地敬了個禮，然后說："請問女子姓誰名誰，家住哪里，是否尚未嫁人？女子羞澀地小聲說："小女子姓黃，名清清，至于家住哪里，我好像沒必要告訴陌生的公子把？黑暗王國說："你是否知道我是誰？女子說："我沒必要知道，我也不想知道！國王說："我是這個天下的統(tǒng)治者，你就不怕我殺了你？女子馬上下跪，說："原來是國王陛下，小女子見過國王陛下，請別怪我剛剛說的，我無禮，請國王別見諒。國王笑了笑，說："不知者無罪，可知姑娘你可愿嫁給本王？小女子嚇得連忙點(diǎn)頭，說："只要你肯不殺我，我可愿嫁給你！黑暗國王笑笑，說："那好，明天我們成親。又過了很久很久，王后生了個小女孩，國王非常高興。女兒慢慢長大，到了女兒7歲時，一件痛心的事就發(fā)生了。王后為國王生下一女，變得更加放肆了，自己討厭的人，就叫國王去殺。有一天，王后發(fā)現(xiàn)了自己女兒在跟一個窮酸的小女孩玩在一起，覺得有損她的名譽(yù)，她就叫國王把那女孩捉回來，在大殿把她給殺了。到了那天，王后居然還把自己的女兒叫過來，看著她一直最好的朋友最后被人殺掉！國王開始把她送入天國了，女兒痛心的喊著："不要，爸爸不要！不要?dú)⑺�，不要！國王看見女兒居然對一個小女孩求情，他生氣了，說："她可是禍害世界的罪人，我一定要?dú)�，除非你替她死！女兒一點(diǎn)也不怕，拿起父親扔給他的那把匕首，直接插進(jìn)心臟，沒過一會就死了，在臨死前她還說了一句話："爸爸，我并不怕死，我只是在幫你，幫你洗清你的罪，不過，請你遵守諾言，保護(hù)好她！雖然短短一句，但在場的人都哭了。
黑暗國王說："黑暗將要失去，光明即將來臨！我將要洗清我的罪！
光明五年級作文2
《假如給我三天光明》是海倫.凱勒的一本佳作,它記錄了海倫.凱勒的一生許許多多感人的事情，她的一生是多么的令人感動！她積極向上的精神使我震驚，讓我懂得了只要努力向前，多么坎坷的人生，也能走出精彩。
海倫.凱勒是個可憐的小女孩，由于一場大病，使她失去了聽覺，視覺和語言能力，成了殘疾人。她也曾失落過、沮喪過，但在老師的幫助下，她學(xué)會了認(rèn)字、寫字、甚至說話。她還靠到處演講來維持生計，她憑借自己的努力考上哈佛大學(xué)，寫了許多的稿子。她用自己的心去感受這美麗的世界，她感覺到了那種無私的愛，她用自己的努力和不斷會思考的大腦，創(chuàng)造了一個又一個的偉大奇跡。
擁有三天的光明是她美好的夢想，為實(shí)現(xiàn)這個夢想，海倫.凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，張開心中的眼睛，用愛心擁抱了世界，以驚人毅力面對困境，在黑暗中找到了屬于自己的人生光明。三天的光明對正常人來說，只是生活中短暫的一刻，然而三天對于雙目失明的人來說是多么的珍貴，多么的短暫！如果我們能像失明的人一樣把每天都當(dāng)成這珍貴的三天，我們就能更好的激勵自己，充分利用每一天，去學(xué)習(xí)知識，去不斷的充實(shí)自己，為今后的人生道路，鋪上一層堅實(shí)的基礎(chǔ)。
海倫.凱勒的一生看起來很平淡，但是她給我們的啟迪是無窮的。她用雙手創(chuàng)造了自己的繽紛世界，我們要學(xué)習(xí)她那勇敢、永不放棄、身殘志堅的精神，碰到挫折不退縮，使自己的生活更充實(shí)，更有色彩!
光明五年級作文3
"好書，就像好友，能夠長久地滋潤我們的心性，伴隨我們成長�！弊罱揖涂戳艘槐竞脮�，名叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講了：海倫·凱勒坎坷的一生，義及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明和聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫助關(guān)愛下和親朋好友的成全下，海倫·凱勒克服了困難，完成了學(xué)業(yè)。
海倫·凱勒雖然是個又盲又聾的作家，但是她毫不自卑，她以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，掌握了英、法、德等五國語言。她還為他人著想，幫助那些和她一樣的殘疾人，建立了慈善機(jī)構(gòu)，被美國《時代》周刊評為“美國百大英雄偶像”海倫·凱勒你真是我的榜樣啊，我真佩服你！
就說有一次吧，我和媽媽在街上碰到一名乞丐坐在地上，低著頭�？雌饋硪餐蓱z的，我真想給他點(diǎn)錢，可是媽媽說：”你太天真了，現(xiàn)在的乞丐都是個騙子，別相信他們，說不定他們還是個富翁呢�！蔽铱戳丝茨莻�乞丐，只好跟這媽媽走了。其實(shí)，我不是怎么相信媽媽的話，這世上還是好人多，如果他們都是騙子的話，那他們對得起自己的良心嗎？對得起他們的朋友和父母嗎？對得起給他們錢的人嗎？我真想讓媽媽去了解一下海倫·凱勒。她為什么就那么有愛心呢？我想是因?yàn)樗溃哼@世上好人多，因?yàn)樗驳玫竭^幫助，所以我也很想讓我們身邊的人懂這道理，去幫助一些有困難的人！
一本好書可以讓我們明白許多道理，懂得許多知識。我們要看就要看好書，不要看一些沒有知識的書。
光明五年級作文4
在暑假里我讀了《假如給我三天光明》、《城南舊事》、《班長下臺》這幾本書，其中，最讓我感動的是海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》.
海倫出生在一個富裕的家庭里，可她不到幾歲就失去了話語，失去了聽力，失去了雙眼。在這個沒有聲音，不能說話，看不見事物的孩子心中，卻充滿了幻想和靈感，海倫從小就很聰明，她還有個好伙伴與她心愛的狗，海倫非常好學(xué)，當(dāng)她該上學(xué)時，父母請來了家教：莎麗文小姐，從此，海倫就受到了教育。但在教育中，海倫也有一些困難，比如：水和杯子，她總是分不清，在一次次痛苦和絕望之中，老師并不著急，她讓海倫穿好衣服，到公園里去，到了公園，莎里文小姐讓海倫摸了摸噴泉里的水，在海倫的手心里寫上了water（水）這個單詞，海倫終于明白了，世界上各種東西都有自己的名字。在一次次勝利和成功之中，海倫考上了大學(xué)......
讀完這本書使我受益匪淺，其中有一句話是我感到非常的震撼“我的身體雖然不自由，但我的心是自由的”，給了我無限的動力。有殘疾的孩子都能刻苦學(xué)習(xí)，而我們這些健全的人應(yīng)該更珍惜現(xiàn)在的美好生活，努力學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)了美好的光陰。
光明五年級作文5
上了五年級，語文老師蔡老師為了豐富我們的課外生活，他引領(lǐng)我們嘗試閱讀經(jīng)典名著，開學(xué)幾天來我們在老師的指導(dǎo)下讀了《假如給我三天光明》這本書，認(rèn)識了主人翁海倫·凱勒，我們深深地被海倫·凱勒那種自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神所感動。
通過閱讀，我們認(rèn)識了海倫·凱勒是個又盲又聾又啞的人，但是她從不向困難低頭，只會勇敢地前進(jìn)，勇敢地過著每一天。她雖然要經(jīng)過比別人辛苦幾十倍甚至上百倍的努力學(xué)習(xí)，她以永不放棄的精神，取得了成功。讀了海倫·凱勒的這部書，蔡老師引導(dǎo)我們與主人翁海倫·凱勒比童年生活，在老師的啟發(fā)下我們覺得我們是幸運(yùn)的，也是幸福的，因?yàn)橛X得我們有一個健康的體魄，有一雙能看到奇妙大自然的眼睛，有一對能聽到美妙音樂的耳朵。
讀了這本書，收獲最大的是我們那些整天打打鬧鬧、無所事事、不求進(jìn)取的同學(xué)，他們覺得和海倫·凱勒相比，真是太渺小了。覺得生活在今天的他們更應(yīng)該有一種奮發(fā)的精神，更應(yīng)該像海倫·凱勒一樣自強(qiáng)不息，這樣才不辜負(fù)家長和老師的期望。
掩卷沉思，生活在幸福今天的我們，有著優(yōu)越的條件，更應(yīng)該像海倫·凱勒那樣永不言棄，奮發(fā)圖強(qiáng)。我們要向少年朋友發(fā)出號召：好好把握今天，努力進(jìn)取，做一個對社會有用的人。
感謝蔡老師帶領(lǐng)我們閱讀了《假如給我三天光明》這本書，更感謝這本書的主人翁海倫·凱勒，她讓我們明白了人要有自強(qiáng)不息、不屈不撓的精神。
光明五年級作文6
最近我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書是美國女作家海倫。凱勒寫的，海倫在18個月時的了一場大�。ㄒ苍S是猩紅熱），這場病奪去了她的視力和聽力，甚至還剝奪了她說話的權(quán)利。從此，她再也看不見這美麗的世界，再也聽不見母親的'呼喚。但是，她以對生命的熱愛，通過堅持不懈的努力，最后成了一位著名的女作家，為我們樹立了自強(qiáng)不息的光輝榜樣。
讀了這本書，我感觸很深。
讓我最最難忘的是海倫。凱勒學(xué)習(xí)“水”這個單詞，沙利文老師只能讓海倫的手來觸摸水，再把“water”拼寫在她的手上，如此反復(fù)上百遍，她要學(xué)那么多的詞匯，其艱辛可想而知。書中，她遇到的困難還有很多很多，就是在不斷地克服困難中，她一步一步地登上了哈佛的殿堂。
我敬佩海倫。凱勒的那種堅持不懈的精神；那種不服輸?shù)木�，那種只要有一線希望就不放棄的精神；那種知恩圖報的精神；那種熱愛生命，熱愛生活的精神；那種……
我還佩服海倫。凱勒的老師——安妮。沙利文。海倫。凱勒并不是安妮。沙利文的女兒，但安妮。沙利文把海倫當(dāng)成自己的親生孩子一樣對待，始終對海倫盡職盡責(zé)。正因?yàn)榘材莸膰I心瀝血，才使海倫能有這樣大的成就，而且，海倫到各地演講，安妮也跟著海倫一起去，并在去世以前一直幫助海倫翻譯�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是對沙利文老師一生的真實(shí)寫照。沙利文老師難道不應(yīng)該成為天下老師的楷模嗎？！
我還佩服海倫的父母，她的父母是那樣愛海倫，對于海倫，沒有說拋棄，也沒有半點(diǎn)怨言，而且還不辭辛勞，幫助海倫尋醫(yī)求藥，雖然無濟(jì)于事，但這也體現(xiàn)了父母對孩子的那無私的愛。
書中的感人之處還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。
正如高爾基所說：書是人類進(jìn)步的階梯。這本書肯定還有很多道理，需要我們細(xì)細(xì)地去品味，我只讀了一遍，以后我還要讀若干遍，因?yàn)橐槐竞脮孔x一次都會有新的發(fā)現(xiàn)和體會，就像溫爺爺讀《沉思錄》一樣，讀了不下百遍。
最后讓我們用冰心奶奶的一句話自勉：讀書好，多讀書，讀好書。
光明五年級作文7
今天，我讀了美國著名作家海倫·凱勒寫的《假如給我三天光明》后，我對殘疾人那種自強(qiáng)不息的精神感到無比震撼。
《假如給我三天光明》一書中主要講述的是海倫·凱勒不平凡的一生，全書主要圍繞海倫·凱勒渴望擁有三天光明，以及構(gòu)造自己夢幻中的世界。
海倫·凱勒是不幸的，她一生只擁有十九個月的光明。但海倫·凱勒沒有被困難屈服，她不畏艱難險阻，不屈不饒，前赴后繼，用于學(xué)會了多國的語言。在自己不懈的努力下，以優(yōu)異的成績畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德利夫?qū)W院。我們健全人盡管擁有健全的軀干，但我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及海倫·凱勒。有的人經(jīng)常自暴自棄，不懂得珍惜生命，遇到不順心的事，就覺得自己在這個世界上毫無生存意義，舉目無親，想早早地離開人世。海倫·凱勒因殘疾變得頑強(qiáng)，自強(qiáng)不息，用自己驚人的毅力，克服了重重困難，征服了世界，創(chuàng)造了生命的奇跡。我們二十一世紀(jì)的接班人遠(yuǎn)遠(yuǎn)趕不上前輩的步伐，整天衣食無憂，豐衣足食，很懶惰，衣來伸手，飯來張口，成了四肢健全的寄生蟲。每每遇到挫折，只知道哭，不會想方設(shè)法，解決困難。海倫·凱勒在逆境中成長，但她卻絕處逢生。顯然信心主宰了海倫·凱勒的一生，所以她對生活自信滿滿。如今，我還記憶猶新地記得書中海倫·凱勒說的那句話“對于凌駕于命運(yùn)之上的人來說，信心就是生命的主宰。”信心決定命運(yùn)，她堅信自己能像正常人一樣，去生活、工作。
像海倫·凱勒這樣的人還有很多很多。如：中國的張海迪，身殘志堅，拼搏進(jìn)取，博得了許多人的贊賞；美國的霍金，他全身癱瘓，但他勇于開拓，同中國的數(shù)學(xué)家一齊證實(shí)了“黑洞面積”道理；貝多芬，雖然耳聾了，但他依然完成了多首著名的樂曲，聞名天下……
海倫·凱勒的實(shí)在太偉大了，她不屈不饒，勇于進(jìn)取。引用美國著名作家馬克·吐溫的話說：“十九世紀(jì)有兩奇人，一個是拿破侖，一個就是海倫·凱勒�！�
光明五年級作文8
期末考終于結(jié)束了，我迫不及待地拿起令我愛不釋手的《假如給我三天光明》這本書。因?yàn)榭倧?fù)習(xí)期間時間緊迫，媽媽將我的“寶貝”放在書柜里，每天我只能透過玻璃窗與他隔窗相望。而現(xiàn)在，我的“寶貝”已經(jīng)被釋放出來了，我如饑似渴地一口氣讀完這本書，從中獲得了許多做人的道理。
《假如給我三天光明》的主人公海倫凱勒自幼雙目失明，并一直生活在無聲的世界里，但她不甘被命運(yùn)捉弄，以自強(qiáng)不息的頑強(qiáng)毅力，在安妮。莎莉文老師的幫助下，她并沒有放棄希望，堅強(qiáng)地努力著，學(xué)會了盲文，并努力練習(xí)發(fā)聲，終于一步一步走向并跨越了成功的大門，實(shí)現(xiàn)了她的夢想，成為了聞名世界的大作家、教育家、慈善家、社會活動家。
我的夢想是自己可以憑借著海倫凱勒那樣的頑強(qiáng)的毅力，成為一名可以到邊遠(yuǎn)山區(qū)傳授知識的光榮的人民教師，讓一個個失學(xué)的孩子再次背上書包，走進(jìn)教室。一天下午我在背英語課文，一整篇課文非�？菰�，一個小時過去了，我一點(diǎn)進(jìn)展也沒有。我頓時像泄了氣的皮球，煩燥起來。這時，一個聲音在我耳邊響起：“你忘了自己的理想嗎？一點(diǎn)毅力都沒有，還想當(dāng)一名教師？”是呀，我的理想就是當(dāng)一名光榮的人民教師，可以到偏遠(yuǎn)山區(qū)傳授知識給小朋友們。但是，我平時做事沒有耐心，又非常馬虎，我一定做不了一名好老師。這個崇高的理想，瞬間就在我的腦海里被否定了。但在被否決的一瞬間，我想起了海倫凱勒，她就是我的榜樣，說罷，我下定決心改正自己的壞習(xí)慣，從小事做起，從現(xiàn)在開始。想到海倫凱勒的生平，我覺得好像在遇到困難時有人推了我一把，我背書的志氣也越發(fā)高昂了。第一段，第二段……沒過多久，我就把課文背得滾瓜爛熟，達(dá)到了倒背如流的境界，原來，我也可以做到耐心對待每一件事呀！看來，我一定也可以實(shí)現(xiàn)我的夢想，做一名優(yōu)秀的人民教師。
看一本好書，猶如做一場美夢，《假如給我三天光明》這本書在我遇到困難時給予我力量，在我不知所措時為我照亮人生的道路，相信它一定能在我未來的人生旅途中點(diǎn)亮我的夢想。
光明五年級作文9
上帝把你的一扇門關(guān)上了，一定會為你打開一扇窗。
——題記
她的眼睛從光明變?yōu)楹诎�，但她的�?nèi)心卻從黑暗走向光明；她的耳朵聽不見各種美妙的聲音，但她的記憶卻絢麗多姿，五彩斑斕；她雖很難表達(dá)想說的話，但她卻用一只沾滿墨水的筆和一顆盛滿激情的心在紙上寫下文章篇篇。你們也許會問她是誰？她就是《假如給我三天光明》的作者兼主人公——海倫·凱勒。
《假如給我三天光明》這本書是我最愛看的書之一，主要講了書作者年輕時的經(jīng)歷：海倫·凱勒于1880年6月27日出生在美國亞拉巴馬州，是個很聰明的孩子。但兩歲時的一場大病，卻無情地奪去了她的視力與聽力，使海倫·凱勒成為又盲又聾又啞的殘疾人。這場厄運(yùn)使她脾氣變得暴躁起來，直到她的指導(dǎo)老師安妮·莎莉文到來才改變了她的生活。安妮·莎莉文用獨(dú)特的教學(xué)方式，教她說話、拉丁文、單詞……還帶她感受大自然，感受生活。最后，海倫·凱勒靠著大家共同的努力，考上了他夢寐以求的哈佛大學(xué)。在整本書的最后，她用《假如給我三天光明》這篇文章，來呼吁人們要珍惜這世界上的一切。
“黑暗將使人更加珍惜光明，寂靜將使人更加喜愛聲音�！边@是海倫·凱勒曾經(jīng)說過的一句話。讀了這本書，使我受益非淺，讓我感到這世界的萬事萬物對于一個盲人來說有多么珍貴，在海倫·凱勒從鄰居口中的瘋女孩變成在哈佛大學(xué)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位一表人才的這條路上，又有多少的艱辛，多少的坎坷。她讀書時不是像我們一樣，必須用手觸摸書面，才能知道這是什么字。走路時，不能看清路面，不像我們能隨意地跑跑跳跳�！啊端酢肥录背镣吹拇驌�，讓她從幼稚走向成熟。與別人交流時，她只能用那難懂的唇語……這讓我想到了著名音樂家貝多芬的故事——貝多芬在27歲時患上耳鳴，而且后來越來越嚴(yán)重，這能聽見十分細(xì)微的聲音。以至于在作曲時，要將金屬管的一頭對著耳朵，另一頭對著鋼琴，感受金屬管的震動。在這樣艱苦的環(huán)境下，創(chuàng)造出了一首又一首世界名曲。
從海倫·凱勒的身上我認(rèn)識到了：我們常常抱怨一到期末作業(yè)太多，累得手好酸，好麻�？蛇@對海倫·凱勒來說簡直不是問題——因?yàn)樗菤埣踩�，在學(xué)習(xí)生活方面比別人多付出了好幾倍的努力，這一點(diǎn)痛苦對她來說根本不值一提。海倫·凱勒付出汗水學(xué)習(xí)知識，知識的力量正如黑漆漆的大海上閃爍的明燈，照亮她的內(nèi)心世界。而我們學(xué)習(xí)也應(yīng)該像她一樣，學(xué)無止境，不斷用努力換取的成功。
還有安妮·莎莉文老師的耐心把我深深地感動了——找遍天下也難以找到對學(xué)生如此用心，被家人一次又一次看扁，卻無怨無悔的老師呀！
僅僅三天的光明，對海倫·凱勒來說是一種奢侈。1968年，她去世了，卻一直沒有實(shí)現(xiàn)這個愿望。而我們卻有千萬天的光明，更應(yīng)該好好珍惜。身體上的殘疾并不可怕，真正可怕的是心靈的殘疾。黑暗只能封閉你的眼睛，卻永遠(yuǎn)也封閉不了你如天使般透亮的心靈。
光明五年級作文10
天氣預(yù)報說，明天有冷空氣南下。
晚上，宿舍里來電話了，是好我的。
“孩子，天氣預(yù)報說，明天有冷空氣南下�！甭曇袈晕⑼ｎD了一會，我聽出是媽媽的聲音。
“怎么了？”“你宿舍里還有衣服么？有一定要穿上�！薄昂孟鬀]有。都帶回去洗了�！薄芭�，那明天我送來。”“嗯。”我掛斷了電話，隨即又有多個電話打來，都是叮囑孩子添衣服的。
第二天，剛一出去，頓時感到一股冷氣撲面而來。我不禁將手往衣袖里一縮，刺骨的風(fēng)揚(yáng)起了我的劉海，在風(fēng)中搖曳。
今天卻是很冷。我等了一天，卻不見媽媽將衣服送來。尤其是看到其他人的家長紛紛來送衣服，我的心頓時涼了。明明說好了的，可……`晚上，電話鈴聲又響起了。是爸爸的聲音。我正對媽媽沒來送衣服耿耿于懷，沒等我開口，爸爸就說，今天媽媽在送衣服的路上，一時著急闖了紅燈，出了車禍，現(xiàn)在正在醫(yī)院。天吶，我懵了，怎么會這樣！
我的眼淚頓時落了下來。除了哭，我還能做些什么呢？隨后，爸爸將我接去了醫(yī)院。看到躺在病床上的媽媽，我的心里一陣酸。頭上破了好幾處，腿上綁著石膏，受冰冷的。除了哭，我不知道該干什么。一會之后，媽媽醒了�？吹轿壹t紅的眼睛，她顯然知道我已經(jīng)哭過了。她沒有說什么，只是對我微微的笑。我的心似在流血，不知該說什么。次日清晨，我還要趕回學(xué)校上課，媽媽只是對我說：“孩子，天氣預(yù)報說，明天將會陽光明媚�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，離開了。
【光明五年級作文】相關(guān)文章：
尋找黑暗中的光明作文08-24
光明現(xiàn)代詩12-05
用雙手感受光明作文素材11-29
磊落光明的成語解釋01-13
光明磊落成語造句大全04-11
關(guān)于光明的獅子的睡前故事05-08
讀書心得假如給我三天光明04-02
陽光明媚反義詞是什么03-29
光明磊落的反義詞以及例句12-28