組長評價組員故事作文

各位家長：

　　大家好，我是5號組長陳其瑩，經(jīng)過兩個多月的磨合，我對我的五位組員們有了一個更深刻的了解，他們身上有值得我學(xué)習(xí)的地方，但同時也有各自需要改正的地方，下面就由我來點(diǎn)評一下。

　　學(xué)習(xí)委員————張晨

　　張晨是我們組的學(xué)習(xí)委員，他為人誠信，在學(xué)習(xí)上更有一股“鉆”勁兒，作業(yè)質(zhì)量高，上課回答問題積極，敢于發(fā)表自己的意見愛動腦筋。但我也聽說，他有點(diǎn)兒喜歡玩手機(jī)，因此導(dǎo)致上課有時迷迷乎乎的，希望章程合理控制玩手機(jī)的時間，保證有飽滿的精神去面對學(xué)習(xí)，同時我也希望張晨的家長管好自己的手機(jī)，只讓他看到老師在群里發(fā)布的消息。其次讓他在中午的時候睡會兒覺，保證睡眠時間。

　　文藝委員————張怡

　　張怡是我們組的文藝委員，她有一顆為班奉獻(xiàn)的.心。擁有豐富的想象力與創(chuàng)新能力，上課回答問題積極，有好學(xué)精神，但她的字并不是太美觀有點(diǎn)松散，而且在上課時偶爾會開小差，集中不了精神，因此我希望張怡能夠改掉上課開小差的習(xí)慣，也希望張怡的家長給她買一本字帖，讓她每天晚上念一點(diǎn)，不用太多，兩三行就好。

　　紀(jì)律委員————袁琴

　　袁琴是我們組的紀(jì)律委員，她很遵守校紀(jì)校規(guī)，從未有違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，而且她的書寫也十分的美觀，令人賞心悅目，但她的學(xué)習(xí)方法有些問題，對此我希望袁琴能夠做到課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，掌握高效學(xué)習(xí)的方法，希望袁琴的家長監(jiān)督她完成讀、背、寫的任務(wù)。

　　衛(wèi)生委員————陶家威

　　陶家威是我們組的衛(wèi)生委員，他認(rèn)真負(fù)責(zé)，善于思考，勤勞能干，總是能很好的完成任務(wù)。但他的書寫繚亂，語言表達(dá)能力不夠強(qiáng)，老師布置作業(yè)時偶爾會走神，我希望陶佳威能夠提高一下書寫以及自我表達(dá)能力，并將老師布置的作業(yè)在作業(yè)記錄本上記錄下來，也希望她的家長能監(jiān)督他認(rèn)真保質(zhì)保量的完成作業(yè)。

　　體育委員————吳海濤

　　吳海濤是我們組的體育委員，他知錯能改，樂于助人，書寫漂亮美觀，但他下課后經(jīng)常和另外幾個男生借著上廁所的理由出去玩，老師不在教室，紀(jì)律會有些問題，而且上學(xué)時間較早，周末在家時間較少，我希望我海濤同學(xué)能夠更加自律，無論老師在不在教室，都能管好自己，提醒他人，希望他的家長能監(jiān)督她在周末時不完成作業(yè)，不準(zhǔn)出去玩兒。

　　時間匆匆流逝，我希望我們的組員每個人都能夠不斷努力，做更好的自己。下面由我的組員張怡進(jìn)行對我的點(diǎn)評。