和描寫海鷗相關(guān)的作文（通用60篇）
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的和描寫海鷗相關(guān)的作文，希望對大家有所幫助。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇1
我和媽媽去過許多地方游玩，但我最喜歡的還是和媽媽一起在游輪上看海鷗。
今年二月，我又和媽媽坐游輪去臺灣玩，我們的船行駛在無邊無際的海洋中，掀起一層又一層的波浪，猶如一群調(diào)皮的孩子朝我們飛奔而來，離海岸線越來越遠(yuǎn)，直到模糊不清，清失在遠(yuǎn)處。
我拿起望遠(yuǎn)鏡，眺望著遠(yuǎn)處。突然透過望遠(yuǎn)鏡，我看見一只羽毛雪白雪白，嘴尖尖的海鷗，在空中遨翔著，我的眼睛一直跟著它，忽然，它一個疾飛，向海面俯沖下來，緊貼著水面飛行。一眨眼，它鉆入水中，說時遲那時快，叼起了一條在拼命掙扎的小魚，它飛向天空，直入云霄，又飛了下來，那可憐的小魚已經(jīng)進(jìn)它的肚里。
這時，又飛來了幾只海鷗，和剛才的海鷗一模一樣。它們大膽地停在船的扶桿上，有的在扶桿上來回走動，有的在膽怯地看著我，還有的在用爪子呷呷嘴，它們的樣子真可愛。
多么美的海鷗��！那一幅幅畫面一直圍繞在我的眼前。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇2
暑假的時候，我和哥哥去了一座海島——海島鄉(xiāng)。
一望無際的大海上，停著幾收魚船正在捕魚。這時，天空中傳來幾聲鳥叫聲。遠(yuǎn)處一只白色的海鳥正在天空中自由自在的翱翔。我瞪大雙眼發(fā)現(xiàn)是一只美麗的海鷗。
它穿著一身雪白的衣裳，就像一個美麗的仙女從天而降。它有一雙明亮的眼睛，就像兩顆黑寶石。它的嘴紅紅的，又細(xì)又長，拍打著一雙大而有力的翅膀。只見它像戰(zhàn)斗機(jī)一樣俯沖直下，飛快地貼著水面掠過，然后又迅速的向上沖。我還以為它在炫耀它的飛行本領(lǐng)呢！沒想到海鷗嘴里不知道什么時候多了一條魚出來。哇！原來海鷗的抓魚的動作這么敏捷啊！
海鷗就像大海上的一個小精靈。我喜歡這漂亮又可愛的海鷗。
在寬闊的船艙上，許多游客都在船艙上欣賞美麗的大海。在遠(yuǎn)處的天空上盤旋著幾只海鷗，它們自由自在地飛翔。游客們只是遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著，看著它們遠(yuǎn)遠(yuǎn)離去的身影。頓時，天空也顯得十分寂靜。不一會一聲清脆的叫聲，喚起了人們的注意，所有游客抬頭看起一只海鷗在人們的頭上飛著，它的到來引起了人們的注意，紛紛拿起照相機(jī)。你瞧，它的眼睛，像兩顆晶瑩剔透的黑寶石。它的脖子上的羽毛梳理的整整齊齊，在晨曦中，流光溢彩，像柔滑的緞子。它雪白的羽毛在陽光下泛出微微銀光。
海鷗雖然不可以像老鷹一樣，在遠(yuǎn)闊的天空飛翔，追求自己的夢想，卻為人們默默奉獻(xiàn)，保衛(wèi)大家共同美好的家園。這是多么偉大！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇3
今天，我和姥姥、姥爺一起興致勃勃地去棧橋喂海鷗。我們急忙把食物拋向了海鷗，它們在空中盤旋著。只聞空中一陣響動，忽聽“嗖、嗖……”的一聲，食物落進(jìn)了一只只海鷗的嘴里。正如姥爺所說的，海鷗――名副其實的“海上叼食冠軍”。
喂海鷗時，我聽見一連串“噠噠噠”的聲音，我左顧右盼，左思右想，卻找不到是誰。又是一陣“噠噠噠”的聲音在我耳邊回響，我怒氣沖沖地想找到是誰，最后找到了答案：原來是一位四、五歲的小妹妹，就別跟她鬧了吧，那也太幼稚了。
我看到她一直把食物往水里扔，就教導(dǎo)她：“小妹妹，要把食物向空中拋，這樣，海鷗很快就能吃到食物了！不然，它們到水里找食物要浪費(fèi)很多時間的，那它們不是很著急嗎？！快點行動吧！”小妹妹很聽話地向空中拋食，立刻引來一大群海鷗爭先恐后地來爭食。我鼓勵她道：“小妹妹，你真棒，加油喲！”她開心極了！后來，我和她又舉行了一次喂海鷗比賽，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)喂食次數(shù)多。
我和姥爺來到另一片海灘準(zhǔn)備繼續(xù)喂食，可惜那兒的海鷗已經(jīng)睡著了，好可惜噢！從巖石走向沙灘，童心未泯的姥爺又要教我打水漂，弱弱的我，最高記錄才兩個。而他卻打破了世界記錄，打了足足有七個漂，要知道世界記錄只有六個漂耶！
結(jié)束了愉快的海洋旅行，我們依依不舍地離開了棧橋，海邊也恢復(fù)了彼此的寧靜。下次有機(jī)會的話，我還想和爸爸、媽媽一起再來玩！海鷗，要等我噢！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇4
在那一望無際的海面上，一只小小的海鷗正自由自在地飛翔，它搏擊風(fēng)浪，敢于和大海作斗爭，它勝過勇敢的水手。
海鷗，我就是那只海鷗，勇敢的海鷗。
迎著海風(fēng)，我舒展翅膀，天高任鳥飛，我是多么自由��！這個世界是為我所設(shè)的，我是這個世界最瀟灑的旅行者，感受著大海、白云、微風(fēng)和陽光。
溫暖的陽光照到我身上，我站在巖石上，理著漂亮的羽毛，唱著快樂的歌。不好，一個浪頭打了過來，我展開翅膀，飛越大浪，躲過了那深藍(lán)的海水。啊，多么刺激！和大海作斗爭，簡直是在尋找生命的真諦。
看，我的兄弟姐妹們來了，大家一起玩著，鬧著。雖然好久都沒有這么多的海鷗一起玩，但我還是覺得獨來獨往比較，因為我從來都是我行我素。
我獨自往海那邊飛去，猛烈的海風(fēng)幾次都差點把我卷入大海，海浪也不斷地飛濺過來，把我打得遍體鱗傷。我的身體越來越沉，好幾次，我的羽毛都碰到了冰冷的海水。我還是堅持了下來，一種無形的力量托住了我，我飛到了海的彼岸。我向大海大聲喊道：“大海，我戰(zhàn)勝你了！”
往后的日子還很長，我一定要不斷地和大海斗爭。作為一只海鷗，就是一個海上探險者，就是搏擊風(fēng)浪者！大海是我的舞臺，我的戰(zhàn)場，是我體現(xiàn)生命價值的地方。
我渴望，我是一只海鷗。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇5
旅游的第3天，導(dǎo)游帶著我們坐游輪到長島玩。長島是威海邊上的很多島的總稱，由32座小島組成，我們?nèi)サ氖亲畲蟮囊蛔鶏u。
我們上到了游輪之后，我和爸爸媽媽到了二樓。二樓的服務(wù)員阿姨給我發(fā)了3根香腸去喂海鷗。喂海鷗的地方還得再上一層甲板。船開了之后，我站在甲板上，風(fēng)吹的很舒服，就是太陽太曬了。船向著島前進(jìn)，船的后面掀起了波浪。但是一只海鷗都沒有。我往前面的船望去，發(fā)現(xiàn)海鷗都在別的船周圍飛著。過了一會兒，一個船員叔叔吹起了哨子，隨著哨子的響聲，海鷗才慢慢的飛過來，它們都追著我們的船飛翔。爸爸剝開香腸，用手掰成小塊給我，我朝著海鷗扔去，一開始我的勁太小了，海鷗離得比較遠(yuǎn)，一個都沒吃著。后來海鷗越來越多，我和爸爸只要把香腸高高的扔起來，海鷗就會展開翅膀飛過來，一個俯沖下來，一口就叼住了我們?nèi)拥南隳c。有些香腸扔到海里了，海鷗就飛到海面上去撿香腸吃。有時海浪過來了，船會左右搖晃，我都站不穩(wěn)，只能一只手抓住欄桿，一只手扔香腸給海鷗吃。當(dāng)香腸扔完的時候，我的手和胳膊都酸了。海鷗看見沒有吃的了，就飛到別的船上去要吃的了。
爸爸還拿出照相機(jī)給我和媽媽照相，但是太陽太刺眼，我都睜不開眼睛，所以我把我的太陽鏡拿出來戴上，這樣就可以睜開眼睛了，隨便擺姿勢照相了。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇6
在那一望無際的蔚藍(lán)海面上，一只小小的海鷗正在自由自在的飛翔。它博擊風(fēng)浪，敢于和大海作斗爭，它絕對勝過勇敢的水手。海鷗，我就是那只海鷗！那只勇敢的海鷗！迎著風(fēng)浪，我舒展翅膀，天高任我飛翔！我是多么的自由��！這個世界是為我所設(shè)的，我感受著藍(lán)天、白云、大海、微風(fēng)、陽光……
溫暖的陽光照在我的身上，我站在險峻的巖石上，梳理著潔白而又美麗的羽毛，唱都會歡快的歌曲。不好！一個浪頭忽然打了過來，我飛快的撲扇著翅膀，飛越大浪，躲過了那深藍(lán)的海水。啊！多么刺激！和大海作著斗爭，打著交道，簡直就是在尋找生命的真諦……看！我的兄弟姐妹們飛來了，我們一起玩耍著，嬉鬧著。雖然好久都沒有這么多海鷗一起玩，但我依然獨來獨往……我獨自往海邊飛去，猛烈的海風(fēng)幾次都差點把我卷進(jìn)去。小石子也不斷的跳起來，把我打得遍體鱗傷。
好幾次，我的羽毛都碰到了冰涼的海水，身體越來越沉，但我還是堅持了下來，一種無形的力量托住了我，我飛到了大海的彼岸，到達(dá)勝利的彼岸，我向大海大聲喊到：“大海，我打敗了你，我戰(zhàn)勝了你！”往后的日子還長著，我一定要再和大海決斗！決斗！我，做為一只海鷗，就是一個海上控險者，就是搏擊風(fēng)良者，大海是我的舞臺，我的戰(zhàn)場，是我體現(xiàn)我生命價值的地方！如果，我是一只小海鷗……
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇7
我是一只生活中在西沙群島的海鷗，那里樹木繁多，百花爭艷！空氣清鮮甜潤！這里是我們海鷗生活的極樂世界。
我是一只雄海鷗，常常在那海天一色的大海上飛行，陣陣海浪親吻著我的腳，好涼的水喲！帶走了我的疲勞，刺激著我的心扉。望著滔滔的海浪，騰空飛濺的浪花，我的心也寬闊了許多，我經(jīng)常和我的伙伴們在這里捕食，我們那里的食物可豐富了，有小海龜、小魚、小蝦，那都是我們的盤中美餐。
有一天，我去捕食，看見一個古怪的大東西在海面上緩緩向我駛來，我很疑惑，打開筆記本電腦上網(wǎng)查找，上面寫著幾個奇怪的符號，原來它是一艘船，是一種叫人的高級動物，通過大海用的很方便的交通工具，我松了一口氣，認(rèn)為沒有危險了，可是我又驚呆了，電腦上說他們來這里捕捉海鷗，我連忙告知我伙伴，我們趕快離開這里。就在這時“呯”的一聲巨響，我的一個伙伴從空中摔了下來，跌進(jìn)海中，伙伴們這才相信災(zāi)難降臨了，我們匆忙地向太平洋方向飛去，可我們飛得哪有子彈快，不一會兒，我的伙伴都被子彈擊中，我很幸運(yùn)逃離了人類的子彈，來到了一個小島，在這個小島上我過著安靜舒適的生活……
我想：人類為什么這樣殘忍，大伙同是地球上的生靈，他們?yōu)槭裁匆炎约旱男腋＝⒃跉埡ζ渌麆游镏夏兀课野偎疾坏闷浣狻?/p>
我默默地祈禱，但愿可怕的人類永遠(yuǎn)別發(fā)現(xiàn)這個島。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇8
如果我能變成動物，我要變成什么呢？在一個夜深人靜的夜晚，我如此想著。
常見的有貓啊、狗、兔子什么的，稀有的也很多：熊貓、孔雀、天鵝、老虎、鯨魚.......有太多動物供我選擇了。
大概，我會選擇變成海鷗吧。
清晨，在初升的太陽下醒來，全身籠罩著金光，虔誠地對著金色而璀璨的海面歌唱。捕魚的人迎著咸澀的海風(fēng)滿載歸來，沙灘上幾乎沒有人存在。貝殼散發(fā)著潔白耀眼的光芒，寄居蟹慢慢從沙里探出頭來，這時的海面十分寧靜，去也熱鬧極了。
沙灘上的腳印漸漸多了起來，太陽傘也舒展了身體，為人們帶來片片蔭涼。我望著碧藍(lán)而又清澈的大海，準(zhǔn)備捕魚。一道白色的身影劃過海面，慢慢往下飛行，淺藍(lán)的玻璃下是人類無法察覺到的神奇世界。銀色的魚鱗在玻璃下閃爍，我看準(zhǔn)時機(jī)，一個猛子扎下去！
剛剛發(fā)生了一場微小的戰(zhàn)爭，嗯，沒錯，是我和魚之間的戰(zhàn)爭，不過顯而易見的，對方的君主已經(jīng)躺在我的肚子里了。
游人越來越少，太陽也發(fā)出了垂垂老矣的光。紅色的大海拍擊著古老的礁石，卻沒有發(fā)生上面寄宿著的鮮活生命。充滿腳印的沙灘慢慢地被大海撫平，似乎與太陽升起時的景像一模一樣。星星悄悄爬上夜空，向它們的王臣服，也就是月亮。這時候的大海，才是算真正平靜了下來。
可能有人問我，為什么要選擇海鷗呢？明明比它要威猛的動物才是更好的選擇。
但比起兇狠的動物，我更欣賞海鷗的精神。它那不畏風(fēng)暴，勇往直前的精神，值得我們所有人學(xué)習(xí)！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇9
那是一個美麗的清晨，我們一家人乘坐海上大游輪從大連去往煙臺的路上。“歐——，歐——，歐——，”一陣陣高亢嘹亮的叫聲，把我從船艙迫不及待地吸引到游輪的甲板上。
“哇，太美了！”我情不自禁地歡呼著。一只只露著白點的小精靈從碧波蕩漾的海面向我迎面飛來，掠過我的頭頂�！巴廴�，原來是海鷗，今天我可以大飽眼福了，”我興奮地歡呼著。海鷗的嘴巴是又細(xì)又長，黃色的小嘴末尾還有個小黑點。它白色小頭兩側(cè)長著一雙烏黑的眼睛，就像兩顆黑珍珠一樣鑲嵌在兩側(cè)，特別引人注目。它的肚子雪白雪白的，一對灰色翅膀有節(jié)奏地?fù)u擺著。一雙像鴨掌一樣的雙腳，在飛行時緊貼著尾翼。像扇子一樣的尾巴，好像是用剪刀修剪過一樣，非常的整齊，漂亮。
看著看著，我忽然覺得我仿佛就成了它們其中的一員了。穿著灰色的衣裳，自由自在地翱翔在藍(lán)天與碧海之間，鳥瞰這茫茫大海。我時而與浪花嬉戲，時而與同伴玩著你追我趕的游戲，時而又頑皮地與海風(fēng)搏擊——當(dāng)我疲憊的時候，我就撐開我的“小降落傘”，緩慢地降落在海面上小憩，盡情地享受著海媽媽搖籃般的懷抱。
突然，背后一陣陣的叫喚，我幡然醒悟過來，才發(fā)現(xiàn)自己是陶醉在眼前這美麗的畫面。海鷗，可愛的小精靈，我愛你！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇10
今天爺爺奶奶興致勃勃的去棧橋喂海鷗。我們趕緊把食物扔向在空中盤旋的海鷗。我只聽到空氣中有聲音，突然聽到“嗖，嗖……”，食物掉進(jìn)了海鷗的嘴里。就像我爺爺說的，有——只海鷗配得上“食海獸”的稱號。
喂海鷗的時候，我聽到了一連串“噠噠噠”的聲音。我環(huán)顧四周，想了想，卻找不到是誰。另一個“噠噠噠”的聲音在我耳邊回響。我憤怒地想弄清楚是誰，終于找到了答案：原來是個四五歲的小姐姐，你別跟她鬧了，太天真了。
我看到她一直往水里扔食物，就教她：“小姐姐，把食物扔到空中，這樣海鷗很快就能吃到食物了！否則，它們會浪費(fèi)大量時間在水中尋找食物。他們不著急嗎？快點行動！”小姐姐很聽話地把食物扔到空中，立刻引來一大群海鷗爭搶食物。我鼓勵她說：“小姐姐你真棒，加油！”她太開心了！后來我和她又舉辦了一次海鷗喂食比賽，看誰在規(guī)定時間內(nèi)喂食次數(shù)多。
我和爺爺去了另一個海灘繼續(xù)喂食，可惜那里的海鷗已經(jīng)睡著了，真可惜！從巖石到沙灘，我稚氣的爺爺都要教我浪費(fèi)水。弱者只有兩次的記錄。但他打破了世界紀(jì)錄，打了七個花車，明知世界紀(jì)錄只有六個花車！
一次愉快的海上旅行后，我們依依不舍地離開了棧橋，海邊恢復(fù)了彼此的寧靜。下次有機(jī)會，我想和我爸媽再玩一次！海鷗，等等我！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇11
在海參崴看海鷗，心中的喜悅，像扎在泥土里的根，很深很深。
據(jù)我粗略地計算，飛翔在游船上空的海鷗有成千上萬只。它們在游船后面翻滾的浪花后面追尋著，有的海鷗竟直從空中鉆進(jìn)海里，我在為它們懸著心，海浪那么洶涌，不會把海鷗給淹死吧？不過幾秒種后，海鷗既然一個翻身鉆出海面，飛向天空，嘴里好像還銜著一條小魚；有的海鷗好像在玩捉迷藏，一會一只海鷗飛到前面，突然一下子又竄到了后面，另一只海鷗就會飛到前面……乍一看，它們飛得沒有秩序，仔細(xì)觀察它們，其實飛得非常有序。
飛翔飄舞的海鷗用自己獨有的姿態(tài)吸引著游人們的眼球。
就在海鷗忙碌飛翔這一刻，游客們也在忙。有的游客忙著在拍照，把在海參崴看海鷗的場景記錄下來；有的游客“嘰哩呱啦”叫著，在呼喚著海鷗；有的游客把面包塊拋向空中，吸引著海鷗飛過來。海鷗們被游客手中的面包塊所吸引，有的海鷗竟然站在游人的肩膀上。
夕陽緩緩地落入海里，好像一切都結(jié)束了，我應(yīng)該回家了。
可是在我剛剛要離開的時候，有一位老婦人正在喂海鷗，海鷗在老婦人四周盤旋、跳躍，老夫把一塊塊面包拋向空中。看著人與動物多么和諧的畫面，讓我感到這里的一切都是那么的原始――無論是飛翔的狀態(tài)、還是喂海鷗、還是海鷗飛，都帶著原始的味兒――毫無心機(jī)、毫不嬌飾、赤祼裸、坦蕩蕩的。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇12
這里的景色多美��！金色的沙灘，溫暖的陽光，藍(lán)藍(lán)的天空連著藍(lán)藍(lán)的海洋，成群的海鷗在藍(lán)天下，貼著水面飛翔，歌唱。
可是，自從這里來了機(jī)輪船，這兒的美景漸漸黯然失色。機(jī)輪船排出的滾滾濃煙污染了這里的空氣和海水。天空中彌漫了一層混濁的煙霧，海面上出現(xiàn)了一片片黑乎乎的油污，連海鳥身上的羽毛都沾滿了油煙子。燦爛的陽光不見了，金色的沙灘變成了一片黑土地。許多海鳥不堪忍受這里惡劣的生活環(huán)境，飛到別的地方居住去了。
一只海鷗和她的孩子還沒來得及搬家，卻因為空氣嚴(yán)重污染得了肺炎，她倆有氣無力地躺在沙灘上。小海鷗喘著粗氣，不停地咳嗽，海鷗媽媽心疼地用翅膀撫摸著孩子，非常后悔沒有早一點帶孩子離開這里。小海鷗緊緊地依偎在媽媽的懷里，非常擔(dān)心地問媽媽：我們什么時候搬家？
等你病好了就搬。海鷗媽媽回答說。
為什么不現(xiàn)在就搬呢？這里污染太嚴(yán)重了。
因為你現(xiàn)在身體太虛弱，飛不了那么遠(yuǎn)啊。
那么，我們準(zhǔn)備搬到哪去呢？小海鷗焦急地問媽媽。海鷗媽媽一邊撫摸著小海鷗的頭，一邊說：有個遙遠(yuǎn)的地方，叫CHINAFUTURE，那里陽光燦爛，海疆壯麗寬廣，空氣新鮮，環(huán)境幽雅，宛如仙境一樣。等你病好了，要努力練習(xí)飛翔，我們要飛到那里定居。
小海鷗高興地點點頭，堅定地說：路途再遠(yuǎn)，我也不怕，我一定聽媽媽的話，練就一雙矯健的翅膀，跟著媽媽飛向世界最美好的地方。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇13
我就像是一只純白色的海鷗，沒有鷹那樣驚人的眼力，也沒有孔雀那樣美麗的外表，我所擁有的，是那潔白的有力的翅膀，可以讓我展現(xiàn)自己的姿態(tài)，我擁有自己的姿態(tài)，自己的品格，對自由永恒的渴望，我深愛的這片土地，這片海，著一望無際廣闊的海洋，是它，讓我感受到生命的真諦。
那是一個夜晚，天空中沒有一顆星，月亮也在躲藏，天空中突然刻出一道閃電，發(fā)出震耳欲聾的聲音，伴隨著狂風(fēng)暴雨，從天而來，這雨是那么大，那么猛，似乎要把我吞噬，好像魔鬼，我在暴風(fēng)雨中掙扎著，堅持著，還好我有堅強(qiáng)的意志，冰冷的雨滴又怎樣奈何得了我，我并不可憐，因為在可怕的大雨中，我學(xué)會了堅強(qiáng)，學(xué)會了勇敢，在困難面前，在艱難險阻面前不退縮，不倒下，暴風(fēng)雨可以淋濕我的翅膀，但它永遠(yuǎn)不會擊倒我的堅強(qiáng)，有了它，海鷗也是戰(zhàn)不敗，擊不垮的！
昨夜的雨讓我清醒，讓我學(xué)會了堅強(qiáng)，讓我知道，只有堅強(qiáng)的意志在，才不會被打垮，才能是一只真正的海鷗。那一場暴風(fēng)雨，我長大了。
當(dāng)春天來到，萬物復(fù)蘇，大地恢復(fù)久違的溫暖，陽光灑在海面上，魚時而跳出水面，那時不再有寒冷，積雪已經(jīng)慢慢融化，槐花飄來的香氣，讓我幸福，就像是樂園，跟大家一起盡情玩耍，因為我學(xué)會了堅強(qiáng)，我快樂，我不所畏懼，我找到了我的目標(biāo)，我的方向，我是自由的，我是快樂的！
作為中學(xué)生的我們，是不是也應(yīng)該學(xué)會堅強(qiáng)，在失敗中吸取教訓(xùn)，一步一步，走向我們的樂園，屬于我們的自由天空呢？
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇14
一天清晨，天空下起了酸雨，街道被雨水沖刷得干干凈凈，路上一個行人也沒有。此時，天空中出現(xiàn)了兩個嬌小的身影，猛朝一座房子的屋檐下飛去。
"哼!這場該死的酸雨，都把我的翅膀打傷了。"蝴蝶埋怨道。"今天會有這場酸雨，全都是人類惹的禍。"海鷗也開了口。原來是蝴蝶和海鷗到屋檐下來避雨呀!過了一會兒，還不見雨停，蝴蝶和海鷗便聊天起來。
"哎，海鷗兄弟，你不在大海上呆著，跑到這來干嘛?"蝴蝶問。"唉!說來真是悲傷。原來我在大海上無憂無慮地生活著，但因為人類……因為人類把工廠的污水排到大海里，使海水受到了污染，海里的生物也得了病。我吃了海里的生物以后，也得了病。在海上，我沒有了食物，所以我就想把家搬到食物充足的地方，這不，我正在找家呢!"
"是嗎?我跟你一樣，也正在找家呢!由于人類隨意捕捉我們蝴蝶去做標(biāo)本，所以使我大多數(shù)的同伴都死了。為了保護(hù)我自己，我要把家搬得離人類遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�？墒�，到現(xiàn)在還沒有找到合適我的家。"蝴蝶說完，海鷗長嘆一氣，說："原來我們都是同病相憐呀!"
這時，雨停了，蝴蝶和海鷗互相道別后，就去尋找它們心中理想的家。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇15
青島處于中國東部，北面是煙臺渤海，南面是黃海。有一次我們一家人乘火車去青島旅游。下了火車，看到了青島城市的繁華，當(dāng)時天色已晚，我們一行人找了一家海鮮館坐了下來，飯店伙計連忙為我們端茶倒水并介紹青島的特色風(fēng)味小吃�？梢娗鄭u人民的熱情好客。
我們找了一個離火車站近的一個賓館住下了。第二天清晨，我們踏著日出的光芒去游覽繁華的海濱城市——青島。
我們參觀的第一個景點就是青島市的標(biāo)志性建筑－棧橋，根據(jù)我的印象棧橋離火車站最近。棧橋是由海邊一直往海里延伸，盡頭有一個巨大的涼亭，名叫回瀾閣，站在頂端可以看到一座白色的燈塔。
金沙灘－大青島所有海邊沙灘沙子最細(xì)膩的沙灘了，棧橋也是在海邊，但是棧橋沙灘的沙子比較硬。金沙灘為什么叫金沙灘就是因為每到清晨日出沙灘上就像鋪滿了一層層的黃金，加上湛藍(lán)的黃海水搭配，就像金藍(lán)相加，呈現(xiàn)出青島的一方壯麗的自然景觀。
青島極地海洋世界，對我而言堪稱世界的絕筆，北極熊，企鵝，海獅，海豚樣樣都有，走進(jìn)去仿佛自己進(jìn)入了海底世界，各種的魚類，樣樣栩栩如生。還有海豚表演，最關(guān)鍵的一刻也是最漂亮的一刻，仿佛讓我一直停留在那一刻，海獅的聰明機(jī)靈，北極熊的憨厚可愛……讓我感受到了人類與海洋動物的親密相處。
雖然只看到了幾只海鷗在天空翱翔，但是青島的繁華美麗，空氣清新，絕對是名副其實的海鷗故鄉(xiāng)。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇16
冬天的時候，云南省昆明市的翠湖公園都會迎來一批特殊的客人來過來冬。那就是從遙遠(yuǎn)的西伯利亞飛來的海鷗，這時候，翠湖公園就成了海鷗的天堂。
寒假的時候，我和爸爸媽媽來到了翠湖公園。走進(jìn)公園，我看見翠湖上停著成千上萬只海鷗，多的數(shù)不勝數(shù)。有的在湖里游泳，有的在石欄上叫鳴，還有的在爭面包吃。公園里有許多人，男女老少，和游客們都在給海鷗喂面包吃。
看著這么多人都在喂海鷗，我便想爸爸媽媽要了些錢，在附近的面包店買了一條面包。爸爸讓我把面包舉起來，讓海鷗叼來吃，這樣就可以拍到我和海鷗近距離的照片了。
喂完海鷗后，我又仔細(xì)地看了一下海鷗的樣子，發(fā)現(xiàn)有一些海鷗的樣子不太一樣。有的海鷗羽毛邊上有一點兒黑，有的海鷗的羽毛黑、腹部白，有的白海鷗的頭上有一簇黑羽毛，還有的海鷗全身都長滿了黑羽毛，或者是比較少有的灰色羽毛。
看完海鷗，我和爸爸媽媽一起去游覽了一下翠湖公園。翠湖公園是被兩條彎曲的長廊，分成四個小湖。湖的西面是個游樂場，里面有金魚戲水、浪卷珍珠、蜜蜂采蜜、咖啡杯、旋轉(zhuǎn)木馬······一到節(jié)假日這里就變成了孩子們歡樂的天地。湖的.東面是一個大魚池，南面和北面供人散步養(yǎng)心的好地方。
我希望翠湖公園可以越來越美，海鷗越來越多。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇17
陽光明媚的一天，小海鷗從遙遠(yuǎn)的地方飛回家鄉(xiāng)去看望媽媽。它飛啊飛，忽然看見前面有一片大海，它想這就是我的家鄉(xiāng)吧。于是，它立即飛下來停在一片海灘上。它東瞧瞧，西瞅瞅。大海上漂浮著很多垃圾、死魚的尸體和黑色粘乎乎的東西，許多輪船在不停地來來往往拉貨物，耳邊響起一陣陣轟隆隆的聲音……
“這怎么可能是我的家鄉(xiāng)呢？蔚藍(lán)的大海哪兒去了呢？美好的環(huán)境哪兒去了呢？”它自言自語著。但它已顧不得這些，它開始尋找它的媽媽，“媽媽媽媽，你在哪兒？”“孩子，我在這兒�！毙『ｚt聽見一個角落里傳來微顫的聲音。它仔細(xì)一看，是媽媽，就立即飛過去。媽媽躺在沙灘上，看上去很痛苦。小海鷗看媽媽身上粘了許多粘乎乎的東西，就問：“媽媽，你身上粘的是什么呀？”“這是石油，是我捉魚時不小心弄上去的。”“那你怎么不飛走，到別的地方洗干凈呢？”“我也想這么做呀，可我們鳥類一旦碰到石油，翅膀就會粘住，想飛也飛不起來呀”“那這些石油怎么會漂到大海上呢？”“這是人類駕船運(yùn)石油時不小心撞到暗礁和冰山，石油就灑出來了。孩子，你快走吧，這里不是咱們待的地方。”“那你呢？”“你就別管我了，我已飛不動了，快走吧，飛得越遠(yuǎn)越好。”
漸漸地，海鷗媽媽合上了雙眼。小海鷗看著死去的媽媽，嗚嗚地哭了起來，心里不知道是什么滋味。它只好飛走了，邊飛邊想：如果人類再這樣下去，不僅會失去動物，也會給它們自己帶來傷害。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇18
《老人和海鷗》是一篇真實的故事，它講述的是一個老人把海鷗當(dāng)作自己的兒女們一般的照顧。給它們喂餅干丁、給它們起名字、和它們聊天。直到老人去世，海鷗們的舉動讓大家大吃一驚：人們將老人的遺像擺到草地上時，所有的海鷗竟然都在遺像上空翻飛盤旋，連聲鳴叫，又而肅立不動。像是在為老人守靈。文章表現(xiàn)了老人對海鷗愛，以及海鷗對老人的情。其實，讀了文章后，我真的深有感觸。難道不是嗎？愛護(hù)小動物的朋友隨處可見，有些甚至愿意去收養(yǎng)無家可歸的小野貓等等。這是為什么呀？不就是因為大伙兒們心中有愛嘛！不過，我們同樣也清楚，目前捕殺珍惜動物的販子依然隨處可見。雖然說我們不能夠有力地去解決這種事情。但是，我們可以從反方面思考啊。我們一方面地去愛惜動物們，不是受傷害的動物就更少了嗎？讓我們一起行動起來吧！呼吁全世界（希望你可以做到�。┳尨蠹叶紖⑴c其中，一起來保護(hù)好小動物吧，讓我們和它們共同生活在同一片藍(lán)天下！
老人和海鷗們都可以和諧相處，難道我們就做不到嗎？多去關(guān)愛一下小動物們吧。像老人一樣，打心底里愛著海鷗。老人為它們付出了好多好多。而他得到的最好的回報，不是金錢，而是海鷗對他的愛！向老人之以最崇高的敬意！老人最后的心愿相信你應(yīng)該已經(jīng)知道了吧，那么，你愿意和我一起把這個未了的心愿繼續(xù)傳承下去嗎？
但愿，你看完后會毫不猶豫的點頭的……
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇19
如果說黑板是一片汪洋大海，那么老師就是經(jīng)歷過風(fēng)雨的舵手。他駕駛著五彩繽紛的小船，用白色的花朵畫著波浪。天空中有幾只在海里迷路的海鷗在歌唱和飛翔，因為它們知道舵手會指引它們找到陽光�！懳�
時間如水。轉(zhuǎn)眼間，又是教師節(jié)了，過得很普通。但是誰知道我們努力的老師是不是還年輕？讓我想想。老師頭上那個銀色的小東西是什么？即使它不是銀，它的價值也不能用任何數(shù)量的銀來交換。
寫完作業(yè)，突然想數(shù)一數(shù)老師頭上的銀發(fā)，1，2，3…哎，亂七八糟的，再來一遍…可是我的思緒無論如何都無法集中。累了，揉揉眼睛，才發(fā)現(xiàn)手背濕了。這是什么？像海水一樣，苦澀。用模糊的眼神看著閃亮的銀發(fā)，發(fā)現(xiàn)每一根銀發(fā)都在講述著自己的故事。
早晨，太陽露出了笑臉，卻發(fā)現(xiàn)自己的日出已經(jīng)不是早晨的第一縷陽光，老師房間的臺燈早已亮了。太陽笑得更燦爛了，照亮了老師的一根白發(fā)。
講臺上，美麗的粉筆飛來飛去，有的落在老師的黑發(fā)上，染成了銀發(fā)。
晚上，老師在窗口批作業(yè)，可能是累了。老師看著遠(yuǎn)處的明月，月光飄下來，映出老師的一根銀線。
看著它，老師的銀發(fā)變成了一望無際的海洋，而我則變成了一只迷途的海鷗，在舵手的帶領(lǐng)下，沖破烏云，飛向太陽。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇20
海灘上，又傳來了悲鳴，我緊閉雙眼，不想去看。又一個同伴遇害了。
昔日的海灘還不是這樣的。那時的海灘干凈潔白，遼闊無邊的天空，倒映在碧藍(lán)碧藍(lán)的大海中，成排的椰子樹郁郁蔥蔥，海風(fēng)偶爾溫柔地拂過，一陣陣迷人的椰子香便散發(fā)出來。那時的我們是這片海灘的領(lǐng)主，或是肆意在海浪中競賽，或是在海灘上暫時停歇，運(yùn)氣好的話還能吃到美味無比的小龜。
但是后來海灘變了。
那天，我正在捕食，忽然見到一條大魚，在沙灘上有氣無力的擺著尾巴，我興奮地叫了幾聲，俯沖下去，盡情享用將魚吃了個精光�？墒菦]過多久，我便頭暈?zāi)垦�，昏了過去。
當(dāng)我醒來時，“對不起，我年紀(jì)大了，沒有能力下海捕魚了，讓你成為我的捕魚鳥我很抱歉，可是。一位滿臉皺紋的漁夫嘰嘰咕咕地說著我聽不懂的話，但是我知道已成了一個捕魚鳥。
當(dāng)我每一次飛出時，必然會看見，人們在捕捉和獵殺我的同伴，昔日的天堂，已然變成了地獄。我們像逃犯一樣，要時時刻刻提防著那些該死的，貪婪的，自以為是的人們。或許我此時應(yīng)該感謝那位老漁夫，是他讓我擺脫了同伴遭受的厄運(yùn)的。
一年后，老漁夫去世了。我又重新獲得了“自由”！可是，我該高興嗎？我剩下的只有迷茫和對未來生活的恐懼——我，還有未來嗎？
我飛到一條船上，悵望天空，天還是那樣的高，海還是那樣的藍(lán)，可是昔日的海灘、可愛的同伴。的心已碎了。我再次發(fā)出了悲鳴。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇21
望著山頂上鋪天蓋地的霧，我心想：“俗話說‘有雨山戴帽，無雨山?jīng)]腰�！笨磥怼W’應(yīng)該是等會兒就來了吧！
果然，不一會兒，“烏云大軍”籠罩了整個天空，黑乎乎的，讓人不寒而栗。來圍觀的人群都情不自禁地打了個哆嗦，退后了幾步�！稗Z隆！”一道閃電像箭一樣，像大地射去。緊接著，雨簾順鋪而下，不給人留任何喘息的機(jī)會，就這樣暴雨為臺風(fēng)拉開了序幕。
天空比以前黑了許多，也沉了許多。樹像一片紙片，一下子倒在那邊，又一下子歪在這邊，樹根也在瘋狂地晃動著，許多都倒下來了。有些人很惋惜地說：“那么好的一棵樹，居然被吹倒了，唉……
這時，臺風(fēng)也來得更加猛烈了�！芭榕椤薄ⅰ皣W嘩”、“呼呼”、“沙沙”、“啪啪”，各種聲音混在一起，形成了一個“臺風(fēng)音樂交響團(tuán)”，那“音樂”可真的如同山崩地裂，雄壯得很。
忽然，一把粉色的雨傘飄到了空中，那把傘的主人想去追，可是怎么也邁不 開步。雨傘飄著飄著，又被雨打沉了一點，無奈，臺風(fēng)不讓雨如愿，硬是把它吹得“飛”了起來。一飄一沉，慢慢地就“飛”遠(yuǎn)了。
下午“海鷗”就“飛”走了，可余風(fēng)還在漫天卷地。第二天才緩緩地恢復(fù)了平靜。往地下一看，被臺風(fēng)制造的垃圾已經(jīng)上百堆了，還真的是像秋風(fēng)掃落葉一樣——無情。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇22
我知道，只要我等，你一定會來，一只海鷗的獨白�！}記
你來了。
身后的影子被初日拉得很長很長，面龐也不如往日那般清晰閃亮，抖動的肩膀似乎懸浮在一片模糊之中，輕快的心跳卻背上了行囊。
你來了。
不過，不同的時間，已沒有相同的氛圍，同一個你，也沒有了往日的寧靜。一股陰暗在你背后蠢蠢欲動，這一刻，成為你我之間距離延伸的見證。
你來了。
不過，卻丟棄了往昔美好的回憶。你可知道，他們是多么的神圣！往昔，東方出現(xiàn)瑰麗的色彩，東方閃爍偉大的光明，玫瑰之、葡萄漿、紫荊液、瑪瑙椅、霜楓葉——阿良的然功，在層累的云底工作，無數(shù)蜿蜒的魚龍，爬進(jìn)了蒼白的云堆。一方的異彩，揭去了漫天的睡意，喚醒了四隅的晚霞。
你，帶著歡欣，享受著絢爛的色彩，站在我和同伴的面前。抬起手臂，邁開雙腿，我們便盡情歌舞；靜坐沙灘，抬頭遠(yuǎn)望，我么就靜心觀看。美好的日子如此讓人眷戀，你可曾想起一絲一點？
你來了。
不過這次你帶來的是你父親的私欲，帶來的事令我畏懼的威脅�？窗�，無論是這次你舉手投足還是靜坐一旁，無論是載歌載舞還是沉默觀望，我們都只在空中飛翔�？鞓罚僖膊粫蹬R在我們身旁。
你來了。
我本應(yīng)該高興，可是沉痛的心驅(qū)使著我無奈的打著翅膀。云海活了，錦霞亮了，太陽早已升起來了。可是眼前這般景象卻是如此遙遠(yuǎn)、模糊了。
你來了，可你也走了。
但是，我知道，只要我等，你一定會回來！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇23
讀《老人與海鷗》有感今天，我學(xué)習(xí)了《老人與海鷗》這篇課文，讀后感想很多，感觸很深，啟發(fā)很大 。這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅干，照顧和護(hù)理傷病的海鷗；老人去世后，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫后又肅立不動，象是為老人守靈的“兒女”，表現(xiàn)了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們贊嘆不已。我也親身經(jīng)歷過一件事情，有一天我和媽媽去散步，發(fā)現(xiàn)路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來小狗的一個眼睛被染發(fā)素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來。
回到家里我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子里，經(jīng)過幾天的細(xì)心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來了，身體也健壯起來了。從此我每天上學(xué)它都要送我到門口，每天放學(xué)回來它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不舍，我們成了好朋友。我深深地感到動物是人類的好朋友，我們要愛護(hù)它，保護(hù)它，要與動物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛護(hù)動物就是愛護(hù)人類自己，善待動物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應(yīng)該和睦相處，誠實信用，這樣我們的生活就加美好，社會就會更加安定。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇24
有些海鷗浮在碧波上游泳，就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈，在湛藍(lán)的天空中快樂地飛來飛去。
盼呀盼，我們終于要去韓國了!在去韓國的船上，我特開心，其中最開心的事是在甲板上喂海鷗，這可是我第一次親眼見海鷗呀!
海鷗很可愛，一身雪白的羽毛，嘴巴和爪子都是橘紅色的。有些海鷗浮在碧波上游泳，就像一只只小鴨子在嬉水;而有些海鷗像小精靈，在湛藍(lán)的天空中快樂地飛來飛去。
在老師的帶領(lǐng)下，我們都爭著去喂海鷗。我先掰了一點餅干向空中扔去，就見海鷗迅速飛過來接上了，我真開心呀!這時我又看到一個同學(xué)扔的食物快落到海里了，只見一只海鷗像箭一樣飛過來，一個俯沖直線下降，快速地叼起食物，再飛上來，我不禁稱贊道:“小海鷗，你可真聰明啊!”
轉(zhuǎn)頭，我看到老師是用手拿著食物直接讓海鷗來啄，真有趣!于是，我也學(xué)著老師的樣子，把手伸長去喂海鷗。這時，一只海鷗飛過來想吃我手中的餅干，可我有點怕，不由自主地把手縮了一下，太遺憾了，海鷗沒吃上。我鼓了鼓勇氣，又把手伸出來，可過了好一陣，再沒有海鷗飛來，我有點急了，轉(zhuǎn)頭問別的同學(xué)是怎么喂的?當(dāng)我聽明白正想照同學(xué)說的去做時，忽然覺得手動了一下，一看原來食物被小海鷗偷吃了。哈哈，看來給海鷗喂食并沒有我想得那么可怕呀!
其實在生活中，有許多事我們想得很可怕，但事實并不是那樣的，不是嗎?
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇25
我們乘的船往長島開去，一路上遇見了一件有趣的事情—喂海鷗。
甲板上，船長有節(jié)奏地吹著口哨，引來了一大群可愛的海鷗，它們在空中翱翔展翅。
我拿起望遠(yuǎn)鏡眺望著海上空的海鷗，它們一會兒向左，一會兒向右，有時斜著身子在空中穿梭，有時從高空中猛地向下扎去，看似要栽倒在水里，可是它的身子又來了一個三百六十度旋轉(zhuǎn)，緊接著，它的身子又輕盈地掠過水面。海鷗的衣裳可真好看呀！襯衣是白色的，外套的背面也是白色的，袖子是由灰褐色逐漸變成黑色，它的尾部呈一個三角形，羽毛上有黑有白，十分奇特！
正當(dāng)我看得出神，另一位慈祥的老伯伯抱著一個大箱子樂呵呵地走來，箱子里裝著一些類似于方便面的海鷗飼料。
我買了一包，掰成小碎塊，投向海鷗�？墒牵伊獠粔虼�，海鷗并沒有接住。我試了好多次，都沒有接住。于是，我心灰意冷，垂頭喪氣地放棄了�？墒亲屑�(xì)一看，我扔的飼料掉落到海面上，一些小海鷗飛了過去，正啄食飼料。
哥哥的力氣比我大，他輕輕一扔，海鷗就一個滑翔的動作輕巧地接住了。它叼住后，會飛到旁邊享受美餐，其余的海鷗迎上來，它們一前一后，配合十分默契。
食物很快就扔完了，海鷗在船前表示感謝。瞧！它們一會兒撲翅膀，一會兒滑翔，一會兒嗷嗷地叫著。多么快樂！多么自由��！
我愛這些海上的朋友！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇26
艷陽高照的一天，海面上碧波萬頃，海水輕輕地拍打著海邊的巖石，一切都顯得那樣安逸、祥和。
一只老海龜從海里緩緩地游上岸來，懶洋洋地趴在沙灘上，陽光暖暖地照在它那堅硬的外殼上，它感到十分愜意。
這時，一只剛剛學(xué)會飛翔的小海鷗來到海面上，看見了這只巨大的海龜，它很是好奇。不由自主地飛到老海龜面前問道：“老爺爺，您叫什么呀？您到底有多大歲數(shù)呀？”“我叫海龜，在這個海底已經(jīng)生活了上千年了�！崩虾｝斏燥@不耐煩地說�！巴�！那您一定知道海底許多有趣的事情吧，您的本領(lǐng)一定很大吧？”小海鷗興奮地說�！澳钱�(dāng)然嘍，上至地上，下至海底所有的事情沒有我不知道的。就連古今聞名的諸葛亮也沒有我的知識淵博，就連神通廣大的孫悟空也沒有我的本領(lǐng)高強(qiáng)呢�！庇谑抢虾｝旈_始了王婆賣瓜——自賣自夸起來。老海龜滔滔不絕地講述著，說得手舞足蹈，夸得眉飛色舞的。小海龜聽著聽著已經(jīng)打心眼里佩服老海龜了，簡直把它當(dāng)做了自己的偶像一樣崇拜著。望著小海鷗羨慕的眼光，老海龜就更得意了。這時，一個身材魁梧的獵人剛好路過這里，“哈哈，這里居然有這么大一個海龜，若是拿到市場上去一定會買一個好價錢�！币贿呎f著一邊順手把老海龜翻了個身。老海龜四腳朝天的躺在海灘上，無論怎樣掙扎也是無能為力。
小海鷗看到這一幕感嘆道：“唉，神通廣大的海龜爺爺呀，您不是無所不能嗎？怎么這么容易就讓獵人抓住了呢？”老海龜聽了羞愧的低下了頭。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇27
海邊的椰子樹上，有一個海鷗巢，里面蹲著一只海鷗，一動也不動，它在干什么呢？哦，原來是海鷗媽媽正在孵蛋。
過了幾天，從海鷗媽媽身體底下鉆出三只毛茸茸的小腦袋，小海鷗啄破蛋殼出生了。海鷗媽媽每天都要捕捉小魚給小海鷗當(dāng)食物，還要嘴對嘴的喂它的孩子們，可辛苦了。
一天海鷗媽媽又出去覓食，還未長成的小海鷗們紛紛議論起來。老大說：“媽媽那么辛苦，我們長大以后幫助媽媽干點什么呢？”老二搶著說：“我們應(yīng)該學(xué)習(xí)捕魚，這樣媽媽就不用天天給我們找食物了。”你們說的都不行，弟弟老三沒等老二說完，“我們應(yīng)該先練習(xí)飛行，會飛了，才能學(xué)習(xí)捕魚，才能和媽媽一樣有本領(lǐng)。”
海鷗媽媽回來了，帶來了鮮美的小魚，三只小海鷗親熱的圍著媽媽異口同聲說：“媽媽，媽媽我們要和你一樣飛的高，飛的遠(yuǎn)，還要學(xué)會捕魚�！焙ｚt媽媽笑咪咪的說：“好吧，我的小寶貝開始長大了，我來教你們學(xué)飛行吧！”
海鷗媽媽認(rèn)真地教小海鷗：“學(xué)得要認(rèn)真、看得要仔細(xì)，不能半途而廢，要堅持到底才能學(xué)會本領(lǐng)�！毙『ｚt們認(rèn)真地聽著，仔細(xì)地看著，練得非常辛苦，常常從半空中摔下來，掉在沙坑里，小海鷗不怕苦，不怕疼，不怕累，繼續(xù)堅持練習(xí)，縮起腳丫，張開翅膀…
終于小海鷗學(xué)會了飛行，學(xué)會了捕魚，學(xué)會了跟風(fēng)浪斗爭。它們天天和媽媽一起在大海上自由飛翔，快活捕魚，勇敢地面對困難。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇28
前天，我們一家也去到海鷗島游玩。
海鷗島位于廣州番禺區(qū)東郊，是廣州新城的重要組成部分，它有望成為整個珠江三角洲地區(qū)旅游體系的一個新亮點。海鷗島，在番禺區(qū)石樓鎮(zhèn)范圍內(nèi)，面積34.61平方公里，岸線長37.96公里。島北端的海鷗大橋飛架蓮花山水道與島外連接相通，一條13公里長的區(qū)級公路由北往南貫穿全島。島內(nèi)主要以種養(yǎng)業(yè)為主，種植的主要作物有水稻、香蕉、花卉等；養(yǎng)殖以四大家魚為主，特色養(yǎng)殖有稻田養(yǎng)魚、蝦及養(yǎng)殖禾蟲等。
我們與其他車友們一同到了海鷗島中的一個休閑區(qū)——綠怡島。一下車，就與微風(fēng)撞了個滿懷。深呼吸，一陣淡淡的清香就鉆入了我的鼻子。走進(jìn)大門，一番別有風(fēng)情的農(nóng)家畫卷印入我的眼簾。在這個農(nóng)莊地方逛了一圈后，大家都來到這個農(nóng)莊里的餐廳里吃飯。我們一邊吃飯一邊進(jìn)行激動人心的抽獎環(huán)節(jié)。我媽媽抽到了一個雷朋皮革保養(yǎng)乳液，是我們這一桌唯一一個獲獎?wù)吲叮。。?/p>
吃完午飯，大人們就陪小孩子在一塊空地上放風(fēng)箏、踢皮球（這塊空地不是很大）�。�！但由于空地小，有沒有風(fēng)，所以很多小孩子都不玩了！
接著，我們又去了戲魚池?fù)启~，我的戰(zhàn)績是：8條魚。（我是在岸邊撈的魚哦，沒站在水里撈！厲害吧�。�
到了傍晚，太陽下山的時候，我們親眼目睹了火燒云的過程，很漂亮�。。√炜罩谐霈F(xiàn)了幾絲淡淡的光，天空中的顏色不停地變換者，美輪美奐�。�！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇29
天還不亮，我就從暖暖的被窩里鉆出來，因為爸爸答應(yīng)我和妹妹今天到海邊喂海鷗，我們悄悄來到廚房，把昨天就準(zhǔn)備好的油條放進(jìn)背包還給海鷗帶了一點蔬菜，希望它能喜歡。我們以最快的速度刷牙、洗臉、吃完早餐，便興致勃勃的出發(fā)了。
在路上爸爸對我們說，因為以前我們?nèi)祟惒蛔⒁獗Ｗo(hù)環(huán)境，亂丟垃圾，把海邊弄得很臟，海鷗說不定都飛走了�！安挪粫兀覀兦鄭u現(xiàn)在這么漂亮，它們肯定舍不得離開”我心里這樣想著，轉(zhuǎn)眼間車子就到了棧橋邊的停車場，一下車，我便聞到了一股咸咸的海水味道，藍(lán)藍(lán)的天空，藍(lán)藍(lán)的大海，干凈的礁石上泛起白色的浪花可真漂亮呀！可是海鷗在哪兒呢？我們找了很長時間也沒看到海鷗的影子，“看，它在那！”妹妹首先發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，我沿著妹妹手指的方向，果然看到了一個個的小白點，正在天上飛了飛去，還在”啊、啊“地叫著。它們是不是餓了呀？我們趕緊拿出準(zhǔn)備好的食物撒向大海，不一會兒，它好像發(fā)現(xiàn)了，一邊大聲的叫著一邊從很高的地方?jīng)_下來叼起一片菜葉，這時從遠(yuǎn)處又飛來了兩只，它們一邊唱歌一邊享受美食，很多游客也停下了腳步，我和妹妹更是高興的笑著、唱著……
美麗的海鷗，我想和你做一個約定，從今天起我們一定不再亂丟垃圾，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大海并且經(jīng)常來看你，你也要遵守承諾，永遠(yuǎn)留在我們青島好嗎？因為我們所有人都很喜歡你。想和你做永遠(yuǎn)的朋友！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇30
每當(dāng)聽到潮聲澎湃，看著洶涌的海浪“啪啪”地拍擊著礁石，我的心中便會非常興奮，一股豪邁的氣概便涌上我的心頭。這一些都不是讓我興奮的原因，真正的原因是——海鷗。
海鷗的叫聲是那樣清脆，那樣的讓人迷戀。伴隨海風(fēng)拂面的清涼感覺，真是妙不可言。海鷗飛翔的姿勢是那樣利落，翅膀一上一下不會有半點泥帶水的感覺。海鷗的勇氣是那樣的值得敬佩，大風(fēng)大浪都不會對它的生命有半點威脅。
如果可以，我多想是一只海鷗。逆著海風(fēng)勇往直前，就算前方的風(fēng)浪足以將我淹沒，我也不會退縮，不會害怕也不會擔(dān)心，更不會臨陣退縮。這就是我——一只海鷗的內(nèi)心想法。
如果可以，我多想是一只海鷗，自由自在地暢游大海，與同伴一起嬉鬧于天空，累了，便停落在礁石上歇息一會兒，然后繼續(xù)征服大海。有時我也與小魚兒玩捉迷藏的游戲。我藏身于天空的云朵之中，任魚兒怎樣尋找也看不到我的身影。
如果可以，我多想是一只海鷗，自信地昂著頭，悠雅地倘佯在五彩斑斕的朝霞的懷抱里，放聲歌唱。我飛翔在廣袤的天空，無憂無慮看世間的紅塵滾滾；我翱翔于湛藍(lán)的大海上，讓潔凈的海水滌蕩我那被世俗沾污的靈魂。讓飛越大海的夢想穿越時空，綿延千萬年……
勇敢、自信、堅強(qiáng)、執(zhí)著，這就是我——一只海鷗的情懷。
如果可以，我將化身為一只海鷗……
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇31
多數(shù)海鷗認(rèn)為一生的意義只在于吃，飛翔只用來為“吃”服務(wù)。而海鷗喬納森卻不同。他可以不吃，可以不睡，可以不停歇，但絕不可以不練習(xí)飛翔。
他是如此的熱愛飛翔，他熱愛飛翔勝過一切。
他因為過于熱愛飛翔而不被太多海鷗理解，于是被流放，原則上不能回到家鄉(xiāng)。
但他并不懈氣，仍然努力地飛翔。他攻破一個個難關(guān)，突破一個個紀(jì)錄，最終領(lǐng)悟到了飛翔的真諦。
海鷗喬納森就在我們內(nèi)心深處，甚至可以說他就是我們自己。他的飛翔就像我們的奮斗。就算不被眾人所理解，但至少也是可以造福自己的。如果我們像喬納森一樣有愛的話，是可以讓人們理解自己，并造福人類的！
這就是飛翔的真諦，奮斗的真諦。其實不難懂，不難理解，對吧？
那么為什么那么多人沒有飛，有人飛了卻沒有飛起來？他們根本沒有想過自己能飛！他們飛不高是因為他們只理解到了很淺的一部分，他們只知道飛翔造福自己！飛高不難，只是因為人們的思想太膚淺，并且太拘束，被禁錮——也就是不開放！
飛高不難。請不要認(rèn)為你只是一個有限的軀殼。海鷗的身體——從一個翼尖到另一個翼尖——全是他們的思維。那么我們的身體又何嘗不是這樣呢？我們飛翔的速度，就是我們思想的速度；我們飛翔的高度，就是我們思維所站的高度！
飛高不難。不管你是所謂的“八尺男兒”還是所謂的“嬌小女子”都不會限制你。真正的法律是可以讓你自由的。只要你想飛高，你就能飛高！
飛高不難！飛吧，海鷗們，飛吧！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇32
這里藍(lán)藍(lán)的天空連著藍(lán)藍(lán)的海洋，風(fēng)景秀麗宜人，海鷗媽媽有辦法。成千上萬的海鳥群居在這里，它們愛護(hù)大海就像愛護(hù)自己的孩子一樣。
自從來了機(jī)輪船，這里的海上風(fēng)光黯然失色。機(jī)輪船排放的滾滾油煙污染了這里的海水。海面上出現(xiàn)了一片片黑乎乎的油污。
一只小海鷗因為喝了這里的臟水，染上了疾病，有氣無力地躺在沙灘上喘著粗氣。海鷗媽媽心疼地用翅膀撫摸著孩子，陷入沉思。怎樣才能清除海上油污呢？
海鷗媽媽一邊想，一邊隨手打開自己心愛的袖珍電腦，開始在網(wǎng)上搜索有關(guān)清除海洋油污的資料，搜索結(jié)果令它十分驚訝。世界上竟然還有吸油鳥，它立即給吸油鳥發(fā)了一封緊急求援的電子郵件，然后騰空而起，飛向大海。她使勁地用翅膀撲打著一片油污，接著第二次，第三次……它不停地?fù)浯蛑�，一片片分散的油污慢慢地匯集到一起。
附近的海鷗見了，都趕來幫忙。整群整群的吸油鳥聞訊后也從四面八方飛來，參加海鷗媽媽發(fā)起的打掃海洋衛(wèi)生活動。一只只吸油鳥浮現(xiàn)在海面上，就像一臺臺串聯(lián)的吸油器，海鷗媽媽一按電鈕，立即工作起來。它們那樣齊心，那樣歡快，海面上飛揚(yáng)著它們激昂的叫聲。
漸漸地，海面上一片片油污不見了，藍(lán)藍(lán)的海浪排著整齊的隊伍，在不停地歡呼雀躍：“謝謝海鷗媽媽！謝謝海鷗媽媽！”
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇33
星期天，媽媽出差回來了。爸爸在接到媽媽時，還順便帶我去風(fēng)景如畫的海埂大壩喂那些可愛的小精靈——海鷗。剛一到海埂，我就看到一群群海鷗在滇池邊蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔。在旁邊的餐館里吃完午飯后，我迫不及待地拉著媽媽的手向海鷗密集的地方跑去。
媽媽好不容易找了個鷗糧攤給我買了一袋鷗糧，我就興沖沖地去喂海鷗了。這里的海鷗可真多呀！它們有著流線形的身軀，鮮紅的嘴巴和爪子，潔白的羽毛上不時有些灰條紋。它們在空中可靈活了，可以輕松地做出各種各樣令人難以想象的高難度動作，甚至還能倒著飛，不愧是鳥類中的“飛行專家”。
喂海鷗的人們熙熙攘攘。我抓住海鷗在頭頂上盤旋的機(jī)會，用力把一粒鷗糧往空中一拋，只見一只海鷗像離弦之箭一樣俯沖下來把鷗糧吃了�！鞍�，媽媽，海鷗把我的鷗糧吃啦！”我高興得手舞足蹈，緊接著又拋了一粒，這回，由于海鷗“打空戰(zhàn)”爭奪食物打得太激烈了，鷗糧掉到了水里，被早已在水里等候多時的海鷗撿了便宜，趁機(jī)把鷗糧一口吞下 。這時，海鷗們不知為什么，呼啦啦地全都飛到碧藍(lán)的湖水里游泳去了。不一會兒，它們又飛回來了。不知是沒吃飽肚子，還是想再玩兒一會兒。就這樣，我又開心地玩了好一會兒。這時，已是夕陽西下了。眼看包裝袋里的鷗糧所剩無幾，媽媽對我說：“喂完這袋鷗糧就回家吧！”我最后把幾顆鷗糧拋向空中，這次，我的運(yùn)氣不壞，鷗糧被海鷗吃了個精光。我這才發(fā)現(xiàn)，爸爸的黑外套上有一點海鷗扔的“炸彈”�？赡苁悄闹缓ｚt吃的太飽了，拉了一泡便便，正好落在倒霉的爸爸身上，我不由得哈哈大笑起來。天色漸晚，我們戀戀不舍的回家了。喂海鷗可真有趣��！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇34
今年寒假，我和爸爸去昆明翠湖公園觀海鷗。爸爸說這里又來了許多飛行健將――紅嘴海鷗，我真想早一點去看看呢！
剛到公園路口，就發(fā)現(xiàn)這里有很多游客，公園里更是人山人海、熱鬧非凡，許多人都是專程來看海鷗的，一群群的游客聚在一起，有的拿著海鷗食喂海鷗，有的在旁邊觀看，隨著海鷗的精彩表演而開懷大笑�？吹竭@樣的場面，我激動得跳了起來，沒等爸爸拿錢給我買海鷗食就一個人跑到湖邊撿起其他人掉下的碎面包喂起了小海鷗。
老爸拿著海鷗食來到湖邊，想找一個空位坐下看我喂海鷗，可是，所有的地方幾乎都有人了。我們就直接到海鷗特別多的九曲橋附近去了。我拿起海鷗食拋向海鷗，海鷗們蜂擁而至，將拋在半空中的小面包一搶而空＇，我又撒了一把食，有一只海鷗像箭似地俯沖下來，抓住食，快速飛走了，他那優(yōu)美的姿勢至今還還我記憶猶新。
正當(dāng)我喂得起勁，突然，幾乎所有的海鷗同時飛了起來，它們在翠湖上空叫著、嚷著，像鵝毛大雪，上下翻飛，遮天蔽日、漫天飛舞，起飛時，那排山倒海的氣勢寧人震撼，在場的人們一下子歡呼起來。過了一會兒，就像接到準(zhǔn)備集合遠(yuǎn)征的命令似的，所有海鷗快速降落，聚集到湖的中心地帶，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真是“只見海鷗不見水”呀！成百上千只海鷗一聲不響地在水面上漂浮，靜靜地等待著遠(yuǎn)征的命令。
在翠湖公園里，不知不覺三個小時就過去了，我的海鷗食也喂完了，我玩得高興極了，今天，我和這一群空中舞蹈家交上了朋友，我想今后我一定要做一個愛鳥的人。正當(dāng)我陷入沉思的時候，爸爸叫我該回去了，可我還余興未盡，賴著不走。海鷗們唧唧喳喳的叫聲好像是在向人們述說動物們的心聲，保護(hù)動物就是保護(hù)人類自己，讓我們共同生活在這美麗的藍(lán)色星球上吧！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇35
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇感人至深的課文《老人與海鷗》。一個背著褪色藍(lán)布包，天天來給海鷗喂食的老人和在天空中盤旋飛舞的海鷗群，牽引出了一個讓人流淚的感人故事。
在翠湖邊有一群海鷗，一位駝背老人背著他的布包，每天都來給海鷗喂食，與海鷗做伴，和海鷗像親人一樣。當(dāng)海鷗們得知老人去世的消息后，悲痛萬分，紛紛為老人守靈。當(dāng)人們把老人的遺像拿走時，海鷗像炸了營似的撲過來，像飛動的白色漩渦……
真是一群有情有義的海鷗啊！你對動物好，動物也會對你好。老人對海鷗寄托了他無私的愛，海鷗回報了老人一片深情。海鷗們是有靈性的，它們懂得感恩，懂得親情。海鷗們也是有著讓人震撼的事情啊！
而老人，他對海鷗的情更是不言而喻。作為一名風(fēng)燭殘年的老者，他理應(yīng)在加享受生活，而不是天天步行二十余里，從城郊趕到翠湖邊給海鷗送餐。
老人的生活并不寬裕，可他仍然毫不吝嗇，為海鷗買各種食物。這，難道還不足以表現(xiàn)老人對那一片飛翔的海鷗群那無私的愛嗎？有了這無私的愛，就有了那震撼的情啊！
相比起我們，雖說我們也熱愛動物，但是，我們卻做不到老人的那種無私，那種偉大。我們?nèi)羰窃诼愤吪龅揭恢涣骼斯罚率嵌疾粫┥崴稽c食物吧。
動物是人類親密的朋友，我們即使沒有幫助它們的能力，但是傷害它們也是不應(yīng)該的。人類不能為了一己私利，就捕捉自己的親人，就傷害自己的親人。我們都是這個星球上的一家人，我們的生命是平等的。你熱愛它們，它們也會用真心實意去熱愛你。
動物是世上最重感情的生命，我們應(yīng)該把動物們當(dāng)成自己的親人，去關(guān)心它們。請相信，你關(guān)心它們，它們也會用一顆真誠之心來愛你。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇36
我是一只快樂、調(diào)皮的海鷗，在無邊的天空中自由飛翔，餓了還可以飛到海面上去覓食，有時候，我覺得自己真是太幸福了。
直到有一天……
那天，我和同伴們玩累后，照舊去海上覓食。天哪，我看到了什么，這里還是我的家嗎？湛藍(lán)的海水已不復(fù)存在取而代之的是一片黑色的油污；金黃的沙灘失去了它的光芒，只有一片廢地在海底停留；動物們也沒有了往日的笑容，滿臉的憂愁勝于一切。我的伙伴們也不能相信這個事實，一個個都跟發(fā)瘋似的往下沖，卻都被死神攥住了翅膀，我大叫：“不要，不要下去！”但沒有“人”聽見我的聲音，一陣陣恐懼與戰(zhàn)栗向我襲來：我害怕，這到底是哪里，為什么?我仿佛看見了死神在向我招手，都是人類的錯，我恨他們！但我，又能做什么呢，這么弱小的我，只會逃。我努力抖動翅膀，想把這恐懼甩掉，但翅膀像被膠水粘住了般，同伴與家人死亡的那一幕幕在我眼前回蕩，可怕的感覺束縛了我，誰能來救救我嗎？不行！我一定要振作起來，逃出來！
我用盡全身的力量去往海的另一邊飛去，但身下的海域卻絲毫沒有什么干凈可言，依然是污染，污染……漸漸地，我飛不動了，身體像灌了鉛一樣往下掉，無論我怎么飛，都是搖搖晃晃的，只能聽從命運(yùn)的安排，淚水從我的臉上滑落下來，最后的掙扎只能作為嘆息。緊接著，我聞到了一股刺鼻的味道，這種味道刺痛了我的神經(jīng)，以及更可怕的，是我一點點往下墜，我的身體已不受控制……
我奮力掙扎著抬起頭，用最后一次力氣看了看藍(lán)天，再見了，我親愛的家人和伙伴，一滴淚從我的臉上輕輕流淌下來，難道，這就是死亡……
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇37
今天我們一家人來到長島。長島是一個在海上的小島，所以有玩的的時候都要坐船去景區(qū)。聽本地人講在船上可以喂海鷗，還說海鷗最愛吃的是方便面，于是就買了兩包喂海鷗的方便面！
第二天，我們迫不及待的上了船，踏上了海上之旅。途中我們經(jīng)過了媽祖廟、九丈崖、猴磯島等很多小島，最后我們到達(dá)了目的地萬鳥島。剛一到島的附近就看見了成千上萬只的海鷗等鳥類，于是我們迫不及待的來到船的甲板上，拿出事先準(zhǔn)備好的方便面喂了起來。我把方便面掰成一小半、一小半的往空中一扔，有一只海鷗一眼就看到了方便面，快速地叼住了；有的方便面都快落到海里了，一只海鷗突然從天上俯沖下來一口叼走了面；還有的已經(jīng)掉到海面上了，早已在海上做好準(zhǔn)備的海鷗用它那尖尖的嘴巴吃掉了。突然，從我的右面飛來一只海鷗，我往右面一看，一位伯伯拿著一根火腿腸，一只海鷗啄了一口飛走了！真有趣！“快看，快看�！眿寢尯暗�！我順著媽媽手指的方向望去，一只粉色的東西映入我的眼簾，我定神一看，原來是只大水母。我開心極了！不知不覺中我們的船離開萬鳥島往回走了！一個船上的工作人員問我：“小朋友，你看到海鷗身上有幾種顏色呀！”“五中”“是哪五種呢？”“身上是灰、白色，尖尖的嘴巴是由黃、紅、黑三種顏色組成的！”“我們就說這樣是五顏六色！而且海鷗的眼神也特別好，我們都叫它們夜貓子，眼神特好的村民也叫他們夜貓子，也就是海鷗！”這一玩我不僅喂了海鷗，還學(xué)到了很多在家鄉(xiāng)學(xué)不到的東西！
在歡聲笑語中，我們不知不覺進(jìn)了港口，這次海上之旅就這么愉快的結(jié)束了！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇38
在海參崴看海鷗，心中的喜悅，像在樹上歌唱的夜鶯，是多么動聽，是那么讓人難以忘懷。
在金黃色的沙灘上，散落著一些五顏六色的，形狀各異的貝殼，和蔚藍(lán)色的大海形成對比。在藍(lán)藍(lán)的天空上，海鷗便是這藍(lán)色大海的主人，它們可以自由的飛翔，享受藍(lán)天帶給它們的美好。海鷗飄飛的動作總是那么的獨特和引人注目。一會來一個后空旋轉(zhuǎn)，一會斜著飛，一會跟白色的波浪相擁在一起，真是動作多樣，惹人喜愛。
海鷗飛翔飄舞時的姿態(tài)，真是吸引人們的目光。
在寬大的輪船甲板上，游客喂海鷗，成了一道靚麗的風(fēng)景線。游客們把面包切成小小的塊，然后把面包撒在天空中。海鷗看見了，連忙飛過來吃著比小魚還要好吃的食物。一只海鷗飛到了游客的手上，另一只站在了游客的肩膀上。突然，一只、兩只、三只……一群的海鷗都飛來了，享受著獨有的美食。
吃飽的一只海鷗飛了起來，先來一個后空翻，再來一個直沖水面……海鷗們的表演讓游人們目接不暇，拍手叫好聲連成一片。
……
在黃昏的碼頭，太陽余暉和海水融合在了一起。就在這時，一名老婦人拎著一袋面包走了過來，只見老婦人喊了一些我聽不懂的語言，一只海鷗飛來了、兩只海鷗飛來了、一群海鷗都飛來了。老婦人手不斷地向空中拋去，海鷗們吃著老夫人拋灑在空中的面包塊，歡叫著。
海面、夕陽的余暉和老夫人喂海鷗的場景，形成了一幅原始的畫面！
在這一刻，我忽然產(chǎn)生了一個強(qiáng)烈的想法：我很想很想到她們中間去，和她們一起玩、一起笑，去享受那份獨有的原始的快樂！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇39
在海參崴看海鷗，讓我興奮不已。
成群的海鷗一直跟隨著我們的腳步，在輪船行駛的軌道上飛行。它們飛得有序，一只海鷗在天空中劃過一道優(yōu)美的弧線，便飛到后面去了，另一只海鷗接替它的位置，在空中表演一番飛離首領(lǐng)的位置……它們，像事先排練好的一樣在隊伍中這樣來回穿梭表演。
飛翔飄舞的海鷗，以這種獨有的姿態(tài)奪人眼球。
海鷗和人類成為了最友好的朋友，你看：有一位俄羅斯的老太太沖著空中的海鷗嘰里呱啦的說了好半天，然后把面包扔向天空中，一只海鷗搶先接住了，接著就有更多的海鷗飛來，緊接著一群海鷗紛紛飛來爭搶著游人扔向空中的面包。有的海鷗吃不到面包，就吃輪船掀起浪花里的小魚、小蝦。
海鷗的嘴就像是為它們私人訂制的一樣，前面是黃色的，中間有一條細(xì)長的黑線，后面是紅色的，海鷗的嘴呈弧形，難怪能準(zhǔn)確地捕捉到它們發(fā)現(xiàn)的食物。
突然，一只海鷗從隊伍里飛出來了，生怕別人看不到，還一個勁的做高難度的動作，一邊做一邊從空中俯視著游輪上的游客，一副傲慢這樣子。一位游客，將手中的面包掰下一小塊扔給它時，它并沒有理會，當(dāng)游客扔面包的手快要伸回去的時候，海鷗像火箭一樣沖過去，叼起面包就飛走了。
游輪在海面上破浪前行著，海鷗飛翔追逐著，人們叫著、笑著……
當(dāng)這一切都過去時，我才覺得這一切是多么的原始！我又多么的想永久地留在這海鷗追逐的海面��！
當(dāng)我離開海參崴時，心里想起的是那群海鷗，還有給海鷗喂食的游客們。
我喜歡海參崴，更喜歡那些歡快的海鷗。
在這一刻，我忽然產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的沖動，我很想像海鷗一樣在天空中飛翔，享受那一份飛翔的快樂。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇40
有一只麻雀在冬天即將來臨之際準(zhǔn)備飛到南方過冬。然而，突降的寒流讓尚未做好準(zhǔn)備的麻雀倉促遠(yuǎn)行。刺骨的寒風(fēng)凍僵了它的翅膀……
故事結(jié)局可想而知，麻雀因為一直生活在平順的環(huán)境中，所以當(dāng)寒流突襲而來，等待它的，就只能是死亡。
其實我們的孩子不就如這故事中的麻雀一樣嗎？現(xiàn)在的孩子可以說是在長輩、親人的寵溺下長大的，可以說是捧在手心怕摔了，含在嘴里怕化了；衣來伸手，飯來張口，只要是父母能代勞的，都給代勞了；只要是孩子想要的，父母都想盡辦法滿足，總是抱著“再苦不能苦孩子”“我現(xiàn)在有能力，我要給孩子一切最好的”。
在平順的環(huán)境中他們是天之驕子、嬌女，可一旦在困境面前，他們就什么也不是，平日里的那些驕傲早已蕩然無存，剩下的就只是些唉聲嘆氣，自怨自艾。剩下的只有妥協(xié)，更有甚者選擇了死亡
其實愛孩子可以通過很多途徑，并不是說什么都順著孩子，什么都為孩子想好、做好，什么都順著孩子就是愛孩子。這樣反而會適得其反，讓孩子喪失了抗壓、抗挫折的能力。
生于憂患，死于安樂。在孩子的成長過程中，我們不要事事為孩子做好，要讓孩子自己試著去戰(zhàn)勝困難。讓孩子經(jīng)歷必要地磨難，在挫折中成長，不要一味的以“愛”的名義，為孩子掃清一切障礙，那樣也相當(dāng)于掃清了孩子的前途。只有在經(jīng)歷過一次次困難的磨練，一次次挫折的淬煉，孩子才會真正的成長。
我們新世紀(jì)的人才就要像海鷗一樣，擁有強(qiáng)健有力的翅膀，矯健的身姿，在畏暴風(fēng)雨中奮翅遨游，而不是一只只能在安樂環(huán)境中生存的麻雀。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇41
這篇課文透過描述老人生前喂海鷗、與海鷗親切地說話等事例，描繪了一位每一天步行二十余里，從城郊趕到翠湖來給海鷗送餐的普通老人。這位老人看似普通，但卻做出不尋常的行為。
課后，我查了一下資料，得知這位老人是社會的草根階層，每月的退休工資只有300多塊，僅夠維持他生活，但“海鷗老人”——吳慶恒爺爺卻慷慨地拿出一半，給海鷗買食，而自我唯一的奢侈品是兩毛一盒的金沙江牌香煙。
多么平凡而偉大的老人��！他的這顆愛護(hù)動物的心不正是咱們很多人所沒有的嗎？當(dāng)我讀到“海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來時，我頓時淚如雨點，我被海鷗對老人的那種令人震撼的感情所打動了。而在老人去世后，他必須還牽掛著他的鷗群！這位老人做了平常人所做不到的事情，這不正與那些只為眼前利益，隨意獵殺動物的人們構(gòu)成了鮮明的比較嗎？我以前在網(wǎng)上看過這樣一件真人真事；在廣西的思恩鎮(zhèn)某個果園，有一個護(hù)林員，他有1條狗，他對狗十分愛護(hù)，有一天，護(hù)林員正在除草，就在此時，1條毒蛇向他撲過來，就在這千鈞一發(fā)之際，他的小狗猛地?fù)溥^來，與毒蛇進(jìn)行搏斗，最后，它們同歸于盡了。看完這個故事后，我的心靈受到了嚴(yán)重的震撼，我明白了一個道理：動物也是有情感的，也是會知恩圖報的，只要你對它好，他也必須會對你好�！叭魏谓蹬R在動物身上的命運(yùn)終究也會降臨在人類身上�！痹蹅儾荒茉賯α怂袆游镏蟛鸥械胶蠡�。
讓咱們行動起來，善待、愛護(hù)動物，與動物和諧相處，讓他們的心和咱們一齊飛翔！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇42
藍(lán)藍(lán)的大海，飛翔著無數(shù)種鳥，其中最常見的就是海鷗。海鷗們卻總是飛得很低，而且很慢。有一只小海鷗奇奇就很羨慕那些一下子就能飛得很高的小鳥。
有一天，奇奇問一只剛剛飛著玩的小鳥：“為什么你們總是那容易就能飛得很高，我們海鷗飛得不高而且很吃力呢。”小鳥一聽尾巴就起來了，它用輕蔑的眼神瞧著奇奇壯大的身軀，傲慢地說“瞧你，身體那么笨重，么飛得高呢？我你得減肥才行。”
奇奇覺得小鳥很有道理，便天天吃很少，但仍然飛不高也飛不快，反倒覺得力不從心了。
有一天，奇奇又遇上了小鳥，他問：“我已經(jīng)減肥了，但還是飛不高�！�
小鳥想了想，盯著奇奇那碩大的巴和嘴說：“；你的嘴和巴太重了，這樣么能飛得高呢，你應(yīng)該想辦法將它們縮小�！�
奇奇想想也是，就天天用樹干磨他的嘴，用嘴掉他的毛。突然有一天，奇奇的媽媽說這里不安全，要搬遷。奇奇心想這會飛過大�？扇菀琢�。他隨著隊伍起程，可是卻感到身體特別不對勁，想往前，身子卻往后，身體也覺得越來越?jīng)]有力氣，“通”的一聲他跌入了大海。
奇奇媽媽趕緊飛了下來，奇奇奮力地睜開了眼睛，吐出心里久久解不開的疑團(tuán)：“為什么我減肥了，身體卻不感到輕，卻覺得不聽使喚了呢？”
奇奇媽媽看著奇奇消瘦的臉頰，明白了一切，她嘆了口氣說：“身體強(qiáng)壯是因為有著強(qiáng)大體力，尾巴有著保持平衡的作用。你都把它們廢掉了，怎么還能飛得起來。孩子，小鳥只能一時半會飛得高，而真正能挑戰(zhàn)大海的卻是海鷗啊！”
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇43
說到昆明的滇池或翠湖，大家最熟悉的，應(yīng)該就是海鷗了吧!
海鷗來自遙遠(yuǎn)的西伯利亞，一到每年的冬天，它們就千里迢迢地來到昆明越冬。到了冬天，我就纏著媽媽帶我去海埂大壩，因為媽媽工作忙沒時間，在我的再三請求下，她才勉為其難地答應(yīng)了。
剛來到大壩旁邊就聽見了清脆的鳴叫聲，于是我興致勃勃地沖了上去。放眼望去，只看見成百上千的小白點飄在水面上，或是飛在天上，看上去就像是一顆顆小珍珠。走近一看，原來是一片紅嘴鷗。
紅嘴鷗因嘴巴是紅色的得名。它們每年的冬天，都要來這里過冬，我們昆明人也把它當(dāng)作朋友來看待。突然，我發(fā)現(xiàn)有一個小朋友在旁邊的小攤買了一袋面包，然后用力往上拋去。在我正納悶他為什么不把面包自己吃掉，而要往上丟時，頭上一陣“嘎嘎”的聲音打破了我的思緒。我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)有二十幾只海鷗像離弦的箭一般飛向那片面包，一只海鷗叼住面包以后迅速吞下。我覺得非常好玩兒，就鬧著要喂海鷗，媽媽沒辦法只好買了一袋面包讓我去喂海鷗。
我起了興致，丟了一大片面包在湖里，又有幾十只海鷗飛過來爭搶。我覺得它們很可愛，想近距離的與它們接觸，便又撕下一小塊面包扔在離我不遠(yuǎn)的地方。這時一只羽翼未干的小海鷗落到了我的腳邊，想去吃那塊面包。可就在這時，一只“大塊頭”以迅雷不及掩耳之勢飛了過來，叼起了面包。我把“大塊頭”趕走以后，便又撕下一大塊面包給小海鷗，它親切地蹭了蹭我的腳，好像在說“謝謝你”。我蹲下來撫摸著它說：“不客氣。”等小海鷗飛走以后，我便回到媽媽身旁，我把我喂海鷗的來龍去脈和媽媽說了一遍，媽媽夸我有愛心。
我們玩到黃昏時，才依依不舍地離開了海埂大壩，離開了這些可愛的的珍珠——海鷗。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇44
空中，一道閃電劃破天際，如利劍劃破蒼穹。它沖破了黑暗，把天幕劃開了一條銀設(shè)般的裂口，緊接著一聲霹靂，震得地動山搖……
大地恍惚又要昏昏入睡了，那一剎那，雷卻在遙遠(yuǎn)的天際向它的兒女們開戰(zhàn)，說時遲，那時快，她在遼遠(yuǎn)的天空，在破棉絮似的黑云上，呼啦呼啦地閃爍著，東一下，西一下，發(fā)出耀眼的白光，似乎夾著雷的雨將要來臨。
空氣中彌漫著泥土的清香氣息，眼看，雨快要落下了。
聽，一陣驚天動地的聲響從海的那邊傳來，緊接著，聲音越來越逼近，直到那個身著黑白衣的海鷗到來。
無情的海浪盡情地拍擊著海岸，而海岸卻永不退縮，反倒愈演愈烈了，仿佛在說；“來吧，我不怕你！”
海鷗在天空中盤旋，望著海那邊，不禁地回想：我一定要飛越這海，飛越我心中的障礙，向遠(yuǎn)方的夢想前進(jìn)�？墒翘旃蛔髅�，不一會兒，狂風(fēng)怒號，一聲聲咆哮震怒了天地——
狂怒的風(fēng)掃蕩著一切，紙片、樹枝甚至小石子，都被風(fēng)裹挾著飛上空中。雷聲越來越近，也越來越尖利，像猛地撕裂布幔的聲音。雷聲轟鳴，閃電把烏云撕成碎片，暴雨傾盆而下。這時老天爺放聲大笑；“看你還敢不敢飛越大海！”
海鷗并沒有退縮，沒有言語，只是低著頭。突然，一聲鳴叫，海鷗撐開翅膀，望著藍(lán)天，向遠(yuǎn)方飛去，它在天空中翱翔，想為世界帶來一絲光明。風(fēng)毫不留情得向它的臉蛋撲來，雨也朝它的身軀打去，雷也朝它的身軀劈去，然而，它沒有被擊敗，反而變得十分頑強(qiáng)，它好似永遠(yuǎn)打不敗的精靈！為著它那永恒的夢想永不退縮。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，終于，它飛過大海，到達(dá)了彼岸的那個小島上，那里有一個小瓶子，瓶子里有一個小紙條，紙條上說的是——只要是敢于挑戰(zhàn)自己的人，就會成功！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇45
在與滇池一箭之遙的翠湖流傳著一個動人的故事。自20世紀(jì)80年代以來，每年冬天的早晨，車水馬龍的翠湖邊，徘徊著一個孤獨的老人。
10余年里，他節(jié)衣縮食，用微薄的退休金喂養(yǎng)著向他兒女一樣的海鷗們，守護(hù)著這群小精靈不受路人的傷害。1995年，當(dāng)這群西伯利亞的白色精靈飛臨昆明的第十一個冬天來臨的時候，海鷗老人病逝了。在他身后，老人家里唯一值錢的東西就是幾個雞蛋，老人舍不得吃，準(zhǔn)備蒸雞蛋饃喂海鷗的�！渡讲琛冯s志和云南“人與自然基金會”在老人常去的翠湖邊發(fā)了個訃告，告知人，也告知鳥：“海鷗老人（吳慶恒）于1995年12月20日病逝，終年71歲，為昆明化工廠退休工人……老人雖逝，卻望海鷗常飛，愿老人之愿與海鷗同在。”訃告和老人最后一次喂海鷗的照片就放在他常去喂海鷗的地方，許多人在老人的照片上簽了名。人們把簽了名的老人遺照放在草坪上，準(zhǔn)備撒食，代表老人再喂一次海鷗。剛放好老人遺照，未及撒食，意想不到的事發(fā)生了——一群海鷗突然廢紙，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲和飛翔姿態(tài)都異于平常，好像知道發(fā)生了什麼大事。歐群急速扇動翅膀，輪流定在老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬。遺像上的老人，凝固著一個它們最熟悉的動作。不一會兒，一群白鷗紛紛落地，竟在老人遺像前面和后面整整齊齊站成兩排，肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。這樣的情景持續(xù)了好一會兒，看到的人都無法想象這只是一種巧合。當(dāng)人們最后不等不去收起遺像的時候，海鷗向炸了鍋似的朝遺像撲過來。
它們大張著嘴鳴叫，翅膀撲的那樣近，以至于收照片的人下意識的縮緊了身體，好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇46
晶白的淚珠在您冷冰冰的遺像前流下。美麗的生命在短暫的光陰下錯過了。我站在您的遺像前默默地注視著您那平易近人的面容。刀，深深地刺進(jìn)了我的心窩。傷痛，如排山倒海般來了！您為何就這樣走了，曾經(jīng)把餅干丁很小心地放在湖邊的圍欄上，退開一步，撮起嘴向我們呼喚的您去哪了？穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，拿一個褪色的大塑料袋給我們喂食的您去哪了？一幕幕情景在我的眼前浮現(xiàn)。可現(xiàn)在呢？您的離開帶走了千絲萬縷的愛，剩下了靈魂不全的我。
還記得那天，乳白色的云霧籠罩著大地，白茫茫的天空上看不出一絲云。長途跋涉的我在翠湖邊瑟瑟發(fā)抖。那時，您來了！您將我輕輕地捧在手心。粗糙，這是饑餓的我在腦海中對您的第一印象。昏昏欲睡的我不知道自己已經(jīng)被您治好了。暖，慢慢地從我的心頭劃過。
當(dāng)燦爛的陽光在召喚我的時候，我飛向了翠湖。在一片白色的漩渦中，我看到了您那雙粗糙的大手上捧著我們鷗族最愛的雞蛋餅干。您微笑地站在那里，引得路人都駐足觀看。充滿慈愛的眼神讓天地都失去了原來的色彩。從此，您每天不顧辛苦地步行二十余里，每天來和我們相伴，相依相隨。您還給了我們名字，讓我們豐衣足食。自己卻非常簡樸。每天還不忘跟我們說：“好好休息，我明天再來！”親昵的聲音縈繞耳畔。但現(xiàn)在呢？真人已去，離開人世。親情已斷，悲痛欲絕。我再也感受不到幸福與被愛了！
夜，很靜。天，很黑。月，很圓。我平靜地站在了您的墳前，為您獻(xiàn)上一支百合花。愿來生還能與我們相伴，與我們一起飛翔在藍(lán)天之上！
太陽點亮了大地，我要走了。愿您永遠(yuǎn)幸福安康。您的孩子……
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇47
六一到啦！我想大家一定都去什么迪士尼，香港，澳門，桂林等好多好多好玩的地方。今天，爸爸，媽媽準(zhǔn)備帶我去海鷗島游玩。我那時真是興奮不已啊！
海鷗島位于番禺區(qū)蓮花山風(fēng)景區(qū)旁邊，從市區(qū)開車需要一個多小時，當(dāng)我還做著海鷗島是有自助餐，游泳，沙灘椅和高端5星級酒店等上檔次的設(shè)施的美夢時，突然扭頭一看，眼前的景象令我沮喪：農(nóng)田，水稻，香蕉樹……這里簡直是個普普通通的土村子嘛！六一帶我來這地方，簡直是太無聊了吧！我不禁重吐嘈到。
中午12點了，我們找了個農(nóng)家飯館吃飯，吃著吃著，嘿！這里的飯菜還真好吃��！難道這里是個表面上很土，但其實里面很好的隱密小村嗎？正因為這樣，我才對海鷗島重新抱有希望。
吃完午飯后，我們驅(qū)車環(huán)顧小島，車子里面開著空調(diào)，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而外面卻烈日炎炎，兩處環(huán)境很不一樣。當(dāng)我把視角望向窗外時，一幅美麗的畫面映入眼簾！大片大片的草地，綠綠的農(nóng)田，清澈見底的魚塘與正準(zhǔn)備開花結(jié)果的芭蕉樹令我震驚！對于我這樣熱愛植物的人來說，那可是天賜的環(huán)境��！車子繼續(xù)行進(jìn)。接著，我們來到了一片巨大的魚塘，準(zhǔn)確來說應(yīng)該是湖，名叫漁樂島，在這里，大人們在悠閑地釣魚，小孩們在快樂地釣蝦，使我不禁贊嘆到當(dāng)?shù)厝嗣癜傩盏挠崎e生活！
這次旅行也準(zhǔn)備結(jié)束了，我念念不舍的看這窗外正在流逝的點點滴滴美麗的風(fēng)景，芭蕉樹彎著腰，好像是在給我們鞠躬謝禮，為我們送行，路邊的灌木叢，高舉葉子，相似對我們揮手說拜拜。隨著車子的前進(jìn)，給這次海鷗島之旅畫上了完美的句號。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇48
第一天上語文課，我拿著嶄新的語文書隨便翻了幾頁。第一課《老人與海鷗》對我印象深刻，尤其是“十多年了，一到冬天，老人每天必來，和海鷗就像親人一樣”讓我深受感動。
《老人與海鷗》講的是：一位貧窮的老人每天步行二十余里，數(shù)十年如一日的愛海鷗，給海鷗喂食。老人死后，海鷗做出了許多不尋常的反應(yīng)，在老人的遺像前守靈。
讀了課文，我被這位老人的事跡所感動，老人十多年，一到冬天，每天都走二十余里為海鷗送食。據(jù)說這位老人的工資每月只有三百零八元，他生活節(jié)儉，唯一的奢侈品是二毛錢一包的香煙，可是她對海鷗出手大方，給
海鷗買四塊五角錢的餅干，他對海鷗就像對待親人一樣。
雖然老人充滿愛心，可是社會有許多人沒有愛心。有些人為了賺錢，不惜違返法律，捕殺國家保護(hù)動物。
人類啊！醒一醒吧，只有咱們愛戴動物，動物才會愛戴我們。就像我們的地球母親，假如我們少開幾次車，多環(huán)保一下，少用塑料袋，多植樹，不破壞樹木，這些都是我們應(yīng)該環(huán)保的。你看現(xiàn)在，咱們的地球母親，空氣
到處污染的很壞。只要我們環(huán)保些，地球也會善待我們。經(jīng)常騎自行車，就可以減少咱們的空氣污染數(shù)量，這都是咱們力所能及的。
動物其實和人是一樣的，你只要善待它，它就會善待你。
其實，我們的生活中也有這樣的例子。
有一天，一只小狗失足落盡的河流中，圍觀的人很多，但是，沒有一個人愿意救小狗，可憐的小狗在作無謂的掙扎，突然，一位年輕小伙子，跳入河流中，救起了可憐的小狗。
從此，不管主人怎樣攆它，它都不走，之后，它和主人成了最好的朋友。
人間處處有真情，它躲在了角落里，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇49
大家都說：“動物是我們的好朋友!”確實不錯，有了動物，我們的生活也會變得更加充實。 有這樣一位老人——背已經(jīng)駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍(lán)布包，裝鳥食的塑料袋也褪了色。這身穿著真是太樸素了，太平常了，但這位老人的所作所為卻平凡的偉大。 老人每天步行從郊區(qū)趕到翠湖公園，目的只有一個——給海鷗喂食。十幾年來，老人從來都沒有斷過，天天如此。當(dāng)然，時間久了，老人和海鷗之間已經(jīng)建立了一層感情。老人把海鷗當(dāng)做自己的兒女;海鷗把老人也當(dāng)做親人，可見，它們之間的關(guān)系無異于親密無間。 終于有一天，老人不幸逝世了，他永遠(yuǎn)離開了我們，永遠(yuǎn)離開了他的“兒女”——海鷗。
當(dāng)鷗群知道這個消息時，它們圍著老人的遺像翻飛盤旋。它們肅立不動，像是為了老人守靈的白翼天使。可見，海鷗們對老人有太多的感激，太多的愛。 這就是一位老人的堅持，一位老人對大自然動物們的愛! 看了這個故事，難道我們還把鳥兒關(guān)在籠子里，供自己玩弄，還是把它們送到廣闊的藍(lán)天呢?我們都有家，鳥兒也有家。它們的家就是藍(lán)天，就是大自然。我們得為它們營造一個溫馨、快樂的家! 看了這個故事，難道我們還讓小動物們活生生的死掉，還是保護(hù)它們呢? 我們都有親人，小動物也有親人。我們知道失去親人的痛苦，那么小動物也是如此。我們得保護(hù)它們，愛護(hù)它們，不在傷害它們! 看了這個故事，難道我們還要執(zhí)迷不悟、無動于衷嗎?難道我們就不能從中獲得一些道理嗎?不會，不會的，動物是我們的好朋友，好似我們的親人，無論如何我們都不會向他們伸出那雙惡手! 一位老人，平凡而偉大!
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇50
我們站在沙灘上，看到蔚藍(lán)的大海上一艘艘海輪在鳴笛前進(jìn)著，在這些海輪的上空，往往有許多海鷗在追隨它們，還不時傳來清脆的叫聲。這時，你只要細(xì)心認(rèn)真地看一下，肯定會發(fā)現(xiàn)這些海鷗不用扇動翅膀，就可以自由自在地飛翔，就像一架架小飛機(jī)似的。這是為什么呢?
傳說在很久以前，一位神仙因犯了天條，被玉皇大帝貶入海底，便在海中興風(fēng)作浪。漁民們出航之前，都要先拜一下佛，等到出海時，便有平安使者追隨，保護(hù)漁民，這使者便是海鷗。因為海鷗是神仙，有凡人看不見的福云托著它，當(dāng)然不用扇翅膀了。不過，這僅僅是一個傳說而已。
其實，確實是有東西托著海鷗，但它不是福云，而是一股力。這種神秘的力量到底是什么呢?它就是天空中的大氣。大氣是怎樣變成力，托住海鷗身體的呢?大家知道，空氣的流動會形成風(fēng)，由于大氣中的氣溫差異，造成了風(fēng)的移動，尤其是在大海上，風(fēng)在移動的過程中，遇到了障礙物，便形成了一股強(qiáng)大的氣流，這種氣流稱為動力氣流。正是這種強(qiáng)大的氣流，托住了海鷗，使他們可以毫不費(fèi)力地在空中翱翔。與其用翅膀費(fèi)力地飛翔，不如跟著海輪，讓“福云”托著。海鷗的這種想法不正像人類喜歡坐車而不愿步行一樣嗎?
除了這點，海鷗跟在海輪后面，還可以輕而易舉地填飽肚子。為什么這么說呢?難道是海輪上的水手寵愛這些海鷗，喂它們吃食嗎?不，當(dāng)然不是，海鷗之所以追隨海輪，是因為海輪的螺旋槳在海水中不停的旋轉(zhuǎn)，會把海中的小魚打死，這些小魚就浮到海面上，海鷗跟在海輪后面便可以坐享其成了。
現(xiàn)在，你明白海鷗為什么總是追隨海輪了吧!
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇51
“過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。他們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使�！边@句話是我感受最深的畫面，直至今天，我的腦海里還深深地印著那句話。
《老人與海鷗》一文主要寫了老人十幾年如一日地堅持每個冬天都去翠湖邊喂海鷗，跟海鷗相伴。老人死后，海鷗又知恩圖報，化作白翼天使為老人守靈。
老人平時孤身一人，只靠每個月那308元錢來維持生活，而紅嘴鷗則是老人唯一的寄托。老人舍不得花一元錢坐公交車，但是那四元五角一斤的餅干老人卻毫不伶惜的為海鷗買了下來，因為老人知道這是海鷗最喜歡的美食
。他還經(jīng)常買來雞蛋做雞蛋餅干給它們吃，而他自己唯一的奢侈品是兩毛錢一包的金沙江香煙。
這令人感動的場面，讓我不知不覺的想起了一篇課文《金色的腳印》，里面記述了狐貍和正太郎之前那發(fā)自內(nèi)心的情深場面，讓我很是感動，更多的是無法忘懷。
說起來動物 ，我又情不自禁地想起了“鈴鐺”�！扳忚K”是一只很萌很可愛的小狗，它很善解人意，有一回我的腿受了傷，它還不斷蹭我的頭，舔我的臉，是不是還有滴眼淚劃過眼角，可是有一天，它突然走丟了，我泣
不成聲的哭了起來。
我們有時對動物很是殘暴，如果動物與人之間多一些接觸，更多一些關(guān)愛，動物們不會再有痛苦，更不會逃避我們，我們也可以去為了我們對動物的熱愛化作一條熱愛大自然的紐帶。
其實我也有愛，在我家樓下有條流浪狗，我經(jīng)常喂它餅干吃。世界應(yīng)該是充滿愛心的，我們今后一定要充滿愛心，保護(hù)動物。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇52
一位老人生前沒有任何的依靠,只有每年冬天飛到昆明的一群海鷗與他相伴。老人每天為海鷗送食物,盡管每天要步行二十余里,又要花很多錢為海鷗購買食物,但老人不怕艱難,他和海鷗漸漸地成為了朋友,漸漸地成為了親人。
而當(dāng)有一天,老人默默地離開了人世。海鷗們再次飛來時,發(fā)現(xiàn)了湖邊老人的遺像。一開始海鷗們都很興奮,圍著老人的照片翻飛盤旋,但是,很快他們就發(fā)現(xiàn)了這其實不是真正的老人,它們好像明白了,老人以后再也不回來了。海鷗們受不了這個沉痛的打擊,它們自覺地在遺像前站成兩排,像是來瞻仰遺容的親屬,有秩序地為老人家哀悼,以此紀(jì)念老人對它們的疼愛和關(guān)懷。
這篇看似簡短平凡又普通的課文,但卻生動地敘述了一位平凡的老人和一群海鷗的故事。老人和海鷗之間那濃濃的友誼,濃濃的親情,深深地打動了我。
即使在人與人之間,這種信任和關(guān)懷也是難能可貴的。這位老人與海鷗之間卻建立了巨大的信任,老人不在了,海鷗群表現(xiàn)出焦急和失望的情緒,人和動物和諧相處,相互間建立起這種信任的鏈條,是自然界的奇觀,也是大自然的神奇之處。
老人對海鷗的體貼和關(guān)懷讓我感動,而海鷗對老人濃濃的情讓我明白,人和動物都是自然的孩子,都是有感情的,人如果都能善待動物,那么人和動物一定能和諧相處,我們的自然界就會變得更加和諧美好,人和動物,會像老人和海鷗一樣,成為一對一對超級組合。
雖然老人已經(jīng)到了天堂,但我相信,一定仍會有一群海鷗在老人的心中盤旋飛舞。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇53
動物，是有靈性的。它們和人一樣，也有自己的愛恨情仇，自己的情感世界。讀了《老人與海鷗》，我被海鷗對老人那份令人震撼的情所深深打動。
海鷗是人們最熟悉的海鳥，在這篇課文里，我對這群小家伙有了全新的認(rèn)識。當(dāng)讀到前年有一只海鷗，飛離昆明前一天，連連在我帽子上歇落了五次，我以為它是跟我鬧著玩，后來才曉得它是跟我告別時，我不禁浮想聯(lián)翩：一只海鷗扇著潔白無暇的翅膀，飛到正蹲著喂食的老人的帽子上，老人咧開嘴，和海鷗說起了話。過了一會兒，海鷗又飛到半空中，然后圍著老人轉(zhuǎn)圈。起起伏伏了五次，海鷗才戀戀不舍地飛向遙遠(yuǎn)的藍(lán)天。多么和諧的畫面！海鷗與老人之間多么真切的感情！
當(dāng)讀到過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人遺像前后站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使時，那令人為之動容的畫面躍然紙上：海鷗們靜靜地站在遺像周圍，是那么地嚴(yán)肅。它們都低垂著頭，眼里滿是悲傷，仿佛要哭出來，也許它們知道老人再也不會來了，老人離自己遠(yuǎn)去了。許久，海鷗們抬起頭來，定定地莊嚴(yán)地望著遺像上的老人，它們能做的，只有為老人守靈。多么感人的場面！海鷗與老人之間多么深厚的感情！
當(dāng)讀到它們大聲鳴叫著，翅膀撲得那樣近，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來時，一幅難忘的畫面在我腦海中定格：當(dāng)老人的遺像被我們收起時，所有的海鷗都急速向遺像撲來，大聲鳴叫著，飛動的翅膀形成了一個白色的漩渦，那樣壯觀，使我們幾乎無法脫身。海鷗是那么舍不得離開老人，它們在用自己特殊的方式表達(dá)對老人的留戀多么動人的一幕！海鷗與老人之間多么真摯的感情！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇54
人類和動物，應(yīng)該是怎樣生存的？今天，《老人和海鷗》這篇文章告訴了我。
文章講的是作者在喂海鷗的人群中發(fā)現(xiàn)了有這樣一位老人，他只要撮著嘴，向海鷗呼喚，立即就會有一群海鷗飛來；而且，作者與老人談話中得知，老人不僅給每只海鷗都起了名字，而且還能清楚地辨認(rèn)出哪只是哪只；當(dāng)老人去世后，作者把遺像帶到了翠湖邊，意想不到的是海鷗群體飛來，盤旋翻飛著，居然自發(fā)地在老人遺像旁站了兩排，為老人守靈，最后也不忍離開。
讀了這篇文章，我的內(nèi)心是感動的。作為一位年邁的老人，他完全可以和其他老人一樣，下下棋，遛遛鳥，打打牌，不必用自己省下的錢去喂這些海鷗，可是他做到了。他能堅持每年冬天步行二十里地來到翠湖，就只是為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。多么有愛心的一位老人，多么善良無私的老人！
讀了這篇文章，我的內(nèi)心是震撼的。人與動物之間的關(guān)系是很微妙的，人和動物之間的愛也是可以傳遞的，不僅人有感情，動物也有豐富的感情。老人生前，海鷗同老人相伴游戲，老人死后，海鷗自發(fā)地在他的遺像前盤旋翻飛、肅立、鳴叫，它們悲慟的心情以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達(dá)出來，感染了在場的每一個人。
老人與海鷗，一個孤獨的步履蹣跚的老人和一群展翅高飛的海鷗。他們用真情演繹了一場愛的贊歌！他們用行動告訴了我們，尤其是告訴那些肆意殘殺動物的人們，動物和人類之間本就是好朋友，好鄰居，我們應(yīng)該友好相處，我們應(yīng)該和諧地生活在一起，這樣我們的生活才會更加幸福，我們的家園才會更加美好！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇55
今天是大年初二，我們一家去昆明爺爺家拜年。拜完年后，我提議去海埂喂海鷗，爸爸也說:“對啊，最近海埂的海鷗挺多的，走吧!”
下午兩點，汽車順利到達(dá)海埂。一下車，便看見滿天飛翔、潔白而可愛的小精靈--海鷗。海埂已經(jīng)聚集了不少人，他們都拿著面包，爭先恐后地給這小精靈喂食。我急迫地向四周望去:“哪里買面包?”好不容易找到一個面包攤，卻已經(jīng)被圍著水泄不通，我仗著個子小，輕松地擠了進(jìn)去，經(jīng)過討價還價，我買了六個面包。我從上面撕下一小塊面包，剛想向空中拋去，又想:海鷗能接得住嗎?我把這疑問告訴爸爸，他笑著說:“試試就知道了唄�！蔽野胄虐胍傻匕衙姘罩休p輕一扔，想不到的一幕發(fā)生了:海鷗像個優(yōu)秀的雜技演員，俯沖直上，準(zhǔn)確無誤地接住面包，并兩三口吃下。
看到這一幕，我更驚奇了:“為什么海鷗能身手敏捷地接住面包呢?”媽媽好像看出我的疑惑，說:“因為海鷗靈活、反應(yīng)快啊!”“原來如此!”很快，我喂得只剩下一個面包了，媽媽說:“怎么樣?要不要嘗試一下把面包放在手里等海鷗來叼啊?”“啥?有這種喂法?”我把面包小心翼翼地放在手里，焦急地等待著。突然，手上傳來輕微的抖動，我興奮地大叫:“來了，來了!”可沒想到這叫聲驚走了海鷗。沒辦法，第一次失敗了。
第二次，海鷗又來了，她試探地叼了一次，我心里可緊張了:“它該不會又飛走了吧!不管了，耐心點。”海鷗又叼了一次，見我沒動靜，便放心地在我手上吃了起來。我右手喂著，左手悄悄向爸爸比了個照相的手勢。爸爸也明白，隨著“咔嚓”一聲，這張珍貴的照片誕生了。
喂海鷗真好玩!
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇56
昨天下午，我們?nèi)ゴ浜呂购ｚt
我們站在翠湖的圍欄邊，有的海鷗很悠閑，在水里游來游去，像是在散步；有的海鷗可能是還沒吃飽，還在吃著游客們手中的面包；有的海鷗像士兵，。向怔怔地站在臺臺上。正在東張西望，像是在打量著我們的面包。還有的吃飽了，在天上飛得高高的。他們繞著圈飛，直直地飛，在做著各種運(yùn)動……
我給海鷗準(zhǔn)備了手撕面包，我迫不及待地提著去喂海鷗，剛打開塑料袋，那面包的香味一下就吸引了我，我還沒開始喂海鷗，自己就吃了一大口。
我的膽子非常大，我舉起我的手撕面包開始喂海鷗，我的眼睛緊緊地盯著海鷗，希望能被海鷗吃掉。我看了一下周圍的同學(xué)，膽子小的同學(xué)把面包撕成小塊，扔在空中，膽子大的同學(xué)跟我一樣舉著面包來喂，甚至還在用著各種方法吸引海鷗來吃自己的面包。還有膽子小的同學(xué)，把面包撕成塊兒放在臺子上，站得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，等著海鷗來吃，生怕海鷗踩到自己。
但不知道是什么原因，海鷗卻漸漸地少了。我用著各種方法來吸引海鷗，我發(fā)出海鷗的叫聲，他們還是不來。之后，我像打招呼一樣擺動著雙手，但他們還是不來。過了一會兒，我用盡了所有方法，他們依然不下來，又過了一會兒，海鷗們一齊地飛上了天空，只有一只海鷗孤獨的站在水里游來游去，海鷗們在天空上繞來繞去，當(dāng)他們往回飛的時候，我們?nèi)寂e起了面包，可海鷗們就是不吃呀，海鷗也不理我們，我可著急了。我想中午了，可能海鷗早上吃的太多了，不想再吃。要是這樣的話，我就把面包吃完吧。我咬了好幾口，海鷗還在天上飛。
既然海鷗吃飽了，我們剩下的面包就不用再浪費(fèi)了。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇57
昨天下午，我們到翠湖邊喂海鷗。
站在翠湖的圍欄邊，有的海鷗悠閑地在湖面上漂流、游泳，似乎想從水中一躍而起，去吃游客的面包。有的海鷗吃飽了撐著，張開翅膀在空中飛翔，當(dāng)一群海鷗在一起飛時，場面非常壯觀！有的海鷗很貪吃，排著隊來吃人的面包，沒過一會兒，一根長十公分的面包就被吃光了。有的海鷗站在石頭墩上，準(zhǔn)備隨時吃游客的面包。我給海鷗準(zhǔn)備了大饅頭來到翠湖邊，已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備喂海鷗了，我希望他們能把我的饅頭吃個精光，可剛打開蓋子，香味撲鼻而來，所以海鷗沒吃，我先吃了。
我興致勃勃地沖向圍欄，撇下一款面包，由于我膽子大，所以把它拿在手中，準(zhǔn)備看著海鷗來吃可海鷗都在頭上飛，喂不著，只好改成扔給海鷗，可海鷗就是不吃。終于，在扔了無數(shù)次之后，有兩塊饅頭“幸運(yùn)”地被吃了，本來是還有一個的，結(jié)果那塊饅頭被海鷗叼起又放下，成了一個“二手貨”。而后任憑我怎么扔都沒有被吃，我卻白白地丟失了一個饅頭。
而我卻在旁邊干著急，心想海鷗都吃飽吧，看海鷗又從遠(yuǎn)處掉了個頭飛了回來。我高興極了，把饅頭丟向歐群，可換來的卻是海鷗們那看不上的眼神，并飛回到了遠(yuǎn)處，我一看便想出了一個辦法，學(xué)海鷗叫，嘎嘎，咯咯，哦哦，可是海鷗就是不回來，像聽不見一樣。我看著海鷗發(fā)呆，這時他們掉了個頭回來了。我高興得一蹦三尺高，伸著手舉著饅頭，海鷗卻丑了我一大眼，好像在說，你這種低級食品誰要啊？這眼神好像晴天霹靂刺痛了我的心。我怒了，指著海鷗大罵，有本事你過來呀，不吃我吃。于是我抱著饅頭吃了起來，真香。這時，一只小老鼠沖了出來，在湖底的洞里收食。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇58
這兩天，我學(xué)習(xí)了一篇課文，名字叫做《老人與海鷗》。這篇文章講述的是發(fā)生在人類與動物之間的感人故事。故事的主人公是一位昆明市的退休老工人，和一群令人震撼的海鷗。這位老人喂養(yǎng)了這些海鷗十年，當(dāng)老人去世時，那些海鷗全體都自發(fā)為這位可敬的老人守靈，當(dāng)我讀完這篇文章的時候，里也有一種說不出來的滋味。
這位老人穿著一身已經(jīng)褪色了的過時布衣，背著一個褪色了的藍(lán)布包，就連那裝鳥事的塑料袋子也褪了色。老人為了省錢給海鷗買吃的，連公共汽車都不坐，每天步行二十里路來到昆明市翠湖公園來給海鷗喂食。老人每天步行二十里路不是為了來公園垂釣，也不是為了來公園散步，而是來喂養(yǎng)一群自由的海鷗，與海鷗們相伴，把海鷗當(dāng)作他的兒女來對待，老人每月的收入大概有300多元，在那個年代算是不錯的了，但是老人每天省吃儉用，每月給海鷗買食物要花掉150多元，最值錢的家當(dāng)也就是六個雞蛋，這還是他要給海鷗做雞蛋餅的呢！他給海鷗買4元5角一斤的餅干，自己卻吸2毛錢一包的金沙江牌廉價香煙，這位老人多么令人敬佩啊！
老人去世不久，作者把老人的遺像放到老人以前喂食的地方，海鷗們突然飛來，它們以為老人來喂食了，但是不一會它們就覺得不對勁了，意想不到的事情卻發(fā)生了，看來海鷗和人一樣，也是有感情的動物，海鷗們在老人的遺像前翻飛、盤旋、肅立、鳴叫、表現(xiàn)了海鷗對老人那份令人震撼的情感，我讀到這里時，也被海鷗那份真摯情感所感動了。
人與自然的和諧，原來是那樣的美好，如此動人。
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇59
今天，我們學(xué)習(xí)了一篇名叫《老人與海鷗》的課文，這篇課文帶給我們的不僅是知識，更多的是一種心靈上的震撼！
這篇課文主要講的是：作者得知有位老人天天帶著餅干來喂冬天飛到昆明的海鷗，和海鷗作伴。果不其然，作者在湖邊見到了這位老人，發(fā)現(xiàn)老人還給每個海鷗都起了名字。過了十幾天，作者知道這個老人不在人世了，就把老人最后一次喂海鷗的照片放大做成遺像，放在湖前，海鷗都飛過來圍著照片飛旋，久久不舍離去。
讀完這篇課文，老人與海鷗之間的那種濃濃的情誼深深地打動了我，它們相依相隨，度過了十幾個年頭。老人的衣服，布包都是舊的，不舍得買新的；但是，布包中卻裝著價格昂貴的喂給海鷗吃的餅干。這不正是老人對海鷗的付出嗎？紅嘴鷗看到與自己感情深厚的老人的遺像，也通靈性地站成兩排。海鷗無法報答老人為他們所付出的一切，但這樣站在沙灘上默默地為老人守靈，這不正是表達(dá)他們對于老人的感激之情嗎？
這讓我想到了我的姥姥。她養(yǎng)了一缸的金魚，每到早晨七點半，姥姥總會準(zhǔn)時給它們喂食，從沒耽誤過。日復(fù)一日，金魚好像記住了這個時間，每天一到這個時間，金魚就擁在一起，迫不及待地等著姥姥給它們喂食�？粗鼈儬幭瓤趾蟮爻贼~食，一天天地長大，姥姥就會流露出欣慰的神情。每當(dāng)說起她養(yǎng)的金魚，姥姥總會兩眼放光，特別興奮！這些金魚真是給人到老年的姥姥帶來了很多快樂。
不管是什么動物，只要你真誠地對待它，它就會感激你，回報你。所以，讓我們愛護(hù)我們身邊的動物，植物，跟它們和諧相處，跟它們一起幸福地生活在這個世界里！
和描寫海鷗相關(guān)的作文 篇60
今年暑假我參加了夏令營，來到了青島。青島有很多著名的景點：五月的風(fēng)、海洋館、棧橋、海洋科技館、海洋牧場……
吃過早飯我們迎著清涼的海風(fēng)登上了去海洋牧場的船，那一望無邊的綠色大海美極了。我們的船行駛在海面上，我盡情欣賞著眼前的美景，真可謂“舟行碧波上，人在畫中游”啊！正當(dāng)我沉醉其中時一個身影從我眼前快速閃過，“啊，海鷗！”我驚喜地喊道。船里的同學(xué)頓時炸開了鍋，幾十雙目光刷地一下都落在了那只海鷗身上，只見它穿著一身潔白無瑕的衣服，好似一只可愛的小天使，在我們船只的上空無拘無束地飛著。船上的工作人員見海鷗來了立刻把準(zhǔn)備好的小魚，拿在手里等待著時機(jī)向它們拋撒。一只、兩只、三只……轉(zhuǎn)眼間一群海鷗在我們眼前狂歡了起來，好像在迎接我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。這時，工作人員把手中小魚使勁向空中扔了出去，這上等美食怎能逃脫海鷗們銳利的目光，眼看小魚就要落到水里了，幾只海鷗“嗖”地一下俯沖下來，那速度快如閃電，一眨眼的功夫就把小魚街在了嘴里，接著一個華麗的轉(zhuǎn)身又飛上天去。我想那一定很美味吧，看，從它們的眼睛里似乎正流露出一種極其享受的神情。旁邊幾只海鷗可能剛才開了小差，當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)小魚并沖下去時，小魚就像一群調(diào)皮的孩子已經(jīng)“跳”入海里，躲起來了。海鷗們只有垂頭喪氣地又撲騰著飛了起來等待美食再次出現(xiàn)。它們的樣子真像在給我們表演雜技卻搞砸了，逗得我們捧腹大笑。工作人員繼續(xù)向海鷗們拋撒著美食，可愛的海鷗盡情地享受著大餐帶來的快樂，他們在空中跳起了狂歡舞，我們在船上唱起了歡樂歌……
這些海鷗多么可愛呀，我們一定要保護(hù)好這些動物，與它們和諧相處，讓這個世界變得更加美好！
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